Konjunktionen Mit Umstellung, Enstellung Und Grundstellung A1-C1

BAĞLAÇLAR - KONJUNKTIONEN
Bağlaç Nedir?: Bağlaçlar iki veya daha fazla cümleyi birbirine bağlamak için kullanılan kelimelerdir.
Konjunktionen sind Bindewörter. Sie verbinden Wörter, Wortgruppen oder auch Hauptsätze, Nebensätze sowie
einzelne Satzglieder miteinander.
 Almanca’da bağlaçları üç kategoride ele alınır.

Die Konjunktionen unterscheiden sich im Deutschen in drei Kategorien.
 1- Konjunktionen mit Umstellung (Fiil bağlaçtan hemen sonra yazılır.)

o K+V+S+O+O
 2- Konjunktionen mit Endstellung (Fiil cümlenin sonuna gelir.)
o K+S+O+O+V
 3- Konjunktionen mit Grundstellung (Fiilin yeri değişmez.)
o K+S+V+O+O , K+O+V+S+O
Inhaltzverzeichnis
 1- Konjunktionen mit Umstellung (Adverbien als Verbindungswörter - Fiil bağlaçtan hemen sonra yazılır.)
1) daher 12) hiermit 20) zudem 31) unterdessen,
21) darüber hinaus währendessen,
2) deshalb 13) mithin
inzwischen
3) deswegen 14) trotzdem 22) ferner 32) demgegenüber
4) darum 15) dennoch,gleichwohl 23) des Weiteren 33) dadurch
5) demzufolge 16) dann 24) kaum…..da 34)
6) demnach 17) Nichtsdestominder, 25) insoweit, insofern 35)
nichtsdestoweniger
7) folglich 26) geschweige denn 36)
8) daraufhin 18) sonst, andernfalls, 27) allerdings 37)
. 28) Schließlich 38)
9) also ansonsten
10) infolgedessen 29) Zuvor 39)
11) somit 19) außerdem 30) freilich 40)
 2- Konjunktionen mit Endstellung (Untergeordnete Konjunktionen - Fiil cümlenin sonuna gelir.)

 3- Konjunktionen mit Grundstellung (Nebengeordnete Konjunktionen - Fiilin yeri değişmez.)
 4- Doppel Konjunktionen (Çift taraflı bağlaçlar.)
Inhaltzverzeichnis
 Konjunktionen mit Umstellung
 (Adverbien als Verbindungswörter - Fiil bağlaçtan hemen sonra yazılır.)
K+V+S+O+O
Konnektoren sind wichtig für einen guten Schreibstil, denn sie verbinden Sätze miteinander.
1) daher (bu nedenle, bu sebeple, bundan dolayı):
‘’Daher’’ hat kausal-konsekutive Bedeutung. Bei der konsekutiven Satzverbindung werden zwei Sätze
verbunden, die in einer Grund-Folge-Beziehung zueinander stehen.
Beispiel: Grund-Folge-Beziehung
Es schneite sehr stark. Das Fußballspiel musste abgebrochen werden.
„Grund“: schneien
„Folge“: Fußballspiel abbrechen
Es schneite sehr stark, daher musste das Fußballspiel abgebrochen werden.
Varianten von deswegen sind deshalb und daher.
Beispiel : deswegen, deshalb, daher
Anna hatte gestern eine Prüfung, deswegen konnte sie nicht zu mir kommen.

Anna hatte gestern eine Prüfung, deshalb konnte sie nicht zu mir kommen.
Anna hatte gestern eine Prüfung, daher konnte sie nicht zu mir kommen.
Übung:
Auf der Autobahn passierte ein schrecklicher Unfall. Die Autobahnpolizei kam.
Auf der Autobahn passierte ein schrecklicher Unfall, daher kam die Autobahnpolizei.
______________________________________________________________________
Es schneite sehr stark. Der Föderation hat das Fußballspiel abgesagt.
Es schneite sehr stark, daher hat der Föderation das Fußballspiel abgesagt
___________________________________________________________________________
Inhaltzverzeichnis
2) deshalb (bu yüzden, bu nedenle):
Bu bağlaç sonuç belirtir.
Beispiel/Örnek;
Der Schüler hat sich auf die Prüfungen nicht vorbereitet. Er hat eine schlechte Note bekommen.
Grund Folge
Der Schüler hat sich auf die Prüfungen nicht vorbereitet, deshalb hat er eine schlechte Note bekommen.
_____________________________________________________________________________________________
Die bekannten Energiequellen gehen langsam aus.Die Suche nach neuen Energiequellen gewinnt deshalb an Bedeutung.
Verb Subjekt Objekt

Die bekannten Energiequellen gehen langsam aus, deshalb gewinnt die Suche nach neuen Energiequellen an Bedeutung.
Die bekannten Energiequellen gehen langsam aus, die Suche nach neuen Energiequellen gewinnt deshalb an Bedeutung.
Subjekt Verb Objekt
Er war krank, deshalb konnte er nicht zur Arbeit kommen.
Weshalb konnte er nicht zur Arbeit kommen?  Weil er krank war.

Übung
Ulrich hat ein Taxi genommen. Er hat den Zug noch rechtzeitig erreicht.
Ulrich hat ein Taxi genommen ,deshalb hat er den Zug noch rechtzeitig erreicht.
_____________________________________________________________________________________________
Michael lag den ganzen Tag im Bett. Er war krank.

Michael war krank, deshalb lag er den ganzen Tag im Bett
_____________________________________________________________________________________________
Ich bin nicht mehr in die Disco gegangen. Ich war sehr müde.
Ich war sehr müde, deshalb bin ich nicht mehr in die Disco gegangen.
_____________________________________________________________________________________________
Es hatte angefangen zu regnen. Die Fahrer mussten die Reifen wechseln.

Es hatte angefangen zu regnen, deshalb mussten die Fahrer die Reifen wechseln.
_____________________________________________________________________________________________
Herr Will hatte mich nicht angerufen. Ich wusste nichts von seinen Problemen.
Herr Will hatte mich nicht angerufen, deshalb wusste ich nichts von seinen Problemen.
_____________________________________________________________________________________________
Deshalb Sätze
Welcher Satz passt zu welchem? Ordne zu.
1. Ich möchte mir ein Auto kaufen a. Ich gehe ins Bett.
2. Ich habe zugenommen b. Ich bringe es zur Reperatur.
3. Mein Handy ist kaputt c. Ich treibe viel Sport.
4. Ich habe mein Ticket verloren d. Ich spare Geld.
5. Ich bin müde e. Ich darf nicht in den Zug einsteigen.
Ich möchte mir ein Auto kaufen deshalb spare ich Geld.
1.________________________________________________________________
2.Ich habe zugenommen,deshalb treibe ich viel Sport.
________________________________________________________________
Mein Handy ist kaputt,deshalb bringe ich es zur Reperatur.

3.________________________________________________________________
Ich habe mein Ticket verloren,deshalb darf ich nicht in den Zug einsteigen.
4.________________________________________________________________
Ich bin müde,deshalb gehe ich ins Bett.
5.________________________________________________________________
Beenden Sie die Sätze.
1. Mein Sohn möchte Arzt werden. …. _____________________________________________
2. Das Auto hat fast kein Benzin mehr. … __________________________________________
3. Martin hat Zahnschmerzen. … ___________________________________________________
4. Ich habe nächste Woche eine Prüfung... _________________________________________
5. Ich finde dieses Restaurant sehr teuer… ________________________________________
Beispiellösung
1. Mein Sohn möchte Arzt werden. Deshalb studiert er Medizin.

2. Das Auto hat fast kein Benzin mehr. Deshalb fahre ich zur Tankstelle.
3. Martin hat Zahnschmerzen. Deshalb geht er zum Zahnarzt.
4. Ich habe nächste Woche eine Prüfung. Deshalb muss ich viel üben.
5. Ich finde dieses Restaurant sehr teuer. Deshalb gehe ich nicht mehr dorthin.
Inhaltzverzeichnis
3) deswegen (bundan dolayı):
Eine Umstellung der beiden Hauptsätze ist nicht möglich.
Beispiel/Örnek;
Er hatte viel gegessen. Er war müde
Grund Folge
Er hatte viel gegessen, deswegen war er müde.

Weswegen war er müde?  Weil er viel gegessen hat.
Übung:
Mein Vater hat in einer anderen Stadt eine neue Stelle bekommen. Wir mussten umziehen.
Mein Vater hat in einer anderen Stadt eine neue Stelle bekommen, deswegen mussten wir umziehen.
Wir können uns erst morgen treffen. Ich bin heute in Ankara
Ich __________________________________________________________
bin heute in Ankara. Deswegen können wir uns erst morgen treffen.
Inhaltzverzeichnis
4) darum (bu yüzden):

Verbinden zwei Hauptsätze.
Ich möchte gern Deutsch lernen. Ich komme montags und mittwochs zur Schule.
Grund Folge
•Ich möchte gern Deutsch lernen, darum komme Ich montags und mittwochs zur Schule.
 Das Konjugierte Verb ist immer auf Position zwei.
 Darum und deshalb sind Synonyme. Man kann sie jede Zeit austauschen.
Ich habe keinen Wecker, darum stehe ich morgens oft zu spät auf.
Ich stehe morgens oft zu spät auf und der Grund dafür ist, dass ich keinen Wecker habe.
_________________________________________________________________
Übung;
Verbinden Sie die zwei Sätze mit der Konjunktion ‘’darum’’ und bitte anschließend auf Türkisch übersetzen
Ich habe einen kleinen Sohn. Ich kann wenig schlafen.,
•Ich habe einen kleinen Sohn, darum kann Ich wenig schlafen.

____________________________________________________
Meine Frau kommt aus Deutschland. Ich wollte auch perfekt Deutsch lernen.
•____________________________________________________________________
Meine Frau kommt aus Deutschland darum wollte Ich auch perfekt Deutsch lernen.
Der Student war nicht in der Lage sein Studium zu finanzieren. Er hat sich um ein Stipendium beworben.
Der Student war nicht in der Lage sein Studium zu finanzieren, darum hat er sich um ein Stipendium beworben.
__________________________________________________________________________________________
8) Aus diesem Grund (bu yüzden, bu sebepten dolayı)

Ich lerne Deutsch. Ich gehe in die Sprachschule.
Ich lerne Deutsch, aus diesem Grund gehe ich in die Sprachschule.
_______________________________________________________
Wie bei den anderen Konjunktionen kann man andere Konjunktionen auch verwenden.
Ich lerne Deutsch, deshalb gehe ich in die Sprachschule.
Ich lerne Deutsch, deswegen gehe ich in die Sprachschule.
Ich lerne Deutsch, darum gehe ich in die Sprachschule.
Ich lerne Deutsch, daher gehe ich in die Sprachschule.
Versuchen Sie bitte die oben angegebenen zwei Satze mit den unten angegenen Konjuntion umzuschreiben
weil  Ich gehe in die Sprachschule, weil ich Deutsch lerne.

_______________________________________________________
denn  Ich gehe in die Sprachschule, denn ich lerne Deutsch.

_______________________________________________________
da  Da ich Deutsch lerne, gehe ich in die Sprachschule.

_______________________________________________________
Inhaltzverzeichnis
5) demzufolge (buna göre):
Diese Konjunktion ist eine Konjunktionaladverbien und wird in Konsekutivsätze eingesetzt und gibt eine Folge an.
Bu bağlaç zarfbağlacı olup sonuç gösteren cümlelerde kullanılır.
Was ist Konjunktionaladverbien: Das sind Adverbien, die Sätze inhaltlich miteinander verbinden. Diese
Funktion wird von den Konjunktionen erfüllt, aus diesem Grund werden diese Adverbien Konjunktionaladverbien
genannt.
Er war bei dem Unfall dabei. Er kann auch als Zeuge etwas dazu sagen.
Er war bei dem Unfall dabei, demzuflage kann er auch als Zeuge etwas dazu sagen.
Achtug (sehr wichtig): Eine Konjunktion kann durch eine andere Konjunktion ersetzt werden
Beispiel:
Er war bei dem Unfall dabei, deshalb kann er auch als Zeuge etwas dazu sagen.
Ahtung: Das Adverb demzufolge darf nicht verwechselt werden mit dem Relativpronomen dem,
gefolgt von der Präposition zufolge:
(konjunktion)
demzufolge=buna göre
(Dativ Präposition)
zufolge=göre
Relativsatz
Es wurde ein Gesetz erlassen, dem zufolge jeder Haushalt mit Strom beliefert werden muss
dem Gesetz
Konjunktionalsatz
Der Strom ist ausgefallen, demzufolge haben wir kein Licht.

Übung;
Mein Vater hat eine neue Arbeit in Bremen gefunden. Wir werden bald nach Bremen umziehen.
Mein Vater hat eine neue Arbeit in Bremen gefunden, demzufolge werden wir bald nach Bremen umziehen.
______________________________________________________________________________________
Ich habe mir gestern den Knöchel verstaucht.

Ich werde nächste Woche nicht am Wettkampf teilnehmen können
Ich habe mir gestern den Knöchel verstaucht, demzufolge werde ich nächste Woche nicht am
___________________________________________________________________________________
Wettkampf teilnehmen können.
____________________________
Achtug (sehr wichtig): Eine Konjunktion kann durch eine andere Konjunktion ersetzt werden
Ich habe mir gestern den Knöchel verstaucht, deswegen werde ich nächste Woche nicht am
___________________________________________________________________________________
Wettkampf teilnehmen können.
____________________________
Die Konjunktionen demzufolge, demnach, folglich, infolgedessen, somit usw. können sich im
geeigneten Fällen ersetzen. haben den gleichen Satzbau. Also: K+V+S+O+O
Inhaltzverzeichnis
6) demnach (buna göre):
Aus dem vorher Gesagten folgend. Daha önce söylenen şeyden sonra.
Er musste älter als seine Schwester sein Er war noch vor dem Krieg geboren
Er war noch vor dem Krieg geboren, demnach musste er älter als seine Schwester sein
________________________________________________________________________
Weil in Deutschland das Wissen Macht heißt, wird sie nicht gern geteilt.
Schreiben Sie bitte den Satz mit der Konjunktion ‘’demnach’’ um
In______________________________________________________________________
Deutschland heißt Wissen Macht, demnach wird sie nicht gern geteilt.
Warum bleibt er denn zu Hause?

Er sagt,dass er am Montag eine wichtige Deutschprüfung hat.
Er bleibt lieber zu Hause. Er muss lernen.
Er_________________________________________________________
sagt,dass er am Montag eine wichtige Deutschprüfung hat.
Demnach bleibt er wahrscheinlich lieber zu Hause, um zu lernen.
____________________________________________________________
Inhaltzverzeichnis
7) folglich (bunun sonucunda):

Konsekutivsätze geben eine Folge an, die sich aus einer vorangegangenen Handlung ergibt. Daher muss der
Hauptsatz, in dem die Aussage steht, immer zuerst stehen.
Beispiel/Örnek;
Hauptsatz 1 Hauptsatz 2
Pos. 1 – Konj. Verb Pos.2 - Subjekt Mittelfeld - Objekt
Es fielen keine Niederschläge. Folglich kam es vielerorts zu Waldbränden
Es hat in kurzer Zeit zu viel geregnet. Es gab Überschwemmung.

Es hat in kurzer Zeit zu viel geregnet, folglich gab es Überschwemmung.
Ich habe Schmerzen. Ich muss zum Arzt gehen.
Ich habe Schmerzen, folglich muss ich zum Arzt gehen
_____________________________________________
Versuchen Sie bitte den Satz mit einer anderen Konjunktion umzuschreiben
Ich habe Schmerzen, deshalb, deswegen,daher, aus diesem Grund usw muss ich zum Arzt gehen
________________________________________________________________________________
Die Konjunktion, die wir üben ist ‘’folglich’’.
Umschreiben Sie bitte die zwei Satze mit der
Mein Freund ist pleite. Er kann seine Schulden nicht bezahlen. Konjuntion.
Mein Freund ist pleite, folglich kann er seine Schulden nicht bezahlen.
_________________________________________________________
Versuchen Sie bitte den Satz mit einer anderen Konjunktion umzuschreiben
Mein Freund ist pleite, daher, deswegen, demzufolge, demnach usw kann er seine Schulden nicht bezahlen.
________________________________________________________________________________________
Achtung: Manche Konjunktionen können sich mit einer anderen Konjunktion ersetzen. Aber das
bedeutet nicht, dass wir bei jedem Fall alle Konjunktionen verwenden können.
BEİSPİEL
Mein Freund ist pleite, weil er seine Schulden nicht bezahlen kann.
In diesem Sinne wäre der Satz richtig, indem wir sie in folgender weise umschreiben:
Weil mein Freund pleite ist, kann er seine Schulden nicht bezahlen.
_________________________________________________________________
Ich war nicht in der Stadt. Ich habe von dem Unglück erst später erfahren.
Ich war nicht in der Stadt, folglich habe ich von dem Unglück erst später erfahren.
__________________________________________________________________
Versuchen Sie bitte den Satz mit verschiede arten von Konjunktionen, die du kennst,
umzuschreiben!
Er ist verreist. Er konnte nicht kommen.
Er ist verreist, folglich konnte er nicht kommen.

___________________________________
Versuchen Sie bitte den Satz mit verschiede arten von Konjunktionen, die du kennst,
umzuschreiben!
9) daraufhin (bunun üzerine): Inhaltzverzeichnis

Wenn es sich um eine zeitliche Abfolge handelt, dann sagt man "daraufhin’’ Also ‘’daraufhin’’ bedeutet eher
so wie "danach, folglich, usw. Bei ‘’darauf hin’’ handelt es sich nicht um eine zeitliche Abfolge.
Ahtung: Die Konjunktion ‘’daraufhin’’ und ‘’darauf’’ ähneln sich aber soll nicht mit Prapositional Adverbien
verwechselt werden.
Beispiel/Örnek;
Konjunktionen
Im Restaurant war der Kellner sehr grob, daraufhin hörten wir mit dem Essen auf.
Das sind auszudrücke, dass

Zuerst knurrte der Hund, darauf begann er zu bellen. etwas (zeitlich) danach folgt
Präpositionale
Im Zimmer steht ein Tisch, darauf liegen viele Zeitungen. Etwas befindet sich (räumlich)
Adverbien
auf einer fläche von etwas
Wir haben ein neues Haus gekauft. Wir haben schon lange darauf gewartet. Bezieht sich auf etwas.
ein neues Haus kaufen
Wir weisen Sie nochmals darauf hin, dass Sie die Unterlagen unbeding unterschreiben müssen. Auf etwas hinweisen.
Übung:
Setzen Sie bitte die Wörter in die richtige Reihenfolge.
auf den Boden / Der Schüler / gefallen / ins Krankenhaus / er / wurde / gebracht /ist
Der Schüler ist auf den Boden gefallen, daraufhin wurde er ins Krankenhaus gebracht.
________________________________________________________________________
Versuchen Sie bitte die oben angegebenen zwei Satze mit anderen Konjuntionen umzuschreiben!
demzufolge  Der Schüler ist auf den Boden gefallen, demzufolge wurde er ins Krankenhaus gebracht.
________________________________________________________________________
weil Der Schuler wurde ins Krankenhaus gebracht, weil er auf den Boden gefallen ist.
________________________________________________________________________
deswegen  Der Schüler ist auf den Boden gefallen, deswegen wurde er ins Krankenhaus gebracht.
________________________________________________________________________
da  Da der Schüler auf den Boden gefallen ist, wurde er ins Krankenhaus gebracht.
________________________________________________________________________
darum  Der Schüler ist auf den Boden gefallen, darum wurde er ins Krankenhaus gebracht.
________________________________________________________________________
folglich  Der Schüler ist auf den Boden gefallen, folglich wurde er ins Krankenhaus gebracht.
________________________________________________________________________
Weil es Anzeichen einer Epidemie gab, wurden alle Kinder geimpft
Es gab Anzeichen einer Epidemie. Daraufhin wurden alle Kinder geimpft

________________________________________________________________________
Da ich meinen Freund geärgert habe, ging er weg.

Ich habe meinen Freund geärgert, daraufhin ging er weg.
________________________________________________________________________
Die Voraussetzungen für das Experiment waren jetzt günstiger als früher. folglich versuchte er es noch einmal
Die Voraussetzungen für das Experiment waren jetzt günstiger als früher. Daraufhin versuchte er es noch einmal
________________________________________________________________________________________________
Die Arbeiter haben gegen die Regierung protestiert. Demzufolge wurden die Löhne erhöht.
Die Arbeiter haben gegen die Regierung protestiert. Daraufhin wurden die Löhne erhöht.
________________________________________________________________________
Inhaltzverzeichnis
10) also (o halde, yani):
Beispiel/Örnek;
Sie haben mich zum Vorstellungsgespräch eingeladen. Sie mögen mit mir arbeiten.
Sie haben mich________________________________________________________________________

zum Vorstellungsgespräch eingeladen, also mögen Sie mit mir arbeiten.
Versuchen Sie bitte die oben angegebenen zwei Satze mit anderen Konjuntionen umzuschreiben!
____________________________________________________________________________
Da er sein Wehrdienst nicht machen will, verlässt er die Türkei.
Er will sein ____________________________________________________

Wehrdienst nicht machen, also verlässt er die Türkei.
Weil ich in der ersten Reihe sitzen wollte, bestellte ich meine Eintrittskarten frühzeitig.
Schreiben Sie bitte den Satz mit der Konjunktion ‘also’’ um

Ich wollte in der ersten Reihe sitzen, also bestellte ich meine Eintrittskarten frühzeitig.
____________________________________________________________________
Da Jonas seine Ruhe braucht, möchte er zu Hause arbeiten,
Schreiben Sie bitte den Satz mit der Konjunktion ‘also’’ um
Jonas möchte zu Hause arbeiten, also braucht er seine Ruhe.

___________________________________________________
Da Deutsch lernen sehr schwer ist, müssen wir viel arbeiten.
Deutsch lernen ist sehr schwer, also müssen wir viel arbeiten.
_______________________________________________________________
Ich brauche Urlaub, daher muss ich mit Chef reden .
Ich brauche Urlaub, also muss ich mit Chef reden.

____________________________________________________
11) Infolgedessen (bunun sonucunda): Inhaltzverzeichnis

Die Konjunktion ‘’ Infolgedessen’’ gehört zum gehobenen Sprachstil und wird in der gesprochenen Sprache weniger
benutzt. (Gehoben Sprache ist so in der Art Literatursprache oder Poetische Sprache, die damals nur die Adligen
gesprochen haben.)
Achtung: Die Konjunktion ‘’Infolgedessen’’ nicht mit der Prapositiın ‘’infolge’’ verwehseln.
Hauptsatz 1 Hauptsatz 2
Pos. 1 – Konj. Verb Pos.2 - Subjekt Mittelfeld - Objekt
Der Sommer war viel zu heiß. Infolgedessen starben viele ältere Menschen. in der Stadt
Die Varianten von infolgedessen sind deshalb deswegen, daher, darum, aus diesem Grund usw.
Beispiele:
Die Mutter schlägt das Kind, deswegen weint es.
Die Mutter schlägt das Kind, daher weint es.
Die Mutter schlägt das Kind, darum weint es.
Die Mutter schlägt das Kind, aus diesem Grund weint es.
Die Mutter schlägt das Kind, infolgedessen weint es.
Übung:
Weil es viel geschneit hat, wurde der Flug abgesagt,
Es hat viel geschneit, infolgedessen wurde der Flug abgesagt.

_________________________________________________
Die Firma ging Pleite. Viele Arbeiter wurden rausgeschmissen.
Die Firma ging Pleite, infolgedessen wurden viele Arbeiter rausgeschmissen.

_____________________________________________________________
Die Mutter schlägt das Kind. Es weint.
Die
____________________________________________
Mutter schlägt das Kind, infolgedessen weint es.
Inhaltzverzeichnis
12) somit, (bu nedenle, bu yüzden, bundan dolayı, bunun sonucunda, o halde): K+V+S+O+O
Beispiel/Örnek;
Ich war gestern nicht zu Hause; somit habe ich meine Hausaufgabe nicht gemacht.
Weil das Kind täglich etwas Neues erlebt, empfindet es die Zeit sehr intensiv.
Das Kind erlebt täglich etwas Neues, somit empfindet es die Zeit sehr intensiv.
________________________________________________________________
Er hatte viel gearbeitet, daher war er müde.

__________________________________________
Er hatte viel gearbeitet, somit war er müde.
Da ich nicht dabei war, kann ich nicht darüber berichten

Ich war nicht dabei, somit kann ich nicht darüber berichten
_________________________________________________
Er hat gerade erfahren. Er hat am Montag eine wichtige Prüfung. Er wird sicherlich zu Hause bleiben, um zu lernen.
__________________________________________________________________________________________
Er hat gerade erfahren, dass er am Montag eine wichtige Prüfung hat, somit wird er sicherlich zu Hause bleiben, um zu lernen.
Inhaltzverzeichnis
13) Hiermit (bu şekilde, bununla, bununla beraber, böylece) K+V+S+O+O
‘’ hiermit’’ ist eine der Korrespondenz-Unwörter
Sätze, die mit „hiermit“ beginnen, gehen fast automatisch kompliziert und unnatürlich weiter. Schreiben Sie lieber
so, wie Sie sprechen würden.
Hiermit teilen wir Ihnen mit, dass wir den Termin 20. Oktober, 10.30 h, für Sie reserviert haben.
Besser so
Wir haben den Termin 20. Oktober 20.., 10:30 Uhr, für Sie reserviert.
Inhaltzverzeichnis
14) Mithin ( buna göre, böylece) K+V+S+O+O
Heute morgen gab es einen Unfall, mithin konnte die Linie 5 trotz des Unfalls wie gewohnt bedient werden.
Inhaltzverzeichnis
15) Trotzdem, (yine de) :
Bu bağlaç zıtlık belirtir.

Die Konjunktionen trotzdem, dennoch und obwohl sowie die Präposition trotz geben den Gegensatz an. Die
Präposition trotz soll aber mit Konjunktion trotzdem nicht verwechselt werden.
trotzdem: yine de (bağlaç)  Trotz: rağmen(edat) karışıtırılmamalı
Trotzdem: Hauptsatz + Hauptsatz K+V+S+O

Gegensatz
Hauptsatz
Das Wetter ist schlecht, trotzdem machen wir einen Ausflug.
Gegensatz
Es regnet oft in Hamburg, Ich lebe gerne hier.
_________________________________________________
Es regnet oft in Hamburg, trotzdem lebe ich gerne hier.
Der Unterschied zwischen obwohl und trotzdem ist syntaktisch. Die beiden Wörter haben ungefähr die gleiche
Bedeutung, standardsprachlich werden sie aber im Satz unterschiedlich verwendet.
Schauen wir uns mal die Satzteile genauer an:

a) Es regnet.  Es geht hier um eine Situation oder eine Ursache und
b) Wir gehen spazieren.  um eine nicht erwartete oder nicht gewünschte Folge.
Wenn das Satzteil ‘’b’’ sich auf das Satzteil ‘’a’’ bezieht, kann man sagen, dass es sich hier um eine nicht erwartete
oder nicht gewünschte Folge handelt
Die Konjunktion obwohl leitet einen Nebensatz ein, in dem

a) ausgedrückt wird: Obwohl es regnet, gehen wir spazieren.
Das Konjunktionaladverb trotzdem steht in einem Satz, der

b) ausdrückt: Es regnet, trotzdem gehen wir spazieren.
Hinzu kommt die nicht von allen als richtig anerkannte Verwendung von trotzdem als Konjunktion. Es hat dann die
gleiche Funktion und die gleiche Bedeutung wie obwohl, das heißt, es leitet einen Nebensatz ein.
Beispiel Obwohl es regnet, gehen wir spazieren.

 Es regnet, trotztem gehen wir spazieren.
Nicht von allen als richtig anerkannte Verwendung Trotzdem es regnet, gehen wir spazieren.
Ich habe ihn eingeladen, trotzdem ist er nicht zu meiner Party gekommen.
Trotzdem kann auch in Position 3 stehen. Dann werden die beiden Hauptsätze durch einen Punkt getrennt.
Ich habe ihn eingeladen. Er ist trotzdem nicht zu meiner Party gekommen.
Trotzdem kann durch aber noch betont werden.
Beispiel:
Ich habe ihn eingeladen, aber trotzdem ist er nicht zu meiner Party gekommen.
Auch hier ist die Umstellung in Position 3 und die Trennung der beiden Hauptsätze durch einen Punkt möglich.
Ich habe ihn eingeladen. Er ist aber trotzdem nicht zu meiner Party gekommen.
Man kann trotzdem auch weglassen, dann erhält man einen konzessiven Satz mit aber.
Konzessivsätze geben eine Ursache an, die nicht die zu erwartende Folge hat.
Beispiel:
Ich habe ihn eingeladen, aber er ist nicht gekommen.
Ich habe ihn eingeladen. Er ist aber nicht gekommen.
Inhaltzverzeichnis
16) dennoch, gleichwohl (buna rağmen, -e rağmen) :
Eine strukturell identische Variante von trotzdem ist dennoch. In der gesprochenen Sprache kommt dennoch aber
seltener vor. Ein weiteres Synonym von dennoch ist gleichwohl, das aber noch gehobener klingt und
alltagssprachlich normalerweise nicht gebraucht wird.
Beispiel:
Ich habe ihn eingeladen, dennoch ist er nicht zu meiner Party gekommen.
Dennoch kann auch in Position 3 stehen. Dann werden die beiden Hauptsätze durch einen Punkt getrennt.
Beispiel:
Ich habe ihn eingeladen. Er ist dennoch nicht zu meiner Party gekommen.
Dennoch kann wie trotzdem durch aber noch betont werden.
Beispiel:
Ich habe ihn eingeladen, aber dennoch ist er nicht zu meiner Party gekommen.
Auch hier ist die Umstellung in Position 3 und die Trennung der beiden Haupsätze durch einen Punkt möglich.
Beispiel:
Ich habe ihn eingeladen. Er ist aber dennoch nicht zu meiner Party gekommen.
Inhaltzverzeichnis
Dennoch vs. denn noch
Nicht verwechseln sollte man das Konjunktionaladverb dennoch mit der Kombination der Redepartikel
denn mit noch, die in der gesprochenen Sprache häufig vorkommt.
Beispiele: denn noch

Wie viele Schuhe willst du denn noch kaufen?
Wie viel Geld hast du denn noch?
Wie viel Zeit haben wir denn noch?
Wie lange brauchst du denn noch?
Inhaltzverzeichnis
17) dann (daha sonra, o zaman) :
Die Konjunktion "dann" drückt aus, dass die im Satz beschriebene Handlung beginnt, wenn die im vorhergehenden Satz
beschriebene Handlung beendet ist; und signalisiert die Gleichzeitigkeit:
Ich bin aufgestanden, dann habe ich gefrühstückt.

Der vorhergehende Satz
Nach der Konjunktion beginnt die zweitte Handlung.
Die Handlung wird beendet.

Übung
Nachdem sie sich hingelegt hat, ist sie eingeschlafen.
Sie hat sich hingelegt, dann ist sie eingeschlafen
_______________________________________________________
Wie auch aus den Beispielen zu bemerken ist, werden hier in beiden Satzen gleiche Tempora verwendet; und die
Konjunktion "dann" wird im Türkischen durch die Zeitadverbien "sonra/sonunda" wiedergegeben.
Sie wollen günstige Produkte kaufen? Dann kommen Sie in den Supermarkt!
Die Konjunktion muss nicht immer mit komma getrennt werden.
Inhaltzverzeichnis
18) nichtsdestominder, nichtsdestoweniger (buna rağmen) :
nichtsdestoweniger und nichtsdestominder ist ein Konjunktionaladverb, das auf eine Aussage folgend, eine gegensätzliche
oder einschränkende Aussage einleitet.
nichtsdestoweniger und nichtsdestominder, bir ifadeyi izleyen karşıt veya kısıtlayıcı bir ifadeyi başlatan bağlantılı bir bağlaç
zarfıdır.
Beispiel/Örnek;
Er leidet an Krebs, nichtsdestominder raucht er weiter.  folgend
Beispiel/Örnek;
Das Wetter war kalt, nichtsdestoweniger sind wir spazieren gegangen  gegensätzliche/ einschränkende Aussage
aksi /zıt / kısıtlayıcı ifade
Das Essen war schlecht, nichtsdestominder aß er mit gutem Appetit  gegensätzliche/ einschränkende Aussage
aksi /zıt / kısıtlayıcı ifade
Inhaltzverzeichnis
19) sonst, andernfalls, ansonsten (aksi taktirde, yoksa) :
Ein Nebensatzverbindung mit einem negativen Wenn-Satz durch einen positiven Hauptsatz mit dem
Modalverb müssen und einen zweiten Hauptsatz mit dem Verbindungswort sonst ersetzt werden.
Beispiel 1:
wenn: Wenn das Wetter nicht gut ist, gehen wir nicht spazieren.
sonst: Das Wetter muss gut sein, sonst gehen wir nicht spazieren.
Beispiel 2:
wenn: Wenn er die Deutschprüfung nicht besteht, kann er nicht studieren.
sonst: Er muss die Deutschprüfung bestehen, sonst kann er nicht studieren.
Eine Variante von sonst ist ander(e)nfalls und ansonsten
Beispiel:
sonst: Er muss die Deutschprüfung bestehen, sonst kann er in Deutschland nicht studieren.
ander(e)nfalls: Er muss die Deutschprüfung bestehen, ander(e)nfalls kann er in Deutschland nicht studieren.
ansonsten: Er muss die Deutschprüfung bestehen, ansonsten kann er in Deutschland nicht studieren.
Übung
wenn: Wenn du deinen Pullover nicht anziehst, erkältest du dich sehr.
sonst  Du musst einen Pullover anziehen, sonst erkältest du dich sehr.

__________________________________________
andernfalls  Du musst einen Pullover anziehen, andernfalls erkältest du dich sehr.
__________________________________________
ansonsten  Du musst einen Pullover anziehen, ansonsten erkältest du dich sehr.

__________________________________________
wenn: Wenn du nicht isst, wird es dir im Bus schlecht.
sonst  Du sollst was essen, ansonsten wird es dir schlecht im Bus.

__________________________________________
wenn: Wenn der Basketballspieler nicht mehr Kondition hat, darf er nicht weiterspielen.
sonst  Der Basketballspieler muss mehr Kondition haben, andernfalls darf er nicht weiterspielen.
_______________________________________________________________
Um in Deutschland Geld haben zu können, müssen wir den ganzen Tag arbeiten.
Wir müssen ganzen Tag arbeiten, sonst können wir in Deutschland kein Geld haben.
____________________________________________________________
Um arbeiten zu können, musst du Deutsch lernen.
Du musst Deutsch lernen, sont kannst du nicht arbeiten.

__________________________________________
Inhaltzverzeichnis
20) außerdem (ayrıca, bundan başka) :
Die Varianten von außerdem sind zudem, darüber hinaus , ferner, über dies .
Beispiel/Örnek;
Da Sport gesund ist, fördert er Ausdauer.
Sport ist Gesund, außerdem fördert er Ausdauer.

____________________________________
Ich heiße Ana. Ich bin 30 Jahre alt. Ich bin Lehrerin und Mutter von 3 Kindern.
Ich heiße Ana und bin 30 Jahre alt, außerdem bin ich Lehrerin und Mutter von 3 Kindern
_____________________________________________________________
Ich habe sowohl kein Geld, als auch keine Arbeit.
Ich habe kein Geld ; ausserdem habe ich auch kein Arbeit...
__________________________________________
Ich liebe nicht nur deine Mutter, sondern sie ist auch meine Bekannte.
Ich liebe deine Mutter, ausserdem ist sie auch meine Bekannte
____________________________________________
Mir ist es egal, ob du hier arbeiten kannst.
Du kannst hier arbeiten, ausserdem ist es mir egal.

___________________________________
Ich habe heute keine Lust, weil ich sehr krank bin.
Ich habe heute keine Lust, ausserdem bin ich sehr krank
__________________________________________
Inhaltzverzeichnis
21) zudem (ayrıca, bundan başka) :
zudem ist eine adverbiale Konjunktion, die durch außerdem ersetzt werden kann
zudem wird als gehoben definiert und ‘’dazu’’ wird als Synonym von zudem genannt.
Achtung: Die adverbiale Konjunktion zudem nicht mit der Präposition ‘’zu’’ und mit Dativ Artikel ‘’dem’’ verwechseln.
Sie hatte kein Geld, zudem arbeitete sie nicht.
Hier kann zudem durch dazu ausgetauscht werden.
Sie hatte kein Geld, dazu arbeitete sie nicht.
Er will mit ihm nicht arbeiten, außerdem mag er ihn auch nicht
Er will mit ihm nicht arbeiten, zudem mag er ihn auch nicht.
__________________________________________
Sie arbeitet nicht, demzufolge hat sie kein Geld..
Sie hat kein Geld, zudem arbeitet sie nicht.

_______________________________
Inhaltzverzeichnis
22) darüber hinaus (ayrıca, üstelik, bundan başka, bunun ötesinde) :
Die Varianten von darüber hinaus sind ansonsten, außerdem, des Weiteren, daneben, ferner, unter anderem, zudem
Die Wortkombination "darüber hinaus" wird in all ihren Bedeutungen ausnahmslos getrennt geschrieben.
Achtung: Die beiden Wörter haben eigene grammatikalische und inhaltliche Funktionen
‘’Darüber" ist genau wie auch das Wort "hinaus" ein Lokaladverb und bezieht sich stets auf eine Aussage oder ein Nomen.
Des Weiteren kann das Wort ‘’darüber’’ als Präpositionaladverbien verwendet werden.
Beispiel: Darüber sprechen wir noch.
Beispiel
Meine Freundin ist einfach weggegangen, ohne sich zu verabschieden.
Darüber hinaus werde ich auch nicht erfahren können, wo sie wohnt.
Wie ihr auch in diesen zwei Sãtzen sehen könnt, benfinden sich hier eine infinitiv Konstrukion und zwei
Konjunktionen.
Wir können also sagen, dass die Konjunktionen, Konstrukion und die Päpositionen sowohl in gesprochener als auch
in geschriebener Sprache sehr wichtig sind.
Beispiel
Ich hätte gerne zwei Bananen, eine Scheibe Toast und ein Ei. Außerdem nehme ich noch einen Kaffee.
Ich hätte gerne zwei Bananen, eine Scheibe Toast und ein Ei. Darüber hinaus nehme ich noch einen Kaffee.
__________________________________________________________________________________________________
Er hatte die Hausaufgaben vergessen, daraufhin benimmt er sich noch frech.
Er hatte die Hausaufgaben vergessen, Darüber hinaus benimmt er sich noch frech.
______________________________________________________________________
Weil er ihn nicht mag, will er mit ihm nicht arbeiten.
Er will mit ihm nicht arbeiten, darüber hinaus mag er ihn auch nicht.
___________________________________________________________
Inhaltzverzeichnis
23) ferner (ayrıca, bundan başka) :
Die Varianten von ferner sind ansonsten, außerdem, des Weiteren, daneben, darüber hinaus , unter anderem, zudem
Beispiel
Wir brauchen einen Hammer und einen Bohrer, ferner brauchen wir einige Dübel, Schrauben und Nägel.
Übung:
Es ist schon spät und ich habe keine Lust.
Es ist schon spät, ferner habe ich keine Lust.

___________________________________________
Ich kann gut Gtarre spelen, außerdem kann ich auch Noten lesen.
Ich kann gut Gitarre spielen, ferner kann ich auch Noten lesen.
_______________________________________________________
Helge war seine Bekanntheit als Lügenbaron peinlich, zudem erwies sich sein Ruf bei Bewerbungen als hinderlich.
Helge war seine Bekanntheit als Lügenbaron peinlich, ferner erwies sich sein Ruf bei Bewerbungen als hinderlich.
___________________________________________________________________________________________________
Inhaltzverzeichnis
24) des Weiteren (ayrıca, bundan başka)
„Des Weiteren“ oder „desweiteren“ – schreibt man es nun zusammen oder getrennt?
Nach der neuen deutschen Rechtschreibung, ist die korrekte Schreibweise die getrennte. „Weiteren“ wird
zusätzlich groß geschrieben, egal ob am Satzanfang oder vor einem Komma.
des Weiteren gehört zu der Familie der Konjunktionen und ist ein Bindewort. Diese werden oftmals mit ‘’dazu’’ verwendet
Beispiel
Ich habe heute den ganzen Tag Sport getrieben ,des Weiteren gehe ich noch heute Abend mit einem Freund ins Kino.
Diese Konjunktionen kann auch von der Konnjunktion „Zusätzlich“ ersetzt werden.
Ich habe heute den ganzen Tag Sport getrieben , zusätzlich gehe ich noch heute Abend mit einem Freund ins Kino
Inhaltzverzeichnis
25) kaum…..da (-ir, -mez) :
Kaum…da ist eine Konjunktionaladverbien, die zwei Sãtze verbindet und wırd durch eine
Temporaladverben ersetzt.
Beispiel/Örnek;
Sie hat noch nicht angefangen Deutsch zu studieren und gerade ist der Strom ausgefallen.
_____________________________________________________________
Kaum hat sie begonnen Deutsch zu studieren, da ist der Storm ausgefallen.
Übung
Der Junge kam auf mich zu, indem er mich erblickt hatte.
Kaum hatte der Junge mich erblickt, da kam er auf mich zu.
__________________________________________________
Nachdem ich von der Schule raus war, fing es an zu regnen.
Kaum bin ich von der Schule raus, da fing es an zu regnen.

_________________________________________________
Er fand schon eine Arbeit, obwohl er sein Studium noch nicht beendet hatte.
Kaum hatte er sein Studium beendet, da fand er schon eine Arbeit.

_________________________________________________
Inhaltzverzeichnis
26) insoweit, insofern (bu açıdan, bu konuda, bu nedenle, o bakımdan) :
insofern ve insoweit haben die gleiche Bedeutung. Man kann auch sagen: "in dieser Hinsicht"
z.B.: Insofern hat er recht.

Insoweit hat er recht.
In dieser Hinsicht hat er recht.
Bitte nicht vergessen: Je nachdem der Beudeutung können die Konjunktionen ersetzen.
Das bedeutet aber nicht, dass du in jeder Position die Konjunktion für insoweit, insofern ersetzen kannst.
Beispiel:
Insoweit hat er recht.

Wenn er recht hat. In diesem Fall ändert sich die Bedeutung.
Übung:
Weil er immer im Unterricht mitgemacht hatte, hat er eine gute Note bekommen.
Er hatte immer im Unterricht mitgemacht, insoweit hat er eine gute Note bekommen.
_____________________________________________________________________
Da ich diesen Monat Überstunden gemacht habe, bekomme ich mehr bezahlt.
Ich habe diesen Monat Überstunden gemacht, insofern bekomme ich mehr bezahlt.
_____________________________________________________________________
Die Konjunktionaladverbien insoweit, insofern sollen aber nicht mit soweit und sofern verwechselt werden.
Sofern hat konditionale Bedeutung. Bei der konditionalen Satzverbindung werden zwei Sätze verbunden, bei
denen ein Satz eine „Bedingung“ beschreibt, unter der eine „Folge“ eintreten kann. Wie bei den Konjunkitıonen
‘’wenn’’ und ‘’fals’’
Unter welcher Bedingung gehen wir in den Zoo?

Sofern das Wetter morgen gut ist.
Wenn das Wetter morgen gut ist.
Falls das Wetter morgen gut ist.
Für detaliertte Information das Thame soweit und sofern lesen.

Inhaltzverzeichnis
27) geschweige denn (-kaldı ki) :
‘’Geschweige denn’’ ist eine Konjunktion und steht nur nach einer verneinten oder einschränkenden Aussage
Beispiel
Ich habe das Ding noch nie gesehen, geschweige denn getestet!
(Test etmeyi bırak onu daha görmedim bile)
Übung
Bei allen drei Zwischenfällen ist niemand verletzt worden. Es ist niemand ums Leben gekommen.
Bei allen drei Zwischenfällen ist niemand verletzt worden, geschweige denn ums Leben gekommen.
__________________________________________________________________________________________________
_______
Er kann kaum rennen. Er kann nicht laufen.
________________________________________________
Er kann kaum rennen, geschweige denn laufen.
Übung
Weil ich es für meine Karriere brauche, möchte ich Englisch lernen. .
Ich möchte Englisch lernen, geschweige denn brauche ich es auch für meine Karriere.
________________________________________________________________
Er kann nicht mal Englisch. Er kann kein Deutsch.
Er kann nicht mal Englisch, geschweige denn Deutsch.

_____________________________________________
Inhaltzverzeichnis
27) allerdings (her ne kadar, gerçi , işin doğrusu, elbette) :
Beispiel/Örnek;
Wir können losfahren. Ich muss noch tanken
Wir_________________________________________
können losfahren, allerdings muss ich noch tanken
Übung
Ich möchte ins Kino. Ich habe keine Zeit.
Ich_________________________________________
möchte ins Kino, allerdings habe ich keine Zeit.
Wir haben eine neue Mitarbeiterin. Sie ist noch sehr jung und sehr unerfahren.
Wir haben eine neue Mitarbeiterin, allerdings ist sie noch sehr jung und sehr unerfahren.
_________________________________________________________________
Inhaltzverzeichnis
28) Schließlich (en sonunda, nihayet, sonunda, nihai)
Beispiel/Örnek;
Die Feier bagann um 14 Uhr. Zu der Veranstaltung wurden mehr als 100 Gäste erwartet.
Schließlich zählte man bei dem Fest fast 200 Bescuher.
Übung
Heike ist in Ordnung. Sie hat mir immer geholfen.
Heike ist in Ordnung, schließlich hat sie mir immer geholfen.

____________________________________________________
Sie diskutierten den ganzen Abend. Sie gab nach.
Sie
_________________________________________________
diskutierten den ganzen Abend, schließlich gab er nach.
Inhaltzverzeichnis
29) Zuvor (bundan evvel, daha evvel, önce, önceden)
‘’zuvor’’ ist ein Konjunktionaladverbien mit Temporale bedeutung. Eine Variation der Konjunktion ist ‘’vorher’’
Hauptsatz 2
Hauptsatz 1
Pos. 1 Verb Subjekt Mittelf. Satzende/ Verb 2
Hugo küsste sie das erste Mal. Zuvor überlegte er jedoch noch kurz.
Murat K. reiste für ein Jahr durch

Europa.
Zuvor hatte er sein Abitur gemacht
Übung
Erst hielt Erman allerdings kurz inne, dann küsste er die schönste Frau der Welt.
Erman küsste die schönste Frau der Welt, zuvor hielt er allerdings kurz inne.
_________________________________________________________________________
Übung:
Er war zuerst in einem falschen Zug. Jetzt steigt er in den richtigen Zug ein.
Er steigt jetzt in den richtigen Zug ein, zuvor war er in einem falschen Zug.

_______________________________________________________________________________
Susanne verließ das Haus um 18 Uhr. Natürlich hatte sie erst kontrolliert, ob alle Türen und
Fenster im Haus verschlossen waren.
Susanne verließ das Haus um 18 Uhr. Zuvor hatte sie natürlich kontrolliert, ob alle Türen und
___________________________________________________________________________________________________
Fenster im Haus verschlossen waren.
_______________________________________
Inhaltzverzeichnis
30) freilich (şüphesiz, tabiki) : K+V+S+O+O
‘’Freilich’’ ist ein Konjunktionaladverb, das eine einschränkend Bedeutung hat.
Beispiel/Örnek;
Wir können losfahren, freilich muss ich vorher tanken
Freilich kannst du mir sagen, wenn etwas komisch klingt!
Jaja, schon gut, wir laden auch deine Verwandten zu Weihnachten ein!
Freilich werden Tante Petra und Onkel Willi mit uns sein.
Im südlichen Thüringer Wald wurde als umgangssprachliche Bestätigung eher "freilich’’

Inhaltzverzeichnis
31) unterdessen, währendessen, inzwischen (bu arada,bu esnada,oysaki, halbuki ):
Die Konjunktionen unterdessen, währendessen, inzwischen haben die gleiche Bedeutung. Bei der
Verwendung dieser Konjunktionen geht es um Gleichzeitigkeit. Es zeigt an, was in der Zwischenzeit geschieht
oder geschehen ist. Also ein Konjunktionaladverbien mit Temporale bedeutung..
Die Hauptsatzverbindung mit unterdessen, währendessen, inzwischen entspricht die mit Der Nebensatzverbindung
während.
Beispiel/Örnek;
Beispiel: währenddessen / unterdessen
Wir gingen spazieren, währenddessen fing es an zu regnen.
Während wir spazieren gingen, regnete es die ganze Zeit.
Wir gingen spazieren, unterdessen regnete es die ganze Zeit.
Übung:
Hans übt für seinen Deutschkurs. Die Freundin von Hans macht Kaffee für ihn.
Hans übt für seinen Deutschkurs, währendessen macht die Freundin von Hans für ihn Kaffee.
_______________________________________________________________________________
Übung;
Während die Touristen die Formulare ausfüllten, brachte der Hoteldiener die Koffer in die Zimmer.
Die Touristen füllten die Formulre aus, inzwischen brachte der Hoteldiener die Koffer in die Zimmer.
___________________________________________________________________________
Die Klausur ist in erst 3 Monaten. Joshua bereitet sich schon darauf vor.
Die Klausur ist in erst 3 Monaten, unterdessen bereitet sich Joshua schon darauf vor.
________________________________________________________________
Während ich noch arbeiten muss, kannst du für mich heute kochen.
Ich muss noch arbeiten, währendessen kannst du für mich heute kochen.
______________________________________________________
Ich lerne Deutsch, in der Zwischenzeit höre ich noch Müsik.
Ich___________________________________________
lerne Deutsch, inzwischen höre ich Müsik.
Inhaltzverzeichnis
Demgegenüber (buna karşı, buna karşılık, halbuki, oysaki)
Der Nebensatzverbindung mit adversativem während, entspricht die Hauptsatzverbindung

mit demgegenüber. Im Hauptsatz ist der „Gegensatz“ mit demgegenüber markiert.
Beispiel:
Maria hat die Prüfung bestanden, demgegenüber hat ihr Freund sie nicht bestanden.
Inhaltzverzeichnis
xd) dadurch (-böylelikle, -bu sayede,- bu yolla, -sayesinde):
Beispiel/Örnek;
Der Nebensatzverbindung mit indem bzw. dadurch dass entspricht die Hauptsatzverbindung mit dadurch.

Der Hauptsatz mit dadurch markiert das „Ziel“.
Beispiel:
Man kann Benzin sparen, indem man langsam fährt.
Man kann langsam fahren, dadurch spart man Benzin.
Sie stören die Nachbarn, indem sie laut sprechen
____________________________________
Sie sprechen laut, dadurch stören sie die Nachbarn.
o K+S+O+O+V
Diese Verbindungswörter bezeichnet man als Nebensatzkonjunktionen indem das Verb am Ende steht.
Diese Konjunkitonen können kausal, temporal oder modal sein
Beispiel: Beispiel
Temporale Konjunktionen: während: zwei gleizeitige Handlung
bis: zwei gleichzeitung Handlung, die gleichzeitig enden (Zeitpunk)
usw
Kausale Konjunktionen: weil: wenn ein Sachverhalt erklärt wird.

dass: Der Nebensatz mit „dass“ beschreibt einen Sachverhalt oder eine
Handlung, die für den Sinn des Hauptsatzes notwendig sind.
usw
Modale Konjunktionen: indem: Bei dieser Präposition wird der Nebensatz als „Mittel“ bzw.
„Instrument“ beschrieben. Mit dem wird das ausgedrückes Ziel im Hauptsatzt
erreicht
usw
Inhaltzverzeichnis
1) indem 10) Obwohl 21) bevor 29) es sei denn…,dass
2) dadurch dass 11) obgleich, obschon 22) seit / seitdem 31) insoweit/insofern,…als
3) dass 12) obzwar 23) sowie, sobald 32)
4) ob 13) wenngleich 24) sodass, so …..dass, 33)
5) als 14) wiewohl solch…,dass, 34)
dermaßen…,dass,
6) als ob / als wenn / wie 15) wohingegen, wogegen derart…,dass, öyle..ki, 35)
wenn / als 16) während 36)
7) weil, da 17) solange 25) zu ……..als dass 37)
8) Damit / um…zu 18) wenn, falls, sofern 26) selbst wenn 38)
30) ohne dass / ohne zu 19) bis 27) je nachdem 39)
9) zumal 20) nachdem 28) Außer wenn 40)

Inhaltzverzeichnis
32) indem(-iken, -o sırada, -sırasında, -suretiyle):

Diese Konjunktion wird sowohl als Temporal als auch Modal verwendet.
Veraltet ist der temporale Gebrauch von indem mit der Bedeutung während (Gleichzeitigkeit), den man (nur
noch) in älterer Literatur finden kann.
Nicht verwechseln sollte man die Konjunktion indem mit der Kombination der Präposition in und dem
bestimmten Artikel im Dativ bzw. Relativsätzen mit Präposition in und dem bestimmten Artikel im Dativ.
Beispiele: in dem
in + Artikel: In dem Haus meines Vaters gibt es drei Wohnungen.
Relativsatz: Das Haus, in dem ich wohne, hat drei Wohnungen.
Verwendung 1 (Temporal);
Indem: Diese Konjunktion findet im Deutsehen anstelle von "während" oder "als" Verwendung, und das
Gesehehen des Temporalsatzes mit dieser Konjunktion ist im allgemeinen von kurzer Dauer oder punktuell.
Indem sie ihre letzte Worte sprach, öffnete ihr Held die Tür und rettete die 90 Jährige Dame.
Verwendung 2 (Modal)
Bei der Nebensatzverbindung mit der Konjunktion indem werden zwei Sätze verbunden, bei denen der Nebensatz das
„Mittel“ bzw. „Instrument“ (=die Methode) beschreibt, mit dem wird das ausgedrückes Ziel im Hauptsatzt erreicht. Bei
einem Nebensatz mit indem steht das Verb am Ende.
Sätze mit indem antworten auf die Frage wie bzw. wodurch (umgangssprachlich: durch was).
Beispielsatz:
wie – indem
Wie kann man Benzin sparen? – Indem man langsam fährt.
„Ziel (hedef)“– „Benzin sparen“

„Mittel“ „ Methode“ (Yöntem) - „langsam fahren“
Die Umstellung von Haupt- und Nebensatz ist möglich
Beispiel: indem (Umstellung)

Indem man langsam fährt, kann man Benzin sparen.
Übung;
Wie kann man die Umwelt schützen?/Wodurch kann man die Umwelt schützen?
Wenn auf der Straße weniger Autos fahren.
Man kann die Umwelt schützen, indem man weniger Auto auf der Straße fährt.
__________________________________________________
[Ziel: „Umwelt schützen“ -> Methode: „weniger Auto fahren“]
Wie kann man abnehmen?/Wodurch kann man abnehmen?  man isst wenig.
__________________________________
Man kann abnehmen, indem man wenig isst.
Wie kann man einen Studienplatz bekommen?/Wodurch kann man einen Studienplatz bekommen?
sich bei einer Hochschule bewerben.
Man kann einen Studienplatz bekommen, indem man sich bei einer Hochschule bewirbt.
_____________________________________________________________
Man muss an einem Skikurs teilnehmen, um das Skifahren am besten zu lernen.
Man lernt Skifahren am besten, indem man an einem Skikurs teilnimmt.

_____________________________________________________________
Inhaltzverzeichnis
xd) dadurch dass (-erek, -mek suretiyle):
Beispiel/Örnek;
Eine Variante von indem ist dadurch dass.
Beispiel:
Man kann Benzin sparen, dadurch dass man langsam fährt.
Dadurch kann auch im Hauptsatz stehen, um das Thema („Benzin sparen“) zu betonen. Ist eine veraltetete
Variation.
Man kann dadurch Benzin sparen, dass man langsam fährt.
Die Umstellung von Haupt- und Nebensatz ist möglich.
Beispiel: dadurch dass (Umstellung)
Man kann Benzin sparen, dadurch dass man langsam fährt.

Dadurch dass man langsam fährt, kann man Benzin sparen.
Beispiel 1: indem = dadurch dass
Man kann die Umwelt schützen, indem man weniger Auto fährt.
=Dadurch dass man weniger Auto fährt, kann man die Umwelt schützen.

Man kann abnehmen, indem man weniger isst.
=Dadurch dass man weniger isst, kann man abnehmen.

Man kann einen Studienplatz bekommen, indem man sich bei einer Hochschule bewirbt.
=Dadurch dass man sich bei einer Hochschule bewirbt, kann man einen Studienplatz bekommen
*Beachte: Das gilt nicht umgekehrt. Nicht alle Nebensätze mit dadurch dass entsprechen einem Nebensatz mit indem.
Inhaltzverzeichnis
xd) dass (-erek, -mek suretiyle):
dass“ – Sätze sind Nebensätze. Das Verb steht also am Satzende.
Der Nebensatz mit „dass“ beschreibt einen Sachverhalt oder eine Handlung, die für den Sinn des Hauptsatzes
notwendig sind.
Der HS macht ohne den NS mit „dass“ keinen Sinn. Deswegen wird der „dass-Satz“ auch Ergänzungssatz genannt.
„dass“ -Sätze werden immer nach bestimmten Verben und Ausdrücken benutzt:
Beispiel/Örnek;
Wenn wir etwas wissen, oder etwas bekannt ist:

•„Ich weiß, dass du gestern bei Maria warst!“
•„Ich bin mir sicher, dass du das besser kannst.“
•„Ich glaube, dass Mark in mich verliebt ist.“
Auch: denken, meinen, vermuten, der Meinung sein, hoffen,…

Wenn wir Gedanken / Gefühle / eine Meinung äußern
„Ich finde, dass ihr mehr Deutsch lernen solltet.“

„Ich finde es gut, dass ihr deutsches Fernsehen schaut.“
„Es ist wichtig, dass du jeden Tag Deutsch lernst.“
„Es tut mir leid, dass ich dich angeschrien habe.“
„Ich freue mich, dass du die Prüfung bestanden hast.“
„Ich habe Angst, dass du mich verlässt.“
Ahtung: Bei unklarheiten kann man ‘’dass’’ nicht verwenden. (Siehe Ergänzungssätze mit ‘’ob’’)
•Ich weiß, dass er sehr viel Geld hat.
•Ich weiß aber nicht, ob er glücklich ist.
Bei der indirekten Rede = Wiedergabe von gesagten Dingen (Ahtung: keine fragen.)
„Er sagt, dass er zu Hause sei.“
„Sie haben geantwortet, dass sie bei Oma gewesen wären.
Man unterscheidet zwei Konjunktionen: "dass" und "ob". Siehe den Unterschied zwischen denen detailliert an.
Inhaltzverzeichnis
Ob (olup olmadığı)
1- Bir şey bilinmemektedir veya emin olmadığınızda kullanılır.
Beispiel/Örnek;
Ich habe keine Ahnung, ob er krank ist. Onun hasta olup olmadığı ile ilgili bir fikrim yok.
Ich weiß nicht, ob er heute kommt. Bugün gelip gelmeyeceğini bilmiyorum.
2- Ob’lu yan cümlenin karar verme durumunda kullanılışı.
Sie fragt mich, ob ich kommen kann. indirekt

Sie fragt mich: „Kannst du kommen?“ direkt
Bu yapı doğrudan soru cümlesini dolaylı soru cümle yapısına da çevirebilmekte.
Liebst du deine neue Freundin? direkt

Kannst du mir sagen, ob du deine neue Freundin liebst? indirekt
ob-Satz und dass-Satz
Bazı durumlarda ‘’ob’’ bağlacının kullanınımı ile‘’dass’’ bağlacının kullanımı benzerlik gösterebilir.
Ancak burada dikkat edilmesi gereken durum ‘’ob’’ lu yan cümle doğrudan soru cümlesinin yerini alan
dolaylı soru cümle yapısının yerini almamış olması gerekmektedir.
Beispiel/Örneğin;
Sie fragt mich: „Kannst du kommen?“

Sie fragt mich, ob ich kommen kann.
NICHT: Sie fragt mich, dass ich kommen kann. falsch
‘’dass’’ bağlacını işlerken yan cümle ana cümlede ki fiil ile ilgili bir açıklama yapar dedik. Fakat eğer ana
cümledeki fiilin anlamı yan cümlede doğrudan sorunun dolaylı halini gerektiriyor ise, ‘’dass’’ bağlacı
kullanılamaz.
Beispiel/Örneğin;
 Peter fragt, ob du ein neues Computerspiel hast.
 Peter hat mir gesagt, dass du ein neues Computerspiel hast.
‘’ob’’ bağlacı yerine ‘’dass’’ bağlacı kullanabilmek için ana cümleyi biraz değiştirmek gerekmektedir.
‘’ob’’ bağlacının yerine ‘’dass’’ bağlacının gelemediği bir durum da ana cümlenin verdiği anlamdır. Eğer ana
cümlede belirsizlik ifade eden fiil kullanılır ise ‘’dass’’ bağlacı kullanılamaz.
Örneğin;
Er ist unsicher, ob du Recht hast (oder nicht).  Senin haklı olup olmadığından emin değil.
Fakat fiili değiştirilerek ‘’ob’’un yerine ‘’dass’’ bağlacı kullanılabilir.
Er ist sicher, dass du Recht hast.  Senin haklı olduğundan emin. ob

Aynı şekilde bu cümle’de ‘’ob’’ bağlacı kullanılamaz.
 Aylin ist nicht sicher, ob sie alle Aufgaben richtig gelöst hat.
 Aylin ist sicher, dass sie alle Aufgaben richtig gelöst hat .
 Mete weiβ nicht, ob er sich diese Reise leisten kann.

dass
 Mete ist überzeugt, dass er sich diese Reise leisten kann.
 Melike möchte erfahren, ob Malik sie liebt .

 Melike weiβ, dass Malik sie liebt.
Bitte folgende Sätze zu ergänzen :

1. ob wir ihn im Juni besuchen .
Thomas möchte wissen , .......

2. dass wir sie lieben .
Unsere Eltern wissen , .......

3. Ich habe ihm gesagt , dass
....... meine Tochter krank ist .

4. ob sein Patient Fieber hat .
Der Arzt hat gefragt , .......

5. Mein Lehrer ist sicher , dass
....... ich meine Prüfung problemlos ablege .

6. ob er wirklich Manuela geheiratet hat .
Ich möchte erfahren , .......
7. Deine Schwester ist überzeugt , dass

....... sie schöne Geschenke bekommt .

8. Ich bin mir sicher ,dass
....... er keine Hilfe braucht.

9. ob ich am Samstag zu Besuch komme .
Eure Kinder haben gefragt , .......

10. Der Lehrer weiβ , dass
....... diese Klassenarbeit schwer ist .

11. ob dein Auto wieder beim Mechaniker steht .
Wir möchten fragen , .......

12. Der Sportler weiβ , dass
....... er jeden Tag trainieren muss .

13. ob sie in Mathe gute Noten erhalten.
Diese Schüler sind nicht sicher , .......

14. ob ihre Enkelkinder pünktlich kommen .
Ihre Oma fragt, .......

dass
15. Ich informiere meine Freunde , ....... ich bald ins Ausland fahre .

16. ob ich ihn mag .
Gestern hat er gefragt , ......

17. dass Markus neues Auto gekauft hat .
Alle wissen , .......

18. ob unsere Vorschläge unserem Chef gefallen .
Wir wollen erfahren , .......

19. Elke ist sicher ,dass
....... ihr Projekt am besten ist.

20. Meine Mama weiβ schon, dass
....... unser Hund entlaufen ist.
Inhaltzverzeichnis
Als
Der Konnektor als hat temporale oder modale Bedeutungen. Temporales als leitet einen Nebensatz
ein, modales als einen Hauptsatz .
1- Temporale Bedeutung
a.) einmalige gleichzeitige Aktion in der Vergangenheit: Als beschreibt eine einmalige,
gleichzeitige Aktion in der Vergangenheit.
Beispiel: Gleichzeitigkeit. Zeitpunkt. (einmalig) Vergangenheit
Als ich letzte Woche mit meinem Chef gesprochen habe, war ich sehr nervös.
Als ich gestern nach Hause kam, lag ein Paket vor meiner Haustür.
b.) einmalige vorzeitige Aktion in der Vergangenheit (=nachdem): Als beschreibt eine
einmalige, vorzeitige Aktion in der Vergangenheit. Das heißt der Hauptsatz muss im Präteritum oder
Perfekt stehen.
In dieser Bedeutung kann als durch nachdem ersetzt werden.
Beispiel: Vorzeitigkeit. Zeitpunkt. (einmalig) Vergangenheit
Als er die Deutschprüfung bestanden hatte, begann er mit seinem Studium.

(=Nachdem er die Deutschprüfung bestanden hatte, begann er mit seinem Studium.)
2- Modale Bedeutung
Ein mit als eingeleiteter Hauptsatz ist eine Variante eines Nebensatzes mit als ob, als wenn oder wie wenn ist.
(Detailliert siehe der irreale Vergleichssätze als ob / als wenn / wie wenn / als)
Neben der Satzverbindung, hat als noch einige andere Funktionen:
A- Temporale Attributsätze
Beispiele:
Der Moment, als alles fertig war, war der schönste in seinem Leben.
Für die Zeit, wenn (während) sie bei der Arbeit sind, brauchen viele Eltern eine Kinderbetreuung.
Der Zeitpunkt, bis zu dem die Arbeit fertig gestellt sein muss, wird vom Professor festgelegt.
Sie zählt die Tage, seit denen sie auf Diät ist.
Die Tage, während denen er krank geschrieben ist, bekommt der Arbeitnehmer bezahlt.
(Detailliert siehe Attributsätze)

B- Apposition mit als
Was ist eine Apposition?  Eine Apposition ist ein erklärendes Nomen, das neben ein Bezugswort
(Nomen oder Pronomen) gestellt wird.
Herr Müller, der Lehrer meiner Tochter, kommt aus München.
Apposition = der Lehrer meiner Tochter
Beispiel:
Ich als Lehrer bin gegen harte Strafen für Kinder.
Als Lehrer bin ich gegen harte Strafen für Kinder.
(Detailliert siehe Appositionen)
C- Vergleichssätze mit als
Beispiel: Vergleichssatz mit als

Er ist größer als sein Bruder.
(Detailliert siehe Vergleichssätze mit als/(genau)so…wie)

‘’als’’ in einmalige gleichzeitige Aktion in der Vergangenheit
Als belli bir zamanda gerçekleşen bir olayda kullanılabilir. (temporal, zeitlich) (-dığında, -iken)
Geçmişte meydana gelmiş bir olay için kullanılır ve fiillerin Präteritum/Perfekt olmasına neden olur.
Als ich Kind war, gingen wir nach Deutschland. Ben çocukken, Almanya'ya gitmiştik.
Olay geçmişte bir kere meydana gelmiş ve bitmiştir.
Das ist einmal passiert
Ich habe viel gespielt. Ich war klein.

Als ich klein war, habe ich viel gespielt. Ich habe viel gespielt, als ich klein war.  Çocukken çok oynardım.
Es regnette. Wir gingen ins Haus.

Als es regnete, gingen wir ins Haus. Wir gingen ins Haus, als es regnete.  Yağmur yağdığında eve girdik.
Ben daha küçük bir çocukken annem ve babam vefat ettiler.

Als ich noch ein kleiner Junge war, sind meine Eltern gestorben.
Meine Eltern sind gestorben, als ich noch ein kleiner junge war.
__________________________________________________
Geçen Pazar İzmit'e gittiğim zaman (gittiğimde) hava güzeldi.
Als ich am letzten Sonntag nach İzmit fuhr, war das Wetter schön.
_______________________________________________________
Dün arkadaşlarım beni ziyaret ettikleri zaman çok sevindim.

Als meine Freunde mich gestern besuchten, freute ich mich sehr.
_______________________________________________________
Trenle Paris'e vardığımız zaman çok yağmur yağıyordu.

Als wir mit dem Zug in Paris ankamen, regnete es sehr.
_______________________________________________________
Dün seni ziyaret etmek istediğim zaman evde değildin.

Als ich dich gestern besuchen wollte, warst du nicht zu Hause.
_______________________________________________________
Dün bir gezinti yaptığım sırada (yaparken) teyzemi gördüm.

Ich sah meine Tante, als ich gestern einen Spaziergang machte.
_______________________________________________________
Hasan Mayıs'ta hasta olduğu zaman doktor her gün geldi.
Der Arzt kam jeden Tag, als Hasan im Mai krank war.
_______________________________________________________
Ali dün şehirde olduğu zaman (şehirdeyken) sinemaya gitti.

Als Ali gestern in der Stadt war, ging er ins Kino.
_______________________________________________________
als ob / als wenn / wie wenn / als Inhaltzverzeichnis
Der irreale Vergleichssatz steht meist mit den Konjunktionen als, als ob, als wenn. Bei
Sätzen mit als steht das finite Verb an zweiter Stelle, bei Sätzen mit als ob, als wenn
steht das finite Verb am Ende des Satzes.
• Gerçek olmayan bir hayali veya isteği anlatmak için kullanılır.
• Als ob , Als wenn, Wie wenn ve als ‘’mış gibi’’ ve/veya ‘’sanki’’ anlamı taşır.
• Als ob , Als wenn, wie wenn ve als Konjuktiv II ile kullanılır
• Als ob, Wie wenn ve Als wenn de fiil/yardımcı fiil sona gelir. als da fiil/yardımcı fiil ikinci sırada yer alır.
Achtung: Die Konjunktion als für irreale Vergleichssatz nicht mit der Vergleichspartikel ‘’als’’
oder für einmalige gleichzeitige Aktion in der Vergangenheit verwechsel. (Detailiert siehe
Vergleichspartikel oder temporale Konnektor ‘’als’’ an)
als ob, als wenn, wie wenn

K+S+O+V Konjunktionen mit Endstellung
als
K+V+S+O Konjunktionen mit Umstellung
Sie sah mich an, als ob sie mich noch nie gesehen hätte. das finite Verb
Sie sah mich an, als wenn/wie wenn sie mich noch nie gesehen hätte.
Sie sah mich an, als hätte sie mich noch nie gesehen.
Bei dieser Satzverbindung werden zwei Sätzen verbunden, indem der zweite Satz die Aussage des
ersten Satzes mit einem hypothetischen Vergleich ergänzt wird.
Beispiel:
Sie sieht heute schlecht aus.
Sie sieht heute so schlecht aus, als ob sie die ganze Nacht nicht geschlafen hätte.
hypothetischen Vergleich
varsayımsal karşılaştırma
Nebensätze mit als ob/ als wenn / wie wenn / als antworten auf die Frage ‘’wie’’.
Beispiel:
Wie sieht sie heute aus? – Schlecht. (ohne Vergleich)
Wie sieht sie heute aus? – So schlecht, als ob sie die ganze Nacht nicht geschlafen hätte.
aussehen
Sie sieht heute aus, als ob er die ganze Nacht nicht geschlafen hätte.
(mit Vergleich)
Sie sieht heute so aus, als ob er die ganze Nacht nicht geschlafen hätte.
nicht geschlafen
Als wenn , als ob, wie wenn ve als aynı anlamdadırlar.
Beispiel:
Er sieht heute so schlecht aus, als ob er die ganze Nacht nicht geschlafen hätte.
Er sieht heute so schlecht aus, als wenn/wie wenn er die ganze Nacht nicht geschlafen hätte.
Er sieht heute so schlecht aus, als hätte er die ganze Nacht nicht geschlafen.
O bugün çok kötü görünüyor. Sanki tüm gece boyunca hiç uyumamış.
In der gesprochenen Sprache wird der Konjunktiv oft durch den Indikativ ersetzt.
Sokak dilinde bu yapıda fiilin Konjunktiv 2 yerine fiilin bildirme kipi hali kullanılır.
Beispiel:
Er sieht heute so schlecht aus, als ob er die ganze Nacht nicht geschlafen hätte.
Er sieht heute so schlecht aus, als ob er die ganze Nacht nicht geschlafen hat.
Er sieht heute so schlecht aus, als hat er die ganze Nacht nicht geschlafen.
Ahtung: Die Umstellung von Haupt- und Nebensatz ist nicht möglich. Ana cümle ile yan cümle yer değiştiremez.
Außer; es wird nur ein Nebensatz gebildet. İstisna; eğer cümle sadece yan cümleden ibaret ise
Örnek: Als ob er berühmt wäre!

Übung:
Vervollständigen Sie die folgenden Nebensätze!
Beispiel:
Herr Akgün ist nicht in Deutschland geboren. Aber er spricht so gut Deutsch, als ob er in Deutschland geboren wäre.
Mehmet hat lange nicht trainiert. Aber er spielt Fußball, als ob ____________________________________________
Der Fahrschüler ist nicht betrunken, aber er fährt Auto, als ob ____________________________________________
Der Wagen ist alt. Aber nach der Reparatur fährt er, als ob ________________________________________________
Das Kind ist nicht gefallen, aber es schreit, als ob _______________________________________________________
Der Patient hat keine Schmerzen. Aber er stöhnt, als ob __________________________________________________
Der Wein war sehr billig. Aber er schmeckt so gut als ob__________________________________________________
Der Fußballspieler ist nicht verletzt, aber er wälzt sich am Boden als ob______________________________________
Als ob er berühmt wäre!
Sanki meşhur biriymiş gibi.
Er ging vorbei, als ob er mich nicht gesehen hätte.

O sanki beni görmemiş gibi önümden geçip gitti.
Der Wagen ist alt. Aber nach der Reparatur fährt er, als ob er neu wäre.
Araba eski. Fakat tamirden sonra sanki yeniymiş gibi gidiyor.
Ali hat lange nicht trainiert. Aber er spielt Fußball als ob er lange traniert hätte.
Ali uzun süre antreman yapmadı. Ama sanki uzun süre antreman yapmış gibi futbol oynuyor.
Der Wein war sehr billig. Aber er schmeckt, als ob er sehr teuer wäre.
Şarap çok ucuzdu, ama sanki pahalı gibi tadı vardı.
Inhaltzverzeichnis
a) weil, da ( çünkü, için, diği için, dığında, dığından dolayı) :
Weil ist ein Kausalsatz. Ein Kausalsatz ist ein Nebensatz, der einen Grund oder eine Ursache angibt.
Bu bağlaçlar sebep belirtir.
Die Fragewörter lauten: Warum? Wieso? Weshalb? Aus welchem Grund? Weswegen?
Benutzung von „weil“:

Beispiel/Örnek;
•Warum hast du keine Übungen gemacht?

 Ich habe keine Übungen gemacht, weil ich keine Lust habe.
•Wieso arbeitet Stefan heute nicht?

 Stefan arbeitet nicht, weil er krank ist.
Mit „weil“ eingeleitete Kausalsätze können auch allein, also ohne Hauptsatz stehen. Das geht aber nur, wenn die
Situation, also die W-Frage, klar ist.
A: Warum bist du 1 Stunde zu spät?

B: Weil ich den Bus verpasst habe.
Benutzung von „da“:
Beispiel/Örnek;
•Warum hast du keine Übungen gemacht?

 Da ich keine Lust habe, habe ich keine Übungen gemacht.
•Wieso arbeitet Stefan heute nicht?

 Da er krank ist, arbeitet Stefan heute nicht.
Die Konjunktion „weil“ bedeutet genau das Selbe wie „da“. Sie können grammatikalisch ohne Probleme
gegeneinander getauscht werden. Aber in der Umgangssprache wird „da“ oft benutzt, wenn der NS vor dem
HS steht.
Beispiel
Stefan arbeitet nicht, weil er krank ist.

Da Stefan krank ist, arbeitet er nicht.
Achtung:
Das ist nur die Art und Weise, wie „weil“ und „da“ benutzt werden. Aus grammatikalischer Sicht können beide
ausgetauscht werden. Es ist also kein Problem, wenn man einen Satz mit „weil“ anfängt.
Übung:
Ich fühle mich nicht gut, daher bleibe ich zu Hause und sage alles ab. weil
Ich bleibe zu Hause und sage alles ab, weil ich mich nicht gut fühle.
______________________________________________________
Der Wagen ist noch nicht da, daher können wir nicht fahren.  da
______________________________________________
Da der Wagen noch nicht da ist, können wir nicht fahren.
Meine Tochter war krank, deswegen konnte ich den Kurs nicht besuchen.  da
Da meine Tochter krank war, konnte ich den Kurs nicht besuchen.
______________________________________________________
Ich habe wenig Geld, demnach muss ich beim Hofer einkaufen.  weil Hofer: Die Hofer KG ist eine
österreichische
Ich muss beim Hofer einkaufen, weil ich wenig Geld habe. Lebensmittelhandelskette.
______________________________________________
Übung:
Ich brauche frische Luft, demzufolge gehe ich spazieren.
Ich gehe spazieren, weil/da ich frische Luft brauche.

__________________________________________
Da die Zahl der Studenten ständig steigt, müssen zusätzliche Studienplätze geschaffen werden.
_____________________________________________________________________________
Da die Zahl der Studenten ständig steigt, müssen zusätzliche Studienplätze geschaffen werden.
Zusätzliche Studienplätze müssen geschaffen werden, da die Zahl der Studenten ständig steigt.
____________________________________________________________________________
Zusätzliche Studienplätze müssen geschaffen werden, da die Zahl der Studenten ständig steigt.
Ahmet geht nicht in die Schule, da er krank ist.
Warum geht Ahmet nicht in die Schule?
Ahmet geht nicht in die Schule, weil er krank ist.
Ich habe keine Übungen gemacht, weil ich keine Lust habe.“

Warum hast du keine Übungen gemacht?
Da ich keine Lust habe, habe ich keine Übungen gemacht.“
Wieso arbeitet Stefan heute nicht?“ Stefan arbeitet nicht, weil er krank ist.“
Da er krank ist, arbeitet Stefan heute nicht.“
Ich kann dich nicht anrufen. Ich habe keine Zeit. (weil/da)
Da ich keine Zeit habe, kann ich dich nicht anrufen.

___________________________________________________________________________________________
Gestern ist er zu spät zur Arbeit gekommen. Er hat verschlafen. (weil/da)
Gestern ist er zu spät zur Arbeit gekommen, weil er verschlafen hat.

__________________________________________________________________________________________
Wir konnten keine Karten fürs Theater bekommen. Wir haben nicht reserviert. (da/weil)
Da wir nicht reserviert haben, konnten wir keine Karten fürs Theater bekommen.
__________________________________________________________________________________________
Ich heirate bald. Ich muss einen Kurs in der Tanzschule nehmen. (da/weil)
Da ich bald heirate, muss ich einen Kurs in der Tanzschule nehmen.
__________________________________________________________________________________________
Ich muss mich beeilen. Ich möchte den Bus nicht verpassen.(weil/da)
Ich muss mich beeilen, weil ich den Bus nicht verpassen möchte.
__________________________________________________________________________________________
Inhaltzverzeichnis
u) damit (-mek için, -sin diye):
Damit ist ein Finalsatz. Mit Finalsätzen beschreibt man eine Absicht, einen Zweck oder ein Ziel. Ein Finalsatz
mit „damit“ ist ein Nebensatz. Normalerweise steht der Nebensatz hinter dem Hauptsatz, man kann aber auch
den Hauptsatz voran stellen. Wenn die Situation klar ist, kann der Nebensatz mit „damit“ auch allein stehen.
Man kann Finalsätze mit der Infinitivkonstruktion „um… zu…“ oder einem normalen Nebensatz mit der
Konjunktion „damit“ bilden.
Die Fragewörter dafür sind: Wozu? Wofür? Zu welchem Zweck? Mit welcher Absicht? Mit welchem Ziel?
„Wofür arbeitest du so viel?“

„Ich arbeite so viel, damit ich mir den Urlaub leisten kann.“
„Damit ich mir den Urlaub leisten kann, arbeite ich so viel.“
„Damit ich mir den Urlaub leisten kann.“
Er kauft seiner Tochter ein Buch, damit sie lesen lernt.

(Okumayı öğrenmesi için kızına kitap alıyor.)
Vergleich „damit“ und „um... zu...“
(Für den Unterschied zwischen damit und um..zu siehe Infinitiv Konstruktion um…zu..)
Wozu braucht man ein Auto?
•Man kann in den Urlaub fahren. man Das Subjekt muss gleich sein
„Man braucht ein Auto, um in den Urlaub fahren zu können.“

„Ich brauche ein Auto, damit wir in den Urlaub
fahren können.“
Das Subjekt ist nicht gleich. Infinitiv
Konstruktion nicht möglich
•Man muss nicht zur Arbeit laufen.

„Man braucht ein Auto, um nicht zur Arbeit laufen zu müssen.“
„Man braucht ein Auto, damit man nicht zur Arbeit laufen muss.“
Konjunktion damit mit gleichem Subjekt möglich.
Wozu baut China einen großen Staudamm?

•Die Menschen können den Strom nutzen.
„China baut einen großen Staudamm, damit die Menschen Strom nutzen können.“
Um…zu… ist hier auch nicht möglich, da im Hauptsatz „China“ und im Nebensatz „die Menschen“ das Subjekt ist.
Vergleich „damit“ und „weil“
Wir benutzen ‘’weil’’ wenn wir einen Grund haben. Das ist logisch oder unlogisch. Wir machen etwas wenn etwas passiert ist.
‘’damit" weist auf das Ziel hin. "weil" auf die Ursache,.
Ich lerne Deutsch, weil ich deutsche Verwandte habe.
Ich lerne Deutsch, damit ich mit meinen Verwandten sprechen kann.
weil oder damit
weil
Ich würde gerne in einem anderen Land leben, ________ meine Eltern auch immer im Ausland gelebt haben.
weil oder damit

Ich gehe an die Uni, _____________
damit ich eine bessere Arbeit finden kann.
Ich gehe an die Uni, _____________

weil ich Medizin studiern wollte.
Achtung (sehr wichtig): Die Konjunktion ‘’damit’’ nicht mit Präpositionaladverbien da + mit verwechseln.
Beispiel:
Ich hole einen Hammer. Damit kannst du den Nagel in die Wand schlagen.
(Detailliert siehe Präpositionaladverbien)
Weil oder Damit? Schreiben Sie die richtige Konjunktion, oder beenden Sie die Sätze.
weil
Wir fahren nicht mit dem Rad, _____________ es Winter ist.
damit
Wir fahren nicht mit dem Rad, _____________ wir sie nicht nach Hause tragen müssen.
damit
Buffy kämpft gegen Vampire, _____________ die Erde sicher bleibt.
weil
Buffy kämpft gegen Vampire, _____________ sie die Jägerin ist.
Er kauft einen Computer, _____________

damit er am Internet surfen kann.
Er kauft einen Computer, _____________

weil er Computers interessant findet.
Weil oder Damit? Schreiben Sie die richtige Konjunktion in die Lücken.
1.Karl arbeitet am Wochenende, _______________ er genug Geld hat.
2.Ich kann nicht mitkommen, _______________ ich keine Zeit habe.
3.Stefanie kauft einen Wagen, _______________ sie nicht immer mit dem Bus fahren muss.
4.Ich kaufe immer grünen Tee, _______________ ich schwarzen Tee nicht gut finde.
5.Erik geht an die Uni, _______________ er mehr Geld verdient.
6.Monika lernt Deutsch, _______________ sie nach Deutschland gehen will.
7.Monika lernt Deutsch, _______________ sie nach Deutschland gehen kann.
8.Wir sprechen über unsere Probleme, _______________ sie nicht größer werden.
9.Wir gehen in den Park, _______________ heute so schönes Wetter ist.
10.Die Eltern rufen einen Babysitter an, _______________ sie heute Abend ausgehen können.
Inhaltzverzeichnis
x) ohne dass / ohne zu (infinitif Konstruktion) (-meden, -meksizin):
Beispiel/Örnek;
Nebensatz: ohne dass
Bei der Nebensatzverbindung mit der Konjunktion ohne dass werden zwei Sätze verbunden, bei denen der
Nebensatz das Fehlen einer eigentlich erwarteten Handlung beschreibt.
Bei einem Nebensatz mit ohne dass steht das Verb am Ende.
Beispiel: ohne dass

Er ging ins Ausland, ohne dass er sich verabschiedete.
Beispiel:
„Handlung“ („Aktion“) – „Fehlen“ – „erwartete Handlung“
„ins Ausland gehen“ – „ohne“ – „verabschieden“

Beispiel: ohne dass (Umstellung)
Er ging ins Ausland, ohne dass er sich verabschiedete.
Ohne dass er sich verabschiedete, ging er ins Ausland.
Inhaltzverzeichnis
zumal (özellikle, öncelikle) :
Zumal ist ähnlich, aber nicht gleich wie weil. Zumal nennt einen zusätzlichen Grund.
Zumal nennt ein zusätzliches Argument (s. u. „Grund 2“:) in einer Argumentation. Der Satz
mit zumal folgt immer auf eine Aussage, die einen Grund und eine Folge benennt.
Grund 1 => Folge => (zumal) Grund 2
“zumal” bağlacı sebep sonuç ilişkisi olan bir yapıya ekstra argüman eklemek istediğimizde kullanılır.
Beispiel zusätzlicher Grund mit zumal
Grund 1  schlechtes Wetter

Folge  nicht spazieren gehen
Grund 2  kein Regenschirm
Wegen des schlechten Wetters gehen wir nicht spazieren, zumal wir den Regenschirm vergessen haben.
Übung: adverb
Weil ich das Thema nicht verstanden habe, konnte ich meinen Hausaufgaben nicht erledigen, zumal ich außerdem sehr müde war.
Die Umstellung von Haupt-und Nebensatz ist nicht möglich.

„Grund 1“: „kein Geld“
„Folge“: „(im Sommer) zu Hause bleiben“
„Grund 2“: „für die Prüfung lernen“
Weil ich kein Geld habe, bleibe ich im Sommer zu Hause, zumal ich für meine Abschlussprüfung im Herbst lernen muss.
Ich habe kein Geld, deshalb bleibe ich im Sommer zu Hause, zumal ich für meine Abschlussprüfung im Herbst lernen muss.
Obwohl Inhaltzverzeichnis
obwohl: -mesine rağmen -diği, diği halde, buna rağmen,

Der Hauptsatz enthält eine „unerwartete Folge“, der im Nebensatz mit obwohl beschriebenen Aussage. Bei einem Nebensatz
mit obwohl steht das Verb am Ende.
‘’obwohl’’ bağlacı ile yan cümlede belirtilen ifadeye karşın ana cümle beklenmedik bir sonuç içerir.
Nebensatz
Hauptsatz K+S+O+V
Gegensatz
nicht erwartete Folge – beklenmedik sonuç:
Sınavı başaramadım. Çok öğrendim. (çok ders çalıştım)

beklenmedik sonuç
Ich habe viel gelernt.
•„Ich habe die Prüfung nicht bestanden, obwohl ich viel gelernt habe.“

Hauptsatz Nebensatz
Mein Freund ist nicht glücklich. Er hat viel Geld.

Obwohl ile cümle başlarsa ikinci cümlede özne ve
fiil yer değiştirir.
Mein Freund ist nicht glücklich, obwohl er viel Geld hat. Obwohl er viel Geld hat, ist mein Freund nicht glücklich
İkisinin de Türkçe çevirisi aynı.
Çok parası olmasına rağmen arkadaşım mutsuz.
Beispiel:
Ich habe ihn eingeladen. Er ist nicht zu meiner Party gekommen.
Obwohl ich ihn eingeladen habe, ist er nicht zu meiner Party gekommen.
____________________________________________________
Übung:
Ich muss weiter üben. Ich bin sehr müde.

Obwohl ich müde bin, muss ich weiter üben.
____________________________________
Er hat mich gesehen. Er hat mich nicht erkannt.

Obschon er mich gesehen hat, hat er mich nicht erkannt.
______________________________________________
Meine Schwieger ist fast 85 Jahre alt. Sie ist sehr aktiv.
Obwohl meine Schwiegermutter fast 85 Jahre alt ist, ist sie sehr aktiv.
_________________________________________________________
Er hatte in seiner Heimat an der Universität studiert. Er muste in Österreich als Taxifahrer arbeiten.
_________________________________________________________________________________________
Obwohl er in seiner Heimat an der Universität studiert hatte, musste er in Österreich als Taxifahrer arbeiten.
Ich habe genug geschlafen. Ich bin müde.

Ich bin müde, obwohl ich genug geschlafen habe.
__________________________________________
Inhaltzverzeichnis
obgleich, obschon (-mesine rağmen) :
Bei einer konzessiven Satzverbindung mit obgleich bzw. obschon werden zwei Sätze verbunden, bei denen der
zweite Satz die „unerwartete Folge“ einer „Handlung“ („Aktion“) beschreibt.
Obgleich und obschon sind gehobene Varianten von obwohl. Sie sind veraltet und werden in der
Umgangssprache normalerweise nicht benutzt.
Beispiel 1:
Obgleich (Obschon) es regnete, kamen viele Zuschauer zum Karnevalsumzug.
=Obwohl es regnete, kamen viele Zuschauer zum Karnevalsumzug.
Beispiel 2:
Obgleich (Obschon) die Rechnung bezahlt wurde, bekam der Kunde eine Mahnung.
=Obwohl die Rechnung bezahlt wurde, bekam der Kunde eine Mahnung.
Übung
Sie streitet oft mit mir. Sie ist eine gute Freundin von mir.
Sie streitet oft mit mir, obgleich sie eine gute Freundin von mir ist.
________________________________________________
Übung
Er ist nicht zu meiner Party gekommen, obgleich ich ihn eingeladen habe.
Er
____________________________________________________________
ist nicht zu meiner Party gekommen, obschon ich ihn eingeladen habe
Bei beiden Varianten ist ebenfalls die Umstellung von Haupt- und Nebensatz möglich.
Obgleich ich ihn eingeladen habe, ist er nicht zu meiner Party gekommen.
Obschon ich ihn eingeladen habe, ist er nicht zu meiner Party gekommen.
Inhaltzverzeichnis
obzwar, (-mesine rağmen) :
Eine gehobene Variante von obwohl ist obzwar. obzwar ist veraltet und wird in der Umgangssprache normalerweise
nicht oft benutzt.
Beispiel:
Er ging nach Hause, obzwar er noch viel zu tun hatte.
Inhaltzverzeichnis
c) wenngleich (-meşine rağmen) :
‘’wenngleich’’ ist eine Variante von obwohl, obschon und obgleich. In der Umgangssprache wird sie nicht oft benutzt.
Beispiel:
Er gab sich große Mühe, wenngleich ihm die Arbeit wenig Freude machte
Die Umstellung von Haupt- und Nebensatz möglich
Wenngleich er seit sechs Monaten Italienisch lernt, kann er immernoch nicht gut schreiben.
Inhaltzverzeichnis
ç) wiewohl (-mesine rağmen) :
‘wiewohl’’ ist eine Variante von obwohl, obschon und obgleich. In der Umgangssprache wird sie nicht oft benutzt.
Beispiel/Örnek;
Er wurde nicht reingenommen, wiewohl er eine Einladung hatte.
Inhaltzverzeichnis
d) wohingegen, wogegen (buna karşın) :
Die Konjunktionen wohingegen und wogegen sind Vergleichsätzen und werden in Adversativsatz gebraucht. Das
bedeutet, dass sie einen Gegensatz zwischen Sachverhalten kennzeichnen. Sie gehören überwiegend der
Schriftsprache an.
Bu bağlaçlar zıtlık belirtir
Beispiel/Örnek;
Ich hatte ihn ganz nett angesprochen, wogegen er nicht mal geantwortet hatte.
Er ist sehr positiv, wohingegen seine Frau sehr negativ ist.
Ernesto schläft, wohingegen Marta Vokabeln lernt.

Inhaltzverzeichnis
e) während (iken, esnasnda) :
‘’ während’’ kann sowohl Präposition als auch Konjunktion verwendet werden.

Die Konjunktion „während“ hat zwei verschiedene Bedeutungen: eine temporale und eine adversative.
‘’Als Präposition siehe Präpositionen’’
Als temporale Bedeutung
Bei der temporalen Satzverbindung mit der Konjunktion während werden zwei gleichzeitige Sätze
verbunden. Der Nebensatz mit während beschreibt eine andauernde Handlung ohne Angabe eines Anfangs-
und Endpunkts. Der Hauptsatz beschreibt eine Handlung innerhalb des im Nebensatz genannten Zeitraums.
Satz 1 Satz 2
Es fing an zu regnen. Wir gingen spazieren.
Es fing an zu regnen. Gleichzeitig gingen wir spazieren.

Es fing an zu regnen, während wir spazieren gingen.
Eine umstellung der Konjunktion ist möglich. Der Satz mit Konjunktion ist der Nebensatz.
Dikkat: Ana cümledeki eylem yan cümle içerisinde gerçekleşen bir eylemdir.
Wir gingen spazieren, während es an fing zu regnen.
Yağmur yağmaya başladığı esnada biz gezmeye çıktık.
Auch eine umstellung von Haupsat und Nebensatz ist möglich
Während es an fing zu regnen, gingen wir spazieren.
Übung
Du hast hier in Ruhe gelebt. In zwischenzeit musste ich dort unter Einsamkeit leiden.
Während du hier in Ruhe gelebt hast, musste ich dort unter Einsamkeit leiden.
______________________________________________________
Ich sehe fern. Koch bitte nebenbei das Essen.
Während du das essen kochst, sehe ich fern.

_______________________________
Der Arzt hat mich untersucht. Dazwischen hat er mit meinem Mann gesprochen.
Während der Arzt mit meinem Mann gesprochen hat, hat er mich untersucht.
______________________________________________________
Als adversative Bedeutung
Bei der adversativen Satzverbindung werden zwei Sätze verbunden, bei denen der zweite Satz einen „Gegensatz“
zur Aussage des ersten Satzes beschreibt. Bei der adversativen Satzverbindung mit während enthält der Nebensatz
einen „Gegensatz“ zur im Hauptsatz beschriebenen Aussage.
Beispiel:
Maria hat die Prüfung bestanden. Ihr Freund hat die Prüfung nicht bestanden.
Aussage  Prüfung bestanden
Gegensatz  Prüfung nicht bestanden
Maria hat die Prüfung bestanden, während ihr Freund die Prüfung nicht bestanden hat.
Maria hat die Prüfung bestanden, während ihr Freund sie nicht bestanden hat.

Während ihr Freund die Prüfung nicht bestanden hat, hat Maria sie bestanden.
Während es am Sonntag regnete, schien am Montag die Sonne.

temporale/adversative Bedeutung
Nicht immer lassen sich die temporale und die adversative Bedeutung von während eindeutig voneinander
unterscheiden.
Beispiel: während = temporal/adversativ
Während er arbeitete, schlief seine Frau.
Im Beispiel oben ist nicht eindeutig, ob sich die Aussage auf den Gegensatz (adversativ) schlafen vs. arbeiten
oder auf die Gleichzeitigkeit (temporal) von schlafen und arbeiten bezieht. Eine Entscheidung, welche
Bedeutung vorliegt, lässt sich nur durch den Kontext der Aussage erschließen.
Inhaltzverzeichnis
l) solange (-dığı sürece) :
Solange hat temporale Bedeutung. Temporalsätze mit solange sind gleichzeitig. Das heißt, die Handlung des
(Neben)satzes mit solange verläuft gleichzeitig mit der Handlung des Hauptsatzes.
Wenn die Handlungen im Haupt- und Nebensatz einen gemeinsamen Anfangs-und Endpunkt haben, also im
gesamten beschriebenen Zeitraum parallel verlaufen, kann man während durch solange ersetzen.
Beispiele 1: Zeitdauer
Sie kocht das Essen, während ich studiere.
Studieren 
In diesem Satz kann man nicht ganz erkennen, dass die
das Essen kochren 
beiden Sätze einen gemeinsamen Anfangs-und Endpunkt
haben. Daher kann sich bei diesem Satz die Konjunktion
‘’solange’’ nicht ersetzen Zeitdauer
Beispiele 2:
Zeitdauer
Während ich studiere, kann ich mir kein Auto leisten.
kein Auto leisten 
Anfangs-und Endpunkt sind identisch.Bei diesem Satz
kann man die Konjunktion ‘’solange’’ ersetzen studiere 
Solange ich studiere, kann ich mir kein Auto leisten.

Zeitdauer
Übung:
Du kannst bei mir wohnen, bis du ein Zimmer hast.
Solange du kein Zimmer hast, kannst du bei mir wohnen.

________________________________________
Wenn du nicht arbeitest, bekommst du eine Null.
Solange du nicht arbeitest, bekommst du eine Null.

_____________________________________
Wir können nicht spielen, während es schneit.
Solange es schneit, können wir nicht spielen.

_________________________________
Die Umstellung von Haupt- und Nebensatz ist ebenfalls möglich.
Solange er bei uns war, hat er nicht geschlafen.
Er hat nicht geschlafen, solange er bei uns war.

Solange vs solang
Die Varianten solang bzw. solange sind gleichbedeutend und beide korrekt.
Beispiel: solang/solange
Solang ich studiere, kann ich mir kein Auto leisten.
=Solange ich studiere, kann ich mir kein Auto leisten.
Solange vs. so lang(e)

Nicht verwechseln darf man die (Nebensatz)konjunktion solange mit der Kombination der Adverbien so und
lang(e).
Beispiel 1: so lang(e)
Patient: „Wann kann ich kommen?“
Sprechstundenhilfe: „In vier Wochen.“
Patient: „So lang(e) kann ich nicht warten.“
Beispiel 2: so lang(e)
Heute ist endlich mein Prüfungsergebnis gekommen. Ich habe so lang(e) darauf gewartet.
Inhaltzverzeichnis
f) wenn, falls, sofern (-dığında, -dığı zaman, -iken) :
‘’wenn, falls, sofern’’ sind Konditionalsätze. Konditionalsätze geben eine Bedingung oder einen Umstand
(=Kondition) an, der für die Realisierung einer Handlung erfüllt sein muss. Bei der konditionalen
Satzverbindung werden zwei Sätze verbunden, bei denen ein Satz eine „Bedingung“ beschreibt, unter der eine
„Folge“ eintreten kann.
Bedingungssätze ( = Konditionalsätze) sind Nebensätze und das Verb steht am Ende. Die Fragewörter
dafür sind: Wann? Unter welcher Bedingung?
Beispiel: konditionale Satzverbindung
Das Wetter ist gut. Wir machen einen Spaziergang.
Bedingung  Wetter gut

Folge  Spaziergang
Wann machen wir einen Spaziergang?
Wenn das Wetter gut ist, machen wir einen Spaziergang.

Wir machen einen Spaziergang, wenn das Wetter gut ist.
Beispiele:
„Ich komme mit, wenn mein Chef mir erlaubt, eher nach Hause zu gehen.“
⇒ Nur wenn mein Chef mir die Erlaubnis gibt, die Arbeit eher zu verlassen, werde/kann ich mitkommen.
Der Nebensatz gibt die Bedingung an, die für die Erfüllung des Hauptsatzes notwendig ist.
„Wenn das Wetter schön ist, gehe ich morgen spazieren.“
Die Bedingung, dass ich morgen spazieren gehe, ist, dass das Wetter schön ist.
Das „Spazieren gehen“ ist also vom Wetter abhängig.
⇒ Wenn das Wetter schlecht ist, gehe ich nicht spazieren.
Nebensatz (Varianten): falls, sofern

Varianten von wenn sind falls und sofern. Bei beiden Varianten ist die Umstellung von Haupt- und Nebensatz
möglich.
Beispiel: falls
Falls das Wetter gut ist, machen wir einen Spaziergang.
Wir machen einen Spaziergang, falls das Wetter gut ist.
Beispiel: sofern
Sofern das Wetter gut ist, machen wir einen Spaziergang.
Wir machen einen Spaziergang, sofern das Wetter gut ist.
Unterschiede zw. „wenn“, „falls“ und „sofern“
Zwischen wenn und falls besteht ein kleiner Bedeutungsunterschied. Der Unterschied zwischen „wenn“, „falls“
und „sofern“ liegt in der Wahrscheinlichkeit. Durch den Gebrauch von falls kann man ausdrücken, dass man die
Realisierung der Bedingung eher für unwahrscheinlich hält.
Der Unterschied zwischen wenn und falls wird heute aber auch von vielen Muttersprachlern nicht mehr
wahrgenommen.
Deshalb wird die Meinung, dass sich eine Bedingung wahrscheinlich nicht realisieren lässt, vom Sprecher häufig
durch ein zusätzliches Adverb betont.
Beispiel: falls + Adverb Falls das Wetter (doch, wider Erwarten, ..) gut ist, machen wir einen Spaziergang
Eine weitere Möglichkeit der Betonung ist der Gebrauch des Konjunktivs II.
Beispiel: falls + Adverb + Konjunktiv II
Falls das Wetter (doch, wider Erwarten, ..) gut sein sollte, machen wir einen Spaziergang.
„Falls/Sofern ich Zeit habe, gebe ich dir Bescheid!“

⇒ Wahrscheinlich habe ich aber kein Zeit.
„Wenn ich keine Zeit habe,…“ (= Neutral)
„Sofern“ kann nur in Kombination mit einer Verneinung benutzt werden. „Falls“ kann man immer benutzen.
„Sofern ich keine Zeit habe,...“
„Sofern du nicht zum Treffen kommst,...“
In der Vergangenheit
Wenn man in der Vergangenheit spricht, ist es unmöglich, die Bedingung noch zu erfüllen. Deswegen muss in der
Vergangenheit der Konjunktiv 2 benutzt werden, mit dem man irreale Dinge ausdrückt.
„Wenn ich mehr gelernt hätte, hätte ich die Prüfung bestanden.“
Ich bin durch die Prüfung durchgefallen. Die Bedingung ist als irreal, weil ich sie nicht mehr erfüllen kann.
⇒ Konjunktiv 2
Wortstellung im Konditionalsatz
Wenn der Hauptsatz vor dem Nebensatz steht, bleibt alles wie immer:
„Ich helfe dir, wenn du für mich das Geschirr abwäschst.“

(Verb im Hauptsatz auf Position 2 und im Nebensatz ans Ende.)
Normalerweise stellt man aber den NS vor den HS, da die Bedingung ja die wichtigste Information im Satz ist.
„Wenn du für mich das Geschirr abwäschst, helfe ich dir.“

(Auch hier ist alles wie immer: Das Verb im Nebensatz am Ende und im Hauptsatz direkt hinter dem Komma, da
der ganze Nebensatz auf Position 1 steht.)
Wenn der Nebensatz vor dem Hauptsatz steht, kann aber auch das „wenn“ weggelassen werden. Das konjugierte
Verb rückt dann auf Position 1.
„Wenn du zu spät kommst, gibt es Ärger.“

= „Kommst du zu spät, gibt es Ärger.“
„Wenn du mich anlügst, bekommst du 1 Woche Hausarrest!“
= „Lügst du mich an, bekommst du 1 Woche Hausarrest!“
Temporale Nebensätze mit wenn
Manchmal leitet wenn auch einen temporalen Nebensatz ein. Temporale Nebensätze mit wenn
verwendet man oft bei einer gleichzeitigen Handlung in der Vergangenheit oder der Gegenwart, die sich
wiederholt. Du kannst das daran erkennen, dass du in dem Satz immer … wenn oder jedes Mal ……wenn
benutzen kannst.
Ich trage (immer) einen Helm auf dem Kopf, wenn ich auf der Baustelle arbeite.
(Immer) wenn ich auf der Baustelle arbeite, trage ich einen Helm auf dem Kopf.
Die temporale Konjunktion wenn benutzen wir sowohl in der Vergangenheit als auch in Sätzen im Präsens und
im Futur. In der Vergangenheit benutzen wir die Konjunktion aber nur, wenn etwas regelmäßig oder mehrmals
passiert ist (immer wenn/jedes Mal wenn).
Wenn wir uns gesehen haben, hat er immer/jedes Mal freundlich gegrüßt.
Jedes Mal wenn wir uns gesehen haben, hat er mich sehr freundlich gegrüßt.
Ich habe den Mann immer/jedes Mal gesehen, wenn ich morgens mit der Straßenbahn gefahren bin.
Immer wenn ich mit dem Bus gefahren bin, habe ich diesen Mann gesehen.
Immer wenn/Jedes Mal wenn ich gefragt habe, hat er mir ausführlich geantwortet.
Er hat mir immer geduldig geantwortet, wenn ich ihn etwas gefragt habe.
Immer wenn ich in Österreich war, habe ich Deutsch gesprochen.
Wenn er ankommt, werden wir ihn schon am Flughafen erwarten.
Wenn du müde bist, musst du es sagen. Dann machen wir eine Pause.
Bei einer gleichzeitigen Handlung, die nur einmal passiert, kann man einen temporalen Nebensatz mit wenn
nur für die Zukunft oder die Gegenwart, aber nicht für die Vergangenheit benutzen.
Ich komme, wenn ich mit der Arbeit fertig bin.
Für gleichzeitige Handlungen in der Vergangenheit, die nur einmal passieren, verwendet man die Konjunktion
als.
Ich bin gekommen, als ich mit der Arbeit fertig war.
Die Konjunktion „falls und sofern" wird bei eindeutig konditionalen Sätzen gebraucht.

Übung
Das Wetter ist schön. Infolgedessen machen wir einen Ausflug.
Wenn / Falls das Wetter schön ist, machen wir einen Ausflug.
________________________________________________
Ich habe genug Geld. Deswegen kaufe ich ein Auto
Wenn ich genug Geld habe, kaufe ich ein Auto.

_________________________________
Meine Eltern kommen im Sommer nach Wien, gesetzt den Fall, dass sie ein Visum bekommen.
Meine Eltern kommen im Sommer nach Wien, wenn sie ein Visum bekommen.
_______________________________________________________
bis – als Konjunktion Inhaltzverzeichnis
-e kadar
‘’bis’’ edat olarak kullanıldığı gibi bağlaç olarak da kullanılabilir. ‘’bis’’ kann als Konjunktion und als Präposition
benutzt werden.
bis - Konjunktion
Bis benennt den Endpunkt der im Hauptsatz beschriebenen Handlung. .‘’bis’’ als Konjunktion ist ein temporaler
Nebensatz Im Nebensatz mit bis steht das Verb am Ende. Das zeitliche Ende der Handlung ist wichtig
Beispiel: bis (Nachzeitigkeit)
Ich warte (solange) hier, bis er kommt.
Ein Nebensatz mit bis antwortet auf die Frage bis wann bzw. wie lange.
Beispiel: bis wann/wie lange
Bis wann wartest du? – Bis er kommt.

Wie lange wartest du? – Bis er kommt.
Beispiel: bis – Umstellung HS/NS
Ich warte hier, bis er kommt.

Bis er kommt, warte ich hier.
•bis (Präposition + Akkusativ)
Die Präposition bis wird immer mit dem Akkusativ verwendet.
Beispiel:
der Tag: bis einen Tag
das Jahr: bis ein Jahr
‘’bis’’ genel olarak (hem bağlaç hem de edat) Bir sürecin, bir aktivitenin veya bir yolun sonunu tanımlar.
‘’bis’’ edat olarak edatlar konu anlatımı içerisinde detaylı incelenebilir.
Kısaca karşılaştırma yapmak gerekirse;
Ich warte, bis er antwortet. temporale Konjunktion:
Steht nach der
Bis heute Abend habe ich Zeit. temporale Präposition ohne Artikel Präposition "bis" ein
Bis zum Abendessen habe ich Zeit. temporale Präposition mit Artikel Artikel, so steht auch
eine weitere
Er geht bis zum Auto mit. lokale Präposition mit Artikel Präposition.
Detalliert siehe
Übung; Präpositionen
Er musste auf sie warten, bis sie nach Hause kommen konnte.  temporale Konjunktion:
_________________________________________________________
Bis nächste Woche!  temporale Präposition ohne Artikel
_________________________________________________________
Bis zum nächsten Mal!  temporale Präposition mit Artikel
_________________________________________________________
Er fährt das Auto bis vor die Garage.  lokale Präposition mit Artikel
_________________________________________________________
Hauptsatz + Nebensatz
Bis wann haben seine Eltern ihn finanziell unterstützt?
Seine Eltern haben ihn finanziell unterstützt, bis er seine Doktorarbeit geschrieben hat.
Bis wann hast du in Münster gewohnt?
Ich habe in Münster gewohnt, bis ich geheiratet habe.
Bis wann sollen Kinder bei ihren Eltern wohnen?
Kinder sollen bei ihren Eltern wohnen, bis sie finanziell unabhängig sind.
Bis wann hat das Freibad geöffnet?
Das Freibad hat geöffnet, bis die Badesaison zu Ende geht.
Er musste auf sie warten, bis sie nach Hause kommen konnte.
Bis ich mir das neue Handy kaufen kann, muss ich noch drei Monate sparen.
Nebensatz + Hauptsatz
Nebensatz Hauptsatz
Bis Hans seine Doktorarbeit geschrieben hat, haben ihn seine Eltern finanziell unterstützt.
Bis ich geheiratet habe, habe ich in Münster gewohnt.
Bis die Kinder finanziell unabhängig sind, sollen sie bei ihren Eltern wohnen.
Bis die Badesaison zu Ende geht, hat das Freibad geöffnet.
nachdem (-den sonra)
Inhaltzverzeichnis
Nachdem;
Almancada "nachdem" : -den sonra, anlamına gelir. Bir işi yaptıktan sonra yapılan başka bir işi anlatmak
için kullanılır. Bu bağlaçlarla yapılan yan cümleler de zamana dikkat etmek gerekir. Örneğin bunu Türkçe
düşünüp, Türkçe açıklamaya çalışırsak;
Telefon ettikten sonra, o okula gittim.
Bu cümlede dikkat edilmesi gereken, telefon etme işinin diğer işten daha önce yapıldığıdır. Bu durumda telefon
etme işinin zamanı daha eskidir. Şöyle de diyebiliriz ; "okula gittim" cümlesini Perfekt ile yada Präteritum ile
yapabiliriz. Ancak kullanım bakımından Präteritum daha uygundur. Bu durumda "ben telefon ettikten sonra"
cümlesi daha eski bir zamanı anlatmak için kullanılacağında Plusquamperfekt ile yapılır. Bu cümleyi
Almancaya çevirirsek;
Nachdem ich telefoniert hatte, ging ich zur Schlule.

Plusquamperfekt Präteritum
Bu tür cümle yapılarında ana cümle ve yan cümle yer değiştirebilir.
ich ging zur Schlule, nachdem ich telefoniert hatte.

Nachdem’li cümle mutlaka ana cümleden daha önce bir zaman bildirmeli. Ama bu mutlaka Plusquamperfekt + Präteritim
şeklinde olmak zorunda değil. Perfekt + Präsens şeklinde de olabilir.
Örneğin;
Perfekt + Präsens
Nachdem seine Frau ihn verlassen hat, lebt er in diesem kleinen Haus.
(Karısı onu terk ettikten sonra bu küçük evde yaşıyor.)
Nachdem das Flugzeug gelandet ist, steigen die Passagiere aus.

(Uçak indikten sonra yolcular iniyor.)
Plusquamperfekt + Prateritum
Nachdem du mich angerufen hattest, schlief ich ruhig ein.
Nachdem Klaus das Fahrrad gekauft hatte, fand er ein billigeres.

Inhaltzverzeichnis
bevor (-meden, -madan önce)

"bevor" bağlacı "-den önce" anlamına gelir (gitmeden önce , koşmadan önce). Diğer yan cümle kurallarına uyarlar.
Yani;
Bevor mein Onkel starb, schrieb er sein Testament.
Yada ana cümle başta olursa dizilim şu şekilde olur;
Mein Onkel schrieb sein Testament, bevor er starb.

(Amcam ölmeden önce vasiyetnamesini yazdı.)
Nachdem de olduğu gibi illa zaman farkı olmak zorunda değil;
Örneğin;
Ich schaue mir die Speisekarte an, bevor ich etwas bestelle. Bir şey sipariş vermeden önce menüye bakarım.
Präsens Präsens
Örnekler :
Bevor ich das Haus verlasse, schließe ich die Fenster.

Ich schließe die Fenster, bevor ich das Haus verlasse.
(Evi terketmeden önce pencereleri kapatıyorum.)
Bevor die Anwälte zum Gericht gehen, sprechen sie untereinander.

Die Anwälte sprechen untereinander, bevor sie zum Gericht gehen.
(Avukatlar mahkemeye gitmeden önce aralarında konuşuyorlar.)
Bevor du ein Auto kaufst, mußt du mit diesem Meister sprechen

Du mußt mit diesem Meister sprechen, bevor du ein Auto kaufst.
(Bir araba satın almadan önce bu ustayla konuşmalısın.)
Markieren Sie nachdem oder bevor.
x
x
x
x
x
x
x
x
Übung Bevor oder Nachdem
Bevor ich den Tee trank, hatte ich ihn gekocht.

Nachdem ich den Tee gekocht hatte, trank ich ihn.

Bevor
_______________wir die Übung machten, hatte ich euch den Witz erzählt.
Nachdem
_______________ich euch den Witz erzählt hatte, machten wir die Übung.

Nachdem
_______________wir ein Croissant gekauft hatten, gingen wir in die Schule.
Bevor
_______________wir in die Schule gingen, hatten wir ein Croissant / Kipferl gekauft.

Bevor
_______________ich ins Bett ging, hatte ich ein Buch gelesen.
Nachdem
_______________ich ein Buch gelesen hatte, ging ich ins Bett.
Nachdem
_______________ich einen Ferrari gekauft hatte, fuhr ich mit ihm.
Bevor
_______________ich mit ihm fuhr, hatte ich den Ferrari gekauft.
Bevor
_______________der Sommer kam, hatte es viel Regen gegeben.
Nachdem
_______________es viel Regen gegeben hatte, kam der Sommer.

Bevor
_______________ich in die Schule ging, hatte ich gefrühstückt.
Nachdem
_______________ich gefrühstückt hatte, ging ich in die Schule.

Bevor
_______________ich das Flugzeug nahm, hatte ich ein Ticket gekauft.
Nachdem
_______________ich ein Ticket gekauft hatte, nahm ich das Flugzeug.

Nachdem
_______________ich zu viel gegessen hatte, schlief ich.
Bevor
_______________ich schlief, hatte ich zu viel gegessen.
Nachdem
_______________ich mein Haus gebaut hatte, wohnte ich dort.
Bevor
_______________ich in meinem Haus wohnte, hatte ich es gebaut.
Beispiel/Örnek;
ich ging zur Schlule, nachdem ich telefoniert hatte.
Beispiel/Örnek;
Bevor du ins Bett gehst, musst du deine Zähne putzen.
(Yatmadan önce dişlerini fırçalamalısın.)
Du musst deine Zähne putzen, bevor du ins Bett gehst.

(Dişlerini fırçalamalısın yatmadan önce.)
seit / seitdem Inhaltzverzeichnis
-beri,-den beri-
‘’Seit(dem)’’ edat olabileceği gibi bağlaç olarak da kullanılabilmektedir.
•seit / seitdem (Konjunktion) - temporale Konjunktion

•seit (Präposition + Dativ) - temporale Präposition + Dativ
Edat olarak: Hallo mein Freund. Seit zwei Jahren habe ich dich nicht gesehen. Wo warst du denn seit zwei Jahren.
Bağlaç olarak: Seit(dem) sie telefoniert, ist über eine Stunde vergangen.
seit / seitdem" bir eylemin başlangıç zamanını bildirir.
Konjunktion Präposition
Ich habe ihn nicht gesehen, seit ich weggezogen bin. Seit zwei Stunden warte ich hier auf dich.
Taşındığımdan beri onu hiç görmedim İki saatten beri seni burada bekliyorum.
Seit wann lernen Sie Deutsch?
Ich lerne Deutsch, seitdem ich in Deutschland lebe.  Konjunktion

Präposition
Seit vier Wochen lerne ich Deutsch. 
Hauptsatz + Nebensatz
Seit wann lieben Sie ihre Frau?
Ich liebe sie. Wir sind uns das erste Mal begegnet.  _____________________________________________
Ich liebe sie, seitdem wir uns das erste Mal begegnet sind.
Seit wann arbeiten Sie schon in dieser Firma?
Ich arbeite hier, seitdem ich verlobt bin.

Ich arbeite hier. Ich bin verlobt  ___________________________________________________
Wie lange liegen Sie jetzt schon im Krankenhaus?
Ich liege im Krankenhaus. Ich hatte einen schweren Arbeitsunfall. 
Ich liege im Krankenhaus, seitdem ich einen schweren Arbeitsunfall hatte

___________________________________________________________________________________________________
Nebensatz + Hauptsatz
Seitdem ich in Deutschland lebe, lerne ich Deutsch.
Seitdem wir uns das erste Mal begegnet sind, liebe ich Susanne.
Seitdem ich verlobt bin, arbeite ich in dieser Firma.
Seitdem ich den schweren Arbeitsunfall hatte, liege ich im Krankenhaus
Seitdem er geheiratet hat, besucht er seine Eltern nicht.

(Evlendiğinden beri anne babasını ziyaret etmiyor.)
Er besucht seine Eltern nicht, seitdem er geheiratet hat.

(Ailesini ziyaret etmiyor evlendiğinden beri.)
Inhaltzverzeichnis
g) sowie, sobald (yapar yapmaz, hemen sonra, olunca, olur olmaz) :

Sowie und sobald hat zwei Bedeutungen:
1. eingeschränkte Variante von nachdem, Variante von sobald
2. Variante von ‘’und’’ in Aufzählungen (Was eigentlich nicht zum Thema Satzverbindung gehört.)
1- Sowie ist eine eingeschränkte Variante von nachdem mit der Bedeutung „gleich nachdem’’ , ‘’sofort nachdem’’ .

Sowie hat die gleiche Bedeutung wie sobald.
Beispiel 1:
Sowie ich das Geld bekommen habe, bezahle ich die Miete.
=Sofort nachdem ich das Geld bekommen habe, bezahle ich die Miete.
=Sobald ich das Geld bekommen habe, bezahle ich die Miete.
Beispiel 2:
Sowie er das Visum bekommen hat, möchte er nach Deutschland reisen.
Gleich nachdem er das Visum bekommen hat, möchte er nach Deutschland reisen.
=Sobald er das Visum bekommen hat, möchte er nach Deutschland reisen.
2- Sowie Variante von ‘’und’’
Sowie ist eine Variante von und in Aufzählungen, die etwas formeller, amtssprachlicher klingt und deshalb
umgangssprachlich normalerweise nicht benutzt wird.
Beispiel: sowie
Zur Beantragung eines neuen Ausweises benötigen Sie ein Passbild, Ihren alten Ausweis sowie Ihre Geburtsurkunde.
Zur Beantragung eines neuen Ausweises benötigen Sie ein Passbild, Ihren alten Ausweis und Ihre Geburtsurkunde.
Kommasetzung
Vor sowie steht normalerweise kein Komma (s. o.).
Ausnahme: Wenn ein Relativsatz vor sowie steht. Allerdings gehört das Komma nicht zu sowie, sondern zum
Relativsatz, der immer zwischen zwei Satzzeichen steht.
Beispiel:
Zur Beantragung eines neuen Ausweises benötigen Sie ein Passbild, Ihren alten Ausweis, der abgelaufen ist,
sowie Ihre Geburtsurkunde.
Sowie vs. so wie

Nicht verwechseln sollte man sowie und Vergleichssätze mit so wie.
Beispiel: so wie
Der Urlaub war nicht so, wie ich mir vorgestellt hatte.
Übung
Sobald du mich anrufst, komme ich sofort.
(Beni arar aramaz, hemen gelirim.)
Sobald es klingelt, laufe ich in die Kantine.

(Zil çalar çalmaz, kantine koşuyorum./koşarım.)
Du musst deine Eltern besuchen, sobald du hier bist.

(Anne babanı ziyaret etmelisin buraya gelir gelmez.)
Sobald du hier bist, musst du deine Eltern besuchen.

(Buraya gelir gelmez anne babanı ziyaret etmelisin.)
Ich komme nach Hause, sobald ich mit der Arbeit fertig geworden bin.
Ich bin nach Deutschland gekommen, sowie der Krieg ausgebrochen war.
Inhaltzverzeichnis
n) sodass, so …..dass, solch…,dass, dermaßen…,dass, derart…,dass, öyle..ki, (-ecek kadar, böylece) :

Bei der konsekutiven Satzverbindung werden zwei Sätze verbunden, die in einer Grund-Folge-Beziehung
zueinander stehen.
Bu bağlaçlar sonuç bildirir.
Die Mutter schlägt das Kind. Das Kind weint.
„Grund“ – „Folge“ („Konsequenz“ )
„schlagen“ – „weinen“
Im Gegensatz zur kausalen Satzverbindung wird bei der konsekutiven Satzverbindung die „Folge“ markiert.
Nebensatz: sodass
Der Nebensatz enthält die „Folge“, der Hauptsatz den „Grund“. Bei Nebensätzen mit sodass steht das Verb am
Ende.
Die Mutter schlägt das Kind, sodass es weint.
Die Umstellung von Haupt- und Nebensatz ist nicht möglich. Der Nebensatz mit sodass steht immer hinter
dem Hauptsatz.
Positionsvariante von so
Wenn im Hauptsatz ein Adverb steht, wird so meistens in den Hauptsatz vorgezogen und vor dieses Adverb gestellt.
Beispiel: Position von so
so im Nebensatz: Die Mutter schlägt das Kind stark, sodass es weint.
so im Hauptsatz: Die Mutter schlägt das Kind so stark, dass es weint.
Im zweiten Satz ist das Adverb betont, im ersten Satz die Folge. Das gilt auch, wenn das Adverb als Adjektivattribut
im Hauptsatz steht.
Beispiel:
so im Nebensatz: Er war ein böses Kind, sodass die Mutter immer zu ihm schimpfen musste
so im Hauptsatz: Er war ein so böses Kind, dass die Mutter immer zu ihm schimpfen musste.
Manchmal kann so auch ohne Adverb im Hauptsatz stehen, weil man das Adverb leicht ergänzen kann.
Beispiel:
so im Nebensatz: Das Kind schrie, sodass die Nachbarn die Polizei riefen.
so im Hauptsatz: Das Kind schrie so, dass die Nachbarn die Polizei riefen. (=so laut)
Rechtschreibung: sodass oder so dass

Der Duden empfiehlt die Zusammenschreibung sodass, akzeptiert die Getrenntschreibung so dass aber als
alternative Schreibweise.
Variante von so: dermaßen, (derart(ig)
So kann man auch durch die Wörter dermaßen oder derart(ig) ersetzen.
Beispiel:
Das Kind schrie dermaßen laut, dass die Nachbarn die Polizei riefen.
Das Kind schrie derart(ig) laut, dass die Nachbarn die Polizei riefen.
Nebensatz (eingeschränkte Variante): als dass (nur bei Negation)
Eine negative Folge mit so dass nicht kann man auch ohne Negation durch zu plus als dass und Konjunktiv II
ausdrücken. (siehe zu ……..als dass)
Beispiele (Örnekler)
– Die Mutter schlägt das Kind so stark, dass es weint. (Anne çocuğa ağlatacak kadar sert vurdu.)
– Die Mutter schlägt das Kind stark, sodass es weint. (Anne çocuğa ağlatacak kadar sert vurdu.)
– Die Mutter schlägt das Kind derart stark, dass es weint. (Anne çocuğa ağlatacak kadar sert vurdu.)
– Die Mutter schlägt das Kind dermaβen stark, dass es weint. (Anne çocuğa ağlatacak kadar sert vurdu.)
o) zu ……..als dass (-meyecek kadar) : Korrelat: biri olmadan öteki düşünülemeyen Inhaltzverzeichnis
iki şeyin bu gerekirlik yönünden durumu
In den irrealen Konsekutivsätzen (Folgesatz) gibt es die Konjunktion als daß und das Korrelat zu im Hauptsatz. Bei einem
irrealen Folgesatz mit der Konjunktion zu......, als dass betont der Konjunktiv 2, dass bei einem Zuviel oder Zuwenig eines
Sachverhalts eine bestimmte Folge nicht eintreten kann.
Bir eylemin yapılması / bir olayın gerçekleşmesi mümkün olduğu halde, bunun gerçekleşmemesini anlatan bir
sonuç cümlesi. Ana cümlede gerçek zamandaki (Indikativ) bir yetersizlik / eksiklik veya bir aşırılık durumu söylenir,
yancümlede de bu yüzden gerçekleşmemiş olan bir ihtimal ‘’Konjunktiv 2’’ ile anlatılır:
“um + zu” veya “so + dass” ile yapılan sonuç cümlelerinin Indikativdir. (Folgesätze im Indikativ).
“ zu + als dass ” ile yapılan sonuç cümleleri Konjunktiv II ile yapılır. (Irreale Folgesätze)
Das Wasser im Meer ist zu kalt, um baden zu können.” [Indikativ Präsens]
Das Wasser im Meer ist nicht warm genug, um baden zu können.
Das Wasser im Meer ist zu kalt, als dass man baden könnte. [Konjunktiv II Gegenwart]
Deniz suyu yüzmek için yeterince sıcak değil. = Deniz suyu yüzülemeyecek kadar soğuk.
İşte bu durumlarda, “zu + als dass” yapısını kullanarak cümlemizi bir “Irreale Folgesätze” haline dönüştürebiliriz.
Ama dikkat: “als dass” ile başlayan yancümlede fiili “Konjunktiv II” kullanmalıyız.
zu / als dass” bağlacı cümlede olumsuzluk eki olmamasına rağmen cümlenin anlamını olumsuz yapar.
Beispiel/Örnek;
Der Mann ist zu alt. Er könnte Fuβball spielen. (Adam futbol oynayamayacak kadar yaşlı.)
Der Mann ist zu alt, als dass er Fuβball spielen könnte. (Adam futbol oynayamayacak kadar yaşlı.)
_____________________________________________________________________________
Das Kind ist zu Arm. Er könnte ein Brot kaufen. (Çocuk ekmek alamayacak kadar fakir.)
Das Kind ist zu Arm, als dass er ein Brot kaufen könnte. (Çocuk ekmek alamayacak kadar fakir.)
_____________________________________________________________________________
Folgesätze im Indikativ (um + zu” , “so + dass) und Irreale Folgesätze (zu + als dass)
Er ist zu krank, um zur Arbeit gehen zu können. [Indikativ Präsens]
Er ist so krank, dass er nicht zur Arbeit gehen kann. [Indikativ Präsens]
Er ist zu krank, als dass er zur Arbeit gehen könnte. [Konjunktiv II Gegenwart]
 İşe gidemeyecek kadar hasta.

Das Wasser im Meer war zu kalt, um baden zu können.” [Indikativ Präteritum]
= “Das Wasser im Meer war zu kalt, als dass man hätte baden können.” [Konjunktiv II Vergangenheit]
= Deniz suyu yüzmek için yeterince sıcak değildi. = Deniz suyu yüzülemeyecek kadar soğuktu.
Er ist zu stolz, um seinen Fehler zuzugeben.” [Indikativ Präsens]

= “Er ist zu stolz, als dass er seinen Fehler zugäbe.” [Konjunktiv II Gegenwart]
= Hatasını kabul edemeyecek kadar gururlu.
“Ich aß so viel, dass ich beinahe geplatzt wäre.” [Konjunktiv II Vergangenheit]
= Neredeyse patlayacak kadar çok yedim (ama patlamadım, bu ihtimal gerçekleşmedi).
“Es ist nichts so eilig, als dass es sich nicht durch Liegenlassen selbst erledigen würde.” [Konjunktiv II
Gegenwart]
= Kendi haline bırakıldığında çözülmeyecek kadar acil olan hiçbir şey yoktur.
“Es war so schrecklich, dass man es nicht mit Worten beschreiben kann. Man muss es mit eigenen Augen
gesehen haben. Aber ich wünsche keinem, dass er das sieht.”
= “Es war zu schrecklich, als dass man es mit Worten beschreiben könnte. Man muss …”
= Kelimelerle anlatılamayacak kadar korkunçtu. Gözlerinizle görmeliydiniz. Ama kimsenin de bunu görmesini
istemem.
Die Sonne liefert zu wenig Energie, als dass man dadurch das Energieproblem der Erde lösen könnte.
[Konjunktiv II Gegenwart]
Er war zu dickköpfig, als dass er sich dafür entschuldigt hätte. [Konjunktiv II Vergangenheit]
Sie war zu beschäftigt, als dass sie hätte kommen können. [Konjunktiv II Vergangenheit Modalverb]
Inhaltzverzeichnis
ş) selbst wenn (-se bile):
Selbst wenn hat konditionale Bedeutung. Sätze mit selbst wenn betonen eine nicht ausreichende
Bedingung. Das heißt die im Hauptsatz beschriebene Folge tritt nicht ein, obwohl die im Nebensatz
beschriebene Bedingung erfüllt ist.
Beispiel:
Ich werde ihn niemals heiraten. Er hat viel Geld.
(nicht eintretende) Folge  heiraten
(nicht ausreichende) Bedingung  Geld haben
Sätze mit selbst wenn werden sowohl mit Konjunktiv 2 als auch mit Indikativ benutzt.
Konjunktiv 2  Ich würde ihn niemals heiraten, selbst wenn er viel Geld hätte.
Indikativ  Ich werde ihn niemals heiraten, selbst wenn er viel Geld hat.
Konjunktivs ist abhängig davon, ob der Sprecher die Bedingung für eher realisierbar hält oder nicht.
Hier hat er kein Geld und es
Konjunktiv 2  Ich würde ihn niemals heiraten, selbst wenn er viel Geld hätte.  ist auch nicht realisierbar,
dass derjenige Geld haben
Sprecher hält die Bedingung eher für nicht realisierbar. kann.
Indikativ  Ich werde ihn niemals heiraten, selbst wenn er viel Geld hat.  Hier hat er auch kein Geld
aber es ist realisierbar, dass
Sprecher hält die Bedingung eher für realisierbar. derjeniger Geld haben kann.
Eine Variante von selbst wenn ist auch (dann) wenn. Auf den Unterschied muss aber geachtet werden.
Vergleiche ausreichende vs. nicht ausreichende Bedingung:
Beispiel: ausreichende vs. nicht ausreichende Bedingung
 ausreichend: Ich würde ihn heiraten, auch wenn er viel Geld hätte.

 nicht ausreichend: Ich würde ihn niemals heiraten, selbst wenn er viel Geld hätte
Beispiel 1:
Selbst wenn das Wetter gut wäre, würden wir keinen Spaziergang machen
= Auch (dann) wenn das Wetter gut wäre, würden wir keinen Spaziergang machen.
Beispiel 2:
Selbst wenn du mehr verdienen würdest, könntest du kein Haus kaufen.
=Auch (dann) wenn du mehr verdienen würdest, könntest du kein Haus kaufen.
Beispiel 1:
Ich würde ihn niemals heiraten, selbst wenn er viel Geld hätte.
= Ich würde ihn niemals heiraten, auch (dann) wenn er viel Geld hätte.
Beispiel 2:
Ich bleibe morgen zu Hause, selbst wenn das Wetter gut ist.
=Ich bleibe morgen zu Hause, auch (dann) wenn das Wetter gut ist.
Beispiel 3:
Du könntest kein Haus kaufen, selbst wenn du mehr verdienen würdest.
=Du könntest kein Haus kaufen, auch (dann) wenn du mehr verdienen würdest.
Inhaltzverzeichnis
xn) außer wenn (-mezse, -medikçe):
Einen Wenn-Satz kann man durch einen Nebensatz mit außer wenn oder es sei denn, dass ersetzen, der die Negation
des wenn-Satzes ausdrückt.
außer wenn
wenn-Satz
es sei denn
(positiv)
(negativ)
außer wenn
wenn-Satz
es sei denn,dass
(negativ)
(positiv)
Beispiel 1:
wenn-Satz (negativ): Wir gehen spazieren, wenn es nicht den ganzen Tag regnet.
außer wenn (positiv): Wir gehen spazieren, außer wenn es den ganzen Tag regnet. Ahtung: Satz Positiv, bedeutung negativ
es sei denn (positiv): Wir gehen spazieren, es sei denn, dass es den ganzen Tag regnet. Ahtung: Satz Positiv, bedeutung negativ
Beispiel 2:
wenn-Satz (positiv): Im August fahre ich nach Italien, wenn ich genug Geld habe.
außer wenn (negativ): Im August fahre ich nach Italien, außer wenn ich nicht genug Geld habe. Ahtung: Satz Negativ, bedeutung positiv.
es sei denn (negativ): Im August fahre ich nach Italien, es sei denn, dass ich nicht genug Geld habe.
Inhaltzverzeichnis
t) es sei denn…,dass (-mezse, -medikçe):
Einen Wenn-Satz kann man durch einen Nebensatz mit es sei denn, dass ersetzen, der die Negation
des Wenn-Satzes ausdrückt.
Statt eines Nebensatzes mit es sei denn, dass wird auch ein mit es sei denn eingeleiteter Hauptsatz benutzt.
Beispiel 1:
wenn (negativ): Wir gehen spazieren, wenn es nicht den ganzen Tag regnet.
(NS) es sei denn, dass (positiv): Wir gehen spazieren, es sei denn, dass es den ganzen Tag regnet.
(HS) es sei denn (positiv): Wir gehen spazieren, es sei denn, es regnet den ganzen Tag.
(Bütün gün yağmur yağmazsa (yağmadığı sürece) yürüyüşe çıkarız.)
Ahtung: Satz Positiv, bedeutung negativ
Beispiel 2:
wenn (positiv): Im August fahre ich nach Italien, wenn ich genug Geld habe.
(NS) es sei denn, dass (negativ): Im August fahre ich nach Italien, es sei denn, dass ich nicht genug Geld habe.
(HS) es sei denn (negativ): Im August fahre ich nach Italien, es sei denn, ich habe nicht genug Geld.
(Ağustos ayında İtalya'ya yeterli param olduğunda (şu an yeterli param yok) giderim.
Ahtung: Satz Negativ, bedeutung positiv
es sei denn + Konjunktiv II
Statt des Indikativs kann man im Satz mit es sei denn, (dass) auch den Konjunktiv II benutzen.
Beispiel: es sei denn + Konjunktiv II (würde)
Indikativ: Morgen gehen wir spazieren, es sei denn, dass es regnet.
(NS) Konjunktiv II (würde): Morgen gehen wir spazieren, es sei denn, dass es regnen würde.
(HS) Konjunktiv II (würde): Morgen gehen wir spazieren, es sei denn, es würde regnen.
Beispiel: es sei denn + Konjunktiv II (stark)
Indikativ: Morgen gehen wir spazieren, es sei denn, dass es regnet.
(NS) Konjunktiv II (würde): Morgen gehen wir spazieren, es sei denn, dass es regnete.
(HS) Konjunktiv II (würde): Morgen gehen wir spazieren, es sei denn, es regnete.
Auch hier gilt: In der gesprochenen Alltagssprache klingt der starke Konjunktiv II oft überformell. Viele
Sprecher bevorzugen deshalb den Konjunktiv II mit würde.
Übersetzen Sie bitte den Satz auf Ihre Muttersprache:
Politisch und religiös Verfolgte können in Deutschland einen Asylantrag stellen, es sei denn dass sie schon in
einem anderen Land Asyl beantragt haben.
Siyasi ve dini açıdan zulüm gören kişiler, başka bir ülkede daha önce iltica başvurusunda bulunmadıkları
sürece Almanya'ya sığınma başvurusunda bulunabilirler.
xe) je nachdem (-e göre): Inhaltzverzeichnis
Beispiel/Örnek;
Zwei alternative Bedingungen und die passenden Handlungsalternative kann man mit zwei Wenn-Sätzen ausdrücken:
İki alternatif koşul ve uygun alternatifli eylem, iki ‘’wenn’’ cümle ile ifade edilebilir.
Beispiel/örneğin
„alternative Bedingungen“ – „Handlungsalternativen“

„Wetter gut/Wetter schlecht“ – „spazieren gehen“/“zu Hause bleiben“
Beispiel: Zwei Wenn-Sätze

Wenn das Wetter gut ist, gehen wir spazieren.
Wenn das Wetter schlecht ist, bleiben wir zu Hause.
Alternative Bedingungen kann man einfacher durch eine Satzverbindung mit je nachdem ausdrücken. Im Nebensatz mit je
nachdem wird eine doppelte (positive und negative) Bedingung in Form einer indirekten Frage genannt, im Hauptsatz die
passenden Handlungsalternativen.
‘’je nachdem’’ bağlacı ile bu alternatif koşulları ifade etmek daha kolaydır. ‘’Je nachdem’’ bağlacı cümleye çift koşul
(pozitiv ve negativ) dolaylı soru ile yapılır ve ana cümlede bu koşula uygun eylem belirtilir.
Beispiel:
Je nachdem ob das Wetter gut oder schlecht ist, gehen wir spazieren oder bleiben zu Hause.
Havanın iyi yada kötü olması durumuna göre gezmeye gider veya evde kalırız.
Je nachdem wird immer mit einer indirekten Frage kombiniert. Es sind indirekte W-Fragen und Satzfragen möglich. Wie bei allen
indirekten Fragen steht das Verb am Ende,
‘’Je nachdem’’ her zaman dolaylı bir soru ile birleştirilir. Dolaylı W soruları veya ob’lu dolaylı soru cümleleri mümkündür. Tüm
dolaylı sorularda olduğu gibi fiil sondadır.
Beispiel:
indirekte Satzfrage: Je nachdem ob das Wetter gut oder schlecht ist, gehen wir spazieren oder bleiben zu Hause.
Havanın iyi yada kötü olması durumuna göre gezmeye gider veya evde kalırız.
indirekte W-Frage: Je nachdem wie das Wetter ist, gehen wir spazieren oder bleiben zu Hause.
Havanın durumuna göre gezmeye gider veya evde kalırız
Oft werden Bedingung und Handlungsalternativen verkürzt, da die Handlungsalternativen klar sind.
Alternatif eylemler açık olduğundan genellikle koşullar ve alternatif eylemler kısaltılır.
Beispiel:
Je nachdem ob das Wetter gut ist (oder schlecht ist), gehen wir spazieren (oder bleiben zu Hause).
Je nachdem wie das Wetter ist, gehen wir spazieren.
Nach je nachdem kann auch ein Komma gesetzt werden:
Beispiel:
Je nachdem, ob das Wetter gut ist, gehen wir spazieren.
Je nachdem, wie das Wetter ist, gehen wir spazieren.
Übung: Ich habe Geld oder ich habe kein Geld. Ich fahre in Urlaub oder ich bleibe zu Hause.
• Je nachdem ob ich Geld habe oder kein Geld habe, fahre ich in Urlaub oder bleibe zu Hause.
• Je nachdem ob ich Geld habe oder nicht, fahre ich in Urlaub oder bleibe zu Hause.
• Je nachdem ob ich Geld habe, fahre ich in Urlaub oder bleibe zu Hause.
• Je nachdem ob ich Geld habe, fahre ich in Urlaub.
Das Wetter ist gut oder das Wetter ist schlecht.

ich gehe am Samstag in den Park oder ich bleibe zu Hause.
Je____________________________________________________________________________
nachdem ob das Wetter gut ist oder das Wetter nicht gut ist, gehe ich am Samstag in den Park oder bleibe zu Hause.
Je________________________________________________________________________
nachdem ob das Wetter gut ist oder nicht, gehe ich am Samstag in den Park oder bleibe zu Hause.
Je nachdem ob das Wetter gut ist, gehe ich am Samstag in den Park.
____________________________________________________
Es ist warm. Es ist nicht warm. Wir gehen ins Freibad. Wir gehen ins Hallenbad.
Je nachdem ob es warm ist oder nicht, gehen wir ins Freibad oder ins Hallenbad.
__________________________________________________________
Je nachdem ob es warm ist, gehen wir ins Freibad oder ins Hallenbad.
____________________________________________________
Die Sonne scheint. Die Sonne scheint nicht. Wir fahren ans Meer. Wir verbringen den Sonntag zu Hause
Je___________________________________________________________________________
nachdem ob die Sonne scheint oder nicht, fahren wir ans Meer oder verbringen den Sonntag zu Hause.
Es gibt Stau. Es gibt keinen Stau. Wir fahren über die Autobahn. Wir fahren über die Landstraße.
Je___________________________________________________________________________
nachdem ob es einen Stau gibt (oder nicht), fahren wir über die Autobahn oder über die Landstraße.
es/kalt sein//nicht kalt sein – ich/Jacke anziehen//Jacke zu Hause lassen.
Je nachdem ob es kalt ist (oder nicht), ziehe ich die Jacke an oder lasse die Jacke zu Hause.
Paul/fit sein//nicht fit sein – zu Fuß gehen//mit dem Auto fahren

Je nachdem ob Paul fit ist (oder nicht), geht er zu Fuß oder fährt mit dem Auto.
genug Schnee liegen//nicht genug Schnee liegen – ich/ am Wochenende Skifahren gehen//spazieren gehen
Je nachdem ob genug Schnee liegt (oder nicht), gehe ich am Wochenende Skifahren oder spazieren.
Inhaltzverzeichnis
xl) insoweit/insofern,…als (-dığına göre, -diği kadar/derecede)
Drückt eine Einschränkung aus. "insofern" und "insoweit" bedeuten immer zugleich eine Begrenzung.
Bir kısıtlama ifade eder. insofern" und "insoweit" her zaman bir sınırlama anlamına gelir.
Beispiel/Örnek;
Ich werde dir helfen, insofern (als) ich kann.

Sana olabildiğince yardım edeceğim.
Man kann dieser Theorie insoweit zustimmen, als sie gut begründet ist.

İyi kurulmuş olduğu sürece bu teoriyi kabul edebilirsiniz.
Man kann ihm insoweit zustimmen, als alles gründlich durchdacht ist
Her şey dikkatle düşünülmüş olduğuna göre onunla hemfikir olunabilinir.
Die Diskussion war insofern interessant, als sie wichtige Fragen berührte.
Die Diskussion war insoweit interessant, als sie wichtige Fragen berührte.
Diese beiden Sätze haben genau dieselbe Bedeutung, d.h. "insoweit" und "insofern" sind hier synonym, ABER
"insofern" klingt spürbar besser!
 3- Konjunktionen mit Grundstellung (Nebengeordnete Konjunktionen - Fiilin yeri değişmez.)
Nebenordnende Konjunktionen verbinden gleichrangige Sätze (HS + HS / NS + NS), Wörter, Wortgruppen oder
Satzglieder miteinander.
K+S+V+O+O oder K+O+V+S+O
Nebenordnende Konjunktionen sind: „denn“, „und“, „oder“, „aber“, „doch“ und „sondern“

Eine Sondergruppe der nebenordnenden Konjunktionen sind die mehrteiligen Konjunktionen.
Beispiele:
•„Tanja und Boris sehen fern.“
•„Fahren wir zu Oma oder bleiben wir zu Hause?“
 3- Konjunktionen mit Grundstellung (Fiilin yeri değişmez.) 11)
1) aber 12)
2) denn 13)
3) doch 14)
4) jedoch 15)
5) oder 16)
17)
6) ….(negativ)….., sondern
7)
18)
8)
9)
10) 19)

a) aber (fakat, ama, ancak, lakin):
Der Konnektor aber hat verschiedene Bedeutungen. Die wichtigsten sind die konzessive, die adversative
und die restriktive Bedeutung. Die Bedeutungen sind nicht immer eindeutig zu unterscheiden.
Aber kann auch zur Verbindung von Satzteilen dienen. Siehe dazu: Satzteilverbindung: und, oder, aber, sondern
Die konzessive Bedeutung von aber

Bei der konzessiven Satzverbindung werden zwei Sätze verbunden, bei denen der zweite Satz die „unerwartete
Folge“ einer „Handlung“ („Aktion“) beschreibt.
Beispiel: 2 Sätze
Ich habe ihn zu meiner Party eingeladen. Er ist nicht gekommen.

„Handlung“, „Aktion“: „einladen“
„Unerwartete Folge“, „unerwartete Konsequenz“: „nicht kommen“
Aber markiert die „unerwartete Folge“.
Beispiel: konzessive Satzverbindung mit aber

Ich habe ihn zu meiner Party eingeladen, aber er ist nicht gekommen.
Zur konzessiven Satzverbindung siehe: Konzessive Satzverbindung: obwohl, aber, trotzdem, trotz
Die adversative Bedeutung von aber
Bei der adversativen Satzverbindung werden zwei Sätze verbunden, bei denen der zweite Satz einen „Gegensatz“
zur Aussage des ersten Satzes beschreibt.
Beispiel: 2 Sätze
Maria hat die Prüfung bestanden. Ihr Freund hat die Prüfung nicht bestanden.
„Aussage“: „Prüfung bestanden“
„Gegensatz“: „Prüfung nicht bestanden“
Aber markiert den „Gegensatz“.
Beispiel: adversative Satzverbindung mit aber
Maria hat die Prüfung bestanden, aber ihr Freund hat sie nicht bestanden.
Zur adversativen Satzverbindung siehe:
Modale Satzverbindung (IV) – adversative Satzverbindung: während, aber, demgegenüber
Die restriktive Bedeutung von aber
Bei der restriktiven Satzverbindung werden zwei Sätze verbunden, bei denen der zweite Satz eine „Einschränkung“ zur
Aussage des ersten Satzes macht.
Beispiel: 2 Sätze
Maria hat die Prüfung bestanden. Maria hat eine schlechte Note bekommen.
„Aussage“: „Prüfung bestanden“
„Einschränkung“: „schlechte Note“
Aber markiert die „Einschränkung“.

Beispiel: restriktive Satzverbindung mit aber
Maria hat die Prüfung bestanden, aber sie hat eine schlechte Note bekommen.
Weglassen von Satzteilen bei der Satzverbindung mit aber
Wenn der Nominativ u n d das Verb des zweiten Satzes mit dem Verb bzw. dem Nominativ des ersten Satzes identisch sind,
kann man sie weglassen.
Beispiel: identischer Nominativ und identisches Verb

Maria hat die Prüfung bestanden. Sie hat eine schlechte Note bekommen.
Maria hat die Prüfung bestanden, aber eine schlechte Note bekommen.
Wenn nur der Nominativ beider Sätze identisch ist, kann man nichts weglassen.
Beispiel: nur identischer Nominativ
Maria hat die Prüfung bestanden. Sie muss nächste Woche noch eine andere Prüfung schreiben.
Maria hat die Prüfung bestanden, aber sie muss nächste Woche noch eine andere Prüfung schreiben.
Mit aber wird ein Gegensatz ausgedrückt.
Beispiele: aber
Adverb: Der Lehrer ist streng, aber gerecht.
Akkusativ: Ich habe einen Bleistift, aber keinen Kugelschreiber.
Beispiel:
Maria hat die Prüfung bestanden, demgegenüber hat ihr Freund sie nicht bestanden.
Maria hat die Prüfung bestanden, aber ihr Freund hat sie nicht bestanden.
aber
„aber“ drückt einen Gegensatz oder eine Einschränkung aus:
Dieses Restaurant ist sehr teuer, aber auch sehr gut.
Mit „zwar“ kann man den Gegensatz verstärken:
Dieses Restaurant ist zwar sehr teuer, aber auch sehr gut.
Beispiel/Örnek;
Normalerweise trinke ich jeden morgen Tee, aber heute möchte ich Kaffe trinken.
Der Apfel im Paradies war eine verbotene Frucht, aber Adam und Eva haben davon gegessen.
c) denn (çünkü):
Beispiel/Örnek;
Ich habe dich nicht angerufen, denn du wars müde. (Seni aramadım çünkü yorgundun)
Ich konnte mit ihm nicht mehr sprechen, denn er war nicht da.
Morgen gehe ich früh zur Arbeit, denn wir haben eine Versammlung.
: Er spricht gut Deutsch, denn er war ein Jahr in Deutschland.

denn Die Konjunktion „denn“ leitet eine Begründung ein: Sie hat keine Zeit, denn sie muss arbeiten.
Ich kann leider nicht mitkommen, denn ich habe noch viel zu tun.
Der Grund kann auch durch einen mit denn eingeleiteten Hauptsatz markiert werden. Bei einem
mit denn eingeleiteten Hauptsatz steht das Verb in Position 3. Der Hauptsatz mit denn steht immer hinter dem
Hauptsatz, der die Folge enthält. Eine Umstellung der beiden Hauptsätze ist nicht möglich.
Beispiel:
Ich gehe heute nicht zur Arbeit, denn ich bin krank.
„Folge“: Ich gehe nicht zur Arbeit.
„Grund“: Ich bin krank.
a) doch, (fakat, ama, ancak, lakin):
Eine Variante von aber mit gleicher Verbposition ist doch. Allerdings klingt doch gehobener und wird in der
Umgangssprache selten verwendet.
Beispiel: doch
Ich habe ihn zu meiner Party eingeladen, aber er ist nicht gekommen.
Ich habe ihn zu meiner Party eingeladen, doch er ist nicht gekommen.
Die Firma befand sich in finanziellen Schwierigkeiten, doch sie lehnten den angebotenen Kredit ab.
doch Als Konjunktion drückt „doch“ einen Gegensatz aus: Ich habe laut gerufen, doch keiner hat mich gehört.
Wir haben in deiner Wohnung angerufen, doch warst du nicht da
n) doch, jedoch (fakat) :
Ahtung: Bu bağlaçlar aynı zamanda Grundstellung olarak da kullanılır.

Beispiel/Örnek;
Er ist krank, jedoch geht er in die Uni.
Deniz ist zwei Jahre alt, doch kann er immernoch nicht sprechen
Synonyme von dennoch
die Konjunktion doch bzw. das Konjunktionaladverb jedoch Synonyme von dennoch, die ebenfalls gehobener klingen.
Beispiele: jedoch, doch
Ich habe ihn eingeladen, dennoch ist er nicht zu meiner Party gekommen.
Ich habe ihn eingeladen, jedoch ist er nicht zu meiner Party gekommen.
Ich habe ihn eingeladen, doch er ist nicht zu meiner Party gekommen.
(Beachte auch die veränderte Verbposition der (koordinierenden) Konjunktion doch.)
Ein weiteres Synonym von dennoch ist gleichwohl, das aber noch gehobener klingt und alltagssprachlich normalerweise
nicht gebraucht wird.
- Ich will für Urlaub nach Spanien fligen ; jedoch Müssen wir Meine Familie besuchen und ist das nich t Urlaub für uns. -
Yaz tatili icin ispanyaya ucmak istiyorum bununla birlikte, Ailemi ziyaret etmek zorundayiz ve bu bizi m icin tatil degil. - Ich
wollte Studieren Jedoch hatte ich kein Lust. - Üniversite okuyabilirdim ancak istegim yoktu. - Ich könnte für dich etwas
kaufen jedoch hatte ich kein Geld. - Sana birseyler alabilirdim, ancak param yoktu.
n) doch, jedoch (fakat) :
Ahtung: Bu bağlaçlar aynı zamanda Grundstellung olarak da kullanılır.

Beispiel/Örnek;
Er ist krank, jedoch geht er in die Uni.
Deniz ist zwei Jahre alt, doch kann er immernoch nicht sprechen.
Die Konjunktion „jedoch“ betont einen Gegensatz: Alls suchten

ihn, jedoch fand ihn keiner.
Er wollte ihr einen Kuchen backen, er wusste jedoch nicht wie.
Die Mannschaft spielte besser, jedoch sie verlor das Spiel.

jedoch (fakat, ama, ancak, lakin):
e) oder (veya, yoksa):
Beispiel/Örnek;
Welche Sprache kann man schneller lernen? Deutsch oder Englisch?
Was möchtest du werden? Arzt oder Ingeneur?
Oder drückt aus, dass es zwei alternative Möglichkeiten gibt, die sich gegenseitig ausschließen.
Beispiele: oder
Nominativ: Ich oder mein Bruder übernehmen die Firma meines Vaters.
Akkusativ: Ich besuche meine Eltern oder meine Großeltern.
f) ….(negativ)….., sondern (bilakis, aksine, tersine):
‘’Sondern’’ hat adversative Bedeutung. Bei einer adversativen Satzverbindung werden zwei Sätze verbunden, bei
denen ein Satz einen „Gegensatz“ zu der Aussage des ersten Satzes beschreibt.
‘’Sondern’’ wird benutzt, wenn in zwei Sätzen zu einem Thema ein „direkter Gegensatz“ ausgedrückt wird. Dabei
muss die Aussage im ersten Satz negiert sein.
Beispiel:
Aussage 1:  „Fertiggerichte kaufen“
Aussage 2 ist ein direkter Gegensatz:  „alles frisch kochen“
Aussage 1 muss negiert werden.
Meine Mutter kauft keine Fertiggerichte, sondern sie kocht immer alles frisch.
Übung:
Der Lehrer fragt nicht nach dir. Der Lehrer fragt nach mir.
Der Lehrer fragt nicht nach dir, sondern nach mir.
________________________________________
Ahtung: Wenn bei den zwei Sätzen das Verb gleich ist, kann es bei einem Satz weggelassen werden.
Er will nicht in Berlin wohnen. Er will in Leipzig wohnen.
 Er will nicht in Berlin wohnen, sondern in Leipzig.
 Er will nicht in Berlin, sondern in Leipzig wohnen.
Übung:
Er ist nicht heute gekommen. Er ist gestern gekommen.
 Er ist nicht heute gekommen, sondern gestern.

 Er ist nicht heute, sondern gestern gekommen.
Beachte: Vor sondern steht immer ein Komma. Sondern steht immer im zweiten Satz. Die Umstellung der beiden
Hauptsätze ist nicht möglich.
Die Konjunktion ‘’sondern’’ mit verschiedenen Ergänzungen.
Akkusativ: Er liebt nicht Anna, sondern Maria.

Dativ: Ich helfe nicht ihm, sondern dir.
Präposition: Ich warte nicht auf dich, sondern auf Peter.
lokale Ergänzung: Er wohnt nicht in Berlin, sondern in Leipzig.
temporale Ergänzung: Er kommt nicht heute, sondern morgen.
kausale Ergänzung: Wir bleiben nicht wegen des guten Wetters, sondern wegen des Geldes im Urlaub zu Hause.
Adjektiv: Sie ist nicht dick, sondern dünn.
Verbindung von Nebensätzen
Sondern verbindet immer zwei gleichartige Sätze. Das können zwei Hauptsätze sein.
Beispiel: sondern (Verbindung von HS/HS)
Meine Mutter kauft keine Fertiggerichte, sondern sie kocht immer alles frisch.

Sondern kann aber auch zwei Nebensätze verbinden, in denen ein Gegensatz ausgedrückt wird. Die
Verbendstellung des Nebensatzes bleibt dann erhalten, auch wenn die (zweite) Konjunktion wegfällt.*
Beispiel 1: sondern (Verbindung von NS/NS – kausal)
Meine Mutter lebt gesund, weil sie keine Fertiggerichte kauft, sondern (weil sie) immer alles frisch kocht.
Beispiel 2: sondern (Verbindung von NS/NS – konditional)
Man lebt gesünder, wenn man keine Fertiggerichte kauft, sondern (wenn man) alles frisch kocht.
Beispiel 3: sondern (Verbindung von NS/NS – Komplementsatz)
Meine Mutter sagt, dass man keine Fertiggerichte kaufen (soll), sondern (dass man) alles frisch kochen soll.
*(Die Endstellung des Verbs kommt von der weggelassenen Konjunktion, nicht von sondern.)
Er sagt, dass er sein Geld nicht auf dem Sparbuch anlegt, sondern (dass er) Aktien kauft.
Wenn das Verb aus mehreren Teilen besteht und eine Satzklammer bildet, kann der zweite Teil der
Satzklammer vor oder hinter dem Satzteil mit sondern stehen.
b) allein (yalnız):
Beispiel/Örnek;
Die Bergwanderung in den Alpen ist gesund, allein du musst dabei vorsichtig sein.
Du hast die Sache sehr gut erklärt, allein ich habe etwas nicht ganz verstanden.
d) nämlich (yani, çünkü,zira):
Beispiel/Örnek;
Mert kann heute nicht zum Kurs kommen,er ist nähmlich krank.
Ich gehe heute nicht zur Arbeit, ich bin nämlich krank.
Eine Variante von denn ist nämlich. Nämlich steht immer hinter dem Verb in Position 3.

Beispiel: nämlich
Ich gehe heute nicht zur Arbeit, ich bin nämlich krank.
g) und (ve):
Beispiel/Örnek;
Ich habe mich mit meinem Freund gestritten und dann ist er weggelaufen.
Mit und werden zwei oder mehr Wörter bzw. Satzteile aneinandergereiht.

Beispiele: und
Nominativ: Ich und mein Bruder übernehmen die Firma meines Vaters.
Akkusativ: Ich besuche meine Eltern und meine Großeltern.
Dativ: Ich helfe meinem Großvater und meiner Großmutter.
Präposition: Ich treffe mich mit meinem Lehrer und meinen Klassenkameraden.
Doppel Konjunktionen
entweder … oder
nicht nur …….. sondern auch
sowohl … als (auch)
weder … noch
einerseits - andererseits
je … desto

1) entweder … oder
2) nicht nur………..sondern auch
3) sowohl … als (auch)
4) weder … noch
5) einerseits - andererseits
6) zwar … aber(doch)
7) je … desto/je umso
8)
9)
10)
11)
entweder … oder
ya - yada / ve - veya
Inhaltsverzeichnis
Verbindung von zwei Hauptsätzen

entweder – oder (Auswahl zwischen A und B)
S + V + entweder + O oder + (S+V) + O + (V+S)
Örnek; Dikkat: iki ana cümlede özneler aynı ise ikinci

Ich esse entweder eine Bratwurst oder ein Schnitzel. cümlede özneyi yazmak zorunda değiliz (genelde
yazılmaz), fakat özneler farklı ise mutlaka her iki
cümlede de özneyi yazmak zorundayız.
Bei dem Satzbau gibt es auch andere Variationen.

Nach entweder steht das Verb an erster oder an zweiter Stelle:
(Entweder bağlacından sonra fiil birinci veya ikinci sırada yer alır.)
entweder + S + V + O oder + (S+V) + O + (V+S)

Beispiel/Örnek;
Entweder + V + S + O oder + (S+V) + O + (V+S)
gibst du mir das Geld
Entweder oder ich hole es mir selbst.
du gibst mir das Geld
Entweder bist du dick oder (du bist) dünn.

Du bist entweder dick oder (du bist) dünn.
Bitte bei Betonung gut achten. Denn bei verwendung der Konnektor an
verschiedenen stellen kann auf verschieden bedeutungen verursachen.
S + V + entweder + O oder + (S+V) + O + (V+S)
Ich rufe dich entweder an oder ich schicke dir eine Nachricht.
Ich rufe entweder dich an oder ich schicke dir eine Nachricht.
Bei dem ersten Satz bezieht sich die Betonung auf das Verb.
Bei dem zweitten Satz bezieht sich die Betonung auf das Pronomen.
Übung;
Verbinden sie die beiden Sätze mit ‘’ entweder … oder’’ Konjunktion.
Er fährt mich zum Flughafen. Ich nehme den Bus.
(1) Entweder fährt er mich zum Flughafen oder ich nehme den Bus. Entweder + V + S + O oder + (S+V) + O + (V+S)
____________________________________________________

(2) Entweder er fährt mich zum Flughafen oder ich nehme den Bus. Entweder + S + V + O oder + (S+V) + O + (V+S)
____________________________________________________

(3) Er fährt mich entweder zum Flughafen oder ich nehme den Bus. S + V + entweder + O oder + (S+V) + O + (V+S)
____________________________________________________

Herr Weber wird an dieser Besprechung teilnehmen. Ich werde an dieser Besprechung teilnehmen.
Entweder Herr Weber oder ich werden an dieser Besprechung teilnehmen.

________________________________________________________________________________
Übung;
Wir möchten einen Apfel essen. Wir möchten eine Zitrone essen.
Wir möchten entweder einen Apfel oder eine Zitrone essen.
_________________________________________________
Ich gehe heute ins Fitnessstudio. Ich spiele Tennis.

Ich gehe heute entweder ins Fitnessstudio oder spiele Tennis.
__________________________________________________
Sie müssen weniger essen. Sie nehmen noch mehr zu.

Sie müssen entweder weniger essen, oder Sie nehmen noch mehr zu.
__________________________________________________
nicht nur………..sondern auch Inhaltsverzeichnis
yalnızca/sadece değil……….aynı zamanda
nicht nur – sondern auch (A ist richtig, aber auch B (unerwartet/beklenmedik))
Wenn man besonders die verbundenen Aussagen betonen möchte.
S + V + nicht nur + O, sondern (S+V) auch + O + (V+S)
Beispiel;
Die Jugendlichen sind dumm. Die Jugendlichen sind frech. Dikkat: iki ana cümlede özneler aynı ise
Bei diesen Aussagen kann man mit der Konjunktion das Bedeutung betonen ikinci cümlede özneyi yazmak zorunda
değiliz (genelde yazılmaz), yani özneyi
Die Jugendlichen sind nicht nur dumm, sondern auch frech. ana cümlelerin herhangi birine yazmamız
Gençler (ergenler) sadece aptal değil, aynı zamanda da saygısızlar. yeterli, fakat özneler farklı ise mutlaka her
iki cümlede de özneyi yazmak
zorundayız.
‘’nicht nur’’ kann auch an erster Stelle stehen.
nicht nur + O + (V + S), sondern + (S+V) + auch + O + (V+S)
Er ist nicht nur mein Chef, sondern (er ist) auch mein Freund (ist er).
Nicht nur mein Chef (ist er), sondern (er ist) auch mein Freund (ist er).
Wir haben nicht nur alles abgewaschen, sondern (wir haben) auch die Küche aufgeräumt.
Nicht nur haben wir alles abgewaschen, sondern (wir haben) auch die Küche aufgeräumt (haben wir).
Übung;
Verbinden sie die beiden Sätze mit ‘’ nicht nur………..sondern auch ’’ Konjunktion.
Er fährt mich zum Flughafen. Er trägt meine Koffer bis zum Abflugschalter.
(1) Nicht nur fährt er mich zum Flughafen, sondern (er) trägt auch meine Koffer bis zum Abflugschalter.
_______________________________________________________________________________

(2) Er fährt mich nicht nur zum Flughafen, sondern (er) trägt auch meine Koffer bis zum Abflugschalter.
_______________________________________________________________________________
Ich kann nur malen. Ich kann zeichnen.
Ich kann nicht nur malen, sondern (ich kann) auch zeichnen.

___________________________________________________
Ich bin sportlich. ich bin gut in Mathematik.
Ich
______________________________________________________
bin nicht nur sportlich, sondern (ich bin) auch gut in Mathematik.
Übung;
Das Gemüse ist gesund. Es ist lecker
Gemüse ist nicht nur gesund, sondern auch lecker.

_________________________________________
Die Arbeit ist schwer. Sie will kein Ende nehmen.
Die Arbeit ist nicht nur schwer, sondern will auch kein ende nehmen.
_______________________________________________________
Er war lange krank. Er hatte Probleme beim Studium.
Er war nicht nur lange krank, sondern hatte auch Probleme beim Studium.
____________________________________________________________
sowohlhem… als
– hem de
(auch) Inhaltsverzeichnis
Verbindung von Satzteilen

Die Satzteile können Subjekt, Objekt oder Verb sein
sowohl – als auch (Beides ist richtig)
Wenn man besonders die verbundenen Aussagen betonen möchte.
sowohl + S als auch + S + V + O = Verbindung der Subjekten

S+V+ sowohl +O als auch + O = Verbindung der Objekten
S+V+sowohl + O als auch +O+ V=Verbindung der Verben
Sowohl Brasilien als auch Argentinien liegen in Sudamerika.  Verbindung der Subjekten
Hem Brezilya hem de Arjantin güney Amerika da bulunuyor.
Das Auto ist sowohl neu als auch sauber  Verbindung der Objekten
Sowohl neu als auch sauber ist das Auto.
Er kann viel essen. Er kann viel trinken.  Verbindung der Verben

Er kann sowohl viel essen als auch viel trinken.
Übung;
Verbinden sie die beiden Sätze mit ‘’ sowohl … als (auch)’’ Konjunktion.
Er hat mich zum Flughafen gefahren. Er hat meine Koffer bis zum Abflugschalter getragen
Er hat mich sowohl zum Flughafen gefahren als auch meine Koffer bis zum Abflugschalter getragen.
________________________________________________________________________________
Sie hat mir beim Kofferpacken geholfen. Sie hat mir beim Koffertragen geholfen.
Sie hat mir sowohl beim Kofferpacken als auch beim Koffertragen geholfen.
________________________________________________________________________________
Er hat mir beim Kofferpacken geholfen. Sein Bruder hat mir beim Kofferpacken geholfen.
Sowohl er als auch sein Bruder haben mir beim Kofferpacken geholfen.
________________________________________________________________________________
Er klagte, dass die Koffer schwer sind. Er klagte, dass sie keine Koffergriffe haben.
Er
________________________________________________________________________________
klagte sowohl, dass die Koffer schwer sind, als auch, dass sie keine Koffergriffe haben.
weder … noch Inhaltsverzeichnis
weder – noch ( Keines ist richtig)

ne – ne de
Eine doppelte Negation Dikkat: iki ana cümlede özneler ve/veya
fiiller aynı ise ikinci cümlede özneyi ve
S + V+ weder + O + noch (V+S) + O fiil yazmak zorunda değiliz (genelde
yazılmaz), yani özneyi ana cümlelerin
herhangi birine yazmamız yeterli, fakat
özneler farklı ise mutlaka her iki
Beispiel: Sie spricht weder Deutsch noch (spricht sie) Englisch. cümlede de özneyi yazmak zorundayız.
(Ne Almanca konuşuyor ne de İngilizce.)
Cümle yan cümle ile başlatabilir:
Weder bin ich nett, noch (bin ich) gemein.
Ich bin weder nett, noch (bin ich) gemein.
Übung;
Harry fährt nicht gut Auto. Kevin auch nicht.  Weder Harry noch Kevin fahren gut Auto.
Jan versteht kein Französisch und Hanna auch nicht. _________________________________________________
Ich habe keine Lust und keine Zeit hinzufahren. _____________________________________________________

Übung;
Verbinden sie die beiden Sätze mit ‘’ weder … noch’’ Konjunktion.
Er fährt mich zum Flughafen. Er trägt meine Koffer bis zum Abflugschalter.
(1) Er fährt mich weder zum Flughafen noch trägt er meine Koffer bis zum Abflugschalter.
____________________________________________________________________________

(2) Weder fährt er mich zum Flughafen noch trägt er meine Koffer bis zum Abflugschalter.
____________________________________________________________________________
Inhaltsverzeichnis
einerseits - andererseits
beschreibt zwei unterschiedliche Positionen / Meinungen
einerseits + V+ S + O, anderseits +V + S +
O
Ich werde nichts essen, einerseits habe ich keinen Hunger, anderererseits keinen Appetit.
Einerseits habe ich keine Lust zu arbeiten, andererseits muss ich Geld verdienen.
Einerseits streite ich mich dauern mit meinem Bruder, andererseits mag ich ihn sehr.
Einerseits ist mein Leben wie ein Film, andererseits wie ein Foto, es macht sich jeder ein Bild.
Das ist nicht logisch. Einerseits schimpfe ich auf den Stau, andererseits verzichte ich nicht aufs Autofahren.
Übung:
Schreiben Sie eigene Sätze.
•Einerseits bin ich ____________________________________________, andererseits bin ich
_____________________________________.
•Einerseits ist mein Leben wie _______________________________, andererseits wie

zwar … aber(doch) Inhaltsverzeichnis
gerçi - ama
zwar – aber (A stimmt, aber B ist auch richtig)
Diese Konjunktion verbindet zwei Hauptsätze. Diese zweiteilige Konjunktion gibt Informationen über zwei
Möglichkeiten oder Alternativen.
S + V + zwar + O ,aber + (S+V) + O + (V+S)
Örneğin:
Dikkat: iki ana cümlede özneler aynı ise ikinci
Er ist zwar noch jung, aber (er ist) schon sehr erfolgreich. cümlede özneyi yazmak zorunda değiliz, fakat
özneler farklı ise mutlaka her iki cümlede de
Gerçi o daha genç ama başarılı da. özneyi yazmak zorundayız.
Beispiel:
Dieses Schwimmbad ist sehr schön. Dieses Schwimmbad ist leider sehr teuer.
Dieses Schwimmbad ist zwar sehr schön, aber leider sehr teuer.
Dieses Schwimmbad ist zwar sehr schön, aber (es ist) leider sehr teuer.
Zwar + V + S + + O ,aber + (S+V) + O + (V+S)
Zwar ist dieses Schwimmbad sehr schön, aber (es ist) leider sehr teuer (ist es).
Sie macht Diät. Sie isst viel Schokolade
Sie macht zwar Diät, aber isst viel Schokolade
Zwar macht sie Diät, aber isst viel Schokolade
Übung;
Verbinden sie die beiden Sätze mit ‘’zwar … aber’’ Konjunktion.
Der Hund ist klein. Er ist sehr gefährlich.  ____________________________________

Der Hund ist zwar klein, aber sehr gefährlich
Tarek kommt aus der Türkei. Er spricht meistens Deutsch.
Tarek kommt zwar aus der Türkei, aber er spricht meistens Deutsch.
_________________________________________________________________
Ich habe viel Geld. Ich habe leider keine Freunde.
Ich
_________________________________________
habe zwar viel Geld, aber leider keine Freunde.
Er gibt sich viel Mühe. Er ist einfach ungeschickt.

Er gibt sich zwar viel Mühe, aber er ist einfach ungeschickt
_______________________________________________
je … desto/je umso Inhaltsverzeichnis
Ne kadar …….., o kadar …….

Verbindung von einem Nebensatz und einem Hauptsatz
Ne kadar ekmek, o kadar köfte
je – desto (Situation B hängt von Situation A ab, beides mit Komparativ)
Bir sıfatın niteliğinin ve niceliğinin artışına paralel olarak diğerinin de artması veya azalması je....desto
kelimelerinden sonra her iki sıfatın daha üstünlük derecesini kullanmak suretiyle anlatılır.
je..... desto bağlaçları ana ve yan cümlelerin başına gelerek iki olgunun birbirleriyle kıyaslanmasını sağlarlar.
Cümlenin kuruluşu ise;

1. Kısım : je + sıfatın daha üstünlük derecesi + nesne+ özne + nesne + yardımcı fiil/fiil.
2. Kısım : desto + sıfatın daha üstünlük derecesi + yardımcı fiil/fiil + özne + nesne
Je mehr ich lerne, desto besser spreche ich Deutsch. viel – mehr – am meisten
Ne kadar öğrenirsem o kadar iyi Almanca konuşurum. gut – besser– am besten
je......desto ile yapılan cümlelerde bu bağlaçlardan sonra daima derecelendirilmiş sıfat Komperativ olarak yer alır.
Die Arbeit ist schwer. Der Lohn ist hoch.
Je schwerer die Arbeit ist, desto höher wird der Lohn.

________________________________________________________
Der Sohn ist fleißig. Der Vater freut sich viel.
Je fleißiger der Sohn ist, desto mehr freut sich der Vater.
________________________________________________________
Die Waren sind teuer. Ihre Qualität ist gut.
Je teurer die Waren sind, desto besser ist ihre Qualität.

________________________________________________________
Die Wohnung ist klein. Die Miete ist billig
Je kleiner die Wohnung ist, desto billiger ist die Miete

________________________________________________________
einerseits..anderseits / zwar..aber / weder..noch / sowohl..als auch / je..desto
1. Je mehr man forscht desto mehr Felder
findet man, über die man noch nichts weiß.
2. Claudia interessiert sich sowohl für

Mathematik als auch für Chemie.
3. Ich finde den Fortschritt weder aufregend

noch ist in meinem Leben irgendwelche
weiterentwickelte Technik angekommen.
4. Die Wissenschaft findet zwar immer mehr

Belege dafür, dass außerirdisches Leben
existiert, aber ich bin skeptisch.
5. Einerseits macht die grüne Wissenschaft

immer mehr Fortschritte, andererseits
verschmutzen wir die Umwelt noch sehr.

Konjunktionen Mit Umstellung, Enstellung Und Grundstellung A1-C1

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Konjunktionen Mit Umstellung, Enstellung Und Grundstellung A1-C1

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

BAĞLAÇLAR - KONJUNKTIONEN

 Almanca’da bağlaçları üç kategoride ele alınır.

 1- Konjunktionen mit Umstellung (Fiil bağlaçtan hemen sonra yazılır.)

 2- Konjunktionen mit Endstellung (Untergeordnete Konjunktionen - Fiil cümlenin sonuna gelir.)

Beispiel : deswegen, deshalb, daher

Anna hatte gestern eine Prüfung, deswegen konnte sie nicht zu mir kommen.

Es schneite sehr stark. Der Föderation hat das Fußballspiel abgesagt.

Verb Subjekt Objekt

Er war krank, deshalb konnte er nicht zur Arbeit kommen.

Weshalb konnte er nicht zur Arbeit kommen?  Weil er krank war.

Michael lag den ganzen Tag im Bett. Er war krank.

Es hatte angefangen zu regnen. Die Fahrer mussten die Reifen wechseln.

Mein Handy ist kaputt,deshalb bringe ich es zur Reperatur.

1. Mein Sohn möchte Arzt werden. Deshalb studiert er Medizin.

Er hatte viel gegessen, deswegen war er müde.

4) darum (bu yüzden):

Bu bağlaç sonuç belirtir.

Ich habe einen kleinen Sohn. Ich kann wenig schlafen.,

•Ich habe einen kleinen Sohn, darum kann Ich wenig schlafen.

Bu bağlaç sonuç belirtir.

weil  Ich gehe in die Sprachschule, weil ich Deutsch lerne.

denn  Ich gehe in die Sprachschule, denn ich lerne Deutsch.

da  Da ich Deutsch lerne, gehe ich in die Sprachschule.

Der Strom ist ausgefallen, demzufolge haben wir kein Licht.

Ich habe mir gestern den Knöchel verstaucht.

Warum bleibt er denn zu Hause?

7) folglich (bunun sonucunda):

Es hat in kurzer Zeit zu viel geregnet. Es gab Überschwemmung.

Er ist verreist. Er konnte nicht kommen.

Er ist verreist, folglich konnte er nicht kommen.

Bu bağlaç sonuç belirtir.

Das sind auszudrücke, dass

Es gab Anzeichen einer Epidemie. Daraufhin wurden alle Kinder geimpft

Da ich meinen Freund geärgert habe, ging er weg.

Sie haben mich________________________________________________________________________

Da er sein Wehrdienst nicht machen will, verlässt er die Türkei.

Er will sein ____________________________________________________

Schreiben Sie bitte den Satz mit der Konjunktion ‘also’’ um

Da Jonas seine Ruhe braucht, möchte er zu Hause arbeiten,

Schreiben Sie bitte den Satz mit der Konjunktion ‘also’’ um

Jonas möchte zu Hause arbeiten, also braucht er seine Ruhe.

Ich brauche Urlaub, daher muss ich mit Chef reden .

Ich brauche Urlaub, also muss ich mit Chef reden.

Bu bağlaç sonuç belirtir.

Weil es viel geschneit hat, wurde der Flug abgesagt,

Es hat viel geschneit, infolgedessen wurde der Flug abgesagt.

Die Firma ging Pleite. Viele Arbeiter wurden rausgeschmissen.

Die Firma ging Pleite, infolgedessen wurden viele Arbeiter rausgeschmissen.

Die Mutter schlägt das Kind. Es weint.

Er hatte viel gearbeitet, daher war er müde.

Da ich nicht dabei war, kann ich nicht darüber berichten

‘’ hiermit’’ ist eine der Korrespondenz-Unwörter

Bu bağlaç zıtlık belirtir.

Trotzdem: Hauptsatz + Hauptsatz K+V+S+O

Es regnet oft in Hamburg, Ich lebe gerne hier.

Schauen wir uns mal die Satzteile genauer an:

Die Konjunktion obwohl leitet einen Nebensatz ein, in dem

Das Konjunktionaladverb trotzdem steht in einem Satz, der

Beispiel Obwohl es regnet, gehen wir spazieren.

Trotzdem kann durch aber noch betont werden.

Dennoch kann wie trotzdem durch aber noch betont werden.

Beispiele: denn noch

Ich bin aufgestanden, dann habe ich gefrühstückt.

Die Handlung wird beendet.