Rückenwind 2/L2/Weg damit“/Wissenschaftssprachliche Strukturen/Name:

Formen Sie die unterstrichenen Satzteile um, ohne ihre Bedeutung zu verändern. Finden Sie mit Hilfe
der Angaben in Klammern selbst heraus, welche Struktur Sie bilden sollen.

1. Mein Fernseher ist eines von den abertausenden Geräten, die hier in Agbobloshie in 1,5
Ghana herumliegen. Z. 1-3 (Relativsatz → …)
→Mein Fernseher ist eins von den abertausenden _________________________

_____________________________ Geräten.

2. Der Jugendliche, der direkt neben meinem Fernseher ein Feuer entfacht hat 1,5
schlägt mit einem dünnen Holzstiel auf den lodernden Haufen zu seinen Füßen.
Z. 3-6 (Relativsatz→…)

→ Der ______________________________________________________________

______________________ Jugendliche schlägt mit einem dünnen Holzstiel auf

den lodernden Haufen zu seinen Füßen.

3. Der Jugendliche schlägt mit einem dünnen Holzstiel auf den lodernden Haufen. 1,0
Z. 3-6 ( Linksattribut →…)

→Der Jugendliche schlägt mit einem dünnen Holzstiel auf den_________________ ,

____________________________ .

4. Weniger als ein Drittel des Elektroschrotts wird ordnungsgemäß entsorgt. Z. 21-22 1,0
(Passiv →…)
→ ______________________ weniger als ein Drittel des Elektroschrotts
ordnungsgemäß.

5. Die Firmen wählen immer häufiger den billigen Weg. Z. 32-33 (Aktiv→…) 2,0

→ Von ______________________________________________________________

__________________________ Weg __________________________.

6. Sie deklarieren den Elektroschrott als Handelsware und exportieren ihn nach 2,0
Indien, China und Westafrika. Z. 33-34 (Aktiv→…)

→ Von ___________________________________ Elektroschrott als Handelsware

______________ und nach Indien, China und Westafrika____________________.

7. Wenn jemand in dieser mörderischen Hitze zu wenig trinkt, kann er ein 1,0
Nierenleiden bekommen. Z. 45-46 (Konditionalsatz mit „wenn“ →…)

→ __________ in dieser mörderischen Hitze zu wenig trinkt, __________________

___________________________ bekommen.

8. Greenpeace hat vor einigen Wochen auf der Müllhalde Bodenproben entnommen. 1,0
Z. 47-48 (Aktiv→…)

→Von _________________________________ vor einigen Woche auf der Müllhalde

_______________________________________________________.

9. Viele der Chemikalien seien hochgiftig, sagt Kevin Bridgen, der Leiter der Studie. 1,0
Z. 50-51 (indirekte Rede→…)

→ „Viele der Chemikalien ____________ hochgiftig“, sagt Kevin Bridgen, der Leiter
der Studie.

10. „Sie können das Nervensystem und das Gehirn schädigen,“ erklärt Kevin Bridgen. 1,0
Z. 51-52 (direkte Rede→…)

→ Kevin Bridgen erklärt, sie ___________________ das Nervensystem und das

Gehirn schädigen.

11. In Deutschland müssen die Recycling-Fachbetriebe zwar regelmäßig überprüft 1,0

werden, aber das passiert bei Schrottsammlern wie meinem nur selten.
Z. 57-60 ( Passiv mit Modalverb→…)

→ In Deutschland ________________ die Recycling-Fachbetriebe zwar regelmäßig

__________________________, aber das passiert bei Schrotthändlern wie meinem

nur selten.

12. Jeder Junge greift sich einen alten Fernseher. Ich habe die Jungs gebeten, meinen 1,0
zu verschonen. Z. 69-70 (Infinitivsatz mit „zu“ →…)

→ Jeder Junge greift sich einen alten Fernseher. Ich habe die Jungs gebeten, ______

_______________________________ verschonen.

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