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Symptom-Checkliste von L.R. Derogatis (SCL90-R) - deutsche Version


BOOK JANUARY 2002

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1 AUTHOR:
Gabriele Helga Franke
Hochschule Magdeburg
172 PUBLICATIONS 1,100 CITATIONS
SEE PROFILE

Available from: Gabriele Helga Franke


Retrieved on: 17 June 2015

G. H. Franke

SCL-90-R

Symptom Checkliste
von L. R. Derogatis
Deutsche Version

Manual
2., vollst. berarbeitete Auflage

G. H. Franke

SCL-90-R

Symptom Checkliste
von L. R. Derogatis
Deutsche Version

Manual
2., vollst. berarbeitete Auflage

Beltz Test GmbH, Gttingen 2000

Gestaltung und Satz: Ralf Baethke-Franke (r@be)


Druck:
Printed in Germany
Best.-Nr.

Inhalt
Verzeichnis der Tabellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XI
Danksagung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Die Symptom Checkliste scl- 90- r im berblick
Titel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Autorin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Verlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Erscheinungsjahr . . . . . . . . . . . . . . . .
Materialien . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adressaten . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Skalen und Globale Kennwerte . . . . . . .
Durchfhrung . . . . . . . . . . . . . . . . .
Testdauer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Auswertung . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Normierung. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Objektivitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Reliabilitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Validitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Geschichtliche Entwicklung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Die Selbstbeurteilung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Erste Vorluferinnen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Abschlieende Konstruktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Adaptation, Evaluation und Normierung fr den deutschsprachigen Raum . . . . . . . . . . . . . . 12
Anwendung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Testdurchfhrung und Instruktion . . . .
Zeitlicher Bezugsrahmen der Beurteilung.
Durchfhrungszeit . . . . . . . . . . . . . .
Testcharakteristik . . . . . . . . . . . . . .
Indikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Eignung zur Mewiederholung . . . . . .

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Beschreibung der scl-90-r-Skalen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Die Skalen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Skala 1: Somatisierung (SOMA, somatization) . . . . . . . . . . . . . . . .
Skala 2: Zwanghaftigkeit (ZWAN, obsessive- compulsive) . . . . . . . . .
Skala 3: Unsicherheit im Sozialkontakt (UNSI, interpersonal sensitivity) .
Skala 4: Depressivitt (DEPR, depression) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Skala 5: ngstlichkeit (ANGS, anxiety) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Skala 6: Aggressivitt/Feindseligkeit (AGGR, anger- hostility). . . . . . . .
Skala 7: Phobische Angst (PHOB, phobic anxiety) . . . . . . . . . . . . . .
Skala 8: Paranoides Denken (PARA, paranoid ideation) . . . . . . . . . .
Skala 9: Psychotizismus (PSYC, psychoticism). . . . . . . . . . . . . . . . .
Zusatzfragen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Die drei Globalen Kennwerte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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III

Auswertung der scl-90-r . . . . . . . . . . . . . . .


Berechnung der Rohwerte . . . . . . . . . . .
Berechnung der drei Globalen Kennwerte . .
Auswertungsschema . . . . . . . . . . . . . . .
Fehlende Antworten . . . . . . . . . . . . . . .
Bestimmung von standardisierten T-Werten.
Das scl-90-r-Profil . . . . . . . . . . . . . . .

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Interpretation der scl-90-r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


(1) Bewertung der Schwere der Beeintrchtigung: Falldefinition .
(2) Bewertung der Ausprgung der Globalen Kennwerte: T 60 .
(3) Bewertung der Ausprgung der neun Skalen: T 60. . . . . . .
(4) Analyse der Itemantworten bei Skalen mit T 60 . . . . . . . .
(5) Analyse der Antworten auf die sieben Zusatzitems. . . . . . . .
Gesamtinterpretation der scl-90-r . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Testtheoretische Interpretations- hilfen bei einmaliger Messung . .
Testtheoretische Interpretations- hilfen bei Vernderungsmessung
Verflschungstendenzen im Antwortverhalten . . . . . . . . . . . .
Zur computeruntersttzten Darbietung . . . . . . . . . . . . . . . .

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44
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Stichprobenbeschreibung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Reprsentative Eichstichprobe Erwachsene N1 (n=2.141, Hessel et al., 2001) . . . . . . . .
Normstichprobe Jugendliche N2 im Alter zwischen 12 und 17 Jahren (n=857, Essau et al.,
Normstichprobe Studierende N3 (n=800) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Stationre Psychotherapieklienten P1 (n=5.057) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
HIV-infizierte Patienten P2 (n=568) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Schizophrene Psychiatriepatienten P3 (n=110) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sehbeeintrchtigte Patienten P4 (n=117, Reimer et al., 1997) . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Untersuchungsstichprobe U1 (n=1.006 Normal Gesunde) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Untersuchungsstichprobe U2 (n=250 Medizinstudierende) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Untersuchungsstichprobe U3 (n=98 Krankenpflegeschlerinnen/-schler) . . . . . . . . . . . . .

Teststatistische Kennwerte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Reprsentative Eichstichprobe Erwachsene N1 (n=2.141) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Normstichprobe Jugendliche N2 im Alter zwischen 12 und 17 Jahren (n=857) . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Normstichprobe Studierende N3 (n=800) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Untersuchungsstichproben Medizin- studierende (U2) sowie Krankenpflegeschlerinnen/-schler (U3) 51
Stationre Psychotherapieklienten P1 (n=5.057) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
HIV-infizierte Patienten P2 (n=568) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Schizophrene (P3) sowie sehbeeintrchtigte Patienten (P4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Zusammenfassung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Reliabilitt der scl-90-r . . . . . .
Interne Konsistenz . . . . . .
Test-Retest-Reliabilitt . . .
Inhaltsvaliditt . . . . . . . .
Interkorrelation der Skalen

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Validitt der scl-90-r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Faktorielle Validitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Reprsentative Eichstichprobe N1 (n=2.141, Hessel et al., 2001) . . . . . . . . .
Normstichprobe Jugendliche N2 (n=857, 12- 17 Jahre, Essau et al., 2001) . . . .
Normstichprobe Studierende N3 (n=800). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Stationre Psychotherapieklienten P1 (n=5.057,
Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein-Pulsnitz) . . . . . . . . . . . . . . . . . .
HIV-infizierte Patienten P2 (n=568) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Konvergente und diskriminante Validitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zusammenhang mit krperlicher Belastung (Befinden; bl, von Zerssen, 1996a).

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IV

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Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Zusammenhang
Zusammenhang
Zusammenhang
Zusammenhang
Zusammenhang
Zusammenhang
Zusammenhang
Zusammenhang
Zusammenhang
Zusammenhang
Zusammenhang

mit
mit
mit
mit
mit
mit
mit
mit
mit
mit
mit

Angst (stai, Spielberger et al., 1996). . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Depressivitt (ds, von Zerssen, 1996b; BDI, Beck & Steer, 1987). . .
Gefhlszustnden (poms, McNair et al., 1971) . . . . . . . . . . . . .
Befindlichkeitsmaen (ewl, Janke & Debus, 1996) . . . . . . . . . . .
Befindlichkeitsskalen (bfs, Abele- Brehm & Brehm, 1986) . . . . . . .
Persnlichkeitseigenschaften (fpi- r, Fahrenberg et al., 2001) . . . . .
Kontrollberzeugung (ipc, Krampen, 1981) . . . . . . . . . . . . . . .
Streverarbeitung (svf, Janke & Debus, 1985) . . . . . . . . . . . . .
Burnout (diverse Instrumente). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Krankheitsverarbeitung (fkv- lis, Muthny, 1988; efk, Franke, 2000)
Sozialer Untersttzung (F- Sozu, Sommer & Fydrich, 1989, 1991) .

Anwendungsbereiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dentale Probleme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Angst vor der zahnrztlichen Behandlung . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kieferchirurgie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mundgeruch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Schmerzen im Gesicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Schmerzen im Mund- und Zungenbereich . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dermatologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Allergien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hautvernderungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Drogenabhngigkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Alkoholabhngigkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Benzodiazepinabhngigkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Doppeldiagnose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Heroinabhngigkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kokainabhngigkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nikotinabhngigkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Psychotrope Drogen, allgemein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Therapeutische Intervention bei Drogenabhngigkeit . . . . . . . . . .
Gynkologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fehlgeburt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hirsutismus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hormonelle oder medikamentse Behandlung. . . . . . . . . . . . . . .
Kinderwunsch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Menstruationszyklus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Schwangerschaftsabbruch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
HIV und AIDS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
HIV-Prvention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
HIV-Testung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Homosexuelle Mnner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Iv-Drogenabhngige . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Psychologische und andere Interventionen . . . . . . . . . . . . . . . . .
Verschiedene Betroffenengruppen verschiedene Erkrankungsstadien
Hals-Nase-Ohren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Chronischer Tinnitus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nasen-Rachen-Raum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Schwerhrigkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Stimmstrung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Strungen des Hr- und Gleichgewichtssinns . . . . . . . . . . . . . . .
Innere Medizin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Atemwegserkrankungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Chronisch-entzndliche Darmerkrankungen . . . . . . . . . . . . . . .
Diabetes mellitus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Herz-, Kreislauf-Erkrankungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lebererkrankungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Gastrointestinalerkrankungen. . . . . . . . . . . .
Nutzung des Medizinsystems . . . . . . . . . . . .
Organtransplantation. . . . . . . . . . . . . . . . .
Sichelzellenanmie . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Neurologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Chorea Huntington. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Epilepsie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gehirntumor, Schlaganfall. . . . . . . . . . . . . .
Hypophysenerkrankung . . . . . . . . . . . . . . .
Kopfschmerz, Migrne. . . . . . . . . . . . . . . .
Multiple Sklerose . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Parkinsonsche Erkrankung . . . . . . . . . . . . .
Polio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rckenmarkverletzungen . . . . . . . . . . . . . .
Schlafstrungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Schwindel und Synkope . . . . . . . . . . . . . . .
Sptfolgen von Vergiftung . . . . . . . . . . . . .
Torticollis spasmodicus . . . . . . . . . . . . . . .
Traumatische Gehirnverletzungen . . . . . . . . .
Orthopdie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Behandlung von chronischem Schmerz . . . . . .
Chronischer Schmerz. . . . . . . . . . . . . . . . .
Fibromyalgie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fibrositis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Osteoporose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rheuma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pdiatrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Behinderungen des Kindes . . . . . . . . . . . . .
Frheste Kindheitserinnerungen . . . . . . . . . .
Hyperaktivitt und stereotype Verhaltensweisen.
Krebserkrankung bei Kindern und Jugendlichen.
Psychische Belastung von Eltern und Kindern . .
Tod des Kindes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
bergewicht / Ftter- und Gedeihstrungen . . .
Verweigerung des Schulbesuchs . . . . . . . . . .
Psychoneuroimmunologie. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Catecholamin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cortisol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IgA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Intrazellulre Immunreaktion. . . . . . . . . . . .
Intrazellulre Kalziumantwort . . . . . . . . . . .
Lipasen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Serotonin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Psycho-Onkologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Brustkrebs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Interventionen bei Krebs . . . . . . . . . . . . . .
Krebs, verschiedene Erkrankungen . . . . . . . .
Psycho-Ophthalmologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Blepharospasmus . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Glaukom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kurzsichtigkeit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Malignes Aderhautmelanom . . . . . . . . . . . .
Morbus Basedow . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sjgren Syndrom . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Psychische Strungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adipositas, Anorexia nervosa, Bulimie . . . . . .
Angstforschung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Depressionsforschung . . . . . . . . . . . . . . . .

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88

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Epidemiologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Gemischte psychiatrische Stichproben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Hyperventilation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Hypochondrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Intrapsychische Konflikte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Neurotische Strungen, allgemein. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Persnlichkeitsstrungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Phobien. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Psychosen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Sexuelle Funktionsstrungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Somatoforme Strungen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Strungen der Impulskontrolle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Submissives Verhalten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Suizidalitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Zusammenhang zwischen Selbst- und Fremdbeurteilung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Zwangsstrungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Psychopharmakologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Depression und Angststrungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Panikstrungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Persnlichkeitsstrung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Schizophrenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Schlafstrungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Strungen des Magen- und Darmtraktes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Symptomatic volunteers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Psychotherapeutische Interventionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Allgemeine ambulante Behandlung in der Psychiatrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Allgemeine stationre Behandlung in der Psychiatrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Entspannungsverfahren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Feministische Therapie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Gruppentherapie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Interpersonale Probleme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Krisenintervention, Kurzzeitpsychotherapie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Kognitive Verhaltenstherapie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Langzeiteffekte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Mathematisch-statistische Zugnge zur Erfassung des Therapieerfolgs . . . . . . . . . . . . . . 97
Psychodynamische Kurzzeittherapie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Qualittssicherung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Therapeutische Gemeinschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Unkonventionelle Behandlungsmethoden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Verschiedene Verfahren im direkten Vergleich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Rehabilitationspsychologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Erkrankungen des Herz-Kreislaufsystems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Erkrankungen des Skeletts, der Muskulatur und des Bindegewebes . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Qualittssicherung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Stretheorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Allgemeiner Stre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Arbeitsbelastung / Arbeitslosigkeit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Burnout beim Pflegepersonal, bei pflegenden Angehrigen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Kritische Lebensereignisse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Studentische Stichproben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Einsamkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Epidemiologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Kontrollberzeugung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Strereaktion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Studentische Beratungszentren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Trauma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Behandlung PTSD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
PTSD bei Opfern des Holocaust . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

VII

PTSD bei Opfern von Gewalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


PTSD bei Opfern von Katastrophen und Unfllen . . . . . . . . . . . . . .
PTSD bei Opfern von Krieg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PTSD bei Opfern von politisch begrndeten Gefngnisaufenthalten . . .
PTSD bei Opfern von berfllen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PTSD bei Soldaten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Schwere Verbrennungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sexueller Mibrauch, sexuelle Gewalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Untersuchung von Ttern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Verschieden traumatisierte Gruppen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Umweltmedizin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Amalgamsensitivitt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Chronisches Mdigkeitssyndrom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kontakt mit Giften . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Multiple Sensitivitt gegenber Umweltgiften . . . . . . . . . . . . . . . .
Sick Building Syndrome . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Validierung anderer psychodiagnostischer Verfahren. . . . . . . . . . . . . . . .
Anpassung an kritische Lebensereignisse . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Entfremdung / Kohrenzgefhl / Krpergefhl . . . . . . . . . . . . . . . .
Krankheitsspezifische Verfahren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kurzversionen der scl-90-r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Persnlichkeitspsychologische Verfahren . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Psychische Belastung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Schmerz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Simulation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Soziale Untersttzung, sozialer Vergleich . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zentrale Beziehungswnsche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zwangssymptome, Zwangsgedanken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Verschiedene Altersgruppen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Jugendliche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Beginn der Partnerschaft bei Erwachsenen . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Beginn des Rentenalters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Verschiedene Sprachen, verschiedene Kulturen . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Verschiedene Sprachen in Europa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Verschiedene Sprachen, verschiedene Kulturen, weltweit . . . . . . . . . .
Weitere Studien zu verschiedenen Kulturen in den USA. . . . . . . . . . .
Weitere Studien zur verschiedenen Sprachen in multizentrischen Studien

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Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Anhang A: Tabellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
Anhang B: Altersspezifische T-Normen fr Jungen und Mnner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
Anhang C: Altersspezifische T-Normen fr Mdchen und Frauen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289
Anhang D: Altersunabhngige T-Normen sowie T- Normen fr Studierende . . . . . . . . . . . . . . . . 311

VIII

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Danksagung

beatissime lector, lava manus tuas et sic librum aprehende, leniter folia turna, longe a
littera digito pone. Quia qui nescit scribere, putat
hoc esse nullum laborem. O quam gravis est scriptura: oculos gravat, renes frangit, simul et omnia
membra contristat. Tria digita scribunt, totus corpus laborat

O glcklichster Leser, wasche deine Hnde und fasse so das Buch an, drehe die Bltter sanft, halte die
Finger weit ab von den Buchstaben. Der, der nicht
wei zu schreiben, glaubt nicht, da dies eine Arbeit sei. O wie schwer ist das Schreiben: es trbt
die Augen, quetscht die Nieren und bringt zugleich
allen Gliedern Qual. Drei Finger schreiben, der ganze Krper leidet

Diese Notiz eines Schreibers aus dem 8. Jahrhundert schmckt das Arbeitszimmer meines Mannes
Ralf Baethke-Franke, dem ich fr die Hilfe und Untersttzung bei dieser zweiten, revidierten und erweiterten Auflage des Handbuches zur scl- 90- r danke. Er hat erneut den Satz des Buches bernommen
und ist mir ein ruhender Pol. Unsere Beschftigung
mit der scl- 90- r begann im Jahre 1987, als wir im
Rahmen unserer ehrenamtlichen Arbeit fr die
aids-Hilfe zum ersten Mal in der Arbeitsgruppe um
Dr. Hans Jger (damals am Schwabinger Kranken-

haus in Mnchen) mit der scl- 90- r als einem


psychodiagnostischen Verfahren zur Erfassung der
psychischen Belastung konfrontiert wurden.
Ist der Einsatz eines 90 Fragen umfassenden Screening-Verfahrens im HIV-Bereich berhaupt vorstellbar, ohne gleichzeitig Etikettierungsund Stigmatisierungsprozesse in Gang zu setzen? Ist
die bernahme US-amerikanischer Normdaten im
deutschsprachigen Raum sinnvoll? Wie sind die Reliabilitt und Validitt des Verfahrens einzuschtzen, das bei einem Zeitfenster von sieben Tagen
auch die Messung von Vernderungen ermglichen
soll? Fr welche Einsatzbereiche eignet sich die
scl-90- r und fr welche nicht? Im Laufe der Jahre
habe ich diese und viele, viele andere Fragen, die ich
selbst zur scl- 90- r hatte sowie Fragen, die andere
an mich stellten, zu beantworten gesucht. Gleichzeitig mute ich im Laufe der Zeit erkennen, da die
Beantwortung einer wissenschaftlichen Frage dazu
fhrt, da sich (meist mehrere) neue, brennende Fragen ergeben. Das zentrale Ergebnis dieser Auseinandersetzungen war die Verffentlichung des Handbuches zur scl- 90- r im Jahre 1995 (Franke, 1995a).
Es war mein Ziel, das Handbuch fr die scl- 90- r
vorzulegen, das mir in den vorangegangenen Jahren
der Arbeit gefehlt hatte. Die damals gewonnene
Normstichprobe von 1.006 Angehrigen der Technischen Universitt Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig war sicherlich ein groer Fortschritt, nur
war sie gleichzeitig nicht reprsentativ. Um diesem

Mangel entgegenzutreten habe ich mich damals entschieden, die vorhandenen Einflsse der Faktoren
Geschlecht und Bildung durch geschlechts- und bildungsspezifische Normen abzumildern. Allein die
Mittelwerte und Standardabweichungen pro Skala
oder Globalem Kennwert dieser Normstichprobe
bildeten die Welt der Normal Gesunden sicherlich nicht auf reprsentative Weise ab.
Diese erste Auflage des Handbuches zur
scl- 90- r habe ich immer als eine Art Zwischenbericht verstanden und die Prsentation dieser zweiten, revidierten und erweiterten Auflage des Handbuches zur scl- 90- r ist wiederum ein Zwischenbericht, da die Arbeit an einem solchen psychodiagnostischen Verfahren im Grunde nie wirklich zu einem Ende kommen kann. Ich mchte alle Anwenderinnen und Anwender des Verfahrens untersttzen, daher habe ich versucht, alle Anfragen, die
mich seit der Publikation der ersten Auflage im Jahre 1995 erreicht haben, zu bercksichtigen. Bitte
teilen Sie mir auch in Zukunft Ihre Erfahrungen,
Ideen, Anregungen und Fragen mit, so da die Gestaltung des Handbuches weiter verbessert werden
kann; eine Plattform fr den Austausch bietet:
http://www.scl-90-r.de.
Die Anwendung und Interpretation der
Symptom-Checkliste scl- 90- r soll durch dieses
Handbuch sowohl bei der Auswertung des Einzelfalles als auch bei der Erforschung von Klienten- und
Patientengruppen erleichtert werden. Kurz vor Fertigstellung dieses Handbuches erhielt ich die Mglichkeit, auf eine im Mrz/April 1996 im Auftrag
der Universitt Leipzig durch das Meinungsforschungsinstitut USUMA Berlin durchgefhrte Reprsentativbefragung von 2.179 Personen im Alter zwischen 16 und 96 Jahren zurckzugreifen. Die Bearbeitung dieser Stichprobe fhrte dazu, da in diesem Handbuch neue Normierungsdaten fr Mnner
und Frauen ab 18 Jahre prsentiert werden knnen,
die auf 2.141 Personen beruhen und als reprsentativ gelten knnen. Ich mchte an dieser Stelle vor allem Prof. Dr. Michael Geyer, Prof. Dr. Elmar Brhler sowie Dr. Aike Hessel und Dr. Jrg Schumacher
dafr danken, da dies mglich wurde.
Im Verlaufe der vergangenen Jahre stellten
mir noch weitere Forscherinnen und Forscher ihre
Daten zur Verfgung, die ich zum Teil in dieser
Neuauflage prsentiere. Besonders erfreut bin ich
darber, Normdaten fr Jugendliche im Alter von
12-14 und 15-17 Jahren prsentieren zu knnen.
Somit ist die scl- 90- r im deutschsprachigen
Raum fr Jugendliche ab 12 Jahren einsetzbar.
Mein Dank gilt Priv.-Doz. Dr. Cecilia Essau,
Dipl.-Psych. Norbert Karpinski und allen Mitarbeiterinnen
und
Mitarbeitern
der
Bremer
Jugendstudie.
Da mir die Arbeit studentischer Beratungszentren seit Beginn meines Studiums und der Mitar-

beit als Praktikantin in der Braunschweiger Beratungsstelle fr Studierende besonders am Herzen


liegt, stelle ich zum Dritten Normdaten fr Studierende vor.
Da die Umsetzung des Psychotherapeutengesetzes mich zur Fortbildung in tiefenpsychologisch fundierter Psychotherapie nach Bad Grnenbach fhrte, wre nicht mehr als eine biographische Randnotiz, wenn nicht gleichzeitig auch dies
dazu gefhrt htte, da ich auf einen Datensatz
von 5.057 Klientinnen und Klienten aus den Kliniken fr Psychosomatische Medizin Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz zurckgreifen
durfte. Fr das berlassen dieser Daten danke ich
ganz herzlich der Wittgensteiner Kliniken AG, Dr.
Jrgen Klingelhfer, Dr. Johannes Vogler, Dr. Kornelia Sturz und Dr. Robert Mestel. Konzept und
Jahresbericht der Klinik Bad Grnenbach finden
sich unter http://www.kliniken- groenenbach.de.
Fr die Zusammenarbeit im HIV- Bereich
danke ich Dr. Hans Jger vom Kuratorium fr Immunschwche in Mnchen. Fr die Untersttzung
bei der Untersuchung schizophrener Patienten danke ich Prof. Dr. Gastpar und Dipl.- Psych. Lodemann. Fr das berlassen der Daten der Sehbeeintrchtigten danke ich Dr. Jens Reimer.
Ich danke meinen wissenschaftlichen Ausbildern und Ratgebern Frau Prof. Dr. Mller- Luckmann, Prof. Dr. Schulz, Prof. Dr. Stcker und Prof.
Dr. Schedlowski. Ein besonderer Dank gilt Dr. Dagmar Breuker, Priv.- Doz. Dr. Jrgen Hoyer, Dr. Robert Mestel, Priv.- Doz. Dr. Norbert Schmitz, Prof.
Dr. Wolfgang Schulz, Prof. Dr. Rolf Dieter Stieglitz
und Dr. Micha Strack dafr, da sie sich die Zeit
genommen haben, eine Vorversion dieser Neuauflage kritisch zu kommentieren. Gerade diese Hilfe
war unentbehrlich.
Ich danke allen Gesunden, Studierenden,
Probandinnen und Probanden, Patientinnen und
Patienten sowie Klientinnen und Klienten, die in
der Vergangenheit so bereitwillig an den zugrunde
liegenden Studien oder psychodiagnostischen Datenerhebungen im Einzelfall teilgenommen haben.
Ich hoffe, da ich Ihnen allen im Umgang mit ihren so sensiblen Daten gerecht geworden bin. Meinen Studierenden danke ich fr die im Unterricht
entstandenen vielfltigen Anregungen zur Weiterentwicklung des Handbuches.
Abschlieend bitte ich alle Leserinnen und
Leser um Verstndnis dafr, da ich in diesem
Handbuch zumeist die mnnliche Form benutze,
um beide Geschlechter zu bezeichnen, auch habe
ich mich nicht mit den Irrungen und Wirrungen
der aktuellen Rechtschreibreform auseinandergesetzt leider fand ich keinen anderen Weg als diesen, einen lesbaren Text zu produzieren.
Gabriele Helga Franke, 2002

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Die Symptom Checkliste scl- 90- r


im berblick
Titel

Materialien

scl- 90- r,
Symptom-Checkliste scl- 90- r von
L.R. Derogatis Deutsches Manual.

Handanweisung, Fragebogen mit 90 Items, Auswertungsbogen, Auswertungsschablonen, graphisches


Auswertungsschema.

Autorin
Priv.-Doz. Dr. Gabriele Helga Franke, Hochschule
Magdeburg-Stendal (FH), Studiengang Rehabilitationspsychologie, Osterburger Strae 25, 39576
Stendal, Email: GHFranke@t-online.de.

Adressaten
Erwachsene sowie Jugendliche ab zwlf Jahren.

Skalen und Globale Kennwerte


Verlag
Beltz Test GmbH, Gttingen

Erscheinungsjahr

Neun Skalen (Somatisierung, Zwanghaftigkeit, Unsicherheit im Sozialkontakt, Depressivitt, ngstlichkeit, Aggressivitt/Feindseligkeit, Phobische
Angst, Paranoides Denken, Psychotizismus) und
drei Globale Kennwerte (GSI, PSDI, PST) zur Erfassung der psychischen Belastung in den vergangenen sieben Tagen.

2002

Durchfhrung
Einzeltest durch geschulte Testleiter.

Testdauer

Objektivitt

Ohne Zeitbegrenzung; durchschnittliche Testdauer


zehn bis fnfzehn Minuten. Die Erteilung der Instruktionen kann eine bis fnf Minuten dauern, je
nachdem, ob der Klient, die Klientin, der Patient,
die Patientin oder der Proband, die Probandin
noch genauere oder redundante Informationen bentigt oder nicht.

Die Durchfhrungs- , Auswertungs- und Interpretationsobjektivitt ist nach den vorliegenden Befunden gewhrleistet. Bei Abweichungen von den
Durchfhrungsinstruktionen, geringer Testmotivation und ungnstiger Testleiter- Testperson- Beziehung ist mit Gefhrdung der Durchfhrungsobjektivitt zu rechnen.

Auswertung

Reliabilitt

Nach der Testung anhand schriftlicher Auswertungsinstruktionen; Transformationen der Skalenrohwerte in T-Normen.

Gute Koeffizienten fr die interne Konsistenz und


gute Testwiederholungsreliabilitt (Intervall: eine
Woche) der Skalen; gute Reliabilitt der Skalendifferenzen (Siehe Tabellen 9- 1, 9- 3).

Normierung
Anhand zweier Stichproben von deutschsprachigen
Jugendlichen (n=857, 12-14, 15-17 Jahre) und
deutschsprachigen Erwachsenen (n=2.141, reprsentative Stichprobe, 18-29, 30-39, 40-49, 50- 59,
60-69, 70 Jahre) nach Geschlecht und Alter getrennte Normwerte fr Jugendliche und Erwachsene sowie anhand von 800 deutschsprachigen Studierenden nach Geschlecht getrennte Normwerte
fr Studierende.

Validitt
Befunde zur konvergenten, diskriminanten und differentiellen Validitt liegen vor (siehe Kapitel 8
Teststatistische Kennwerte und Kapitel 10 Validitt).

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Kapitel 1

Einleitung

m Rahmen psychologischer, medizinischer und


medizinpsychologischer Forschung und Praxis besteht ein hoher Bedarf an konomischen psychodiagnostischen Verfahren. Nicht immer sind die umfangreichen
persnlichkeitspsychologischen
Verfahren wie das Minnesota Multiphasic Personality Inventory (mmpi, Gehring & Blaser, 1982)
oder das Freiburger Persnlichkeitsinventar (fpi- r,
Fahrenberg, Hampel & Selg, 2001) angezeigt;
auch stoen sie wegen ihrer Lnge oftmals auf Ablehnung der Probanden. Auf der anderen Seite knnen Befindlichkeitsmessungen wegen ihres extrem
kleinen Zeitfensters und ihrer oft eingeschrnkten
Dimensionalitt nicht immer befriedigen. Die Symptom-Checkliste (scl- 90- r) fllt die diagnostische
Lcke zwischen zeitlich extrem variabler Befindlichkeit und zeitlich berdauernder Persnlichkeitsstruktur, denn sie mit die subjektiv empfundene
Beeintrchtigung durch 90 vorgegebene krperliche und psychische Symptome der Person in einem
Zeitfenster von sieben Tagen, und sie bietet eine
mehrdimensionale Auswertungsstruktur mit der
Mglichkeit der Mewiederholung.
Probanden fllt es leichter, ber sie belastende Symptome Auskunft zu geben, als diese selbstndig zu Syndromen zusammenzufassen. Die individuelle Lebenssphre des Menschen scheint eine
Selbstwahrnehmung auf Symptomebene zu frdern
die Prgung durch den medizinischen Blick
mag ein Grund dafr sein. Die Zersplitterung der

Lebenswelten und die Fragmentierung des Menschen in berufliche, soziale, politische und private
Identitten scheint ihren Teil dazu beizutragen. Die
Anwendung der scl- 90- r setzt zumindest dort an,
wo es dem Probanden weh tut, wo er Unbehagen und Unwohlsein sprt. Die scl- 90- r spricht
eine Sprache, die offensichtlich dem Probanden in
seiner Selbstauskunftsabsicht entgegenkommt, und
ermglicht so eine schnelle erste Einordnung.
Die Symptom- Checkliste (scl- 90- r) ist
ein Kind vieler verschiedener Mtter und Vter. Sie
wurde immer wieder den speziellen Anforderungen
der jeweiligen eher psychologisch, medizinisch
oder pharmakologisch orientierten Forschungsstudie angepat. Erst mit der Prsentation der
90- Item- Version im Jahre 1977 (Derogatis, 1977)
trat eine gewisse Stabilitt in der Entwicklung dieses Instrumentes ein, die Lipman, Covi und Shapiro (1977, S. 44) dann auch begrten: () it is
considered a significant developmental milestone
which should be retained in its present form until
a great deal more research has been accumulated
through its use.
Im Jahr 1995, und damit 18 Jahre nach
der ersten Prsentation der scl- 90- r durch Derogatis, erschien das deutsche Handbuch zur
scl- 90- r (Franke, 1995a), in dem zum einen der
geschichtliche Entwicklungsgang der scl- 90- r vorgestellt wurde, weiterhin wurde dem theoretischen
Ansatz des federfhrenden Autors Derogatis nach-

gegangen. Kernstck des Handbuches war neben


der Einfhrung in die Anwendung und Auswertung die Vorstellung diverser eigener Reliabilitts- und Validittsstudien, die notwendig waren,
um die scl- 90- r im deutschsprachigen Raum anwendbar zu machen. Mein Ziel war es mit dem
Handbuch, die Mglichkeiten und Grenzen im Einsatz der Checkliste im deutschsprachigen Raum
aufzuzeigen.
In den darauf folgenden Jahren erlebte die
scl- 90- r einen wahren Anwendungsboom, Anwenderinnen und Anwender nahmen mit mir Kontakt auf, stellten Fragen und gaben vielfltige Anregungen, die ich in dieser zweiten neu bearbeiteten
und erweiterten Ausgabe des Handbuches gerne
aufnehme. Mir selbst kommt diese neue Auflage gelegen, denn im Laufe der vergangenen Jahre hat

sich mein eigener wissenschaftlicher Zugang zur


scl- 90- r gewandelt. Manche damaligen inhaltlichen Schwerpunktsetzungen vermag ich heute
nicht mehr so stehenzulassen. Dies wird besonders
im Kapitel zu den Anwendungsbereichen deutlich;
auch habe ich die Struktur des Handbuches (hoffentlich) benutzerfreundlicher gestaltet. Besonders
wichtig war es mir aber, eine genaue Literaturbersicht aufzunehmen, so da es mglich ist, schnell
einen berblick ber die jeweils relevante Literatur
zu bekommen. In der Literaturrecherche habe ich
mich auf Medline, Psyclit sowie den Science Citation Index und den Social Science Citation Index
gesttzt; es wurden Quellen bis einschlielich 2000
verarbeitet (insgesamt umfat die Literaturliste ca.
1.500 Quellen), ein Anspruch auf Vollstndigkeit
wird aber gleichzeitig nicht erhoben.

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Kapitel 2

Geschichtliche Entwicklung

Die Selbstbeurteilung
Der methodische Ansatz in der Psychologischen
Diagnostik, Patienten, Probanden oder Klienten
die Mglichkeit zu geben, in standardisierter Form
ber ihre psychische Situation Aussagen zu machen, ist heute als Methode der Selbstbeurteilung
(self-report) allgemein bekannt. Vater dieses Ansatzes ist Woodworth, der 1917 ber die Mglichkeit nachsann, psychiatrische Untersuchungen
schnell und ohne groen Aufwand an einberufenen, potentiellen Rekruten und somit Teilnehmern des Ersten Weltkriegs durchzufhren.
Woodworth (1918, 1919) kam zur Einsicht, da jeder Mensch sich selbst interviewen
knne, und erarbeitete mit dem Personal Data
Sheet den ersten Selbstbeurteilungsfragebogen.
Kernstck seiner berlegungen war der noch heute
gltige theoretische Ansatz, die durch Selbstbeurteilung gewonnenen Daten ber die symptomatische
Belastung des Einzelnen mathematisch im Vergleich zu Normalen und psychisch Belasteten zu
bewerten (1919). Sowohl der Erste als auch der
Zweite Weltkrieg frderten die Entwicklung der
psychiatrischen Diagnostik; und nicht ohne Grund
wurde 1952 kurz nach dem Zweiten Weltkrieg mit
dem dsm- i das erste amerikanische Standardwerk
der psychiatrischen Diagnostik vorgelegt. Es ist notwendig, Psychodiagnostik eingebettet in den histori-

schen Kontext zu betrachten, ohne dabei einer militrischen Nutzung positiv gegenber stehen zu
mssen. Allerdings wurde und wird Psychodiagnostik nicht nur in zivilen sondern auch in militrischen Zusammenhngen genutzt. In Bezug auf die
scl- 90- r bedeutet dies vor allem die Erforschung
der psychischen Belastung als kurz- oder lngerfristige Strereaktion auf Kriegseinstze bei Kriegsopfern und Soldaten (icd- 10 f43.10 Posttraumatische Belastungsstrung, siehe Kap. 11 Anwendungsbereiche).
Indem man dem Probanden, Klienten oder
Patienten die Mglichkeit gibt, durch Selbstbeurteilungsverfahren ber sich selbst und die eigene psychische und krperliche Belastung Auskunft zu geben, erschliet man eine Datenquelle, die der Fremdbeurteilung verschlossen bleibt. Gleichzeitig ist die
standardisierte Selbstbeurteilung konomisch. Sie ermglicht die Herausfilterung besonders belasteter
Probanden, Patienten oder Klienten und sie kann
als Standard in den verschiedensten Beratungs-, Betreuungs- und Behandlungssystemen eingesetzt werden. Die standardisierte Selbstbeurteilung ermglicht die Annherung an die Bereiche Normalitt
und Abweichung. Gleichzeitig beschrnken die
allgemein bekannten Tendenzen von Testausfllern,
sich u. U. im Sinne sozialer Erwnschtheit zu uern, einen individuellen Antwortstil zu haben und
dem antizipierten Antwortwunsch der Diagnostikerin oder des Diagnostikers zu entsprechen (tenden-

cy to please the doctor), die Aussagekraft dieser


Art der Datenerhebung.

Erste Vorluferinnen
Als erste Vorluferin der scl- 90- r gilt die Discomfort Scale, die von den Forschern der Johns Hopkins University Parloff, Kellmann und Frank (1954)
entwickelt wurde, um die Effekte von Psychotherapie zu untersuchen. Parloff et al. (1954) sowie
Frank, Gliedman, Imber, Nash und Stone (1957)
versuchten, das Ausma von Unbehagen (discomfort) oder Belastung (distress) zu messen und entwickelten eine Symptom-Checkliste (Symptom
Check List) mit einunddreiig Fragen. Diese Liste
griff sowohl auf Items aus dem Cornell Medical Index (Wider, 1948) zurck als auch auf die zwlf
Items von Lorr (1952, vgl. auch Lorr, McNair,
Weinstein, Michaux & Raskin, 1961), aus denen
die Multidimensional Scale for Rating Psychiatric
Patients (msrpp) entwickelt wurde. Auch Lorrs Arbeit fand z. T. im militrischen Rahmen statt. Zusammen mit McNair und anderen wurde die msrpp
zur Brief Psychiatric Rating Scale (bprs) weiterentwickelt (Overall & Gorham, 1962, 1986), whrend
McNair, Lorr und Droppleman das Profile of Mood
States (poms, 1971) erarbeitete, dessen Gte von
Bullinger, Heinisch, Ludwig und Geier (1990) fr
den deutschsprachigen Raum untersucht wurde.
1957 verbesserten Frank et al. die scl- 31
zur scl- 41-Version: Jedes Item wurde mit einer
vierstufigen Skala versehen (0=no complaint,
1=slight distress, 2=moderate distress, 3=severe distress), die Items fokussierten auf somatische oder psychische Belastungen.
Diese aus der Psychotherapieforschung
entwickelte Symptom-Checkliste wurde in der folgenden Zeit vor allem verwandt, um auf der Selbstbeurteilungsebene Informationen ber die Auswirkungen placebo-kontrollierter Doppelblindstudien
zu bekommen, in denen die Effekte von Psychopharmaka untersucht wurden. Es wurde aber auch z. B.
die Erwartung der Studienteilnehmer untersucht
(exemplarisch Fisher, Cole, Rickels & Uhlenhuth,
1964). Seit 1960 wurde die Entwicklung dieses Instrumentes daher folgerichtig durch verschiedene Institutionen in den USA finanziert. Im Einzelnen frderten die Psychopharmacology Research Branch,
die Gesundheitsbehrden und verschiedene Universitten wie die Johns Hopkins University, die University of Pennsylvania und die University of Chicago.
Die Arbeitsgruppe um Uhlenhuth setzte diese Liste mit 64 oder 65 Items ein, um Dosiseffekte
bei Psychopharmaka zu erfassen (Uhlenhuth et al.,
1965, 1966), whrend sie 1969 eine Liste mit 55
Items heranzog, um Effekte des Erstgesprchs zu er-

fassen. Im Jahr 1974 untersuchten Uhlenhuth, Lipman, Balter und Stern (1974) eine reprsentative
Stichprobe von Haushalten in Oakland mit 54
Items zum Zusammenhang zwischen symptomatischer Belastung und Stre. Auch im Jahr 1983 wurde ber reprsentative Stichproben berichtet, diesmal wurden 43 Items erhoben (Uhlenhuth, Balter,
Mellinger, Cisin & Clinthorne, 1983).
1965 setzten Lipman, Rickels, Uhlenhuth,
Park und Fischer (1965b) sowie Lipman, Cole,
Park und Rickels (1965a) eine modifizierte Version
mit 65 Items ein, um die Auswirkungen von Meprobramat und Chlordiazepoxid bei Angstpatienten zu messen. Offensichtlich berzeugte die aus
der psychotherapeutischen Praxis gewonnene Auffassung von Jerome D. Frank, da Psychotherapieklienten unter einer psychischen Demoralisierung
leiden (zur weiteren Diskussion des Demoralisierungsbegriffes siehe exemplarisch de Figueiredo &
Frank, 1982; Dohrenwend, Shrout, Egri & Mendelsohn, 1980; Link & Dohrenwend, 1980; Murphy
1986; Slavney, 1999). Effekte von Psychotherapie
mten sich bei diesen Klienten dadurch in ein
Ma transformieren lassen, da man Vernderungen im Gefhl von discomfort (Unwohlsein, Unbehagen) standardisiert vor, whrend und nach der
Therapie im Rahmen der Selbstbeurteilung abfragt
(1981). Da man nun von Psychopharmaka ebenso
eine Reduzierung symptomatischer Belastung erwartete, sollte eine Symptom- Checkliste fr die
Selbstbeurteilung gute Dienste leisten knnen. Hier
soll keinesfalls einer wissenschaftlich unredlichen
Gleichsetzung von Psychotherapie und pharmakologischer Behandlung das Wort geredet werden.
Vielmehr ist im Grunde positiv festzuhalten, da
mit dem Einsatz von Selbstbeurteilungsverfahren
ein Stck Subjektivitt des Betroffenen Einzug in
die psychiatrische Welt hielt.
Seit 1960 arbeiteten mehrere Forschungsgruppen mit verschiedenen Versionen der hscl
(Hopkins Symptom Checklist) und besttigten deren Nutzen in der Praxis (Derogatis, Lipman, Covi
& Rickels, 1970; Lipman, Park, Rickels & Chase,
1966; Lipman et al., 1968, 1969). Mattsson, Williams, Rickels, Lipman und Uhlenhuth legten 1969
die erste faktorenanalytische Prfung der hscl vor.
Dazu kombinierten sie die 58 Items, die sowohl in
einer Meprobramat-Studie (n=198 Patienten) als
auch in einer Librium-Atropin-Studie (n=206 Patienten) im Erstkontakt eingesetzt wurden. Williams
et al. (1968) sowie Lipman, Uhlenhuth, Rickels und
Covi (1969) fhrten die faktorenanalytische Prfung fort, die durch die Arbeit von Derogatis, Lipman, Covi und Rickels (1971a) zusammengefat
und optimiert wurde. Sie verglichen in verschiedenen Faktorenanalysen mgliche Faktorenstrukturen
und bercksichtigten dabei sowohl die Selbst- als
auch die Fremdbeurteilung durch behandelnde rz-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

te. Eine Analyse der folgenden Publikationen der


Arbeitsgruppe um Derogatis (Derogatis, Lipman,
Covi & Rickels, 1972; Derogatis, Covi, Lipman,
Davis & Rickels, 1971; Derogatis, Lipman,
Rickels, Uhlenhuth & Covi, 1974a,b) zeigt auf,
da man begann, sich zum einen um eine sprachliche Klarheit und theoretische Fundierung der
Items zu bemhen (Derogatis, Klerman & Lipman,
1972), und da zum anderen die unfruchtbare Berechnung beroptimierter Faktoren zugunsten von
klaren Faktorenstrukturen aufgegeben wurde (Derogatis, Serio & Cleary, 1972). bereinstimmend
fanden Derogatis et al. die fnf Faktoren Somatisierung, Zwanghaftigkeit, Unsicherheit im Sozialkontakt, Depressivitt und ngstlichkeit, die sich auch
in Anstzen in den beiden ersten faktorenanalytischen Studien (Mattsson et al., 1969; Williams et
al., 1968) wiederfanden. Studien zur faktorenanalytischen Untersuchung der hscl legten z. B. Walkey
und McCormick noch im Jahre 1985 vor.
Zu Beginn der 70er Jahre ergaben sich zeitgleich zwei Entwicklungen: einerseits war man bestrebt, aus der hscl-58 eine Kurzversion fr die
Anwendung in greren Studien zur Wirksamkeit
von Psychopharmaka zu entwickeln. Diese Kurzversion mit 35 Items wurde in die Publikationen der
Early Clincial Drug Evaluation Unit (ecdeu) of the
Psychopharmacology Research Branch of the National Institute of Mental Health (nimh) aufgenommen. Mit dieser Kurzversion arbeiteten u. a.
Rickels et al. (1970), die gleiche Arbeitsgruppe zog
aber auch eine Version mit 64 Items heran
(Rickels, Garcia & Fisher, 1971; Rickels, Lipman,
Garcia & Fisher, 1972; Rickels et al., 1971). Andererseits tendierten Derogatis, Lipman und Covi
(1973) aber dazu, neben den fnf abgesicherten Belastungsbereichen, die die hscl-58 abdeckt, weitere klinisch relevante Syndrome zu bercksichtigen.
Daher prsentierten sie eine scl- Version mit 90
Items und der alten Instruktion How much were
you bothered by, die aber gleichzeitig schon
von einer vier- zur fnfstufigen Antwortskala
(0=not at all, 1=a little bit, 2=moderately,
3=quite a bit, 4=extremely) berging.
1976 legten Derogatis, Rickels und Rock
eine Korrelationsstudie zwischen der hscl- 90 und
dem mmpi vor, die die Gte der neun postulierten
Skalen sttzte. Lipman et al. publizierten 1977
eine faktorenanalytische Prfung der hscl- 90 an
320 Teilnehmern von Psychopharmakastudien mit
gemischter Angst- und Depressivittssymptomatik.
Im gleichen Jahr begann Derogatis seine faktorenanalytische Prfung vorzulegen, die sich wiederum
methodisch von der seiner Kollegen durch den Vergleich verschiedener Anstze und eine mathematische wie klinische Stringenz auszeichnete.

Geschichtliche Entwicklung

Abschlieende Konstruktion
Die Skalenkonstruktion der Symptom- Checkliste
unterlag einem steten Wechselspiel zwischen Theorie und Praxis, die Validierung ist nur als Entwicklung und Verknpfung einzelner Gltigkeitshinweise mglich. Die Arbeitsgruppe um Derogatis ging
von psychologisch- psychiatrischen Konstrukten
aus, die ihnen aufgrund ihrer klinischen Erfahrung
relevant erschienen. Die heute gltige Form der
scl- 90- r wurde 1977 von Derogatis an einer
Stichprobe von 1.002 ambulanten Psychiatriepatienten entwickelt (Derogatis & Cleary, 1977a,b).
Er berechnete sowohl eine Varimax- als auch eine
Prokrustes- Faktorenanalyse, ohne sich durch diese
Verfahren allzu sehr einengen zu lassen (vgl. Kapitel 10 Validitt).
Die scl- 90- r bietet ausgewertet einen
berblick ber die psychische Symptombelastung
der Person in Bezug auf neun Skalen und drei Globale Kennwerte. Die neun Skalen beschreiben die
Bereiche:
Skala 1: Somatisierung (SOMA, somatization):
einfache krperliche Belastung bis hin zu funktionellen Strungen.
Skala 2: Zwanghaftigkeit (ZWAN, obsessive- compulsive): leichte Konzentrations- und Arbeitsstrungen bis hin zur ausgeprgten Zwanghaftigkeit.
Skala 3: Unsicherheit im Sozialkontakt (UNSI,
interpersonal sensitivity): leichte soziale Unsicherheit bis hin zum Gefhl vlliger persnlicher Unzulnglichkeit.
Skala 4: Depressivitt (DEPR, depression): Traurigkeit bis hin zum schwer ausgeprgten depressiven Syndrom.
Skala 5: ngstlichkeit (ANGS, anxiety): krperlich sprbare Nervositt bis hin zu starker
Angst.
Skala 6: Aggressivitt/Feindseligkeit (AGGR, anger- hostility): Reizbarkeit und Unausgeglichenheit bis hin zu starker Aggressivitt mit feindseligen Aspekten.
Skala 7: Phobische Angst (PHOB, phobic anxiety): leichtes Gefhl von Bedrohung bis hin zur
massiven phobischen Angst.
Skala 8: Paranoides Denken (PARA, paranoid
ideation): Mitrauen und Minderwertigkeitsgefhle bis hin zu starkem paranoidem Denken.
Skala 9: Psychotizismus (PSYC, psychoticism):
mildes Gefhl der Isolation und Entfremdung
bis hin zur dramatischen Evidenz psychotischen
Erlebens.
Drei Globale Kennwerte geben Auskunft ber
das Antwortverhalten bei allen Items. Der GSI
(global severity index) mit die grundstzliche
psychische Belastung, der PSDI (positive sym-

ptom distress index) mit die Intensitt der Antworten und der PST (positive symptom total)
gibt Auskunft ber die Anzahl der Symptome,
bei denen eine Belastung vorliegt.
Nicht unerwhnt bleiben soll aber auch, da Ende
der 70er Jahre offensichtlich ein Streit innerhalb
der bis dahin eng zusammenarbeitenden scientific
community um die hscl-90 entbrannte. Bis dahin wertete man seine Daten oftmals gemeinsam
aus, manche Studien integrierten die Daten verschiedener Zentren, und man stand in fruchtbarem
Austausch. Derogatis publizierte 1977 ein Handbuch zum Test, in dem er kurz und knapp seine
Forschungserfahrung zusammentrug. Er nderte
die Instruktion zum Test in How much were you
distressed by, modifizierte aufgrund seiner Arbeit erneut drei Items; und legte noch eine Fremdbeurteilungsversion (scl- 90- r Visual Analogue
Scale) fr klinisch erfahrene Diagnostiker bei sowie eine Kurzversion (bsi, Brief Symptom Inventory, Derogatis, 1993; Derogatis & Melisaratos,
1983; Franke, 1997a, 2000) vor. Gleichzeitig nderte er die Bezeichnung hin zu scl- 90- r (r fr revised) und es scheint, als htte sich Derogatis 1977
somit die Verwertungsrechte fr dieses Verfahren
gesichert. Nur so ist zu erklren, da Lipman,
Covi und Shapiro 1979 ihre schon 1977 publizierten faktorenanalytisch gewonnen Daten erneut publizierten, und gleichzeitig deutliche Kritik an Derogatis bten. Es scheint, als sei der Streit darum,
wessen faktorenanalytisch erarbeitete Zusammenfassung der 90 Items zu acht oder neun Skalen nun
die bessere sei, nur vorgeschoben. Lipman et al.
war es wahrscheinlich wichtiger, ihren Aufsatz mit
dem folgenden Satz zu beenden: Finally, it should
be made clear that all versions of the hscl are in
the public domain (S.22-23).

Adaptation, Evaluation und Normierung fr den deutschsprachigen Raum


Nun ist es heute mig darber zu streiten, ob der
Schritt hin zur Standardisierung, den Derogatis
1977 tat, zu frh geschah, denn der Schritt selbst
hat das Umgehen mit der scl- 90- r verndert. Nun
war es mglich, die scl- 90- r in Studien einzusetzen und die Daten des eigenen Kollektivs anhand
von Standardtabellen in eine transformierte und damit vergleichbare Form zu bringen. Daher ist es
nicht verwunderlich, da in der Folgezeit wesentlich
mehr klinische Studien, in denen die scl- 90- r als
standardisiertes Verfahren eingesetzt wurde, publiziert wurden als faktorenanalytische Prfungen. Derogatis selbst machte die scl- 90- r nach 1977 in

10

nur wenigen Publikationen einem breiten internationalen Publikum bekannt (Derogatis, 1982, 1983);
in der Praxis wurde vor allem sein hektographiertes
Manual (Derogatis, 1977) genutzt, das 1992 in der
dritten Auflage verlegt wurde.
Die ersten Schritte zur Normierung der
deutschsprachigen Version der scl- 90- r, deren
deutsche Erstverffentlichung im Jahre 1986 durch
eine Publikation in den Internationalen Skalen der
Psychiatrie (Derogatis in cips 1986) stattfand, erfolgten mit einer Publikation Anfang der 90er Jahre (Franke, 1992). Aufgrund dieser Arbeit konnten
interkulturelle Unterschiede zwischen US- amerikanischen und deutschen Probanden festgemacht werden. Deutsche Probanden tendierten dazu, in der
scl- 90- r mehr Fragen zustimmend zu beantworten (PST), wobei ihre Zustimmungstendenz (PSDI)
niedriger lag als bei US- amerikanischen Probanden. Weiterhin zeigten deutschsprachige Probanden bei ZWAN, UNSI, DEPR und PSYC eine hhere Zustimmung. Damit wurde deutlich, da die
sachlich und fachlich korrekte Anwendung der
scl- 90- r im deutschsprachigen Raum einer eigenstndigen Normierung bedurfte.
Das deutsche Manual der scl- 90- r, das
diese eigenstndige Normierung prsentierte, wurde im Jahre 1995 publiziert. Neben der Normierungsstichprobe wurde auf verschiedene Untersuchungs- (n=393 Studierende, n=189 Krankenpflegeschlerinnen und schler) und klinische Stichproben (n=568 HIV- Infizierte, n=428 stationre Psychotherapiepatienten, n=47 schizophrene Patienten) zurckgegriffen. Verffentlichungen zur graphischen Gestaltung (Franke, 1996a) und zur Prsentation der Items nach dem Zufallsprinzip oder
zu Skalen zusammengefasst (Franke, 1997b; Franke & Stcker, 1995) folgten. Die scl- 90- r ist als
Papier- Bleistift- Test oder als PC- gesttzte Version
einsetzbar (Franke, 1998b, 1999; vgl. auch hnliche Ergebnisse zum fpi Franke, 1997c, 1998a).
In der Zwischenzeit hat sich die scl- 90- r
als psychodiagnostisches Verfahren im deutschsprachigen Raum durchgesetzt, wozu sicherlich auch
positive Beschreibungen des Verfahrens (exemplarisch Stieglitz, 1997; negative Beschreibung exemplarisch Troje, 1998) beigetragen haben. Im Kapitel 11 Anwendungsbereiche wird in einem eigenen
Abschnitt (Verschiedene Sprachen, Deutsch) die
deutschsprachige Literatur diskutiert, die auf die
scl- 90- r zurckgreift. Die kritische Analyse dieser
Quellen zeigte auf, da das Potential, das in der
scl- 90- r steckt, in vielen Studien noch nicht ausgeschpft wird. So arbeiten viele Kolleginnen und
Kollegen auf der Ebene der einfachen Mittelwerte
mit dem Verfahren und entheben sich so der Mglichkeit, durch die Bestimmung von T- Werten einen direkten Vergleich mit der deutschen Normstichprobe vorzunehmen.

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Eine Kurzversion der scl- 90- r, das Brief Symptom Inventory (bsi, Derogatis, 1992, Derogatis
& Melisaratos, 1983; Franke, 1997a; Franke et
al., 2000) mit 53 Items wurde vor Kurzem publiziert (Franke, 2000; Normstichproben: n=600 Erwachsene, n=589 Studierende). Das bsi wurde welt-

Geschichtliche Entwicklung

weit bislang in ber 500 Studien vor allem in der


HIV- Forschung, der Psycho- Onkologie, der Transplantationsmedizin und der Psychotherapieforschung eingesetzt.

11

Kapitel 3

Anwendung

ie scl- 90- r erfat mit Hilfe von 90 Fragen


(Items) die symptomatische Belastung von
Klienten, Patienten und Probanden. Die individuelle psychische Belastung, die in jeder einzelnen Frage angesprochen wird, kann auf einer fnfstufigen
Likert-Skala zwischen berhaupt nicht (0) und
sehr stark (4) angegeben werden (Tab. 3- 1).

Ausprgung

Itemwert

berhaupt nicht

ein wenig

ziemlich

stark

sehr stark

Tab. 3- 1 Zuordnung der Itemwerte zu den Ausprgungen der Antworten

Ausgewertet bietet die scl- 90-r Informationen


ber die psychische Belastung in Bezug auf neun
Skalen und drei Globale Kennwerte (Tab. 3- 2). Die
drei Globalen Kennwerte wurden entwickelt, um
eine grere Flexibilitt in der Erfassung der psychischen Belastung zu erreichen. Sie bieten eine
bersicht ber die psychische Belastung auf einem
generellen Niveau, da fr ihre Berechnung das Antwortverhalten bei allen 90 Items bercksichtigt
wird. Die drei Globalen Indizes erfassen voneinander abgrenzbare Aspekte der psychischen Belastung (Derogatis, Yevzeroff & Wittelsberger,

1975); sie heien GSI (Global Severity Index),


PSDI (Positive Symptom Distress Index) und PST
(Positive Symptom Total).
Skala 1

Somatisierung

Skala 2

Zwanghaftigkeit

Skala 3

Unsicherheit im Sozialkontakt

Skala 4

Depressivitt

Skala 5

ngstlichkeit

Skala 6

Aggressivitt/Feindseligkeit

Skala 7

Phobische Angst

Skala 8

Paranoides Denken

Skala 9

Psychotizismus

GSI

Durchschnittliche psychische Belastung


in Bezug auf 90 Items (Global Severity
Index)

PSDI

Durchschnittliche psychische Belastung


in Bezug auf die Items, bei denen eine
psychische Belastung vorliegt (Positive
Symptom Distress Index)

PST

Anzahl aller Items, bei denen eine psychische Belastung vorliegt (Positive Symptom Total)

Tab. 3- 2 Die neun Skalen und die drei Globalen


Kennwerte der scl- 90- r

Die 90 Items, die neun Skalen sowie die drei Globalen Kennwerte reflektieren drei grundstzliche Ebe-

nen, auf denen die scl-90-r interpretiert werden


kann: vom Ausma der individuellen Belastung
durch spezifische Symptome ber deren syndromale Prsentation bis hin zu bergeordneten, generellen Maen. Die Bercksichtigung der case definition nach Derogatis (Kapitel 6) ermglicht noch
einen vierten Zugang zur Auswertung der
scl-90- r.

Testdurchfhrung und Instruktion


Zwar ist die scl-90-r ein kurzes Selbstbeurteilungsverfahren, das sich recht gut selbst erklrt,
trotzdem sollte eine kurze Einfhrung, die sich an
der standardisierten Instruktion (Tab. 33) orientiert, gegeben werden. Weiterhin sollte der Einflu
der inneren Einstellung des Testadministrators zur
psychodiagnostischen Datenerhebung auf die Qualitt der Antworten des Klienten, Patienten oder
Probanden nicht unterschtzt werden. Es ist ein methodischer Kunstfehler, psychodiagnostische Verfahren trivialisierend oder abwertend-skeptisch vorzustellen.
Sie finden auf diesem Blatt eine Liste von Problemen
und Beschwerden, die man manchmal hat. Bitte lesen
Sie jede Frage sorgfltig durch und entscheiden Sie, wie
sehr Sie in den letzten sieben Tagen durch diese Beschwerden gestrt oder bedrngt worden sind. berlegen Sie bitte nicht erst, welche Antwort den besten
Eindruck machen knnte, sondern antworten Sie so,
wie es fr Sie persnlich zutrifft. Machen Sie bitte hinter jeder Frage nur ein Kreuz in das Kstchen mit der
fr Sie am besten zutreffenden Antwort. Streichen Sie
versehentliche Antworten deutlich durch und kreuzen
Sie danach das richtige Kstchen an.
Tab. 33 Testinstruktion

Bei der Anwendung der scl-90-r sind sowohl Einzel- als auch Gruppenversuche mglich. Auf jeden
Fall mu ein ruhiger Raum fr die Testanwendung
bereitstehen. Es ist sinnvoll, die scl-90-r als Routine- oder Forschungsinstrument vorzustellen; und
auf die selbstverstndliche Vertraulichkeit im Umgang mit den Ergebnissen hinzuweisen. Sie kann
auch als Teil eines Fragebogenpaketes eingesetzt
werden. Wichtig ist es, darum zu bitten, da der
Fragebogen schnell und zgig ausgefllt wird, und
da keine Frage ausgelassen werden sollte. Im Einzelfall kann es ntig sein, die Instruktionen vorzulesen und anhand des Beispiels die Verstndlichkeit
zu prfen. Die scl-90-r sollte vom Patienten selbstndig ausgefllt werden. In Sonderfllen, z. B.
bei blinden Patienten, ist es ntig, den Patienten
mndlich zu befragen und seine Antworten zu protokollieren. Im Verlaufe einer solchen Untersu-

14

chung ist es wichtig, immer wieder auf die Abstufung der Belastung durch einzelne Symptome einzugehen.

Zeitlicher Bezugsrahmen der


Beurteilung
Das vom Patienten zu betrachtende Zeitfenster umfat die vergangenen sieben Tage bis zum Zeitpunkt der Beantwortung des Fragebogens. Derogatis und seine Mitarbeiter gehen davon aus, da dieses Zeitfenster in optimaler Weise dazu beitrgt,
alle relevanten Informationen ber den aktuellen
klinischen Status der Person zu erfassen. Im Einzelfall ist eine Vernderung dieses Zeitfensters zwar
mglich, es entstehen aber bei greren Zeitfenstern merklich Probleme, da Erinnerungsprozesse
und die natrliche Variabilitt der Symptomatik
das przise Antworten immer schwerer machen.
Weiterhin beziehen sich die in diesem
Handbuch prsentierten Normen auf das bliche
Zeitfenster von sieben Tagen. Sollte somit beim
Einsatz des Verfahrens ein anderes Zeitfenster gewhlt werden, dann ist der Rckgriff auf die hier
vorliegenden Normen nicht mehr statthaft und das
Erheben eigener Vergleichsdaten ist dann
notwendig.

Durchfhrungszeit
blicherweise dauert das Ausfllen des Fragebogens zehn bis 15 Minuten. Die Instruktion kann
eine bis fnf Minuten Zeit beanspruchen, je nachdem ob der Klient, Proband oder Patient noch genauere Informationen bentigt oder nicht.

Testcharakteristik
Grundstzlich erfat die scl- 90-r die aktuelle psychische Belastung auf symptomatischer Ebene; sie
ist kein Persnlichkeitstest und erfat somit keine
zeitlich berdauernden Merkmale der Person
(trait). Es knnte allerdings sein, da bestimmte
Persnlichkeitsstrungen und Strungen, die auf
der dsm- iv Achse II (Sa, Wittchen & Zaudig,
1998) festgestellt werden, zu spezifischen Belastungsprofilen fhren, was in Zukunft noch genauer erforscht werden mu.
Derogatis und seine Kollegen legten bei
der Entwicklung der scl- 90-r Wert auf die Wahl
einfacher Worte und bezogen sich auf The Tea-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

chers Word Book of 30.000 Words (Thorndike


& Lorgen, 1944). Auch die deutsche bersetzung
des Verfahrens strebt sprachliche Einfachheit und
Klarheit an. Trotzdem wird es Klienten, Patienten
und Probanden geben, die die Fragen des Verfahrens nicht verstehen. Entstehen somit bei der Administration Zweifel an der Fhigkeit des Testausfllers, die Fragen zu verstehen und der Instruktion
zu folgen, mu auf den Einsatz verzichtet werden,
da die Validitt sonst nicht gewhrleistet ist.
Die Entscheidung fr eine fnfstufige Antwortskala nach Likert bercksichtigt, da die Fhigkeit zur Unterscheidung des Ausmaes subjektiver symptomatischer Belastung begrenzt ist. Gleichzeitig steigt aber auch die Reliabilitt von Rating
Skalen innerhalb bestimmter Grenzen proportional zur Anzahl der Antwortkategorien (Guilford, 1954). Garner (1960, p. 342) fhrte dazu
aus: It is pointed out that the optimum number
of rating categories must depend on the discriminability inherent in the particular rated stimuli.

Indikation
Die scl-90-r ist bei Jugendlichen ab 12 Jahren
und Erwachsenen anwendbar. Sie wurde ursprnglich fr den Einsatz im ambulanten psychiatrischen
Bereich, also fr Ambulanzabteilungen sowie Notund Versorgungsdienste fr akute Flle psychisch
Belasteter konzipiert. Aber auch im stationren psychotherapeutischen und/oder psychiatrischen Bereich hat sich der Einsatz der scl-90-r bewhrt.
Vorformen des Fragebogens kamen vor allem in
der psychopharmakologischen Forschung zum Einsatz und es ist davon auszugehen, da sich die
scl-90-r zur Erfassung der Wirksamkeit psychoaktiver Drogen besonders eignet.
Die scl-90-r ist immer dann einsetzbar,
wenn aus theoretischen Erwgungen eine deutliche psychische Belastung der Untersuchten zu erwarten ist. Im Kapitel 11 werden die vielfltigen

Anwendung

Einsatzbereiche des Verfahrens vorgestellt, die, in


alphabetischer Reihenfolge, von den medizinischen
Bereichen Dentale Probleme (Stichworte: Angst vor
der zahnrztlichen Behandlung, Kieferchirurgie,
Mundgeruch, Schmerzen im Gesicht, Schmerzen
im Mund- und Zungenbereich) bis hin zu Verschiedene Sprachen, verschiedene Kulturen, weltweit reichen. Eine zunehmende Bedeutung gewinnt die
scl- 90-r in allgemeinmedizinischen, chirurgischen
oder internistischen Einrichtungen. Hier kann sie
sowohl Entscheidungshilfe fr adquate Behandlungsplne im Einzelfall als auch Forschungsinstrument zur Untersttzung von Studien sein.
Im psychosozialen Bereich ist ein Einsatz
der scl- 90-r fr Beratungszentren und studentische Beratungsstellen als Kurzberblick ber die
aktuelle Belastungsstrke sinnvoll. Fr studentische
Gruppen liegen in diesem Handbuch separate Normen vor. Die scl- 90-r wird weiterhin erfolgreich
im Bereich der Evaluation ambulanter oder stationrer Psychotherapie eingesetzt (siehe Kapitel 11).
Delirierende oder retardierte sowie floride
psychotische Patienten sollten weder mit der
scl- 90-r noch mit anderen psychodiagnostischen
Selbstbeurteilungsverfahren untersucht werden.
Auch sollte die Untersuchung bei solchen Personen
unterbleiben, die durch einen spezifischen Untersuchungskontext dazu motiviert werden knnten,
ihre Probleme zu bertreiben (Simulation) oder zu
untertreiben (Dissimulation).

Eignung zur Mewiederholung


Das Instrument eignet sich fr Verlaufsbeschreibungen. Sein Einsatz ist als Pr- Post- Messung, aber
auch als wchentliche Begleitung von Behandlungen mglich. Die Test- Retest- Reliabilitten der einzelnen Skalen und Globalen Kennwerte der
scl- 90-r sind hoch. Ungnstige Faktoren, die eine
Mewiederholung negativ beeinflussen, konnten
bislang nicht gefunden werden.

15

Kapitel 4

Beschreibung der scl-90- r-Skalen

m Folgenden werden die einzelnen Skalen und


Globalen Kennwerte beschrieben. Die Anwendung psychodiagnostischer Verfahren darf sich
aber nicht im Zitieren des Skalennamens erschpfen. Die neun Skalen wurden vom Originalautor
mit Namen belegt (die sich auch in der deutschen
bersetzung wiederfinden), die u. U. dazu fhren
knnten, schon leichte Belastung im Sinne klinischer Krankheitsbilder zu interpretieren. Daher
wurde in der Beschreibung der Skalen Wert darauf
gelegt, die Spannbreite deutlich zu machen, in der
das Antwortverhalten der ausfllenden Person wiederzufinden ist. Denn auch normal gesunde Testausfller, die sich selbst nicht als krank oder belastet einstufen, stimmen im Schnitt bei 24 (SD=19)
von 90 Items zu. Der Normale ist somit zumindest ein wenig mit symptomatischer Belastung beschwert erst die deutliche Abweichung von dieser
normalen Belastung sollte zu einer aufmerksamen
Interpretation fhren, die weiterhin bercksichtigen sollte, welche Items der Skala es sind, die den
Leidensdruck ausmachen. Im folgenden Kapitel 5
(Auswertung der scl-90- r) wird auf die Transformation der Rohdaten in T-Werte eingegangen, die
zu einer Einordnung des Einzelnen (oder der Gruppe) im Vergleich zu Normdaten fhrt.

Die Skalen
Skala 1:
Item

(SOMA,

Symptom

Kopfschmerzen

Ohnmachts- oder Schwindelgefhlen

12

Herz- und Brustschmerzen

27

Kreuzschmerzen

40

belkeit oder Magenverstimmung

42

Muskelschmerzen (Muskelkater,
Gliederreien)

48

Schwierigkeiten beim Atmen

49

Hitzewallungen oder Klteschauer

52

Taubheit oder Kribbeln in einzelnen


Krperteilen

53

dem Gefhl, einen Klumpen (Klo) im


Hals zu haben

56

Schwchegefhl in einzelnen Krperteilen

58

Schweregefhl in den Armen oder den


Beinen

Tab. 41 Items der Skala 1 Somatisierung

Zwlf Items beschreiben einfache krperliche Belastungen bis hin zu funktionellen Strungen. Die erste Skala umfat Belastungen, die dadurch entstehen, da man in Systemen mit starker autonomer

Regelung krperliche Dysfunktionen wahrnimmt,


die kardiovaskulrer, gastrointestinaler oder respiratorischer Art sein knnen. Kopfschmerzen, Schmerz
und Unwohlsein in der Grobmuskulatur und zustzlich somatische Komponenten der Angst sind weitere Definitionskriterien. Diese Symptome haben nachweisbar eine hohe Prvalenz bei Strungen mit funktioneller tiologie, gleichzeitig knnen sie auch tatschliche krperliche Strungen widerspiegeln.
Personen mit hoher Belastung leiden unter
Kopfschmerzen, Ohnmachts- oder Schwindelgefhlen, Herz- und Brustschmerzen, Kreuzschmerzen,
belkeit oder Magenverstimmungen, Muskelschmerzen (Muskelkater, Gliederreien), Schwierigkeiten
beim Atmen, Hitzewallungen oder Klteschauer,
Taubheit oder Kribbeln in einzelnen Krperteilen,
dem Gefhl, einen Klumpen (Klo) im Hals zu haben, Schwchegefhl in einzelnen Krperteilen oder
Schweregefhl in Armen und Beinen.
Skala 2:

Item
3

(ZWAN,
obsessive-compulsive)

Skala 3: Unsicherheit im Sozialkontakt (UNSI,


interpersonal sensitivity)
Item

immer wieder auftauchenden unangenehmen Gedanken, Worten oder Ideen, die


Ihnen nicht aus dem Kopf gehen

Gedchtnisschwierigkeiten

10

Beunruhigung wegen Achtlosigkeit und


Nachlssigkeit

28

dem Gefhl, da es Ihnen schwerfllt, etwas anzufangen

38

der Notwendigkeit, alles sehr langsam zu


tun, um sicher zu sein, da alles richtig
wird

45

dem Zwang, wieder und wieder nachzukontrollieren, was Sie tun

46

Schwierigkeiten, sich zu entscheiden

51

Leere im Kopf

55

Konzentrationsschwierigkeiten

65

zwanghafter Wiederholung derselben Ttigkeit wie Berhren, Zhlen, Waschen

Zehn Items umfassen leichte Konzentrations- und


Arbeitsstrungen bis hin zur ausgeprgten Zwanghaftigkeit. Die zweite Skala bercksichtigt Symptome, die eng mit dem klinischen Syndrom der
Zwanghaftigkeit zusammenhngen wie Gedanken,
Impulse und Handlungen, die als konstant vorhanden und nicht vernderbar sowie gleichzeitig als
Ich-fremd oder ungewollt empfunden werden. Verhalten und Empfindungen bei einer eher generell
kognitiven Leistungsstrung sind ebenso enthalten.
Personen mit hohen Werten leiden unter immer
wieder auftauchenden unangenehmen Gedanken,

Symptom

allzu kritischer Einstellung gegenber


anderen

21

Schchternheit oder Unbeholfenheit im


Umgang mit dem anderen Geschlecht

34

Verletzlichkeit in Gefhlsdingen

36

dem Gefhl, da andere Sie nicht verstehen oder teilnahmslos sind

37

dem Gefhl, da die Leute unfreundlich


sind oder Sie nicht leiden knnen

41

Minderwertigkeitsgefhlen gegenber
anderen

61

einem unbehaglichen Gefhl, wenn Leute


Sie beobachten oder ber Sie reden

Symptom

Tab. 4- 2 Items der Skala 2 Zwanghaftigkeit

18

Worten oder Ideen, die ihnen nicht aus dem Kopf


gehen, Gedchtnisschwierigkeiten, Beunruhigung
wegen Achtlosigkeit und Nachlssigkeit, dem Gefhl, da es ihnen schwerfllt, etwas anzufangen,
der Notwendigkeit, alles sehr langsam zu tun, um
sicher zu sein, da alles richtig wird, dem Zwang,
wieder und wieder nachzukontrollieren, was sie
tun, Schwierigkeiten, sich zu entscheiden, Leere im
Kopf, Konzentrationsschwierigkeiten oder zwanghafter Wiederholung derselben Ttigkeiten wie Berhren, Zhlen und Waschen.

Tab. 4- 3 Items der Skala 3 Unsicherheit im Sozialkontakt

Neun Items beschreiben leichte soziale Unsicherheit


bis hin zum Gefhl vlliger persnlicher Unzulnglichkeit. Die dritte Skala bezieht sich vor allem auf
Gefhle der persnlichen Unzulnglichkeit und Minderwertigkeit im Vergleich mit anderen. Selbstabwertung und Gefhle des Unwohlseins sowie deutliches
Unbehagen bei interpersoneller Kommunikation
sind charakteristische Manifestationen des Syndroms. Patienten mit hohem Wert auf dieser Skala
berichten akute Selbstunsicherheit und negative Erwartungen in Bezug auf die Kommunikation und
das zwischenmenschliche Verhalten mit anderen.
Personen mit hohen Werten leiden unter
allzu kritischer Einstellung gegenber anderen,
Schchternheit oder Unbeholfenheit im Umgang
mit dem anderem Geschlecht, Verletzlichkeit in Gefhlsdingen, dem Gefhl, da andere sie nicht verstehen oder teilnahmslos sind, dem Gefhl, da die
Leute unfreundlich sind oder sie nicht leiden knnen, Minderwertigkeitsgefhlen gegenber anderen, einem unbehaglichen Gefhl, wenn Leute sie
beobachten oder ber sie reden, starker Befangenheit im Umgang mit anderen oder Unbehagen beim
Essen oder Trinken in der ffentlichkeit.

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Skala 4: Depressivitt (DEPR, depression)


Item

Symptom

Verminderung Ihres Interesses oder Ihrer


Freude an Sexualitt

14

Energielosigkeit oder Verlangsamung in


den Bewegungen oder im Denken

15

Gedanken, sich das Leben zu nehmen

20

Neigung zum Weinen

22

der Befrchtung, ertappt oder erwischt zu


werden

26

Selbstvorwrfen ber bestimmte Dinge

29

Einsamkeitsgefhlen

30

Schwermut

31

dem Gefhl, sich zu viele Sorgen machen


zu mssen

32

dem Gefhl, sich fr nichts zu


interessieren

54

einem Gefhl der Hoffnungslosigkeit angesichts der Zukunft

71

einem Gefhl, da alles sehr anstrengend


ist

79

dem Gefhl, wertlos zu sein

Tab. 4- 4 Items der Skala 4 Depressivitt

Dreizehn Items umfassen Traurigkeit bis hin zur


schwer ausgeprgten depressiven Syndromen. Bei
der vierten Skala geht es um die Bandbreite der
Manifestation klinischer Depression: Symptome
dysphorischer Stimmung und Gefhle zeigen gesunkenes Interesse am allgemeinen Leben, verringerte
Motivation und den Verlust vitaler Energien. Zustzlich finden sich Gefhle der Hoffnungslosigkeit, Suizidgedanken und andere kognitive und somatische Korrelate der Depression.
Personen mit hohen Werten leiden unter einer Verminderung ihres Interesses oder ihrer Freude an Sexualitt, unter Energielosigkeit oder Verlangsamung in den Bewegungen oder im Denken,
unter Gedanken, sich das Leben zu nehmen, unter
der Neigung zum Weinen, der Befrchtung, ertappt
oder erwischt zu werden, unter Selbstvorwrfen
ber bestimmte Dinge, unter Einsamkeitsgefhlen,
Schwermut, unter dem Gefhl, sich zu viele Sorgen
machen zu mssen, unter dem Gefhl, sich fr
nichts zu interessieren, unter einem Gefhl der
Hoffnungslosigkeit angesichts der Zukunft, unter
einem Gefhl, da alles sehr anstrengend ist oder
dem Gefhl, wertlos zu sein.

Beschreibung der scl- 90- r- Skalen

Skala 5: ngstlichkeit (ANGS, anxiety)


Item

Symptom

Nervositt oder innerem Zittern

17

Zittern

23

pltzlichem Erschrecken ohne Grund

33

Furchtsamkeit

39

Herzklopfen oder Herzjagen

57

dem Gefhl, gespannt oder aufgeregt zu


sein

72

Schreck- oder Panikanfllen

78

so starker Ruhelosigkeit, da Sie nicht


stillsitzen knnen

80

dem Gefhl, da Ihnen etwas Schlimmes


passieren wird

86

schreckenerregenden Gedanken und


Vorstellungen

Tab. 4- 5 Items der Skala 5 ngstlichkeit

Zehn Items beschreiben krperlich sprbare Nervositt bis hin zu starker Angst. Die fnfte Skala fokussiert auf manifeste Angst mit Nervositt, Spannung und Zittern, Panikattacken und Schreckgefhlen. Die kognitiven Komponenten umfassen Gefhle von Besorgnis und Furcht; weiterhin werden somatische Korrelate der Angst mit einbezogen.
Personen mit hohen Werten leiden unter
Nervositt oder innerem Zittern, unter Zittern,
pltzlichem Erschrecken ohne Grund, unter
Furchtsamkeit, Herzklopfen oder Herzjagen, unter dem Gefhl, gespannt oder aufgeregt zu sein,
unter Schreck- oder Panikanfllen, unter so starker Ruhelosigkeit, da sie nicht stillsitzen knnen,
unter dem Gefhl, da ihnen etwas Schlimmes
passieren wird oder unter schreckenerregenden
Gedanken und Vorstellungen.

19

Skala 6: Aggressivitt/Feindseligkeit (AGGR,


anger-hostility)
Item

Symptom

11

dem Gefhl, leicht reizbar oder verrgerbar zu sein

24

Gefhlsausbrchen, gegenber denen Sie


machtlos waren

63

dem Drang, jemanden zu schlagen, zu verletzen oder ihm Schmerzen zuzufgen

67

dem Drang, Dinge zu zerbrechen oder zu


zerschmettern

74

der Neigung, immer wieder in Errterungen oder Auseinandersetzungen zu geraten

81

dem Bedrfnis, laut zu schreien oder mit


Gegenstnden zu werfen

Tab. 4- 6 Items der Skala 6 Aggressivitt/Feindseligkeit

Sechs Items beinhalten Reizbarkeit und Unausgeglichenheit bis hin zu starker Aggressivitt mit feindseligen Aspekten. Die sechste Skala bezieht sich auf
Gedanken, Gefhle oder Handlungen, die charakteristisch fr den negativen Gefhlszustand von rger sind und sowohl Aggression, Irritierbarkeit,
Zorn und Verstimmung umfassen.
Personen mit hohen Werten leiden unter
dem Gefhl, leicht reizbar oder verrgerbar zu
sein, unter Gefhlsausbrchen, denen gegenber
sie machtlos waren, unter dem Drang, jemanden
zu schlagen, zu verletzen oder ihm Schmerzen zuzufgen, unter dem Drang, Dinge zu zerbrechen oder
zu zerschmettern, unter der Neigung, immer wieder in Errterungen und Auseinandersetzungen zu
geraten oder unter dem Bedrfnis, laut zu schreien
oder mit Gegenstnden zu werfen.
Skala 7: Phobische Angst (PHOB, phobic
anxiety)

Sieben Items beschreiben ein leichtes Gefhl von Bedrohung bis hin zur massiven phobischen Angst.
Die siebente Skala umfat andauernde und unangemessene Furcht als Reaktion auf eine bestimmte Personen, einen Platz, ein Objekt oder eine charakteristische Situation, die zu Vermeidungs- oder Fluchtverhalten fhrt. Die Items fokussieren auf die mehr
pathogene und spaltende Manifestation des phobischen Verhaltens. Derogatis bezieht sich hier auf die
Definition von Agoraphobie von Marks (1969), die
auch phobisch-ngstliches Depersonalisationssyndrom (Roth, 1959) genannt wird.
Personen mit hohen Werten leiden unter
Furcht auf offenen Pltzen oder auf der Strae, unter Befrchtungen, wenn sie allein aus dem Haus
gehen, unter Furcht vor Fahrten in Bus, Straenbahn, U- Bahn oder Zug, unter der Notwendigkeit,
bestimmte Dinge, Orte oder Ttigkeiten zu meiden, weil sie durch diese erschreckt werden, unter
Abneigung gegen Menschenmengen, z. B. beim Einkaufen oder im Kino, unter Nervositt, wenn Sie
allein gelassen werden oder unter der Furcht, in
der ffentlichkeit in Ohnmacht zu fallen.
Skala 8: Paranoides Denken (PARA, paranoid
ideation)
Item

Symptom

dem Gefhl, da andere an den meisten


Ihrer Schwierigkeiten schuld sind

18

dem Gefhl, da man den meisten Leuten


nicht trauen kann

43

dem Gefhl, da andere Sie beobachten


oder ber Sie reden

68

Ideen oder Anschauungen, die andere


nicht mit Ihnen teilen

76

mangelnder Anerkennung Ihrer Leistungen


durch andere

83

dem Gefhl, da die Leute Sie ausnutzten, wenn Sie es zulassen wrden

Tab. 4- 8 Items der Skala 8 Paranoides Denken


Item

Symptom

13

Furcht auf offenen Pltzen oder auf der


Strae

25

Befrchtungen, wenn Sie alleine aus dem


Haus gehen

47

Furcht vor Fahrten in Bus, Straenbahn,


U- Bahn oder Zug

50

der Notwendigkeit, bestimmte Dinge,


Orte oder Ttigkeiten zu meiden, weil Sie
durch diese erschreckt werden

70

Abneigung gegen Menschenmengen, z. B.


beim Einkaufen oder im Kino

75

Nervositt, wenn Sie alleine gelassen


werden

82

der Furcht, in der ffentlichkeit in Ohnmacht zu fallen

Sechs Items umfassen Mitrauen und Minderwertigkeitsgefhle bis hin zu starkem paranoidem Denken. Bei der achten Skala wird paranoides Verhalten grundstzlich als inhaltliche Denkstrung verstanden. Gedankenprojektion, Feindseligkeit, Argwohn, Grandiositt, Einengung, Angst vor Autonomieverlust und wahnhafte Tuschungen werden als
primre Aspekte der Strung skizziert.
Personen mit hohen Werten leiden unter
dem Gefhl, da andere an den meisten Ihrer
Schwierigkeiten schuld sind, unter dem Gefhl,
da man den meisten Leuten nicht trauen kann, unter dem Gefhl, da andere sie beobachten oder
ber sie reden, unter Ideen oder Anschauungen,
die andere nicht mit ihnen teilen, unter mangelnder

Tab. 4- 7 Items der Skala 7 Phobische Angst

20

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Anerkennung ihrer Leistungen durch andere oder


unter dem Gefhl, da die Leute sie ausnutzen,
wenn sie es zulassen wrden.
Skala 9: Psychotizismus (PSYC, psychoticism)
Item

Symptom

Zusatzfragen
Item

Symptom

19

schlechtem Appetit

44

Einschlafschwierigkeiten

59

Gedanken an den Tod und ans Sterben

60

dem Drang, sich zu beressen

64

frhem Erwachen am Morgen

66

unruhigem oder gestrtem Schlaf

89

Schuldgefhlen

der Idee, da irgend jemand Macht ber


Ihre Gedanken hat

16

Hren von Stimmen, die sonst keiner


hrt

35

der Idee, da andere Leute von Ihren geheimsten Gedanken wissen

62

dem Auftauchen von Gedanken, die nicht


Ihre eigenen sind

77

Einsamkeitsgefhlen, selbst wenn Sie in


Gesellschaft sind

84

sexuellen Vorstellungen, die ziemlich unangenehm fr Sie sind

85

dem Gedanken, da Sie fr Ihre Snden


bestraft werden sollten

87

dem Gedanken, da etwas ernstlich mit


Ihrem Krper nicht in Ordnung ist

88

dem Eindruck, sich einer anderen Person


nie so richtig nahe fhlen zu knnen

Die drei Globalen Kennwerte

90

dem Gedanken, da irgend etwas mit Ihrem Verstand nicht in Ordnung ist

Drei Globale Kennwerte geben Auskunft ber das


Antwortverhalten bei allen 90 Items, d. h. da neben den 83 Items, die in den neun Skalen zusammengefat werden, auch die sieben Zusatzitems bercksichtigt werden. Der GSI (Global Severity Index) mit die grundstzliche psychische Belastung,
der PSDI (Positive Symptom Distress Index) die Intensitt der Antworten und der PST (Positive Symptom Total) gibt Auskunft ber die Anzahl der
Symptome, bei denen eine Belastung vorliegt. Die
Aufgabe der drei Globalen Kennwerte ist es, jeweils in einem einzigen Kennwert Auskunft ber
verschiedene Aspekte der gesamten vorliegenden
psychischen Belastung zu geben. Der GSI kann als
bester Indikator fr das aktuelle Ausma der insgesamt vorhandenen psychischen Belastung gelten,
denn er setzt die Intensitt der Belastung in Bezug
zu allen 90 Items. Der PST ist ein einfaches Ma
fr die Anzahl der Items, bei denen eine Belastung
berichtet wurde, unabhngig von ihrem Ausma.
Der PSDI ist ein reines Intensittsma, d. h. er gibt
Auskunft ber das Ausma der Belastung bei den
Items, bei denen eine Belastung berichtet wurde. In
der Gesamtschau geben die drei Globalen Kennwerte unterschiedliche Informationen ber das Antwortverhalten bei allen Items und runden somit
das klinische Bild ab.

Tab. 4- 9 Items der Skala 9 Psychotizismus

Zehn Items beschreiben das milde Gefhl der Isolation und Entfremdung bis hin zur dramatischen Evidenz psychotischen Erlebens. Die neunte Skala umfat eine kontinuierliche Dimension des menschlichen Erlebens, die von verzerrtem, isoliertem, schizoidem Lebensstil bis hin zu Primrsymptomen der
Schizophrenie wie Halluzination und Gedankenzerfall reicht. Das Kontinuum der neunten Skala reicht
von leichter zwischenmenschlicher Entfremdung bis
hin zur dramatischen Evidenz der psychotischen Erlebens nach Eysenck und Eysenck (1968, vgl. auch
Eysenck, Eysenck & Barrett, 1985).
Personen mit hohen Werten leiden unter
der Idee, da irgend jemand Macht ber ihre Gedanken hat, unter dem Hren von Stimmen, die
sonst keiner hrt, unter der Idee, da andere Leute
von ihren geheimsten Gedanken wissen, unter dem
Auftauchen von Gedanken, die nicht ihre eigenen
sind, unter Einsamkeitsgefhlen, selbst wenn sie in
Gesellschaft sind, unter sexuellen Vorstellungen,
die ziemlich unangenehm fr sie sind, unter dem
Gedanken, da sie fr ihre Snden bestraft werden
sollten, unter dem Gedanken, da etwas ernstlich
mit ihrem Krper nicht in Ordnung ist, unter dem
Eindruck, sich einer anderen Person nie so richtig
nahe fhlen zu knnen oder unter dem Gedanken,
da irgend etwas mit ihrem Verstand nicht in Ordnung ist.

Beschreibung der scl- 90- r- Skalen

Tab. 4- 10 Zusatzitems

Als Zusatzfragen, die keiner Skala zugeordnet werden, gelten die Fragen nach schlechtem Appetit,
Einschlafschwierigkeiten, Gedanken an den Tod
und ans Sterben, nach dem Drang, sich zu beressen, nach frhem Erwachen am Morgen, nach unruhigem oder gestrtem Schlaf und nach Schuldgefhlen. Diese Items gehen in die Berechnung der
drei Globalen Kennwerte ein und werden separat
ausgewertet.

21

Kapitel 5

Auswertung der scl-90- r

Berechnung der Rohwerte


Die Auswertung wird durch das Auswertungsschema erleichtert. Zur Auswertung der scl-90-r mssen zunchst die Items den Skalen zugeordnet werden, wie es in Tab. 5-1 dargestellt ist.
Skala

Nummern der Items

Anzahl
Items

SOMA

1, 4, 12, 27, 40, 42, 48,


49, 52, 53, 56, 58

12

ZWAN

3, 9, 10, 28, 38, 45, 46,


51, 55, 65

10

UNSI

6, 21, 34, 36, 37, 41, 61,


69, 73

DEPR

5, 14, 15, 20, 22, 26, 29,


30, 31, 32, 54, 71, 79

13

ANGS

2, 17, 23, 33, 39, 57, 72,


78, 80, 86

10

AGGR

11, 24, 63, 67, 74, 81

PHOB

13, 25, 47, 50, 70, 75, 82

PARA

8, 18, 43, 68, 76, 83

PSYC

7, 16, 35, 62, 77, 84, 85,


87, 88, 90

10

Tab. 5- 1 Zuordnung der Items zu den Skalen

Jedes Item kann vom Patienten in einer von fnf


Ausprgungsstufen (Likert- Skalierung) angekreuzt
werden; dabei wird jeder Ausprgung ein Itemwert
zugeordnet (Tab. 5- 2):
Ausprgung

Itemwert

berhaupt nicht

ein wenig

ziemlich

stark

sehr stark

Tab. 5- 2 Zuordnung der Itemwerte zu den Ausprgungen

Fr jede der neun Skalen n sind drei Werte zu bestimmen:


Summenwert je Skala Sn,
Skalenwert Gn,
Belastungstendenz je Skala Pn.
Der Summenwert je Skala Sn wird bestimmt, indem die Itemwerte der zu dieser Skala gehrigen
Items addiert werden:
Sn
= Summe der Itemwerte von Skala n.
Den Skalenwert Gn erhlt man, indem man fr jede
Skala den Summenwert Sn durch die Anzahl der
Items der entsprechenden Skala teilt (siehe Tab. 5-1):
Gn = Sn Anzahl der Items von Skala n.

Die Belastungstendenz je Skala Pn erhlt man


durch Auszhlen der Items von Skala n, bei denen
der Patient eine Belastung angibt:
Pn = Anzahl Items von Skala n mit einem
Itemwert grer Null.
Fr die sieben Zusatzitems werden lediglich der
Summenwert S10 und die Belastungstendenz P10 bestimmt; ein Skalenwert G10 existiert fr die Zusatzitems nicht, da sie keine eigenstndige Skala bilden, sondern lediglich zustzliche Informationen
bieten.

Berechnung der drei Globalen


Kennwerte
Fr die Berechnung der drei Globalen Kennwerte
GSI, PST und PSDI mu zunchst die Summe der
zehn Summenwerte S1 bis S10 gebildet werden; dieser Wert wird mit GS bezeichnet:
GS = Summe der Summenwerte S1 bis S10.
Der Globale Kennwert GSI ergibt sich aus GS, indem man diesen Wert durch die Anzahl der (beantworteten) Items des gesamten Tests, also in der Regel durch neunzig, dividiert:
GSI = GS (90).
Den Globalen Kennwert PST erhlt man durch Addition der zehn Belastungstendenzen je Skala, P1
bis P10:
PST = Summe der Belastungstendenzen P1
bis P10.
Der dritte Globale Kennwert PSDI ergibt sich
durch Division der Summe GS durch den Globalen
Kennwert PST:
PSDI = GS / PST.
Fr die weitere Auswertung relevant sind die Skalenwerte Gn und die drei Globalen Kennwerte, wobei die drei Globalen Kennwerte blicherweise
nicht in der Reihenfolge ihrer Berechnung, sondern
in der Reihenfolge GSI, PSDI und PST angegeben
werden.

Auswertungsschema
Das Auswertungsschema ermglicht die schnelle
Auswertung der scl-90-r per Hand. Man bertrgt einfach den Zahlenwert fr die jeweilige Antwort des Testausfllers bei den einzelnen Items, die
in ihrer Zugehrigkeit zu den einzelnen Skalen auf-

24

gelistet sind. Zur Effektivittssteigerung empfiehlt


es sich, nur die zustimmenden Antworten (1- 4) einzutragen, und die verneinenden Antworten nicht
permanent mit 0 zu kodieren, denn sie ergeben
rechnerisch keine Informationen.
Nach dem Durcharbeiten der 90 Items bildet man pro Skala in der linken Spalte den Summenwert, der durch die Anzahl der Items geteilt
wird und damit den Skalenwert ergibt. Dieser Arbeitsschritt wird auch fr die Zusatzskala durchgefhrt, allerdings ohne die Division durch die Anzahl der Items. Separat gilt es, pro Skala die Anzahl der Items aufzusummieren, bei denen eine Antwort >0 vorliegt, auch dieser Schritt gilt wiederum
fr die Zusatzskala. Die zehn Summenwerte werden addiert und durch 90 geteilt, um GSI zu erhalten. Die zehn Zahlen, die die Anzahl der Items >0
ausmachen, werden aufsummiert, um PST zu bestimmen. Die zehn Summenwerte geteilt durch PST
ergeben PSDI.

Fehlende Antworten
Die scl- 90-r kann auch ausgewertet werden,
wenn sich fehlende Werte, sog. missing data, finden, wenn also nicht alle Items beantwortet wurden. Allerdings mu in diesem Fall auch der jeweilige Divisor (Anzahl der Items der Skala, zu der das
Item gehrt) pro Skala reduziert werden. Wurden
z. B. bei der Skala 1 Somatisierung zwei Items
nicht angekreuzt (d. h. nicht beantwortet), so wird
der Summenwert S1 nicht durch zwlf, sondern
durch zehn (12- 2=10) dividiert. Die Reduktion des
Divisors setzt sich auch beim GSI fort; im angefhrten Beispiel wird also nicht durch neunzig sondern
durch achtundachtzig (90- 2=88) geteilt.
Weder die Berechnung des PSDI noch die
des PST werden direkt durch missing data beeinflut. Derogatis bezieht zu diesem Problem wie

Maximalgrenze
fehlender Werte

Skala
1 Somatisierung

2 Zwanghaftigkeit

3 Unsicherheit im Sozialkontakt

4 Depressivitt

5 ngstlichkeit

6 Aggressivitt/Feindseligkeit

7 Phobische Angst

8 Paranoides Denken

9 Psychotizismus

GSI (insgesamt)

18

Tab. 5- 3 Maximalgrenzen fr fehlende Werte

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

folgt Stellung: it is impossible to know if any of


the omitted items were in fact positive, so that interpretation of these globals is rendered somewhat
provisional when substantial levels of missing data
are involved (1992, p. 16). Sowohl PSDI als auch
PST sollten also bei vorhandenen missing data
vorsichtig interpretiert werden. Tab. 5-3 stellt die
Maximalgrenze fr fehlende Werte bei den einzelnen Skalen sowie beim GSI dar. Liegen nur wenige
fehlende Daten vor (d. h. weniger als 19) und sind
diese zufllig verteilt, dann ist eine Interpretation
des Testergebnisses trotzdem statthaft. Bei zahlreichen (d. h. mehr als 18) und systematisch fehlenden Daten sollte auf eine Interpretation verzichtet
werden.

Bestimmung von standardisierten


T-Werten
Die Auswertung des Einzelfalles fhrt zu Rohwerten, deren Aussagekraft begrenzt ist. Erst die Transformation zu T-Werten, die soziodemographische
Faktoren bercksichtigt, ermglicht die orientierende Einordnung des Einzelfalls (oder des Mittelwertes und der Standardabweichung der Gruppe) in
Bezug auf auffallende Abweichungen vom Durchschnitt.
Die Transformation des Einzelfalls kann je
nach Geschlecht und Alter an der Normstichprobe
von Jugendlichen im Alter von 12-14 oder 15- 17
Jahren (N2, Essau et al., 1998) oder an der reprsentativen Eichstichprobe im Alter zwischen
18-29, 30-39, 40-49, 50-59, 60-69, 70 Jahren
(N1, Hessel et al., 2001) sowie anhand der Normierungsgruppe von Studierenden (N3) anhand
der T-Werte- Tabellen im Anhang (B-D) vorgenommen werden.
In den Normtabellen findet sich in der linken Spalte der Summenwert pro Skala, d. h. hier
stehen die addierten Itemwerte ohne Division. In
der nchsten Spalte findet sich der Mittelwert,
d. h. hier stehen die Ergebnisse der Division der addierten Itemwerte durch die Anzahl der Items pro
Skala. Die folgenden Spalten weisen die jeweiligen
T-Werte aus. Anhang B prsentiert die T-Werte fr
Jungen und Mnner, Anhang C diejenigen fr Mdchen und Frauen, whrend Anhang D zum einen
Summenwerte vorstellt, falls Alter und/oder Geschlecht nicht bekannt sein sollten. Zum zweiten
finden sich in Anhang D Normwerte fr
Studierende.
Die T-transformierten scl-90- r- Werte
knnen dann in das graphische Auswertungsblatt
eingetragen werden. Dieses Auswertungsblatt ermglicht es auch, die Daten im Prozentrang zu be-

Auswertung der scl- 90- r

trachten. Die T- Transformation setzt den Mittelwert der Normgruppe auf 50 und die Standardabweichung auf 10 fest. Oberhalb von T=80 werden
keine weiteren T- Werte berechnet (T>80 fhrt zu
T=80). Die Entscheidung fr eine Spannweite von
drei Standardabweichungen entspricht der blichen Nutzung der T- Skala. Standardskalen wie die
T- Skala ermglichen es, die Ergebnisse eines Patienten bei verschiedenen Tests zu vergleichen. So kann
z. B. das Ergebnis eines Intelligenztests mit dem Ergebnis eines Tests zur Leistungsmotivation verglichen werden; oder man vergleicht die individuelle
Belastung eines Patienten durch Depressivitt mit
der durch ngstlichkeit.
Die Entscheidung fr T- Werte wurde vom
Originalautor Derogatis gefllt. Neben den T- Werten gibt es in der Psychodiagnostik auch noch andere Transformationsanweisungen wie die zur Berechnung von Intelligenzquotienten mit einem Mittelwert von 100 und einer Standardabweichung von
10 (z. B. ist; Amthauer, Brocke & Liepmann,
1999) oder 15 (z. B. hawie- r; Tewes, 1994). Hufig werden auch Stanine- Werte genutzt, die einen
Mittelwert von 5 und eine Standardabweichung
von 2 aufweisen (z. B. fpi- r; Fahrenberg et al.,
2001). Will man die scl- 90-r Daten in Stanine- Daten umwandeln, so orientiert man sich an
der Stanine- Definition von M=5 und SD=2. Gleichzeitig riskiert man damit aber einen Informationsverlust, da Stanine 10 und 11 auf 9 (Stanine 10,
11=9; daher der Name Standard- Nine) gesetzt werden und somit der Bereich oberhalb zweier Standardabweichungen abgeschnitten wird.
Aus methodischer Sicht ist die Transformationsanweisung fhrt sie nun zu T- Werten, IQoder Stanine- Werten austauschbar. Zentral ist
vielmehr, da die hier prsentierten T- Werte aufgrund von Flchentransformationen zustanden kamen. Da die Daten der Normstichproben nicht normal, sondern linksschief verteilt sind (bis auf PST
das Ma mit der grten Spannbreite in N2 und
P2), ist es nicht statthaft, die T- Werte anhand der
einfachen Gruppenmittelwerte und Standardabweichungen zu berechnen. Nur durch die Flchentransformation erreicht man eine Normalisierung der
Verteilung, so da die T- Werte einfach in Perzentile zu berfhren sind. An dieser Stelle sei noch einmal ausdrcklich darauf hingewiesen, da bei
nicht normalverteilten Daten, wie wir sie bei der
scl- 90-r finden, die einfache Transformation
ohne Bercksichtigung der Flchentransformation
nicht statthaft ist. Testanwender, die die
scl- 90-r einmal anhand der T- Werte Tabellen im
Anhang und einmal anhand der (nicht statthaften
einfachen) Transformation berechnen, werden zu
unterschiedlichen Werten kommen; nur die Ergebnisse, die anhand der T- Werte Tabellen im Anhang

25

gewonnen wurden, sind sachlich und fachlich


richtig.
Bei T-Werten, die zwischen 40 und 60 liegen, kann
nicht von klinischer Aufflligkeit gesprochen wer2
den, da sich in diesem Wertebereich /3 der Normgruppe befinden. Bei einem T-Wert von 60 befindet
sich der Patient allerdings schon im 84 Zentil, liegt
der T-Wert bei 70, dann gilt das 98 Zentil die Aufflligkeit nimmt also mit der Hhe des T-Wertes zu.

Das scl- 90- r-Profil


Die T-Werte knnen in das graphische Auswertungsblatt bertragen werden, das in der Individualdiagnostik fr die Unterlagen des Testauswerters gedacht ist in der Gruppenauswertung eine
Publikation der Ergebnisse erleichtert und eine Visualisierung der Ergebnisse ermglicht. Das graphische Auswertungsblatt ermglicht weiterhin, die Er-

26

gebnisse vor und nach einer Intervention z. B. mit


verschiedenen Farben einzutragen, so kann auch
eine Verlaufsmessung visualisiert werden.
Weiterhin ist ein PC- gesttztes Auswertungsprogramm fr den Einzelfall ber den Hogrefe- Verlag kuflich zu erwerben, das die Auswertung erheblich erleichtert (Apparatezentrum, Hogrefe Verlag, Rohnsweg 25, 37085 Gttingen,
http://www.hogrefe.de. Bestellnummern: 50 522 01
bis 50 522 03).
Dem Probanden, Klienten oder Patienten
sollten die Ergebnisse psychologischer Diagnostik
immer in einem persnlichen Gesprch mit psychologischer Interpretation vermittelt werden. Fahrenberg et al. (2001) raten vollstndig davon ab, dem
Klienten, Probanden oder Patienten das Auswertungsblatt des fpi- r zu zeigen. Die Entscheidung,
das Auswertungsblatt zu prsentieren, sollte vom
Einzelfall abhngig gemacht werden. Eine fachlich
qualifizierte Erklrung des Blattes ist dabei
unabdingbar.

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Kapitel 6

Interpretation der scl-90- r

achdem die Auswertung einer scl-90-r per


Hand oder per PC vorgenommen wurde, liegen zwlf Rohmittelwerte sowie zwlf, nach Geschlecht und Alter anhand der Normstichprobe Jugendlicher (N2, Essau et al., 1998), nach
Geschlecht und Alter anhand der reprsentativen
Eichstichprobe (N1, Hessel et al., 2001) oder nach
Geschlecht anhand der Normstichprobe Studierender, T-transformierte Werte fr eine Person vor.
Die Gesamtinterpretation der scl-90-r sollte in
den folgenden fnf Schritten vorbereitet werden:
(1) Bewertung der Schwere der Beeintrchtigung:
Falldefinition.
(2) Bewertung der Ausprgung der Globalen
Kennwerte: T 60.
(3) Bewertung der Ausprgung der neun Skalen:
T 60.
(4) Analyse der Antworten auf die Items bei Skalen mit T 60.
(5) Analyse der Antworten auf die sieben
Zusatzitems.

Grundstzlich ermglicht erst die Zusammenschau


der fnf unterschiedlichen Analyseebenen eine umfassende bersicht ber die aktuelle psychische Belastung des einzelnen Probanden, Klienten oder Patienten. Ausgehend von den zwlf T-Werten einer
Person sollen nun die fnf Arbeitsschritte erklrt
werden (siehe Abb. 6-1, S. 28). Teststatistische
Kennwerte geben Hinweise zur Interpretation des
Einzelfalls sowie fr die Vernderungsmessung.

Hinweise zu Verflschungstendenzen im Antwortverhalten und zur PC- untersttzten Darbietung


schlieen sich an.

(1) Bewertung der Schwere der


Beeintrchtigung: Falldefinition
Die scl- 90-r gilt als Screening- Instrument (Derogatis, 1992) und wird im internationalen Rahmen immer strker eingesetzt, um eine erste Information ber das vorliegende Ausma der psychischen Belastung zu erhalten. Daher ist eine operationale Definition zur standardisierten Bewertung
der Schwere der Beeintrchtigung unabdingbar. Im
US- Amerikanischen wird an dieser Stelle von der
Definition eines Falles (case) gesprochen. Derogatis macht aufgrund verschiedener Studien in unterschiedlichen Populationen (Derogatis et al.,
1983) den folgenden Vorschlag zur Definition einer aufflligen psychischen Belastung, der als Konvention aufgegriffen werden soll:
Ein Proband gilt als psychisch auffllig belastet
oder als Fall, wenn:
TGSI 63
und/oder
T2 SKALEN 63,

d. h. wenn der T-Wert fr GSI grer oder gleich


63 ist und/oder wenn die T-Werte bei mindestens
zwei Skalen grer oder gleich 63 sind (die Bestimmung der T-Werte mu anhand der Normtabellen
im Anhang vorgenommen werden).
Liegt nun ein Fall vor, dann ist neben
der weiteren Analyse der vorliegenden Daten eine
spezifischere psychodiagnostische Untersuchung
notwendig, um noch mehr Informationen zu erhalten sowie Diagnose und Intervention abzuleiten.
Auf der anderen Seite wird die scl-90-r ja gerade
wegen ihrer Krze im Vergleich zu manchen anderen Verfahren im praktischen Einsatz geschtzt. Daher sollte immer dann, wenn die Auswertung einen
Fall erkennt, die scl-90-r vollstndig ausgewertet werden und diesem Klienten oder Patienten
dann weitergehende Hilfe und Untersttzung ange-

boten werden. Die klinisch- psychologische Arbeit


beginnt somit sofort, wenn ein Fall erkannt wurde. An dieser Stelle soll auch auf die berufsethischen Probleme hingewiesen werden, zu denen der
fachlich unqualifizierte Einsatz der scl- 90-r fhren kann. Es ist aus psychologischer Sicht nicht
mit den berufsethischen Prinzipien vereinbar, eine
Falldefinition zu ignorieren. Daraus folgt, da vor
Beginn der Untersuchung mit der scl- 90-r psychosoziale Versorgungsmglichkeiten geklrt werden
mssen. Die Falldefinition fordert somit immer
dazu auf, im nachfolgenden Gesprch Angebote
zur Minderung des vorliegenden Leidensdrucks zu
machen. Selbstverstndlich mu es dann aber dem
Klienten, Probanden oder Patienten mglich sein,
diese Angebote abzulehnen oder anzunehmen.

SCL-90-R

Berechnung der
T-Werte

Fall liegt vor

Fall gem Falldefinition ?


T[GSI] 63 und/oder
T[2 Skalen] 63)

JA

NEIN

Fall liegt nicht vor

NEIN

Globale
Kennwerte
unauffllig

NEIN

alle Skalen
unauffllig

NEIN

alle Zusatzitems
unauffllig

Analyse der
Globalen
Kennwerte

Globale
Kennwerte
auffllig

T[GSI], T[PSDI], T[PST]


60 ?

JA

Analyse der neun


Skalen

eine oder mehr


Skalen auffllig

T[Skala 1] bis T[Skala9]


60 ?

JA

Itemanalyse bei
Skalen mit
T 60

Faustregel:
Item M + 1SD ?

NEIN

Items pro Skala


unauffllig

JA
Items pro Skala
auffllig

Analyse der
sieben
Zusatzitems

1 bis 7 Zusatzitems
auffllig

JA

Faustregel:
Item M + 1SD ?

Gesamtinterpretation

ENDE

Abb. 6- 1 Ablaufplan zur Auswertung der scl- 90- r

28

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

(2) Bewertung der Ausprgung der


Globalen Kennwerte: T 60
Unabhngig davon, ob im ersten Schritt der Analyse ein Fall erkannt wurde oder nicht, gilt es im
zweiten Schritt die Ausprgung der drei Globalen
Kennwerte zu analysieren. Hier wird das Kriterium
T 60 herangezogen. Prinzipiell ist es mglich,
statt des Kriteriums T 60 auch ein strengeres anzuwenden wie z. B. T 63 (d. h. T 1 SD),
T 65 (d. h. T 1 SD) oder T 70 (d. h.
T 2 SD). Sollte ein solch strengeres Kriterium gewnscht werden, dann mu es bei der Betrachtung
aller zwlf Skalen angewendet werden. Es gilt weiterhin, dies in der Interpretation offenzulegen.
Auch die Analyse der Items, die zu Skalen gehren,
bei denen eine auffllige psychische Belastung festgestellt wurde, kann sich auf ein strengeres Kriterium als die unten vorgeschlagene Faustregel z. B.
Itemwert M + 2 SD sttzen. Strengere Kriterien
fhren zur Filterung der Ergebnisse und sind nicht
immer abzulehnen; allerdings sollten sie immer offen gelegt werden.
Als einfache Faustregel kann gelten:
T-Werte zwischen 60-64 sind leicht erhht,
T-Werte zwischen 65-69 sind deutlich erhht,
T-Werte zwischen 70-74 sind stark erhht und
T-Werte zwischen 75-80 sind sehr stark erhht.
Der GSI gilt als besonders guter Indikator fr die
psychische Belastung, da er die Intensitt der empfundenen Belastung bei allen 90 Symptomen zusammenfat. PSDI erfat die Intensitt der empfundenen Belastung in Bezug auf diejenigen Items,
bei denen eine Belastung (Antwort > 0) vorlag;
d. h. PSDI drckt den individuellen Antwortstil
aus. PST hingegen umfat die Anzahl von Items,
bei denen eine Belastung berichtet wurde. Es sollte
nun analysiert werden, bei welchen dieser drei Globalen Kennwerte T 60 vorliegt, d. h. bei welchen
Skalen der Wert des Probanden hher liegt als
M + 1 SD.

(3) Bewertung der Ausprgung der


neun Skalen: T 60
Im dritten Schritt gilt es, jede Skala auf T- Wer te 60 prfen. Die Interpretation solcher auffallenden T-Werte sollte sich allerdings nicht im Zitieren
des Skalennamens erschpfen.

Interpretation der scl- 90- r

(4) Analyse der Itemantworten bei


Skalen mit T 60
Liegt bei einer oder mehreren Skalen T 60 vor,
dann gilt es im vierten Schritt, die Items zu betrachten, bei denen ein besonders aufflliges Antwortverhalten (Faustregel: Item M + 1 SD) im Vergleich
zur jeweiligen Normgruppe (Tab. 5 fr die reprsentative Eichstichprobe Erwachsener, Tab. 6 fr
die Normstichprobe Jugendlicher, Tab. 7 fr die
Normstichprobe Studierender; alle Tabellen im Anhang A) vorliegt. Das Antwortverhalten der Person
bei den einzelnen Items sollte bei der Interpretation
auffallender Skalenwerte immer bercksichtigt werden, um der spezifischen Belastung gerecht zu werden.

(5) Analyse der Antworten auf die


sieben Zusatzitems
Im fnften und letzten Schritt gilt es, die sieben Zusatzitems separat auszuwerten, da diese ja den
neun Skalen nicht zugeordnet werden. Auch hier
gilt die Faustregel, da ein Item dann als auffallend interpretiert werden sollte, wenn der Wert der
Person M + 1 SD (Tab. 5- 7 im Anhang) liegt.

Gesamtinterpretation der scl-90-r


Ausdrcklich wird vor einer Pathologisierung von
Probanden, Klienten oder Patienten gewarnt. Die
scl- 90-r ist kein Verfahren, mit dem sich eine
psychiatrische Diagnose stellen lt, auch wenn die
Skalenbezeichnungen klinisch sind. Man sollte sich
bei der Interpretation immer wieder bewut machen, da jede Skala eine Spannbreite von leichter
bis hin zu schwerer psychischer Belastung umfat.
Auch gilt es, die relevanten Items zu bercksichtigen und nicht global z.B. psychotische Aspekte
zu diagnostizieren, blo weil hohe Werte bei Fragen nach Einsamkeitsgefhlen, selbst wenn Sie in
Gesellschaft sind (Item Nr. 77) oder dem Gedanken, da etwas ernstlich mit Ihrem Krper nicht
in Ordnung ist (Item Nr. 87) z. B. bei HIV- infizierten Patienten zu einem relevanten T- Wert bei
der Skala PSYC gefhrt haben.
Dem Probanden, Klienten oder Patienten
sollten die Ergebnisse der Untersuchung mit Hilfe
der scl- 90-r immer in einem persnlichen Gesprch und nie ohne angemessene psychologische
Interpretation mitgeteilt werden. Eine fachlich un-

29

(Cronbachs , vgl. Tab. 9- 1, S. 54) zurckgegriffen, da kaum Test- Retest- Reliabilitten (rtt) vorlagen; diese sind weiterhin vor allem im klinischen
Kontext auch schwer zu interpretieren (Martinovich, Saunders & Howard, 1996).
In Tab. 6- 1 werden die Daten der drei
Normstichproben N1- N3 und der beiden groen
klinischen Gruppen stationrer Psychotherapieklienten (P1) und HIV- Infizierter (P2) berichtet.
Die Vertrauensgrenzen sind unterschiedlich weit gespannt und zeigen die Unsicherheiten eines individuellen Testwertes.
Die Nutzung dieser Werte geschieht wie
folgt: bei der Interpretation des GSI- Rohwertes
(z. B. GSI=0,40) einer Person aus der Normstichprobe Erwachsener liegt der wahre GSI- Wert in einem Konfidenzintervall (KONF) von 0,13, d. h.
GSI liegt (mit einer Fehlerwahrscheinlichkeit von
5%) zwischen 0,27 und 0,53 (vgl. Tab. 6- 1) und
hat damit die geringste Spannweite. Der GSI- Wert
(GSI=0,40) einer Person aus der Gruppe der Jugendlichen, der Studierenden oder der HIV- Infizierten liegt zwischen 0,24 und 0,54. Der GSI- Wert
(GSI=0,40) einer Person aus der Gruppe der stationren Psychotherapieklienten liegt zwischen 0,19
und 0,61 und zeigt somit die grte Spannweite.
bertrgt man diese Berechnung auf die
T- transformierten Werte (siehe Tab. 6- 2), dann
liegt der wahre GSI- Wert (auf dem 5%- Niveau) in
der Normstichprobe der Erwachsenen (N1) sowie
der klinischen Stichprobe von stationren Psychotherapieklienten (P1) in einem Konfidenzintervall

qualifizierte Rckmeldung wie ein Nun Herr X,


Sie scheinen ja schwer gestrt zu sein ist ein
Kunstfehler, vor dem hier ausdrcklich gewarnt
wird. Die Rckmeldung der Untersuchung mit der
scl-90-r fordert eine qualifizierte psychologische
Gesprchsfhrung. Auch sollte man sich vor dem
Einsatz des Verfahrens kundig machen, wo psychosoziale und/oder psychotherapeutische Hilfe in
Wohnortnhe des Klienten angeboten wird, um diese dann vorschlagen zu knnen. Dies gilt auch fr
sog. Screening- Studien, in denen groe Gruppen
untersucht werden.

Testtheoretische Interpretationshilfen bei einmaliger Messung


Neben der eben vorgeschlagenen einfachen Interpretation der zwlf Skalen auf der Ebene der
T-Werte, knnen weiterhin verschiedene testtheoretische Interpretationshilfen (Lienert, 1989) bestimmt werden, die fr den Fall einmaliger Messung in Tab. 6-1 und Tab. 6-2 dargestellt sind. Diese Tabellen geben einen berblick ber den Standardmefehler ( SE = SD 1 REL ) und die
Vertrauensgrenzen
der
( KONF = 1,96 SE)
scl-90-r Testwerte im Falle der einmaligen Messung; die zweiseitige Irrtumswahrscheinlichkeit
liegt bei 5%. Zur Bestimmung von SE wurde auf
die interne Konsistenz der jeweiligen Stichproben
N1 (n=2.141)

N2 (n=857)

N3 (n=800)

P1 (n=5.057)

P2 (n=568)

SE

KONF

SE

KONF

SE

KONF

SE

KONF

SE

KONF

SOMA

0,19

0,38

0,22

0,43

0,20

0,39

0,27

0,54

0,23

0,46

ZWAN

0,19

0,38

0,24

0,47

0,26

0,51

0,30

0,58

0,25

0,50

UNSI

0,20

0,38

0,25

0,50

0,27

0,53

0,31

0,61

0,25

0,50

DEPR

0,18

0,36

0,21

0,42

0,22

0,43

0,28

0,56

0,25

0,48

ANGS

0,18

0,35

0,23

0,45

0,22

0,43

0,29

0,57

0,24

0,48

AGGR

0,23

0,44

0,33

0,65

0,29

0,56

0,37

0,72

0,29

0,57

PHOB

0,19

0,37

0,23

0,45

0,20

0,39

0,32

0,63

0,27

0,53

PARA

0,26

0,51

0,31

0,60

0,33

0,64

0,38

0,75

0,31

0,62

PSYC

0,16

0,31

0,24

0,47

0,20

0,40

0,30

0,59

0,24

0,47

GSI

0,07

0,13

0,08

0,16

0,08

0,16

0,11

0,21

0,08

0,16

PSDI

0,08

0,16

0,09

0,17

0,10

0,20

0,09

0,18

0,07

0,14

PST

3,26

6,39

3,66

7,17

3,22

6,31

2,97

5,82

2,85

5,58

Rohwerte

Tab. 6- 1 Standardmefehler (SE) und Vertrauensgrenzen (KONF) bei einer zweiseitigen Irrtumswahrscheinlichkeit von
5% der scl-90-r Rohwerte in der Eichstichprobe Erwachsener (N1, n=2.141), der Normstichprobe Jugendlicher (N2, n=857), der Normstichprobe Studierender (N3, n=800), der klinischen Stichprobe stationrer Psychotherapieklienten (P1, n=5.057) und der klinischen Stichprobe HIV-Infizierter (P2, n=568).

30

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

N1 (n=2.141)

N2 (n=857)

N3 (n=800)

P1 (n=5.057)

P2 (n=568)

SE

KONF

SE

KONF

SE

KONF

SE

KONF

SE

KONF

SOMA

4,12

8,08

4,58

8,98

4,80

9,40

3,87

7,59

3,61

7,07

ZWAN

4,12

8,08

4,58

8,98

4,36

8,54

3,74

7,33

3,74

7,33

UNSI

4,00

7,84

4,36

8,54

4,47

8,77

3,61

7,07

3,74

7,33

DEPR

3,61

7,07

4,00

7,84

3,74

7,33

3,46

6,79

3,32

6,50

ANGS

4,00

7,84

4,47

8,77

4,58

8,98

3,61

7,07

3,46

6,79

AGGR

4,80

9,40

5,00

9,80

5,74

11,26

5,10

9,99

4,58

8,98

PHOB

5,00

9,80

6,00

11,76

5,66

11,09

4,12

8,08

4,58

8,98

PARA

4,80

9,40

5,20

10,18

6,32

12,40

4,80

9,40

4,69

9,19

PSYC

4,36

8,54

5,10

9,99

5,20

10,18

4,69

9,19

4,47

8,77

GSI,
PSDI,
PST

1,73

3,39

2,00

3,92

2,00

3,92

1,73

3,39

1,41

2,77

T- Werte

Tab. 6- 2 Standardmefehler (SE) und Vertrauensgrenzen (KONF) bei einer zweiseitigen Irrtumswahrscheinlichkeit
von 5% der scl-90-r T-Werte in der Eichstichprobe Erwachsener (N1, n=2.141), der Normstichprobe Jugendlicher (N2, n=857), der Normstichprobe Studierender (N3, n=800), der klinischen Stichprobe stationrer Psychotherapieklienten (P1, n=5.057) und der klinischen Stichprobe HIV-Infizierter (P2, n=568).

von 3,39, d. h. ein T-Wert von 60 liegt zwischen


56,61 und 63,59. In der jugendlichen (N2) sowie
der studentischen (N3) Normstichprobe liegt der
wahre GSI-Wert zwischen 56,08 und 63,92; bei
HIV-Infizierten liegt er zwischen 57,23 und 62,77.
Diese empirisch gewonnenen Daten sttzen Derogatis Falldefinition, denn das Konfidenzintervall des
GSI liegt bis auf den etwas hheren Wert in den
beiden Stichproben Jugendlicher und Studierender
gerundet bei drei und fhrt somit bei einem vorliegenden T-Wert von 60 bei einer Fehlerwahrscheinlichkeit von 5% zu einem T-Wert, der zwischen 57 und 63 liegt.

Testtheoretische Interpretationshilfen bei Vernderungsmessung


Testtheoretisch fundierte Interpretationshilfen fr
Vernderungsmessungen (Pr-Post) werden in Tab.
6-3 und Tab. 6-4 dargestellt. Dort werden der
Standardfehler der individuellen Rohwertedifferenz
( SEDIFF = SD 2 (1 REL )) sowie die Vertrauensgrenzen
der
kritischen
Differenzen
(RCI = 1,96 SEDIFF ) wiederum bei einer Irrtumswahrscheinlichkeit von 5% berichtet. Die kritische
Differenz (Steyer, Hannver, Tester & Kriebel,
1997) kann als inferentiell testendes Verfahren angesehen werden (Huber, 1973; Lienert & Raatz,
1989). Sie entspricht dem Reliable Change Index
(RCI), den die Arbeitsgruppe um Jacobson (Jacob-

Interpretation der scl- 90- r

son & Truax, 1991; Jacobson, Folette & Revenstorf, 1984; vgl. auch Christensen & Mendoza,
1986; Follette & Callaghan, 1996) als statistische
Signifikanz zur Vorbedingung einer dann eventuell
auch klinischen Bedeutsamkeit von Vernderungen
fordert.
Der RCI sollte fr die Population gelten,
aus der der Patient entstammt. Daher haben z.B.
Schauenburg und Strack (1998) in ihrem Versuch,
solche Normen fr die scl- 90-r im deutschsprachigen Raum zu etablieren, Reliable Change Indices
fr verschiedene Stichproben bestimmt. Fr die frhere Normstichprobe (n=1.006) belief sich der RCI
auf 0,16, fr ambulante Psychotherapiepatienten
auf 0,38 und fr stationre Psychotherapiepatienten auf 0,42 wobei eine gute Trennung zwischen
den beiden Gruppen von Psychotherapiepatienten
kaum mglich war (zur Anwendung siehe auch
Geiser, Imbiorowicz, Conrad, Schilling & Liedtke,
2001 sowie Geiser, Imbierowicz, Schilling, Conrad
& Liedtke, 2000). Tab. 6- 3 und Tab. 6- 4 fhren
zu einer feineren Aufgliederung, da mehrere Stichproben zugrunde gelegt werden. Zur Bestimmung
von SEDIFF wird erneut auf die interne Konsistenz
(Cronbachs ) des Skalenwerts aus der jeweiligen
Stichprobe (Tab. 9- 1, S. 54) zurckgegriffen. Es
empfiehlt sich bei Vernderungsmessungen zuerst
die GSI- Vernderung zu betrachten, da hier die
hohe Reliabilitt der Gesamtskala zum Tragen
kommt. Wenn die Differenz zwischen einer Prund Postmessung 1,96 SEDIFF liegt, dann ist
sie bei einer Fehlerwahrscheinlichkeit von 5% statistisch signifikant.

31

N1 (n=2.141)

N2 (n=857)

N3 (n=800)

P1 (n=5.057)

P2 (n=568)

Rohwerte
SEDIFF

RCI

SEDIFF

RCI

SEDIFF

RCI

SEDIFF

RCI

SEDIFF

RCI

SOMA

0,27

0,54

0,31

0,61

0,28

0,56

0,39

0,76

0,33

0,65

ZWAN

0,27

0,54

0,34

0,66

0,37

0,72

0,42

0,82

0,36

0,71

UNSI

0,28

0,54

0,36

0,70

0,39

0,76

0,44

0,87

0,36

0,71

DEPR

0,26

0,51

0,30

0,59

0,31

0,61

0,40

0,79

0,35

0,68

ANGS

0,25

0,50

0,32

0,63

0,31

0,61

0,41

0,80

0,34

0,67

AGGR

0,32

0,62

0,47

0,91

0,41

0,80

0,52

1,02

0,41

0,81

PHOB

0,27

0,53

0,32

0,63

0,28

0,55

0,45

0,89

0,38

0,75

PARA

0,37

0,72

0,43

0,85

0,47

0,91

0,54

1,06

0,44

0,87

PSYC

0,22

0,43

0,34

0,66

0,29

0,56

0,42

0,83

0,34

0,67

GSI

0,10

0,19

0,12

0,23

0,11

0,22

0,15

0,30

0,11

0,22

PSDI

0,12

0,23

0,12

0,24

0,14

0,28

0,13

0,26

0,10

0,19

PST

4,61

9,03

5,17

10,13

4,55

8,92

4,20

8,22

4,03

7,89

Tab. 6- 3 Standardfehler einer Testwertedifferenz (SEDIFF) und kritische Differenz (RCI) bei einer zweiseitigen Irrtumswahrscheinlichkeit von 5% der scl-90-r Rohwerte in der Eichstichprobe Erwachsener (N1, n=2.141), der
Normstichprobe Jugendlicher (N2, n=857), der Normstichprobe Studierender (N3, n=800), der klinischen
Stichprobe stationrer Psychotherapieklienten (P1, n=5.057) und der klinischen Stichprobe HIV-Infizierter
(P1, n=568).

Auf der Ebene der Rohwerte (Tab. 6-3) mu die


Differenz zwischen zwei GSI-Werten bei einer Person aus der Normstichprobe Erwachsener grer
sein als 0,19; bei einer Person aus der Normstichprobe Jugendlicher mu die Differenz zweier
GSI-Werte grer sein als 0,23, bei einem Studierenden grer als 0,22. Fr eine Person aus der
klinischen Stichprobe HIV-Infizierter ist die kritische Differenz ebenfalls 0,22 und fr einen stationren Psychotherapiepatienten beluft sie sich auf
0,30. Interessanterweise fanden Schmitz und Davies-Osterkamp (1997) in der Stichprobe von Rief,
Greitemeyer und Fichter (1991) von 899 stationren Psychotherapieklienten in Prien am Chiemsee
mit 0,31 beinahe den gleichen Wert fr die kritische Differenz zweier Mewerte.
Betrachtet man T-Werte (Tab. 6-4), dann
mu in der Gruppe der Normstichprobe Erwachsener die Differenz zwischen zwei GSI-Werten (auf
dem zweiseitigen 5%-Niveau) grer sein als die
kritische Differenz (RCI) von 4,80 T; in der Gruppe von Jugendlichen oder Studierenden mu sie
grer sein als 5,54 T. Bei HIV-Infizierten mu
die kritische Differenz grer sein als 3,92 T und
bei stationren Psychotherapiepatienten grer als
4,80 T, um von einer statistisch signifikanten Verbesserung oder Verschlechterung sprechen zu
knnen.
Das bedeutet fr die psychotherapeutische
Behandlung bei beispielsweise einem HIV-infizierten Klienten, da eine statistische signifikante Ver-

32

besserung beim GSI dann konstatiert werden


kann, wenn GSI nach der Therapie um mindestens
0,22 im Rohwert bzw. mindestens 3,92 (gerundet
4) im T- Wert gesunken ist. Fr stationre Psychotherapieklienten gilt, da eine statistisch signifikante Verbesserung festgestellt werden kann, wenn
GSI nach der Therapie im Rohwert um mindestens
0,30, im T- Wert um mindestens 4,80 (gerundet 5)
gesunken ist.
Aus klinischer Sicht ist die statistisch signifikante Vernderung beispielsweise des GSI des
Klienten inhaltlich nicht immer bedeutsam. Daher
fhrten Jacobson et al. das Kriterium der klinisch
relevanten nderung ein. Eine klinisch bedeutsame
Verbesserung werde erst bei der Reduktion der
Symptomatik hin zur Symptomfreiheit zugestanden. Vor der Behandlung mten Klienten zur
Grundgesamtheit der psychisch Belasteten gehren
und nach der Behandlung zur Grundgesamtheit
der Gesunden. Ein Klient gilt somit nur dann als
klinisch signifikant gebessert, wenn sich seine Symptombelastung nach der Therapie im Bereich der
Unbelasteten befindet. Diese Zugehrigkeit knnte
nach Jacobson und Truax (1991) auf drei Weisen
operationalisiert werden, je nachdem, inwieweit
die Mittelwerte bzw. Verteilungen der relevanten
klinischen Gruppe und der Normgruppe voneinander entfernt sind. Die Wahl zwischen den drei
Trennpunkten fhrt zu verschiedenen Aussagen bezglich des Anteils von Patienten mit klinisch bedeutsamen Vernderungen.

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

N1 (n=2.141)

N2 (n=857)

N3 (n=800)

P1 (n=5.057)

P2 (n=568)

T- Werte
SEDIFF

RCI

SEDIFF

RCI

SEDIFF

RCI

SEDIFF

RCI

SEDIFF

RCI

SOMA

5,83

11,43

6,48

12,70

6,78

13,29

5,48

10,74

5,10

9,99

ZWAN

5,83

11,43

6,48

12,70

6,16

12,08

5,29

10,37

5,29

10,37

UNSI

5,66

11,09

6,16

12,08

6,32

12,40

5,10

9,99

5,29

10,37

DEPR

5,10

9,99

5,66

11,09

5,29

10,37

4,90

9,60

4,69

9,19

ANGS

5,66

11,09

6,32

12,40

6,48

12,70

5,10

9,99

4,90

9,60

AGGR

6,78

13,29

7,07

13,86

8,12

15,92

7,21

14,13

4,48

12,70

PHOB

7,07

13,86

8,49

16,63

8,00

15,68

5,83

11,43

6,48

12,70

PARA

6,78

13,29

7,35

14,40

8,94

17,53

6,78

13,29

6,63

13,00

PSYC

6,16

12,08

7,21

14,13

7,35

14,40

6,63

13,00

6,32

12,40

GSI,
PSDI,
PST

2,45

4,8

2,83

5,54

2,83

5,54

2,45

4,80

2,00

3,92

Tab. 6- 4 Standardfehler einer Testwertedifferenz (SEDIFF) und kritische Differenz (RCI) bei einer zweiseitigen Irrtumswahrscheinlichkeit von 5% der scl-90-r T-Werte in der Eichstichprobe Erwachsener (N1, n=2141),
der Normstichprobe Jugendlicher (N2, n=857), der Normstichprobe Studierender (N3, n=800), der klinischen Stichprobe stationrer Psychotherapieklienten (P2, n=5.057) und der klinischen Stichprobe HIV- Infizierter (P1, n=568).

Im deutschsprachigen Raum diskutierten Schmitz


und Davies-Osterkamp (1997) als erste die Anwendung des Konzeptes zur klinischen Relevanz von
psychotherapeutisch verursachten Vernderungen
bei der scl-90-r als Outcome-Kriterium (zur Berechnung der kritischen Differenzen wurden zum
einen die Normdaten aus der Erstauflage dieses
Handbuches und zum anderen die Daten von Rief
et al., 1991 ber n=899 stationre Psychotherapiepatienten der Klinik Roseneck in Prien am Chiemsee herangezogen). In der Zwischenzeit haben Mestel (2001), Schauenburg und Strack (1998, 1999),
Schmitz, Hartkamp und Franke (2000a) sowie
Schmitz et al. (2000b) Berechnungen zum Konzept
der klinischen Relevanz bei der scl-90-r im
deutschsprachigen Raum vorgelegt.
(1) Ein Klient gelte als klinisch signifikant gebessert, wenn seine Symptombelastung nach der
Therapie im Bereich einer nicht gestrten Population liegt ( M Norm + 2 SD Norm ). Man erkennt, da diese Formel mit dem Kriterium T
= 70 bereinstimmt. Ein so berechneter Trennpunkt zur Bestimmung klinischer Signifikanz
(GSI 0,83 bei Schmitz & Davies-Osterkamp,
1997) aber ist zu schwach, da zu viele Patienten die Chance haben, ihn zu unterschreiten.
Liegen die beiden Verteilungen weit auseinander, wird die Berechnung anders vorgenommen
( M Norm + 2 SD gestrte Gruppe ).
Dieser Trennpunkt zur Bestimmung klinischer
Signifikanz ist erst recht nicht fr eine globale
Therapiebeurteilung geeignet, er liegt nach

Interpretation der scl- 90- r

Schmitz und Davies- Osterkamp (1997) bei


1,77 und somit ber dem Mittelwert ihrer Patientenstichprobe (M=1,26).
(2) Ein Klient gelte als klinisch signifikant gebessert, wenn seine Symptombelastung nach der
Therapie nicht mehr zur gestrten Population
gehrt ( M Norm 2 SD gestrte Gruppe ). Aber ein
so berechneter Trennpunkt ist zu streng, er
liegt in der Analyse von Schmitz und Davies- Osterkamp bei 0,17 und damit noch unter dem Mittelwert der Normstichprobe Erwachsener in der Erstauflage des Handbuchs
(M=0,33).
(3) Ein Klient gelte als klinisch signifikant gebessert, wenn er vor der Therapie eher zur gestrten und nach der Therapie eher zur nicht gestrten Gruppe gehrt
(

M gestrteGruppe SDNorm + M Norm SD gestrte Gruppe


SD gestrte Gruppe + SDNorm

Die in (3) genannte Trennpunktformel lehnen


Schmitz und Davies- Osterkamp (1997) jedoch ab,
da die notwendige Voraussetzung der Normalverteilung nicht vorliegt (vgl. auch Follette & Callaghan, 1996; Jacobson & Revenstorf, 1988; Martinovich et al., 1996). Sie schlagen stattdessen vor, die
Verteilungen der Outcome- Variablen der relevanten Stichproben durch eine nicht- parametrische
Diskriminanzanalyse zu trennen.
Schauenburg und Strack (1998, 1999) gingen pragmatischer vor, da der Vorschlag von

33

Schmitz und Davies-Osterkamp (die Nutzung


nicht-parametrischer Diskriminanzanalysen) den
freien Datenaustausch zwischen Forschergruppen
in weit grerem Umfang als heute voraussetzt. Sie
kombinierten sieben Stichproben aus verschiedenen Studien und berechneten fr n=2.865 Psychotherapieklienten (34% ambulant und 66% stationr) einen GSI-Mittelwert von 1,22 (SD=0,66,
RCI=0,42). Mit diesen und den Normwerten aus
der Erstauflage dieses Handbuches berechneten sie
einen Cut-off-Punkt von 0,57 im GSI anhand der
Formel fr die Unterscheidung zwischen der Normstichprobe Erwachsener und Psychotherapiepatienten. Somit mu der Post-Mewert im GSI den
Wert von 0,57 unterschreiten, und eine Differenz
von 0,42 berschreiten, um von klinisch relevanter
Verbesserung sprechen zu knnen.
Eine bertragung des Mehrgruppenansatzes (Tingey, Lambert, Burlingame & Hansen,
1996a,b) auf deutsche Verhltnisse gelang Schauenburg und Strack nicht. Die Idee, nicht nur zwei
Gruppen die klinische und die nicht-klinische
zu betrachten, sondern nicht-klinische, ambulant
und stationr behandelte Psychotherapieklienten,
macht prinzipiell Sinn. So knnte der Wechsel von
stationren Psychotherapieklienten nach Ende
der Therapie in die Gruppe der ambulanten
Klienten ja auch die Versorgungsrealitt abbilden,
denn die stationre Therapie fhrt vielfach in die
ambulante Nachsorge. Allerdings unterschieden
sich die deutschsprachigen ambulanten und statioP1

nren Klienten nicht so deutlich in ihren GSI- Werten wie die US- amerikanischen.
Die Tab. 6- 5 gibt eine bersicht ber
Cut- off- Punkte der klinischen Stichproben unter
Bercksichtigung des Geschlechts, d.h. da die jeweilige Patientengruppe (z. B. Mnner aus P1) mit
der korrespondierenden Gruppe aus der Eichstichprobe (Mnner) in Bezug gesetzt wurde, sowie in
der Betrachtung der Gesamtstichproben. Der
Cut- off- Punkt, den ein GSI- Wert eines Patienten
aus der Gruppe der stationren Psychotherapieklienten in der Post- Messung unterschreiten mu,
lautet c = 0,70 und ist sicherlich der wichtigste
Wert in dieser Tabelle. Auf den ersten Blick ist er
grer als der Wert von c = 0,57, den Schauenburg
und Strack (1999) berichteten. Auf den zweiten
Blick hingegen, entspricht er exakt einem T- Wert
von T = 60 (Alters- und geschlechtsunabhngiger
T- Wert, Anhang D) und knnte sich so als einfaches und einsichtiges Kriterium einbrgern. Innerhalb der Stichprobe P1 fanden sich 23,1% Klienten, deren GSI- Wert unterhalb von 0,70 lag; diese
Gruppe knnte mit dem Etikett Pseude- Gesunde
belegt werden. Gleichzeitig erfllten aber nur
11,1% der Patienten in P1 nicht die Falldefinition;
damit wird deutlich, da die Falldefinition tatschlich eine relevante zustzliche Information bietet,
die im Umgang mit der scl- 90-r verstrkt genutzt
werden sollte.
Weiterhin macht Tab. 6- 5 deutlich, da
die Debatte um die Berechnung klinischer Signifikanzen bislang womglich den bedeutsamen FakP2

P3

Mnner

Frauen

Summe

Mnner

Frauen

Summe

Mnner

Frauen

Summe

1.246

3.811

5.057

468

100

568

60

50

110

SOMA

0,57

0,78

0,70

0,52

0,75

0,60

0,57

0,73

0,66

ZWAN

0,72

0,86

0,81

0,54

0,72

0,61

0,72

0,79

0,77

UNSI

0,65

0,86

0,78

0,47

0,67

0,54

0,62

0,79

0,71

DEPR

0,70

0,98

0,89

0,54

0,84

0,67

0,69

0,90

0,82

ANGS

0,53

0,75

0,67

0,41

0,68

0,51

0,54

0,71

0,65

AGGR

0,47

0,64

0,58

0,38

0,60

0,46

0,46

0,58

0,53

PHOB

0,28

0,46

0,40

0,23

0,44

0,31

0,35

0,50

0,45

PARA

0,63

0,74

0,71

0,49

0,64

0,54

0,75

0,76

0,77

PSYC

0,40

0,48

0,44

0,33

0,42

0,37

0,44

0,50

0,47

GSI

0,57

0,77

0,70

0,45

0,68

0,54

0,58

0,71

0,66

PSDI

1,50

1,62

1,58

1,47

1,62

1,44

1,59

1,61

1,61

PST

34,95

41,87

39,51

26,43

35,80

31,26

32,72

37,29

35,57

Tab. 6- 5 Cut- off- Punkt c nach Jacobson in P1 (n=5.057, stationre Psychotherapieklienten, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz), P2 (n=568 HIV- Infizierte) und P3 (n=110 stationre schizophrene
Patienten)

34

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

tor Geschlecht ignoriert hat; weitere Untersuchungen dieses Sachverhaltens mssen folgen. Die Tab.
6-6 weist verschiedene Cut-off-Punkte innerhalb
der groen Gesamtstichprobe stationrer Psychotherapieklienten (P1) unter dem Blickwinkel der
Hauptdiagnose auf.

Verflschungstendenzen im
Antwortverhalten
Lees-Haley, 1989 bat 52 Studierende, beim Ausfllen der scl-90-r eine Person zu simulieren, die einer kurzen, aber psychologisch beunruhigenden Situation ausgesetzt gewesen wre, sich danach aber
vollstndig erholt habe. Die Person wre giftigen
Substanzen einer gefhrlichen Mlldeponie (hazardous waste side) ausgesetzt gewesen. Nun stnde
eine gerichtliche Klrung der Schadensersatzforderung an und sie wrde in einer psychologischen
Praxis untersucht. Ziel sei, den untersuchenden Psychologen durch das Ausfllen der scl-90-r davon
zu berzeugen, da man aufgrund des Kontaktes
mit den giftigen Substanzen, der einem kritischen
Lebensereignis gleichkme, nun als Reaktion eine
Krebsphobie entwickelt habe. Die scl-90-r Antworten wrden vor Gericht verwendet, daher sollten sie berzeugend gewhlt werden. Leider prsentierte der Autor im Ergebnisteil nur oberflchliche
Daten (GSI zwischen 0,4 und 3,9, TMittel=80; PSDI

zwischen 1,5 und 3,9, TMittel=69- 80; PST zwischen


23 und 90 bzw. TMittel=80). In der Diskussion wies
Lees- Haley darauf hin, da die so simulierten Testantworten aufgrund der blichen Auswertung
nicht erkannt werden knnten und riet zur Vorsicht im Umgang mit der scl- 90-r. Diese Schlufolgerung kann m. E. nicht uneingeschrnkt akzeptiert werden. Im Grunde wies Lees- Haley nach,
da Studierende in der Lage sind, sich einerseits in
die psychische Situation einer Person zu versetzen,
die phobische ngste hat; andererseits wies er
nach, da die Instruktion, ein bestimmtes Antwortverhalten zu simulieren, erfolgreich war. Grundstzlich geschieht in forensischen Zusammenhngen
der Einsatz psychodiagnostischer Verfahren vor einem anderen Hintergrund als in der blichen klinischen Anwendung. Gerade in den USA haben Klagen auf sehr hohen Schadensersatz vor Gericht oftmals Erfolg, so da eine dramatisierende Selbstdarstellung der Klger per se nicht unwahrscheinlich
ist. Zusammengefat ist somit der Einsatz der
scl- 90-r, ebenso wie der aller anderen psychologisch- diagnostischen Selbstbeurteilungsverfahren,
in Zusammenhang mit gerichtlichen Verfahren
nicht unproblematisch.
Edens, Otto und Dwyer (1999) stellten ein
Verfahren vor, das die Simulation von psychiatrischen und kognitiven Symptomen erkennen soll
(Structured Inventory of Malignered Symptomatology, sims). Dazu lieen sie 197 Studienteilnehmer das sims und die scl- 90-r zweimal ausfllen; zum einen sollten ehrliche zum zweiten si-

1.582

362

178

230

278

763

1.167

287

210

SOMA

0,71

0,72

0,77

0,67

0,77

0,70

0,71

0,67

0,62

ZWAN

0,85

0,79

0,86

0,68

0,74

0,80

0,86

0,74

0,75

UNSI

0,79

0,75

0,85

0,54

0,66

0,87

0,85

0,65

0,73

DEPR

0,93

0,86

0,98

0,64

0,79

0,92

0,94

0,81

0,83

ANGS

0,68

0,76

0,77

0,53

0,63

0,66

0,71

0,62

0,65

AGGR

0,59

0,56

0,64

0,44

0,52

0,60

0,62

0,54

0,53

PHOB

0,39

0,49

0,48

0,33

0,36

0,38

0,42

0,34

0,35

PARA

0,72

0,68

0,77

0,51

0,63

0,74

0,75

0,64

0,67

PSYC

0,45

0,43

0,50

0,30

0,38

0,47

0,48

0,37

0,44

GSI

0,71

0,70

0,77

0,54

0,64

0,72

0,74

0,63

0,65

PSDI

1,59

1,59

1,67

1,41

1,53

1,62

1,63

1,52

1,52

PST

40,69

40,40

42,28

32,98

36,73

40,06

40,90

36,08

37,67

Tab. 6- 6 Cut- off- Punkt c nach Jacobson in P1 (n=5.057, stationre Psychotherapieklienten, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz) fr neun Diagnosegruppen (1=Depressionen, 2=Angststrung mit
Zwangsstrung, 3=Posttraumatische Belastungsreaktion, 4=Tinnitus, 5=Somatoforme und psychosomatische Strungen, 6=Estrungen, 7=Persnlichkeitsstrungen, 8=Anpassungsstrungen, 9=Suchterkrankung
ohne Estrungen.

Interpretation der scl- 90- r

35

mulierte Antworten gegeben werden. Problematisch war, da das sims in hohem Mae falsch positive Entscheidungen traf, d. h. Personen wurden
als Simulanten entdeckt, die tatschlich unter
psychischer Belastung litten.
Das Antwortverhalten kann bei der
scl-90-r in zwei Richtungen bewut verflscht
werden: zum einen kann bewut dissimuliert werden (faking good), d.h. die Person kreuzt zwar
an, sie habe keine psychische Belastung bei Item x
(Antwort = 0), tatschlich ist sie aber belastet.
Zum anderen ist es mglich, bewut eine Belastung zu simulieren (faking bad), d. h. die Person kreuzt zwar eine Belastung an (Antwort = 1-4), tatschlich ist sie aber nicht belastet.
Ein Hinweis auf eine mgliche Dissimulation knnte bei TPST M 2 SD, einer auf eine mgliche
Simulation bei TPST M + 2 SD gegeben sein.
Prinzipielle berlegungen zum faking bad Antwortverhalten auch bei der scl-90-r sind bei Franke (2002) zu finden.

Zur computeruntersttzten
Darbietung
Bereits im Jahre 1989 setzten Lee und Lee in Korea eine PC-untersttzte Version der scl-90-r ein,
um Patienten der Zahnmedizin effektiver untersuchen zu knnen. Im gleichen Jahr untersuchten
Kight-Law, Mathisen, Calandra und Evans (1989)
emotional belastete Jugendliche im Alter zwischen
zwlf und neunzehn Jahren PC-untersttzt. Die
scl-90-r setzten sie ein, um die Vorhersagekraft
der PC-untersttzten Datenerhebung zu prfen.
Die eigenen Vorarbeiten zur Untersuchung
der Frage, ob die scl-90-r PC-untersttzt eingesetzt werden kann, begannen mit Publikationen zu
mglichen Auswirkungen der inhaltshomogenen
Itemblockbildung sowie der graphischen Gestaltung des Fragebogens (Franke & Stcker, 1995;
Franke, 1996a, 1997b in Anlehnung an Krampen,
Hense & Schneider, 1992; siehe aber auch kritisch:

36

Rost & Hoberg, 1997). Der Nachweis, da das


Verfahren wie andere auch (exemplarisch fr das
fpi Franke, 1997c, 1998a), ohne grere Qualittseinbuen PC- untersttzt eingesetzt werden kann,
wurde im folgenden publiziert (Franke, 1998b,
1999).
Im Jahr 1998 zeigten Heuser und Geissner
(1998) die quivalenz zwischen einer Papier- Bleistift und einer PC- untersttzten Version der
schmerzempfindungsskala (ses). Campbell et
al. (1999) hingegen diskutierten die PC- untersttzte Anwendung verschiedener psychodiagnostischer
Verfahren u. A. auch der scl- 90-r durchaus
kritisch, whrend Rose, Hess, Horhold, Brhler
und Klapp (1999) von bei PC- Untersttzung erhhten Werten im State- Bereich berichten (Erhhung
um 10% der Skalenmittelwerte bei n=1.400), allerdings wurde hier die scl- 90-r nicht eingesetzt.
Schmitz, Hartkamp, Brinschwitz und Michalek
(1999a) hingegen fanden bei n=32 Psychotherapieklienten keine systematischen Vernderungen bei
der PC- untersttzten Anwendung der scl- 90-r
und des iip- d. Handel, Ben- Porath und Watt
(1999) zogen die scl- 90-r nur heran, um die Effekte der PC- untersttzten Darbietung beim mmpi
zu erforschen.
In einer bersichtsarbeit thematisierte
Hnsgen (1999, S. 55) den Computereinsatz in der
Psychodiagnostik und zeigte mgliche Perspektiven
auf: Computerbasierte Psychodiagnostik lsst sich
auflsen in eine ganze Reihe von Anstzen, bei welchen moderne Informationstechnologien Einzug in
die Forschung und Praxis halten knnen. An der
Indikations- bzw. Entscheidungsorientierung der
Diagnostik hat sich dabei nichts gendert Aufgabe bleibt es, die Gte diagnostischer Entscheidungen zu verbessern. Der allgemeine Trend, dass sich
Computer und Informationstechnologien in allen
Bereichen des Lebens durchsetzen, wird vor der
Psychodiagnostik nicht Halt machen. Nicht alles
Machbare ist dabei von vornherein auch ntzlich.
Die Vergleichbarkeit von Personen bleibt eine wichtige Aufgabe der Psychodiagnostik dies setzt
Grenzen fr die Nutzung mancher technischer
Finesse.

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Kapitel 7

Stichprobenbeschreibung

m folgenden werden die verschiedenen Stichproben beschrieben, auf deren Untersuchung dieses
Handbuch basiert. Es werden drei deutschsprachige Normstichproben prsentiert: zum einen stand
eine reprsentative Eichstichprobe von 2.141 Erwachsenen aus allen Teilen der Bundesrepublik
(N1, Hessel et al., 2001), zum zweiten eine Normstichprobe von 857 Jugendlichen im Alter zwischen 12 und 17 Jahren aus Bremen und Bremerhaven (N2, Essau et al., 1998), zum dritten eine
Normstichprobe von 800 Studierenden der Universitt-Gesamthochschule Essen zur Verfgung.
Weiterhin werden die Ergebnisse von
5.057 stationren Psychotherapieklientinnen und
-klienten in Bad Grnenbach und Schwedenstein-Pulsnitz (P1), von 568 HIV-Infizierten in der
Immunschwcheambulanz des Schwabinger Krankenhauses (P2), von 110 stationren schizophrenen
Patienten (P3) sowie von 117 ambulanten sehbeeintrchtigten Patienten (P4) des Essener Universittsklinikums berichtet.
Drei verschiedene Untersuchungsstichproben, die bereits in der ersten Auflage des Handbuches diskutiert wurden, werden erneut herangezogen. Zum einen wird die Gruppe von 1.006 Normal Gesunden (U1) vor allem zu Vergleichszwecken erneut dargestellt. U2 umfat 250 Studierende der Medizin, U3 98 Krankenpflegeschlerinnen-/schler; in diesen beiden Stichproben werden
vor allem korrelative Zusammenhnge berichtet.

Reprsentative Eichstichprobe
Erwachsene N1
(n=2.141, Hessel et al., 2001)
Die teststatistischen Kennwerte der scl- 90-r und
die berichteten Mittelwerte und Streuungen fr unterschiedliche Gruppen basieren auf einer Reprsentativbefragung, die in den Monaten Mrz und
April 1996 im Auftrag der Universitt Leipzig
durch das Meinungsforschungsinstitut USUMA
Berlin durchgefhrt wurde. Es wurden 2.179 Personen im Alter zwischen 16 und 96 Jahren befragt;
es fanden sich 933 Mnner und 1.246 Frauen. Diese Stichprobe kann trotz der deutlichen Mehrheit
der Frauen als reprsentativ gelten.
Die Leipziger Kolleginnen und Kollegen lieen eine Mehrthemenumfrage von geschulten Interviewern bei den Befragten zu Hause in einem Gesprch durchfhren; die scl- 90-r wurde schriftlich unter Aufsicht erhoben. Nach dem Random- Route- Verfahren wurden per Zufall Haushalte und in diesen erneut per Zufall die Zielperson
ausgewhlt. Die Sicherung der Reprsentativitt
der Stichprobe erfolgte durch die Ziehung von
ADM- (Arbeitskreis Deutsche Marktforschungsinstitute)- Stichproben sowie durch Vergleiche mit Daten des Statistischen Bundesamtes. Das ADM- Ver-

fahren zur Ziehung von Stichproben basiert auf


der Wahlbezirksstatistik des Statistischen Bundesamtes (Koch, 1997); die Zufallsauswahl erfolgte
dreistufig geschichtet mit den Auswahlstufen
Wahlbezirke, Haushalte und Zielpersonen.
Die erfate Grundgesamtheit war die in Privathaushalten lebende deutsche Wohnbevlkerung ab 16
Jahren. Im Rahmen der Befragung wurde eine Ausschpfungsquote von 68% erreicht; Hessel et al.
(2001) bewerteten dies als eine bei Reprsentativbefragungen zu erwartende Rate.
Die Tab. 7-1 gibt eine soziodemographische Beschreibung dieser Eichstichprobe, die sich
in der Struktur an der Stichprobenbeschreibung
der Originalautoren (Hessel et al., 2001) orientiert.
Allerdings wurden nicht alle 2.179 Personen bercksichtigt, da einige von ihnen bei zu vielen Fragen der scl-90-r nicht antworteten. Die Prfung
der vorliegenden Stichprobe ergab, da 34 Personen bei mehr als 18 Fragen der scl-90-r nicht antworteten; eine weitere Person zeigte bei DEPR,
AGGR, PARA, eine bei AGGR und PARA, eine
bei AGGR sowie eine bei PARA mehr fehlende
Antworten als in Kapitel 5 festgelegt, diese Personen wurden aus der Stichprobe ausgeschlossen.
Die verbleibenden 2.141 Personen weisen keinerlei
fehlenden Antworten bei der scl-90-r auf.
Das mittlere Alter der 2.141 Personen der
Eichstichprobe betrug 44 Jahre (SD=17), es fanden
sich 1.222 (57%) weibliche und 919 (43%) mnnliche Testausfller. Die hier betrachteten Testausfller haben in etwa das gleiche Durchschnittsalter
wie die der Eichstichprobe Normal Gesunder
des Originalautors. Derogatis fhrte eine Untersuchung an N=974 Normal Gesunden durch, um
Vergleichswerte fr die neun Skalen und drei Globalen Kennwerte zu erhalten. Das Durchschnittsalter dieser 974 normal gesunden Angehrigen
der US-amerikanischen Eichstichprobe (50,7%
Mnner, 49,3% Frauen) von Derogatis (1992) lag
bei 46 Jahren (SD=15). Die Datengewinnung geschah wie folgt: It represents a stratified random
sample from a diversely comprised county in one
of our large eastern states (Derogatis, 1992, p.
42).

Normstichprobe Jugendliche N2 im
Alter zwischen 12 und 17 Jahren
(n=857, Essau et al., 1998)

lenzraten und Risikofaktoren fr psychische Strungen und psychosoziale Beeintrchtigungen sowie Daten zur Inanspruchnahme institutioneller
Hilfe zu gewinnen. Das prospektive Design besteht
aus einer Grunderhebung und einer Follow- up- Studie 15 Monate spter. Die Stichprobe wurde durch
Zufallsauswahl an 36 Schulen in Bremen und Bremerhaven gewonnen. Es fanden sich 1.311 Jugendliche bereit, an der Studie teilzunehmen; 1.232 beteiligten sich tatschlich. Von 1.035 Jugendlichen
lagen vollstndige Interview- Daten vor; 110 Jugendliche hatten ein anderes Alter als das angezielte, 87 Jugendliche machten unvollstndige Angaben.
Von 875 Jugendlichen lagen scl- 90-r Daten vor; 18 Jugendliche wurden nicht bercksichtigt, da sie bei mehr als 18 Items nicht antworteten. 242 Jugendliche wiesen einige fehlende Daten
auf, allerdings zeigten sich keine systematischen Effekte, d.h. pro Jugendlichem fanden sich nur wenige fehlende Daten, die sich nicht auf eine oder mehrere bestimmte Skalen konzentrierten. Diese fehlenden Daten wurden bei 242 Jugendlichen durch den
Median der Gesamtstichprobe ersetzt, so da Daten von 857 Jugendlichen aus der BJS betrachtet
werden knnen. In der Normstichprobe Jugendlicher im Alter zwischen 12 und 17 Jahren befanden
sich 329 (38,4%) mnnliche und 528 (61,6%)
weibliche Jugendliche (Tab. 7- 4, S. 43).

Normstichprobe Studierende N3
(n=800)
Die Normstichprobe Studierender wurde in den
Jahren zwischen 1995 und 1999 im Schneeballverfahren an der Universitt- Gesamthochschule Essen
erhoben. Diese Universitt hat ein weites regionales Einzugsgebiet in Nordrhein- Westfalen, das
knnte fr die Generalisierbarkeit der Normstichprobe sprechen. Personen mit fehlenden Daten bei
der scl- 90-r wurden nicht in die Stichprobe aufgenommen. Im Durchschnitt waren die Studierenden
24,6 Jahre alt (SD=5; zur weiteren soziodemographischen Beschreibung siehe Tab. 7- 4, S. 43). In
dieser Stichprobe wurde neben der scl- 90-r auch
das fpi- r eingesetzt; die korrelativen Zusammenhnge werden im Kapitel 10 Validitt berichtet.

Diese Stichprobe wurde im Rahmen der Bremer Jugendstudie (BJS) gewonnen. Die BJS ist eine Lngsschnittstudie zu psychischen Strungen bei Jugendlichen im Alter von 12 bis 17 Jahren. Es gilt, Prva-

38

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Mnner
(n=919)

Frauen
(n=1.222)

Summe
(N=2.141)

44,48 16,61
(16- 87)

44,19 16,86
(16- 96)

44,31 16,75
(16- 96)

Alter
1- KssU

M SD
(range)

Altersgruppen
2- KssU

16 bis 30 Jahre
31 bis 60 Jahre
lter als 60 Jahre

229 (24,9%)
524 (57,0%)
166 (18,1%)

292 (23,9%)
713 (58,3%)
217 (17,8%)

521 (24,3%)
1237 (57,8%)
383 (17,9%)

Wohnsitz
2- KssU

Westdeutschland
Ostdeutschland

475 (51,7%)
444 (48,3%)

675 (55,2%)
547 (44,8%)

1150 (53,7%)
991 (46,3%)

Familienstand
2- =60.59,
p<.0001

Ledig
Verheiratet
Geschieden
Verwitwet

298
504
69
48

266
670
126
160

(21,8%)
(54,8%)
(10,3%)
(13,1%)

564 (26,3%)
1174 (54,8%)
195 (9,1%)
208 (9,7%)

Partnerschaft
2- =4.92, p<.027

Leben mit Partner


Leben ohne Partner

763 (83%)
156 (17%)

968 (79,2%)
254 (20,8%)

1731 (80,9%)
410 (19,1%)

Schulabschlu
2- =41.89,
p<.0001

Ohne Abschlu
Hauptschule/8. Klasse
Mittlere Reife/Realschule
POS 10. Klasse
Fachschule
Abitur/ohne abg. Studium
Abgeschl. HS/FH- Studium
Anderer Abschlu
Keine Angaben

32 (3,5%)
345 (37,5%)
138 (15,0%)
138 (15,0%)
45 (4,9%)
86 (9,4%)
124 (13,5%)
1 (0,1%)
10 (1,1%)

49 (4,0%)
451 (36,9%)
254 (20,8%)
193 (15,8%)
78 (6,4%)
91 (7,4%)
84 (6,9%)
8 (0,7%)
14 (1,1%)

81 (3,8%)
796 (37,2%)
392 (18,3%)
331 (15,5%)
123 (5,7%)
177 (8,3%)
208 (9,7%)
9 (0,4%)
24 (1,1%)

Beruf
2- =308.34,
p<.0001

Ohne
Arbeiter
Facharbeiter
Landwirte
Freie Berufe
Selbstndige
Angestellte
Beamte
Keine Angaben

61 (6,6%)
67 (7,3%)
363 (39,5%)
3 (0,3%)
14 (1,5%)
71 (7,7%)
261 (28,4%)
68 (7,4%)
11 (1,2%)

106 (8,7%)
140 (11,5%)
140 (11,5%)
5 (0,4%)
17 (1,4%)
62 (5,1%)
691 (56,5%)
36 (2,9%)
25 (2,0%)

167 (7,8%)
207 (9,7%)
503 (23,5%)
8 (0,4%)
31 (1,4%)
133 (6,2%)
952 (44,5%)
104 (4,9%)
36 (1,7%)

3 (0,3%)
485 (52,8%)
22 (2,4%)

180 (14,7%)
369 (30,2%)
176 (14,4%)

183 (8,5%)
854 (39,9%)
198 (9,2%)

Berufsttigkeit
2- =286.04,
p<.0001

Nicht berufsttig
Vollzeit (> 35h/Woche)
Teilzeit ( 35h/Woche)
Wehr- /Zivildienst, Muttersch.- /Erzieh.- urlaub
Arbeitslos/Kurzarbeit
Rente/Vorruhestand
In Ausbildung
Keine Angaben

8 (0,9%)
87 (9,5%)
227 (24,7%)
82 (8,9%)
5 (0,5%)

23 (1,9%)
126 (10,3%)
254 (20,8%)
92 (7,5%)
2 (0,2%)

31 (1,4%)
213 (9,9%)
481 (22,5%)
174 (8,2%)
7 (0,3%)

Netto- Haushaltseinkommen
(DM/Monat)
2- =8.95, p<.03

< 1500
1500- 2499
2500- 3999
4000
Keine Angaben

81 (8,8%)
242 (26,3%)
316 (34,4%)
230 (25%)
50 (5,4%)

155 (12,7%)
320 (26,2%)
398 (32,6%)
276 (22,6%)
73 (6%)

236 (11%)
562 (26,2%)
714 (33,3%)
506 (23,6%)
123 (5,7%)

(32,4%)
(54,8%)
(7,5%)
(5,2%)

Tab. 7- 1 Soziodemographische Beschreibung der reprsentativen Eichstichprobe (N1, n=2.141, Hessel et al., 2001).

Stichprobenbeschreibung

39

Stationre Psychotherapieklienten
P1 (n=5.057)*
5.057 Psychotherapieklientinnen und -klienten aus
stationrer Behandlung wurden im Rahmen einer
multizentrischen Studie u. A. auch mit der
scl-90-r untersucht. Es fanden sich 1.246 (24,6%)
Mnner und 3.811 (75,4%) Frauen im durchschnittlichen Alter von 40 Jahren (SD=13). Fr diese Gruppe werden Mittelwerte und Standardabweichungen (Kapitel 8 Teststatistische Kennwerte) sowie die Ergebnisse der Item- uhnd Faktorenanalysen sowie der Korrelationen zum bdi (Hantzinger,
1991) berichtet (Kapitel 10 Validitt). Tab. 7- 2
stellt die Hauptdiagnosen der Patientinnen und Patienten dar, Tab. 7-4 (S. 43) die demographischen
Daten. Im Schnitt hatten diese Patienten allerdings
mehr als drei icd- 10 Diagnosen, neben der aufgefhrten Hauptdiagnose finden sich somit weitere
Nebendiagnosen; so kann z. B. eine Depression
auch als Nebendiagnose vorliegen und wird als solche hier nicht betrachtet.
Der Originalautor ermittelte die endgltige
Absicherung der neun Skalen der scl-90-r an ei-

ner Stichprobe von N=1.002 ambulanten Psychiatriepatienten, ohne da genauere Diagnosen mitgeteilt wrden. Es ist zu vermuten, da sich diese
Patientengruppe durch eine gemischte Angst- /Depressivittssymptomatik (neurotische Strung)
auszeichnete, da solche sog. symptomatischen
Freiwilligen in den 70er Jahren zu Psychopharmakastudien herangezogen wurden. Ausschlukriterien zur Studienaufnahme waren: Drogen- und Alkoholmibrauch, Organkrankheit, psychische Erkrankung (Psychotiker), Soziopathie. Nun wurde Derogatis Patientenstichprobe zu einer Zeit untersucht, als die heute gngige operationalisierte
psychiatrische Diagnostik noch in weiter Ferne lag
icd- 9 wurde z. B. erst 1978 publiziert. Fr die
heutigen Testanwender ist es allerdings sehr wichtig zu wissen, in welchem Ausma die scl- 90-r in
der Lage ist, zwischen Patientengruppen zu unterscheiden eine Frage, die es in Zukunft noch sehr
genau zu untersuchen gilt, hier knnen nur erste
Ergebnisse prsentiert werden. Gleichzeitig ist allerdings vor berzogenen Erwartungen zu warnen.
Weder die scl- 90-r noch irgendein anderes psychodiagnostisches Instrument kann das Erstellen einer psychiatrischen Diagnose ersetzen. Und nicht
jede fein differenzierte diagnostische Gruppe wird

Diagnose

Anzahl

Depressionen/Depressive Strungen
ICD- 10: F32, 33, 34, 38, 39
Angststrungen und Zwnge
ICD- 10: F40, 41, 42
Posttraumatische Belastungsstrung
ICD- 10: F43.1
Tinnitus
ICD- 10: H93.1
Somatoforme und psychosomatische Strungen im eigentlichen Sinne
ICD- 10: F44, 45, 48; J45, L23- 25, K25- 27, K29, K58, K51; H10, J95; G43, M54
Estrungen
ICD- 10: F50
Persnlichkeitsstrungen
ICD- 10: F60
Anpassungsstrungen
ICD- 10: F43.2
Suchterkrankungen und Mibrauch
ICD- 10: F1 Abhngigkeit und schdlicher Gebrauch: Alkohol, Medikamente, Drogen

Prozentualer
Anteil

1.582

31,3%

362

7,2%

178

3,5%

230

4,5%

278

5,5%

763

15,1%

1.167

23,1%

287

5,7%

210

4,2%

Tab. 7- 2 Hauptdiagnosen der stationren Psychotherapiepatienten (P1, n=5.057, Kliniken Bad Grnenbach und
Schwedenstein- Pulsnitz).

40

Klinik fr Psychosomatische Medizin Bad Grnenbach, Klinik fr Psychosomatische Medizin


Schwedenstein-Pulsnitz, Einrichtungen der Wittgensteiner Kliniken AG

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

sich in ihrem Symptomprofil bei der scl-90- r unterscheiden. Die 1.002 ambulanten Psychiatriepatienten (42,4% Mnner, 57,6% Frauen), die Derogatis et al. untersuchten, waren im Schnitt 31 Jahre (SD=12) alt.

HIV-infizierte Patienten P2 (n=568)


Die Stichprobe P2 von 568 HIV-Patienten wurde
in der Zeit zwischen 1985 und 1991 durch die Arbeitsgruppe Aids am Schwabinger Krankenhaus in Mnchen und spter durch das KIS (Kuratorium fr Immunschwcheerkrankungen,
Mnchen) untersucht. Die Datenerhebung fand
grundstzlich beim Erstkontakt des Patienten zur
medizinischen Abklrung bei bekanntem HIV- positiven Testergebnis statt. Weiterhin liegen soziodemographische und klinische Daten vor. Die Tab.
7-3 gibt eine bersicht ber die als reprsentativ
fr HIV-Patienten im ambulanten Setting zu bewertende Betroffenengruppenzugehrigkeit der untersuchten HIV-Patienten.
Es werden fr diese Stichprobe Subtestkennwerte, Ergebnisse der Itemanalysen und Kennwerte zur Zusammenhangsstruktur der Subtests
wie Interkorrelationen und Faktorenanalysen berichtet. Korrelative Zusammenhnge werden zu einer Frage nach der subjektiven Befindlichkeit sowie zum stai (Spielberger, 1986) in Teilstichproben berichtet.
Geschlecht
Betroffenengruppe

Mnnlich

Weiblich

Homo- /bisexuell

351

Iv- drogenabhngig

92

72

Anders betroffen

25

28

468

100

Summe

Tab. 7- 3 Patientenstichprobe P2 (n=568) nach Geschlecht und Zugehrigkeit zu einer Betroffenengruppe getrennt.

Schizophrene Psychiatriepatienten
P3 (n=110)
In zwei psychiatrischen Kliniken im Ruhrgebiet
konnten im Rahmen dreier Studien 110 Patienten
u. A. mit der scl-90-r untersucht wurden, deren
Diagnose icd-10-f20 Schizophrenie lautet. Fr diese Patientengruppe werden Mittelwerte und Standardabweichungen berichtet (Kapitel 8 Teststatistische Kennwerte).

Stichprobenbeschreibung

Sehbeeintrchtigte Patienten P4
(n=117, Reimer et al., 1997)
In der Essener Universittsaugenklinik wurden Patienten mehrere Jahre nach erfolgreicher Behandlung an einem bsartigen Tumor des Auges (malignes Aderhautmelanom) untersucht. Unter den 117
Patienten waren 57 Mnner (48,7%) und 60 Frauen (51,3%) im Durchschnittsalter von 61,5 Jahren
(SD=11,2; Median=62). Der Groteil war verheiratet (68,4%), einige waren verwitwet (17,1%), eine
Minderzahl ledig (7,7%) bzw. geschieden oder getrennt (6,8%). Die Wohnsituation in einer Gemeinschaft wurde bevorzugt: die Patienten wohnten mit
der Familie oder einem Ehepartner (73,5%) bzw.
Freund oder Freundin (4,3%). Allerdings lebten
21,4% der Patienten auch allein, ein Patient bezeichnete seine Wohnsituation als anders
(0,9%). Die meisten Patienten beendeten mit dem
Hauptschulabschlu
ihre
Bildungslaufbahn
(69,2%), der am zweithufigsten angetroffene Abschlu war die Mittlere Reife (19,7%), whrend
nur wenige (7,8%) einen hheren Bildungsgrad
(Gymnasium/Hochschule) aufwiesen. Bei einem Patienten (0,9%) fehlte die Angabe zur Bildung. Dem
Durchschnittsalter entsprechend fanden sich unter
den Patienten viele Rentner (51,3%) bzw. nicht Berufsttige (10,3%), ein grerer Teil ging jedoch
auch einer Erwerbsttigkeit entweder als Voll(16,2%) oder Teilzeitbeschftigung (6,8%) nach.
Ein kleinerer Anteil gab seine Ttigkeit als Hausfrau/- mann an (12,8%), arbeitslos waren nur wenige (2,6%). Die durchschnittliche Wochenarbeitszeit
der berufsttigen Patienten betrug 38,9 Stunden
(SD=20,3; Median=40,0; Range=2- 77; Landwirte
gaben eine besonders hohe Wochenarbeitszeit an).
Whrend der Visus des nicht am Tumor erkrankten Auges sich durchaus im Normbereich bewegte, zeigten sich am erkrankten Auge bei 79,5%
der Patienten Einschrnkungen des Sehvermgens,
die von einer Sehbehinderung bis zur Blindheit
reichten. Urschlich fr den Visusverlust war zum
einen der Tumor, zum anderen die durchgefhrte
Behandlung mit einem Radioapplikator.
In dieser Stichprobe wurde, neben der
scl- 90-r, der Fragebogen zur Krankheitsverarbeitung (fkv- lis, Muthny, 1988), der Essener
Fragebogen zur Krankheitsverarbeitung
(efk, Franke, 2000) sowie die Kurzform des Fragebogen
zur
Sozialen
Untersttzung
f- sozu- lis, Sommer & Fydrich, 1989) untersucht. Es werden Korrelationen zwischen den Skalen der scl- 90-r und den Skalen dieser Tests berichtet (Kapitel 10 Validitt).

41

Untersuchungsstichprobe U1
(n=1.006 Normal Gesunde)
U1 umfat die Stichprobe von 1.006 Angehrigen
der Technischen Universitt Carolo-Wilhelmina zu
Braunschweig, die im Jahre 1988 von der Verfasserin untersucht wurde, um eine erste Normierungsstichprobe fr die scl-90-r zu erhalten. In der ersten Auflage des deutschen Handbuches lagen die
Daten dieser Stichprobe den T-Transformationen
zugrunde. Neben der scl-90-r und der Demographie wurden noch der stai (Spielberger, 1986) sowie eine Frage zur aktuellen krperlichen Befindlichkeit erhoben. In diesem Handbuch werden die
Daten dieser Stichprobe vor allem zu Vergleichszwecken referiert.

Untersuchungsstichprobe U2
(n=250 Medizinstudierende)
Die Untersuchungsstichprobe U2 umfat 250 Studierende der Medizin im durchschnittlichen Alter
von 23 Jahren (SD=4); es fanden sich 128 (51,2%)
mnnliche und 122 (48,8%) weibliche Studierende, die vorwiegend ledig waren (230, 92%).
In einer Teilgruppe von 142 Studierenden
(U2-1) wurde, neben der scl-90-r das fpi- r, der
Fragebogen zur Kontrollberzeugung (ipc,
Krampen, 1981) und der Fragebogen zur Sozialen Untersttzung (f- sozu- a, Sommer & Fyd-

42

rich, 1989, 1991) erhoben. Die Tests wurden unter


Aufsicht ausgefllt. Es werden fr diese Stichprobe
die Korrelationen zum fpi- r, ipc und f- sozu- a sowie Reliabilittsmae mitgeteilt. Eine Teilstichprobe von 80 Studierenden der U2- 1 fllte nach Ablauf einer Woche die scl- 90-r erneut aus, um die
Test- Retest- Reliabilitt bei Mewiederholung zu
untersuchen.
108 Studierende (U2-2) fllten zu Hause ein
umfangreiches Fragebogenpaket aus, das neben der
scl-90-r diverse Befindlichkeitsmessungen enthielt,
und gaben es anonym ber die universitre Hauspost
zurck. Es werden fr diese Stichproben Korrelationen mit Befindlichkeitsinventaren berichtet.

Untersuchungsstichprobe U3 (n=98
Krankenpflegeschlerinnen/-schler)
98 Krankenpflegeschlerinnen und -schler fllten
1993/94 whrend des Unterrichts ein Fragebogenpaket aus, das neben der scl-90-r diverse Burnout Instrumente enthielt. Die Schlerinnen und Schler waren im Schnitt 21,7 Jahre alt (SD=4,6), es fanden
sich 23 (23,5%) Mnner und 75 (76,5%) Frauen.
Der hohe Frauenanteil in dieser Stichprobe entspricht
dem in diesem Berufsbild. Es werden nach Geschlechtern getrennte Mittelwerte und Standardabweichungen der scl-90-r Skalen und Globalen Kennwerte
(Kapitel 8 Teststatistische Kennwerte) sowie Korrelationen zwischen der scl-90-r und den Burnout Instrumenten berichtet (Kapitel 10 Validitt).

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Variable

N1

N2

N3

P1

P2

P3

P4

U1

U2

U3

2.141

857

800

5.057

568

110

117

1.006

250

98

M Alter
SD

44,3
16,8

14,3
1,7

24,6
5,0

40,0
13,0

33,7
8,4

38,3
11,9

61,5
11,2

34,1
10,5

23,2
4,0

21,7
4,6

Altermin

16

12

17

16

19

17

29

15

18

17

Altermax

96

17

54

84

68

69

84

80

44

44

919

329

400

1.246

468

60

57

501

128

22

42,9%

38,4%

50,0%

24,6%

82,4%

54,5%

48,7%

49,8%

51,2%

22,4%

1.222

528

400

3.811

100

50

60

505

122

76

57,1%

61,6%

50,0%

75,4%

17,6%

45,5%

51,3%

50,2%

48,8%

77,6%

Geschlecht
Mnnlich

Weiblich
Familienstand
Ledig

Verheiratet
Verwitwet/
geschieden
Keine
Angaben

564
26,3%
1.174
54,8%
403
18,8%

709
90,6%
66
8,4%
8
1,0%

401
75,7%
71
13,4%
58
10,9%

593

230

79

7,7%

58,9%

92,0%

80,6%

80

399

12

68,4%

39,7%

4,8%

9,2%

28

14

23,9%

1,4%

2,3%

9,2%

17

38

2.652
52,4%

236

75

107

372

41,5%

68,2%

91,5%

37%

2.405

157

22

266

250

31

47,6%

27,7%

20,0%

1,7%

26,4%

100%

31,6%

1,0%

Schulabschlu
Haupt- /
Realschule
Abitur

1.732
80,9%
177
8,3%
208

Hochschul
studium

9,7%

Keine
Angaben

1,1%

24

800
100%

175

13

368

30,8%

11,8%

6,0%

36,6%

1
0,9%

64
63,3%

3
3,1%

Tab. 7- 4 Soziodemographische Stichprobenbeschreibung fr N1 (Reprsentative Eichstichprobe, n=2.141, Hessel et


al., 2001), N2 (Normstichprobe Jugendliche, n=857, Essau et al., 1998), N3 (Normstichprobe Studierende, n=800), P1 (Stationre Psychotherapieklienten, n=5.057), P2 (HIV- infizierte Patienten, n=568), P3
(Schizophrene Psychiatriepatienten, n=110), P4 (Sehbeeintrchtigte Patienten, n=117), U1 (Untersuchungsstichprobe Normal Gesunde, n=1.006), U2 (Untersuchungsstichprobe Medizinstudierende, n=250), U3
(Untersuchungsstichprobe Krankenpflegeschlerinnen/- schler, n=98).

Stichprobenbeschreibung

43

Kapitel 8

Teststatistische Kennwerte

n diesem Kapitel werden die Skalen- sowie die


Itemmittelwerte in den einzelnen Stichproben unter verschiedenen Blickwinkeln untersucht. Dabei
werden nacheinander alle untersuchten Stichproben betrachtet. Die Verteilung der Skalen und Globalen Kennwerte erreichte in keiner der groen
Stichproben N1-N3, P1, P2 die Normalverteilung.
Nur PST ist in N2 (Kolmogorov-Smirnov Goodness of Fit Test=1,6, p<0,02, bei Kriterium p<0,01)
und P2 (1,3, p<0,07) normalverteilt.
Zum ersten berblick finden sich die Mittelwerte und Standardabweichungen () der
scl-90-r Skalen und Globalen Kennwerte der Stichproben N1-N3, U1-U3 sowie P1-P3 unter Bercksichtigung geschlechtsspezifischer Unterschiede in
Tabellenform in diesem Kapitel wieder. Im Anhang
A sind genauere Tabellen zu Mittelwertsunterschieden sowie zur Itemstatistik in den groen Stichproben zu finden.

Reprsentative Eichstichprobe
Erwachsene N1 (n=2.141)1
Tab. 8-1 (S. 46) stellt Korrelationen und partielle
Korrelationen der scl- 90- r Skalen und Globalen
Kennwerte mit den demographischen Variablen Ge1

Hessel et al., 2001

schlecht (Mnner: 919, Frauen: 1.222), Alter


(16- 29 J.: 476, 30- 39 J.: 478, 40- 49 J.: 344,
50- 59 J.: 388, 60- 69 J.: 290, 70 J.: 165) und Bildung (Haupt- /Realschule: 1.756, Abitur: 177, Abgeschlossenes Hochschulstudium: 208) in N1 dar.
Die partiellen Korrelationen in N1 bezogen bei der
Prfung von Geschlecht und Alter jeweils nur die
andere Variable mit ein. Bei der Prfung der Bildungseffekte wurden Alter und Geschlecht bercksichtigt.
Zum Vergleich wurden ebenso die Korrelationen und partiellen Korrelationen mit Geschlecht
(Mnner: 501, Frauen: 505), Alter (15- 29 J.: 372,
30- 39 J.: 266, 40J.: 368) und Bildung
(Haupt- /Realschule: 372, Abitur: 266, Abgeschlossenes Hochschulstudium: 368) in U1 (n=1.006
Normal Gesunde) aufgefhrt.
Sowohl in U1, der alten Normstichprobe
als auch in N1, der neuen reprsentativen Eichstichprobe fanden sich durchgngige und gleichsinnige geschlechtsspezifische Effekte. Vor allem bei
den Skalen SOMA, DEPR, ANGS, PHOB, GSI
und PST fanden sich positive Korrelationen zwischen Geschlecht und psychischer Belastung, d.h.
da Frauen ber ein hheres Ausma an Belastung
berichteten als Mnner. In N1 fanden sich, im Vergleich zu U1, deutlichere Effekte des Alters, in U1
hingegen deutlichere Bildungseffekte. Die Alterseffekte, die in N1 strker ausgeprgt waren, fanden

N1
Geschlecht

U1

Alter

Bildung

Geschlecht

Alter

Bildung

r(A)

r(G)

r(A,G)

r(A,B)

r(G,B)

r(G,A)

SOMA

0,18**

0,18**

0,19**

0,20**

- 0,06*

- 0,03

0,20**

0,15**

0,08*

0,06+

-0,17**

-0,08**

ZWAN

0,13**

0,13**

- 0,00

0,00

0,01

0,01

0,10**

0,07+

- 0,05

- 0,06

- 0,09

- 0,06

UNSI

0,14**

0,14**

-0,13**

-0,13**

0,01

0,00

0,15**

0,11**

- 0,07+

- 0,09*

-0,14**

-0,10**

DEPR

0,19**

0,19**

- 0,01

- 0,00

- 0,04

0,02

0,25**

0,21**

- 0,06

- 0,08+

-0,15**

- 0,06

ANGS

0,18**

0,18**

0,02

0,02

- 0,05+

- 0,03

0,20**

0,14**

- 0,04

- 0,07+

-0,19**

-0,12**

AGGR

0,12**

0,12**

-0,17**

-0,17**

0,02

0,01

0,18**

0,13**

-0,11**

-0,13**

-0,16**

-0,10**

PHOB

0,18**

0,18**

0,06*

0,06*

- 0,07*

- 0,05+

0,15**

0,11**

- 0,02

- 0,04

-0,13**

- 0,08+

PARA

0,08**

0,08**

-0,11**

-0,11**

0,02

0,01

0,09*

0,03

- 0,00

- 0,02

-0,13**

-0,10**

PSYC

0,10**

0,10**

-0,08**

- 0,07*

- 0,04+

- 0,04

0,13**

0,06+

- 0,03

- 0,05

-0,18**

-0,14**

GSI

0,18**

0,18**

0,00

0,00

- 0,04

- 0,02

0,23**

0,17**

- 0,03

- 0,06

-0,20**

-0,12**

PSDI

0,12**

0,13**

0,08**

0,08**

- 0,07*

- 0,05+

0,10*

0,06

- 0,09*

-0,10**

-0,12**

-0,10**

PST

0,19**

0,19**

0,01

0,01

- 0,03

0,01

0,24**

0,18**

- 0,02

- 0,04

-0,19**

-0,10**

+ p<0,05 *p<0,01 **p<0,001


Tab. 8- 1 Korrelationen und partielle Korrelationen der scl- 90- r Skalen und Globalen Kennwerte mit den demographischen Variablen Geschlecht (2 Stufen), Alter (6 Stufen) und Bildung (3 Stufen) in N1 (n=2.141, reprsentative Eichstichprobe, Hessel et al., 2001) sowie mit den demographischen Variablen Geschlecht
(2 Stufen), Alter (3 Stufen) und Bildung (3 Stufen) in U1 (n=1.006).

sich allerdings in der Tendenz ebenso in U1. Bei


SOMA berichteten ltere hhere Belastungen als
Jngere, bei UNSI und AGGR hingegen nahm die
Belastung mit zunehmendem Alter ab. In Bezug
auf die Bildung konnten sich die in U1 deutlicheren Effekte in N1 je hher der Bildungsstand, desto niedriger der Bericht ber psychische Belastung
nur marginal wiederfinden. In N1 fanden sich
sehr gering ausgeprgte Korrelationen zwischen
dem Bildungsstand und der psychischen Belastung
bei SOMA, ANGS, PHOB, PSYC und GSI, die bis
auf die Effekte bei PHOB und PSDI in der Betrachtung der partiellen Korrelationen verschwanden.
Zusammengefat bleiben deutliche geschlechtsspezifische Effekte in N1 und Hinweise auf Alterseffekte, die nun varianzanalytisch geprft wurden.
Tab. 8-2 (S. 47) zeigt auf der linken Seite
die Mittelwerte und Standardabweichungen der
scl-90- r Skalen und Globalen Kennwerte in N1 unter Bercksichtigung des Geschlechts. Auf der rechten Seite wurden zum Vergleich die Mittelwerte und
Standardabweichungen in U1, der Normierungsstichprobe in der ersten Auflage des Handbuches,
aufgefhrt. Tab. 1 im Anhang A gibt eine bersicht
ber eine varianzanalytische Prfung der scl-90- r
Skalen und Globalen Kennwerte in N1. Es wurden
die zweistufige Variable Geschlecht sowie die sechsstufige Variable Alter betrachtet. In der zweifakto-

46

riellen Prfung fand sich ein durchgngiger geschlechtsspezifischer Effekt bei 1-3% Varianzaufklrung; zusammengefat berichteten Frauen von einer
strkeren Belastung als Mnner. Das Alter hatte bei
fast allen Skalen bis auf ANGS, GSI und PSDI eine
Auswirkung, die 1-4% Varianz aufklrte. Bei PSDI
fand sich eine schwache Interaktion zwischen Geschlecht und Alter. In einfaktoriellen Varianzanalysen innerhalb der beiden Geschlechtergruppen zur
Untersuchung der Auswirkungen des Faktors Alter
wurde deutlich, da sich vor allem in der Gruppe
der Frauen Alterseffekte fanden.
Die Mittelwerte und Standardabweichungen () der Items, die Trennschrfe (rit) und die
Partialkorrelationen mit den beiden demographischen Variablen Alter und Geschlecht fr die Stichprobe N1 zeigt die Tab. 2 im Anhang A. Die Faktoren Geschlecht und Alter hatten Einflu auf Itemebene, der sich aber in niedrigen Korrelationen erschpfte. Die Alterseffekte waren vor allem bei
SOMA (positiv), AGGR (negativ), PARA (negativ)
und PSYC (negativ) hher ausgeprgt als die Geschlechtseffekte. Die Trennschrfen der Items in N1
lagen durchgngig weit ber 0,20, die geringste
Trennschrfe besa das Item 1 Kopfschmerzen
mit rit-min =0,32, die grte (rit-max =0,65) die Items

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

N1

U1

Mnner

Frauen

Summe

Mnner

Frauen

Summe

919

1.222

2.141

501

505

1.006

SOMA

0,38 0,40

0,55 0,51

0,47 0,47

0,29 0,28

0,41 0,31

0,35 0,30

ZWAN

0,38 0,42

0,50 0,50

0,45 0,47

0,43 0,37

0,51 0,39

0,47 0,38

UNSI

0,34 0,42

0,47 0,53

0,41 0,49

0,35 0,34

0,47 0,41

0,41 0,38

DEPR

0,33 0,41

0,52 0,55

0,44 0,51

0,31 0,30

0,49 0,42

0,40 0,38

ANGS

0,25 0,36

0,41 0,49

0,34 0,45

0,22 0,26

0,35 0,35

0,29 0,32

AGGR

0,28 0,39

0,40 0,51

0,35 0,47

0,25 0,31

0,38 0,36

0,31 0,34

PHOB

0,14 0,27

0,28 0,44

0,22 0,38

0,11 0,17

0,17 0,26

0,14 0,22

PARA

0,40 0,51

0,48 0,55

0,45 0,54

0,32 0,36

0,38 0,38

0,35 0,37

PSYC

0,18 0,33

0,25 0,39

0,22 0,36

0,15 0,22

0,21 0,26

0,18 0,24

GSI

0,30 0,32

0,45 0,42

0,38 0,39

0,28 0,21

0,39 0,26

0,33 0,25

PSDI

1,24 0,49

1,36 0,45

1,31 0,47

1,19 0,30

1,25 0,30

1,22 0,30

PST

19,56 16,97

26,60 19,56

23,58 18,81

19,81 12,84

26,36 13,64

23,10 13,64

Tab. 8- 2 Mittelwerte und Standardabweichungen ( ) der scl- 90-r- Skalen und Globalen Kennwerte in der Reprsentativen Eichstichprobe (N1, n=2.141, Hessel et al., 2001) sowie der Untersuchungsstichprobe (U1,
n=1.006).

56 Schwchegefhl in einzelnen Krperteilen und


58 Schweregefhl in den Armen und Beinen.

Normstichprobe Jugendliche N2 im Alter zwischen 12 und 17 Jahren (n=857)2


Tab. 8-3 (S. 48) stellt auf der linken Seite die Mittelwerte und Standardabweichungen pro Skala und
Globalen Kennwerten der scl- 90- r in N2 unter Bercksichtigung des Geschlechts dar. Im Anhang A
zeigt Tab. 3 die genauere Betrachtung dieser Stichprobe, dort werden die beiden Altersgruppen der
12-14- und der 15-17-Jhrigen unter Bercksichtigung des Geschlechts aufgezeigt. Die zweifaktorielle varianzanalytische Prfung machte deutlich, da
sich bei SOMA, ZWAN, UNSI, DEPR, ANGS,
AGGR, PSYC sowie GSI, PSDI und PST Alterseffekte fanden, die zwischen 1-3% Varianz aufklrten. Die 15- 17-jhrigen Jugendlichen berichteten
bei diesen Skalen eine hhere Belastung als die jngere Gruppe der 12-14-Jhrigen. Bei SOMA,
UNSI, DEPR, ANGS, PARA sowie GSI und PST
fanden sich geschlechtsspezifische Effekte; Mdchen berichteten von hherer psychischer Belastung als Jungen. Die einfaktorielle varianzanalyti2

sche Prfung der Auswirkungen des Alters innerhalb der beiden Geschlechtergruppen machte ebenso wie in N1, nur hier noch deutlicher - klar,
da sich Alterseffekte vor allem innerhalb der
Gruppe der Mdchen fanden.
Tab. 4 im Anhang A gibt die Prfung der
Items wieder. Die Trennschrfen (rit) waren bei den
Items 5 Verminderung Ihres Interesses oder Ihrer
Freude an Sexualitt (rit-min =0,20) sowie 16 Hren von Stimmen, die sonst keiner hrt (rit=0,23)
und 82 der Furcht, in der ffentlichkeit in Ohnmacht zu fallen (rit=0,23) recht niedrig. Die hchsten Trennschrfen wiesen die Items 54 einem Gefhl der Hoffnungslosigkeit angesichts der Zukunft und 81 dem Bedrfnis, laut zu schreien
oder mit Gegenstnden zu werfen (beide rit-max
=0,63) auf.

Normstichprobe Studierende N3
(n=800)
Tab. 8- 3 (S.48) stellt auf der rechten Seite die Mittelwertsunterschiede zwischen mnnlichen und
weiblichen Studierenden dar. Bei den Skalen
SOMA, DEPR, ANGS, AGGR, GSI sowie PSDI

Essau et al., 1998

Teststatistische Kennwerte

47

N2 Jugendliche (Essau et al., 1998)

N3 Studierende

Jungen

Mdchen

Summe

Mnner

Frauen

Summe

329

528

857

400

400

800

SOMA

0,48 0,43

0,63 0,49

0,57 0,48

0,36 0,40

0,44 0,44

0,40 0,42

ZWAN

0,62 0,53

0,66 0,51

0,64 0,52

0,77 0,60

0,83 0,60

0,80 0,60

UNSI

0,57 0,56

0,71 0,59

0,66 0,58

0,74 0,64

0,80 0,59

0,77 0,61

DEPR

0,49 0,50

0,65 0,54

0,59 0,53

0,64 0,58

0,75 0,61

0,69 0,59

ANGS

0,46 0,49

0,60 0,51

0,55 0,51

0,42 0,47

0,53 0,49

0,48 0,48

AGGR

0,64 0,67

0,71 0,65

0,68 0,66

0,45 0,43

0,57 0,56

0,51 0,50

PHOB

0,23 0,38

0,27 0,39

0,26 0,38

0,21 0,40

0,20 0,30

0,20 0,35

PARA

0,59 0,60

0,68 0,59

0,64 0,59

0,62 0,55

0,63 0,49

0,63 0,52

PSYC

0,36 0,43

0,40 0,49

0,39 0,47

0,31 0,41

0,31 0,38

0,31 0,39

GSI

0,50 0,42

0,60 0,42

0,56 0,42

0,51 0,41

0,58 0,39

0,54 0,40

PSDI

1,40 0,44

1,44 0,42

1,42 0,43

1,50 0,45

1,63 0,55

1,57 0,50

PST

29,34 18,56

35,03 17,76

32,85 18,28

28,95 16,72

30,62 15,42

29,78 16,09

Tab. 8- 3 Mittelwerte und Standardabweichungen ( ) der scl- 90-r- Skalen und Globalen Kennwerte in der Stichprobe Jugendlicher (N2, n=857, Essau et al., 1998) sowie der Stichprobe Studierender (N3, n=800) unter Bercksichtigung des Geschlechts.

U2 Studierende der Medizin

U3 Krankenpflegeschlerinnen- /er

Mnner

Frauen

Summe

Mnner

Frauen

Summe

128

122

250

23

75

98

SOMA

0,42 0,40

0,73 0,56

0,58 0,51

0,35 0,25

0,65 0,55

0,58 0,51

ZWAN

0,75 0,68

1,09 0,72

0,92 0,72

0,56 0,38

0,85 0,76

0,78 0,70

UNSI

0,51 0,61

1,00 0,72

0,75 0,71

0,77 0,64

0,81 0,65

0,80 0,64

DEPR

0,60 0,64

1,07 0,69

0,83 0,70

0,47 0,32

0,76 0,75

0,70 0,69

ANGS

0,47 0,50

0,81 0,65

0,64 0,60

0,29 0,27

0,52 0,54

0,47 0,50

AGGR

0,43 0,46

0,74 0,62

0,58 0,57

0,36 0,29

0,57 0,47

0,52 0,44

PHOB

0,18 0,29

0,35 0,45

0,26 0,38

0,21 0,20

0,22 0,33

0,22 0,31

PARA

0,44 0,56

0,69 0,66

0,56 0,62

0,58 0,50

0,69 0,61

0,66 0,59

PSYC

0,28 0,41

0,42 0,47

0,35 0,45

0,31 0,32

0,40 0,49

0,38 0,46

GSI

0,47 0,42

0,80 0,50

0,63 0,49

0,43 0,21

0,63 0,51

0,58 0,47

PSDI

1,46 0,48

1,73 0,47

1,59 0,50

1,41 0,46

1,52 0,49

1,49 0,48

PST

25,75 17,80

38,89 16,74

32,16 18,47

28,36 13,55

33,84 20,67

32,61 19,38

Tab. 8- 4 Mittelwerte und Standardabweichungen ( ) der scl- 90-r- Skalen und Globalen Kennwerte in den Untersuchungsstichproben U2, U3.

48

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

fanden sich statistisch signifikante Unterschiede


zwischen den Geschlechtern (1-2% Varianzaufklrung), auch hier berichteten die weiblichen Studierenden von hherer Belastung als die mnnlichen.
Im Anhang A zeigt Tab. 5 die Analyse der Items in
dieser Stichprobe. Geringe Trennschrfen zeigten
sich bei den Items 16 Hren von Stimmen, die
sonst keiner hrt (rit- min =0,08), 82 der Furcht,
in der ffentlichkeit in Ohnmacht zu fallen
(rit=0,20) und 87 dem Gedanken, da etwas ernstlich mit Ihrem Krper nicht in Ordnung ist
(rit=0,21), hohe hingegen bei Item 69 starker Befangenheit im Umgang mit anderen (rit=0,65) und
30 Schwermut (rit- max =0,70).

Untersuchungsstichproben Medizinstudierende (U2) sowie Krankenpflegeschlerinnen/-schler (U3)


Tab. 8-4 (S. 48) berichtet die Mittelwertsunterschiede zwischen Mnnern und Frauen in den beiden Untersuchungsstichproben U2 sowie U3. In
U2 fanden sich bei allen Skalen durchgngig die be-

kannten geschlechtsspezifischen Unterschiede bei einer Varianzaufklrung von 3% (PSYC) bis 13%
(PSDI). In U3 hingegen waren die geschlechtsspezifischen Unterschiede geringer ausgeprgt; sie fanden sich nur bei SOMA, ANGS und AGGR bei einer Varianzaufklrung von 4- 6%.

Stationre Psychotherapieklienten
P1 (n=5.057)3
Tab. 8- 5 stellt auf der linken Seite die Mittelwerte
und Standardabweichungen der Mnner und Frauen in P1 dar. Im Anhang A dokumentiert Tab. 6
die Analyse von Unterschieden in Abhngigkeit
von der Hauptdiagnose sowie dem Geschlecht. Die
zweifaktorielle varianzanalytische Prfung zeigte
eher geringe geschlechtsspezifische Effekte bei allen
Skalen (Varianzaufklrung 0,1- 1%). Die unterschiedlichen Diagnosen hingegen klrten bei allen
Skalen zwischen 1% (SOMA) und 7% (UNSI) Varianz auf. Eine Analyse der Auswirkungen der Diagnosen innerhalb der beiden Geschlechtergruppen
zeigte, da die Diagnosen in der Gruppe der Mnner in hherem Mae Varianz aufklrte als in der
Gruppe der Frauen. In der Gruppe mnnlicher

P1 Stationre Psychotherapieklienten (Bad Grnenbach, Schwedenstein- Pulsnitz)

P3 Stationre schizophrene Patienten

Mnner

Frauen

Summe

Mnner

Frauen

Summe

1.246

3.811

5.057

60

50

110

SOMA

0,88 0,64

1,11 0,72

1,05 0,71

0,96 0,85

1,03 0,86

0,99 0,85

ZWAN

1,36 0,78

1,44 0,79

1,42 0,79

1,40 0,85

1,31 0,91

1,36 0,87

UNSI

1,26 0,83

1,49 0,87

1,43 0,87

1,20 0,85

1,32 0,86

1,25 0,86

DEPR

1,43 0,81

1,67 0,82

1,61 0,82

1,41 0,82

1,56 0,97

1,48 0,89

ANGS

1,11 0,76

1,31 0,80

1,26 0,80

1,27 0,91

1,36 1,05

1,31 0,97

AGGR

0,79 0,66

0,98 0,73

0,93 0,72

0,83 0,79

0,93 0,99

0,88 0,88

PHOB

0,64 0,71

0,80 0,80

0,76 0,78

1,07 0,90

1,03 1,06

1,05 0,97

PARA

0,99 0,78

1,12 0,80

1,09 0,80

1,41 0,98

1,25 0,97

1,34 0,98

PSYC

0,79 0,60

0,86 0,65

0,84 0,64

1,17 0,94

1,11 0,94

1,14 0,94

GSI

1,07 0,59

1,25 0,62

1,20 0,62

1,21 0,73

1,23 0,82

1,22 0,77

PSDI

1,77 0,50

1,94 0,54

1,90 0,54

2,11 0,73

2,07 0,83

2,09 0,77

PST

51,19 17,91

54,95 16,76

54,02 17,13

49,62 21,79

49,62 22,56

49,62 22,04

Tab. 8- 5 Mittelwerte und Standardabweichungen ( ) der scl- 90-r- Skalen und Globalen Kennwerte bei stationren Psychotherapiepatienten (P1, n=5.057, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz) sowie
stationren schizophrenen Patienten (P3, n=110) unter Bercksichtigung des Geschlechts.

Klinik fr Psychosomatische Medizin Bad Grnenbach, Klinik fr Psychosomatische


Medizin Schwedenstein-Pulsnitz, Einrichtungen der Wittgensteiner Kliniken AG

Teststatistische Kennwerte

49

Klienten klrte die Diagnose zwischen 2%


(SOMA) und 11% (DEPR) auf, in der Frauengruppe belief sich die Varianzaufklrung auf 2%
(SOMA) bis 9% (UNSI).
Tab. 7 im Anhang A dokumentiert die eben diskutierte Analyse auf der Ebene der T-Werte, die
T-Werte-Berechnung wurde anhand der T- Werte-Tabellen in den Anhngen B und C vorgenommen. Die varianzanalytischen Befunde gleichen in
etwa denen auf Rohwerte-Ebene. Interessant ist es
nun, die gefundenen T-Werte zu analysieren. Als
Kriterien kam zum ersten Tgerundet63, zum zweiten die Frage nach den hchsten Ausprgungen
von Belastung zum Tragen, d.h. es wurde ein erstes
grobes Raster ber die Daten gelegt:
Patienten mit Depression (n=1.582) litten
erwartungsgem mit deutlichem Abstand am
strksten unter DEPR (Tgerundet=68), in absteigender Reihenfolge gefolgt von ZWAN (Tgerundet=66),
ANGS (Tgerundet=65), und UNSI sowie PSYC (beide: Tgerundet=64).
Patienten mit Angststrungen und Zwangsstrungen (n=362) litten, wie erwartet, am deutlichsten unter ANGS (Tgerundet=68) gefolgt von DEPR
(Tgerundet=66), PHOB (Tgerundet=65), ZWAN (Tgerundet=64) sowie UNSI (Tgerundet=63).
Die posttraumatische Belastungsstrung
(n=178) fhrte am deutlichsten zu gleichermaen
erhhten Werten bei DEPR und ANGS (beide: Tgerundet=68), gefolgt von ZWAN, UNSI (beide: Tgerundet=66), PSYC (Tgerundet=65), PHOB (Tgerundet=64)
und SOMA (Tgerundet=63). Bei sieben von neun Skalen lagen T-Wertegerundet63 vor, Leitsymptomkomplexe sind DEPR und ANGS, ein inhaltlich stimmiges Ergebnis.
Patienten mit Tinnitus (n=230) hatten im
Durchschnitt bei keiner Skala bedeutsame T-Werte
oberhalb der Grenze von T60. ANGS, ZWAN
und DEPR lagen bei T=59. Hier gilt es, die strungsspezifischen (u. A. akustisch bedingten) Belastungen mit anderen psychodiagnostischen Verfahren zu erforschen.
Patienten mit somatoformen und psychosomatischen Strungen (n=278) litten nur deutlich
unter DEPR und ANGS (beide: Tgerundet=64) sowie
SOMA (Tgerundet=63), der klassischen Trias Depressivitt, ngstlichkeit und Somatisierung.
Estrungen (n=763) fhrten vor allem zu
erhhten T-Werten bei UNSI und DEPR (beide:
Tgerundet=65), gefolgt von ZWAN, PSYC und
ANGS (alle drei: Tgerundet=63).
Patienten mit Persnlichkeitsstrungen
(n=1.167) litten vor allem unter DEPR (Tgerun det=68) sowie ANGS, ZWAN und UNSI (alle drei:
Tgerundet=66), gefolgt von PSYC (Tgerundet=64). Der
Unterschied zwischen E- und Persnlichkeitsstrungen scheint hier vor allem darin zu liegen, da

50

Egestrte niedrigere T- Werte aufwiesen als


Persnlichkeitsgestrte.
Anpassungsstrungen (n=287) fhrten ausschlielich zu deutlich erhhten T- Werten bei
DEPR (Tgerundet=64) und ANGS (Tgerundet=63),
nicht aber bei SOMA (Tgerundet=58); dies scheint
der deutlichste Unterschied in der Abgrenzung von
somatoformen und Anpassungsstrungen zu sein.
Suchterkrankungen ohne Estrungen
(n=210) demonstrierten erhhte Werte bei DEPR
(Tgerundet=66) und ANGS (Tgerundet=65) gefolgt von
ZWAN, UNSI und PSYC (alle drei: Tgerundet=63).
Im Anhang A zeigt Tab. 8 die Analyse der
Items in der Stichprobe stationrer Psychotherapatienten. Eine geringe Trennschrfen zeigte sich bei
dem Item 16 Hren von Stimmen, die sonst keiner hrt (rit-min =0,20), hohe Trennschrfen zeigten sich hingegen bei Item 41 Minderwertigkeitsgefhle gegenber anderen (rit=0,73) und 30
Schwermut (rit-max =0,74).

HIV-infizierte Patienten P2 (n=568)


Grundstzlich ist die scl- 90-r in der Lage, zwischen Normal Gesunden (U1) und HIV- infizierten Patienten (P2) zu trennen. Zieht man aus beiden Gruppen je zwei Zufallsstichproben und analysiert diskriminanzanalytisch die Gte der Zuordnung, so erhlt man in beiden Fllen eine Diskriminanzfunktion, die in absteigender Wichtigkeit die
Skalen DEPR, PSYC, ANGS und SOMA gefolgt
von PHOB umfate. Die Diskriminanzfunktion
trennte die Normal Gesunden gut von den HIV- infizierten Patienten. In der ersten Zufallsziehung betrug die Gte der Zuordnung 78,1% (Normal Gesunde 93,7%, HIV- Patienten 50,4%). In der zweiten Zufallsziehung betrug die Gesamtgte 77,1%
(Normal Gesunde 92,6%, HIV- Patienten 49,7%).
Korrespondiert mit dem zu erwartenden Zufallsergebnis von 25% Zuordnung pro Zelle zeigte sich
eine gute Trennung, und da die Normal Gesunden streng von den HIV- Patienten zu trennen waren. Zwischen dem Krankheitsstadium nach Walter- Reed und der psychischen Belastung fanden
sich keine bedeutenden Korrelationen innerhalb
der Gruppe der HIV- infizierten Patienten. Die einzige signifikante Korrelation fand sich zwischen der
SOMA und der Walter- Reed- Klassifikation mit
r=0,11; d.h., da mit fortschreitender Erkrankung
die krperliche Belastung der Patienten zunahm.
Tab. 8- 6 (S. 51) stellt auf der linken Seite
die Mittelwerte und Standardabweichungen der
scl-90-r Skalen und Globalen Kennwerte unter Bercksichtigung des Geschlechts in P2 dar. Der Faktor Geschlecht fhrt bis auf PSYC zu stat. sign.
Unterschieden, d.h. da Frauen eine hhere Bela-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

P2 HIV- Infizierte

P4 Sehbeeintrchtigte (Reimer et al., 1997)

Mnner

Frauen

Summe

Mnner

Frauen

Summe

468

100

568

57

60

117

SOMA

0,73 0,62

1,04 0,74

0,79 0,65

0,58 0,55

0,80 0,71

0,69 0,64

ZWAN

0,81 0,68

1,01 0,65

0,85 0,68

0,47 0,36

0,56 0,50

0,52 0,44

UNSI

0,67 0,66

0,95 0,72

0,72 0,68

0,32 0,39

0,42 0,51

0,37 0,46

DEPR

0,89 0,66

1,27 0,73

1,00 0,74

0,36 0,38

0,52 0,57

0,44 0,49

ANGS

0,72 0,69

1,07 0,73

0,78 0,70

0,35 0,41

0,61 0,68

0,48 0,58

AGGR

0,54 0,60

0,89 0,77

0,60 0,64

0,23 0,33

0,28 0,34

0,26 0,33

PHOB

0,42 0,55

0,70 0,71

0,46 0,59

0,25 0,35

0,37 0,49

0,32 0,43

PARA

0,61 0,66

0,84 0,70

0,65 0,67

0,34 0,44

0,33 0,46

0,34 0,45

PSYC

0,57 0,54

0,66 0,54

0,59 0,54

0,19 0,33

0,26 0,31

0,23 0,32

GSI

0,71 0,54

0,99 0,58

0,76 0,56

0,37 0,33

0,51 0,44

0,44 0,39

PSDI

1,72 0,53

1,95 0,56

1,58 0,49

1,39 0,53

1,60 0,58

1,50 0,56

PST

33,89 18,44

43,90 17,24

39,48 20,13

22,49 18,10

26,07 17,37

24,33 17,74

Tab. 8- 6 Mittelwerte und Standardabweichungen ( ) der scl- 90-r- Skalen und Globalen Kennwerte bei HIV- Infizierten (P2, n=568) sowie Sehbeeintrchtigen (P4, n=117) unter Bercksichtigung des Geschlechts.

stung zeigten als Mnner, bei 1% (ZWAN) bis 5%


(DEPR) Varianzaufklrung.
Eine zweifaktorielle varianzanalytische Prfung der drei vorhandenen Betroffenengruppen
und der beiden Geschlechter ist nicht mglich, da
die Zelle der homo- oder bisexuellen Frauen nicht
besetzt ist. Prft man nun die T-Werte der fnf Betroffenengruppen in einfaktorieller Varianzanalyse
(Tab. 9, Anhang A), so fanden sich fr alle neun
Skalen und drei Globalen Kennwerte durchgehend
stat. sign. Unterschiede bei einer Varianzaufklrung von 2% (DEPR, ANGS, AGGR, PSYC,
PSDI) bis 5% (PST). Im gerundeten Mittelwert
zeigten einige Hauptbetroffenengruppen T- Werte
63.
Tab. 10 (Anhang A) dokumentiert die
Itemanalyse in P2. Die Trennschrfe der Items
kann bei Item 16 Hren von Stimmen, die sonst
keiner hrt (rit=0,12) nicht berzeugen. Hoch ausgeprgt ist allerdings die Trennschrfe bei Item 30
Schwermut und 56 Schwchegefhle in einzelnen Krperteilen (beide: rit- max=0,74).

Schizophrene (P3) sowie


sehbeeintrchtigte Patienten (P4)4
Die Mittelwerte und Standardabweichungen der
scl-90- r Skalen und Globalen Kennwerte unter Bercksichtigung des Geschlechts innerhalb der Gruppe der schizophrenen Patienten (n=110) sind auf
der rechten Seite der Tab. 8- 5 (S. 49) zu finden. Es
fanden sich keine statistisch signifikanten geschlechtsspezifischen Unterschiede.
Ein hnliches Bild ergibt sich in der klinischen Stichprobe sehbeeintrchtigter Patienten
(n=117), deren scl-90- r Mittelwerte und Standardabweichungen auf der rechten Seite der Tab. 8- 6
berichtet werden. Hier berichteten die untersuchten Frauen von hherer Belastung als die Mnner
bei ANGS (5% Varianzaufklrung), GSI (3%) und
PSDI (4%).

Reimer et al., 1997

Teststatistische Kennwerte

51

Zusammenfassung
Die Prfung der Items der scl- 90- r machte zusammenfassend deutlich, da die Trennschrfe der
Items insgesamt zufriedenstellend bis gut war.
Die Prfung korrelativer Zusammenhnge
zwischen den neun Skalen und drei Globalen Kennwerten der scl-90- r und den demographischen Variablen Alter, Geschlecht und Bildung in der Eichstichprobe Erwachsener (N1) sowie varianzanalytischer Zusammenhnge in N1 und der Normstichprobe Jugendlicher (N2) legte nahe, die T-Transfor-

52

mation von Rohwerten bei der scl-90- r anhand


der beiden demographischen Variablen Geschlecht
und Alter vorzunehmen. Interessanterweise fanden
sich in beiden Stichproben die deutlichsten Alterseffekte in der Gruppe der Frauen.
In den klinischen Stichproben waren die
geschlechtsspezifischen Effekte geringer ausgeprgt. In der Stichprobe stationrer Psychotherapieklienten (P1) fanden sich die deutlichsten Effekte
der unterschiedlichen Hauptdiagnosen innerhalb
der Gruppe der Mnner; dies galt sowohl fr die
Rohwerte- als auch fr die T- Werte- Ebene.

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Kapitel 9

Reliabilitt der scl-90- r

Interne Konsistenz
Die Prfung der Reliabilitt innerhalb der groen
Stichproben, die in diesem Handbuch untersucht
wurden, ist in Tab. 9-1 (S. 54) dargestellt. In der
Eichstichprobe N1 lag die interne Konsistenz
(Cronbachs ) der neun Skalen zwischen rmin=0,75
(PHOB) und rmax=0,87 (DEPR). In der Gruppe Jugendlicher im Alter zwischen 12 und 17 Jahren
(N2) bewegte sich die interne Konsistenz zwischen
rmin=0,64 (PHOB) und rmax=0,84 (DEPR); bei den
Studierenden in der Stichprobe N3 lag sie zwischen
rmin=0,60 (PARA) und rmax=0,86 (DEPR). Zusammengefat kann die Reliabilitt in den drei Normierungsgruppen als gut bewertet werden.
In der klinischen Stichprobe P1 von stationren Psychotherapieklienten lag die interne Konsistenz der neun Skalen zwischen rmin=0,74 (AGGR)
und rmax=0,88 (DEPR) im guten Bereich. Ebenfalls
gut lag die interne Konsistenz in der zweiten klinischen Gruppe P2 zwischen rmin=0,78 (PARA) und
rmax=0,89 (DEPR). Zusammengefat kann also die
Reliabilitt der scl- 90- r hier untersucht anhand
der internen Konsistenz durchgngig als gut bewertet werden. Die Skala mit der durchgngig
hchsten internen Konsistenz war mit DEPR die
Skala, die die grte Anzahl von Items (n=13)
umfat.

Die Parameter fr die interne Konsistenz des Globalen Kennwertes GSI lagen in allen fnf untersuchten groen Stichproben im sehr guten Bereich
zwischen r=0,96 (N2, N3), r=0,97 (N1, P1) und
r=0,98 (P2). Die interne Konsistenz von PSDI und
PST wird auf die gleiche Weise berechnet wie die
von GSI, daher sind diese drei Werte immer gleich.
Die interne Konsistenz (Cronbachs ) der
Skalen wurde in der lteren Literatur sowohl vom
Originalautor als auch von anderen Autoren (Alvir
et al., 1988; Edwards et al., 1978) als gut bewertet. Derogatis et al. beschrieben 1976 die interne
Konsistenz bei 219 Teilnehmern einer Psychopharmakastudie zwischen rmin=0,77 (PSYC) und
rmax=0,90 (DEPR) mit gut (siehe Tab. 9- 2, S. 54).
Die Tab. 9- 2 (S. 54) stellt die Prfung der
Reliabilitt in verschiedenen internationalen Stichproben dar. Bonicatto, Dew, Soria und Seghezzo
(1997, S. 336) berichteten ber eine reprsentative
Studie an 484 Personen aus der argentinischen Bevlkerung: Our findings confirmed an acceptable
level of internal consistency reliability for the scale
as a whole and for its subscales. Siassi und Fozouni untersuchten zwei groe Gruppen von Drogenabhngigen (n=850) sowie Psychiatriepatienten mit
gemischten Diagnosen im Iran (1982). Kim, Kim
und Won (1984) berichteten in ihrem koreanischen
Handbuch der scl-90- r von Reliabilittsprfungen
und auch Derogatis listete in seinem 1992 erschienenen Handbuch Reliabilittswerte auf. Zusam-

Studierende

Stationre Psychotherapieklienten
(Kliniken Bad
Grnenbach,
Schwedenstein- Pulsnitz)

Ambulante
HIV- Infizierte

n=857

n=800

n=5057

n=568

0,83

0,79

0,77

0,85

0,87

ZWAN

0,83

0,79

0,81

0,86

0,86

UNSI

0,84

0,81

0,80

0,87

0,86

DEPR

0,87

0,84

0,86

0,88

0,89

ANGS

0,84

0,80

0,79

0,87

0,88

AGGR

0,77

0,75

0,67

0,74

0,79

PHOB

0,75

0,64

0,68

0,83

0,79

PARA

0,77

0,73

0,60

0,77

0,78

PSYC

0,81

0,74

0,73

0,78

0,80

GSI, PSDI,
PST

0,97

0,96

0,96

0,97

0,98

Quelle

Reprsentative
Eichstichprobe
(Hessel et al.,
2001)

Bremer Jugendstudie (Essau et al.,


1998)

Skala

n=2141

SOMA

Tab. 9- 1 Interne Konsistenz (Cronbachs

) der Skalen der scl- 90- r in N1 (Reprsentative Eichstichprobe,


Hessel et al., 2001), N2 (Normstichprobe Jugendlicher, Essau et al., 1998), N3 (Normstichprobe Studierende), P1 (Stationre Psychotherapieklienten) und P2 (HIV- Infizierte).

Land

Argentinien

Iran- 1

Iran- 2

Korea

USA

Stichprobe

Reprsentative
Stichprobe

Drogenabhngige

Psychiatriepatienten

Freiwillige

Psychisch belastete Freiwillige

Quelle

Bonicatto et al.
(1997)

Siassi & Fozouni


(1982)

Siassi & Fozouni


(1982)

Kim et al. (1984)

Derogatis (1992)

Skala

n=484

n=850

n=813

n=164

n=219

SOMA

0,79

0,88

0,88

0,72

0,86

ZWAN

0,78

0,85

0,83

0,83

0,86

UNSI

0,79

0,83

0,83

0,84

0,86

DEPR

0,82

0,89

0,88

0,89

0,90

ANGS

0,82

0,86

0,86

0,86

0,85

AGGR

0,75

0,76

0,80

0,68

0,84

PHOB

0,72

0,76

0,74

0,81

0,82

PARA

0,67

0,76

0,77

0,69

0,80

PSYC

0,62

0,82

0,82

0,67

0,77

GSI, PSDI,
PST

0,96

Tab. 9- 2 Interne Konsistenz (Cronbachs

54

) der Skalen der scl- 90- r in internationalen Stichproben.

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Land

Deutschland

Kanada

Korea

Trkei

USA

Stichprobe

U2 Studierende

Krebspatienten

Freiwillige

Studierende

Ambulante
Psychiatriepatienten

Quelle

Franke

Fitch et al.
(1995)

Kim et al. (1984)

Dag (1991)

Derogatis (1992)

Skala

n=80

n=30

n=607

n=99

n=94

SOMA

0,79

0,83

0,83

0,75

0,86

ZWAN

0,88

0,83

0,79

0,87

0,85

UNSI

0,91

0,69

0,79

0,84

0,83

DEPR

0,92

0,77

0,76

0,87

0,82

ANGS

0,85

0,61

0,77

0,73

0,80

AGGR

0,78

0,21

0,73

0,70

0,78

PHOB

0,69

0,76

0,79

0,65

0,90

PARA

0,85

0,58

0,75

0,73

0,86

PSYC

0,79

0,75

0,83

0,79

0,84

GSI, PSDI,
PST

0,90

0,79

0,90

Tab. 9- 3 Test- Retest- Reliabilitt (rtt) der Skalen der scl- 90- r in einer Teilstichprobe von U2 sowie in inter-

nationalen Stichproben.

mengefat lagen auch in den internationalen Studien die Parameter fr die interne Konsistenz im
guten Bereich.

Test-Retest-Reliabilitt
Die Tabelle 9-3 listet Prfungen der Test- Retest-Reliabilitt bei einer Mewiederholung innerhalb einer Woche auf. In einer Teilstichprobe der eigenen Untersuchungsstichprobe U2 lag die Retest-Reliabilitt bei 80 Studierenden der Medizin
nach einer Woche zwischen rmin=0,69 (PHOB) und
rmax=0,92 (DEPR) im guten Bereich. In Kanada untersuchten Fitch et al. (1995) 30 Krebspatienten innerhalb von einer Woche erneut. Bis auf den niedrigen Wert rmin=0,21 (AGGR) bewerteten sie die gefundenen Werte, die bis rmax=0,83 (SOMA,
ZWAN) reichten, als gut. In Korea erreichten die
einzelnen Skalen bei 607 Freiwilligen Werte zwischen rmin=0,73 (AGGR) und rmax=0,83 (SOMA,
PSYC). In der Trkei berichtete Dag (1991) ber
eine Stichprobe von 99 Studierenden, deren Werte
fr die Test-Retest-Reliabilitt zwischen rmin=0,65
(PHOB) und rmax=0,87 (ZWAN) lagen.
Derogatis (1992) gab bei einer Stichprobe
von N=94 ambulanten Psychiatriepatienten die Re-

Reliabilitt der scl- 90- r

test- Reliabilitt nach einer Woche (ohne therapeutische Behandlung) zwischen rmin=0,78 (AGGR) und
rmax=0,90 (PHOB) an. Edwards et al. (1978) untersuchten 92 Probanden zu drei Mezeitpunkten mit
verschiedenen Verfahren. Sie kamen zu folgendem
Schlu: Only the scl- 90 showed promise for allowing reliable assessment of individual change over
time (p. 275).
Grundstzlich ist aber nicht zu erwarten,
da sich die symptomatische Belastung einer Stichprobe innerhalb von einer Woche berhaupt nicht
verndert. Bei den untersuchten Studierenden
wuchs z. B. die Belastung bei ZWAN, vor allem
bei Items, die nach Konzentrationsstrungen fragten, an. Diese Entwicklung ist bei Betrachtung des
Semesterplanes der Studierenden verstndlich.
Gleichzeitig berzeugen die Daten des Originalautors ebenso wie die eigenen Daten, daher kann die
Retest- Reliabilitt der scl-90- r als gut eingestuft
werden. Aus diesen Ergebnissen liee sich somit
die Eignung des Tests fr Mewiederholungen ableiten. Auf der anderen Seite ist die Retest- Reliabilitt bei einem State- Instrument wie der scl- 90- r
vermutlich schwer bis gar nicht zu interpretieren,
so da die Nutzung der Retest- Reliabilitt der
scl- 90-r sowie aller State- Instrumente methodisch problematisch bleibt.

55

Kapitel 10

Validitt der scl-90- r

Inhaltsvaliditt
Da die scl-90-r Ergebnis eines langen Modifikationsprozesses ist, der immer wieder durch die Ergebnisse von Expertenbefragungen und von Patientenerhebungen bereichert wurde, kann den Items
heute face validity zugesprochen werden.

Interkorrelation der Skalen


Die Interkorrelationen der Skalen waren in den untersuchten Stichproben N1 bis N3, P1, P2 sowie
U1 im Durchschnitt recht hoch (Tab. 11-16 im Anhang A). Am geringsten war die (nach Fisher
Z-Transformation gemittelte) Interkorrelation in
U1 (rmittel=0,47), gefolgt von derjenigen in N3 (rmittel=0,58), in N2 und P1 (beide: rmittel=0,60), der in
N1 (rmitttel=0,67) sowie der hchsten in P2 (rmit tel=0,68). In U1 variierten die Interkorrelationen
der Skalen zwischen rmin=0,29 (SOMA und PARA)
und rmax=0,70 (DEPR und ZWAN); in N1 ergab
sich das gleiche Bild, hier variierten die Interkorrelationen der Skalen zwischen rmin=0,48 (SOMA
und PARA) und rmax=0,80 (DEPR und ZWAN).
Die recht hohen Interkorrelationen der
Skalen der scl-90-r wurden in der Vergangenheit
kritisiert (exemplarisch Cyr, McKenna-Foley &

Peacock, 1985). Allerdings scheint die Forderung


nach niedrigen Interkorrelationen m. E. am Konzept der Symptombelastung vorbeizugehen. Einige
Symptombereiche treten oftmals gemeinsam (quasi
syndromal) auf, wie die Skalen- Trias DEPR,
ANGS und PSYC bei HIV- Betroffenen - diese Skalen korrelieren somit auch hoch. Die Hhe der Interkorrelationen lt weiterhin auch erkennen, da
die neun Skalen hinreichend verschieden sind.

Faktorielle Validitt
Derogatis faktorenanalytische Prfung an 1.002
ambulanten Psychiatriepatienten in zwei Schritten
stellen die Tab. 17 und 18 (Anhang A) dar. Derogatis berechnete zum Einen eine bliche Varimax- Rotation (Kaiser, 1958, 1970) zum Zweiten eine nach
dem Prokrustes- Prinzip (Hurley & Cattell, 1962).
Grundstzlich versuchte er, seine a- priori entwickelte Skalenstruktur durch seinen Ansatz zu sttzen. Beide faktorenanalytischen Anstze ergaben
neun Skalen, die 53% der Varianz aufklrten.
Beide faktorenanalytischen Anstze sttzten die Skala SOMA vollstndig.
Die Skala ZWAN wurde bis auf das Item
03 immer wieder auftauchende, unangenehme Gedanken, Worte oder Ideen, die Ihnen nicht aus dem

Kopf gehen gesttzt, dessen Ladung zu gering


war.
Bei der Skala UNSI lud das Item 73 Unbehagen beim Essen oder Trinken in der ffentlichkeit bei beiden Faktorenanalysen auch auf
PHOB. Das Item 36 dem Gefhl, da andere Sie
nicht verstehen oder teilnahmslos sind lud hher
auf PARA, verblieb aber aus inhaltlichen Grnden
bei UNSI, ebenso wie das Item 06 allzu kritischer
Einstellung anderen gegenber mit zu geringer
Ladung.
DEPR wurde von beiden Anstzen
gesttzt.
Die Skala ANGS wurde vom Prokrustes-Ansatz deutlicher gesttzt. Die Items 23
pltzliches Erschrecken ohne Grund, 33 Furchtsamkeit und 72 Schreck- oder Panikanflle luden aber gleichzeitig auch auf PHOB - aus inhaltlichen Grnden verblieben sie bei ANGS.
Sowohl AGGR, PHOB und PARA wurden gesttzt, wobei das Item 43 dem Gefhl, da
andere Sie beobachten oder ber Sie reden hher
auf der Skala UNSI lud, es verblieb aber aus inhaltlichen Grnden bei PARA.
PSYC wurde vor allem durch die Prokrustes-Analyse gesttzt. Das Item 77 Einsamkeitsgefhle, selbst wenn Sie in Gesellschaft sind lud hher auf DEPR und das Item 87 dem Gedanken,
da etwas ernstlich mit Ihrem Krper nicht in Ordnung ist auf SOMA - beide Items verblieben aus
inhaltlichen Grnden auf der Skala.
1985 faten Tennen, Affleck und Herzberger zusammen, da Jerabek, Klimpl und Boleloucky (1982) bei neurotischen Patienten, Holcomb,
Adams und Ponder (1983) bei stationren Psychiatriepatienten und Evenson, Holland, Mehta und
Yasin (1980) bei ambulanten Psychiatriepatienten
die Faktorenstruktur von Derogatis besttigt haben. Abweichungen von der Faktorenstruktur des
Originalautors stellten sie bei Clark und Friedman
(1983a) bei stationren sowie bei Hoffmann und
Overall (1978) bei ambulanten Psychiatriepatienten fest.
Die faktorielle Validitt ist bis heute umstritten (exemplarisch Cyr et al., 1985). Bei der faktorenanalytischen Prfung von homogenen Gruppen wie Schmerzpatienten (Shutty, DeGood &
Schwartz, 1986), Phobikern (Arrindell & Ettema,
1981), Kriegsveteranen in psychiatrischer Behandlung (Clark & Friedman, 1983a,b) ist nicht unbedingt zu erwarten, da die Faktorenstruktur des
Originalautors zu replizieren sei. Die exemplarische Betrachtung vllig unterschiedlicher diagnostischer Gruppen (20% Schizophrene, 18% Drogenabhngige, 38% unfreiwillige Aufnahme) einer stationren Psychiatrie (Holcomb et al., 1983) hingegen sttzte die postulierte Struktur (Tennen et al.,
1985).

58

Weitere faktorenanalytische Studien publizierten


(in alphabetischer Reihenfolge): Bonynge (1993),
Brophy et al., (1988), Cyr et al. (1988), Franke
(1992) sowie Franke et al. (1995), Hardt, Gerbershagen und Franke, P. (2000), Holi et al., (1998),
Lipman et al. (1977, 1979), Mazmanian, Mendonca, Holden und Dufton (1987), Pariente, Lepine,
Boulenger und Zarifian (1989), Rauter, Leonhard
und Swett (1996), Rief und Fichter (1992), Rief,
Greitemeyer und Fichter (1991), Scheidegger
(1992), Schmitz et al. (2000), Schwarzwald, Weisenberg und Solomon (1991), Steer, Clark und Ranieri (1994), Vassend und Skrondal (1999) sowie
Zack, Toneatto und Streiner (1998).
Ein weiterer Kritikpunkt in der Literatur
bezog sich auf die Tatsache, da der erste faktorenanalytisch berechnete Faktor bei der scl- 90-r sehr
viel Varianz aufklrte, whrend die folgenden Faktoren nur noch einen geringen Aufklrungsgrad
zeigten. Da der erste Faktor bei der scl- 90-r viel
Varianz aufklrt ist absolut blich - und sollte eher
zu grundstzlichen berlegungen fhren. Im Folgenden werden die groen untersuchten Stichproben faktorenanalytisch geprft, es gingen die 83
Items in die Prfung ein, die die neun Originalskalen umfassen.
Reprsentative Eichstichprobe N1 (n=2.141,
Hessel et al., 2001)
Die faktorenanalytische Prfung ergab 14 Faktoren mit einem Eigenwert >1, die 54,4% der Varianz aufklrten. Der Scree- Test legte die Lsung
mit fnf Faktoren nahe, die 41,6% Varianz aufklrte (Eigenwerte: 24,8; 3,4; 2,7; 1,9; 1,7). Tab. 19
(Anhang A) dokumentiert die Ladungsmatrix. Es
fanden sich die Faktoren
Unsicherheit/Depressivitt/Zwanghaftigkeit/Paranoides Denken mit 34 Items (15,5% Varianzaufklrung)
Somatisierung mit 17 Items (9,6%)
Phobische Angst/Psychotizismus mit 16 Items
(8,7%)
Aggressivitt mit 3 Items (4,2%)
Suizidalitt mit 3 Items (3,6%)
Die Hauptvarianz in der untersuchten Stichprobe
bestand im Ausma einer Unsicherheits- und Depressivittssymptomatik mit Konzentrationsstrungen und Mitrauen. Davon orthogonal unterschied
sich die Eichstichprobe im Ausma krperlicher Belastung, sowie phobischer Angst und Psychotizismus, Aggressivitt sowie Suizidalitt. SOMA,
UNSI, DEPR, PHOB, PARA und PSYC fanden
sich im Kern wieder, ZWAN spaltete sich in zwei
Bereiche, den kognitiven und den somatischen,
auf. AGGR spaltete sich ebenfalls in zwei Bereiche, den kognitiven und den handelnden; die Items

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

von ANGS hingegen ordneten sich verschiedenen


Bereichen zu.
Normstichprobe Jugendliche N2 (n=857, 12-17
Jahre, Essau et al., 2001)
Es fanden sich 19 Faktoren mit Eigenwert >1, die
56,9% Varianz aufklrten, es wurden ebenfalls nur
fnf Faktoren (Varianzaufklrung 35,4%) extrahiert (Eigenwerte: 20,0; 3,0; 2,5; 2,0; 1,9, Tab. 20,
Anhang A):
Denken
Unsicherheit/Depressivitt/Paranoides
mit 24 Items (11,6%)
Somatisierung/Angst mit 14 Items (7,8%)
Phobische Angst mit 8 Items (5,7%)
Aggressivitt mit 7 Items (5,6%)
Zwanghaftigkeit mit 5 Items (4,7%)
Einsamkeitsgefhle und Verletzlichkeit als zentrale
Items der Belastungsdimension Unsicherheit/Depressivitt/Paranoides Denken, krperliche Schwche, Zittern und Herzklopfen der Dimension Somatisierung/Angst, Furcht, Aggressivitt und Zwanghaftigkeit machten die Hauptbelastung der Jugendlichen aus, ein stimmiges Ergebnis. Da 25 Items
<0,40 auf den fnf Faktoren luden ist fr eine
Normstichprobe ebenfalls stimmig. Im Kern fanden sich SOMA, ZWAN, UNSI, DEPR, ANGS,
AGGR, PARA und PHOB wieder, PSYC gesellte
sich zu AGGR.
Normstichprobe Studierende N3 (n=800)
21 Faktoren klrten 65,3% Varianz auf, die siebenfaktorielle Lsung (Eigenwerte: 19,6; 3,7; 3,1; 2,5;
2,4; 2,0; 1,9) klrt 42,4% Varianz auf und ist in
Tab. 21 im Anhang A genauer dokumentiert:
Unsicherheit mit 20 Items (10,4%)
Zwanghaftigkeit mit 9 Items (7,3%)
Depressivitt mit 13 Items (7,3%)
Phobische Angst mit 7 Items (5,6%)
Somatisierung mit 6 Items (4,7%)
Psychotizismus mit 6 Items (3,8%)
ngstlichkeit mit 3 Items (3,3%)
Soziale Unsicherheit lie sich orthogonal von Gedchtnis- und Konzentrationsschwierigkeiten, Depressivitt, phobischen ngsten, Somatisierung,
Psychotizismus und ngstlichkeit trennen.
Stationre Psychotherapieklienten P1 (n=5.057,
Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein-Pulsnitz)
13 Faktoren mit Eigenwert >1 klrten 55,1% Varianz auf, die siebenfaktorielle Lsung (Eigenwerte:
23,8; 4,1; 2,7; 2,4; 2,0; 1,8; 1,6) klrt 46,2% Varianz auf und findet sich in Tab. 22 im Anhang A:
Depressivitt mit 12 Items (8,2%)

Validitt der scl- 90- r

Unsicherheit mit 11 Items (7,8%)


Somatisierung mit 12 Items (7,1%)
Paranoides Denken/Psychotizismus mit 13 Items

(7,0%)
Zwanghaftigkeit mit 10 Items (6,5%)
Phobische Angst/ngstlichkeit mit 10 Items

(6,4%)
Aggressivitt mit 3 Items (3,1%)

Schwermut, Einsamkeitsgefhle und die Neigung


zum Weinen waren zentrale Items der Belastungsdimension Depressivitt. Davon lieen sich sechs weitere Belastungsdimensionen orthogonal trennen. Befangenheit, Unbehagen und Minderwertigkeitsgefhle waren zentrale Items der Belastungsdimension Unsicherheit, gefolgt von Somatisierung (Muskelschmerzen, Schwchegefhl, Schweregefhl), Paranoidem Denken/Psychotizismus, Zwanghaftigkeit, Phobischer Angst/ngstlichkeit und Aggressvititt. SOMA, ZWAN, UNSI, DEPR, AGGR,
PHOB und PARA fanden sich im Kern wieder;
ANGS ging in PHOB auf und PSYC in PARA.
Gerade in dieser groen klinischen Stichprobe ambulanter Psychotherapieklienten bietet
sich eine konfirmatorische Faktorenanalyse nach
dem LISREL- Modell an, in das die 83 Items sowie
die neun Skalen als latente Variablen eingingen
(202 Parameter, df=3284). Der Fit dieser konfimatorischen Faktorenanalyse (GFI=0,76; AGFI=0,74,
PGFI=0,71) ist bei Fit- Indizes ber 0,70 als befriedigend zu bewerten, vor allem der hohe Sparsamkeitsindex (Parsimony Goodness of Fit = 0,71) bei
einem noch tolerablen RMR=0,059 (Root Mean
Square Residual) lt die Beibehaltung der herkmmlichen Itemzuordnung begrndbar erscheinen. Die Interkorrelationen der latenten Faktoren
machen deutlich, da vor allem SOMA, AGGR
und PHOB eigenstndig bleiben whrend vor allem UNSI und PARA wenig unabhngig voneinander waren. Die grten Residualkorrelationen sind
positiv und reichen bis zu rresidual = 0,37. Die betraghchsten negativen Residuen verbleiben bei rresidual > - 0,15. Damit kann der Itemzusammenstellung der scl- 90-r nicht der Vorwurf mangelnder
Skalen- Reliabilitt sondern nur der einer zumeist
hohen Skalenredundanz gemacht werden.
HIV-infizierte Patienten P2 (n=568)
Die faktorenanalytische Prfung ergab 16 Faktoren mit einem Eigenwert >1, die 62,9% der Varianz aufklrten. Der Scree- Test legte die Lsung
mit sieben Faktoren nahe, die 48,9% Varianz aufklrten (Eigenwerte: 27,1; 4,0; 2,8; 2,1; 2,0; 1,7;
1,6). Tab. 23 (Anhang A) dokumentiert die Ergebnisse:
Depressivitt/ngstlichkeit
mit
17
Items
(10,5%)

59

Somatisierung mit 16 Items (8,9%)


Unsicherheit im Sozialkontakt/Paranoides Den

ken mit 19 Items (8,6%)


Psychotizismus (6,2%)
Phobische Angst mit 10 Items (6,1%),
Zwanghaftigkeit mit 6 Items (4,4%) und
Aggressivitt/Feindseligkeit mit 5 Items (4,2%).

Replizieren lieen sich SOMA, ZWANG, UNSI,


DEPR, AGGR, PHOB und PSYC, PARA ordnete
sich UNSI und ANGS ordnete sich DEPR zu. Die
Hauptvariation der untersuchten Stichprobe geht
ber eine Depressivittssymptomatik mit Angsteinflssen orthogonal zu krperlicher Belastung, zu sozialer Unsicherheit und Mitrauen.

sich eine Person fhlte, desto strker war besonders ihre per SOMA gemessene Belastung.
In U2- 1 konnten die Korrelationen zwischen der gesamten Beschwerden- Liste (bl, von
Zerssen, 1996a) und der scl- 90-r untersucht werden. Hier fanden sich deutliche Korrelationen zwischen der bl, die die subjektive Beeintrchtigung
durch krperliche und Allgemeinbeschwerden
mit, und der scl- 90-r Skala SOMA (r=0,68), gefolgt von PSDI, GSI sowie ZWAN und DEPR
(Tab. 24, Anhang A). Diese Befunde sttzten die
Validitt der Skala SOMA, da diese in gesunden
Stichproben am strksten auf krperliche Beschwerden und das Gefhl, krank zu sein, reagiert.
Zusammenhang mit Angst (stai, Spielberger et al.,
1996)

Konvergente und diskriminante


Validitt
Der konvergenten und diskriminanten Validitt
wurde in sieben Stichproben nachgegangen. Im Einzelnen wurde in N3, der Normstichprobe Studierender (n=800), in P1, der klinischen Stichprobe
stationrer Psychotherapiepatienten (n=5.057), in
P2, der klinischen Stichprobe HIV-infizierter Patienten (n=568), in P4, der klinischen Gruppe sehbeeintrchtiger Patienten (n=117), und in allen drei
Untersuchungsstichproben U1 (n=1.006 Normal
Gesunde) U2 (U2-1, n=142 Medizinstudierende,
U2-2, n=108 Medizinstudierende) und U3 (n=98
Krankenpflegeschlerinnen/-schler)
korrelative
Zusammenhnge zwischen scl-90-r Skalen und
Skalen anderer psychodiagnostischer Verfahren geprft.
Auf die korrelationsstatistisch erhobenen
Daten (Tab. 24-34 im Anhang A) wurde neben der
blichen Protokollierung der Signifikanzgrenzen
(+p<0,05, *p<0,01, **p<0,001) noch ein weiteres
Raster gelegt, das sich an Cohen (1988) orientiert:
geringe (small) Korrelationen(r0,10 und
r<0,30, d.h. r<9%) wurden nicht markiert, mige (medium) Korrelationen (r0,30 d.h.
r9%) wurden fett markiert, deutliche (large) Korrelationen (r0,50, d.h. r25%) wurden
unterstrichen.
Zusammenhang mit krperlicher Belastung
(Befinden; bl, von Zerssen, 1996a)
Die deutlichste Korrelation zwischen dem Gefhl,
gesund oder krank zu sein (per visual-analogue
Skala erhoben) und Skalen der scl-90- r fand sich
bei SOMA (Tab. 24, Anhang A). In der gesunden
Gruppe U1 lag diese Korrelation bei r=-0,40, in
der klinischen Gruppe P1 bei r=-0,53. Je krnker

60

Korrelationen mit dem Befindlichkeitsma Angst


wurden in U1 und der klinischen Gruppe P2 berechnet (Tab. 24, Anhang A). In U1 fanden sich
die hchsten Korrelationen zwischen stai- State
(Spielberger et al., 1996) und DEPR (r=0,62) sowie GSI (r=0,54) und PST (r=0,53). In der klinischen Gruppe P2 fanden sich die hchsten Korrelationen von stai- State ebenfalls mit DEPR (r=0,62)
und GSI (r=0,57) sowie mit ANGS (r=0,56). Es ist
davon auszugehen, da stai- State auch auf depressive Teile sensitiv reagiert, daher ist dieses Korrelationsmuster inhaltlich stimmig.
Die
Korrelationen
zwischen
den
scl- 90-r- Skalen und der Persnlichkeitseigenschaft stai- State waren in beiden Stichproben breiter verteilt. Sowohl in U1 als auch in P2 korrelierte
stai- State am hchsten mit DEPR (r=0,65 bzw.
r=0,73) - ein eher ngstlicher Persnlichkeitstyp
zeigte somit auch bei anderen scl- 90-r- Skalen
symptomatische, vordringlich depressive Belastung.
Die Korrelationen mit ANGS folgen in der Patientengruppe innerhalb der neun Skalen an zweiter
Stelle (r=0,65).
Zusammenhang mit Depressivitt (ds, von
Zerssen, 1996b; BDI, Beck & Steer, 1987).
Hchste Korrelationen (Tab. 25, Anhang A) zwischen der Depressivitts- Skala von von Zerssen
(1996b) fanden sich in U2- 2 mit DEPR (r=0,81).
Hchste Korrelationen (Tab. 25, Anhang A) zwischen der deutschen Version (Hautzinger, 1991;
Hautzinger, Bailer, Worall & Keller, 1992) des
Beck Depressions Inventars (Beck, Ward, Medelson, Mock & Erbaugh, 1961) fanden sich in P1
mit DEPR (r=0,76). Diese Ergebnisse sttzen die
Validitt der vierten scl- 90-r- Skala.

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Zusammenhang mit Gefhlszustnden (poms,


McNair et al., 1971)

Zusammenhang mit Persnlichkeitseigenschaften


(fpi- r, Fahrenberg et al., 2001)

In N2-2 (Tab. 25, Anhang A) fanden sich zwischen den drei POMS-Skalen Niedergeschlagenheit, Mdigkeit und Mimut jeweils die hchsten
Korrelationen mit DEPR. Niedergeschlagenheit,
Mdigkeit und Mimut scheinen drei Zugnge
zum Bereich Depressivitt zu sein.

In N3 und U2- 1 wurde dem korrelativen Zusammenhang zwischen den scl- 90-r- Skalen und dem
fpi- r als dem bekanntesten deutschsprachigen
Persnlichkeitsinventar (Schorr, 1995; Schorr &
Brugger, 1995) nachgegangen (Tab. 28, Anhang
A). Die fpi- r- Skalen Soziale Orientierung, Leistungsorientierung, Gesundheitssorgen und Offenheit korrelierten maximal gering (r<0,30) mit
scl- 90-r- Skalen.
Grundstzlich
korrelierten
bestimmte
fpi- r- Skalen mit inhaltlich korrespondierenden
scl- 90-r- Skalen.
Die fpi- r- Skala Lebenszufriedenheit korrelierte deutlich negativ sowohl mit DEPR (r=- 0,54
in N3, r=- 0,53 in U2- 1), als auch mit UNSI
(r=- 0,50 in U2- 1). In U2- 1 fand sich zudem eine interessante Korrelation mit PSYC (r=- 0,51).
Die fpi- r- Skala Gehemmtheit korrelierte
erwartungskonform mig mit UNSI (r=0,40 in
N3, r=0,49 in U2- 1).
Die fpi- r- Skala Erregbarkeit korrelierte
deutlich mit AGGR (r=0,50 in U2- 1).
Die fpi- r- Skala Aggressivitt zeigte in
U2- 1 die hchste mige Korrelation mit AGGR
(r=0,40).
Die fpi- r- Skala Beanspruchung korrelierte
in N3 am hchsten mit ANGS (r=0,41) in U2- 2
hingegen mit DEPR (r=0,58), ZWAN (r=0,51) und
ANGS (r=0,50).
Die fpi- r- Skala Krperliche Beschwerden
korrelierte in beiden Stichproben am hchsten mit
SOMA (r=0,57 in N3, r=0,62 in U2- 1) - dies ist inhaltlich stimmig und ein Beleg fr die Validitt von
SOMA.
Die Zusatzskala Extraversion des fpi- r
zeigte nur in U2- 1 einen geringen korrelativen Zusammenhang zu UNSI (r=- 0,32).
Auch die fpi- r- Zusatzskala Emotionalitt
korrelierte inhaltlich in stimmiger Weise deutlich
mit DEPR (r=0,60 in N3, r=0,69 in U2- 1) und
ANGS (r=0,54 in N3, r=0,63 in U2- 2).
Es scheint, als bilde die scl- 90-r die aktuelle symptomatische Belastung bei den Skalen
SOMA, UNSI, DEPR, ANGS, AGGR und PSYC
in differenzierter Weise ab, die das fpi- r in zeitlich
berdauernder Weise und anders konzeptualisiert
ebenfalls erfat. Weiterhin spricht die Tatsache,
da fnf fpi- r- Skalen berhaupt nicht mit der
scl- 90-r korrelierten dafr, da beide Instrumente
ebenso Unterschiedliches erfassen.

Zusammenhang mit Befindlichkeitsmaen (ewl,


Janke & Debus, 1996)
In N2-2 (Tab. 26 Anhang A) wurden die korrelativen Zusammenhnge zwischen den sechs Faktoren
zweiter Ordnung der ewl und der scl-90-r betrachtet. Ein miger Zusammenhang zeigte sich
zwischen Leistungsbezogener Aktivitt und DEPR
(r=0,30). Die hchsten migen Zusammenhnge
fanden sich zwischen Extraversion/Introversion
und UNSI (r=0,44), zwischen Allgemeinem Wohlbehagen und DEPR (r=0,46) sowie zwischen Allgemeiner Desaktivitt und ZWAN (r=0,47). Emotionale Gereiztheit korrelierte am deutlichsten mit
DEPR (r=0,54) und AGGR (r=0,51) sowie mit
GSI (r=0,56) und PSDI (r=0,53). Angst korrelierte
deutlich mit DEPR (r=0,59), mit PSYC (r=0,54) sowie mit GSI (r=0,54), aber nur mig mit ZWAN
(r=0,49), ANGS (r=0,44) und AGGR (r=0,44).
Zusammenhang mit Befindlichkeitsskalen (bfs,
Abele-Brehm & Brehm, 1986)
Die hchsten migen Zusammenhnge zwischen
den Skalen Aktiviertheit, Gehobene Stimmung, Besinnlichkeit, Ruhe sowie Energielosigkeit der bfs
und der scl-90-r in U2-2 (Tab. 27, Anhang A)
fanden sich wiederum zur Skala DEPR. bfs- rger
zeigte ebenso einen deutlichen Zusammenhang zu
DEPR (r=0,58) sowie einen migen zu ZWAN,
AGGR und PSYC (alle drei: r=0,47). bfs- Erregtheit zeigte einen deutlichen Zusammenhang zu
ANGS (r=0,50) sowie mige Zusammenhnge zu
UNSI und PHOB (beide: r=0,44). bfs-Deprimiertheit zeigte den hchsten deutlichen Zusammenhang zu DEPR (r=0,65) aber auch zu PSYC
(r=0,55) und ZWAN (r=0,50). DEPR scheint auch
der strkste negative Prdiktor fr Aktiviertheit, gehobene Stimmung, Besinnlichkeit, Ruhe, rger, Deprimiertheit und Energielosigkeit zu sein, dies ist inhaltlich stimmig. Gleichzeitig fand sich der Unterschied zwischen AGGR und rger als Stimmung in den breiter gefcherten migen Korrelationen wieder. ANGS, UNSI und PHOB hingegen
scheinen, zumindest in dieser Stichprobe Medizinstudierender, mit allgemeiner Erregtheit einherzugehen.

Validitt der scl- 90- r

61

Zusammenhang mit Kontrollberzeugung (ipc,


Krampen, 1981)
Das Persnlichkeitskonstrukt Kontrollberzeugung
wurde ebenfalls in U2-1 anhand des ipc von Krampen (1981) berprft (Tab. 29, Anhang A). Zwischen scl-90-r-Skalen und Internaler Kontrollberzeugung fand sich kein statistisch gesicherter
Zusammenhang. Zwischen Externalitt-Machtlosigkeit und scl-90-r-Skalen fand sich eine deutliche Korrelation mit UNSI (r=0,51) sowie weitere
mige korrelative Zusammenhnge mit PSYC
(r=0,49), DEPR (r=0,45), ZWAN und PARA (beide: r=0,36). Die externale Kontrollberzeugung ist
durch ein subjektives Gefhl der Machtlosigkeit bedingt, dieses Gefhl geht mit hherer Unsicherheit,
mit erhhtem Psychotizismus, hherer Depressivitt und Zwanghaftigkeit einher. Die externale Kontrollberzeugung, die durch Fatalismus begrndet
ist, korrespondiert auf migem korrelativem Niveau am deutlichsten mit PARA (r=0,40). Zusammengefat finden sich inhaltlich stimmige Ergebnisse.
Zusammenhang mit Streverarbeitung (svf, Janke
& Debus, 1985)
Vier der sechs Faktoren zweiter Ordnung des Streverarbeitungsfragebogens svf von Janke und Debus korrelierten in U2-2 bis auf r=0,20 zwischen
der Suche nach sozialer Untersttzung und PARA
nicht stat. sign. mit der scl-90-r (Tab. 30, Anhang A). Aktive Versuche zur Strekontrolle und
-bewltigung wiesen eine deutliche Korrelation zu
DEPR (r=0,51) sowie mige korrelative Zusammenhnge zu UNSI (r=0,49) und PSYC (r=0,47)
auf. Kognitive Versuche der Strebewltigung
durch Vernderung der eigenen Bewertungen korrelierten ebenfalls mig mit UNSI (r=0,37), PARA
(r=0,35) sowie DEPR (r=0,33). Die Suche nach sozialer Untersttzung, das Ausweichen und Ablenken, Betroffenheit und Aufgeben sowie der Griff
zu Alternativverstrkern wiesen fast keine statistisch
signifikanten
Zusammenhnge
zu
scl-90-r-Skalen auf.
Zusammenhang mit Burnout (diverse
Instrumente)
In U2-2 wurde dem Zusammenhang zwischen den
drei Burnout-Instrumenten Staff Burnout Scale
for Health Professionals (sbs- hp, Jones,
1987), berdruskala (ds, Aronson, Pines & Kafry, 1983) und Maslach- Burnout- Inventory,
(mbi, Maslach & Jackson, 1981) jeweils in der Version von Enzmann & Kleiber (1989), nachgegangen. Weiterhin wurden noch Arbeitsplatzmerk-

62

male nach Enzmann & Kleiber (1989) erhoben


(Tab. 31, Anhang A).
Staff Burnout Scale for Health Professionals (sbs- hp, Jones, 1987): Es fanden sich
recht wenige deutliche korrelative Zusammenhnge zwischen dem sbs- hp und der scl- 90-r (Tab.
31, Anhang A). Die sbs- hp- Skala Psychische und
interpersonelle Spannungen korrelierte mit UNSI
(r=0,47) und PARA (r=0,45). Die sbs- hp- Skala
Krperliches Kranksein und Distress korrelierte
mit SOMA (r=0,46), ANGS (r=0,37) und ZWAN
(r=0,32). Eine unfachmnnische Beziehung zu Patienten ging mit niedrigen Korrelationen bei UNSI
(r=0,37), PARA (r=0,35) sowie DEPR (r=0,33) einher. Es scheint, als wrde die Staff Burnout Scale andere Konzepte erfassen als die scl- 90- r. Die
wenigen berschneidungen, die sich finden lieen,
fokussierten zum Einen auf den inhaltlich stimmigen Zusammenhang zwischen krperlicher Belastung und SOMA und zum Anderen auf den ebenso inhaltlich eingngigen Zusammenhang zwischen
krperlichen und psychischen Spannungen und
UNSI sowie PARA.
berdruskala (ds, Aronson et al.,
1983): Aaronson et al. operationalisierten Burnout
auf krperlicher, emotionaler und geistiger Ebene
(Tab. 31, Anhang A). Die ds- Skala Krperliche
Erschpfung korrelierte am deutlichsten mit
ZWAN (r=0,56), DEPR (r=0,55), SOMA (r=0,54)
und ANGS (r=0,52). Die ds- Skala Emotionale Erschpfung korrelierte sowohl sehr hoch mit
ZWAN (r=0,68) als auch mit DEPR (r=0,69), das
gleiche galt fr die ds- Skala Geistige Erschpfung. Zusammenfassend fanden sich also die deutlichsten Zusammenhnge zwischen Burnout und
DEPR sowie ZWAN.
Maslach- Burnout- Inventory,
(mbi,
Maslach & Jackson, 1981): Das mbi differenziert
nach Vorkommen und Ausma der drei Bereiche
Emotionale Erschpfung, Leistungsfhigkeit und
Depersonalisation (Tab. 32, Anhang A). Die Skalen zum Ausma korrelierten nicht substantiell mit
scl- 90-r- Skalen. Im Bereich Vorkommen fanden
sich Korrelationen zwischen mbi- Emotionale Erschpfung und UNSI (r=0,44), sowie ANGS und
PARA (beide: r=0,43). Im Bereich mbi- Persnliche
Leistungsfhigkeit fanden sich deutliche Zusammenhnge mit DEPR (r=- 0,51). Die Skala Depersonalisation zeigte keine statistisch signifikanten Zusammenhnge zur scl- 90- r.
Arbeitsplatzmerkmale (Enzmann &
Kleiber, 1989): Es wurden sechs Arbeitsplatzmerkmale operationalisiert, von denen drei zu substantiellen Zusammenhngen mit der scl- 90-r fhrten
(Tab. 31, Anhang A). Das Arbeitsplatzmerkmal
berforderung korrelierte am hchsten mit ANGS
(r=0,43). Kontrolliertheitserleben korrelierte deutlich mit DEPR (r=0,50) und der Handlungsspiel-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

raum korrelierte negativ mit DEPR (r=-0.42). Diese Daten sind inhaltlich stimmig.
Zusammenfassend schien die scl-90- r mit
ihrer Skala ZWAN bei Gesunden den sprbaren Bereich der Arbeits-, Leistungs- und Konzentrationsstrungen abzudecken, der eng mit Burnout korrespondiert. SOMA umfasst den relativ unspezifischen krperlichen Leidensdruck bei Erschpfung
und Ausgebranntsein. UNSI und PARA decken
den interpersonellen Bereich ab, DEPR und ANGS
den Bereich des traurigen, ngstlich-depressiven
Rckzugs.
Zusammenhang mit Krankheitsverarbeitung
(fkv- lis, Muthny, 1988; efk, Franke, 2000)
In der klinischen Gruppe P4 (n=117 Sehbeeintrchtigte, Tab. 33, Anhang A) wurde dem korrelativen
Zusammenhang zwischen den Skalen der scl- 90-r
und denen des Fragebogens zur Krankheitsverarbeitung (in der Kurzform fkv- lis) sowie des
Essener Fragebogens zur Krankheitsverarbeitung (efk, Franke, 2000) nachgegangen. In beiden
Fllen fanden sich nur deutliche Zusammenhnge
zwischen Depressiver Krankheitsverarbeitung und
scl-90-r-Skalen (fkv- lis und ANGS r=0,56,
DEPR r=0,54, AGGR r=0,51, ZWAN r=0,50; efk
und AGGR r=0,59, DEPR und ANGS jeweils
r=0,58, UNSI r=0,51). Bis auf die depressive
Krankheitsverarbeitung erfassen somit die beiden
Bgen zur Krankheitsverarbeitung sowie die
scl-90-r etwas Unterschiedliches.
Zusammenhang mit Sozialer Untersttzung
(F- Sozu, Sommer & Fydrich, 1989, 1991)
Soziale Untersttzung wird als subjektiv wahrgenommene operationalisiert, die Person bewertet dabei sowohl Quantitt als auch Qualitt ihrer sozialen Beziehungen und Interaktionen. Die Betrachtung der Sozialen Untersttzung einer Person erweitert den oft zu engen Blick auf individualpsychologische Aspekte. In U2-1 wurde der F- Sozu- A eingesetzt, da der Teil B dazu auffordert, Namen von

Validitt der scl- 90- r

untersttzenden Personen zu nennen - diese Instruktion erschien in einer anonym durchgefhrten


Studie nicht angebracht. In U2 und P4 kam nur die
Kurzform mit 22 Items zum Einsatz (F- Sozu- K22,
Tab. 34, Anhang A).
Keine relevanten Korrelationen (r<0,30)
fanden sich bei der Betrachtung der F- Sozu- Skalen Reziprozitt und Vertrauenspersonen. Die drei
Hauptskalen Emotionale Untersttzung, Praktische
Untersttzung und Soziale Integration korrelierten
in unterschiedlicher Weise mit Skalen der
scl- 90-r. Die Skala Emotionale Untersttzung korrelierte negativ mit PSYC (r=- 0,42), UNSI (r=37)
und PARA (r=30). Die Skala Praktische Untersttzung korrelierte in der Hauptsache ebenso negativ
mit PARA (r=- 0,46) und PSYC (r=- 0,44). Die Skala Soziale Integration korrelierte deutlich mit
UNSI (r=- 0,60) und ebenso mit PSYC (r=- 0,56).
Die drei Hauptskalen werden in der Skala Wahrgenommene Soziale Untersttzung zusammengefat.
Die vierte Hauptskala Belastung korrelierte deutlich positiv mit UNSI (r=0,59) und PARA (r=0,54)
gefolgt von DEPR (r=0,51) und PSYC (r=0,50).
Die Zusatzskala Zufriedenheit mit Sozialer Untersttzung korrelierte ebenfalls deutlich (negativ) mit
UNSI (r=- 0,59) sowie PSYC (r=- 0,54).
Es fanden sich in den drei untersuchten
Stichproben unterschiedliche korrelative Muster
zwischen F- Sozu- K22 und Skalen der scl- 90- r.
Am deutlichsten korrelierte die Skala zur Sozialen
Unterstztung in U2- 1 negativ mit PSYC (r=- 0,56)
in U- 3 mit DEPR (r=0,59) und in P4 mit DEPR
und UNSI (beide: r=- 0,38), allerdings auf migem Niveau.
Zusammengefat fanden sich somit deutliche Zusammenhnge zwischen UNSI und geringer
Sozialer Integration, geringer Zufriedenheit mit Sozialer Untersttzung sowie hoher Belastung. PARA
ging mit geringer Praktischer Untersttzung und
hoher Belastung einher. PSYC korrelierte negativ
mit allen Aspekten der Sozialen Untersttzung.
Den hier nur angerissenen Zusammenhang zwischen Sozialer Untersttzung und Symptombelastung gilt es in Zukunft weiter zu untersuchen.

63

Kapitel 11

Anwendungsbereiche

in Indiz fr die Validitt eines psychodiagnostischen Verfahrens ist sicherlich sein konkreter
praktischer Nutzen im Rahmen des jeweiligen Anwendungs- und Diskussionszusammenhangs. Daher soll nun ein berblick ber die wissenschaftliche Literatur gegeben werden, die in verschiedener
Form auf die scl-90-r zurckgreift. Die Literatur
wurde in alphabetisch geordnete Kategorien unterteilt und soll denjenigen eine Hilfestellung sein, die
ganz konkret nach Literatur zu einem bestimmten
Thema suchen. Die Diskussion der Literatur ist
chronologisch geordnet, alle Quellen finden sich
vollstndig zitiert in der Literaturliste wieder. Datenbasis waren vielfltige Recherchen in wissenschaftlichen Datenbanken wie Medline, Psyclit und
dem Social Science Citation Index sowie dem
Science Citation Index bis einschlielich 2000; ein
Anspruch auf Vollstndigkeit kann nicht erhoben
werden (gleichzeitig werden alle Arbeitsgruppen gebeten, der Verfasserin Sonderdrucke ihrer Publikationen zukommen zu lassen, um die Datenbank
zur Literaturrecherche zu aktualisieren). Auch mag
die Zuordnung der einzelnen Arbeiten zu den
Haupt- und Nebenberschriften (von dentalen Problemen bis verschiedene Sprachen) nicht bei allen
Leserinnen und Lesern auf Zustimmung treffen. Es
wurde versucht, das zentrale Thema der vorliegenden Arbeit schlaglichtartig zuzuordnen, dies erwies
sich vor allem bei den Arbeiten als schwierig, die
ohne Schlsselworte publiziert wurden. Bei fehler-

hafter Zuordnung bittet die Autorin um


Kontaktaufnahme, auf da mgliche Fehler in Zukunft korrigiert werden knnen.
Verschiedensprachige Versionen der
scl- 90- rwerden in den Kapiteln Europa, mit
Schwerpunkt auf die deutschsprachige Anwendung
und weltweit kurz zusammengefat. Hier werden
alle Nutzungen des Verfahrens, die sich auf verschiedene Sprachen - auer dem englischen oder
US- amerikanischen - beziehen, zusammengetragen.
Dabei war die Einordnung der Arbeiten aus Kanada in die Kategorie franzsisch nicht mglich, da
die jeweiligen Autoren nicht auf die genutzte Sprache eingingen. Eine internationale Arbeitsgruppe,
die sich der Qualittssicherung der verschiedensprachigen Versionen der scl- 90- r widmet, ist wnschenswert. Einleitend sei auf die Arbeit von Kellett, Beail, Newman und Mosley (1999) verwiesen,
die darstellen, da die scl- 90-r auch bei intellektuell Beeintrchtigten als reliables und valides Instrument gelten kann.

Dentale Probleme
Unter dieser berschrift werden sowohl Arbeiten
aus der Zahnmedizin als auch der Kieferchirurgie
zusammengefat.

Angst vor der zahnrztlichen Behandlung


Aartman, deJongh und vanderMeulen (1997) stellten mit Hilfe des Einsatzes der scl-90bei 321 Patienten einer Klinik fr Patienten mit Zahnarztangst fest, da diese nicht nur unter ngsten vor
der Zahnbehandlung litten, sondern unter allgemeiner hoher psychischer Belastung. Die gleiche Arbeitsgruppe (Aartman, deJongh, Makkes & Hoogstraten, 1999a,b) konnte abhngig von der Behandlung (Verhaltenstherapie, verschiedene Sedierungen) keinen Unterschied in der psychischen Belastung finden. Aartman (1998) zog u. a. die scl- 90
heran, um ein Verfahren zu validieren, das die
Angst vor der zahnrztlichen Behandlung erfat
(DENTAL ANXIETY INVENTORY). Aartman
und Hoogstraaten (1999) validierten die Social
Attributes of Detal Anxiety Scale. Eli, Uziel,
Baht und Kleinhauz (1997) fanden einen Zusammenhang zwischen der Angst vor dem Zahnarzt
und UNSI, ANGS, PHOB und PSDI. Hingegen
nutzen Berggren, Carlsson, Hakeberg, Hagglin und
Samsonowitz (1997) u. a. die scl-90-r, um Patienten mit phobischer Angst vor der Zahnarztbehandlung zu erkennen. Aus der gleichen Arbeitsgruppe
erforschten Abrahamsson, Berggren und Carlsson
(2000) verschiedene Ausprgungen der Angst vor
zahnrztlicher Behandlung.
Kieferchirurgie
Phillips, Bennett und Broder (1998) untersuchten
194 Patienten, die sich aufgrund von Zahnschiefstellungen operieren lassen wollten, da ihre Zhne
einen disharmonischen Eindruck machten. Es wurde bei 25% der Patienten eine deutliche psychische
Belastung (case definition) festgestellt.
Mundgeruch
Der recht ungewhnlichen Frage nach erhhter psychischer Belastung bei Menschen mit Mundgeruch
gingen Eli, Baht, Kozlovsky und Rosenberg (1996)
in Israel sowie Ham et al. in Sd-Korea nach
(1999). Eli et al. (1996) fanden bei 38 Patienten
eine erhhte psychische Belastung; gleichzeitig
konnte der selbstbewertete schlechte Mundgeruch
in der Fremdbeurteilung nicht objektiviert werden
und er hing auch nicht mit dem erhobenen Zahnstatus zusammen.

(orofacial pain, n=43) untersuchten McGregor


et al. (1996a) mit 13 Items aus der SCL- 90- R und
fanden erhhte Werte bei SOMA.
Schmerzen im Mund- und Zungenbereich
Bruxismus nocturnus, also das nchtliche Zhneknirschen, das zu schweren Schden an den betroffenen Zhnen fhren kann, wird in der Zahnheilkunde mit einer angepaten Kunststoffschiene behandelt, die nachts getragen wird. Alammar, Forgione, Mehta und Clark (1995) untersuchten die
psychische und Schmerzbelastung bei betroffenen
Patienten vor und nach der Anpassung der Schiene. Eli et al. (1994a) berichteten darber, da die
untersuchten 56 Patienten mit Schmerzen im Zungen- und Mundbereich vor allem unter SOMA
und DEPR litten. In einer zweiten Studie untersuchte die gleiche Arbeitsgruppe 45 Patienten mit
Burning Mouth Syndrome (glossodynia, glossalgia, glossopyrosis) im Vergleich zu 45 sorgfltig
parallelisierten Kontrollpersonen und fanden, da
die Patienten bei allen scl- 90-r- Skalen (Ausnahme PSYC) eine hhere psychische Belastung aufwiesen (Eli et al., 1994b). Die von Rojo, Silvestre, Bagan und De Vincente (1994) in Spanien untersuchten 49 Patienten mit Burning Mouth Syndrome
litten im Vergleich zu einer nach Alter und Geschlecht parallelisierten Gruppe unter SOMA,
ZWAN, DEPR, ANGS und AGGR. Patienten mit
temporomandibulren Strungen untersuchten Lee
und Lee (1989), Wilson, Dworkin, Whitney und
Leresche, (1994), Fitzgerald, Mehta und Forgione
(1995), Maloney, Matignon, Mehta und Forgione
(1995), Forgione, Bahram, Mehta, Aboushala und
Abdallah (1996), Bahram, Mehta, Forgione und
Abdallah (1997), Mehta, Forgione und Nehra
(1998), Krogstad et al. (1998) und Brandman,
Mehta und Forgione (2000).

Dermatologie
Fr eine dermatologisch- psychosomatische Simultanbehandlung bei Patienten mit Hauterkrankungen pldierten Schaller, Alberti, Pott, Ruzicka und
Tress (1998), da viele dieser Patienten (n=187)
nicht nur organisch sondern auch psychosomatisch
erkrankt waren.

Schmerzen im Gesicht

Allergien

Pfaffenrath, Rath, Keeser und Pllmann (1992) untersuchten 35 Patienten mit atypischem Gesichtsschmerz und fanden eine durchschnittliche hohe
psychische Belastung bei der scl-90-r . Patienten
mit chronischen Schmerzen im Gesichtsbereich

In einer experimentellen Studie an zwlf Piloten untersuchten Philpot, Brooker und Biegalski (1993)
die Wirkung von sedierenden und nicht- sedierenden Antihistaminika (Medikamente zur Behandlung von Allergien). Aufgrund der Ergebnisse in

66

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

der scl-90-r, die durch Interviews gesttzt wurden, konnte nachgewiesen werden, da nur
nicht-sedierende Antihistaminika die Flugleistung
von Piloten unbeeintrchtigt lieen. Das Ausma
an psychischer Belastung bei Patienten mit verschiedenen Allergien der Haut untersuchten Augustin,
Zschocke, Koch, Schopf und Czech (1999).
Hautvernderungen
Den Zusammenhang zwischen schweren Herpesinfektionen im Genitalbereich und Strebewltigungsstrategien untersuchten Silver, Auerbach, Vishniavsky und Kaplowitz (1986). Der postherpetischen
Neuralgie widmeten sich Clark et al. (2000). Die
Effekte von Laserbehandlung bei Patienten mit
Hautvernderungen untersuchten Augustin, Zschocke, Wiek, Peschen und Vanscheidt (1998); die Arbeitsgruppe um Augustin und Zschocke (1999) untersuchte weiterhin, in welchem Ausma die operative Behandlung von Hautvernderungen zu psychischer und krperlicher Belastung fhrte.

Drogenabhngigkeit
Guy, Smith und Bentler (1993) untersuchten 825
Jugendliche im Verlauf der Zeit, um Zusammenhnge zwischen der Sozialisation in der Adoleszenz, Drogengebrauch und spterer Gesundheit
(scl-90-r ) erforschen zu knnen. Der frhe Gebrauch von Drogen aller Art (Tabak, Alkohol, Stimulantien, Sedativa, illegale Drogen) ging mit spteren Abhngigkeitsproblemen und Unfllen einher. Frher Tabak- und Cannabiskonsum ging mit
spteren Erkrankungen der Atemwege einher; Probleme in der Sozialisation hingegen mit vermehrten
Unfllen. Zusammenfassend pldierten die Autoren fr eine verbesserte Drogenprvention.
Alkoholabhngigkeit
In einer Gruppe von 290 Mnnern, die wegen Autofahrten unter Alkohol im Gefngnis waren, wurden mit Hilfe der scl-90-r drei verschieden belastete Gruppen ermittelt: die paranoide, die somatisierende und die zwanghaft-depressive Gruppe, die
zu verschiedenen Behandlungsanstzen aufforderten (Steer, 1982b). Um eine bessere Prvention der
Alkoholabhngigkeit wissenschaftlich fundiert zu
entwickeln, untersuchten Schaefer, Sobieraj und
Hollyfield (1987, 1988) 100 Alkoholiker in Behandlung. Die Wissenschaftlerinnen wiesen vor allem auf die negativen Auswirkungen von Gewalterfahrungen in der Kindheit hin.
Fichter und Frick (1992, 1993) untersuchten den Therapieerfolg bei stationrer und ambu-

Anwendungsbereiche

lanter Therapie der Alkoholabhngigkeit u. a. mit


der scl- 90-r; whrend sich Frick, Kurz und Fichter (1992) eher theoretisch mit dem Alkoholismus
befassen. Mercier et al. (1992) untersuchten 712
Alkoholiker in Behandlung und stellten deren hohe
psychische Belastung fest. Bittler, Rasche und Wegener (1993) setzten die scl- 90-r ein, um Angst in
Verbindung mit Alkoholismus zu erforschen. Alkoholabhngige untersuchten Choquette (1994),
Hahn, Neidhardt, Florin und Franzen (1995), Sellman und Joyce (1996), Haugland und Havik
(1998) sowie Tyssen, Vaglum, Aasland, Gronvold
und Ekebeg (1998).
Doty und DeWit (1995a,b), Davidson,
Swift und Fritz (1996), Doty, Kirk, Cramblett und
DeWit (1997), Davidson, Palfai, Bird und Swift
(1999) sowie DeWit, Svenson und York (1999) untersuchten experimentell die Auswirkung von Naltrexon auf die getrunkene Alkoholmenge bei Versuchspersonen, die in unterschiedlichem Ausma
Alkohol konsumierten (Wenigtrinker, Soziale
Trinker, Schwere Trinker, etc.). Evans, Griffiths und DeWit (1996) fanden im experimentellen
Ansatz, da Diazepam die Wirkung moderaten
Trinkens verstrkte. Holdstock und DeWit (1998,
1999a,b) untersuchten auf experimentelle Weise
die Wirkung von Alkohol bei Gesunden, um zweiphasige subjektive Effekte, Beeintrchtigungen der
Augenbewegungen sowie mit der Wirkung von
Triazolam vergleichbare Auswirkungen zu erforschen. Die Auswirkungen von experimentell verabreichten Alkoholdosen auf das Risikoverhalten in
Entscheidungsexperimenten
untersuchten
Richards, Zhang, Mitchell und DeWit (1999).
Coffey, Saladin, Libet, Drobes und Dansky
(1999) untersuchten bei Alkoholabhngigen das
Trinkbedrfnis sowie den reaktiven Speichelflu in
einem experimentellen Ansatz. Erblich und Earleywine (1999) fanden, da Studierende, deren Eltern
alkoholabhngig waren, im experimentellen Design weniger auf Alkohol reagierten als Kinder von
Eltern, die keine Alkoholiker waren. McCrady, Epstein und Hirsch (1999) konnten die positiven Auswirkungen von verhaltenstherapeutischen Paarptherapien auf den Alkoholismus der 90 untersuchten
Mnner zeigen; weiterhin zeigten sie die positive
Wirkung der Selbsthilfegruppe Anonyme Alkoholiker auf. Ein Verfahren zur Erfassung von Bewltigungsstrategien bei Alkoholabhngigen und bei Abhngigen von anderen Drogen entwickelten Sklar
und Turner (1999). Mangold, Peyrot, Giggey und
Wand (2000) gingen der Frage nach, welche Faktoren (endogene Opiataktivitt, ZWAN) das erhhte
Alkoholismusrisiko von Personen (vor allem Mnner) aus Alkoholikerfamilien erklren knnten.

67

Benzodiazepinabhngigkeit
Ein Verfahren zur Erfassung der Benzodiazepinabhngigkeit entwickelten Kan, Breteler, Timmermans, van der Ven und Zitman (1999). Bleich et
al. (1999) zogen u. a. die scl-90-r heran, um Benzodiazepinabhngige unter Methadonsubstitution
zu untersuchen.
Doppeldiagnose
Carey, Carey und Meisler (1991) zeigten in
Newcastle (Australien), da bei Psychiatriepatienten die zustzliche Drogenabhngigkeit zu einer
strkeren psychischen Belastung fhrt; sie betrachteten weiterhin Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Drogenmibrauch zwischen den USA und
Australien. Mit der Drogenabhngigkeit schizophrener Patienten befaten sich auch Castaneda,
Galanter, Lifshutz und Franco (1991). Mit Psychiatriepatienten, die zustzlich drogenabhngig waren, befaten sich - allerdings eher unter psychometrischen Aspekten - Carpenter und Hittner (1995).
Auch Kush und Sowers (1997) sowie Kokkevi, Stefanis, Anastasopoulou und Kostogianni (1998) erforschten Doppeldiagnosen bei Drogenabhngigen
und deren Auswirkungen auf Therapieeffekte. Fowler, Carr, Carter und Lewin (1998) erforschten das
Ausma an Drogenabhngigkeit in einer Stichprobe von 194 schizophrenen Patienten und konnten
die aus den USA bekannte hohe Rate replizieren,
allerdings fanden sich in Australien weniger Kokainabhngige, was mit der geringen Verfgbarkeit
der Droge erklrt wurde. Mit der Doppeldiagnose
Alkoholabhngigkeit und Gewaltttigkeit befaten
sich Brown, Caplan, Werk und Seraganian (1999)
und forderten genauere Diagnostik und Fortbildung der Therapeuten. Schmitz et al. (2000) untersuchten Kokainabhngige mit (n=50) und ohne zustzlicher Depression (n=101) und zeigten die hhere Belastung der Patienten mit Doppeldiagnose.
Mit problematischem Spielen bei Drogenabhngigen beschftigte sich Petry (2000); die problematischen Spieler (n=31) litten strker unter SOMA,
ZWAN, UNSI, AGGR und PARA als die Drogenabhngigen ohne Probleme mit Spielsucht (n=72).
Heroinabhngigkeit
Bereits im Jahre 1981 konnnten Jacobs, Doft und
Koger zeigen, da weibliche Heroinabhngige, die
mit Methadon behandelt wurden, eine hhere psychische Belastung zeigten als mnnliche (n=264).
Platt, Steer, Ranieri und Metzger (1989) untersuchten 900 Heroinabhngige im Methadonprogramm
und fanden Unterschiede zwischen afro-amerikanischen und euro-amerikanischen Patienten. Steer,
Platt, Hendriks und Metzger (1989) untersuchten

68

je 100 hollndische und US- amerikanische Heroinabhnige; hollndische (n=47) und US- amerikanische Heroinabhngige (n=121), die mit Methadon
behandelt wurden, untersuchten Hendriks, Steer,
Platt und Metzger (1990). Auch Limbeek, Wouters, Kaplan, Geerlings und Alem (1992) widmeten
sich Heroinabhngigen in den Niederlanden, sie untersuchten vor allem zustzliche psychopathologische Diagnosen. Rutherford, Metzger und Alterman (1994) zeigten bei 481 Teilnehmerinnen und
Teilnehmern eines Methadonprogramms, da die
Drogenabhngigkeit der Eltern eine erhhte psychische Belastung sowie mehr familire und gesundheitliche Probleme der Abhngigen vorhersagten.
Stohler et al. (2000) untersuchten verschiedene Formen der Heroinabhngigkeit (chasing, d. h. rauchen versus injizieren).
Kokainabhngigkeit
Brown, Hickey, Chung, Craig und Jaffe (1989) sowie Rose, Brown und Haertzen (1989) erfaten
mit Hilfe der scl- 90-r die psychische Belastung
bei Kokainabhngigen, die auf eine Therapie warteten. Mit diesem Klientel befaten sich auch Kleinmann et al. (1990) sowie Kleinman, Kang, Woody,
Kemp und Milman (1992). Mit behandelten und
unbehandelten schwangeren Kokainabhngigen
und abhngigen Mttern befaten sich Smith,
Dent, Coles und Falek (1992). Sie zeigten, da die
unbehandelten Frauen eine geringere psychische Belastung aufwiesen und diskutierten dies vor dem
Hintergrund der somit mangelnden Therapiemotivation. Eiler, Schaefer, Salstrom und Lowery
(1995) berichteten, da 54% der kokainabhngigen Patienten die Teilnahme an einer placebo- kontrollierten medikamentsen Interventionsstudie
abbbrachen. Kokainabhngige, die sich nicht in Behandlung befanden, untersuchten Johnson, Brems
und Fisher (1996); sie fanden bei dieser Gruppe
eine psychische Belastung, die aber geringer ausfiel
als bei behandelten Abhngigen. Alterman,
McKay, Mulvaney und McLellan (1996) sowie Alterman et al. (2000) suchten nach Prdiktoren zu
der Frage, ob Kokainabhngige an einem Therapieprogramm bis zum Ende teilnehmen (n=95 bzw.
n=160). Adinoff, Brady, Sonne, Mirabella und Kellner (1998) erfaten mit Hilfe der scl- 90-r in einer
experimentellen Studie die Wirkung von Prokaine
auf Kokainabhngige. Gottheil, Sterling und Weinstein (1995) diskutierten im Jahre 1995 die Generalisierbarkeit der Ergebnisse kontrollierter Therapiestudien und im Jahre 1997 Prdiktoren fr den
Therapieabbruch. Montoya, Levin, Fudala und Gorelick (1995) konnten keine positive Wirkung von
Carbamazepin bei Kokainabhngigen nachweisen;
vielmehr wirkte die psychotherapeutische Behandlung positiv. Kasarabada, Anglin, Khalsa- Denison

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

und Paredes setzten 1999 eine Version mit 58


Items ein, die sie scl-58 nannten, um die Auswirkung verschiedener Behandlungsanstze auf die Kokainabhngigkeit bei ehemaligen Soldaten zu erfassen.
Nikotinabhngigkeit
564 Schlerinnen im Alter zwischen 14 und 17 Jahren wurden in Bezug auf ihre Nikotinabhngigkeit
untersucht; es zeigte sich, da Raucherinnen strker unter SOMA, ANGS, AGGR und PARA litten
(Schifano, Forza & Gallimberti, 1994). Mitchell,
Dewit und Zacny (1995) konnten zeigen, da Alkoholkonsum erhhten Zigarettenkonsum nach sich
zog. Im Jahre 1995 untersuchte die gleiche Arbeitsgruppe die Wirkung von Amphetaminen und im
Jahre 1998 erneut den Nikotinkonsum experimentell.
Psychotrope Drogen, allgemein
Westermeyer und Neider (1988) untersuchten bei
168 drogenabhngigen Patienten den Zusammenhang zwischen sozialem Netzwerk und Psychopathologie. Antonijoan, Barbanoj, Torrent und Jan
(1990) setzten die scl-90-r bei 238 Probanden
ber 65 Jahre in Spanien ein und fanden, da der
Gebrauch psychotroper Drogen mit erhhten Werten bei den Skalen ZWAN, DEPR und ANGS einherging. Campbell und Stark (1990) differenzierten
mit Hilfe der scl-90-r Abhngige von verschiedenen Drogen (Opiate, Amphetamine, Kokain, Haschisch). Wachtel und deWit (1999) hingegen untersuchten auf experimentellem Wege die Wirkung
von Amphetaminen auf gesunde Versuchspersonen. Die Effekte der Erwartung und der Vorerfahrung auf die subjektiven Auswirkungen der experimentell verabreichten Cannabisdosis erforschten
Kirk, Doty und DeWit (1998) sowie Kirk und DeWit (1999).
Im Jahr 1994 demonstrierten Montoya,
Hess, Covi, Fudala und Johnson bei 135 Kokainabhngigen erhhte T-Werte bei UNSI, ANGS,
PHOB, PARA und PSYC; Opiatabhngige
(n=162) hingegen litten unter SOMA; gleichzeitig
zeigten die Kokainabhngigen bessere kognitive
Funktionen. Kendall, Sherman und Bigelow (1995)
untersuchten die psychische Belastung bei polytoxikomanen Patienten unter besonderer Bercksichtigung soziodemographischer Variablen. Im Jahr
1996 untersuchten DeVos, VanWilgenburg, VandenBrink, Kaplan und DeVries bei zwanzig Teilnehmern am Methadonprogramm Aspekte des starken
Verlangens nach Suchtmitteln (craving). Krausz,
Degwitz, Khne und Verthein (1998) sowie
Krausz, Vertheim und Degkwitz (1999) sowie Vertheim, Degwitz und Krausz, (2000) untersuchten

Anwendungsbereiche

Opiatabhngige in Hamburg im Verlauf der Zeit


u. a. mit der scl- 90-r. Die hohe Belastung bei
SOMA, DEPR, ANGS, PHOB und GSI von drogenabhngigen Jugendlichen nach vorangegangenem Suizidversuch wiesen Cavaiola und Lavender
(1999) nach. Comings, Muhleman, Johnson und
MacMurray (1999) untersuchten den Zusammenhang zwischen ANGS und dem strogenrezeptor
bei 179 Drogenabhngigen und diskutierten die
mgliche Rolle des strogenrezeptorgens (esr1)
bei der Angstentstehung.
Therapeutische Intervention bei
Drogenabhngigkeit
Eine der ersten Psychotherapiestudien bei Drogenabhngigen, die auf die SCL- 90 zurckgriff, wurde
von Woody et al. (1984) publiziert. Bei 110 Opiatabhngigen hatte die psychotherapeutische Behandlung einen nachweisbaren Erfolg. Stark und Campbell (1988) stellten fest, da die hohe psychische
Belastung kein Prdiktor fr einen Therapieabbruch war. Zur Qualittssicherung der Therapie
bei Drogenabhngigen empfahlen Moffett und Radenhausen (1990) zur Erfassung der Depressivitt
die Skala DEPR der scl- 90-r.
Fals- Stewart, Lucente, Shanahan und
Brown (1995) konnten zeigen, da die bereinstimmung zwischen Selbst- und Fremdbeurteilung bei
der SCL- 90- R bei Psychotropabhngigen (n=168)
in Langzeittherapie besser ausfiel, wenn die Patienten keine kognitiven Defizite zeigten (n=111).
1995 konnten Deleon et al. zeigen, da der therapeutischen Gemeinschaft in der Methadontherapie
eine sttztende Rolle zukam. Berg (1996) sowie
Berg und Brevik (1998) fanden, da das Ausma
an Kohrenzgefhl (Antonovsky, 1997) eher vorhersagen konnte, ob ein Patient die dreiwchige
stationre Therapiephase durchhielt, als die
scl- 90-r; dies galt allerdings nicht fr Langzeiteffekte (Berg & Andersen, 1997). Die Zufriedenheit
mit ambulanter oder stationrer Behandlung untersuchten Chan, Sorensen, Guydish, Tajima und
Acampora (1997) bei 216 Abhngigen.
Haver (1997) stellte fest, da die
SCL- 90- R sich ausgezeichnet als Screening- Instrument fr eine psychiatrische Komorbiditt bei alkoholabhngigen Frauen eignete, die gerade eine Therapie begannen. Die Frauen, die im strukturierten
Interview (scid- i) nach dsm- iii- r eine zustzliche
Diagnose bekamen, zeigten auch deutlich erhhte
scl- 90-r- Werte. Im gleichen Jahr zeigten Ross,
Cutler und Sklar, da SOMA in der Lage war, in einem Gesamtkollektiv von 414 Patienten den Therapieabbruch vorherzusagen; gleichzeitig konnten
mittlere scl- 90-r- Werte zu Beginn der therapeutischen Intervention bei Drogenabhngigen nur bedingt vorhersagen, ob die Therapie beendet wrde.

69

Guydish, Werdegar, Sorensen, Clark und Acampora (1998) erfaten die Effekte von ambulanter
oder stationrer Therapie (therapeutische Gemeinschaft) bei Drogenabhngigen u. a. mit der
scl-90-r. Auch Weinstein, Gottheil und Sterling
(1997) verglichen verschiedene ambulante therapeutische Modelle bei Kokainabhngigen; von den
zu Beginn der Studie erfaten 450 Abhngigen
beendeten 18,2% die dreimonatige Therapie; Effekte verschiedener Therapieformen konnten nicht gefunden werden. Landabaso et al. (1998) hingegen
erforschten pharmakologische Behandlungsmglichkeiten der Heroinabhngigkeit.
Davis und Lanz (1999) befaten sich vor
allem mit Verleugnungstendenzen bei abhngigen
Schwangeren und/oder Mttern, die sich in therapeutischer Behandlung befanden. Moos, Finney,
Ouimette und Suchinsky (1999) konnten in einer
groangelegten Studie (n=3.018) nachweisen, da
das Zwlf-Schritte-Programm der Anonymen Alkoholiker, kombiniert mit kognitiv-verhaltenstherapeutischer Arbeit und die langfristige Einbindung
in Selbsthilfegruppen der beste Weg fr Alkoholabhngige war, trocken zu bleiben. In Norwegen wurden zweihundert Drogenabhngige vor und bis
fnf Jahre nach der Behandlung in einer therpeutischen Gemeinschaft psychodiagnostisch in Bezug
auf berdosierungen und Suizidabsichten untersucht (Ravndal & Vaglum, 1999). Die Autoren argumentierten, da sich die Tendenz zur berdosierung oder zum Suizid voneinander trennen lieen,
da sie mit verschiedenen psychopathologischen Mustern zusammenhingen, daher schlugen sie differentielle Prventionsstrategien vor.

Gynkologie
Eine Stichprobe von von 230 trkischen und 264
deutschen Patientinnen an der Universitts-Frauenklinik der Charit in Berlin verglichen David, Borde und Kentenich (2000) mit Hilfe der scl- 90-r,
um der hheren psychischen Belastung der Migrantinnen nachzugehen.
Fehlgeburt
Freeman, Rickels, Huggins, Garcia und Polin
(1980) untersuchten die psychische Belastung bei
Frauen nach der ersten oder nach mehreren Fehlgeburten. Beutel, Deckardt, Schaudig, Franke und
Zauner (1992) sowie Beutel, Deckardt, Schaudig
und Rolvering (1993) untersuchten 54 Frauen im
Lngsschnitt nach einem Spontanabort. Auch Janssen, Cuisinier, Hoogduin und de Graauw (1996)
untersuchten Frauen nach einer Fehlgeburt
(n=227) und Frauen nach einer Geburt (n=213) im

70

Lngsschnitt und konnten zeigen, da die hohe psychische Belastung nach der Fehlgeburt (SOMA,
DEPR, ANGS) erst nach einem Jahr abnahm. In
den ersten sechs Monaten fhrte die Fehlgeburt,
als eines der schlimmsten kritischen Lebensereignisse, zu schwerer Belastung, die, auch ohne Behandlung, von den Frauen im Verlaufe eines Jahres zu
bewltigen war. Auch nach 18 Monaten blieb dieser Befund stabil. Diese in Nijmegen durchgefhrte
Studie erinnert in ihrer Kernaussage an das Trauerjahr, in dem der Verlust eines geliebten Menschen durch christlich- kirchliche Rituale gesttzt traditionell berwunden wird.
Hirsutismus
Die Auswirkungen des Hirsutismus, einem verstrkten, dem mnnlichen Behaarungstyp entsprechenden Haarwuchs bei Frauen untersuchten Derogatis, Rose, Shulman und Lazarus (1993); sie konnten zeigen, da die Ursache der depressiven Reaktion der Patientinnen eher in den fehlerhaften neuroendokrinen Mechanismen und weniger in psychologischen (erfat mit der scl- 90-r) lagen.
Hormonelle oder medikamentse Behandlung
Ehrhardt et al. (1987) untersuchten 30 Frauen, die
prnatal Diethylstilbestrol (DES) ausgesetzt waren,
einem nicht- steroiden strogen, das bis 1971 in
der Schwangerschaft verordnet wurde, um Komplikationen zu verringern. Die Exposition fhrt zu einem hheren Risiko, an Krebs zu erkranken und
mit grerer Wahrscheinlichkeit zu Abnormalitten in der Entwicklung der Geschlechtsorgane. Die
Patientinnen zeigten eine erhhte psychische Belastung, erfat mit der scl- 90-r. Lapphn, van de
Weil und Brownell (1992) untersuchten die Effekte
von medikamentser Behandlung bei Frauen mit
Hyperprolaktinmie, einer pathologischen Erhhung des Serumspiegels von Prolaktin, die u. a.
durch ein Prolaktinom, d. h. einer Neubildung an
der Hypophyse hervorgerufen werden kann und
u. a. zum Ausbleiben des Eisprungs und der Menstruation fhrt. Reavley, Fisher, Owen, Creed und
Davis (1997) fanden bei 65 untersuchten Frauen
mit
Hyperprolaktinmie
z.
T.
erhhte
scl- 90-r- Werte, wobei die Frauen, bei denen Neubildungen an der Hypophyse nachgewiesen werden
konnten, weniger psychische Belastung berichteten
als Frauen mit idiopathischer oder funktioneller
Hyperprolaktinmie. Die Auswirkung von spezifischer Hormonbehandlung (Dehydroepiandrosteron) bei Frauen mit adrenaler Insuffizienz erforschten Arlt et al. (1999) in Deutschland.

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Kinderwunsch
Unfruchtbare Paare untersuchten Berg und Wilson
(1990) sowie Strau, Hepp, Stding und Mettler
(1998) mit Hilfe der scl-90-r.
Menstruationszyklus
Das prmenstruelle Syndrom untersuchten Freeman, Rickels und Sondheimer (1993) sowie Ma
und Xu (1997). Justice und DeWit (1999) fanden
in einer experimentellen Studie Nachweise dafr,
da strogen die subjektive Wirkung stimulierender Drogen (Amphetamin) steigert. Woods und
Mitchell (1997) sowie Woods et al. (1997) befaten sich mit dem prmenstruellen Symdrom sowie
mit depressiven Verstimmungen bei Frauen ab 40
Jahren. In einer interessanten Studie wiesen Rukstalis und DeWit (1999) nach, da Benzodiazepin
(Triazolam) im Verlauf des weiblichen Zyklus keine unterschiedliche Auswirkung auf die Stimmung,
den Antrieb, die Psychomotorik und Laborwerte
bei zwanzig Freiwilligen hatte. Damit leisteten sie
einen wichtigen Beitrag zur Beantwortung der Frage nach unterschiedlichen Auswirkungen von Medikamenten vor allem Psychopharmaka bei Frauen im Verlauf des monatlichen Zyklus.
Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett
Die Risikoschwangerschaft untersuchten Kramer,
Coustan, Krzeminski, Broudy und Martin (1986).
Robinson, Olmsted und Garner (1989) zeigten,
da der Einsatz der SCL-90 im letzten Drittel der
Schwangerschaft die psychische Belastung im kommenden Jahr vorhersagen konnte. Merchant, Affonso und Mayberry (1995) untersuchten die Auswirkungen von Partnerproblemen und Problemen in
der Pflege des Neugeborenen auf die depressive Belastung der Mutter bei 202 Frauen sechs, neun und
zwlf Monate nach der Geburt. Sie schlufolgerten, da die Betreuung von Mttern ber die ersten Wochen nach der Geburt hinausgehen sollte.
Meyer et al. (1995) konnten zeigen, da von 142
Mttern frhgeborener Kinder 28% deutlich psychisch belastet waren; sie empfahlen die routinemige Untersuchung aller Mtter, deren Kinder auf
der neonatalen Station lagen, um adquate psychosoziale Betreuung anbieten zu knnen. Meyer et al.
(1995) wiesen nach, da Frauen, die nach der Geburt unter Blutverlust litten, eine hhere psychische Belastung hatten, als Frauen ohne Anmie.
Die Hypothese der positiven Wirkung von Erythropoietin konnte fnf Tage nach der Geburt und Behandlung nicht besttigt werden; die Autoren forderten lngerfristige Studien.
Striegel-Moore, Goldman, Garvin und Rodin (1996) untersuchten 162 Frauen, die sich eine

Anwendungsbereiche

Schwangerschaft wnschten im Verlauf der Zeit.


Die siebzig Frauen, die schwanger wurden, litten
im Vergleich zur anderen Gruppe vor allem unter
schwangerschaftstypischer Belastung (belkeit, Erbrechen etc.). Die Sterilitt trkischer Paare in Migration untersuchten Yksel, Siemann und Kentenich (1996). Psychiatrische Strungen nach der Geburt untersuchten Zelkowitz und Milet (1996,
1997). Langzeiteffekte der prnatalen Diagnose
von Hmophilie erforschten Tedgard, Ljung und
McNeil (1999).
Schwangerschaftsabbruch
Rizzardo, Novarin, Forza und Cosentino (1991)
zeigten, da Frauen vor einem Schwangerschaftsabbruch (n=67) unter hherer psychischer Belastung
litten als Frauen mit einer Risikoschwangerschaft
(n=78), denen eine Fehlgeburt drohte; beide Gruppen waren strker belastet als Frauen vor dem regulren Geburtstermin (n=78). In China begleiteten Luo, Wu, Chen, Li und Pullum (1996) 4.000
Frauen im Alter zwischen 18 und 40 Jahren bis
sechs Monate nach einer Abtreibung; sie konnten
zeigen, da die Belastung durch DEPR im Laufe
der Zeit deutlich abnahm und diskutierten Aspekte
der verbesserten Schwangeschaftsverhtung zur
Verringerung der Abtreibungsrate. Major, Richards, Cooper, Cozzarelli und Zubek (1998) erforschten Persnlichkeitsaspekte und das Bewltigungsverhalten von 527 Frauen nach einem
Schwangerschaftsabbruch im Lngsschnitt.

HIV und AIDS


In einer multizentrischen Studie untersuchten
Scott- Lennox, Wu, Boyer und Ware (1999) den
Fragebogen mos- hiv zur Erfassung der gesundheitsbezogenen Lebensqualitt bei HIV- und
Aids- Patienten in Dnemark, Deutschland, Frankreich, Grobritannien und Italien. Zur Validierung
zogen sie 57 Items aus der scl- 90-r heran. Bislang
wurden vielfltige Studien zur psychischen Belastung HIV- Betroffener mit Hilfe der scl- 90- r
durchgefhrt.
HIV-Prvention
Ostrow et al. (1989) sowie Lackner, Caumartin, Joseph und Ostrow (1992) untersuchten homosexuelle Mnner unter dem Blickwinkel der HIV- Prvention. Simon et al. (1992) stellten die hohe psychische Belastung mnnlicher Prostituierter fest und
diskutierten prventive Aspekte vor dem Hintergrund der hohen Gewalterfahrung, der Drogenabhngigkeit und der gesellschaftlichen Bedingungen.

71

Nyamathi, Wayment und Dunkel-Schetter (1993)


befaten sich mit der HIV-Prvention bei
Afro-Amerikanerinnen. HIV-prventives Verhalten
bei Frauen aus Puerto Rico in Philadelphia (USA)
erforschte Peragallo (1996). Abbott, Moore, Weller und Delaney (1998) konnten mit Hilfe der
scl-90-r positive Effekte der Methadonbehandlung auf die AIDS-Prvention bei Drogenabhngigen nachweisen. Prdiktoren fr HIV-prventives
Verhalten bei Drogenabhngigen untersuchten
auch Cervera, Valderrama, Bolinches, Salazar und
Martinez (1998) in Spanien sowie Dolezal et al.
(1998) in New York. Im gleichen Jahr konnten
Gottheil, Lundy, Weinstein und Sterling zeigen,
da nur der gesunkene Konsum von Kokain als
Prdiktor fr AIDS-prventives Verhalten bei Drogenabhngigen gelten kann.
HIV-Testung
Joseph et al. (1990) untersuchten die psychische Belastung HIV-negativer homosexueller Mnner mit
Risikoverhalten im Verlauf der Zeit.
Homosexuelle Mnner
1988 nutzten Atkinson, Grant, Kennedy und Richman die SCL-90-R ebenfalls. Die Anpassung homosexueller HIV-betroffener Mnner an ihre Situation untersuchten Mayr (1989, 1990), Kurdek und
Siesky (1990), Skoraszewski, Ball und Mikulka
(1991) und Collins (1994). Im Rahmen einer multizentrischen AIDS-Kohortenstudie untersuchten Frable, Wortman und Joseph (1997) das Selbstwertgefhl und die psychische Belastung bei 825 homound bisexuellen Mnnern.
Iv-Drogenabhngige
Metzger et al. (1991) fanden bei 320 Patienten im
Methadonprogramm, da 20% in den vergangenen sechs Monaten Injektionsnadeln getauscht hatten. Diese Gruppe zeigte die hchste psychische Belastung und sollte vor dem Hintergrund der
HIV-Prvention besonders intensiv betreut werden.
Davis et al. (1995) zeigten, da sich die hohe psychische Belastung zwischen HIV-infizierten (n=16)
und nicht-infizierten Drogenabhngigen (n=81) im
Verlauf der Methadonbehandlung nicht unterschied und auch nicht verbesserte. Auch Rabkin et
al. (1997) stellten die hohe psychische Belastung
bei Drogenabhngigen fest, die unabhngig vom
HIV-Status war.
Psychologische und andere Interventionen
Schmitt, Bigley, McKinnis und Logue (1988) untersuchten die Auswirkungen der Behandlung der

72

Sptstadien der Aids- Erkrankung mit Zidovudine


(AZT). Die Auswirkungen eines Trainingsprogramms untersuchten Freeman, Flinders und Ruppenthal (1992), whrend sich Kraus, Lamwersiek
und Reuner (1993) mit den positiven Auswirkungen eines Sportprogramms befaten. Kelly, Murphy und Bahr (1993) sowie Levine, Bystritsky, Baron und Jones (1991) erfaten die Auswirkungen
eines psychotherapeutischen Programms auf depressive HIV- Betroffene (1993). Weddington (1991) betrachtete neurologische Aspekte der Aids- Erkrankung.
Verschiedene Betroffenengruppen
verschiedene Erkrankungsstadien
Jger et al. untersuchten im Jahre 1986 HIV- negative homosexuelle Mnner und iv- drogenabhngige
Mnner und Frauen mit Hilfe der scl- 90-r. Neuropsychologische Beeintrchtigungen bei AIDS- Patienten untersuchten Rubinow et al. (1988). Murphy et al. (1991) suchten nach Prdiktoren, um Depression bei HIV- Infizierten vorhersagen zu knnen; auch Wolf et al. (1991) untersuchten biopsychosoziale Aspekte. Im gleichen Jahr wiesen Eich,
Frick, Dobler- Mikola und Lthy darauf hin, da
ein funktionierendes soziales Netzwerk bei asymptomatischen HIV- Infizierten mit geringerer psychischer Belastung einherging. Eich- Hchli, Niklowitz und Opravil stellten 1996 fest, da die Bewltigungsstrategie Rumination mit erhhter psychischer Belastung einherging und womglich maladaptiv sein knnte. Ein Jahr spter fand die gleiche
Arbeitsgruppe (Eich- Hchli, Niklowitz, Luthy &
Opravil, 1997), da nur die CD4 Zahl - und nicht
etwa
psychosoziale
Parameter
wie
die
scl- 90-r- Prdiktor der Krankheitsprogression
war.
Speziell den HIV- infizierten Hmophilen
widmeten sich Dew, Ragni und Nimorwicz (1990),
whrend sich Domar, Zuttermeister und Friedman
(1993) nicht nur mit HIV- Infizierten sondern auch
mit anderen Patienten unter dem Blickwinkel der
Unfruchtbarkeit befaten. Verschiedene Betroffenengruppen untersuchten auch Gala, Pergami und
Catalan (1992) sowie Gala et al. (1993) und Pergami, Gala, Burgess, Invernizzi und Catalan (1994);
dabei fanden sie, da vor allem iv- Drogenabhngige eine hohe psychische Belastung zeigten, die unabhngig von der HIV- Infektion war. Pergami et
al. (1993) untersuchten HIV- infizierte Frauen.
Franke (1990a,b 1991, 1994a, 1995b),
Franke und Jger (1989, 1990) sowie Franke, Jger, Stcker und Beyer (1994) verglichen die psychische Belastung von HIV- infizierten Patienten in verschiedenen Stadien der Infektion sowie zwischen
verschiedenen Betroffenengruppen. Franke, Jger,
Thomann und Beyer (1992) sowie Franke, Jger,

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Stcker und Beyer (1995) beleuchteten die psychosoziale Situation HIV-infizierter Frauen, whrend
Franke (1996b) sowie Franke, Jger und Stcker
(1995) die SCL-90-R als ein psychodiagnostisches
Verfahren zur Untersuchung HIV-Infizierter vorstellten. Brown et al. (1992) untersuchten 442
HIV-infizierte Mnner u. a. mit der SCL-90- R, um
die Prvalenz psychiatrischer Strungen zu erfassen, whrend sich Rosenberger, Bornstein, Nasrallah, Para, Whitacker, Fass und Rice (1993) mit der
psychischen Belastung im Verlauf der Zeit befaten. DuMont et al. (1999) untersuchten in einer
Stichprobe von 224 AIDS-Patienten den Zusammenhang zwischen individuellen zielgerichteten
Handlungen der Betroffenen und der Nutzung des
Betreuungssystems.

Hals-Nase-Ohren
Chronischer Tinnitus
Im Jahr 1987 stellten Harrop-Griffiths, Katon, Dobie, Sakai und Russo bei 21 Patienten mit chronischem Tinnitus mit Hilfe der scl-90-r deren hohe
psychische Belastung fest. Im Jahr 1988 publizierte
die gleiche Arbeitsgruppe ber eine Stichprobe von
vierzig Patienten (Sullivan et al., 1988); dort wiesen nur die depressiven Patienten eine erhhte psychische Belastung auf. Goebel und Hiller (1994),
Goebel, Hiller, Rief und Fichter (1992), Goebel,
Keeser, Fichter und Rief (1991a,b) sowie Hiller,
Goebel und Rief (1994) zogen u. a. die scl- 90-r
heran, um verhaltensmedizinische Interventionen
in Deutschland bei Patienten mit chronischem Tinnitus zu evaluieren.
Nasen-Rachen-Raum
Ma und Weng (1998) zogen DEPR und ANGS heran, um Patienten zu untersuchen, die an Krebserkrankungen im Nasen-Rachen-Raum litten.
Schwerhrigkeit
Eriksson-Mangold und Carlsson (1991) zeigten,
da die erworbene Schwerhrigkeit bis zur Ertaubung mit hoher psychischer Belastung einherging,
die als Strereaktion interpretiert werden konnte.
Stimmstrung
Liu et al. (1998) erfaten die Auswirkungen der Behandlung mit Botulinum Toxin auf Patienten mit
spasmolytischer Dysphonie, einer Stimmstrung.
Die zehn untersuchten Patienten litten vor allem
unter SOMA, DEPR und ANGS.

Anwendungsbereiche

Strungen des Hr- und Gleichgewichtssinns


ber eine psychopharmakologische Therapie bei
Patienten mit Strungen des Hr- und Gleichgewichtssinns publizierten Bastecky, Boleloucky und
Skovronsky im Jahre 1981 sowie Bastecky, Skovronsky und Boleloucky (1989). Martin, Martin,
Carre, Prades und Giroud (1990) konnten zeigen,
da Patienten mit der Mnire- Erkrankung unter
DEPR, ANGS und PHOB litten. Je strker die
Symptomtik der Erkrankung war, desto hher war
GSI.

Innere Medizin
Bereits im Jahre 1987 stellten Walker, Novack, Kaiser, Knight und Oblinger (1987) fest, da 36%
von 98 Krankenhauspatienten vor der Entlassung
aus dem Krankenhaus unter ANGS und DEPR litten. Im Jahr 1994 wiesen Meeuwesen, Huyse, Meiland, Koopmans und Donker (1994) nach, da die
psychiatrische Supervision der internistischen Behandlung im Verlauf der Zeit zu grerer Patientenzufriedenheit und gesunkener psychischer Belastung bei den Patienten fhrte. In einer reprsentativen Studie in Finnland untersuchten Joukamaa,
Lehtinen und Karlsson (1995) 1.000 allgemeinmedizinische Patienten mit einer Kurzversion mit 25
Fragen und fanden, da ein Viertel der Patienten
eine auffallende psychische Belastung zeigte. rzte,
die diese Belastung gut erkennen konnten, hatten
zumeist eine psychiatrische Zusatzausbildung und
Weiterqualifikationen in der Allgemeinmedizin, allerdings: Surprisingly, Balint group training,
which is a method intended to improve the ability
of general practitioners to manage their patients
mental health problems, was associated rather
with poor than good detection ability. (p. 52).
Tiemens, Ormel und Simon (1996) sowie
Yelin et al. (1996) untersuchten Patienten der Allgemeinmedizin in einer umfassenden Lngsschnittstudie u. a. mit Hilfe der SCL- 90 bzw. scl- 90-r. In einer interessanten deutschen Studie erfaten Kruse,
Heckrath, Schmitz, Alberti und Tress (1999) sowie
Tress, Kruse, Heckrath, Schmitz und Alberti
(1997) die psychische Belastung bei 572 Patienten
von niedergelassenen Hausrzten und fanden, da
deren rzte wenig Zugang zu den psychischen Belastungen ihrer Patienten hatten und nur bei 3,3% aller Patienten eine psychotherapeutische Behandlung empfahlen. Schmitz, Kruse, Heckrath, Alberti
und Tress (1999b) stellten fest, da die scl- 90- r
sinnvoll zur Entdeckung psychischer Strung in
der Allgemeinmedizin eingesetzt werden kann;
dazu untersuchten sie 408 Patienten in achtzehn
Praxen in Dsseldorf. Haas, Spendlove, Silver und

73

Holmberg (1999) untersuchten Patienten, die 55


Jahre oder lter waren und das Medizinsystem
berstark in Anspruch nahmen und fanden heraus,
da alle 69 die Falldefinition anhand der scl- 90-r
erfllten und somit dringend psychologische Hilfe
bentigten.
Atemwegserkrankungen
Benitez et al. (1994) fanden da 70% der untersuchten 43 Patienten mit Asthma unter Schlafstrungen litten, dazu werteten sie die Items 44, 64
und 66 der scl-90-r aus (vgl. auch Henry-Benitez
et al. 1994). Mullins, Chaney, Pace und Hartman
(1997) zeigten, da Heranwachsende, die schon
seit ihrer Kindheit Asthma hatten (n=49), unter
psychischer Belastung litten.
Chronisch-entzndliche Darmerkrankungen
Federschmidt (1993) sowie Federschmidt und
Huse-Kleinstoll (1995) untersuchten Patienten mit
Morbus Crohn und Patienten mit Colitis ulcerosa
mit der scl-90-r sowie dem fpi- r. Bereits im Jahre 1991 erforschten Magni et al. Patienten mit Colitis ulcerosa und konnten bei 50 Patienten eine
deutlich hhere psychische Belastung zeigen als bei
50 gesunden Vergleichspersonen. In Bezug auf die
Untersuchung von Patienten mit chronischer Verstopfung, die nicht auf konventionelle Therapien
reagierten, schlugen Wald, Burgio, Holeva und Locher (1992) den Einsatz der scl-90-r vor: We
conclude that the scl-90-r is the preferred psychological instrument to evaluate patients with chronic severe constipation who fail to respond to conventional therapy (p. 977).
Diabetes mellitus
Vierzig Mnner mit Diabetes mellitus wurden im
Vergleich zu gesunden Personen von Schiavi, Stimmel, Mandeli, Schreiner-Engel und Ghizzani
(1995) u. a. mit der scl-90-r untersucht. Es fanden sich bei den Patienten vor allem sexuelle Probleme, die T-Werte lagen allerdings im Durchschnitt unter 60, so da die Autoren schlufolgerten, da Diabetes mellitus prinzipiell nicht zu erhhter psychischer Belastung fhrt. Merbis, Snoek,
Kanc und Heine (1996) konnten zeigen, da der
zu niedrige Blutzuckerspiegel (Hypoglykmie) mit
erhhter AGGR einherging. Im Jahre 1997 nutzten Jacobson, deGroot und Samson (1997) die
scl-90-r, um psychisch belastete Diabetiker zu erkennen, d. h. sie nutzten die scl-90-r als klassisches Screening-Instrument. Kruse, Woller, Schmitz
und Pollmann (2000) untersuchten Patienten mit
Typ-II Diabetes. Aikens (1998) zog 15 Items aus

74

der scl- 90-r heran, um somatische Belastung bei


Diabetespatienten zu erfassen.
Herz-, Kreislauf-Erkrankungen
Den Zusammenhang zwischen verschiedenen Formen des leicht erhhten Bluthochdrucks und psychischer Belastung untersuchten Thailer, Friedman,
Harshfield und Pickering (1985). Blumenthal, Barefoot, Burg und Williams (1987) nutzten u. a. die
scl- 90-r, um Patienten zu untersuchen, bei denen
eine Angiographie des Herzens durchgefhrt wurde. Dunnington et al. (1988) untersuchten 136 Patienten mit Herzrhythmusstrungen; als Risikofaktoren fr erhhte psychische Belastung konnten
festgestellt werden: 1) langfristige medikamentse
Behandlung, 2) gezwungene Vernderung im Berufsleben und 3) Schwere der Erkrankung. Nakagawa- Kogan, Garber, Jarret, Egan und Hendershot
(1988) behandelten 34 Patienten mit leicht erhhtem Blutdruck in vierzehn Sitzungen mit Biofeedback und kognitiver Therapie. Der therapeutische
Erfolg des gesunkenen Blutdrucks lie sich durch
niedrige scl- 90-r- Werte, niedrigeren systolischen
Blutdruck und hhere Pulsfrequenz zu Beginn der
Behandlung vorhersagen. Die Skala ANGS setzten
Warrenburg et al. (1989) u. a. ein, um den Zusammenhang zwischen Bewltigungsstilen und Blutdruck zu erforschen. Bowen, D'Arcy und Strasik
(1991) untersuchten Angststrungen bei Patienten
mit Herzerkrankungen oder dem Verdacht darauf.
Die US- amerikanische Family Heart Study
betrachtete in einem Zeitraum von fnf Jahren die
Auswirkungen von Ditprogrammen zur Reduktion der Blutfette bei 233 Familien und zwei Kontrollgruppen (170 Familien). Die Arbeitsgruppe um
Weidner ging dabei psychologischen Fragen nach
(Weidner, 1994; Weidner, Connor, Hollis & Connor, 1992; Weidner, Boughal, Connor, Pieper &
Mendell, 1997) und setzte in unterschiedlichem
Ausma einzelne Skalen oder die ganze scl- 90-r
ein.
Allison et al. (1995) konnten an 381 Patienten mit koronarer Arterienerkrankung zeigen,
da eine hohe psychische Belastung mit einer
schlechteren Prognose im Verlauf der Erkrankung
einherging; sie forderten daher, die besonders belasteten Patienten psychotherapeutisch zu behandeln.
Burgess, Quigley, Moran, Sutton und Goodman
(1997) erfaten die Anpassung an einen Herzschrittmacher, whrend Kallewaard, Defauw und
van der Graaf (1997) fanden, da die Information
ber Mngel bei bereits eingesetzten Herzklappen
nicht zu einer Erhhung der psychischen Belastung
fhrte. Kay et al. (1998) setzten ebenfalls die
scl- 90-r bei herzkranken Patienten ein.
Black, Allison, Williams, Rummans und
Gau (1998) berichteten ber ein Behandlungspro-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

gramm, das allen Patienten mit Herzerkrankungen


und einem GSI >= 63 angeboten wurde (1 Std. Evaluation, 1-7 Std. Verhaltenstherapie). Es wurden
380 Patienten mit Hilfe der scl-90-r untersucht.
Von den psychologisch behandelten Patienten muten nur 35%, von den nicht behandelten hingegen
48% spter erneut stationr aufgenommen werden. Gleichzeitig reduzierte das Programm nicht
den GSI- aber den DEPR-Wert. In einer reprsentativen Studie (n=1.305) im Verlauf von sieben Jahren wiesen auch Sesso, Kawachi, Vokonas und
Sparrow (1998) nach, da DEPR als Prdiktor fr
Herzerkrankungen gelten kann.
Coelho, Ramos, Prata, Maciel und Barros
(1999a) konnten zeigen, da ein Typ-A-Verhalten,
erhhte Depressions-Werte (im bdi, nicht in der
ebenfalls herangezogenen scl-90-r) sowie geringeres Wohlbefinden und geringere Lebensqualitt
akute Herzinfarktpatienten charakterisieren. Im
gleichen Jahr widmete sich die portugiesische Arbeitsgruppe den verschiedenen Ausprgungen des
Bluthochdrucks (Coelho et al., 1999b).
Lebererkrankungen
Mulder et al. (2000) untersuchten die Auswirkungen von Interferon bei Patienten mit Hepatitis C
und fanden keinerlei psychische Aufflligkeiten im
Mittelwert.
Gastrointestinalerkrankungen
Clouse und Lustman (1989) untersuchten mit Hilfe der scl-90-r Patienten mit Strungen der Magenperistaltik. Psychologische Aspekte des Magengeschwrs untersuchte Xiao (1991) in Changsha
(China). Die eingeschrnkte Lebensqualitt bei Patienten mit sog. Reizdarm (irritable bowel syndrome) untersuchten Heitkemper et al. (1995, 1996),
Jorgensen, Christiansen, Raundahl und Ostgaard
(1996), Lembo et al. (1996), Hahn, Kirchdoerfer,
Fullerton und Mayer (1997), Saba, Mayer und Naliboff (1997), Heitkemper, Charman, Shaver, Lentz
und Jarrett (1998) sowie Jarrett et al. (1998) nur
bei betroffenen Frauen (n=97), Lee C.T. et al.
(1998), Herschbach, Henrich und von Rad (1999)
sowie Schmulson, Lee, Chang, Naliboff und Mayer (1999). Turnbull und Vallis (1995) wiesen einen
Zusammenhang zwischen der Erkrankungsaktivitt und psychischer Belastung bei Patienten mit inflammatory bowel disease nach. Kim, Hsu, Williams, Weaver und Zinsmeister (1996) untersuchten
Patienten mit Schluckbeschwerden u. a. mit Hilfe
der scl-90-r; sie fanden, da sich die psychische
Belastung (SOMA, DEPR, ANGS) zwischen den
Patienten mit organischem und denen ohne organischem Befund nicht unterschied. Barofsky und Fontaine (1998) untersuchten 21 Patienten mit

Anwendungsbereiche

Schluckbeschwerden ohne organischen Befund mit


Hilfe der scl- 90-r, die unter erhhter Belastung
bei den Skalen UNSI, DEPR, ANGS und GSI litten.
Nutzung des Medizinsystems
Egan und Beaton (1987) zeigten, da auch Menschen, die das medizinische Versorgungssystem
nicht nutzten (n=46), im Durchschnitt 20
scl- 90-r- Symptome berichteten. Borgquist, Hansson, Nettelbladt und Nordstroem (1993) erfaten
mit Hilfe der scl- 90-r Patienten, die das schwedische Medizinsystem in berstarkem Mae nutzten.
Die Nutzung des Medizinsystems durch Menschen
mit
funktionellen
Strungen
des
Magen- Darm- Traktes
untersuchte
Herschbach
(1998).
Organtransplantation
Dew et al. (1991) befaten sich mit der psychischen Belastung von Patienten vor und nach Organtransplantation, whrend Dew, Switzer und DiMartini (1998) Herztransplantierte untersuchten; ihr
besonderes Interesse galt der Behandlung mit Tacrolimus (FK506). Im Jahre 1991 untersuchten
Maricle, Burt und Hosenpud herzkranke Patienten,
die auf eine Herztransplantation warteten (n=106),
mit Hilfe der scl- 90-r und suchten nach korrelativen Zusammenhngen zur Herzfunktion. Ihr Ergebnis, da Patienten mit der besten Herzfunktion die
grte psychische Belastung berichteten, interpretierten sie vor dem Hintergrund eines mglichen
Antwortbias aus Angst, nicht zur Transplantation
zugelassen zu werden. Die Arbeitsgruppe um Deshields (Deshields, McDonough, Mannen & Miller,
1996; Deshields, Mannen, Tait & Bajaj, 1997) untersuchte Patienten vor und nach Herztransplantation; sie berichteten, da die verschiedenen herangezogenen Parameter der globalen Lebensqualitt
hoch miteinander sowie ebenso hoch mit der psychischen Belastung korrelierten. Chang et al.
(1998) zeigten, da Spender von Knochenmark,
die dem Empfnger emotional verbunden waren,
nach der Spende unter grerer Belastung litten als
anonyme Spender. Crossen, Keeffe, Benner und
Garvey- Schray (1994) untersuchten die gesundheitsbezogene Lebensqualitt bei Patienten nach Lebertransplantation u. a. mit Hilfe der scl- 90- r.
In der Arbeitsgruppe um Devins wurde bereits im Jahre 1983 die Beziehung zwischen chronisch Nierenkranken und ihren Partnerinnen und
Partnern erforscht (Devins et al., 1983; Binik, Chowanec & Devins, 1990). DiMartini, Trzepancz
und Daviss (1996) erfaten die psychische Situation nierentransplantierter Patienten u. a. mit Hilfe
der SCL- 90- R; ihr besonderes Interesse galt den

75

Auswirkungen der medikamentsen Intervention

(FK506). Carnike hingegen


mit Tacrolimus
(1997) untersuchten den inversen Zusammenhang
zwischen psychischer Belastung und dem Ausma
sozialer Erwnschtheit bei Patienten auf der Warteliste zur Transplantation, whrend Bruce et al.
(1996) mit Hilfe der scl-90-r Langzeiteffekte
nach der Transplantation von Niere und Pankreas
erfaten. Niechzial et al. setzten im Jahre 1997 neben anderen Verfahren - leider nur die Skala
SOMA der scl-90-r ein, um 1.027 Patienten zu
untersuchen, die auf der Warteliste zur Transplantation standen; im Jahre 1999 setzten Niechzial, Grobe, Drning, Raspe und Nagel (1999) erneut nur
SOMA ein, um Patienten vor und nach einer Nierentransplantation zu erforschen. Ein psychodiagnostisches Verfahren zur Erfassung der spezifischen Lebensqualitt nach Nierentransplantation
ist die End- Stage Renal Desease Symptom
Checklist (esrd- scltm, Franke et al., 1999).

Epilepsie
Davies, Manchanda, Schaefer, Blume und McLachlan (1992) fanden bei 9,3% der untersuchten 107
epileptischen Patienten sexuellen Mibrauch in der
Lebensgeschichte; die Patienten dieser - im Gegensatz zu Vergleichsdaten kleinen Gruppe - waren
strker psychisch belastet. Die scl- 90-r Skala
AGGR war in einer Studie von Wiebe, Rose, Derry und McLachlan (1997) erfolgreich nderungssensitiv bei Patienten mit Epilepsie. Kuyk, Spinhoven, Boas und VanDyck (1999) diskutierten das
Problem der differentialdiagnostischen Abgrenzung
von epileptischen und pseudeo- epileptischen Anfllen vor dem Hintergrund, da die Pseudo- Epilepsie mit dissoziativen Strungen einhergehen knnte. Aufgrund ihrer Studie stellten sie fest, da pseudo- epileptische Patienten im Vergleich zu epileptischen Patienten eher unter somatoformen Strungen und nicht unter dissoziativen Symptomen litten.

Sichelzellenanmie
Gehirntumor, Schlaganfall
Gil, Abrams, Phillips und Keefe (1989) sowie Gil,
Phillips, Abrams und Willians (1990) untersuchten
Schmerz, Bewltigungsstrategien und psychische
Belastung bei Patienten mit Sichelzellenanmie;
dem Thema widmeten sich auch Baskin et al.
(1998). Devine, Brown, Lambert, Donegan und
Eckman (1998) untersuchten psychosoziale und kognitive Prdiktoren der Anpassung an die Sichelzellenanmie bei afro-amerikanischen Kindern und Jugendlichen sowie ihren engsten Bezugspersonen.

Neurologie
Chorea Huntington
Bloch, Fahy, Fox und Hayden (1989) nutzten die
scl-90-r, um psychisch belastete Menschen mit einem genetischen Risiko, an Chorea Huntington zu
erkranken, zu erfassen und ihnen eine psychologische Behandlung vorzuschlagen. Quaid und Wesson (1995) untersuchten dreiig Paare im zeitlichen Verlauf vor und nach der Testung auf das genetische Risiko. Zum einen waren die Personen
mit hohem Risiko stabil hoch psychisch belastet;
zum anderen waren die Partner auch der Personen
mit geringem Risiko strker belastet als die Indexpersonen. Die Autoren leiteten aus ihren Ergebnissen die Forderung nach psychologischer Betreuung
auch der Partner ab.

76

Kaplan (1998), Kaplan und Miner (1998) sowie


Kaplan et al. (1998) nutzten die scl- 90-r, um einige Patienten (n=17, n=19) mit Gehirntumoren zu
untersuchen und diskutierten deren Anwendung
kritisch. Auch Woessner und Caplan (1996) argumentierten, da Items des Verfahrens bliche Konsequenzen des Schlaganfalls erfassen. Die Interpretation der Antworten neurologischer Patienten
mu somit immer in Abhngigkeit von dem vorliegenden neurologischen Krankheitsbild geschehen.
Hypophysenerkrankung
Florkowski, Stevens, Joyce, Espiner und Donald
(1998) konnten in einer placebo- kontrollierten
Doppelblindstudie in Neuseeland zeigen, da die
Behandlung mit Wachstumshormonen bei Patienten mit Hypophysenvorderlappeninsuffizienz nicht
zu einer psychischen Verbesserung fhrte.
Kopfschmerz, Migrne
Im Jahre 1989 untersuchten Puca et al. die Auswirkungen des chronischen Kopfschmerzes bei 540 Patienten. ber die pharmakologische Behandlung
des chronischen Spannungskopfschmerzes forschten Pfaffenrath et al. (1993, 1994) in einer multizentrischen Studie. Inwieweit in der medizinischen
Grundversorgung Kopfschmerz und Migrne richtig diagnostiziert wurden, untersuchten Stang und
von Korff (1994). ter Kuile, Spinhoven und Linssen (1995a), ter Kuile, Spinhoven, Linssen und van
Houwelingen (1995b) sowie ter Kuile et al. (1994)
untersuchten die Auswirkungen von autogenem

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Training und kognitiver Selbstbeeinflussung


(Selbst-Hypnose) bei verschiedenen Stichproben
von Patienten mit chronischem Kopfschmerz. Die
positiven Auswirkungen von Massage auf die Belastung durch Migrne konnten Hernandez- Reif,
Dieter, Field, Swerdlow und Diego (1998) zeigen.
Voznesenskaya (1999) berichtete ber den Einsatz

bei chronischem Spannungskopfvon Prozac


schmerz.
Multiple Sklerose
Devins et al. (1996) untersuchten 94 Patienten mit
Multipler Sklerose im Verlauf von 18 Monaten
u. a. mit der scl-90-r. Auch Vleugels et al. (1998)
erforschten die psychische Belastung dieser Patienten (n=70). Jean, Paul und Beatty (1999) untersuchten 56 Patienten mit Multipler Sklerose, um den
Bedarf an psychotherapeutischer Untersttzung zu
erfassen, die vor allem die Bewltigungsarbeit der
Patienten untersttzten sollte.
Parkinsonsche Erkrankung
Bell et al. (1994) untersuchten an 783 Collegestudierenden die Hypothese, da eine prmorbide Persnlichkeitsstrung mit ausgeprgter Schchternheit und repressiver Abwehr sowie erhhter Angst,
affektiven und/oder Somatisierungsstrungen, geringer Konsumation von Alkohol und Tabak sowie
erhhtem Kontakt mit Herbiziden oder Pestiziden
ein hheres Risiko haben, an der Parkinsonschen
Krankheit zu erkranken. Studierende mit ausgeprgter Schchternheit aber geringer repressiver
Abwehr hatten die hchsten scl-90-r-Werte, Studierende mit geringer Schchternheit aber starker
Abwehr hingegen die niedrigsten. Zusammenfassend sahen die Autoren die These der prmorbiden
Faktoren, die zu einem erhhten Risiko beitragen
knnen an der Parkinsonschen Krankheit zu erkranken, besttigt.
Polio
Conrady, Wish, Agre, Rodriquez und Sperling
(1989) zeigten, da berlebende der Polioerkrankung unter erhhter psychische Belastung litten.
Rckenmarkverletzungen
Malec und Neimeyer (1983), Buckelew, Frank, Elliott, Chaney und Hewett (1991), Hanson,
Buckelew, Hewett und O'Neal (1993), Sammallathi, Kannisto und Aalberg (1996) sowie de Carvalho, Andrade, Tavares und de Freitas (1998) erfaten die Anpassung an die Folgen von
Rckenmarkverletzungen mit Hilfe der scl- 90-r.

Anwendungsbereiche

Schlafstrungen
Alptrume sowie das Schlafwandeln untersuchten
Kales et al. (1980a,b). Paulsen und Shaver (1991)
konnten in einer Untersuchung von 69 Frauen zeigen, da eine hohe psychische Belastung (DEPR,
ANGS, PST) zwar die selbstberichteten Schlafstrungen vorhersagen konnte, nicht aber objektive
Messungen im Schlaflabor. Shaver, Giblin und Paulsen (1991) zeigten, da selbstberichtete Schlafstrungen sich im Schlaflabor selten besttigen lieen;
hingegen hing die selbstberichtete Schlafstrung
mit hoher psychischer Belastung zusammen. Phillips, Magan, Gerhardstein und Cecil (1991) untersuchten arbeitsbedingte Schlafstrungen, Spanos,
McNulty, Dubreuil, Pires und Burgess (1995) erforschten Lhmungen im Schlaf (sleep paralysis), whrend sich Phillips, Berry und LipkeMolby (1996) mit Schlafstrungen bei alten Menschen
im Lngsschnitt befaten. Shaver et al. (1997) untersuchten Schlafstrungen bei elf Frauen, die an Fibromyalgie litten. Die psychodiagnostische Erfassung von Schlafstrungen verschiedener Ursache
war das Thema von Olson, Cole und Ambrogetti
(1998) in Newcastle (Australien). Keinen Zusammenhang zwischen der Schlafapnoe und DEPR
oder ANGS fanden Pillar und Lavie (1998) in einer groen Stichprobe von 2.271 Patienten mit Verdacht auf Schlafapnoe. Kajaste, Telakivi, Mustajoki, Pihl und Partinen (1994) sowie Unnewehr, Winter, Kraemer, Ehlert und Linden (1997) widmeten
sich der verhaltenstherapeutischen Behandlung von
Schlafstrungen. Day, Gerhardstein, Lumley, Roth
und Rosenthal (1999) betrachteten in einem bersichtsartikel die Auswirkungen von Schlafstrungen.
Schwindel und Synkope
Linzer et al. (1991) untersuchten 62 Patienten mit
pltzlichen Ohnmachtsanfllen (Synkope) ohne diagnostizierte Ursache und fanden, da SOMA,
DEPR und ANGS bei diesen Patienten erhht waren. Schwindel bei alten Menschen (>60 Jahre) untersuchten Sloane, Hartman und Mitchell (1994).
Eckhardt et al. (1996) stellten aufgrund ihrer Arbeit am Mainzer Universittsklinikum fest, da die
Behandlung von Schwindelzustnden immer interdisziplinr angelegt werden sollte. Keine psychologischen Sptfolgen nach Hitzeschlag fanden Royburt, Epstein, Solomon und Shemer (1993) sechs
Monate nach dem Ereignis bei einundzwanzig Personen im Alter von 21 Jahren.

77

Sptfolgen von Vergiftung


Die Effekte einer Enzephalopathie, die durch die
Vergiftung mit Lsungsmitteln entstand, untersuchten Abjornsson et al. (1998).
Torticollis spasmodicus
Der Erforschung des spastischen Schiefhalses einem extrapyramidalen Syndrom mit Krmpfen
und Hyperkinesien, die meist einseitig die Halsund Kopfmuskulatur betreffen widmete sich die
Freiburger Arbeitsgruppe um Scheidt (Scheidt,
1995; Scheidt, Rayki, Heinen & Nickel, 1995;
Scheidt, Rudiguier, Ryki & Deuschl, 1996c;
Scheidt et al., 1996a,b, 1998a).
Traumatische Gehirnverletzungen
Bereits 1984 untersuchten Sbordone, Kral, Gerard
und Katz (1984) die psychische Belastung von 41
Angehrigen von Patienten nach schwerer, traumatischer Verletzung des Gehirns. Sie stellten fest,
da die Angehrigen nicht von erhhter psychischer Belastung berichteten und vermuteten eine
Unterdrckung der Gefhle sowie eine Tendenz, angesichts des Schwerkranken Strke zeigen zu
mssen.
Kopfschmerzen nach traumatischen Gehirnverletzungen und andere Schmerztypen untersuchten Ham, Andrasik, Packard und Bundrick im
Jahr 1994. Im gleichen Jahr zogen Linn, Allen und
Willer die Skalen DEPR und ANGS heran, um 60
Patienten und ihre Partner rund sechs Jahre nach
der traumatischen Gehirnverletzung zu untersuchen. In beiden Gruppen litten 70% unter Depressivitt und 50% unter ngstlichkeit. Woessner und
Caplan (1995) gaben zu bedenken, da vierzehn
Items der scl-90-r bliche neurologische Symptome erfassen, die nach traumatischer Gehirnverletzung auftreten, so da die einfache, klinische Interpretation schwierig sei. Auch Ruff, Mueller und Jurica (1996) sowie Russo, Bigler, Gale, Barker und
Stenroos (1997) untersuchten Patienten mit traumatischen Gehirnverletzungen.
Baker, Schmidt, Heinemann, Langley und
Miranti (1998) untersuchten u. a. mit Hilfe der
scl-90-r Patienten nach traumatischer Gehirnverletzung und stellten fest, da auch diese Patientengruppe mit Hilfe des Selbstbeurteilungsansatzes untersucht werden kann. McCleary et al. (1998) untersuchten 105 Patienten sechs Monate und davon
noch 66 zwlf Monate nach der traumatischen Verletzung des Gehirns und fanden, da nach sechs
Monaten 42% als depressiv eingeschtzt werden
muten, wobei die Schwere der Belastung mit der
Glasgow- Koma- Skala (Fremdbeurteilungsma
fr Bewutseinsstrungen in Bezug auf Augenff-

78

nen, Motorik, Sprache) einherging. Nach zwlf


Monaten waren noch 36% der Patienten depressiv,
allerdings zeigte sich nun kein Zusammenhang
mehr mit dem medizinischen Status. Nachwirkungen des Schleudertraumas (whiplash syndrome) untersuchten Kessels, Keyser, Verhagen und van
Luijtelaar (1998) sowie Smed (1997).

Orthopdie
Behandlung von chronischem Schmerz
Im Jahr 1989 stellten Spinhoven und Linssen fest,
da zwei Komponenten der psychologischen
Schmerztherapie (Unterrichtseinheit zum Schmerz,
Selbsthypnose) bei 45 Patienten keine Wirksamkeit
zeigten. Robbins, Moody, Hahn und Weaver
(1996) wiesen nach, da von den Patienten eines
multidisziplinren
Schmerzbehandlungsprogramms, diejenigen, die zur Arbeit gingen (n=20)
im Vergleich zu denen ohne Arbeit (n=42), schon
vor der Behandlung niedrigere Werte bei DEPR,
ANGS, PHOB, PSYC, GSI und PST zeigten. Birch
und Jamison (vgl. die Arbeitsgruppe um Jamison,
die zu chronischen Schmerz forschte) konnten
1998 in einer kontrollierten Studie an 46 Patienten
mit spezifischen chronischen Schmerzen einen positiven Effekt der Akupunkturbehandlung nachweisen. Iezzi, Archibald, Barnett, Klinck und Duckworth (1999) nutzten die scl- 90-r, um verschieden belastete Cluster von Patienten mit chronischem Schmerz in Kanada zu erfassen, whred Fillingim, Maixner, Kincaid, Sigurdsson und Harris
(1996) die Schmerzsensitivitt untersuchten.
Chronischer Schmerz
Die ebenfalls erhhte psychische Belastung der
Partner von Patienten mit chronischem Schmerz
wiesen Shanfield, Heiman, Cope und Jones (1979)
nach. Pelz und Merskey (1982) untersuchten chronische Schmerzpatienten mit nachweisbaren Verletzungen und fanden die Skalen ZWAN, DEPR,
ANGS und GSI erhht. Duckro, Margolis und
Tait (1985) stellten fest, da die scl- 90-r die psychische Belastung bei Schmerzpatienten besonders
effektiv erfat. Auch Shutty et al. (1986) untersuchten Patienten mit chronischem Schmerz (n=600).
Buckelew, DeGood, Schwartz und Kerler (1986)
warnten davor, die hohe psychische Belastung von
Patienten mit chronischem Schmerz vorschnell
psychiatrisch zu interpretieren. Auch Keefe und Dolan (1986) untersuchten Patienten mit chronischem
Schmerz. Zur Epidemiologie bekannter Schmerzzustnde publizierten von Korff, Dworkin, Resche
und Kruger (1988).

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Die Arbeitsgruppe um Jamison (Jamison, Rock &


Parris, 1988; Jamison, Sbrocco & Parris, 1988,
1989; Jamison, Stetson, Sbrocco & Paris, 1990)
zog in verschiedenen Studien die scl-90-r heran,
um Patienten mit chronischem Schmerz in Cluster
einzuteilen und psychosoziale Prdiktoren (Konzentrations- und Erinnerungsstrungen, Gewichtzunahme) zu erfassen. Turk (1990) uerte sich in einem Review-Artikel skeptisch ber die Interpretation der scl-90-r bei Patienten mit chronischem
Schmerz anhand von Normen, denen die Daten gesunder oder psychiatrischer Stichproben zugrundeliegen.
Keefe, Crisson, Urban und Williams
(1990) sowie die Arbeitsgruppe um Wallis (Wallis
& Bogduk, 1996; Wallis, Lord & Bogduk, 1997;
Wallis, Lord, Bamsley & Bogduk, 1996; Wallis,
Lord, Barnsley & Bogduk, 1998) untersuchten im
Jahre 1990 den chronischen Schmerz. Sowohl Patienten mit chronischem Schmerz als auch ihre Partnerinnen und Partner (n=61 Paare) zeigten in einer
Studie von Taylor, Lorentzen und Blank (1990) im
Vergleich zu Normdaten erhhte Profile, die Patienten litten hingegen noch strker unter SOMA,
AGGR und PSYC.
Kinney, Gatchel und Mayer (1991) prften
den Einsatz der scl-90-r bei 99 Patienten mit
chronischem Rckenschmerz; sie empfahlen, das
Verfahren als Screening-Instrument zu nutzen und
das mmpi heranzuziehen, wenn Informationen
ber die Persnlichkeitsstruktur der Patienten von
Belang sind. Bernstein, Jaremko und Hinkley
(1994) stellten fest, da die scl-90-r-Skala SOMA
sowie der Globale Kennwert GSI sich gut eignen,
um die globale psychische von der krperlichen Belastung bei Patienten mit chronischem Rckenschmerz zu trennen; sie schlugen vor, eine
SOMA-GSI-Differenz zu berechnen. Kluger, Clifford, Cavanagh und Griffith (1991) stellten einen
einzelnen Patienten vor, der wegen seines Schmerzsyndroms von Alkohol- und Benzodiazepin abhngig wurde. Dieser Patient wurde erfolgreich mit
Amitriptylin behandelt. Denecke et al. (1995) diskutierten den mglichen Einsatz der scl-90-r zur
Untersuchung von Patienten mit chronischem
Schmerz im deutschsprachigen Raum. Williams, Urban, Keefe, Shutty und France (1995) stellten fest:
Results of this support the hypothesis that distinct and replicable subgroups of chronic pain patients can be identified using the scl- 90-r.
(p.81).
Monga, Tan, Ostermann, Mongai und
Grabois (1998) untersuchten 70 Patienten mit chronischem Schmerz mit Schwerpunkt auf sexuelle
Probleme, die mit DEPR einhergehen. Quint, Hasenburg, Patsialis und Franke (1998) konnten zeigen,
da
Patienten
mit
chronischem
Rckenschmerz sich von nach soziodemographi-

Anwendungsbereiche

schen Merkmalen parallelisierten gesunden Vergleichspersonen vor allem hinsichtlich hherer Belastung bei SOMA, DEPR, ANGS, PHOB und
PSYC sowie bei allen drei Globalen Kennwerten
unterschieden (je n=96); weiterhin ergaben sich
Hinweise fr eine hhere psychische Belastung bei
lnger erkrankten Patienten. Hellstrom, Jansson
und Carlsson (1999) untersuchten den Einflu,
den das eigene Konzept von der Zukunft auf die
Wahrnehmung des chronischen Schmerzes hat. In
einer bersichtsarbeit diskutierten Pincus und Williams (1999) Modelle und Memglichkeiten der
Depression bei chronischen Schmerzpatienten.
3.540 Patienten mit chronischem Schmerz untersuchten Hardt et al. (2000). Auch von Korff, Leresche und Dworkin (1993) sowie von Korff, Dworkin, Resche und Kruger (1988) untersuchten
Schmerzpatienten.
Fibromyalgie
Anch, Lue, MacLean und Moldofsky (1991) konnten mit Hilfe der scl- 90-r zeigen, da Patienten
mit Fibromyalgie, d. h. mit diffusen Schmerzen im
Muskel- und Skelettbereich sowie Mdigkeit, im
Vergleich zu parallelisierten Kontrollpersonen unter einer deutlich erhhten psychischen Belastung
litten. Birnie, Knipping, van Rijswijk, de Blecourt
und de Voogd (1991) konnten zeigen, da das
scl- 90-r- Profil von Patienten mit Fibromyalgie
(n=36) dem von Patienten mit chronischem
Schmerz (n=99) hnelte; beide unterschieden sich
vom Profil von Patienten mit nicht- chronischem
Schmerz. Im Jahre 1993 untersuchten Baumstark
et al. Prdiktoren zur Vorhersage des Schmerzverhaltens bei 58 weiblichen Patienten mit Fibromyalgie. Kaplan, Goldenberg und Galvinnadeau (1993)
erfaten die Auswirkungen eines Strereduktionsprogramms mit Meditation auf die psychische Belastung bei Patienten mit Fibromyalgie. Goldenberg
et al. (1994), aus der gleichen Arbeitsgruppe, berichteten ebenfalls ber gesunkene GSI- Werte infolge des Programms. Die Attribution von Beschwerden bei Fibromyalgie auf das aktuelle Wetter untersuchten Hagglund, Deuser, Buckelew, Hewett und
Kay (1994). Auch Krag, Norregaard, Hindberg,
Larsen und Danneskiold- Samsoe (1995) sowie
Norregard, Bulow, Lykkegaard, Mehlsen und Danneskiold- Samsooe (1997) untersuchten Patienten
mit Fibromyalgie (n=181).
Offenbaecher, Glatzeder und Ackenheil
(1998) konnten mit Hilfe der scl- 90-r zeigen, da
die von ihnen untersuchten 304 Patienten mit Fibromyalgie im Durchschnitt unter erhhter Belastung bei SOMA, ZWAN, DEPR, ANGS sowie
GSI litten; die gleiche Arbeitsgruppe untersuchte
auch im Jahre 1999 Patienten mit Fibromyalgie.
Ginsberg et al. (1998) zogen die scl- 90-r heran,

79

um die pharmakologische Intervention bei Fibromyalgie zu untersuchen, whrend sich Schanberg,


Keefe, Lefebvre, Kredich und Gil (1998) mit den
Auswirkungen der elterlichen Schmerzgeschichte
auf den Umgang von Jugendlichen mit Fibromyalgie befaten. Bondy et al. (1999) setzten u. a. die
scl-90-r ein, um Subtypen von Erkrankten zu erforschen. Sperber et al. (1999) wiesen darauf hin,
da Patienten mit Fibromyalgie oftmals auch am
irritable bowel syndrome (d. h. Reizdarm) litten;
Patienten mit beiden Belastungen litten unter besonders geringer Lebensqualitt.
Fibrositis
Clark, Campbell, Forehand, Tindall, und Bennett
(1985) fanden keinen Unterschied in der psychischen Belastung zwischen 22 Patienten mit Fibrositis und 22 allgemeinmedizinischen Patienten.
Osteoporose
Coelho, Silva, Maia, Prata und Barros (1999c) zeigten, da 102 portugiesischen Frauen mit Osteoporose zwar hhere Werte hatten als eine Vergleichsgruppe, bei AGGR, PHOB allerdings niedrigere.
Rheuma
Pow (1987) sowie Parker et al. (1988, 1990) untersuchten die psychische Belastung und Krankheitsverarbeitungsstrategien bei Patienten mit Rheuma.
Eberhardt, Larsson und Nived (1993a,b) untersuchten die psychische Belastung im Lngsschnitt bei
Patienten mit rheumatischer Arthritis. Abdel- Nasser et al. (1998) konnten zeigen, da 60 gyptische
Patienten mit rheumatischer Arthritis eine hhere
Belastung bei der Skala DEPR zeigten als 40 Patienten mit Osteoarthritis. Fex, Larsson, Nived,
und Eberhardt (1998) zogen u. a. einige Skalen der
scl-90-r heran, und stellten fest, da etwas mehr
als 1/3 der von ihnen untersuchten 106 Patienten
mit rheumatischer Arthritis arbeitsunfhig waren.
Dalyan, Guner, Tuncer, Bilgic und Arasil (1999) untersuchten ebenfalls rheumakranke Patienten in der
Trkei. Schnyder, Buchi, Morgeli, Sensky und Klaghofer (1999) zogen die scl-90-r-Subskala DEPR
heran, um das Konzept von Antonovsky (SENSE
OF COHERENCE, 1997) bei Patienten mit Rheuma und bei Unfallopfern zu prfen (vergleiche
dazu die Ergebnisse von Berg, 1996, Berg & Brevik, 1998 sowie Berg & Andersen, 1997 im Suchtbereich). Im Jahr 2000 setzte die gleiche Arbeitsgruppe alle Skalen der scl-90-r ein (Schnyder, Bchi, Sensky & Klaghofer, 2000).

80

Pdiatrie
Behinderungen des Kindes
Donders, Rourke und Canady (1992) wiesen nach,
da 21 von 48 Eltern, deren Kinder mit Hydrocephalus geboren wurden, als psychisch auffllig
(case definition) bewertet werden muten. Die
Bewltigungsarbeit von Mttern, deren Kinder
unter angeborenen Fehlbildungen des Rckenmarks litten, untersuchten Kronenberger und
Thompson (1992a,b), whrend Codori, Petersen,
Boyd, Brandt und Giardiello (1996) sich mit den
Auswirkungen genetischer Untersuchungen auf Erbkrankheiten bei Kindern und deren Eltern befaten. Mit der Auswirkung der Testung auf Chorea
Huntington befaten sich Lawson et al. im gleichen Jahr. Yim, Moon, Rah und Lee (1996) pldierten aufgrund der Ergebnisse ihrer Studie an
Mttern mit behinderten Kindern, dafr, die Mtter nicht nur ber die Behinderung der Kinder aufzuklren und Rehabilitationsprogramme durchzufhren, sondern sie auch psychologisch zu untersttzen.
Feitz, Vangrunsven, Froeling und Devries
(1994) stellten fest, da Erwachsene, die mit unterentwickelter Gallenblase (bladder exstrophy) geboren wurden, nicht unter besonders starker eingeschrnkter Lebensqualitt litten - bis auf psychosexuelle und soziokonomische Probleme. Sie schlufolgerten, da die Entscheidung zur Abtreibung
aufgrund prnataler Diagnostik strker die tatschliche Lebensqualitt der behindert geborenen Kinder bercksichtigen sollte; ein vorschneller Entschlu zur Abtreibung aufgrund mangelnder Information sollte somit vermieden werden.
Sommerfelt, Ellertsen und Markestad
(1995) wiesen nach, da das geringe Geburtsgewicht des Kindes (<2000 g bei n=144 Kindern)
fnf Jahre nach der Geburt kein starker Prdiktor
fr die Intelligenz des Kindes war; vielmehr hingen
soziodemographische Faktoren wie die Ausbildung
der Eltern und das Einkommen der Familie wesentlich strker mit dem IQ des Kindes zusammen.
Hingegen hatten 19% der Gruppe mit geringem
Geburtsgewicht im Vergleich zu nur 4% einer Kontrollgruppe Verhaltensaufflligkeiten mit sozialen
ngsten (Sommerfelt, Troland, Ellertsen & Markestad, 1996).
Frheste Kindheitserinnerungen
Acklin, Bibb, Boyer und Jain (1991) zogen u. a.
die scl- 90-r heran, um die Erfassung frhester
Kindheitserinnerungen als Ausdruck aktueller Beziehungsmuster zur psychischen Belastung in Bezug
zu setzen. Studierende, deren frheste Kindheitser-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

innerungen bis vor das vierte Lebensjahr zurckgingen, zeigten in hherem Ausma Fehlanpassungen
als diejenigen, deren Kindheitserinnerungen nicht
so weit zurckreichten (Spirrison, Schneider, Hartwell, Carmack & Dreaux, 1997). Gilbert und
Gerlsma (1999) untersuchen den Zusammenhang
zwischen Erziehungsstilen und Psychopathologie.
Hyperaktivitt und stereotype Verhaltensweisen
Hyperaktive Erwachsene (n=56) wiesen zumeist
noch weitere psychiatrische Diagnosen auf (Alkoholabhngigkeit, Drogenmibrauch, Dysthymie,
Zyklothymie) und zeigten eine hohe psychische Belastung (Shekim, Asarnow, Hess, Zaucha und
Wheeler, 1990). Barkley, Murphy und Kwasnik
(1996) untersuchten Jugendliche mit und ohne Hyperaktivittsstrungen mit dem Ergbnis, da die betroffenen Jugendlichen eine sehr hohe psychische
Belastung berichteten. Hyperaktive Erwachsene sowie hyperaktive Kinder und ihre Eltern untersuchten Murphy und Barkley (1996a,b). Taiwanesische
Jugendliche mit Hyperaktivitt (14.2% von
n=289) zeigten erhhte scl-90-r-Werte (Chang &
Chuang, 2000). Levin et al. (1996) sowie Jackson
und Farrugia (1997) widmeten sich ebenfalls Erwachsenen mit der gleichen Diagnose. Shelton et
al. (1998) hingegen untersuchten verschiedene
Gruppen von Kindern mit Hyperaktivitt. Rafaeli-Mor, Foster und Berkson (1999) untersuchten
die Prvalenz stereotyper Verhaltensweisen (body
rocking, d. h. stereotypes Schaukeln) bei Schlern.
Krebserkrankung bei Kindern und Jugendlichen
Pelcovitz et al. (1996) untersuchten Mtter von
krebskranken Kindern und fanden bei ihnen Hinweise auf eine posttraumatische Belastungsstrung
(posttraumatic stress disorder, PTSD, n=23). Elkin,
Phipps, Mulhern und Fairclough (1997) untersuchten Jugendliche im durchschnittlichen Alter von
fnfzehn Jahren, nachdem diese eine Krebserkrankung berlebt hatten; die geringen Werte bei der
psychischen Belastung wurden unter dem Aspekt
der Anpassung und Unterdrckung von Gefhlen
diskutiert.
Psychische Belastung von Eltern und Kindern
Die hohe psychische Belastung von Kindern, die sexuell mibraucht wurden und deren Eltern psychisch krank sind, untersuchten Kashani, Beck und
Burk (1987), wobei sie die scl-90-r einsetzten,
um die Eltern zu untersuchen. Kashani et al.
(1990) widmeten sich den Eltern von Kindern, die
psychisch krank waren; whrend Banez und Compas (1990) den Zusammenhang zwischen der psy-

Anwendungsbereiche

chischen Belastung von Eltern und Kindern untersuchten. Baker und Heller (1996) untersuchten mit
Hilfe der scl- 90-r die Eltern von Kindern im Vorschulalter mit beginnenden Verhaltensstrungen.
Eltern und Kinder mit psychiatrischen Strungen
untersuchten Cunningham, Henggeler und Pickrel
(1996) unter dem Blickwinkel interkultureller Unterschiede. Pelcovitz und Kaplan (1996) befaten
sich mit der posttraumatischen Belastungsstrung
(PTSD) bei Kindern und Jugendlichen.
Kotsopoulos, Walker, Copping, Cote und
Stavrakaki (1994) untersuchten bei psychisch kranken Kindern die Unterschiede zwischen der Selbstund der Fremdbeurteilung durch die Eltern. Die Behandlung von suizidalen Kindern und deren Eltern
erforschten King, Hovey, Brand, Wilson und Ghaziuddin (1997). Taboada- Jimenez, Ezpeleta- Ascaso
und De la Osa (1998) untersuchten 197 spanische
Schler (Alter: 6- 17 Jahre) in bezug auf Risikofaktoren bei Angststrungen. Aronen, Teerikangas
und Kurkela (1999) konnten zeigen, da die psychische Belastung von Jugendlichen die weitere Entwicklung der psychischen Belastung vorhersagen
konnte (n=121); dieser Zusammenhang war bei
Mdchen strker ausgeprgt als bei Jungen. Gleichzeitig wiesen sie nach, da die selbstberichtete psychische Belastung ein strkerer Prdiktor war als
das Urteil der Eltern.
Mit einem ausgefeilten methodischen Design untersuchten Bourgeois et al. (1998) 600
schwangere Frauen vom achten Monat der Schwangerschaft an im Lnggschnitt bis zwei Jahre nach
der Geburt und prsentierten erste Ergebnisse u. a.
zur psychischen Belastung. Wakschlag und Hans
(1999) untersuchten die Beziehung zwischen Mutter und Kind (n=77). Eine epidemiologische Studie
in Schweden legten Cederblad, Hook, Irhammer
und Mercke (1999) vor; sie untersuchten 211 adoptierte Kinder - zumeist aus Entwicklungslndern im Alter von 13 Jahren und fanden keine auffallende psychische Belastung im Durchschnitt. Knudson- Martin (2000) untersuchte die Familienkompetenz und psychische Belastung unter geschlechtsspezifischen Aspekten. Naerde, Tambs, Mathiesen,
Dalgard und Samuelsen (2000) zogen eine Kurzversion (25 Items) heran, um ANGS und DEPR bei
Mttern zu erfassen. Tuason und Friedlander
(2000) untersuchten entwicklungspsychologische
Konzepte.
Tod des Kindes
Auch der Tod des erwachsenen Kindes durch Verkehrsunfall wirkt sich auf die psychische Stabilitt
der Eltern aus (Shanfield & Swain, 1984). Die
hohe psychische Belastung von Eltern, deren Kind
vor durchschnittlich sechzig Monaten gestorben
war (n=62), wies Roskin (1985) in Jerusalem (Isra-

81

el) nach. Im Jahre 1994 untersuchten Jacob und


Scandrett-Hibdon die Trauer nach dem Tod des
Kindes in zwei Einzelfllen. Lepore, Silver, Wortman und Wayment (1996) befaten sich mit der
Trauerreaktion bei Mttern nach dem Tod ihres
Kindes. Moriarty, Carroll und Cotroneo (1996,
n=110 Elternpaare nach pltzlichem Kindstod),
Thuen und Schlytter (1996, n=251 Elternpaare
nach pltzlichem Kindstod) sowie Gilliss, Moore
und Martinson (1997, n=97 Elternpaare nach Tod
des krebskranken Kindes) zogen die scl-90-r heran, um die psychische Belastung von Eltern zu erfassen, die ber den Tod ihres Kindes trauerten.
Dracup, Moser, Doering und Guzy (1998)
untersuchten die Mglichkeiten, Eltern und enge
Bezugspersonen durch verschiedene Unterrichtsformen darin auszubilden, den pltzlichen Kindstod
durch aktives Handeln zu vermeiden. Sie fanden,
da allein die Vorfhrung eines Trainingsvideos
nicht gengte, sondern da der persnliche Kontakt zu Ausbildern notwendig war, um die notwendige Handlungskompetenz auch tatschlich
auszubilden.

schungsinteresse galt der atypischen Depression,


die sie als Untergruppe der Depressionen definierten. Auch Lupien et al. (1996) untersuchten den
Cortisolspiegel, ihr Interesse galt aber lteren Menschen im Lngsschnitt wobei sie einen korrelativen Zusammenhang zwischen dem Abfall des Cortisolspiegels und ZWAN bei 51 Probanden in Qubec (Kanada) fanden (r=0,47, p<0,05 bei n=19).
Ferreira et al. (1995) untersuchten 13 Frauen, die
im vergangenen Jahr mindestens fnf Kilogramm
Gewicht zugenommen hatten sowie 13 Vergleichspersonen u. a. mit der scl- 90-r sowie im Hinblick
auf endokrine Faktoren.
IgA
O'Connor, Schmidt, Carroll- Pankhurst und Olness
(1998) zeigten, da eine hohe psychische Belastung
mit einem erhhten sekretorischen IgA- Spiegel in
der Muttermilch bei stillenden Mttern einherging.
Die positiven Auswirkungen von Entspannungstraining senkten den IgA- Spiegel.
Intrazellulre Immunreaktion

bergewicht / Ftter- und Gedeihstrungen


Epstein, Myers und Anderson (1996) wiesen bei
152 Kindern nach, da die hohe psychische Belastung der Mutter ein starker Prdiktor fr das
bergewicht des Kindes ist. Sss-Burghart (2000)
empfahl zur Untersuchung der Eltern von kleinen
und/oder behinderten Kindern, die an Ftter- und
Gedeihstrungen leiden, die scl-90-r.

Locke et al. (1984) untersuchten den Zusammenhang zwischen Strebelastung, psychischer Belastung und der Aktivitt der natrlichen Killerzellen. Koh und Lee (1998) berichten von Hinweisen
auf eine reduzierte Immunfunktion bei 31 Patienten mit Angststrungen im Vergleich zu 31 Kontrollpersonen.
Intrazellulre Kalziumantwort

Verweigerung des Schulbesuchs


Die Vter von Kindern, die den Schulbesuch verweigerten, litten im Gegensatz zu den Mttern
(n=150 Familien) unter erhhten scl-90-r-Skalenwerten bei SOMA, DEPR und PHOB (Bernstein
& Borchardt, 1996).

Akiyoshi et al. (1998) zogen aus der Untersuchung


von 52 Freiwilligen den Schlu, da die intrazellulare Kalziumantwort in T- Zellen eine Rolle bei der
Erhhung der scl- 90-r- Skalen UNSI und PARA
spielen knnte.
Lipasen

Psychoneuroimmunologie

Kang (1990) untersuchte den cAMP- sowie den


cGMP- Spiegel bei schizophrenen Patienten.

Catecholamin

Serotonin

Starkman, Cameron, Nesse und Zelnik (1990) untersuchten den Zusammenhang zwischen peripherem Catecholamin (Epinephrin, Norepinephrin)
und Angst (scl-90-r).

Cremniter et al. (1994) untersuchten die


Rckenmarkflssigkeit bei Suizidberlebenden und
diskutierten die mgliche Rolle eines erniedrigten
Serotoninspiegels. Garvey und Noel (1993, 1995)
diskutierten die Rolle des Serotonins bei depressiven sowie manisch- depressiven Patienten.

Cortisol
Asnis, McGinn und Sanderson (1995) erfaten mit
Hilfe der scl-90-r die Cortisolreaktion bei depressiven Patienten aufgrund einer Stimulation; ihr For-

82

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Psycho-Onkologie
Die Psycho-Onkologie befat sich mit den psychosozialen Ursachen und vor allem Folgen der Krebserkrankung. Einen guten berblick bietet Holland
(Psycho-Oncology, 1998). In den USA wurde der
Ansatz entwickelt, Krebspatienten mit Hilfe der
scl-90-r oder der Kurzform, dem bsi, zu Beginn
des Kontaktes mit dem Medizinsystem auf besondere psychische Belastungen zu untersuchen. Besonders belastete Patienten knnen so herausgefiltert
werden und man bietet ihnen eine auf sie zugeschnittene psychologische Behandlung oder Betreuung an. Ein solcher Ansatz ist auch fr den
deutschsprachigen Raum wegweisend und wnschenswert. Die psycho-onkologische Forschung
befat sich zum einen mit den psychologischen
Auswirkungen verschiedener Krebserkrankungen;
zum anderen werden medizinische und psychologische Interventionsprogramme evaluiert.
Brustkrebs
Bereits im Jahre 1977 publizierten Abeloff und Derogatis erste Daten zur psychischen Belastung von
Frauen mit Brustkrebs. 1979 zeigten Derogatis,
Abeloff und Melisaratos in einer Stichprobe von
35 Patientinnen, da langzeitberlebende Frauen
eine hhere psychische Belastung berichteten. Aus
heutiger Sicht sollte dieses Ergebnis aber aus methodischen Grnden nicht berinterpretiert werden. Im Jahre 1986 erfaten Cassileth et al. die psychische Belastung bei Frauen mit Brustkrebs nach
Mastektomie unter besonderer Bercksichtigung
der Chemotherapie. Jones und Reznikoff (1989)
widmeten sich der psychosozialen Anpassung an
die Situation nach der Brustamputation. Auch
Gottschalk und Hoigaard-Martin (1986) sowie
Bruera et al. (1989) erfaten die psychische Belastung bei Frauen mit Brustkrebs anhand der
scl-90-r.
Roberts, Cox, Reintgen, Baile und Gilbertini (1994) wiesen darauf hin, da die Bewltigung
der von psychotherapeutisch ausgebildeten rzten
mitgeteilten Brustkrebsdiagnose den untersuchten
Patientinnen leichter fiel. Weiterhin waren vergangene psychische Probleme und vielfltige kritische
Lebensereignisse im Vorfeld der Erkrankung Prdiktoren fr die hohe psychische Belastung. Bonicatto et al. (1997) untersuchten 105 Patientinnen
mit Brustkrebs mit Hilfe einer argentinischen Version der scl- 90-r, whrend Liu, Liu und Yang im
Jahre 1989 eine chinesische Version nutzten. Bastecky, Tondlova, Vesela, Brizekova und Boleloucky
(1996) zeigten die hohe psychische Belastung von
Frauen mit Brustkrebs sowie von Patienten mit
Krebs im Magen-Darm-Bereich mit Hilfe der

Anwendungsbereiche

scl- 90-r. Mit der emotionalen Untersttzung, die


Partner und Mitpatientinnen von Brustkrebs betroffenen Frauen bieten knnen, befaten sich Pistrang
und Barker (1998). Tross et al. (1996) untersuchten 280 Frauen mit Brustkrebs (Stufe II) mit Hilfe
der scl- 90-r (Zufallsstichprobe aus der Gesamtgruppe von n=899 Frauen) unter der Fragestellung,
ob diese Daten die berlebenszeit nach Chemotherapie vorhersagen konnten und muten feststellen:
This study failed to provide evidence that psychological factors contributed to length of disease- free
or overall survival of women who received adjuvant chemotherapy. (p. 629).
Interventionen bei Krebs
DeHaes, Raatgever, van der Burg, Hamersma und
Neijt (1987) nutzten u. a. Items aus der scl- 90- r,
um die Effekte pharmakologischer Behandlung auf
die Lebensqualitt zu erfassen. Im Jahre 1991 stellten Holland et al. fest, da sowohl die psychopharmakologische Behandlung als auch die progressive
Muskelentspannung bei 147 Krebspatienten zu einer deutlichen Reduktion der psychischen Belastung fhrte. Morrow (1992) zeigte, da ANGS,
gemessen mit der scl- 90-r oder dem stai (Spielberger et al., 1996), nicht aber gemessen mit dem
poms (McNair et al., 1971), ein wichtiger Prdiktor fr die Entwicklung der antizipatorischen belkeit und des Erbrechens (anticipatory nausea and
vomiting ANV) bei Chemotherapie war. Bereits
im Jahre 1989 untersuchte Nappi den Zusammenhang zwischen antizipatorischer belkeit und Erbrechen bei 21 Brustkrebspatientinnen in Italien.
Ravazi et al. (1993) untersuchten die positive Wirkung von Alprazolam in Kombination mit verhaltensmedizinischen Interventionen zur Unterdrckung der antizipatorischen belkeit. Dimeo et al.
(1997) sowie Dimeo, Stieglitz, Novelli- Fischer, Fetscher und Keul (1999) konnten in einer Studie am
Freiburger Universittsklinikum zeigen, da sportliche bungen die psychische Belastung bei Krebspatienten nachweisbar reduzierte.
Krebs, verschiedene Erkrankungen
Im Jahre 1974 schlugen Craig und Abeloff aufgrund ihrer Erfahrungen den Einsatz der SCL- 90
bei Krebspatienten vor. In einer Studie von Ahles,
Blanchard und Ruckdeschel (1983) trennten neben
Visuellen- Analog- Skalen und dem bdi auch die
scl- Skalen SOMA und AGGR zwischen 40 Krebspatienten mit und 37 Patienten ohne durch Krebs
verursachten Schmerz. Derogatis et al. (1983) sowie Gotay und Stern (1995) wiesen erneut auf den
Nutzen der scl- 90-r im Einsatz bei Krebspatienten hin. Aggression in Zusammenhang mit Krebsschmerzen untersuchten Orsolini, Maremmani und

83

Castrogiovanni (1989). Fitch, Osoba, Iscoe und


Szalai (1995) zogen die scl-90-r-Skalen DEPR
und ANGS heran, um die zuknftige psychische Belastung von Krebspatienten zu erfassen. berlebende einer Osteosarkomerkrankung untersuchten
Sammallathi, LehtoSalo, Maenpaa, Elomaa und
Aalberg (1995). Erbil et al. (1996) zeigten in einer
bikulturellen Studie an Krebspatienten, da franzsisch sprechende Patienten (n=172) hhere
scl-90-r-Skalenwerte zeigten als trkische Patienten (n=124), bei denen allerdings der PST erhht
war. Grassi und Rosti (1996) untersuchten die
Krankheitsbewltigung bei Krebspatienten in Italien. Im Jahre 1998 publizierten Gotay und Muraoka (1998) einen bersichtsartikel zur Lebensqualitt bei Langzeitberlebenden von Krebs im Erwachsenenalter und diskutierten auch psychodiagnostische Fragen. Alte Menschen, die eine oder mehrere
Krebserkrankungen berstanden haben, zeigten gegenber dem Medizinsystem oftmals eine grere
Skepsis, die von Schumacher, Deimling und Kahana (1999) untersucht wurde.

Psycho-Ophthalmologie
Blepharospasmus
Broocks, Thiel, Angerstein und Dressler (1998) erforschten u. a. mit Hilfe der scl-90-r Aspekte der
Zwanghaftigkeit bei Patienten mit Blepharospasmus sowie bei Patienten mit hemifaszialem Spasmus. Die deutsche Arbeitsgruppe Scheidt, Schuller,
Rayki, Kommerell und Deuschl stellte bereits im
Jahre 1996 (Scheidt et al., 1996d) fest, da beide
Patientengruppen im Durchschnitt nicht unter mebarer psychischer Belastung litten. Weiterhin
schien vor allem ein Visusverlust zu erhhter psychischer Belastung zu fhren; dieses einsichtige Ergebnis fand sich auch in weiteren psycho-ophthalmologischen Studien (vgl. Franke, Esser, Voigtlnder & Mhner, 1998).

ten, nicht aber den computeruntersttzt ermittelten


Visus.
Malignes Aderhautmelanom
Medizinpsychologische Implikationen der Radioapplikatortherapie beim malignen Aderhautmelanom
untersuchten Reimer, Franke, Strunk und Stcker
(1997) auch mit Hilfe der scl- 90-r. Reimer
(2000) konnte feststellen, da 28% der untersuchten 117 Patienten als deutlich psychisch belastet
gelten muten (Falldefinition) und riet, diesen Patienten psychosoziale Untersttzung anzubieten.
Ein Verfahren zur Erfasssung der durch Sehkraftverlust hervorgerufenen Lebensqualittseinbuen
ist das National Eye Institute Visual
Function Questionnaire (nei- vfq; Franke, Esser, Voigtlnder & Mhner, 1998).
Morbus Basedow
Rodewig, Heckmann, Leitz und Rudorff (1997) untersuchten neunzehn Patienten mit Morbus Basedow im Verlauf eines Jahres. Sie konnten zeigen,
da die psychische Belastung der Patienten auch
nach Wiederherstellung des hormonellen Gleichgewichts noch nachweisbar war. Von 303 Patienten
nach behandelter Hyperthyreose litten im Langzeitverlauf 77% an endokriner Orbitopathie. Grundstzlich zeigte sich 1/3 des gesamten Kollektivs psychisch belastet und arbeitsunfhig, so da psychologische Untersttzung notwendig erschien (Fahrenfort, Wilterdink & van der Veen, 2000).
Sjgren Syndrom
Patienten mit dem Sjgren Syndrom leiden unter
rheumatischen Beschwerden und einem Versiegen
des Trnenflusses; in der scl- 90-r zeigten sie bei
den Skalen SOMA, ZWAN und PARA hhere Belastungswerte als gesunde oder krebskranke Vergleichspersonen (n=33, Drosos, Angelopoulos, Liakos & Moutsopoulos, 1989).

Glaukom
Bartlett et al. untersuchten im Jahre 1999 die Auswirkungen verschiedener medikamentser Behandlungsstrategien bei lteren Afro-Amerikanerinnen
mit primrem Offenwinkelglaukom.

Psychische Strungen
Adipositas, Anorexia nervosa, Bulimie
Adipositas (bergewicht)

Kurzsichtigkeit
Angi et al. (1996) sowie Rupolo et al. (1997) wiesen nach, da biofeedback-gesttztes visuelles Training bei Kurzsichtigen zwar die psychische Befindlichkeit und die subjektive Sehkompetenz verbesser-

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Larsen (1990) untersuchte 103 bergewichtige Patienten (Body Mass Index 41,5) vor und zu zwei
Zeitpunkten nach einer Magenoperation zur Gewichtsreduktion und diskutierte die unterschiedlichen Effekte der Therapie in Zusammenhang mit
Persnlichkeitseigenschaften. Zur Differentialdia-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

gnose gestrten Everhaltens bei Adipositas setzte


Hfner (1993) u. a. die scl-90-r ein. Mills und
Andrianopoulos (1993) sowie Mills (1995) zeigten
bei 37 bergewichtigen, da ein frher Beginn des
bergewichts in der Kindheit ein starker Prdiktor
fr die psychische Belastung ist.
Friedman, Wilfey, Pike, Striegel- Moore
und Rodin (1995) konnten bei 365 weiblichen Jugendlichen zwischen 14 und 19 Jahren zeigen, da
ein hohes bergewicht nicht automatisch mit einer
hohen psychischen Belastung einherging. Im Jahr
1996 untersuchten Comings, Gade, MacMurray,
Muhleman und Peters (1996) genetische Aspekte
des bergewichts, whrend sich Venditti, Wing, Jakicic, Butler und Marcus (1996) mit Gewichtsschwankungen befaten. Lang, Hauser, Schlumpf,
Klaghofer und Buddeberg (2000) untersuchten die
psychische Komorbiditt und Lebensqualitt von
Patienten mit schwerem bergewicht und besttigten einen hohen krperlichen und psychischen Leidensdruck dieser Patienten (n=79), die um eine laparoskopisch durchgefhrte Gastric-banding- Operation nachsuchten; die Auswertung beschrnkte
sich auf die Darstellung von GSI. Auch Benecke,
Majewski und Faller (2000) widmeten sich dem
Thema.
Anorexia nervosa und Bulimie
Garner und Garfinkel (1981) sowie Garner, Garfinkel und O'Shaughnessy (1985) untersuchten mit
Kurzversionen der scl-90-r die Bulimie und die
Anorexie. Auch Piran, Kennedy, Garfinkel und
Owens (1985) verglichen Patientinnen mit Bulimie
oder Anorexia nervosa. Alterseffekte bei Anorexie
und Bulimie untersuchten Heebink, Sunday und
Halmi (1995); whrend sich Zubieta, Demitrack,
Fenick und Krahn (1995) Zwangssymptomen widmeten. Eckert et al. (1982) zogen eine Kurzversion,
Halmi und Falk (1982) eine Vorversion der
scl-90-r heran, um depressive Symptome bei Anorexia nervosa zu erfassen. Pallanti, Quercioli, Zaccara, Ramacciotti und Arnetoli (1998) untersuchten neurophysiologische Aspekte der Anorexia nervosa. Im gleichen Jahr untersuchten Probst, Vandereycken, van Coppenrolle und Pieters (1998a) sowie Probst, Vandereycken, Vanderlinden und van
Coppenrolle (1998b) Krperwahrnehmungsstrungen bei Patientinnen mit Anorexia nervosa in Belgien; dazu griffen sie auf Vorstudien zurck
(Probst, Vandereycken, van Coppenrolle & Vanderlinden, 1995).
Johnson, Stuckey, Lewis und Schwartz
(1982, 1983) sowie Johnson und Love (1985) setzten eine Vorversion, die hscl, ein, um die Bulimie
zu erforschen. Auch Lee, Rush und Mitchell
(1985) untersuchten depressive Symptome bei egestrten, bulimischen Frauen. Lydiard et al. (1993)

Anwendungsbereiche

hingegen erfaten Zusammenhnge zwischen Laborparametern und scl- 90-r- Skalen in einer kleinen Stichprobe von bulimischen Frauen (n=11).
Fichter, Quadflieg und Rief (1992), Fichter, Quadflieg und Brandl (1993) sowie Fichter
und Quadflieg (1996) untersuchten den Verlauf
von Estrungen im Lngsschnitt auch nach psychotherapeutischer Intervention in Deutschland,
whrend Button, Marshall, Shinkwin, Black und
Palmer (1997) dies in Grobritannien taten. Frauen mit Zwangsstrungen und mit Bulimia Nervosa
befragten Bulik et al. (1992). Sunday, Levey und
Halmi (1993), Bulik (1995) sowie Bulik, Sullivan,
Weltzin und Kaye (1995) untersuchten Aspekte der
Persnlichkeitsstruktur bei Patientinnen mit Estrungen. Rubenstein, Altemus, Pigott, Hess und
Murphy (1995) sowie Jarry und Vaccarino (1996)
diskutierten mgliche Gemeinsamkeiten zwischen
E- und Zwangsstrungen. Auch Sullivan, Bulik,
Carter und Joyce (1996) erforschten die Bulimie.
Auch Eldredge und Agras (1997) untersuchten egestrte Patientinnen mit der scl- 90- r.
Wallin, Roijen und Hansson (1996) sowie Santonastaso, Zambenedetti, Favaro, Favaron und Pavan
(1997) interessierte vor allem der familire Hintergrund. Favaro, Olivotto, Zambenedetti, Pavan und
Santonastaso (1996) versuchten Subgruppen zu bestimmen; whrend sich Favaro, Caregaro, Burlina
und Santonastaso (2000) mit exzessivem Sport befaten. Favaro und Santonastaso (1998, 1999,
2000) zogen die scl- 90-r heran, um autodestruktives Verhalten bei Frauen mit Estrungen zu untersuchen. Das Vorkommen von Trennungsngsten in
der Kindheit stellten Bailly- Lambin und Bailly
(1999) bei 20% von 81 Heranwachsenden mit Estrungen fest. Foster, Sarwer und Wadden (1997)
forderten in einem bersichtsartikel dazu auf, die
psychologischen Ursachen und Folgen von Gewichtsschwankungen
in
Zukunft
neu
zu
erforschen.
Behandlung von Estrungen
Blouin, Blouin, Perez und Barlow (1989) untersuchten die psychopharmakologische Behandlung der
Bulimie. Zwei Jahre frher stellten Margittai,
Blouin und Perez (Ottawa, Kanada; 1987) fest,
da sich Therapieabbrecherinnen kaum von bulimischen Patientinnen unterschieden, die die psychopharmakologische Therapiestudie beendeten. Stetson et al. (1992) untersuchten die Auswirkungen
aeroben Sports als Teil eines verhaltensmedizinischen Programms (Dauer: 12 Wochen) auf Frauen
und fanden, da der Sport keine spezifische Wirkung auf die psychische Belastung hatte. In der Diskussion forderten sie, die Effekte von Sport auf die
psychische Befindlichkeit in greren Gruppen
ber lngere Zeit zu erfassen. White und Litovitz

85

(1998) zeigten, da stationr behandelte Egestrte eine schwerere Belastung zeigten als ambulant
behandelte. Nevonen, Broberg, Lindstroem und Levin (1999) entwickelten ein psychotherapeutisches
Programm zur Behandlung von Bulimie, das kognitiv-verhaltenstherapeutische und interpersonale
Aspekte kombinierte. Die Evaluation an 29 Frauen
im Alter zwischen 18 und 25 Jahren zeigte auch
nach einem Jahr stabile Ergebnisse.
Der Frage, ob eine Dit, die auf die Reduktion des Cholesterin-Spiegels abzielt, zu Verhaltensstrungen und dadurch ausgelst vermehrten Unfllen mit Todesfolge fhrt, untersuchten Bovbjerg,
McCann, Retzlaff, Walden und Knopp (1999). Die
Arbeitsgruppe begleitete 319 Mnner in einem
zweijhrigen Programm zur Reduktion des Cholesterin-Spiegels und fand kaum substantielle Zusammenhnge zwischen dem Cholesterin-Spiegel und
psychischer Belastung - bis auf einen negativen Zusammenhang mit DEPR. Schwartz, Schmitt, Ketterer und Trask (1999) hingegen zeigten einen Zusammenhang zwischen dem Cholesterin-Spiegel
und Alkoholkonsum, Alter, Blutdruck und PST. Daher schlugen sie vor, in Zukunft eher globale Mae
wie PST zur Forschung heranzuziehen, die die ganze Bandbreite der psychischen Belastung erfassen.
Mit der vernachlssigten Frage nach dem Abbruch
stationrer Behandlung bei Patientinnen mit Anorexia nervosa befaten sich Zeeck und Herzog
(2000).
Prvention von Estrungen
Im Jahre 1996 untersuchten Buddeberg-Fischer,
Bernet, Schmid und Buddeberg 1.115 weibliche
und 829 mnnliche Schweizer Jugendliche (Alter
14-19 Jahre) in Bezug auf gestrtes Everhalten
und Psychopathologie. Stein und Hedger (1997)
untersuchten den Zusammenhang von Krpergewicht, Selbstwahrnehmungsstrungen, psychischer
Belastung und Estrungen bei Jugendlichen
(n=79) unter dem Prventionsaspekt. Die Effekte
gesundheitspsychologisch fundierter Aufklrung
ber Estrung bei Jugendlichen untersuchten Buddeberg-Fischer, Klaghofer, Gnam und Buddeberg
u. a. mit Hilfe der scl-90-r (1998).
Angstforschung
Bandelow und Margraf (1994) sowie Margraf und
Bandelow (1997) publizierten fr den deutschen
Arbeitskreis Angstforschung (AKA) Empfehlungen
fr die Verwendung von Meinstrumenten in der
klinischen Angstforschung. Sie empfahlen die Nutzung der scl-90-r-Skala ANGS zur psychometrischen Beurteilung der generalisierten Angststrung,
die Nutzung von UNSI zur psychometrischen Beurteilung der sozialen Phobie und bedingt die Skala

86

PHOB zur psychometrischen Beurteilung der Agoraphobie. Lee, Cameron und Greden (1985), Lee
und Cameron (1986- 1987) sowie Nakovics (1987)
und Dammen, Ekeberg, Arnesen und Friis (1999)
setzten die scl- 90-r ein, um verschiedene Aspekte
der Angststrung zu erfassen. Tellegen (1985) diskutierte die Erfassung von Angststrungen unter
dem Blickwinkel der Selbstbeurteilung. Vitaliano et
al. (1987), Segui, Salvador, Canet, Aragon und Herrera (1995), Katerndahl und Realini (1997) sowie
Katerndahl und Talamantes (2000) untersuchten
Patienten mit Panikstrungen. Angst und Depression untersuchte Tambs (1991) in einer reprsentativen Studie an Familien in Norwegen unter genetischen Aspekten. Morgan, Wiederman und Magnus
(1998) konnten nachweisen, da DEPR und
ANGS diskriminative Validitt haben, da sie zwischen Patienten mit Angststrungen oder mit Depression klar trennen konnten.
Depressionsforschung
Boyd, Weissman, Thompson und Myeres (1982) sowie Bryer, Borrelli, Matthews, Ed und Kornetsky
(1983) untersuchten mit Hilfe der scl- 90-r die Depression. Lipman (1986) diskutierte verschiedene
Mglichkeiten aus der scl- 90 Kurzfassungen zu
extrahieren, um Depressivitt zu erfassen. In einem
bersichtsartikel diskutieren Clark und Watson
(1991) die berlappung der Angststrung mit der
Depression. Koeter stellte durch die Untersuchung
von 134 Psychiatriepatienten im Verlauf 1992 fest,
da sich die scl- 90-r besonders gut eignete, um
Angst und Depression zu erfassen. Im gleichen
Jahr konstatierten auch Margo, Dewan, Fisher und
Greenberg (1992, S. 144): Since the SCL- 90- R assess depression as well as the Beck inventories, is
also a self- report instrument, yet provides a richer
description of psychopathology with little extra effort, it may have some advantage over the latter.
Wetzler und Marlowe (1993) sowie Wetzler, Khadivi und Oppenheim (1995) versuchten aufgrund psychodiagnostischer Analysen (scl- 90-r, mmpi,
mcmi) Unterschiede zwischen depressiven, manischen und psychotischen sowie zwischen unipolar
und bipolar depressiven Patienten zu erfassen. Sie
schlufolgerten: These psychological tests have
certain strenghts and weaknesses, and they can be
extremely useful when used appropriately by the
clinician. But these tests and scales do not speak
for themselves - a test is only as good as its user.
(Wetzler & Marlowe, 1993, p. 27).
Bouman (1993) diskutiert die scl- 90-r als
ein Verfahren, um Stimmungsstrungen zu erfassen. Die interdisziplinre Behandlung depressiver
Patienten im allgemeinmedizinischen Krankenhaus
untersuchten Katon et al. (1995), whrend Derecho et al. (1996) die atypische Depression unter-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

suchten. Rowe, Sullivan, Mulder und Joyce (1996)


untersuchten die Lebensgeschichte von Patienten
mit Depressionen; auch Russo et al. (1997) sowie
Bouhuys, Geerts und Mersch (1997) erforschten depressive Patienten. Kurdek (1998, 1999) sowie Kurdek und Siesky (1998) untersuchten den Zusammenhang zwischen Ehezufriedenheit und Depression bei verheirateten Paaren im Verlauf von vier
Jahren.
ber die Mglichkeiten zur Erfassung depressiver Symptome (live versus Videoaufzeichnung) forschten Corruble et al. (1998), dabei setzten sie die scl-90-r als Selbstbeurteilungsverfahren ein. Hoglend und Perry (1998) untersuchten depressive Patienten in Norwegen mit Hilfe der
scl-90-r; Honkalampi, Saarinen, Hintikka, Virtanen und Viinamaki (1999) in Finnland. Carter, Joyce, Mulder, Luty und Sullivan (1999) untersuchten
depressive Patienten in Neuseeland, Lara, Mondragon und Rubi (1999) in Frankreich; whrend Agosti (1999) sowie Agosti und Stewart (1998) die
psychiatrischen Behandlungseffekte in den USA erfaten. Heerlein et al. (2000) untersuchten depressive Patienten in Deutschland und Chile.
Epidemiologie
Die Arbeitsgruppe um Angst (Angst & Dobler- Mikula, 1984a,b, 1985a-c, 1986, 1988; Angst & Vollrath, 1991; Angst & Wicki, 1991; Angst, Dobler-Mikula & Binder, 1984; Angst, Merikangas,
Scheidegger & Wicki, 1990; Angst, Vollrath, Koch
& Dobler-Mikula, 1989; Angst, Vollratz, Merikangas & Ernst, 1990; Binder, Dobler-Mikola &
Angst, 1981; Degonda & Angst, 1993; Degonda,
Wyss & Angst, 1993; Merikangas, Foeldenyi &
Angst, 1993; Merikangas, Merikangas & Angst,
1993; Merikangas, Stevens & Angst, 1993; Vollrath & Angst, 1989a,b; Vollrath, Koch & Angst,
1990a; Vollrath, Wicki & Angst, 1989; Vollrath,
Wicki & Angst, 1990b; Wicki, 1991; Wicki &
Angst, 1991; Wicki & Angst, 1992; Wicki, Angst
& Merikangas) setzte die scl-90- r in einer Lngsschnittstudie (Zrich-Studie) bei 591 Personen
ein. Aus der gleichen Arbeitsgruppe untersuchte
Scheidegger (1992) 5.310 Mnner und Frauen im
Lngsschnitt mit der scl-90-r und fand die zwei
Hauptfaktoren Emotionale und Vegetative Strbarkeit.
Saravay, Steinberg, Weinschel, Pollack und
Alovis (1991) zeigten in einer Studie in einem Allgemeinkrankenhaus, da die Lnge des stationren
Aufenthalts mit der psychischen Belastung einherging. Sie pldierten fr eine verbesserte psychologisch-psychiatrische Behandlung der psychisch belasteten Patienten. Zheng et al. (1997) untersuchten die Neurasthenie bei China-Amerikanern im
Rahmen einer reprsentativen Studie und konnten

Anwendungsbereiche

die Diagnose bei 6,4% von 1.747 Untersuchten


sichern.
Fuller und Sabatino (1998) pldierten dafr, bei Patienten mit Entwicklungsstrungen auch
komorbide Faktoren (z. B. psychische Strungen)
zu erfassen, um durch die epidemiologische Feststellung die therapeutische Intervention zu verbessern. Franz, Kuns und Schmitz (1999) erfragten bei
285 Patienten, die im Rahmen einer psychosomatischen Konsiliaruntersuchung die Empfehlung zur
Aufnahme einer Psychotherapie erhalten hatten,
nach einem Jahr, ob die Empfehlung umgesetzt
wurde, was bei rund 50% der Patienten der Fall
war.
Spinhoven und vander Does (1999) untersuchten 5.660 Patienten in ambulanter psychiatrischer Behandlung in den Niederlanden und fanden
bei 14% eine zustzliche Diagnose nach
DSM- III- R Achse v, d. h. es lagen familire Probleme, Beziehungsprobleme oder kritische Lebensereignisse vor, die nicht zur psychischen Strung zuzuordnen waren, aber den Therapieinhalt bildeten.
Diese Gruppe war geringer psychisch belastet, erhielt eher Paar- oder Familientherapie und bentigte weniger Therapiestunden. Die Autoren sprachen
von einer groen Vergleichbarkeit zwischen den Bedingungen in den Niederlanden und den USA. Sandanger, Nygard, Ingebrigtsen, Sorensen und Dalgard (1999) nutzen eine Kurzform (25 Items) sowie Interviews, um Prvalenz, Inzidenz und Beginn
von psychiatrischen Erkrankungen in Norwegen zu
erforschen.
Gemischte psychiatrische Stichproben
Derogatis und Cleary (1977a,b) untersuchten
1.002 ambulante Psychiatriepatinten mit verschiedenen Diagnosen. Dinning und Evans (1977) untersuchten 113 psychiatrische Patienten mit verschiedenen Diagnosen und betrachten korrelative Zusammenhnge zum MMPI. Im Jahre 1978 untersuchten Hoffmann und Overall 358 ambulante
Psychiatriepatienten mit Hilfe der scl- 90. Evenson, Holland, Mehta und Yasin (1980) ermittelten
mit Hilfe der scl- 90-r die psychische Belastung
bei 327 ambulanten Psychiatriepatienten mit unterschiedlichen Strungen und gingen faktorenanalytisch vor. Jerabek, Klimpl und Boleloucky (1982)
ermittelten an 242 tschechischen Patienten mit verschiedenen Diagnosen eine eigene Faktorenstruktur
der scl- 90-r.
700 Patienten mit Anpassungsstrungen,
Alkoholabhngigkeit, neurotischen Strungen, Abhngigkeit von psychotropen Drogen, Persnlichkeitsstrungen und Schizophrenie wurden mit der
scl- 90-r untersucht; anhand einer Profilanalyse
konnten fnf verschiedene Belastungsprofile extrahiert werden (Steer, 1982a). Steer et al. (1994) un-

87

tersuchten 900 Patienten mit unterschiedlichen


psychiatrischen Diagnosen vor dem Hintergrund eines theoretischen Modells von Angst und Depression. Holcomb et al. (1983) hingegen untersuchten
451 stationre Psychiatriepatienten. Mazmanian,
Mendonca, Holden und Dufton (1987) untersuchten 197 ambulante Psychiatriepatienten mit unterschiedlichen Diagnosen. Brophy, Norvell und Kiluk (1988) untersuchten 368 Erwachsene mit psychischen Strungen, ohne genauere Diagnosen mitzuteilen. Sie ermitteln faktorenanalytisch sechs Faktoren und diskutierten, inwieweit die scl-90-r abgrenzbare Belastungsbereiche erfassen kann.
Klug (1989) untersuchte ebenfalls gemischte klinische Stichproben (n=261) sowie gesunde
Personen aus der Allgemeinbevlkerung (n=104).
Pariente et al. (1989) untersuchten 708 ambulante
Psychiatriepatienten in Frankreich. Auch Procidano und Guinta (1989) untersuchten 30 stationre
Psychiatriepatienten mit verschiedenen Diagnosen.
Im Jahre 1991 untersuchten Hart et al. 486 stationre Psychiatriepatienten verschiedener Diagnosen
mit Hilfe der scl-90-r und stellten T-Werte vor.
Rief und Fichter (1992) sowie Rief, Greitemeyer
und Fichter (1991) untersuchten 899 Patienten mit
verschiedenen Diagnosen. Straumann und Wetzler
(1992) betrachteten 130 ambulante und stationre
Psychiatriepatienten mit verschiedenen Diagnosen.
Hafkenscheid (1993) untersuchte 437 Psychiatriepatienten mit unterschiedlichen Diagnosen.
Im Jahr 1994 untersuchten Schmidt und
Schwenkmezger 533 Probanden mit verschiedenen
Diagnosen (Psychotiker, Neurotiker, Alkoholiker,
Psychosomatische Strungen und Kontrollgruppe).
Rauter, Leonhard und Swett (1996) untersuchten
260 Psychiatriepatienten, die unfreiwillig in der
Psychiatrie waren. Grassot-Esteba und Llinas- Regla (1997) untersuchten 225 Patienten zwischen 16
und 66 Jahren in einer psychologischen Praxis in
Spanien u. a. mit der scl-90-r. Holi, Sammallahti
und Aalberg (1999) untersuchten 122 Psychiatriepatienten im Hinblick auf Abwehrmechanismen.
Hyperventilation
Hornsveld, Garssen, Dop und Spiegel (1990) untersuchten das Hyperventilationssyndrom in einer experimentellen Anordnung und zogen die scl- 90-r
heran.
Hypochondrie
Hernandez und Kellner (1992) untersuchten hypochondrische Tendenzen in einer Studie an Psychiatriepatienten und fanden keine geschlechtsspezifischen Unterschiede. Auch Rief, Hiller, Geissner
und Fichter (1994) untersuchten die Hypochondrie.

88

Intrapsychische Konflikte
Hoyer (1992), Hoyer, Frank und Lauterbach
(1994) sowie Sacher (1992) konnten zeigen, da intrapsychische Konflikte Prdiktoren der psychischen Belastung waren.
Neurotische Strungen, allgemein
Aleksandrowicz und Hamuda zogen 1994 eine polnische Version der scl- 90-r heran, und fanden,
da ca. 30% der 843 Vergleichspersonen sowie
90% der behandelten 2.026 neurotischen Patienten
eine deutliche psychische Belastung zeigten.
Persnlichkeitsstrungen
Bellodi, Battaglia, Gasperini, Scherillo und Brancato (1992) zogen die scl- 90-r heran, um Depressionen bei Patienten mit Borderline- Persnlichkeitsstrung zu untersuchen. Borderlinestrungen erfaten
auch Boleloucky, Polach und Strasik (1990) sowie
Hull, Clarkin und Kakuma (1993), whrend Goodman, Hull, Clarkin und Yeomans (1998) mit Hilfe
der scl- 90-r die Komorbiditt bei stationren Patienten mit Borderlinestrungen untersuchten. Karterud, Friis, Irion und Mehlum (1995) schlugen
vor, die Subskalen UNSI, AGGR und PARA heranzuziehen, um die Schwere schizotypischer Persnlichkeitsstrungen sowie der Borderlinestrung zu
erfassen. Auch Koerner und Linehan (1996) widmeten sich der Borderlinestrung.
Lindsay und Widiger (1995) erforschten
geschlechtsspezifische Unterschiede bei Persnlichkeitsgestrten im Antwortverhalten bei psychodiagnostischen Verfahren.; es ging ihnen vor allem um
die Frage, ob Diagnosen von Persnlichkeitsstrungen bei Frauen aufgrund anderer Kriterien gestellt
werden als bei Mnnern (gender or sex bias).
Levy et al. (1999) konnten zeigen, da sich Persnlichkeitsstrungen bei Jugendlichen valide diagnostizieren lieen; die psychische Belastung dieser Jugendlichen glich sich weiterhin im Laufe von zwei
Jahren im Mittelwert der von Jugendlichen ohne
Persnlichkeitsstrungen an allerdings nahm die
diagnostizierte Gruppe eher Drogen und bedurfte
eher einer Behandlung.
Den Zusammenhang zwischen multipler
Persnlichkeitsstrung und Zwangsstrung bei
sechs Patienten untersuchten Ross und Anderson
(1988). Dissoziative Strungen untersuchten Briere
und Runtz (1990), whrend Bilanakis (1994) die
Persnlichkeitsstruktur von Gefngnisinsassen erfate. Malinoski und Lynn (1999) fhrten eine experimentelle Studie zur Frage der Beeinflubarkeit
frher Erinnerungen durch Suggestion durch solche Studien sollten dazu fhren, den Stellenwert
von Aussagen, die unter Hypnose zustandegekom-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

men sind, zu relativieren. Spitzer, Spelsberg, Grabe,


Mundt und Freyberger (1999) untersuchten dissoziative Strungen bei Patienten mit Konversionsstrungen im Vergleich zu anders neurotisch Erkrankten mit Hilfe der scl-90-r. Die gleiche Arbeitsgruppe untersuchte weiterhin geschlechtsspezifische Aspekte sowie den Zusammenhang zwischen
Zwangsstrungen und dissoziativen Symptomen
(Grabe, Rainermann, Spitzer, Gansicke & Freyberger, 2000a; Grabe, Spitzer & Freyberger, 1999a;
Grabe et al., 1999c, Spitzer, Effler & Freyberger,
2000b, Spitzer et al., 2000a). Bereits 1995 diskutierten Woody, Steketee und Chambless (1995) kritisch den Einsatz der Skala ZWAN bei zwangsgestrten Patienten.
Phobien
Arrindell und Ettema (1981) erfaten mit Hilfe einer niederlndischen Version die psychische Belastung bei 907 Vergleichspersonen und 703 Patienten mit phobischen Strungen. Munjack, Brown
und McDowell (1987) erforschten die soziale Phobie in Zusammenhang mit sozialer Angst und Panikstrungen und diskutierten theoretische Zugnge. Agoraphobie mit und ohne Panikattacken erforschten Brown, Munjack und McDowell (1989).
Petersen und Lehmkuhl (1990) untersuchten im
Durchschnitt fnf Jahre nach der Behandlung Jugendliche und junge Erwachsene, die wegen phobischer Strungen im Kindesalter behandelt wurden.
Die Agoraphobie und soziale Phobien zeigten eine
gnstigere Prognose als die einfache Phobie.
Psychosen
Im Jahre 1985 untersuchten Randolph, Escobar,
Paz und Forsythe in den USA schizophrene Patienten aus Mexiko und den USA und diskutierten interkulturelle Unterschiede. Das dysphorische Syndrom bei Schizophrenen untersuchten Hirsch und
Jolley (1989a,b). ber die Zunahme schizophrener
Patienten in Manchester im Verlauf von 10 Jahren
(Punktprvalenz 1974: 4,56 pro 1.000 Erwachsene, 1984: 6,26) berichteten Bamrah, Freeman und
Goldberg (1991). Dixon, Postrado, Delahanty, Fischer und Lehman (1999) untersuchten 719 schizophrene Patienten im Hinblick auf zustzliche krperliche Erkrankungen und Beschwerden und forderten, den allgemeinen Gesundheitszustand bei
schizophrenen Patienten strker zu bercksichtigen. Auch Turner (1986) sowie Turner, McGovern
und Sandrock (1983) setzten u. a. die scl-90-r bei
schizophrenen Patienten ein und bewerteten diese
positiv. Wiedemann et al (1994a,b) untersuchten
ein Training zum Familienmanagement bei Schizophrenen sowie Frhwarnzeichen eines Rckfalls.
Cassano, Pini, Saettoni und Dell'Osso (1999) wie-

Anwendungsbereiche

sen nach, da bei Patienten mit psychotischen Erkrankungen (n=77) zu 33,8% weiterhin Angststrungen und zu 14,3% zwei oder mehr weitere Diagnosen gestellt werden muten; diese Patienten
zeigten sich bei der SCL- 90- R deutlich strker psychisch belastet.
Sexuelle Funktionsstrungen
Derogatis, der Vater der scl- 90-r, erforscht bis
heute intensiv die verschiedensten sexuellen Funktionsstrungen; diese Arbeiten wurden im bersichtsartikel von Leonhard und Dorfman (1996) gewrdigt. Im Jahre 1997 publizierte Derogatis ein
Interviewformat zur Erfassung der sexuellen Funktion, dessen Nutzen Derogatis und Conklin- Powers (1998) sowie Derogatis und Laban (1998) diskutierten. Derogatis, Meyer und Gallant (1977) untersuchten die Partnerinnen und Partner von Patientinnen und Patienten mit sexuellen Funktionsstrungen mit Hilfe der scl- 90-r und fanden, da die
mnnlichen Partner, im Gegensatz zu den weiblichen, unter einer hohen psychischen Belastung litten. Derogatis, Meyer und King (1981) zeigten die
erhhte psychische Belastung bei 325 Patienten mit
sexuellen Funktionsstrungen. Derogatis, Meyer
und Kourlesis (1985) untersuchten 137 impotente
Mnner im Hinblick auf deren psychische Belastung.
Mit verminderter sexueller Lust befaten
sich Schreiner- Engel und Schiavi (1986); Speckens,
Hengeveld, Lycklama und vanHemert (1995) untersuchten die Auswirkungen der sexuellen Funktionsstrungen des Mannes auf die Partnerin. Althof et
al. (1995) untersuchten die medikamentse Behandlung des vorzeitigen Samenergusses auf die psychische Belastung und sexuelle Zufriedenheit in einer
experimentellen Studie. Rowland, Cooper und Heiman (1995) untersuchten Mnner mit sexuellen
Funktionsstrungen vor und nach psychotherapeutischen Manahmen.
Somatoforme Strungen
Somatisierungsstrungen untersuchten Katon et al.
(1990, 1991) bei Patienten, die das Medizinsystem
in berstarkem Mae in Anspruch nahmen (high
utilizer). Terre und Ghiselli (1995) gingen dem
Zusammenhang zwischen negativen Affekten und
Somatisierung bei Studierenden nach. Mit Alexithymie (Unfhigkeit, bei sich oder anderen Gefhle
wahrzunehmen und in Worte zu fassen) und somatoformen Strungen befaten sich Bach, Bach, Bhmer und Nutzinger (1994) sowie Bach und Bach
(1996). Dickson et al. (1992) sowie Kellner, Hernandez und Pathak (1992) erfaten die psychische
Belastung von Patienten mit Somatisierungsstrungen mit Hilfe der scl- 90-r. Gardner, Morrell und

89

Ostrowski (1990) untersuchten experimentell die


Fhigkeit, interozeptive Signale wahrzunehmen
und das Ausma an Somatisierungsbelastung.
McLeod, Budd und McClelland (1997) evaluierten
ein sechswchiges verhaltensmedizinisches Interventionsprogramm an 38 Patienten im Vergleich zu 44
Patienten auf der Warteliste. Sie konnten zeigen,
da ihr Programm SOMA, ANGS und DEPR reduzierte; auch nach sechs Monaten blieb dieser Befund stabil. Im gleichen Jahr untersuchten Spinhoven und vander Does (1997) die Somatisierung bei
ambulanten Psychiatriepatienten. Gillespie, Kirk,
Heath, Martin und Hickie (1999) zogen dreiunddreiig Items aus der scl-90-r heran, um 3.468
australische Zwillinge zu untersuchen. Sie kamen
zu dem Schlu, da die Somatisierung neben Depression, phobischer Angst und Schlafstrungen
als eine unabhngige psychologische Dimension betrachtet werden kann.
Im deutschsprachigen Raum ist die Arbeitsgruppe um Rief federfhrend in der Erforschung
somatoformer Strungen. 1992 stellten Rief, Schfer und Fichter ein Screening-Verfahren zur Identifizierung somatoformer Strungen vor (1992a;
soms). Im Jahre 1992 setzten Rief, Schaefer, Hiller
und Fichter u. a. die scl-90-r ein (1992b) und im
Jahre 1996 diskutierte Rief die Eignung der
scl-90-r-Skala SOMA zur psychodiagnostischen
Untersuchung
von
Patienten
mit
Somatisierungsstrungen.
Strungen der Impulskontrolle
Pathologische Spieler zeigten in einer Studie von
Blaszczynski und McConaghy (1988) in allen
scl-90-r-Skalen eine hohe psychische Belastung;
im Jahre 1999 konnte Blaszczynski dies besttigen.
Das pathologische Ausreien der Haare (Trichotillomanie) untersuchten Stanley, Borden, Bouton
und Breckenridge (1995) in klinischen und
nicht-klinischen Stichproben. Lange, Barends und
vanderEnde (1998) konnten nachweisen, da die
von ihnen behandelten Paare, bei denen es zu Gewaltausbrchen kam, durch Trainingssitzungen
und Hausaufgaben das Ausma an Ausbrchen reduzieren konnten. Aromki, Lindman und Eriksson (1999) untersuchten hingegen den Zusammenhang zwischen Testosteron-Spiegel und Aggressivitt bei verurteilten Gewaltverbrechern im Vergleich
zu Alkoholabhngigen und Gesunden mit Hilfe einer finnischen Version der scl-90. Der Testosteronspiegel zwischen gewaltttigen und nicht-gewaltttigen Mnner unterschied sich nicht. Allerdings
zeigte sich nur bei den gewaltttigen Mnnern ein
korrelativer Zusammenhang zwischen dem Testosteronspiegel und AGGR der scl-90 sowie dem
Ausma der antisozialen Persnlichkeitsstrung.
Die Autoren diskutierten die Rolle des erhhten Te-

90

stosteronspiegels als Trigger fr gewalttgiges Verhalten vor dem Hintergrund der individuellern
Lerngeschichte und des Alkoholmibrauchs.
Submissives Verhalten
Allan und Gilbert (1997) untersuchten den Zusammenhang zwischen submissivem Verhalten und
dem Ausma psychischer Belastung in studentischen und klinischen Stichproben u. a. mit Hilfe
der scl- 90-r.
Suizidalitt
Bereits im Jahr 1982 setzten Rogers, Sheldon, Barwick, Letofsky und Lance die scl- 90 ein, um die
Effekte eines Kriseninterventionsprogramms bei
Suizidgefhrdeten zu erforschen. Swedo et al.
(1991) zeigten, da PSDI in der Lage war, zwischen suizidalen und nicht- suizidalen Jugendlichen
zu trennen. Carlton und Deane (2000) untersuchten Suizidalitt und die Bereitschaft Hilfe zu suchen bei Studierenden in Neuseeland. Friedell, Ojehagen und Traskman Bendz (1996) untersuchten
75 Personen fnf Jahre nach einem Suizidversuch
und fanden nur wenige psychisch Gesunde vor; sie
diskutierten vor allem Prventionsaspekte. Mendonca und Holden (1998) gingen dem Zusammenhang zwischen Suizidgedanken, psychischer Belastung und Hoffnungslosigkeit bei 97 ambulanten
Patienten nach. Auch Vizan- Ferrero, Henry- Benitez und Gracia- Marco (1998) sowie Vizan- Ferrero, Henry- Benitez, Gracia- Marco und Gonzales de
Rivera y Revuelta (1994) sowie Wetzler et al.
(1996) untersuchten suizidale Patienten.
Zusammenhang zwischen Selbst- und
Fremdbeurteilung
Bereits im Jahre 1978 diskutierten Glass, Allan, Uhlenhuth, Kimball und Borinstein die Unterschiede
und Gemeinsamkeiten zwischen der Selbst- und
der Fremdbeurteilung anhand einer Kurzversion
der scl- 90-r. Steer und Henry (1979) fanden in
der Untersuchung von 180 ambulanten Psychiatriepatienten, da die Fremdbeurteilung (scl- 90-r Visual Analogue) andere Informationen abdeckt
als die Selbstbeurteilung (scl- 90- r) und empfahlen
daher, beide Informationsquellen einzusetzen.
Kass, Skodol, Buckley und Charles (1980)
sowie Kass, Charles, Klein und Cohen (1983a,b)
untersuchten die Selbst- und Fremdbeurteilung (Visual Anlogue Scales) bei der scl- 90. Die Autoren kritisierten die mangelnde bereinstimmung
zwischen Selbst- und Fremdurteil; allerdings gingen sie tatschlich davon aus, da das Arzturteil
der objektiv richtige Mastab sei, so da das Patientenurteil von ihnen als falsch positive Ant-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

wort, als demonstrativer Stil und bertreibung vorgestellt wird. Die Selbstbeurteilung des
Patienten allerdings, die von hoher psychischer Belastung berichtet, mu ernst genommen und nicht
abqualifiziert werden (vgl. auch Derogatis Antwort, 1983). Im gleichen Jahr wiesen Nahmias,
Beutler, Crago, Osborn und Hughes (1983) nach,
da rzte und Pflegepersonal auf Notfallstationen
(n=209) nicht in der Lage waren, die psychische Belastung der Patienten richtig einzuschtzen. Sie
empfahlen eine verbesserte Weiterbildung des
Personals.
Peveler und Fairburn (1990) fanden bei
der Untersuchung von 102 Patienten mit Typ I Diabetes mellitus und von 75 Frauen mit Bulimie eine
gute bereinstimmung zwischen der Selbstbeurteilung der Patienten und der Fremdbeurteilung (Present State Examination, pse).
Boumann und deRuiter (1991) diskutierten Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen
der Fremdbeurteilung nach DSM-III-R und der
Selbstbeurteilung mit Hilfe der scl-90-r. Dieser
Frage gingen auch McGough und Curry (1992) bei
jugendlichen
stationren
Psychiatriepatienten
(n=129) nach; sie wiesen fr die scl-90- r eine
hohe konvergente und diskriminante Validitt sowie eine gute diagnostische Spezifitt (Erkennen
von Nicht-Fllen, die die Fremdbeurteilung festgelegt hat) nach. Die Sensitivitt (Erkennen von
Fllen, die die Fremdbeurteilung festgelegt hat)
schtzten sie geringer ein; sie erklrten dies u. a.
durch gesunkene Belastung wegen der entlastenden
stationren Behandlung sowie durch die bekannte
Tendenz Jugendlicher in psychiatrischer Behandlung, ihre psychische Belastung eher moderat zu
schildern.
Marlowe und Wetzler (1994) hingegen diskutierten die Problematik, aufgrund von
scl-90-r-Daten die Diagnose vorherzusagen, die
anhand der Fremdbeurteilung gefllt wurde am
besten konnte die Depression vorhergesagt werden.
Probst, Paris und Rosberger (1994) fanden einen
strkeren Gleichklang in der Selbst- und Fremdbeurteilung von Patienten in Kurzzeitpsychotherapie
und ihren Psychotherapeuten. Rief, Stock, Geissner
und Fichter (1994) zeigten bei 1.377 Patienten,
da Patienten- und Therapeutenurteil nur mig
miteinander
korrelierten
(r=0,31
bei
der
scl-90-r). Diskrepanzen traten vor allem auf,
wenn Patienten den Therapieverlauf negativ bewerteten. Prdiktoren fr Diskrepanzen waren Alter,
Geschlecht, PHOB und krperliche Beschwerden
(fpi).
Craig, Jandorf und Rubinstein (1995) untersuchten bei 47 ambulanten Psychiatriepatienten
Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen
Selbst- und Fremdbeurteilung und forderten den
Einsatz von Selbstbeurteilungsverfahren. McGo-

Anwendungsbereiche

vern, Neale und Kendler (1996) untersuchten in einem anspruchsvollen Ansatz die Hypothese, da
die Fremdbeurteilung der Attraktivitt mit dem
Ausma an selbstberichteter Depressivitt einhergehen knnte mit Hilfe einer Kurzversion der
scl- 90-r mit 54 Items. Dazu legten sie Photos von
1.100 weiblichen Zwillingen vier Beurteilern vor,
die die Attraktivitt einschtzen sollten. Es konnte
kein Zusammenhang zwischen der fremdbeurteilten Attraktivitt und dem Ausma der selbstberichteten Depressivitt gefunden werden. Auch Pogge,
Stokes, Frank, Wong und Harvey (1997) diskutierten Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen
Selbst- und Fremdbeurteilung.
Saile, Weiland- Heil und Schwenkmezger
(2000) verglichen aus Erstgesprchen und einem
strukturierten Interview abgeleitete Diagnosen
beim Klientel einer Beratungsstelle und fragten, ob
der Einsatz der scl- 90-r zustzliche Informationen erbringe (n=88). Das Verfahren trennte zwischen den Patienten mit und ohne Diagnose, nicht
aber zwischen Patienten mit affektiver Strung
(n=14), Angststrung (n=8) und Estrung (n=7).
Wilberg, Dammen und Friis (2000) hingegen konnten zeigen, da die deutlichen Diskrepanzen zwischen den Diagnosen, die aufgrund des Personality Diagnostic Questionnaire und die standardisiert erhoben wurden, mit der Ausprgung der psychischen Belastung (scl- 90-r) einhergingen.
Zwangsstrungen
Zwangsgestrte Patienten untersuchten Kim, Dysken und Kuskowski (1992). Taylor (1995) pldierte in einem bersichtsartikel dafr, Zwangssymptome mit spezifischen Verfahren zu erfassen, die
scl- 90-r wurde als zu unspezifisch bewertet.
Black et al. (1998) untersuchten das Hamstern
als einen Aspekt der Zwangsstrung mit Hilfe der
scl- 90-r, whrend Biby (1998) den Zusammenhang zwischen der Zwangsstrung, Krperwahrnehmung, Depression, Selbstwertgefhl und Somatisierung erfaten. Im gleichen Jahr entwickelten
Grabe et al. (1998) ein Fremdbeurteilungsverfahren zur Erfassung von Zwangssymptomen.

Psychopharmakologie
Depression und Angststrungen
Bereits im Jahr 1970 setzten Hesbacher et al. eine
Vorversion der scl- 90-r ein, um die Effekte von
Diazepam oder Phenobarbital bei 472 Patienten
mit Angststrungen zu erfassen. McNair (1974)
diskutierte den Einsatz der verschiedenen Vorversionen der scl- 90-r in psychopharmakologischen

91

Studien sehr positiv. Davidson, McLeod, Turnbull


und Miller (1981) verglichen Phenelzin und Imipramin bei 43 depressiven stationren Patienten. Im
Jahre 1984 erforschten Binstock, Foster und Mullane die Wirkung von Propranolol auf Depressionen
und Angststrungen. Auch Kathol et a. (1980) setzten Propanolol bei chronischen Angststrungen
ein. Kahn, Westenberg, Verhoeven, Gispen de
Wied und Kamerbeek (1987) untersuchten die Auswirkungen medikamentser Intervention bei 45 Patienten mit Angststrungen. Uhlenhuth et al.
(1998) zogen einige Skalen der scl-90 heran, um
Effekte der pharmakologischen Therapie bei Angstpatienten zu erforschen.
Die medikamentse Intervention bei Depression untersuchten Cohn, Crowder, Wilcox und
Ryan (1990) im Lngsschnitt mit einer Kurzversion der scl-90-r. Hoencamp, Haffmans, Duivenvoorden, Knegtering und Dijken (1994) sowie Hoencamp, Haffmans und Duivenvoorden (1998) untersuchten Prdiktoren fr den Abbruch einer pharmakologischen Studie bei ambulanten depressiven
Patienten. Die Auswirkungen der Behandlung mit
Imipramin bei depressiven Patienten untersuchten
Karp, Frank, Ritenour, McCeachran und Kupfer
(1994). Simon et al. (1995) untersuchten die Auswirkung niedrig-schwelliger psychoparmakologischer Behandlung bei depressiven Patienten. Revicki, Simon, Chan, Katon und Heiligenstein (1998)
hingegen untersuchten die psychopharmakologische Behandlung der Depression unter Kostenaspekten. Auch Andryuschenko und Kolesnikov
(1998) behandelten die Depression psychopharmakologisch. Ambrosio, Buccomino, Filippo und Filippo (1992) untersuchten die Wirkung der psychopharmakologischen Behandlung auf bipolare Strungen in der depressiven Phase.
Panikstrungen
Albus, Maier, Shera und Bech (1990) sowie Maier
et al. (1990) untersuchten in einer internationalen
multizentrischen Studie 1.168 ambulante Psychiatriepatienten mit Panikstrungen, die mit Alprazolam, Imipramin oder Placebo behandelt wurden.
Ihr besonderes Interesse galt dem Problem der mangelnden bereinstimmung zwischen Selbst- und
Fremdbeurteilung, daher empfahlen sie, da
Selbst- und Fremdbeurteilung anhand des gleichen
Itempools vorgenommen werden sollten. Die gleiche Arbeitsgruppe publizierte im Jahre 1992 (Bech
et al.) ber die Wirkung von Imipramin bei 1.128
Patienten mit Panikstrungen in verschiedenen Lndern; sie setzten u. a. die scl-90-r ein, die sich in
diesem Kontext bewhrt hat.
Auch Primeau, Fontaine und Beauclair
(1990) untersuchten die psychopharmakologische
Behandlung der Panikstrung. Humble und Wi-

92

stedt (1992) untersuchten die Behandlung mit Citalopram bei Panikstrungen und im Jahre 1994 untersuchten Davidson et al. die medikamentse Intervention bei Patienten mit Panikstrungen und
Agoraphobie. Carter et al. (1995) prften die Auswirkungen psychopharmakologischer Behandlung
an 315 Patienten mit Agoraphobie. Cameron et al.
(1996) widmeten sich der pharmakologischen Behandlung der Panikstrung. Im Jahre 1998 zogen
Jerabek, Boulenger, Lavallee und Jolicoeur u. a. die
scl- 90-r heran, um das experimentell induzierte
Paniksyndrom zu erforschen; die scl- 90-r erwies
sich dabei als guter Prdiktor fr das placebo- induzierte Paniksyndrom. Michelson et al. (1999) untersuchten die Auswirkungen von Fluoxetin auf die
Panikstrung und fanden positive Wirkungen. Leionen et al. (2000) untersuchten die Wirkung von Citaprolam oder Clomipramin auf phobische Symptome bei Patienten mit Panikstrungen und fanden
die bessere Wirkung von Citaprolam besttigt.
Persnlichkeitsstrung
Hellerstein et al. (1996) zogen u. a. eine Kurzversion der scl- 90-r heran, um die medikamentse
Behandlung der Dysthymie (frhere Bezeichnung
fr Melancholie, spter Bezeichnung fr neurotische Strung mit erhhter Introversion, bei C.G.
Jung gleichbedeutend mit Psychasthenie, nach Arnold, Eysenck & Meili, 1996) zu erfassen. Grivois,
Deniker und Ganry (1992) untersuchten u. a. mit
Hilfe der scl- 90-r die Behandlung der Psychasthenie (allgemeine Senkung des psychischen Niveaus,
Anpassungsprobleme, Angstzustnde, Obsessionen, heute kaum noch gebruchliches Wort, nach
Arnold et al., 1996) mit dem Antidepressivum Tianeptine. Wesnes et al. (1997) hingegen untersuchten den Einflu einer Kombination von Gingko
und Ginseng auf die Neurasthenie (groe Ermdbarkeit, niedriges Motivationsniveau, vegetative Labilitt, geschwchte Konzentrationsfhigkeit und
generelle Antriebslosigkeit, nach Arnold et al.,
1996). Die Effekte psychopharmakologischer Behandlung auf Patienten mit Borderlinestrungen
untersuchten Soloff et al. (1993), Stein, Simeon,
Frenkel, Islam und Hollander (1995), Schulz, Camlin, Berry und Jesberger (1999) sowie Teicher et al.
(1989).
Schizophrenie
Schooler et al. (1980) sowie Marder et al. (1984)
setzten schon frh die hscl ein, um Auswirkungen
der psychopharmakologischen Therapie bei schizophrenen Patienten zu erfassen. Mattes, Hom,
Rochford und Orlosky (1985) konnten sogar negative Therapieeffekte nachweisen. Alvir, Schooler,
Borenstein, Woerner und Kane (1988) entwickel-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

ten in einer psychopharmakologischen Studie an


344 schizophrenen Patienten eine eigene Kurzversion der scl-90-r.
Schlafstrungen
Devins et al. (1995) untersuchten in einer landesweiten Studie in Kanada die Auswirkungen der Verschreibung von Schlafmitteln.
Strungen des Magen- und Darmtraktes
Bastecky et al. (1990) erforschten die psychopharmakologische Behandlung bei Strungen des Magen- und Darmtraktes.
Symptomatic volunteers
Barrett legte 1981 Vergleichsdaten ber die psychische Belastung der symptomatic volunteers vor,
da diese Gruppe besonders hufig fr psychopharmakologische Studien herangezogen wird.

Psychotherapeutische
Interventionen
Allgemeine ambulante Behandlung in der
Psychiatrie
Russell et al. (1996) berichteten ber den Vorteil,
sechs Klinikbetten in der Psychiatrie zu schlieen
und stattdessen vermehrt amubulante Behandlungen fr Psychiatriepatienten anzubieten, was sich
mit den hiesigen Tageskliniken vergleichen lt.
Die Vorteile allgemeinmedizinischer Behandlung
im Gegensatz zu ambulanter psychiatrischer Behandlung erforschten Carr, Lewin, Reid, Walton
und Faehrmann (1997) in Australien. Kent, Busby,
Johnston, Wood und Docherty (2000) suchten
nach Prdiktoren, um den Erfolg eines kurzen Programms (analog zur Tagesklinik) vorherzusagen
und konstatierten weiteren Forschungsbedarf.
Allgemeine stationre Behandlung in der
Psychiatrie
Speer und Swindle (1982) untersuchten ehemalige
Patienten im Verlauf der Zeit und diskutieren vor
allem das Problem der immer kleiner werdenden
Stichprobengre im zeitlichen Verlauf als Aspekt
der Selbstselektion. Im gleichen Jahr untersuchte
Waryszak (1982) 238 Patienten zu Beginn und
zweimal nach Entlassung (1 und 4 Monate) aus
der stationren Behandlung in der Psychiatrie; er
fand im Verlauf der Zeit zwar eine geringere psychische Belastung, die soziale Anpassung gelang

Anwendungsbereiche

den Patienten aber weniger gut. An 50 Patienten


wiesen Piersma und White (1985) in einer Lngsschnittstudie die positiven Wirkungen der stationren Behandlung in der Psychiatrie nach. Liberman
und Wallace (1990) zogen u. a. die scl- 90- r heran, um die Effekte eines stationren Trainings sozialer Fertigkeiten fr chronisch psychisch Kranke
zu evaluieren. Capp, Thyer und Bordnick (1997)
wiesen nach, da die stationre Behandlung in einem privaten Allgemeinkrankenhaus in Athen bei
den untersuchten 78 psychiatrischen Patienten Erfolg hatte. Davison et al. (1997) extrahierten 45
Items aus der scl- 90-r, um die Effekte der psychiatrischen Behandlung zu erfassen. Wilberg, Karterud, Urnes, Petersen und Friis (1998) sowie Wilberg et al. (1999) berichteten ber die Behandlung
von Patienten mit schweren Persnlichkeitsstrungen. Auch Walter et al. (1999) berichteten ber
den Einsatz der scl- 90 zur Evaluation der psychiatrischen Behandlung.
Entspannungsverfahren
Die positiven Auswirkungen der progressiven Muskelentspannung bei 31 Patienten mit Angst- oder
somatoformen Strungen konnten Bernal, Fust,
Urbieta und Montesinos (1995) im Vergleich zu einer nur medikaments behandelten Gruppe von 17
Patienten gleicher Diagnose in Barcelona nachweisen. In einer Studie an Latinos in Puerto Rico erfaten Bernal, Bonilla, Padilla- Cotto und Perez- Prado
(1998) allgemeine Effekte psychotherapeutischer
Behandlung. Entspannungsverfahren bei Patienten
mit Angst und somatoformen Strungen untersuchten auch Cercos, Vallverdu, Solana und Molina
(1995).
Feministische Therapie
ber die Erfolge feministischer psychodynamischer
Therapie bei 31 Patientinnen in Neuseeland berichtete Krawitz (1997).
Gruppentherapie
Pearson und Girling (1990) erfaten die Effekte
der gruppentherapeutischen Behandlung u. a. mit
der scl- 90-r. Die positiven Auswirkungen der
Gruppentherapie bei Erwachsenen, die als Kind sexuell mibraucht wurden, erforschten Carver, Stalker, Stewart und Abraham (1989) in Kanada sowie
Hazzard, Rogers und Angert (1993) in New York.
Tschuschke, Catina, Beckh und Salvini (1992) untersuchten Wirkfaktoren stationrer analytischer
Gruppenpsychotherapie. Grabe, Welter- Werner
und Freyberger (1999b) erfaten u. a. mit Hilfe
der scl- 90-r die Ergebnisse einer verhaltenstherapeutischen Gruppenpsychotherapie ber ein Jahr

93

bei Zwangspatienten. Unnewehr, Winter, Kraemer,


Ehlert und Linden (1997) untersuchten die Auswirkungen eines verhaltenstherapeutischen Gruppenprogramms auf Patienten mit Schlafstrungen und
fanden subjektive Verbesserungen, aber keine Vernderungen der objektiven Schlafparameter. Schreiber-Willnow (2000) diskutierte das Krpergefhl
als spezifischen therapeutischen Faktor bei der konzentrativen Bewegungstherapie.
Interpersonale Probleme
Die Beziehung zwischen Klient und Therapeut
stand in der Studie von Talley, Strupp und Morey
(1990) im Vordergrund, die aus dem Vanderbilt
ii Psychotherapy Research Project hervorging. Mit dem Einsatz des iip in verschiedenen Formen und der scl-90-r befaten sich Barkham,
Hardy und Startup (1994).
Burgmeier-Lohse et al. (1993a,b), Hess
(1993), Davies-Osterkamp und Kriebel (1993), Davies-Osterkamp, Jung und Ott (1993), Davies-Osterkamp, Strau und Schmitz (1996),
Eckert und Strau (1993), Keller (1993), Keller
und Schneider (1993), Kriebel, Noack und Paar
(1993), Liedtke, Reimer und Knsebeck (1993),
Muhs (1993), Schneider, Tetzlaff und Rodewig
(1993) sowie Strau und Burgmeier-Lohse (1993,
1994), Strau und Hess (1993), Strau, Eckert und
Hess (1993a) und Strau, Eckert und Ott (1993b)
sowie Wuchner et al. (1993) stellten die Ergebnisse
gruppenpsychotherapeutischer Arbeit vor, die mit
dem iip- d (Horowitz et al., 1994) und der
scl-90-r erfat wurden. Aus den gleichen Arbeitszusammenhngen stammten sptere Publikationen
von Ziegenrucker, Junge und Ahrens (1996) sowie
Eckert et al. (1997), in denen auf interpersonale
Probleme fokussiert wurde. In Gttingen befaten
sich Schauenburg, Pekrun und Leibing (1995) sowie Schauenburg, Kuda, Sammet und Strack
(2000) mit dem iip- d zur Erfassung interpersonaler Probleme bei depressiven Strungen.
Die Klage ber zwischenmenschliche Probleme ist oftmals der Ausgangspunkt fr psychotherapeutische Interventionen (Horowitz et al.,
1994). Daher ist es nicht verwunderlich, da sich
im psychotherapeutischen Bereich verstrkt interpersonale Anstze finden (exemplarisch Schneider-Dker, 1992), deren Ziel die Vernderung ungnstiger interpersonaler Aktionsmuster ist. Da
das iip- d interpersonale Probleme und die
scl-90-r psychische Belastung erfat, liegt es
nahe, nicht nur beide Verfahren zur Evaluation
von Psychotherapie zu nutzen, sondern auch ihre
Kennwerte miteinander in Bezug zu setzen. Es werden zwei verschiedene Differenzbildungen diskutiert, zum einen die I-S-Differenz zwischen dem
iip- d Gesamtwert und GSI und zum anderen die

94

Differenz zwischen dem iip- d Gesamtwert und


SOMA. In beiden Fllen drckt dieser Werte das
berwiegen psychischer bzw. interpersonaler Probleme aus, wobei das berwiegen interpersonaler
Probleme nach Horowitz et al. (1988) als guter
Prdiktor fr eine erfolgreiche psychotherapeutische Behandlung gelten kann. Horowitz und Vitkus (1986) und Horowitz, Rosenberg und Kalehzan (1992) publizierten ebenfalls ber den gemeinsamen Einsatz von scl- 90-r und iip- d.
Mufson und Fairbanks (1996) behandelten depressive Jugendliche mit interpersonaler Therapie und untersuchten die Effekte der Behandlung
nach einem Jahr bei 10 Klienten. 1997 erforschten
vanBuren und Nowicki Unterschiede in der Selbstund Fremdbeurteilung interpersonaler Stile. Die Beziehung zwischen Klient und Therapeut in Einzelfallstudien diskutierten Lichtenberg et al. (1998)
u. a. durch Bercksichtigung der scl- 90-r. Muran, Samstag, Segal und Winston (1998) untersuchten interpersonale Szenarien; und auch Paivio und
Bahr (1998) befaten sich mit interpersonalen Problemen im psychotherapeutischen Kontext. Albani
et al. (1999) untersuchten an 226 weiblichen Psychotherapiepatienten in drei verschiedenen psychotherapeutischen Zentren in Deutschland interpersonale Probleme. ber verhaltenstheoretisch orientierte Rollenspiele im Rahmen psychodynamischer stationrer Psychotherapie berichteten Seidler, Fydrich und Schowatter (2000).
Krisenintervention, Kurzzeitpsychotherapie
Bonynge (1993) untersuchte 397 Klienten eines Kriseninterventionszentrums mit der scl- 90-r und
stellte fest, da sich bei diesem Klientel vor allem
ein allgemeiner Belastungsfaktor finden lie. Im
Jahr 1994 zog Bonynge die scl- 90-r heran, um
die Unterschiede zwischen clusteranalytisch unterscheidbaren Persnlichkeitsprofilgruppen zu erfassen. Winston et al. (1991, 1994) untersuchten die
Auswirkungen von Kurzzeittherapie auf Patienten
mit Persnlichkeitsstrungen. Svartberg, Seltzer, Stiles und Khoo (1995) erfaten die Auswirkungen
von Kurzzeitpsychotherapie auf Patienten mit
Angststrungen.
Keinen mebaren Effekt eines speziellen
Kriseninterventionsprogramms konnten vanderSande et al. (1997) in einer Studie finden, in der 274
suizidale Patienten entweder mit diesem Programm
(Krisenintervention, Problemlsung, etc.) behandelt wurden oder nicht, whrend Vonk und Thyer
(1999) den Erfolg von Kurzzeittherapie bei Studierenden nachwiesen. Auch Reisch, Schlatter und
Tschacher (1999) wiesen die Effekte ihrer Krisenintervention im Rahmen des Berner Kriseninterventionsprogramms nach. Tritt, Loew, Meyer, Werner
und Peseschkian (1999) wiesen in einer Lnggs-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

schnittstudie in verschiedenen psychotherapeutischen Zentren in Deutschland die Wirkung der Positiven Psychotherapie (ppt), einer auf transkulturellen Anstzen basierenden Kurzzeitpsychotherapie, nach. Die erfolgreiche Behandlung eines Einzelfalls einer Patientin mit dauerhaftem Jucken im
Genital- und Analbereich mit Hilfe von fnf Sitzungen Hypnotherapie demonstrierten Rucklidge
und Saunders (1999); whrend de Jongh und ten
Broeke (1998) ber einen Einzelfall berichten, den
sie mit emdr (Eye Movement Desensitization and
Reprocessing) behandelten.

tienten mit und ohne komorbide Persnlichkeitsstrungen weder im Schweregrad noch in der Symptomatik noch bezglich des Therapieerfolgs unterschieden. Renner und Platz (1999) evaluierten mit
Hilfe der scl- 90-r ein kognitiv- verhaltenstherapeutisches Standardprogramm zur strungsspezifischen Gruppenbehandlung von Angst, Depression
und Schizophrenie; Renner und Leibetseder (1999)
zogen die scl- 90-r auch zu faktorenanalytischen
Studien auf Skalenebene heran.

Kognitive Verhaltenstherapie

Zwei Jahre nach erfolgreicher psychotherapeutischer Behandlung fanden Shapiro und Firth- Cozens (1990) bei 31 Patienten der behandelten Gruppe (n=40) im Durchschnitt eine stabile Situation
vor. Monga, Tan, Ostermann, Monga und Grabois
(1998) untersuchten bei 25 Patienten Langzeiteffekte der psychodynamischen Psychotherapie nach sieben Jahren und fanden im Durchschnitt stabile, geringe Belastung (24% case- definition). Die differentiell unterschiedlichen Effekte klinisch- psychologischer Behandlung im Langzeitverlauf untersuchten Ambrose, Button und Ormrod (1998) bei 95
Klienten zu einem Zeitpunkt zwischen fnf und
acht Jahren nach Abschlu der Therapie. Wetzel,
Bents und Florin (1999) berichteten ber gute
Langzeiteffekte bei Patienten mit Zwangsstrungen
ein Jahr nach der Konfrontationstherapie (n=85).

Kellner, Neidhardt, Krakow und Pathak (1992)


konnten die hohe Effektivitt verhaltenstherapeutischer Intervention bei Klienten mit chronischen
Alptrumen (n=23) im Lngsschnitt nachweisen.
Blouin et al. (1994) berprften prognostische Faktoren, die das Ergebnis einer zehnwchigen kognitiv-verhaltenstherapeutischen Gruppenpsychotherapie vorhersagen konnten an 69 Frauen und fanden
im familiren Umfeld den einzig signifikanten Prdiktor fr den Therapieerfolg. Eine sechswchige
kognitiv-verhaltenstherapeutische Gruppenbehandlung zeigte bei 40 Klienten mit Panikstrung und
Agoraphobie positive Effekte. Foltys und Trabert
(1997), Becker und Schneider (1998) sowie Wetzel,
Bents und Florin (1999) zogen u. a. die scl- 90-r
heran, um eine verhaltenstherapeutische Einzelfalldarstellung wissenschaftlich zu begleiten
Bouvard, Mollard, Guerin und Cottraux
(1997) zeigten in einer experimentellen Studie an
77 Patienten mit Panikstrungen, da die Kombination von kognitiver Verhaltenstherapie und medikamentser Intervention zu besseren Ergebnissen
fhrte als die Kombination der Psychotherapie mit
einem Placebo. Hohagen et al. (1998) kombinierten verhaltenstherapeutische mit medikamentser
Intervention bei zwangskranken Patienten. McLeod, Budd und McClelland (1997) konnten nachweisen, da eine sechswchige verhaltensmedizinische
Therapie bei 38 Patienten mit Somatisierungsstrungen (chronische, stre-verursachte Symptomatik) im Vergleich zu 44 Patienten auf der Warteliste
sowohl eine Woche nach der Behandlung als auch
sechs Monate spter statistisch signifikant weniger
unter Belastungen bei SOMA, ANGS und DEPR
litten. Jackson et al. (1998) berprften die Wirkung einer kognitiven Psychotherapie bei Patienten, die erstmals psychotisch erkrankten. Die Effekte kognitiv-verhaltenstherapeutischer Interventionen (50-80 Sitzungen) zeigten Rothwell und Duffy
(1999) an drei Einzelfllen mit Hilfe der scl- 90-r.
Leibbrand, Schrder, Hiller und Fichter
(1998) konnten bei ihrem Klientel in Prien am
Chiemsee nachweisen, da sich somatoforme Pa-

Anwendungsbereiche

Langzeiteffekte

Mathematisch-statistische Zugnge zur Erfassung


des Therapieerfolgs
Edwards, Yarvis, Mueller, Zingale und Wagman
(1978) gingen einen unkonventionellen Weg, um
die Erfassung von Psychotherapieeffekten zu erforschen. Sie zogen verschiedene psychodiagnostische
Verfahren heran, um im Lngsschnitt die psychische Belastung von normalen Personen zu erfassen,
die sich nicht in psychotherapeutischer Behandlung
befanden. Sie stellten fest, da sich nur die
scl- 90-r eignet, um im zeitlichen Verlauf zu reliablen Aussagen zu kommen. Grob, Eisen und Klein
(1982) diskutieren den Einsatz der scl- 90-r zur
Evaluation des Psychotherapieerfolgs. Dormaar,
Dijkman und deVries (1988) diskutieren mathematisch- statistische Zugnge zur Erfassung des Therapieerfolgs. Die Nutzung des Konzepts der klinischen und statistischen Signifikanz von Jacobson
und Truax (1991) auf die scl- 90-r als Outcome- Kriterium zur Erfassung der Effekte von Psychotherapie untersuchten Ankuta und Abeles (1993).
Schmitz und Davies- Osterkamp (1997), Schmitz et
al. (2000a,b,d) sowie Schauenburg und Strack
(1998, 1999) diskutierten ebenfalls klinisch relevante Schwellenwerte.

95

Psychodynamische Kurzzeittherapie
Im Jahre 1984 behandelten Horowitz et al. 35 trauernde Angehrige mit einer psychodynamischen
Kurzzeittherapie und verfolgten die Vernderung
der psychischen Belastung im Verlauf der Zeit. Sie
verglichen die Entwicklung mit einer Gruppe von
37 trauernden Angehrigen, die nicht um psychotherapeutische Behandlung nachgesucht hatten. In
beiden Gruppen sank die psychische Belastung im
Verlauf der Zeit; die behandelte Gruppe zeigte zu
Beginn der Behandlung sehr hohe scl-90-r-Werte,
die zwar sanken, die aber gleichzeitig zum Ende
nur die Hhe der Vergleichsgruppe zu Beginn der
Datenerhebung erreichte. Auch 1999 befaten sich
Field, Hart und Horowitz mit der Bewltigung von
Trauer. Barth et al. (1988) konnten mit Hilfe der
scl-90-r bei 34 Patienten den Erfolg einer psychodynamischen Kurzzeittherapie zeigen. Die Auswirkungen ihres neuen psychodynamischen gruppentherapeutischen Kurzzeitansatz (zwlf Sitzungen
sechzig Minuten) prften Gnther und Lindner (in
Bad Hersfeld) mit Hilfe des iip- d sowie der
scl-90-r (1999); whrend Junkert-Tress et al.
(1999) zur Prfung ihres Dsseldorfer Kurzzeitpsychotherapieprojekts neben der SCL-90-R noch weitere Verfahren heranzogen. Junkert-Tress et al.
(2000) widmeten sich weiterhin der Analyse des Behandlungsabbruchs.
Qualittssicherung
In der Arbeitsgruppe um Grawe wird u. a. die
scl-90-r eingesetzt, um den Therapieerfolg zu evaluieren (Grawe, 1990; Grawe & Baltensperger,
1998; Grawe & Braun, 1994; Grawe, Casper &
Ambhl, 1990; Heiniger, Grawe-Gerber, Ambhl
& Grawe, 1994-6; Tschacher, Scheier & Grawe,
1998; Tschacher, Baur & Grawe, 2000). Im Jahre
1994 diskutierten Frank und Fiegenbaum Meinstrumente zur Erfassung des Therapieerfolgs in der
psychotherapeutischen Praxis die scl-90-r wird
als ein Verfahren der strungsbergreifenden Testbatterie in den psychotherapeutischen Ambulanzen
der Christoph-Dornier-Stiftung fr Klinische Psychologie eingesetzt (vgl. auch Seipel, 1998). Auch
die Heidelberger Forschungsstelle fr Psychotherapie und die Psychiatrische Klinik (Kordy &
Hannver, 1998; Kordy & Lutz, 1995; Lutz, 1993;
Lutz et al., 1996) sowie die psychosomatische Klinik in Freiburg (Vollmer & Walach, 1998) setzen
u. a. die scl-90-r zur Qualittssicherung ein.
Schulz, Hoyer und Hahlweg (1998) setzen zur Evaluation der Verhaltenstherapie-Ambulanz der Technischen Universitt Braunschweig u. a. die
scl-90-r ein und berichteten ber Auswertungsanstze. Auch Hass, Mrtens und Petzold (1998) nutzen u. a. die scl-90-r zur Evaluation ambulanter

96

integrativer Psychotherapie. Laireiter, Lettner und


Baumanns Allgemeines Dokumentationssystem frPsychotherapie (Psycho- Dok; 1998)
bezieht ebenfalls die scl- 90- r ein. Braun
(1998) sowie Strau (1998) diskutierten den
Einsatz des Verfahrens fr die Pr- und
Postmessung bei ambulanter und stationrer Psychotherapie.
Wetterling, Junghanns und Dilling (1998)
kombinierten einfach Visuelle- Analog- Skalen, die
Erhebung des Funktionsniveaus (Global Assessment of Function, gaf) sowie die scl- 90-r bei
386 stationren Psychiatriepatienten in Lbeck.
Sack, Knsebeck und Lamprecht (1997) stellten
fest, da sich der Fragebogen zur Erfassung
von Kohrenzgefhl (Antonovsky, 1997) kaum
zur Erfassung von Effekten der Psychotherapie bei
psychosomatischen Patienten eignete. Ein Anstieg
an Kohrenzgefhl korrelierte jedoch hoch mit einer Verminderung der Beschwerden bei der
scl- 90-r (r= - 0,81, n=461).
Schulte berichtete 1993 in seinem bersichtsartikel Wie soll Therapieerfolg gemessen
werden?, da die scl- 90-r in vielen Studien eingesetzt wird, so da er dieses Instrument wegen seiner hufigen Verwendung empfiehlt. Auch Fydrich,
Laireiter, Saile und Engberding (1996) empfehlen
den Einsatz der scl- 90-r. Heuft und Senf (1998a)
publizierten das Manual zur Basisdokumentation in der Psychotherapie (Psy- Bado; 1998b)
und Heuft, Senf, Wagener, Pintelon und Lorenzen
(1996) widmeten sich der Erfassung der individuellen Therapieziele. Auch Junge und Ahrens (1996),
Faller et al. (1997), Franz et al. (2000), Kasten und
Schauenburg (1999) sowie Konzag et al. (1999,
2000), Scheidt et al. (1998b, 1999), Schneider,
Klauer, Janssen und Tetzlaff (1999) sowie Vollmer
und Walach (1998) setzten u. a. die scl- 90-r zur
Basisdokumentation ein oder pldierten fr ihren
Einsatz. Kloss legte 1998 Daten von ber 3.000 behandelten Klienten vor und konnte die durchschnittliche Reduktion der Belastung mit Hilfe der
scl- 90-r zeigen. Lambert, Okiishi, Johnson und
Finch (1998) entwickelten ein Kurzverfahren zur
Erfassung von Therapieerfolg.
Therapeutische Gemeinschaft
Dolan, Morton und Wilson (1990) stellten anhand
der scl- 90-r fest, da die abgelehnten mglichen
Teilnehmer einer therapeutischen Gemeinschaft
(n=32) besonders stark unter Belastungen bei
SOMA, ZWAN und PHOB litten; sie vermuteten,
da diese Personen im Bewerbungsgesprch nicht
genug Offenheit im Umgang mit ihren Symptomen
zeigten. Karterud et al. (1992) zeigten, da die im
Durchschnitt sechs Monate dauernde psychotherapeutische Behandlung in einer therapeutischen Ge-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

meinschaft (Tagesklinik) gute Ergebnisse bei Patienten mit Achse-I-Strungen erbrachte; Borderline-Patienten profitierten im mittleren Bereich und
Patienten mit schizotypischen Strungen profitierten am wenigsten. Beran (1993) konnte anhand
der scl-90-r die positiven Effekte gruppentherapeutischer Arbeit im Rahmen der therapeutischen
Gemeinschaft bei 100 Patienten mit neurotischen
Strungen in Prag zeigen.
Unkonventionelle Behandlungsmethoden
Die positiven Auswirkungen von sechs interaktiven
kognitiv-verhaltenstherapeutischen Sitzungen am
Computer wiesen Selmi, Klein, Greist, Sorrell und
Erdmann (1990) bei 12 Patienten nach. Hill und
Safran (1994) befassen sich mit den positiven Effekten der Karriereberatung. Deltito, Moline, Pollak,
Martin und Maremmani (1991) untersuchten die
Auswirkung der Lichttherapie auf nicht saisonabhngige uni- und bipolare Depressionen. Auch Papatheodorou und Kutcher (1995) untersuchten die
Effekte der Lichttherapie bei sieben jugendlichen
Patienten (16-22 Jahre) mit einer Kurzversion der
scl-90-r.
Mattsson, Egberg, Armelius und Mattsson
(1995) wiesen nach, da die physiotherapeutische
Behandlung ambulanten Psychiatriepatienten zu
deutlicher psychischer Entlastung verhalf. Kabat-Zinn konnte im Jahre 1992 zeigen, da ein meditationsorientiertes Strereduktionsprogramm bei
20 Patienten mit Angststrungen diese deutlich reduzierte. Im Jahre 1998 konnten Lee, Jeong, Oh,
Ryu und Chung die positiven Auswirkungen einer
Form der Tai-Chi-Meditation auf die psychische
Belastung bei Freiwilligen in Korea nachweisen. Im
Jahre 1979 untersuchten Greist et al. die Auswirkung von Sport auf die Depression. Griffith, Mahy
und Young (1986) konnten zeigen, da das Trauerritual der Baptisten zu einer nachweisbaren psychischen Entlastung fhrt. Mit Trauerritualen und psychischer Gesundheit befaten sich auch Kaldestad
und Danbolt (1991); ber den Zusammenhang zwischen Religiositt und psychische Belastung publizierte Kaldestad (1996) in Norwegen. Lngle, Kster, Mayenberger und Gnthner (2000) untersuchten, in welchem Ausma die probatorische berufliche Ttigkeit fr stationre psychiatrische Patienten einen positiven Effekt erbringt. Die Effekte von
Selbsthilfegruppen untersuchten Roberts et al.
(1999).
Verschiedene Verfahren im direkten Vergleich
176 Patienten mit verschiedenen psychiatrischen
Diagnosen wurden von Beutler, Frank, Schieber,
Calvert und Gaines (1984) mit unterschiedlichen
psychotherapeutischen Manahmen behandelt. Im

Anwendungsbereiche

Lngsschnitt zeigte sich, da die prozeorientierte


Gruppentherapie die besten Erfolge zeigte, gefolgt
von der verhaltenstherapeutischen Gruppenbehandlung. Eine expressiv- erfahrungsorientierte Gruppentherapie zeigte hingegen negative Effekte. Tasca,
Russell und Busby (1994) lieen 20 Klienten selbst
zwischen zwei Psychotherapieformen whlen (psychodynamisch- verbale Therapie oder erlebnisaktivierend- kreative Therapie); beide Gruppen unterschieden sich nicht hinsichtlich ihrer psychischen
Belastung. Diemer, Lobell, Vivino und Hill (1996)
untersuchten in einer kleinen Stichprobe (n=25 psychisch Belastete) die Auswirkungen von Traumdeutungen auf das Ergebnis der gesamten psychotherapeutischen Behandlung (Dauer: 12 Sitzungen).

Rehabilitationspsychologie
Erkrankungen des Herz-Kreislaufsystems
Im Jahre 1993 forderte Denollet, neben globalen
Verfahren auch erkrankungsspezifische Verfahren
in der Rehabilitation herzkranker Patienten einzusetzen. Im Jahre 1994 nutzte Denollet einige Items
aus der scl- 90-r zur Erforschung der Situation
von Herzpatienten. Die progressive Muskelentspannung sowie die geleitete Imagination untersuchten
Collins und Rice (1997) bei herzkranken Rehabilitationspatienten. Geurts, Knoop und Limbeek
(1999) untersuchten Patienten nach leichteren Gehirnverletzungen in der Rehabilitationsphase mit
Hilfe der scl- 90-r. McGee, Hevey und Horgan
(1999) diskutierten verschiedene psychodiagnostische Verfahren zur Erfassung der Lebensqualitt
von Patienten in Rehabilitationsprogrammen fr
Herzkranke; dabei streiften sie die scl- 90-r allerdings nur am Rande.
Erkrankungen des Skeletts, der Muskulatur und
des Bindegewebes
Middaugh, Levin, Kee, Barchiesi und Roberts
(1988) konnten nachweisen, da alte (55 Jahre)
Teilnehmer an eine Rehabilitationsprogramm fr
chronische Schmerzpatienten genauso gut profitierten wie jngere ( 48 Jahre). McMahon, Gatchel,
Polatin und Mayer (1997) wiesen nach, da 79
von 473 (16,7%) Patienten mit chronischen Rckgraterkrankungen (chronically disabled spinal disorder patients) sexuellem Mibrauch in der Kindheit ausgesetzt waren (vgl. Davies et al., 1992 Arbeit zu Epilepsie- Patienten). Diese Gruppe zeigte
sich psychisch hher belastet, allerdings hatte dies
keine negativen Auswirkungen auf den Rehabilitationserfolg. Hutten, Hermens, Ijzerman, Lousberg
& Zilvold (1999) pldierten dafr, Patienten mit

97

chronischen Rckenschmerzen nicht nur medizinisch sondern auch psychologisch zu untersuchen,


um die Indikation zur richtigen Behandlung in der
Rehabilitation zu verbessern. Auch Bech (1999) bewertet den Einsatz der scl-90-r zur Erfassung von
Aspekten der Lebensqualitt bei Patienten mit chronischem Schmerz als sinnvoll.

ten die Auswirkung von Stre auf die Spermienqualitt bei Mnnern. Die Auswirkungen der gelernten
Hilflosigkeit erfaten Bodner und Mikulincer
(1998) experimentell, wobei die scl- 90-r dazu
diente, die Psychopathologie zu erfassen.

Qualittssicherung

Den engen Zusammenhang zwischen Stre und kritischen Lebensereignissen in der Medizinausbildung erforschten Smith, Andrasik und Quinn
(1988) auch bei den Partnerinnen und Partnern der
Auszubildenden. Schneider und Phillips (1993),
Klamen, Grossman und Kopacz (1995) sowie Toews et al. (1997) untersuchten ebenfalls Strereaktionen in der Medizinausbildung. Hingegen boten
Shapiro, Schwartz und Bonner (1998) Studierenden der Medizin ein Strereduktionsprogramm an,
das die Belastung reduzierte.
Im Jahre 1994 zogen Hudiburg, Ahrens
und Jones die Skalen SOMA und ANGS der
scl- 90-r heran, um bei 101 Personen die Auswirkungen der Computernutzung beim Studium und
die dadurch hervorgerufenen Strebelastung zu erfassen. Mit der Belastung von Berufsanfngern befaten sich Nelson, Quick, Eakin und Matuszek
(1995). Orris et al. (1997) untersuchten in den
USA LKW- Fahrer und fanden, da diese Berufsgruppe psychisch stark belastet ist und sie mehr
strereiche, kritische Lebensereignisse erlebte. Eine
ganz andere Studie erforschte die positiven Auswirkungen von Selbstvertrauen auf Militrausbilder in
Texas (Quick, Joplin, Nelson, Mangelsdorff &
Fiedler, 1996). Shirk, Boergers, Eason und vanHorn (1998) erforschten den Zusammenhang zwischen negativen interpersonellen Schemata und der
Bewltigung von Stre bei Jugendlichen. Die Auswirkung der Arbeitslosigkeit untersuchte Schaufeli
(1988) in den Niederlanden in einer groen Stichprobe (n=1.102) im Lngsschnitt; er konnte zeigen,
da von den Variablen Selbstvertrauen und Belastbarkeit ein signifikanter Moderatoreffekt bei der
Bewltigung von Arbeitslosigkeit und Stellensuche
ausging.

Sicherlich eignet sich die scl-90-r besonders gut


zur Erfassung psychologischer Auswirkungen von
Rehabilitationsprogrammen. Teasdale und Caetano (1995) setzten die scl-90-r ein, um die Effekte
neuropsychologischer Rehabilitation bei Patienten
nach Gehirnverletzungen zu erfassen. Ihren Einsatz
in der psychosomatischen Rehabilitation diskutierten Burger und Koch (1999) sowie Nosper
(1999a,b) whrend Gerdes, Jckel und Weidmann
(2000a) sowie Gerdes, Weidemann und Jckel
(2000b) in Buchform ber die Qualittssicherung
in 15 Rehabilitationskliniken der Wittgensteiner Allianz (WKA) berichteten, die fr die psychosomatischen Kliniken erfolgreich auf die Sscl-90-r zurckgriff. Detaillierte Publikationen aus einer dieser Kliniken finden sich bei Mestel, Neeb, Hauke,
Klingelhfer und Stauss (2000b) sowie Mestel et
al. (2000a). Das fnf Punkte umfassende Qualittssicherungsprogramm der Rentenversicherung bezieht alle von den Rentenversicherern federfhrend
belegten 992 Kliniken in Deutschland ein. Im Rahmen der Patientenbefragung werden u. a. der
sf-36 sowie einzelne Skalen der scl-90-r eingesetzt (Nbling & Schmidt, 1998; vgl. auch Petras
& Raspe, 2000 zum Einsatz von SOMA). Spenkelink, Torenbeek, Pot, Van Harten und Greitemann
(2000) verglichen Rehabilitationseinrichtungen fr
Patienten der Orthopdie in Deutschland und den
Niederlanden.

Stretheorie

Arbeitsbelastung / Arbeitslosigkeit

Allgemeiner Stre
Den Zusammenhang zwischen kritischen Lebensereignissen, Psychopathologie und der Aktivitt der
natrlichen Killerzellen untersuchten Locke et al.
(1984). Steinglass, Weisstub und De-Nour (1988)
fanden, da die subjektiv empfundene soziale Untersttzung als Mediator bei der Strereaktion gelten kann. Breslin, Hayward und Baum (1995) untersuchten den Zusammenhang zwischen Strebelastung und der Reaktion auf Alkohol. Im Jahr 1996
erfate Antonioni die Auswirkung von Strebewltigungsstrategien auf die Strereaktion bei Managern. Pook, Rhrle und Krause (1999) untersuch-

98

Burnout beim Pflegepersonal, bei pflegenden


Angehrigen
Im Jahre 1993 untersuchten Garyfallos et al. die
hohe psychische Belastung von Krankenschwestern
in Griechenland (n=126). Zhang, Weng, Zou und
Wang (1994) untersuchten Psychiater (n=252) und
das psychiatrische Pflegepersonal (n=432) in der
Provinz Shandong (China). France und Alpher
(1995) untersuchten die Auswirkung der Strebelastung beim Pflegepersonal mit Hilfe der scl- 90-r
und einem Verfahren zur Erfassung des sozialen
Verhaltens (sasb, Structural Analysis of Soci-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

al Behavior, deutsche Version Tress & Hartkamp,


1993). Krankenschwestern, die Patienten mit Kopfverletzungen versorgten, wurden von vandenBroek
und Lye (1996) untersucht. Pflegende Angehrige
im Verlauf der Zeit untersuchten Pot, Deeg und
VanDyck (1997) und fanden UNSI, DEPR,
ANGS, PARA und GSI deutlich erhht. Gillen,
Tennen, Affleck und Steinpreis (1998) untersuchten die psychische Belastung bei pflegenden Angehrigen von Patienten mit traumatischen Gehirnverletzungen. Fuh, Wang, Liu und Wang (1999) untersuchten die pflegenden Angehrigen von Patienten, die an der Alzheimerschen Erkrankung litten;
ihr Hauptaugenmerk galt der Belastung der Angehrigen.
Kritische Lebensereignisse
Kritische Lebensereignisse, also positiv oder negativ empfundene Vernderungen im individuellen Lebensbereich wie z. B. Arbeitsplatzwechsel, Heirat
oder Tod von Angehrigen fordern dazu auf, Bewltigungs- und Anpassungsleistungen zu erbringen. Dies kann von erhhter psychischer Belastung
begleitet werden und im Falle des Scheiterns die
Vulnerabilitt fr krperliche und psychische Erkrankungen erhhen. Kritische Lebensereignisse
knnen somit als Stressoren betrachtet werden und
werden seit den 70er Jahren intensiv untersucht. In
der frhen Forschung zu den Auswirkungen dieser
kritischen Lebensereignisse (life events) war die
Arbeitsgruppe um Barbara Snell Dohrenwend
(Snell Dohrenwend, 1978; Snell Dohrenwend &
Dohrenwend, 1978; Snell Dohrenwend, Dohrenwend, Dodson und Shrout, 1984; Snell Dohrenwend, Krasnoff, Askenasy und Dohrenwend,
1978) federfhrend, die die Psychatric Epidemiology Research Interview (peri) Live Event
Scale zur Erfassung kritischer Lebensereignisse entwickelten (zum Einsatz des Interviews siehe exemplarisch Vernon & Roberts, 1981). Eine weitere
Skala zur Erfassung kritischer Lebensereignisse validierten Binder, Bischofberger und Thomaier (1984)
in der Schweiz u. a. mit Hilfe der scl-90. Auch
Kanner, Coyne, Schaefer und Lazarus (1981) verglichen Verfahren zur Erfassung kritischer Lebensereignisse und alltglicher Belastungen (daily hassles) u. a. mit Hilfe der scl-90.
Mellinger, Balter, Manheimer, Cisin und
Parry (1978) wiesen in einer reprsentativen Studie
in den USA den Zusammenhang zwischen kritischen Lebensereignissen, psychischer Belastung (30
Items aus der scl) und der Nutzung von Psychopharmaka nach und diskutierten soziodemographische und gesellschaftspolitische Implikationen. Roskin (1982) untersuchte die Bewltigung kritischer
Lebensereignisse basierend auf Antonovskys Ideen
und konnte die positive Wirkung eines kurzen In-

Anwendungsbereiche

terventionsprogramms nachweisen. Die Auswirkungen der Obdachlosigkeit auf Familien in lndlichen


Gebieten untersuchten Wagner, Menke und Ciccone (1995). Geertzen, de Bruijn- Kofman, van de
Weil und Dijkstra (1998) konnten zeigen, da bei
Patienten mit spezifischen Schmerzsyndromen kritische Lebensereignisse sowie Trauma oder Unfall Risikofaktoren waren.

Studentische Stichproben
Einsamkeit
Jackson und Cochran (1991) untersuchten den engen Zusammenhang zwischen Einsamkeit und psychischer Belastung (UNSI, DEPR) bei 293 Studierenden. Hingegen erforschten Rafaeli- Mor, Foster
und Berkson (1999) stereotypes Verhalten (Schaukeln des Krpers, body rocking) bei Studierenden (vergleiche auch Rafaeli- Mor et al., 1999 zum
gleichen Phnomen bei Schlern). Sommers und
Vodanovich (2000) erforschten die Neigung zur
Langeweile (n=200).
Epidemiologie
Bereits im Jahre 1984 untersuchte Gotlib 443 Studierende in Kanada u. a. mit Hilfe der scl- 90- r,
um vor allem Depression und allgemeine Psychopathologie zu erfassen. Basten et al. (1994) untersuchten Studierende in Marburg (n=178) und Dresden
(n=89) und fanden, da die westdeutsche Stichprobe bei den Skalen SOMA und DEPR hhere Werte
aufwies. De las Cuevas- Castresana, Benitez und
Gonzalez (1992), Johnson (1992), Johnson, Hyler,
Skodol, Bornstein und Sherman (1995), Maffei et
al. (1995), Johnson, Bornstein und Sherman
(1996), Johnson und Sherman (1997) sowie Johnson, Quigley und Sherman (1997) untersuchten verschieden groe studentische Stichproben, um die
psychosoziale Belastung unter verschiedenen Aspekten zu erforschen. Castlebury und Durham (1997)
untersuchten 256 Collegestudierende u. a. mit dem
mmpi und der scl- 90-r; auch Dag (1991) korrelierten die scl- 90-r mit dem mmpi sowie dem bdi
bei trkischen Studierenden.
Kontrollberzeugung
Holder und Levi (1988) nutzten die scl- 90-r, um
Zusammenhnge zwischen der Kontrollberzeugung und der psychischen Belastung bei Studierenden (n=166) zu erfassen, auch Dag (1992, 1999)
untersuchten u. a. Kontrollberzeugung und psychische Belastung bei trkischen Studierenden
(n=350).

99

Strereaktion
Im Jahre 1994 untersuchten Henry, Morera, Preciado, Frugoni und Morales (1994b) die Reaktivitt
in Bezug auf Stre bei 76 Studierenden der Medizin. Auch Lohmann (1997) erfate die Belastungsreaktion von Medizinstudierenden (n=49), hier im
Zusammenhang mit der Teilnahme am Prparierkurs, und fand bei 30% eine starke psychische Belastung (ANGS lag z. B. im Mittel bei T=64 12,
GSI bei T=63 9). Den Zusammenhang zwischen
Anforderungen, Rollenbelastung und Stre bei
Frauen, die arbeiten, familire Verpflichtungen haben und studieren, erforschte Home (1997) in Ottawa (Kanada).
Studentische Beratungszentren
Im Jahr 1994 zeigten Porter, Wilson und Frisch
den Erfolg von psychotherapeutischer Behandlung
bei Studierenden mit Hilfe derscl-90-r. Behen
und Anable (1998) zeigten, da von den 162 untersuchten Kunstudierenden, die um Psychotherapie
nachsuchten, 86% eine deutliche psychische Belastung zeigten. Komiya, Good und Sherrod (2000)
untersuchten Faktoren, die der Suche nach Hilfe
bei psychischer Belastung bei Studierenden entgegenstehen knnten.

Trauma
Ein psychodiagnostisches Verfahren zur Erfassung
der posttraumatischen Belastungsstrung (PTSD),
die ptsd checklist- civilian version (pcl- c), validierten Smith, Redd, duHamel, Vickberg und
Ricketts (1999) an Patienten nach Knochenmarktransplantation (n=111).
Behandlung PTSD
Pearlman und Macian (1995) untersuchten 188
Traumatherapeuten und fanden, da Therapeuten
mit eigener traumatischer Erfahrung in ihrer Arbeit grere Probleme hatten; sie empfahlen eine
bessere Ausbildung fr Traumatherapeuten. Die
Auswirkungen der psychotherapeutischen Arbeit
mit Patientinnen und Patienten mit PTSD auf die
Therapeutinnen untersuchten Schauben und Frazier (1995); in ihrer Studie war die eigene traumatische Erfahrung nicht mit der psychischen Belastung assoziiert. Nelson und Wright (1996) diskutierten, da die Partnerinnen von ehemaligen Soldaten, die unter PTSD litten, ebenfalls PTSD ausbildeten (sekundre Traumatisierung); die Behandlung
dieser vernachlssigten Gruppe sollte Ziel zuknftiger Anstrengungen werden. Die Behandlung von

100

Polizisten nach problematischen Auseinandersetzungen


(CRITICAL
INCIDENT
STRESS
DEBRIEFING) raten Robinson, Sigman und Wilson (1997) dringend an, da 13 von 100 untersuchten Polizisten unter nachweisbarer PTSD litten und
63 von allen eine solche Behandlung wnschten.
Thompson, Charlton, Kerry, Lee und Turner
(1995) behandelten PTSD mit Konfrontationstherapie (n=23) und zogen u. a. die scl- 90-r heran, um
den Erfolg ihrer Behandlung zu erfassen. Im Jahre
1998 versuchten Grisaru, Amir, Cohen und Kaplan, die PTSD mit transcranialer Magnetstimulation zu behandeln. Im gleichen Jahr behandelten
Amir, Weil, Kaplan, Tocker und Witztum eine
Gruppe von 15 Frauen nach einem Terroranschlag
in Israel mit Gruppenpsychotherapie. Im Jahre
1997 zeigten Marcus, Marquis und Sakai, da die
Desensibilisierung
durch
Augenbewegungen
(EMDR) im Gegensatz zur Standardpflege zu
schnellerer und deutlicherer Entlastung bei DEPR,
ANGS und GSI fhrte. Devilly und Spence (1999)
allerdings konnten eine berlegenheit einer kognitiv- verhaltenstherapeutischen Behandlung gegenber der EMDR- Therapie bei Patienten mit posttraumatischer Belastungsstrung feststellen.
PTSD bei Opfern des Holocaust
berlebende des Holocaust in den USA untersuchten Yehuda, Kahana, Southwick und Giller (1994).
Yaari, Eisenberg, Adler und Birkhan (1999) untersuchten berlebende des Holocaust in Israel, die
unter chronischem Schmerz litten (n=33). Silverman (1999) begleitete 87 jugendliche (Alter 15- 19
Jahre) Amerikaner jdischen Glaubens auf einer
Reise zu polnischen Konzentrationslagern und erfate die psychische Belastung der Gruppe vor und
nach dem Besuch sowie sechs und zwlf Monate
spter. Verstrkte Belastung bei SOMA, ZWAN,
UNSI, DEPR, ANGS und PHOB wurde vor allem
direkt nach dem Besuch und sechs Monate spter
gefunden.
PTSD bei Opfern von Gewalt
Carrillo und Herranz (1999) untersuchten in Spanien Frauen, die Opfer von Gewalt waren und diskutierten dies vor dem Hintergrund eines Stremodells. Bjorkqvist, Osterman und Hjeltback (1994)
untersuchten Universittsangehrige u. a. mit den
scl- 90-r- Skalen DEPR und ANGS, um die Auswirkungen von Belstigungen zu erfassen.
PTSD bei Opfern von Katastrophen und Unfllen
Green, Grace, Lindy, Tichener und Lindy (1983)
nutzten die scl- 90-r, um die psychische Belastung
von berlebenden eines Feuers im Beverly Hill Sup-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

per Club sowie deren Angehrigen und Helfern zu


erforschen. Die gleiche Arbeitsgruppe (Green et al.,
1994) untersuchte zwei und siebzehn Jahre nach
den Zerstrungen durch einen Wirbelsturm in Buffalo Creek 99 berlebende, die damals Kinder waren. Sie konnten zeigen, da die berlebenden im
Durchschnitt eine gute Erholung zeigten, wobei immer noch 7% unter PTSD litten (alle diagnostizierten Flle waren weiblich). Melick und Logue
(1985-86) untersuchten den Einflu einer schweren Flutkatastrophe im Wyoming Valley (Florida)
auf die Gesundheit und Lebensqualitt von lteren
Frauen (65 Jahre) fnf Jahre danach. Sie fanden
bei 122 Frauen im Vergleich zu 45 Frauen ohne
diese Erlebnisse keine Unterschiede zwischen beiden Gruppen bezglich der psychischen Belastung,
aber eine schlechtere allgemeine Lebensqualitt der
Flutopfer.
Ursano, Fullerton, Kao und Bhartiya
(1995) sowie Ursano, Fullerton, Vance und Kao
(1999) begleiteten 54 Personen, die nach der Explosion eines Geschtzturms eines Schiffes der US- Marine als freiwillige Helfer arbeiteten, in den folgenden Monaten und erfaten u. a. die psychische Belastung. Die Folgen eines Erdbebens in Erzincan
(Trkei) untersuchten Rustemli und Karanci
(1996) mit einer Kurzversion der scl-90-r. Bland
et al. (1997) untersuchten 817 Fabrikarbeiterinnen
und -arbeiter drei Jahre nach der Evakuierung aufgrund eines Erdbebens in Italien; sie konnten zeigen, da die permanente Umsiedlung zu langfristiger psychischer Belastung fhrte. Die Eltern von
Kindern, die bei einem Busunfall schwer verletzt
oder gettet wurden, untersuchte Winje (1996) ein,
drei und fnf Jahre spter. Solomon, Iancu und
Tyano (1997) untersuchten 389 Erwachsene, die
sieben Jahre vorher eine Kollision zwischen einem
Zug und einem Bus berlebt hatten. Sechs Jahre
nach der kologischen Katastrophe eines Tankerunfalls, die noch heute mit dem Begriff Exxon Valdez
Unfall assoziiert ist, wurden 125 Fischer in Cordova (Alaska) in Bezug auf Sptfolgen untersucht
(Arata, Picou, Johnson & McNally, 2000). Es zeigte sich, da DEPR und ANGS sowie die posttraumatische Belastungsstrung mit mangelnder sozialer Untersttzung und vermeidenden Bewltigungsstrategien einherging. Koren, Amon und Klein
(1999) untersuchten die Opfer von Verkehrsunfllen im Verlauf der Zeit. Auch Fullerton et al.
(2000) untersuchten Opfer von Verkehrsunfllen
(Motorad) u. a. mit Hilfe der scl-90-r.
PTSD bei Opfern von Krieg
Plante, Manuel, Menendez und Marcotte (1995)
untersuchten Flchtlinge aus El Salvador und fanden eine deutliche kriegsbedingte psychische Belastung. Die Auswirkungen des Golfkriegs auf Zivili-

Anwendungsbereiche

sten in den USA erforschten Plante und Manuel


(1992). Mikulincer, Florian und Weller (1993) erfaten die Reaktionen von Studierenden in Israel
whrend des Golfkriegs. Rosenbaum und Benyosef
(1995) untersuchten die Auswirkungen von Bewltigungsstrategien auf die psychische Belastung bei
226 israelischen Zivilisten unter dem Eindruck des
Golfkriegs. Die psychischen Langzeitreaktionen
auf den Golfkrieg bei Kindern und deren Mttern
in Israel untersuchten Laor et al. (1996).
Khamis (1998) untersuchte die psychische
Belastung von palstinensischen Frauen, die whrend der Intifada politisch motivierter Gewalt ausgesetzt waren; dazu zog sie DEPR und ANGS heran. Waysman, Solomon und Schwarzwald (1998)
untersuchten ehemalige Kriegsgefangene des Yom
Kippur Kriegs (n=164) und verglichen diese mit
ehemaligen Soldaten (n=184). Hauff und Vaglum
(1994, 1995) untersuchten 145 traumatisierte vietnamesische Flchtlinge drei Jahre nach ihrer Ankunft in Norwegen; 25% der Untersuchten zeigten
eine auffllige psychische Belastung. Auch Lavik,
Hauff, Skrondal und Solberg (1996) untersuchten
Flchtlinge in Norwegen (n=231) mit der
scl- 90-r; spter setzten sie eine Kurzversion ein,
um 155 Flchtlinge zu untersuchen (Lavik, Laake,
Hauff & Solberg, 1999).
Mook et al. (1997) stellten fest, da die
Angehrigen von Opfern des Zweiten Weltkriegs,
die psychologische Behandlung suchten, sich nicht
nur in der psychischen Belastung sondern auch in
persnlichkeitspsychologischen Aspekten von ihren
psychisch unbelasteten Geschwistern unterschieden. Die Autoren kritisierten den theoretischen Ansatz, da das Trauma der Eltern sich immer auch
als Trauma der Kinder wiederfinden msse; aufgrund ihrer Daten galt dies innerhalb einer Familie
nicht fr alle Kinder. Mit ehemaligen Soldaten und
Zivilisten, die im Zweiten Weltkrieg traumatisiert
wurden, befaten sich Schreuder, vanEgmond,
Kleijn und Visser (1998); sie untersuchten vor allem Alp- und Angsttrume. Wang et al. (2000) untersuchten im Lngsschnitt die Auswirkungen eines
Erdbebens in China und fanden, da eine schnelle
Hilfe ein protektiver Faktor bei der Ausbildung
von PTSD sein knnte.
PTSD bei Opfern von politisch begrndeten
Gefngnisaufenthalten
Maercker und Schtzwohl (1997) sowie Schtzwohl und Maercker (1999) konnten zeigen, da
die von ihnen untersuchten 146 Opfer von politisch begrndeten Gefngnisaufenthalten in der frheren DDR bis heute stark psychisch belastet sind.
Schtzwohl (1998) diskutierte psychodiagnostische
Verfahren zur Erfassung von posttraumatischen Belastungsstrungen. Mollica et al. (1998) hingegen

101

untersuchten vietnamesische Opfer politisch begrndeter Gefngnisaufenthalte mit einer Kurzform der scl-90-r und fanden bei 49% der untersuchten 51 Personen DEPR erhht.
PTSD bei Opfern von berfllen
Girelli, Resick, Marhoefer-Dvorak und Hutter
(1986) untersuchten Opfer von berfllen u. a.
mit der scl-90-r, whrend Kamphuis und Emmelkamp (1998) die Opfer von Bankberfllen erfaten. Neun Tage nach einer Serie von Morden (Gainesville murders) in einem College wurden die Mitschler untersucht und die hohe psychische Belastung (DEPR) konnte festgestellt werden (Norvell,
Cornell & Limacher, 1993). Frazier und Burnett
(1994) untersuchten Bewltigungsstrategien bei Opfern von berfllen. Arata, Saunders und Kilpatrick extrahierten im Jahre 1991 28 Items aus der
scl-90-r, um 266 Frauen mit posttraumatischer
Belastungsstrung zu untersuchen. Westrup, Fremouw, Thompson und Lewis (1999) untersuchten
36 junge Frauen, die Opfer von berfllen waren
und zeigten deren psychische Belastung auf.
PTSD bei Soldaten
Clark und Friedman (1983a,b) untersuchten 442
ehemalige Soldaten mit psychischen Strungen und
Erkrankungen mit Hilfe der scl-90-r und diskutierten die stichprobenabhngige Faktorenstruktur.
Davidson, Kudler, Saunders und Smith (1990) verglichen das Ausma der posttraumatischen Belastungsstrung bei Soldaten, die am Zweiten Weltkrieg oder dem Vietnamkrieg teilgenommen haben.
Beide Gruppen zeigten eine hohe psychische Belastung sowie Drogengebrauch, whrend die Vietnamkriegsteilnehmer bei den scl-90-r-Skalen
AGGR und PSYC eine hhere Belastung zeigten
als die andere Gruppe. Auch Perconte und Griger
(1991) untersuchten Teilnehmer am Vietnamkrieg
und konnten zeigen, da die Personen, die von einem Behandlungsprogramm profitierten, weniger
Alkohol tranken und sich strker in das Programm
eingebracht hatten.
Solomon, Weisenberg, Schwarzwald und
Mikulincer (1987) sowie Solomon, Mikulincer und
Bleich legten 1988 die ersten Ergebnisse einer Reihe von Studien an Soldaten vor, die am Libanon-Krieg (1982) teilgenommen hatten. Sie verglichen 382 ehemalige Soldaten mit PTSD mit zugeordneten Vergleichspersonen (n=334). Ein Jahr
nach der Erstdiagnose litt die Gruppe mit PTSD immer noch unter ZWAN, DEPR, ANGS und
AGGR. Solomon (1989a,b) begleitete die Gruppe
im Verlauf von drei Jahren und zeigte, da die
PTSD Diagnose sich nur leicht verringerte (62%,
56%, 43%). Im Jahr 1991 zeigte die gleiche Ar-

102

beitsgruppe (Solomon et al., 1991), da die scl- 90


in der Lage ist, in der gleichen Gruppe von ehemaligen Soldaten zwischen verschiedenen klinischen
Gruppen zu trennen. Solomon, Singer und Blumenfeld (1995) wiesen nach, da die ehemaligen Soldaten, die nicht bereit waren, psychologische Hilfe anzunehmen, in hherem Mae (92%) an PTSD litten als die Gruppe, die Hilfe annahm (59% PTSD
Diagnose).
677 ehemalige israelische Soldaten des Libanon- Kriegs wurden von Schwarzwald, Weisenberg und Solomon (1991) untersucht. Achtzehn
Jahre nach dem Yom Kippur Krieg untersuchten
Solomon und Kleinhaus (1996) 112 ehemalige Soldaten und zeigten, da diese Gruppe auch noch
nach einer so langen Zeit psychisch stark belastet
war. Attias, Bleich, Furman und Zinger (1996) untersuchten israelische Soldaten anhand visuell evozierter Potentiale, whrend Lavie, Katz, Pillar und
Zinger (1998) im Schlaflabor vernderte Weckschwellen feststellten. Buchanan, Dixon und Thyer
(1997) nutzen die scl- 90-r, um die positiven Effekte der psychiatrischen Behandlung von Soldaten
zu erfassen.
Goreczny, Nussbaum und Haddad (1994)
untersuchten die Depression bei 134 ambulant behandelten ehemaligen Soldaten u. a. mit der
scl- 90-r. Dixon und Thyer (1998) untersuchten
die Ausprgung der Depression bei 31 ehemaligen
Soldaten; sie konnten keine erwartete Doppeldiagnose (Depression und Dysthymia) nachweisen.
Hyer, Boyd, Scurfield, Smith und Burke (1996) untersuchten 219 ehemalige Teilnehmer am Vietnamkrieg, die an PTSD litten; whrend sich Hyer, Stanger und Boudewyns (1999) mit ehemaligen Teilnehmern am Zweiten Weltkrieg sowie am Koreakrieg
mit der gleichen Diagnose befaten. Hurwitz, Mahowald, Kuskowski und Engdahl (1998) konnten
im Schlaflabor keinen objektiven Nachweis fr
Schlafstrungen bei ehemaligen Teilnehmern am
Vietnamkrieg (n=18) finden, die die Diagnose
PTSD hatten.
Holmes, Tariot und Cox (1998) zogen
u. a. die scl- 90-r heran, um die PTSD nach der
Teilnahme am Golfkrieg zu erfassen. Knoke,
Smith, Gray, Kaiser und Hawksworth (2000) erarbeiteten faktorenanalytische Anstze und schlufolgerten, da sich kein abgrenzbares Golfkriegssyndrom finden lie. Ford (1999) schlug vor, die nicht
anders spezifizierte Strung nach extremem Stre
und die PTSD diagnostisch zu trennen. Slusarcick,
Ursano, Dinneen und Fullerton (1999) hingegen
untersuchten das Ausma an Depression bei militrischem Personal, das sich auf die Operation Desert Storm vorbereitete. Die psychische Belastung
bei ehemaligen Soldatinnen angesichts der Desert
Storm Geschehnisse, erforschten Wolfe, Brown
und Bucsela (1992).

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Schwere Verbrennungen
Blank und Perry (1984) zogen die scl-90- r heran,
um Patienten mit schweren Verbrennungen, die deswegen ins Delirium geraten sind, in den ersten Monaten nach Beendigung des Deliriums zu befragen.
Sexueller Mibrauch, sexuelle Gewalt
Bereits im Jahre 1981 setzten Kilpatrick, Resick
und Veronen (1981) u. a. die scl-90-r ein, um die
Opfer sexueller Gewalt (n=20) im Lngsschnitt zu
untersuchen; sie berichteten ber eine psychische
Erholung im Verlauf der Zeit, die sich aber nicht
auf alle Bereiche der psychischen Belastung erstreckte. Bryer, Nelson, Miller und Krol (1987)
stellten fest, da drei Viertel der untersuchten 66
Psychiatriepatientinnen in ihrer Kindheit sexuell
mibraucht wurden. Gelster und Feinauer (1988)
untersuchten das Vorliegen eines sexuellen Mibrauchs bei Frauen, die sich in Paartherapie befanden. Im Jahre 1989 untersuchten Fromuth und
Burkhardt den sexuellen Mibrauch in der Kindheit mnnlicher Studierender.
Im Jahre 1990 untersuchte Draijer 1.054
Frauen im Alter zwischen 20 und 40 Jahren in den
Niederlanden und fand, da 15,6% von einem sexuellen Mibrauch berichteten. Elliott und Briere
(1995) konnten zeigen, da 23% von 505 Reprsentativpersonen einen sexuellen Mibrauch erinnerten und unter hherer psychischer Belastung litten. Swett, Surrey und Cohen (1990) sowie Swett
und Halpert (1993), Springs und Friedrich (1992),
Deblinger, Hathaway, Lippmann und Steer (1993),
Lanz (1995) sowie Figueroa, Silk, Huth und Lohr
(1997) sowie Hutchings und Dutton (1997) nutzten die scl-90-r oder einzelne Skalen des Tests,
um den Zusammenhang zwischen sexuellem Mibrauch in der Vergangenheit und aktueller psychischer Belastung zu erforschen. McCauley, Kern,
Kolodner, Derogatis und Bass (1998) sowie
McCauley et al. (1997) untersuchten 1.931 Frauen
in Bezug auf Auswirkungen leichter Gewalt bis hin
zum schweren sexuellen Mibrauch u. a. mit Hilfe
einer Kurzversion der scl-90- r.
Longstreth,
Mason,
Schreiber
und
Tsaou-Wie (1998) prsentierten ein gruppenpsychotherapeutisches Programm (16 Wochen) fr in
der Kindheit mibrauchte Frauen. Stalker und Fry
(1999) stellten ein zehnwchiges Gruppenprogramm vor. Eine bei erwachsenen mnnlichen Opfern von sexuellem Mibrauch hhere psychische
Belastung als bei erwachsenen weiblichen Opfern
fanden Gold, Lucenko, Alhai, Swingle und Sellers
(1999). Die hohe psychische Belastung der Eltern
(65 Mtter, 46 Vter) von Kindern, die im Kindergarten sexuell mibraucht wurden, untersuchte Kelley (1990). Die traumatisierende Wirkung, die die

Anwendungsbereiche

Aufdeckung von sexuellem Mibrauch des Kindes


auerhalb der Familie auf das ganze Familiensystem hat, erforschten Manion et al. (1996) an 136
Familien in Ottawa (Kanada).
Teegen und Wiem (1999) konnten in einer
Internet- gesttzten Studie aufzeigen, da die untersuchten 101 Personen (90 Frauen), die unter selbstverletzendem Verhalten (ICD- 10, F 68.1) litten, im
Mittel bei der scl- 90-r T- Werte oberhalb von 67,
z. T. oberhalb von 70 aufwiesen. Lange et al.
(1999) untersuchten die Auswirkungen des sexuellen Mibrauchs in der Kindheit auf die psychische
Gesundheit im Erwachsenenleben. Dazu befragten
sie 404 Frauen und fanden vor allem maladaptive
Bewltigungsstrategien sowie die emotionale Familienatmosphre und die Reaktion der Familie als
Prdiktoren fr hohe psychische Belastung. Personen, die sexuell mibraucht wurden und eine Vielzahl negativer Lebensereignisse aufwiesen, hatten
ein greres Risiko, an sexuell bertragbaren Infektionen zu erkranken, da ein selbst- schtzendes Verhalten nicht stark genug ausgeprgt war (Pitzner,
McGarry- Long & Drummond, 2000).
Untersuchung von Ttern
Fernandez- Montalvo und Echeburua (1997) untersuchten die psychische Belastung sowie irrationale
berzeugungen von mnnlichen Gewaltttern in
Spanien.
Verschieden traumatisierte Gruppen
Markt und Johnson (1993) zeigten, da krperlicher und/oder sexueller Mibrauch nicht nur mit
psychischer Belastung sondern auch mit Schlafstrungen einherging. Shilony und Grossman (1993)
wiesen in einer Untersuchung an 75 Studierenden
nach, da Depersonalisation whrend des traumatischen Erlebnisses mit einer niedrigeren, spteren
psychischen Belastung einherging. Psychiatriepatienten mit Traumatisierungen in der Vergangenheit untersuchten Hovens und Vanderploeg (1993).
Neal et al. (1994) untersuchten militrische und zivile Klienten mit PTSD. Amir, Kaplan und Kotler
(1996) sowie Amir und Sol (1999) untersuchten
die Auswirkungen verschiedener traumatischer Ereignisse auf die Betroffenen in Israel und fanden,
da die durch Krieg Traumatisierten schwerer psychisch belastet waren als die durch Terrorismus,
Arbeits- und Verkehrsunfall Traumatisierten.
Thompson und McGorry (1995) verglichen in Australien Immigranten aus Chile und El Salvador,
die Folter erlebt hatten mit solchen, die traumatische Erlebnisse hatten und jenen ohne diese Traumatisierungen (n=30). Davidson et al. (1997) entwickelten ein eigenes Verfahren mit siebzehn Items
zur Erfassung der posttraumatischen Belastungsst-

103

rung (Davidson Trauma Scale, dts) an 350 Personen mit PTSD aufgrund unterschiedlicher Ursachen.

Umweltmedizin
Amalgamsensitivitt
Im Jahr 1992 verglich Siblerud die psychische Belastung von 47 Patienten mit multipler Sklerose mit
Amalgamfllungen in den Zhnen mit 50 Patienten mit der gleichen Erkrankung, bei denen die
Amalgamfllungen entfernt wurden. Er konnte zeigen, da die Patienten mit Amalgamfllungen strker unter DEPR, AGGR und PSYC litten und fhrte dies auf eine Quecksilbervergiftung, hervorgerufen durch Amalgam, zurck. Eine methodisch ausgefeilte Arbeit legten Bailer, Rist, Rudolf und Stahle (2000) vor. Zur Erfassung amalgam- und umweltbezogener Gefhrdungskognitionen wurden
Zahnarztpatienten (n=156) und Psychotherapiepatienten (n=90) u. a. mit der scl-90-r untersucht.
Amalgamsensitive (berzeugt davon, durch quecksilberhaltige Amalgamfllungen der Zhne geschdigt worden zu sein) Probanden unterschieden sich
nicht hinsichtlich der Anzahl der Amalgamfllungen und -flchen von amalgamindifferenten Probanden. Amalgamsensitive hatten jedoch ein erhhtes Risiko fr zustzliche umweltbezogene Gefhrdungskognitionen und fr SOMA, DEPR, ANGS,
AGGR und PHOB bei der scl-90-r. In der Stichprobe der Psychotherapiepatienten fanden sich
bei global erhhter psychischer Belastung keine
Unterschiede zwischen amalgamsensitiven und - indifferenten Patienten.
Chronisches Mdigkeitssyndrom
Bereits im Jahre 1989 untersuchten Valdini, Steinhardt und Feldman Patienten mit Chronischem
Mdigkeitssyndrom und pldierten dafr, psychologische Ursachen zu suchen, wenn die Erkrankung
lnger als ein Jahr andauert. Bates et al. (1993),
Strayer et al. (1994), McGregor et al. (1996), Fischler, Dendale, Michiels und Cluydts (1997) sowie
Borish et al. (1998) erforschten ebenso das Chronische Mdigkeitssyndrom mit Hilfe der scl-90- r.
Kontakt mit Giften
Im Jahre 1989 untersuchten Horowitz und Stefanko 426 Personen, die in unterschiedlicher Entfernung zu einer Giftmlldeponie in Sdkalifornien
lebten und konnten keine negativen psychischen
Auswirkungen feststellen. Im gleichen Jahr zeigte
Lees-Haley, da 52 College Studierende scl- 90-r

104

Scores herstellen konnten, die denen psychiatrischer Patienten glichen. Die Instruktion war, bewut eine psychische Belastung vorzutuschen,
nachdem man, aufgrund eines schweren Unfalls,
mit Gift in Kontakt gekommen wre und nun phobische Angst vor Krebs entwickelt habe. Zur weiteren Auseinandersetzung mit dem bewuten negativen Verflschen von Antworten siehe Franke
(2002).
Foulks und McLellen (1992) konnten zeigen, da die Angehrigen einer Gemeinde, die aufgrund eines chemischen Unfalls lange Zeit giftigen
Abfallprodukten ausgesetzt waren, besonders unter
SOMA, DEPR und ANGS litten. Dunn, Taylor, Elliott und Walter (1994) hingegen konnten bei 272
Bewohnern des Ortes Smithville in Ontario (Kanada) nach der Exposition mit PCB bei der scl- 90-r
Skala SOMA keine auffllige psychische Belastung
nachweisen. Bowler, Mergler, Huel und Cone untersuchten im Jahre 1996 Afro- Amerikaner, die Umweltgiften ausgesetzt waren u. a. mit Hilfe der
scl- 90-r.
Morrow, Steinhauer und Condray (1996,
1998) untersuchten die kognitiven und symptomatologischen Auswirkungen der Vergiftung mit Lsungsmitteln. Pfister, Bckelmann, Darius und
Wurthmann (1999) untersuchten Arbeiter, die entweder Blei (n=26), verschiedenen organischen Lsungsmitteln (n=45) oder keiner Umweltbelastung
(n=48) ausgesetzt waren und fanden kaum Unterschiede in der psychischen Belastung zwischen diesen Gruppen. Die durchweg niedrige Belastung
(z. B. Mittelwert beim GSI = 0,13 0,13 bei der
bleiexponierten Gruppe und 0,16 0,25 bei der lsungsmittelexponierten Gruppe) der untersuchten
Probanden ist allerdings auffllig, Dissimulationseffekte (faking good) sind somit vorstellbar. Julien
et al. (2000) untersuchten Arbeiter, die neurotoxischen Substanzen ausgesetzt waren, und ihre Partnerinnen und fanden einen Zusammenhang zwischen dem Ausma der Exposition und der psychischen Belastung.
Multiple Sensitivitt gegenber Umweltgiften
Bereits im Jahre 1993 zogen Black, Rathe und
Goldstein (1993) die scl- 90-r heran, um Patienten mit unklaren umweltbezogenen Symptomen zu
untersuchen. Bell, Miller, Schwartz, Peterson und
Amend (1996), Bell, Peterson und Schwartz (1995)
sowie Bell, Schwartz, Harding, Baldwin und Kline
(1998) zogen ebenfalls die scl- 90-r heran, um die
psychische Belastung von Frauen mit Multiple Chemical Sensitivity zu erforschen. Schulze- Rbbecke
et al. (1998/1999) nutzten u. a. die scl- 90-r, um
50 Patienten zu untersuchen, die ihre Gesundheitsprobleme auf Umweltursachen zurckfhren, dies
aber bislang wissenschaftlich nicht objektivierbar

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

ist. Sie faten zusammen: Trotz umfangreicher


diagnostischer Manahmen finden sich bei Patienten mit umweltbezogenen Gesundheitsstrungen
meist keine ausreichenden Hinweise auf eine Verursachung durch Umweltnoxen. Dagegen entsprechen die geuerten Beschwerden oft den diagnostischen Kriterien anderer Krankheiten, insbesondere
psychischer Strungen (Schulze-Rbbecke et al.,
1998/99, S. 166). Trotzdem sind umweltbedingte
Befindlichkeitsstrungen denkbar und sie knnten
bei verbesserter umweltmedizinischer Diagnostik
vielleicht in Zukunft differentialdiagnostisch genauer erforscht und behandelt werden.

um ein eigenes Verfahren zu evaluieren, das sie bei


Aufbauhelfern nach dem Hurrikan Andrew eingesetzt hatten.
Entfremdung / Kohrenzgefhl / Krpergefhl
Abdallah (1997) evaluierte u. a. mit Hilfe der
scl- 90-r eine Skala, um die Entfremdung unter
Studierenden zu erfassen. Antonovskys Fragebogen
zur Erfassung des Kohrenzgefhls validierten Sandell, Blomberg und Lazar (1998) in Schweden. Gyllensten, Ekdahl und Hansson (1999) validierten
ein Verfahren zur Erfassung des Krpergefhls
(Body Awareness Scale- Health, bash).

Sick Building Syndrome


Krankheitsspezifische Verfahren
Die scl-90-r konnte in einer von Studie Bauer et
al. (1992) Menschen, die unter dem Sick Building
Syndrome litten, von Beschwerdefreien trennen.

Validierung anderer
psychodiagnostischer Verfahren
Die scl-90-r wurde und wird in vielfltigen Studien herangezogen, um ein neues psychodiagnostisches Verfahren zu validieren. Im Folgenden sollen
solche Studien kurz beschrieben werden.
Anpassung an kritische Lebensereignisse
Im Jahre 1993 nutzten Jaspers, vanKamp, vanAsma und Reitsma (1993) die scl-90-r, um eine niederlndische Version eines psychodiagnostischen
Verfahren zu validieren, das sich mit der Bewltigung spezifischer Situationen oder Symptome befat (Coping with Specific Situations or Symptoms). Affonso, Mayberry, Lovett und Paul
(1994) zogen bei der Entwicklung eines eigenen
Verfahrens zur Erfassung der Anpassung an kritische Lebensereignisse in und nach der Schwangerschaft die scl-90-r als Validierungsverfahren heran. Bereits im Jahr 1983 setzten Cohen, Kamarck
und Mermelstein u. a. die scl-90-r ein, um ein
Verfahren zur Erfassung von erlebtem Stre zu entwickeln. Baum, Breslin, Okeefee, Ratliffcrain und
Burrell (1994) validierten ebenfalls ein Verfahren
(Daily Record Form, drf) zur Erfassung der tglich erlebten Strebelastung und psychosomatischer Reaktionen. Zheng und Lin (1994) validierten die Stressful Life Events Rating Scale in
China. Eells, Lacefield und Maxey (1994) zogen
die scl-90-r heran, um ein Verfahren zu entwickeln, da die Strebelastung von Pflegepersonal
in der Geriatrie erfat. Im Jahre 1997 setzten Eells
und Leavenworth diese Arbeit fort. Hingegen zogen Burnett et al. (1997) u. a. die scl-90-r heran,

Anwendungsbereiche

Drossman et al. (1991) zogen u. a. die scl- 90- r


heran, um ein Verfahren zu entwickeln, das den Gesundheitszustand von Personen mit Magenerkrankungen erfasst. Methorst und Spinhoven (1992) validierten das Patients Needs Questionnaire
(pnq) mit Hilfe der scl- 90-r an 671 Patienten einer psychiatrischen Klinik in den Niederlanden.
Das Chronic Respiratory Questionnaire
(crq) validierten Wijkstra et al. (1994). Coyle,
Goldstein, Passik, Fishman und Portenoy (1996)
entwickelten ein Fremdbeurteilungsverfahren zur
Erfassung der Bedrfnisse onkologischer Patienten.
Das Inventory of Drug- Taking Situations
(idts) validierten Turner, Annis und Sklar (1997).
Im Jahr 1997 wurde die scl- 90-r von Augustin et
al. herangezogen, um ein eigenes Verfahren zu entwickeln, das die spezifische Lebensqualitt von Patienten mit chronischer Venenschwche erfat.
1998 entwickelten Stangier, Gieler und Ehlers ein
Verfahren zur Erfassung der Krankheitsbewltigung bei chronischer Hautkrankheit. Zetterlind
und Berglund (1999) validierten die Cermak
Co- Dependant Scale, um die Ko- Abhngigkeit
von Angehrigen Alkoholkranker zu erfassen (vgl.
auch Zetterlind & Berglund, 1998). Scheurich et
al. (2000) validierten den European Addiction
Severity Index (europasi).
Kurzversionen der SCL-90-R
Bereits im Jahre 1979 publizierten Pearlin und Lieberman ber mehrere reprsentative Studien in den
USA, in denen dreiundzwanzig Items aus der
scl- 90-r erhoben wurden. Wegner, Rabiner und
Kane (1985) entwickelten eine Kurzform mit acht
Items, die kognitive Defizite erfassen soll. Cyr und
Atkinson (1986), Cyr, Doxey und Vigna (1988),
Cyr, McKenna- Foley und Peacock (1985) sowie
Cyr, Boland, Vanderheyden und Bonato (1988) untersuchten verschiedene Stichproben neurotisch gestrter Patienten, um die Faktorenstruktur der ge-

105

nutzten scl-90-r oder einer Kurzversion zu erforschen. Alvir et al. (1988) entwickelten in einer psychopharmakologischen Studie an 344 schizophrenen Patienten eine eigene Kurzversion der
scl-90-r. Auch Davison et al. (1997) entwickelten
in einer psychiatrischen Stichprobe eine eigene
Kurzversion. Mit einer Kurzversion arbeiteten
auch Nettelbladt, Hansson, Stefansson und Borgquist (1993) in Schweden. Weathers et al. (1996)
entwickelten eine Kurzform mit 25 Items, die die
kriegsbedingte PTSD erfassen soll und bewerten
diese positiv. Derogatis und Melisaratos (1983) sowie Derogatis (1993) entwickelten das Brief Symptom Inventory, bsi, eine 53 Items umfassende
Kurzversion der scl-90-r, das auch in einer
deutschsprachigen Version vorliegt (Franke,
1997a, 2000).
Persnlichkeitspsychologische Verfahren
McMahon und Davidson (1985, 1986) untersuchten den Zusammenhang zwischen dem Millon
Clinical Multiaxial Inventory (mcmi) und
dem Profile of Mood States (poms) an 243
mnnlichen Alkoholikern in stationrer Therapie
und verglichen diese mit denen zwischen dem
mmpi und der scl-90-r. Zheng, Leyi und Qijie
(1986) validierten das Verbal Style Investigation Schedule (vesis) in China. Young, Le Cann,
Barboriak, Anderson und Goldstein (1987) validierten das Milwaukee Neurotic Trait Screening
an 45 Personen.
Das Personality Questionnaire in der
revidierten Version (pdq- r) validierten Johnson
und Bornstein (1992). Die gleiche Arbeitgruppe validierte die revidierte Hassles Scale im Jahr
1993. Lu, Zhang, Zhao und He (1993) zogen u. a.
die scl-90-r heran, um einen chinesischen Fragebogen zur Erfassung von Abwehrstilen zu entwickeln. Spinhoven und Kooiman (1997) sowie Spinhoven, vanGaalen und Abraham (1995) validierten
das Defense Style Questionnaire (dsq) in den
Niederlanden. Im Jahr 1994 validierte Kaldestad
das Basic Character Inventory (bci). Nunn, Lewin, Walton und Carr (1996) validierten die Hunter Opinions and Personal Expectaions Scale (hopes)
Verschiedene Verfahren zur Erfassung von
Kompetenz validierten Ustad, Rogers, Sewell und
Guarnaccia (1996); sie fanden keinen Zusammenhang zwischen Kompetenz und scl-90-r-Skalen.
Rojdev, Nelson, Hart und Fercho (1994) zogen die
scl-90-r heran, um verschiedenen Versionen des
mmpi zu erforschen. Auch Roper, Ben-Porath und
Butcher (1995) validierten das mmpi, allerdings zogen sie eine PC-gesttzte Version des mmpi heran.
Eine kritische Untersuchung zum mmpi, die u. a.
auf die scl-90-r zurckgreift, legten Hollrah,

106

Schlottmann, Scott und Brunetti (1995) vor. Mit


der Entwicklung des iip- d befaten sich Hirschfeld et al. (1977). Hansen und Lambert (1996) setzten bei Erwachsenen und Studierenden sowohl die
scl- 90-r als auch das iip- d ein und schlugen
Cut- off Scores fr das iip- d vor. Tracey, Rounds
und Gurtman (1996) diskutierten den Generalfaktor beim iip- d.
Hansson und Jarbin (1997) validierten den
Fragebogen Fragor om Familjemedlemmar
(fof) in Schweden, der das Konzept der Expressed
Emotions erfassen soll, whrend Vachon und Nasr
(1997) sich mit dem Temperament and Character Inventory befaten. Perry und Hoglend
(1998) sowie Perry et al. (1998) validierten ein
Fremdbeurteilungsverfahren, das psychoanalytisch
hergeleitete Abwehrstile beim Psychotherapieklienten erfat (Overall Defensive Functioning,
odf). Hoyer (2000) validierte den Fragebogen
zur Dysfunktionalen und Funktionalen
Selbstaufmerksamkeit (dfs; Vorarbeit dazu Hoyer, Heidenreich & Fecht, 2000).
Psychische Belastung
Newcomb (1989) validierte in drei Wellen (1984,
1986, 1987) das Nuclear Attitudes Questionnaire (naq) an US- amerikanischen Studierenden
mit Hilfe einer Kurzversion der scl- 90-r (aus der
Arbeit geht leider nicht hervor, um welche Kurzversion es sich genau handelt). Es zeigte sich zum einen, da im Laufe der Zeit (besonders im Jahre
1986, als in Tschernobyl die bislang grte nukleare Katastrophe geschah) die Vorbehalte gegenber
nuklearer Technologie wuchsen, zum anderen korrelierte der generelle Faktor der psychischen Belastung mit der Angst vor der nuklearen Technologie. Im Jahre 1990 zogen Florian und Drory die
scl- 90-r heran, um das Mental Health Inventory in Israel zu validieren. Theut, Jordan, Ross
und Deutsch (1991) validierten mit Hilfe der
scl- 90-r die Anticipatory Grief Scale (ags)
zur Erfassung antizipatorischer Trauer bei pflegenden Anghrigen von Demenzkranken. Gonzalez- Pinto- Arrillaga, Ylla- Segura, Galletero- Lopez
und Ballesteros- Rodriguez (1993) zogen die
scl- 90-r heran, um Rosenbergs Self- Esteem- Skala in Spanien zu validieren.
Henry, Morera, Preciado und Frugoni
(1994a), Riesenmy, Lubin, van Whitlock und Penick (1995), Corruble, Legrand, Duret und Guelfi
(1999a) sowie Corruble, Legrand, Duret, Charles
und Guelfi (1998b) zogen u. a. die scl- 90-r heran, um ein Verfahren zur Erfassung depressiver
Symptome zu validieren. Auch Steer, Ball, Ranieri
und Beck (1997) sowie Bonicatto, Dew und Soria
(1998) evaluierten anhand der scl- 90-r ein Verfahren zur Erfassung der Depression (Becks Depres-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

sions Inventar, bdi; vgl. hierzu auch Richter, Werner & Bastine, 1994). Steer, Ranieri, Beck und
Clark (1993) hingegen validierten Becks Angst Inventar, bai. Die Anxious Thoughts and Tendencies Scale (at&t) validierten Uhlenhuth,
McCarthy, Paine und Warner (1999). Pukhovskiy
(1995) diskutierte ein projektives psychodiagnostisches Verfahren, das eine der scl-90-r vergleichbare Objektivitt anstrebt. Umphress, Lambert,
Smart, Barlow und Clouse (1997) validierten das
Outcome Questionnaire (oq) zur Erfassung
von Psychotherapieeffekten. Maercker und Schtzwohl (1997) validierten die revidierte Version der
Impact of Event Skala (ies- r) u. a. an der
scl-90-r. Fink et al. (1999) validierten den Whiteley Index, ein Verfahren zur Erfassung von Hypochondrie und Somatisierung u. a., mit Hilfe der
scl-90.
Henrich und Herschbach (1999) setzten
zwei Skalen der scl-90-r ein (SOMA, DEPR), um
einen eigenen Fragebogen (Fragebogen zur Lebenszufriedenheit) in Deutschland und Spanien
zu evaluieren. Ebenfalls in Deutschland entwickelten Pook, Rhrle und Krause (1999) die Infertility Distress Scale. In einer bersichtsarbeit
untersuchten Murphy und Athanasou (1999) den
Einflu der Arbeitslosigkeit sowie der Berufsttigkeit auf die psychische Gesundheit. Holtforth und
Grawe (2000) validierten den Fragebogen zur
Analyse motivationaler Schemata (famos).
Baer et al. (2000) validierten eine kurze Skala zur
Erfassung von Depression u. a. mit Hilfe der Skala
DEPR.
Schmerz
Toomey, Seville und Mann (1996) validierten die
Pain Locus of Control Scale, ber deren Einsatz sie im Jahre 1997 berichteten; die gleiche Arbeitsgruppe publizierte auch 1995 zu verschiedenen Aspekten des Schmerzes (Toomey, Seville,
Mann, Abashian & Wingfield, 1995; Toomey, Seville, Mann, Abashian & Grant, 1995).
Simulation
Edens et al. (1999) widmeten sich der Frage der Simulation von psychischer Belastung und stellten
ein Verfahren vor, das zum Ziel hat, Simulationstendenzen zu erfassen.
Soziale Untersttzung, sozialer Vergleich
Franke (1994b) berichtete ber korrelative Zusammenhnge zwischen dem Fragebogen zur sozialen Untersttzung (f- sozu, Sommer & Fydrich, 1989, 1991) und der scl-90-r. Eine Standardisierung des f- sozu an Alten (61-96 Jahre) leg-

Anwendungsbereiche

ten Hessel, Geyer, Plottner und Brhler (1998) vor.


Hill und Safran (1994) untersuchten ein Verfahren,
das interpersonale Schemata erfat (Interpersonal Schema Questionnaire, isq). Auch
Schmidt, Joiner, Young und Telch (1995) untersuchten ein hnliches Verfahren (Schema Questionnaire, sq) an 1.564 Personen. Allan und Gilbert (1995) zogen die scl- 90-r heran, um an studentischen Stichproben und an Stichproben psychisch Belasteter ein Verfahren zum sozialen Vergleich zu validieren.
Zentrale Beziehungswnsche
Leichsenring, Schatz, Spendel und Tabbica (1996)
validierten ein psychodiagnostisches Verfahren zur
Erfassung zentraler Beziehungswnsche nach Knig (1992) anhand der scl- 90-r. Downey und
Feldmann (1996) zogen u. a. die scl- 90-r heran,
um ein Verfahren zu entwickeln, das die ngstliche
Erwartung erfat, der andere knne die Beziehung
abbrechen (Rejection Sensitivity).
Zwangssymptome, Zwangsgedanken
Grabe et al. (1998) zogen die scl- 90- r
heran, um ein Verfahren zur schnellen und przisen Erfassung von Zwangssymptomen zu validieren; die gleiche Arbeitsgruppe befate sich auch
mit dem Zusammenhang zwischen Zwangssymptomen und Estrungen (Grabe, Thiel & Freyberger,
2000b). Dougall, Craig und Baum (1999) hingegen
untersuchten die Opfer von Motorradunfllen
(n=115), eines Hurrikan (n=182) und eines Flugzeugabsturzes (n=159), um mit Hilfe der scl- 90- r
ein Verfahren zu validieren, das Zwangsgedanken
erfat.

Verschiedene Altersgruppen
Jugendliche
In Italien untersuchten Canton, Gallimberti, Gentile und Ferrara (1989) die psychische Belastung bei
1.413 Jugendlichen (14- 26 Jahre). Wiznitzer et al.
(1992) setzten verschiedene Verfahren bei 594 Jugendlichen (18- 25 Jahre) sowie bei 294 Jugendlichen in psychologischer Behandlung in den Niederlanden ein und zeigten, da sich die scl- 90 gut eignete. Ferdinand und Verhulst (1994) untersuchten
ebenfalls in den Niederlanden 528 junge Erwachsene im Alter zischen 18 und 22 Jahren. Quiles und
Bybee (1997) hingegen untersuchten den Zusammenhang zwischen Schuldgefhlen und psychischer
Belastung bei Schlerinnen und Schlern. Auch
Tangney, Niedenthal, Covert und Barlow (1998)

107

befaten sich mit Schuld- und Schamgefhlen bei


Jugendlichen im Schulalter. Inwieweit emotionale
Variablen in der Jugend sptere psychische Belastungen vorhersagen knnen, erforschten Offer,
Kaiz, Howard und Bennett (1998). Moses (1999)
untersuchte 337 Schlerinnen und Schler in Palo
Alto, um dem Zusammenhang zwischen Gewalterfahrung und psychischer Belastung nachzugehen.
Die Bremer Jugendstudie verfolgt im Rahmen einer Lngsschnittuntersuchung von Jugendlichen im Alter von zwlf bis siebzehn Jahren verschiedene epidemiologische Ziele. Im Rahmen dieser Studie wurde u. a. die scl-90-r eingesetzt (vgl.
Normstichprobe N2 in diesem Handbuch), die Ergebnisse der ersten Erhebungswelle wurden vor
Kurzem publiziert (Essau, Conradt & Petermann,
1999a-c; Essau, Groen, Conradt, Turbanisch & Petermann, 1999; Essau, Karpinski, Petermann &
Conradt, 1998; Petermann, Essau, Turbanisch,
Conradt & Groen, 1999).
Die je nach Geschlecht unterschiedlichen Bedrfnisse Jugendlicher nach Beratung und
Betreuung untersuchten Dembo et al. (1998a,b).
Todd, Deane und McKenna (1997) untersuchten
junge Studierende, die sich in psychologischer Behandlung befanden (n=209) und verglichen diese
mit 435 Studierenden ohne Behandlung; die hhere Belastung Studierender wurde in dieser Arbeit erneut besttigt. Buddeberg-Fischer, Klaghofer, Leuthold und Buddeberg (2000) untersuchten Jugendliche im Alter zwischen 15 und 20 Jahren zum Zusammenhang zwischen Stre, Kohrenzgefhl und
symptomatischer Belastung (n=565). Aus der gleichen Arbeitsgruppe stammt ein psychosomatisches
Programm zur Gesundheitsfrderung (Buddeberg-Fischer, Klaghofer, Reed & Buddeberg,
2000a,b). Hinrichs, Behnisch, Krull und Reimers
(2000) untersuchten die Therapiemotivation junger
Strafgefangener.
Beginn der Partnerschaft bei Erwachsenen
Kurdek befate sich in verschiedenen Arbeiten mit
Prdiktoren, die eine erfolgreiche Partnerschaft bei
Erwachsenen vorhersagen knnten; dazu legte er
im Jahre 1993 (1993a) eine Lngsschnittstudie
ber fnf Jahre an 222 neu verheirateten Paaren
vor, von denen nach fnf Jahren 64 geschieden waren. Diese Arbeit setzte er mit Publikationen zu
weiteren Lngsschnittstudien fort (1998b, 1999).
Ein weiterer Schwerpunkt war die Vorhersage der
elterlichen Zufriedenheit mit dem Leben mit Kindern (1998a); weiterhin betrachtete er homosexuelle, lesbische und heterosexuelle Paare im Vergleich
(1993b, 1997). Ein psychodiagnostischer Schwerpunkt in der Arbeit von Kurdek war der Einsatz
der scl-90-r.

108

Beginn des Rentenalters


Boss, Aldwin, Levenson und Ekerdt (1987) zeigten in einer Studie an 1.513 Alten, da der Eintritt
in das Rentenleben als krisenhaft und psychisch belastend erlebt wird. Auch Skarborn und Nicki
(2000) untersuchten alte Menschen vor und nach
der Pensionierung.
Alte Menschen
Siassi und Fozouni (1982) untersuchten 850 drogenabhngige und 813 Psychiatriepatienten mit verschiedenen Diagnosen im Iran unter besonderer Bercksichtigung des Alters; sie zeigten, da ltere Patienten (>55 Jahre) unter geringerer psychischer Belastung, erfat mit der scl- 90-r, litten. In Italien
erforschte die Arbeitsgruppe um Magni die psychische Belastung alter Menschen (Magni, De Leo &
Schifano, 1985; Magni, Schifano & De Leo, 1986;
Magni, Schifano & Renesto, 1988; Magni, Schifano, Baiocchi & Renesto, 1988; Magni, Schifano,
De Dominicis & Belloni, 1988).
Agbayewa (1990) untersuchte mit Hilfe
der scl- 90-r 44 alte Menschen, die im Durchschnitt 79 Jahre alt waren und fand statistisch signifikante Zusammenhnge mit Fremdbeurteilungsverfahren, die aber als nicht deutlich genug kritisiert wurden. Antonijoan et al. (1990) bewerten
den Einsatz der scl- 90-r bei lteren Menschen in
Spanien als sehr sinnvoll, vor allem um die sie interessierenden Auswirkungen des Drogengebrauchs
zu erfassen. Newmann, Engel und Jensen (1990,
1991a,b) sowie Newmann, Klein, Jensen und Essex (1996) untersuchten in verschiedenen Stichproben Frauen zwischen 51 und 92 Jahren in Bezug
auf depressive Symptome, z. T. auch im
Lngsschnitt.
Merkel, Locher, Burgio, Towers und Wald
(1993) konnten zeigen, da alte Menschen ( 60
Jahre), die an chronischer Verstopfung litten aber
nicht in rztlicher Behandlung waren, unter starker
Belastung bei SOMA, DEPR und ANGS litten.
Cole, Rochon, Engelsmann und Ducic (1995) untersuchten alte Menschen (>= 65 Jahre) in Kanada,
entweder zu Hause oder ambulant und konnten
keinen Unterschied zwischen den beiden Erhebungskontexten finden.
Das Ausma von Depression bei alten
Menschen untersuchten Kongstvedt und Sime
(1991- 1992). Dunner et al. (1992) untersuchten in
einer Multicenterstudie auf experimentelle Weise
die Wirkung von Psychopharmaka bei depressiven
alten Menschen. Burker et al. (1995) erforschten
die Angst alter Menschen davor, zu strzen. Norris, Snow- Turek und Blankenship (1995) untersuchten 100 alte Menschen (60- 92 Jahre) und fan-

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

den, da sich somatische Zeichen von Depression


vor allem bei Alten zeigten, die in Heimen lebten.
Smith, Petersen, Ivnik, Malec und Tangalos (1996) untersuchten 294 alte Menschen zwischen 55 und 97 Jahren in Bezug auf kognitive Einbuen und psychische Belastung. In einer Untersuchung an Altersheimbewohnern in Rochester
(USA) fanden Rummans, Smith, Lin, Waring und
Kokmen (1997) einen deutlichen Zusammenhang
zwischen psychischer Belastung und kognitiver Beeintrchtigung; sie wiesen darauf hin, da diese Zusammenhnge bislang nicht gengend in der nosologischen Diagnostik zum Tragen kommen. Farrenkopf und Bryan (1999) diskutierten ethisch- moralische Fragen in Zusammenhang mit der Feststellung der Zurechnungsfhigkeit bei todkranken und
sterbenden Menschen.

Verschiedene Sprachen,
verschiedene Kulturen
Die Verfasserin ist bestrebt, alle verschiedensprachigen Versionen sowie vorhandene Normdaten
der scl-90-r zusammenzustellen, um sie interessierten Kolleginnen und Kollegen auf Anfrage zur
Verfgung zu stellen; es folgt eine knappe Auflistung der Nutzung der scl-90-r in verschiedenen
Sprachen und Kulturen.
Verschiedene Sprachen in Europa
Deutsch
Adipositas: Fichter et al. (1992, 1993) untersuchten Estrungen. Lang et al. (2000) sowie Benecke
et al. (2000) widmeten sich dem schweren bergewicht und dessen operativer Behandlung.
Dermatologie: Die Arbeitsgruppe um Augustin und Zschocke an der Freiburger Universitt
(1997, 1998, 1999a,b) sowie Schaller et al. am Universittsklinikum Dsseldorf (1998) nutzten die
deutsche Version der scl-90-r fr Studien in der
Dermatologie.
Drogenabhngigkeit: Bittler et al. (1993)
untersuchten Angst im Zusammenhang mit Alkoholentzug. Hahn et al. (1995) untersuchten den
Emotionsausdruck und die soziale Untersttzung
bei Alkoholabhngigen und ihren Partnern. Fichter
und Frick (1992, 1993), Frick et al. (1992), Bittler
et al. (1993) sowie Hahn et al. (1995) nutzten die
scl-90-r in der Erforschung des Alkoholismus sowie der Qualittssicherung von psychotherapeutischen Interventionen bei Alkoholikern und Alkoholikerinnen. Opiatabhngige im Verlauf der Zeit untersuchten Krausz et al. (1998, 1999) sowie Vertheim et al. (2000).

Anwendungsbereiche

Gynkologie: Beutel et al. (1992, 1993) untersuchten Trauerprozesse nach Spontanabort. Strau et
al. (1998) untersuchten 140 unfruchtbare Paare,
die sich in Behandlung befanden. Arlt et al. (1999)
nutzten die scl- 90-r fr eine pharmakologische
Studie bei Frauen mit Hormondefizit.
HIV und AIDS: In Mnchen untersuchten
Mayr (1989, 1990), Franke (1990a,b, 1991,
1994a, 1995b, 1996b), Franke und Jger (1989,
1990) sowie Franke et al. (1992, 1994, 1995,
1995) HIV- und AIDS- Betroffene. Kraus et al.
(1993) untersuchten das Sporttreiben als psychisch
stabilisierende Manahme.
Hals- Nasen- Ohren: Goebel und Hiller
(1994), Goebel et al. (1991a,b, 1992) sowie Hiller
et al. (1994) untersuchten Patienten mit chronischem Tinnitus.
Innere Medizin: Kruse et al. (1999) sowie
Tress et al. (1997) wiesen nach, da niedergelassene Hausrzte wenig Zugang zu den psychischen Belastungen ihrer Patienten hatten und nur 3,3% aller Patienten (n=572) eine psychotherapeutische Behandlung empfohlen haben. Schmitz et al. (1999b)
untersuchten Patienten in der Allgemeinmedizin.
Federschmidt (1993) sowie Federschmidt und
Huse- Kleinstoll (1995) untersuchten Patienten mit
Morbus Crohn u. a. mit Hilfe der scl- 90- r.
Herschbach (1998) sowie Herschbach et al. (1999)
widmeten sich den funktionellen Magenerkrankungen. Niechzial et al. (1997, 1999) untersuchten Patienten vor und nach der Nierentransplantation.
Kruse et al. (2000) untersuchten Patienten mit
Typ- II Diabetes.
Neurologie: In Mnchen untersuchten Pfaffenrath et al. (1992) Patienten mit atypischem Gesichtsschmerz. Pfaffenrath et al. (1993, 1994) fhrten in sieben Zentren in Deutschland, sterreich
und der Schweiz eine pharmakologische Studie zur
Behandlung des chronischen Spannungskopfschmerzes durch. Eckhardt et al. (1996) untersuchten in einer interdisziplinren Studie Schwindelund Angsterkrankungen. Die Arbeitsgruppe um
Scheidt (1995; Scheidt et al., 1995, 1996a,b,c,
1998a) untersuchte den idiopathischen Tortikollis
spasmodicus.
Orthopdie: Denecke et al. (1995) diskutierten die scl- 90-r als ein Verfahren zur Qualittssicherung in der Therapie des chronischen
Schmerzes. Quint et al. (1998) untersuchten die
psychische Belastung bei stationren Patienten mit
akutem und chronischem Lumbalsyndrom. Bondy
et al. (1999) untersuchten die Fibromyalgie. Mit
der Fibromyalgie befaten sich auch Offenbaecher
et al. (Universitt Mnchen; 1998, 1999). Hardt et
al. (2000) setzten das Verfahren bei 3.540 Patienten mit chronischem Schmerz ein.
Psycho- Onkologie: Dimeo et al. (1997,
1999) untersuchten Krebspatienten.

109

Psycho-Ophthalmologie: Broocks et al. (1998) untersuchten Patienten mit essentiellem oder hemifacialem Spasmus. Rodewig et al. (1997) untersuchten Patienten mit Morbus Basedow. Mit dem essentiellen Blepharospasmus befaten sich Scheidt et
al. (1996d).
Psychopathologie: Womglich die erste Studie in Deutschland, in der die scl-90-r eingesetzt
wurde, publizierte Nakovics im Jahre 1987; er untersuchte Situationsbeurteilung und Angstverhalten. Gemischte, psychiatrische Stichproben untersuchte Klug (1989); auch Schmidt und Schwenkmezger (1994) untersuchten gemischte Stichproben. Petersen und Lehmkuhl (1990) machten an
ehemaligen Patienten des Mannheimer Zentralinstituts fr Seelische Gesundheit eine katamnestische
Studie. Hoyer (1992) sowie Hoyer et al. (1994) untersuchten intrapsychische Konflikte und Ambiguittstoleranz als Prdiktoren klinischer Symptombelastung auf latenter Ebene in zwei klinischen Stichproben (n=107 psychosomatische und Unfallpatienten, n=127 Alkoholabhngige in Therapie). Dem
Thema ging auch Sacher (1992) im Rahmen einer
Diplomarbeit nach. Grabe et al. (1998, 1999a,c,
2000a,b) befaten sich mit dissoziativen Symptomen bei Zwangsgestrten sowie der Fremdbeurteilung der Zwangsstrung; auch Spitzer et al. (1999,
2000a,b) widmeten sich dissoziativen Strungen.
Teegen und Wiem (1999) untersuchten Personen,
die sich selbst verletzen, mit Hilfe einer Internet-Studie. Estrungen untersuchten Hfner
(1993) sowie Zeeck und Herzog (2000); schizophrene Patienten untersuchten Wiedemann et al
(1994a, b). Rief und Fichter (1992) sowie Rief,
Greitemeyer und Fichter (1991) untersuchten Patienten mit verschiedenen Diagnosen, Rief et al.
(1994) die Hypochondrie, Rief (1996) und Rief et
al. (1992a,b) Somatisierungsstrungen.
Psychopharmakologie: Eine deutsche Version der scl-90-r setzten Albus et al. (1990), Bech
et al. (1992) und Maier et al. (1990) als Teilnehmer einer internationalen Multicenterstudie in der
psychopharmakologischen Forschung ein.
Psychotherapeutische Interventionen: Burgmeier-Lohse et al. (1993a,b), Hess (1993), Davies-Osterkamp und Kriebel (1993), Davies-Osterkamp et al. (1993; 1996), Eckert und Strau
(1993), Eckert et al. (1997), Keller (1993), Keller
und Schneider (1993), Kriebel et al. (1993), Liedtke et al. (1993), Muhs (1993), Schneider et al.
(1993), Strau und Burgmeier-Lohse (1993, 1994);
Strau und Hess (1993); Strau et al. (1993a,b),
Wuchner et al. (1993) sowie Ziegenrucker et al.
(1996) untersuchten den Zusammenhang zwischen
interpersonalen Problemen und dem Behandlungsergebnis nach stationrer Psychotherapie in verschiedenen Zentren in Deutschland. Auch Schulte
(1993), Frank und Fiegenbaum (1994; vgl. auch

110

Seipel, 1998), Fydrich et al. (1996) sowie Faller et


al. (1997) pldierten fr den Einsatz der scl- 90-r
zur Qualittssicherung in der Psychotherapie. Ebenso wird die scl- 90-r zur Qualitssicherung ambulanter Psychotherapie in der Verhaltenstherapie- Ambulanz der Technischen Universitt Braunschweig (Schulz et al., 1998) sowie zur Qualittssicherung ambulanter integrativer Psychotherapie
eingesetzt (Hass et al., 1998). Auch Laireiter et al.
(1998) nutzten die scl- 90-r fr ihr Allgemeines
Dokumentationssystem fr Psychotherapie
(Psycho- Dok). Braun (1998) sowie Strau (1998)
diskutierten das Verfahren zur Pr- und Postmessung
bei
ambulanter
und
stationrer
Psychotherapie.
Lngsschnittstudien: Fichter et al. (1992,
1993) untersuchten in einer Lngsschnittstudie bulimische Frauen, die in einer psychosomatischen
Fachklinik verhaltenstherapeutisch behandelt wurden, auch mit der scl- 90-r. In der gleichen Klinik
konnten Leibbrand et al. (1998) nachweisen, da
somatoforme Strungen mit und ohne komorbide
Persnlichkeitsstrungen den gleichen Therapieerfolg zeigten. Franz et al. (1999) untersuchten die
Auswirkungen frherer Empfehlungen, eine Psychotherapie aufzunehmen in einer katamnestischen
Studie. Junkert- Tress et al. (1999, 2000) untersuchten die dynamische Kurzzeittherapie.
Basisdokumentation: Mit der Basisdokumentation von psychotherapeutischer Behandlung
befaten sich Heuft und Senf (1998a,b), mit der Erfassung individueller Therapieziele dagegen Heuft
et al. (1996). Lngle et al. (2000) untersuchten die
Auswirkungen der beruflichen Ttigkeit auf Probe
bei stationren Psychiatriepatienten. Bandelow und
Margraf
empfehlen
die
Nutzung
von
scl- 90-r- Subskalen in der klinischen Angstforschung (vgl. auch Margraf & Bandelow, 1997).
Auch Lutz (1993), Lutz et al. (1996), Kordy und
Lutz (1995) sowie Kordy und Hannver (1998),
Schauenburg et al. (1995, 2000) sowie Schauenburg und Strack (1998, 1999), Junge und Ahrens
(1996), Sack et al. (1997), Schmitz und Davies- Osterkamp (1997) sowie Schmitz et al.
(2000a- d), Scheidt et al. (1998b, 1999), Albani et
al. (1999), Gnther und Lindner (1999), Kasten
und Schauenburg (1999), Konzag et al. (1999,
2000), Tritt et al. (1999), Tschuschke et al. (1992)
sowie Schneider et al. (1999), Unnewehr et al.
(1997), Vollmer und Walach (1998) sowie Wetterling et al. (1998), Schreiber- Willnow (2000), Seidler et al. (2000), Franz et al. (2000) sowie Mestel
et al. (2000a,b) betrieben in verschiedenen deutschen psychotherapeutischen Zentren Psychotherapieforschung u. a. mit Hilfe der scl- 90-r.
Verhaltenstherapeutische Anstze, in Kombination mit Psychopharmaka, erforschten Hohagen et al. (1998). Grabe et al. (1999b) zogen u. a.

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

die scl-90-r heran, um die Effekte einer einjhrigen verhaltenstherapeutischen Gruppenbehandlung


an zwangsgestrten Klienten zu erfassen und diskutierten gefundene Verbesserungen sowie unvernderte Belastungen. Wetzel et al. (1999) beschrieben
Langzeiteffekte verhaltenstherapeutischer Behandlung bei 85 Patienten mit Zwangsstrungen.
Becker und Schneider (1989) sowie Foltys und Trabert (1997) zogen die scl-90- r zur Beschreibung
der psychotherapeutischen Behandlung eines Einzelfalles heran.
Rehabilitation: Den Einsatz der scl- 90-r
zur Qualittssicherung in der Rehabilitation diskutierten Burger und Koch (1999) sowie Nosper
(1999a,b). Gerdes et al. (2000a,b) demonstrierten
den Nutzen des Verfahrens in der Qualittssicherung von 15 Rehabilitationskliniken in Deutschland. Mestel et al. (2001a,b) berichteten ber die
Klinik fr Psychosomatische Medizin in Bad Grnenbach (vgl. P1 in diesem Handbuch). Nbling
und Schmidt (1998) stellten vor, da das Qualittssicherungsprogamm der Rentenversicherer in 992
Kliniken Skalen der scl-90- r zur Patientenbefragung einsetzt (vgl. auch zum Einsatz von SOMA
Petras & Raspe, 2000).
Studentische Stichproben: Basten et al.
(1994) vergleichen studentische Stichbpoben aus
Ost und West miteinander.
Trauma: Maercker und Schtzwohl (1997,
1998) untersuchten Personen, die in der frheren
DDR aus politischen Grnden inhaftiert wurden.
Umweltmedizin: An der Magdeburger Universitt setzten Pfister et al. (1999) die scl- 90- r in
einer umweltmedizinischen Studie ein. Auch Bailer
et al. (2000) legten eine umweltmedizinische Studie
vor.
Validierung anderer psychodiagnostischer
Verfahren: Franke (1994b) validierte den Fragebogen zur sozialen Untersttzung (f- sozu,
Sommer & Fydrich, 1989, 1991); Hessel et al.
(1998) standardisierten den Fragebogen an Alten
zwischen 61 und 96 Jahren. Stangier et al. (1998)
entwickelten den Marburger Haut- Fragebogen
(mhf). Henrich und Herschbach (1999) validierten
den Fragebogen zur Lebenszufriedenheit.
Leichsenring et al. (1996) validierten ein Verfahren
zur Erfassung zentraler Beziehungswnsche. An
der Marburger Universitt validierten Pook et al.
(1999) ein Verfahren zur Erfassung von Stre
durch Unfruchtbarkeit. Holtforth und Grawe
(2000) validierten ein Verfahren zur Erfassung motivationaler Schemata. Hoyer (2000) validierte ein
Verfahren zur Erfassung funktionaler und dysfunktionaler Selbstaufmerksamkeit (siehe auch Hoyer
et al., 2000). Scheurich et al. (2000) validierten
den European Addiction Severity Index
(europasi).

Anwendungsbereiche

Verschiedene Altersgruppen: Essau et al.


(1998, 1999a- c, 1999) sowie Petermann et al.
(1999) publizierten verschiedenste, u. a. mit Hilfe
der scl- 90-r gewonnenen Ergebnisse aus der Bremer Jugendstudie, die eine Lngsschnittstudie psychischer Strungen bei Jugendlichen im Alter von
12 bis 17 Jahren ist. Das Ziel der reprsentativen
Studie ist, Prvalenzen und Risikofaktoren fr psychische Krankheiten zu bestimmen und die damit
einhergehenden psychosozialen Beeintrchtigungen
sowie die Inanspruchnahme institutioneller Hilfe
zu erheben. Das prospektive Design besteht aus einer Grunderhebung (n=1.035 Jugendliche) und einer Follow- up- Erhebung nach fnfzehn Monaten.
Hinrichs, Behnisch, Krull und Reimers (2000) untersuchten
die
Therapiemotivation
junger
Strafgefangener.
Zur PC- Untersttzung: Franke befate
sich mit mglichen Auswirkungen der inhaltshomogenen Itemblockbildung sowie der graphischen Gestaltung des Fragebogens (Franke & Stcker, 1995;
Franke, 1996a, 1997b). Der Nachweis, da das
Verfahren ohne grere Qualittseinbue PC- untersttzt eingesetzt werden kann, wurde im folgenden
publiziert (Franke, 1998b, 1999). Schmitz, Hartkamp, Brinschwitz und Michalek (1999) untersuchten die Effekte der PC- Untersttzung bei
Psychotherapieklienten.
sterreich: In sterreich wurde eine
deutschsprachige Version der scl- 90-r eingesetzt,
um somatoforme Strungen zu untersuchen (Bach
& Bach, 1996; Bach et al., 1994). Auch Renner
und Leibetseder (1999) sowie Renner und Platz
(1999) evaluierten kognitiv- verhaltenstherapeutische Behandlungen in sterreich.
Schweiz: Die Arbeitsgruppe um Angst in
der Schweiz (Angst & Dobler- Mikula, 1984a,b,
1985a- c, 1986, 1988; Angst & Vollrath, 1991;
Angst & Wicki, 1991; Angst et al., 1984, 1989,
1990, 1990; Binder et al. 1981, 1984; Degonda &
Angst, 1993; Degonda et al. 1993; Merikangas et
al., 1993a- c; Vollrath & Angst, 1989a,b; Vollrath
et al., 1989, 1990a; Wicki, 1991; Wicki & Angst,
1991; Wicki & Angst, 1992; Wicki et al., 1992)
setzte eine deutsche Version der scl- 90-r in einer
Lngsschnittstudie (Zrich- Studie) bei 591 Personen ein. Scheidegger (1992) untersuchte in der
Schweiz eine groe Stichprobe (n=5.310) im Verlauf der Zeit. Reisch et al. (1999) wiesen die Effekte ihrer Krisenintervention im Rahmen des Berner
Kriseninterventionsprogrammes nach. Stohler et al.
(2000) untersuchten Heroinabhngige in Zrich
und Basel. In der Arbeitsgruppe um Grawe wird
u. a. die scl- 90-r eingesetzt, um den Therapieerfolg zu evaluieren (Grawe, 1990; Grawe & Baltensperger, 1998; Grawe & Braun, 1994; Grawe et
al., 1990; Heiniger, Grawe- Gerber, Ambhl & Grawe, 1994- 6; Tschacher et al., 1998, 2000). Die Ar-

111

beitsgruppe um Buddeberg-Fischer (1996, 1998,


2000, 2000a,b) untersuchte Schweizer Jugendliche
im Alter zwischen 14 und 17 Jahren bzw. zwischen
15 und 20 Jahren. Eich-Hchli et al. (1996, 1997)
widmeten sich der Untersuchung HIV-Betroffener
in der Schweiz. Auch Meyer et al. (1995) sowie
Schnyder et al. (1999, 2000) und Lang et al.
(2000) setzten die scl-90-r in der Schweiz ein.

berg et al. (1998), Probst et al. (1995, 1998a,b) sowie Razavi et al. (1993) nutzten die scl- 90-r in
Belgien.
Internationale scl- 90-r- Studien aus Kanada konnten den Sprachen US- Amerikanisch oder
Franzsisch nicht zugeordnet werden, da die Autoren ber die genutzte Sprache keine Aussagen
machten.

Dnisch

Griechisch

Wallin et al. (1996) untersuchten Familien mit egestrten Kindern. Jorgensen, Christiansen, Raundahl und Ostgaard (1996) untersuchten Patienten
mit Magenbeschwerden. Krag et al. (1995) sowie
Norregard et al. (1997) zogen eine dnische
scl-90-r-Version heran, um Patienten mit Fibromyalgie zu untersuchen. Smed (1997) untersuchte
Patienten nach Schleudertrauma. Bech (1999) diskutierte den Einsatz des Verfahrens bei Patienten
mit chronischem Schmerz. Fink et al. (1999) setzten das Verfahren in der Psychosomatik ein.

Drosos et al. (1989), Garyfallos et al. (1993) und


Bilanakis (1994) nutzten eine griechische Version.
Kokkevi et al. (1998) setzten eine griechische Version der scl- 90-r ein, um drogenabhngige Patienten zu untersuchen.
Italienisch

Bjorkqvist et al. (1994), Kajaste et al. (1994), Joukamaa et al. (1995), Sammallathi et al. (1995,
1996), Aromaeki et al. (1999) sowie Holi et al.
(1999) setzten eine finnische scl-90-Version ein.
Holi et al. (1998) normierten die scl-90-r in Finnland und fanden durchgngig hhere Werte als Derogatis.

Canton et al. (1989), Nappi (1989), Orsolini et al.


(1989), Puca et al. (1989), Rizzardo et al. (1991),
Ambrosio (1992), Bellodi et al. (1992), Schifano et
al. (1994), Vizan- Ferrero et al. (1994, 1998), Maffei et al. (1995), Schiavi et al. (1995), Angi et al.
(1996), Favaro et al. (1996, 2000), Grassi und Rosti (1996), Rupolo et al. (1997), Santonastaso et
al. (1997), Pallanti et al. (1998), Favaro und Santonastaso (1998, 1999, 2000) sowie Cassano et al.
(1999) nutzten eine italienische Version der
scl- 90-r. Auch die Arbeitsgruppe um Magni setzte die scl- 90-r in Italien ein (Magni et al., 1985,
1986, 1988a- c, 1991).

Franzsisch

Niederlndisch

Eine franzsische scl-90-r-Version nutzten Pariente et al. (1989), Martin et al. (1990), Grivois et al.
(1992), Cremniter et al. (1994). Tatu, Pellet, Lang,
Pichon und Coerchon (1994) untersuchten 1.331
Personen in Frankreich, darunter 780 gesunde.
Bouvard et al. (1997), Corruble et al. (1998,
1999a,b), Bourgeois et al. (1998) sowie Bailly-Lambin und Bailly (1999) und Lara et al.
(1999) setzten ebenfalls die scl-90-r in Frankreich
ein.
Aus den in Belgien durchgefhrten Studien
ging zumeist nicht hervor, in welcher Sprache die
scl-90-r dort eingesetzt wurde; die Vermutung,
da das Franzsische oder Niederlndische genutzt
wurde, liegt nahe, ber flmische oder wallonische
Versionen des Verfahrens ist aufgrund der Literaturanalyse nichts bekannt. In Belgien setzte Denollet (1993, 1994) die scl-90-r im Bereich der Rehabilitation Herzkranker ein, er untersuchte niederlndisch sprechende Belgier mit der niederlndischen scl-90-r-Version von Arrindell und Ettema
(1981). Fischler et al. (1997) untersuchten das
Chronische Mdigkeitssyndrom und auch Gins-

Eine niederlndische Version der scl- 90 entwickelten Arrindell und Ettema (1981); sie publizierten das Handbuch mit bevlkerungsreprsentativen Normdaten im Jahre 1986. DeHaes et al.
(1987), Kahn et al. (1987), Dormaar et al. (1988),
Schaufeli (1988), Steer et al. (1989), Draijer
(1990), Hendriks et al. (1990), Hornsveld et al.
(1990), Birnie et al. (1991), Boumann und deRuiter, (1991), Koeter (1992), Lapphn et al. (1992),
Methorst und Spinhoven (1992), Wiznitzer et al.
(1992), Hafkenscheid (1993), Jaspers et al. (1993),
Limbeek et al. (1993), Feitz et al. (1994), Ferdinand und Verhulst (1994), Meeuwesen et al.
(1994), Wijkstra et al. (1994), Speckens et al.
(1995), ter Kuile et al. (1994, 1995a,b), DeVos et
al. (1996), Janssen et al. (1996), Merbis et al.
(1996), Tiemens et al. (1996), Winje, D. (1996),
Aartman (1997), Aartman und Hoogstraten
(1999) sowie Aartman et al. (1997, 1999), Kallewaard et al. (1997), de Jongh und Broeke (1998),
Geertzen et al. (1998), Hoencamp et al. (1994,
1998), Kamphuis und Emmelkamp (1998), Kessels
et al. (1998), Lange et al. (1998, 1999), Mook et

Finnisch

112

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

al. (1998), Schreuder et al. (1998), Vleugels et al.


(1998), Geurts et al. (1999), Kan et al. (1999),
Kuyk et al. (1999), Fahrenfort et al. (2000) sowie
Hutten et al. (1999) setzten die scl-90 ebenfalls in
den Niederlanden ein. Die niederlndische Arbeitsgruppe um Spinhoven setzte ebenfalls die SCL- 90
ein (Spinhoven & Kooiman, 1997; Spinhoven &
Linssen, 1989; Spinhoven & vanderDoes, 1997,
1999; Spinhoven et al., 1995).
Norwegisch
Barth et al. (1988), Larsen (1990), Tambs (1991),
Berg (1996), Berg und Andersen (1997), Berg und
Brevik (1998), Hoglend und Perry (1998), Kaldestad und Danbolt (1991), Kaldestad (1994, 1996),
Karterud et al. (1992, 1995), Sommerfelt et al.
(1995, 1996), Krogstad et al. (1998), Lavik et al.
(1996, 1999), Thuen und Schlytter (1996), Haugland und Havik (1998), Monga et al. (1998), Perry
und Hoglend (1998) sowie Perry et al. (1998), Tyssen et al. (1998), Wilberg et al. (1998, 1999,
2000), Dammen et al. (1999), Naerde et al. (2000)
sowie Sandanger et al. (1999) nutzten eine norwegische Version der scl-90-r oder Kurzversionen.
Vassend und Skrondal (1999) erhoben
krzlich bevlkerungsreprsentative Daten: Data
were collected using a two-stage stratified cluster
sampling design (). The strata were type of municipality and geographic area, in order to ensure representativeness in terms of these variables. Municipalities, serving as clusters, were sampled in the
first stage. In the second stage, households were
sampled within the clusters. Only one person in
each household was interviewed. The sample of
1.082 individuals was representative of the non- institutionalized Norwegian population aged 15 years and above. In accordance with research demonstrating that college students of both sexes show a
consistent pattern of differences from adult norms
(...), individuals below the age to 20 years were excluded in the present study. The remaining sample
comprised 507 women (mean age 38.6 years; S.D.
= 14.5) and 466 men (mean age 40.1 years; S.D. =
14.5). Initially, about 1200 individuals were contacted and asked to participate in the study. Thus, the
non-response rate, which is inevitable in survey studies due especially to refusals, was only about
10% (p. 688).
Polnisch
Aleksandrowicz und Hamuda (1994) setzten eine
polnische Version der scl-90-r ein, um 843 Vergleichspersonen sowie 2.026 neurotische Patienten
zu untersuchen. Auch Mroziak, Czabala und
Wojtowicz (1997) nutzten eine polnische Version.

Anwendungsbereiche

Portugiesisch
Ferreira et al. (1995), de Carvalho et al. (1998) sowie Coelho et al. (1999a- c) nutzten eine portugiesische Version.
Schwedisch
Eriksson- Mangold und Carlsson (1991), Humble
und Wistedt (1992), Borgquist, Hansson, Nettelbladt und Nordstroem (1993), Eberhardt et al.
(1993a,b), Mattsson et al. (1995), Friedell et al.
(1996), Berggren et al. (1997), Wallin et al. (1996),
Hansson und Jarbin (1997) sowie Haver (1997)
nutzten eine schwedische Version, auf die auch Abjornsson et al. (1998), Fex et al. (1998), Sandell et
al. (1998), Cederblad et al. (1999), Gyllensten et
al. (1999), Hellstrom et al. (1999), Nevonen et al.
(1999), Zetterlind und Berglund (1998, 1999) sowie Abrahamsson et al. (2000) zurckgriffen. Berggren et al. (1997) berichteten, da es noch keine
schwedische Normierung des Verfahrens gibt. Nettelbladt et al. (1993) evaluierten eine Kurzform der
scl- 90-r an einer Stichprobe von 93 Patienten.
Spanisch
Als erste setzten Ylla- Sergura et al. (1988) die
scl- 90-r ein, um bei spanischen Studierenden die
psychische Belastung zu erfassen. Antonijoan et al.
(1990), de las Cuevas- Castresana et al. (1992),
Gonzalez- Pinto- Arrillaga et al. (1993), Henry et
al. (1994a,b), Henry- Benitez et al. (1994), Rojo et
al. (1994), Bernal et al. (1995), Cercos et al.
(1995), Segui et al. (1995), Fernandez- Montalvo
und Echeburua (1997), Grassot- Esteba und Llinas- Regla (1997) sowie Cervera et al. (1998) und
Landabaso et al. (1998) griffen auf eine spanische
Version der scl- 90-r zurck. Auch Taboada- Jimenez et al. (1998) setzten die scl- 90-r in Spanien
ein. Henrich und Herschbach (1999) setzten zwei
Skalen der scl- 90-r ein (SOMA, DEPR), um einen eigenen Fragebogen (Fragebogen zur Lebenszufriedenheit) in Deutschland und Spanien
zu evaluieren. Auch Carrillo und Herranz (1999)
setzten die scl- 90-r in Spanien ein.
Tschechisch
Eine tschechische Version nutzten die Arbeitsgruppen um Boleloucky (Boleloucky & Horvath, 1974;
Boleloucky, Polach & Strasik, 1990), die Arbeitsgruppe um Bastecky (1981, 1989, 1990, 1996), Jerabek et al. (1982) sowie Beran (1993). Die Arbeitsgruppe um Pechacov (Hraba, Lorenz, Lee &
Pechacov, 1996; Hraba, Lorenz, Pechacov &
Bao, 1997; Hraba, Pechacova, Lorenz & Bao,
1997; Pechacov, Hraba, Hradeck & Lorenz,

113

1996; Pechacov, Hraba, Lorenz & Lee, 1994) zog


die Skalen SOMA, DEPR, ANGS und AGGR in einer reprsentativen Studie heran.
Verschiedene europische Sprachen
Bereits 1980 untersuchten Simoes und Binder
(1980) portugiesische Arbeiter in der Schweiz und
in Portugal sowie schweizerische Arbeiter im Interviewformat. Fink et al. (1995) stellte eine multizentrische Studie vor, in der eine scl-Version mit 25
Fragen in den Lndern Dnemark, Finnland, Norwegen und Schweden eingesetzt wurde, um zu epidemiologischen Aussagen zur psychischen Belastung zu kommen. Spenkelink et al. (2000) verglichen Rehabilitationsanstze in Deutschland und
den Niederlanden.
Verschiedene Sprachen, verschiedene Kulturen,
weltweit
Arabisch in gypten, arabisch in Jordanien
Abdel-Nasser et al. (1998) untersuchten gyptische
Patienten, die an Rheuma litten mit einer arabischen Version. Al-Krenawi, Graham und Kandah
(2000) setzten eine arabische Version der hscl ein,
um in Jordanien ambulante Psychotherapiepatienten (n=87) zu untersuchen.
Chinesisch in China und Taiwan
Zheng et al. (1986), Liu, Liu und Yang (1989),
Kang (1990), Zhu (1990), Xiao (1991), Lu et al.
(1993), Zhang et al. (1994), Zheng und Lin
(1994), Luo et al. (1996), Ma und Xu (Shanghai;
1997) sowie Ma und Weng (Hongkong; 1998) setzten die scl-90 bzw. scl-90-r in einer chinesischen
Version ein. Shen et al. (1998) untersuchten Migranten innerhalb Chinas und fanden diese psychisch belastet. Wang et al. (2000) zogen einige
Skalen heran. Lee, M.-B. et al. (1990), Lee, C.T. et
al. (1998), Liu et al. (1998) sowie Fuh et al.
(1999) und Chang und Chuang (2000) setzten die
scl-90-r in Taiwan ein.
Farsi
Siassi und Fozouni (1982) legten die bislang einzige Studie vor, die ber den Einsatz der scl- 90-r
im Iran berichtet. Sie untersuchten zwei groe
Stichproben von drogenabhngigen und Psychiatriepatienten unter Bercksichtigung des Alters.
Die Datenerhebung erfolgte mndlich, da die meisten Patienten nicht lesen konnten; die genutzte
Sprache war Farsi.
Hebrisch

114

In Israel wird sowohl die scl- 90-r als auch das


bsi in verschiedenen Studien eingesetzt. Florian
und Drory (1990) legten bevlkerungsreprsentative Daten fr die scl- 90-r- Skalen DEPR und
ANGS in der israelischen Bevlkerung vor. Roskin
und Dasberg (1983) validierten die scl- 90-r an Patienten der Allgemeinmedizin in Jerusalem und
Roskin (1985) untersuchte trauernde Eltern. Steinglass, Weisstub und De- Nour (1988) untersuchten
die Wirkung der sozialen Untersttzung als Puffer
bei der Strereaktion. Solomon und seine Arbeitsgruppe untersuchten PTSD vorwiegend bei ehemaligen Soldaten des Libanon- Krieges (Solomon,
1989a,b; Solomon & Kleinhauz, 1996; Solomon et
al., 1987, 1988, 1991, 1995, 1997). Schwarzwald
et al. (1991) untersuchten ehemalige Soldaten mit
PTSD. Royburt et al. (1993) untersuchten Patienten nach Hitzschlag. Attias, Bleich, Furman und
Zinger (1996) nutzten die scl- 90-r, um israelische
Soldaten zu untersuchen: im gleichen Jahr nutzten
Laor et al. die scl- 90-r, um die psychische Belastung aufgrund des Golfkriegs bei Mttern zu untersuchen. Auch Rosenbaum und Benyosef (1995)
sowie Mikulincer et al. (1993) untersuchten die
Auswirkungen des Golfkriegs. Bodner und Mikulincer (1998) nutzten die scl- 90-r in experimentellen
Studien.
Elbedour (1998) verglich verschiedene
Gruppen von Jugendlichen unter verschiedenen politischen Bedingungen; Silverman et al. (1999) erforschten die Auswirkung des Besuches von Konzentrationslagern auf junge Amerikaner jdischen
Glaubens. Grisaru et al. (1998) untersuchten die
Wirkung von magnetischer Behandlung bei PTSD,
whrend Amir et al. (1996, 1998) sowie Amir und
Sol (1999) die allgemeine PTSD untersuchten.
Bleich et al. (1999) setzten eine hebrische Version
in Israel ein, um Aspekte der Substitutionsbehandlung bei Abhngigkeit zu erforschen. Eli et al.
(1994a,b, 1995, 1997) hingegen nutzten die
SCL- 90- R im Kontext zahnmedizinischer Untersuchungen. Auch Lavie et al. (1998), Pillar und Lavie
(1998), Koren et al. (1999), Sperber et al. (1999),
Waysman et al. (1998) sowie Yaari et al. (1999)
nutzten die scl- 90-r in Israel. Abdallah zog im
Jahre 1997 u. a. die scl- 90-r heran, um eine eigene Skala bei palstinensischen Studierenden zu entwickeln und Khamis (1998) untersuchte palstinensische Frauen.
Hmong
Mouanoutoua und Brown (1995) zogen eine Kurzform der scl- 90-r heran, und bersetzten sie in
die Sprache Hmong oder Miao (Meo), das ist die
Sprache eines Gebirgsvolks, das im Laufe des 18.
und 19. Jahrhunderts von Sd- China aus nach
Vietnam, Laos und Thailand eingewandert ist. In

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

die USA eingewanderte Hmong knnen so in ihrer


Muttersprache untersucht werden. Westermeyer
(1986) sowie Westermeyer, Callies und Neider
(1990) hingegen untersuchten Immigranten in den
USA mit einer Hmong Version der Skala DEPR.
Japanisch
Inoue und Ito (1997) zogen u. a. die scl-90-r heran, um die Anpassungsprozesse auslndischer Studierender in Japan im Verlauf der Zeit zu erforschen. Auch Akiyoshi et al. (1998) nutzten das Verfahren in Japan und fanden bei 52 Studienteilnehmern niedrigere Werte bei den Skalen SOMA,
ZWAN, UNSI und DEPR, die sie mit kulturellen
Unterschieden erklrten.
Koreanisch
Das koreanische Handbuch fr die scl-90-r, auf
das sich die meisten koreanischen Autoren beziehen, legten Kim, Kim und Won im Jahre 1984 vor.
Sie prsentierten Normdaten von 4.205 Personen.
Noh und Avison (1992) bewerteten diese Stichprobe als reprsentativ (epidemiological survey using
a probability sample randomly selected from the
general population of both rural and urban communities; p. 641). Noh und Avison (1992) prsentierten scl-90-r-Daten fr Koreaner, die in
Sd-Korea lebten (n=420) und fr koreanische Immigranten in Kanada (n=86). Auch Garbharran
und Zibin (1993) untersuchten koreanische Immingranten in Kanada, Yim et al. (1996) setzten
die scl-90-r in Sd-Korea ein.
Koh (1998) untersuchte Immigranten in
Sd-Korea in Bezug auf ihre psychische Belastung
unter strepsychologischem Blickwinkel (genutzte
scl-90-r-Skalen: SOMA, DEPR, ANGS, hohe Belastung bei SOMA). Ebenso zogen Koh und Lee
(1998) eine koreanische Version der scl-90- r- Skala ANGS heran. Ham, Chun und Hong setzten
ebenfalls eine koreanische Version ein (1999). In
Sd-Korea setzten Lee und Lee (1989) die
scl-90-r ein. Lee, M.S. et al. (1998) nutzten sie
zum
Nachweis
positiver
Effekte
der
Tai-Chi-Meditation.
Russisch
Pukhovskiy (1995) diskutierte ein projektives psychodiagnostisches Verfahren mit einer angestrebten
Objektivitt, die der der scl-90-r entsprechen
soll. Andryuschenko und Kolesnikov (1998) sowie
Voznesenskaya (1999) setzten die scl-90 in Moskau im Rahmen psychopharmakologischer Studien
ein.

Anwendungsbereiche

Spanisch in Argentinien, Chile, El Salvador, Mexiko und Puerto Rico


Bonicatto et al. (1997) entwickelten eine argentinische Version an 484 Personen aus einer reprsentativen Stichprobe in Bezug auf Geschlecht, Alter,
Einkommen und Bildung und an 105 Frauen mit
Brustkrebs; die so entstandene Version setzten sie
im Jahre 1998 ein (Bonicatto, Dew & Soria,
1998). Bonicatto et al. (1997) fanden befriedigende Reliabilittsmae (vgl. Kapitel 9 Reliabilitt)
und Hinweise auf die Validitt der scl- 90 in Argentinien; sie wiesen auf interkulturelle Unterschiede zu den USA hin und empfahlen, bei Studien in
Argentinien auf die eigenen Daten zurckzugreifen.
Thompson und McGorry (1995) untersuchten Immigranten aus Chile und El Salvador
mit einer spanischen Version der scl- 90-r in Australien, um PTSD zu erforschen. Chilenische und
deutsche Patienten mit Depression untersuchten
Heerlein et al. (2000) u. a. mit der scl- 90-r.
In Mexiko untersuchten Desnyder und
Maldonado (1993) 202 Frauen, deren Mnner in
den USA arbeiteten, mit der Begrndung, da denen, die zu Hause bleiben, in der Migrationsforschung bislang zu wenig Aufmerksamkeit gewidmet wurde. Sie konnten zeigen, da Stre und kritische Lebensereignisse im untersuchten Kollektiv
mit SOMA, DEPR und ANGS zusammenhingen;
weiterhin diskutierten sie Aspekte des sozialen
Netzwerkes der daheimgebliebenen Frauen. Bernal
et al. (1998) untersuchten Latinos in Puerto Rico,
die psychotherapeutisch behandelt wurden.
Trkisch in der Trkei und im deutschsprachigen
Bereich
Eine Besprechung der trkischen Version der
scl- 90-r legte Dag (2000) vor. In der Trkei konnte Kirpinar (1992) die hhere psychische Belastung
von Waisen (n=45) im Vergleich zu Kindern, die
bei den Eltern lebten (n=48) mit Hilfe der
scl- 90-r nachweisen. Rustemli und Karanci
(1996) untersuchten Erdbebenopfer. Dag (1992,
1999) setzte eine trkische Version ein, um den Zusammenhang zwischen dem Glauben an paranormale Phnomene, Kontrollberzeugung und Psychopathologie zu erfassen, whrend er im Jahre
1991 die scl- 90-r als reliables und valides Screening- Instrument zur Untersuchung trkischer Studierender bewertete. Dalyan et al. (1999) nutzten
eine trkische Version zur Untersuchung rheumakranker Patienten. David et al. (2000) untersuchten trkische Migrantinnen in einer gynkologischen Klinik in Deutschland und verglichen diese
mit deutschen Patientinnen. Yksel et al. (1996)
untersuchten sterile trkische Paare in der Migration.

115

Kapitel 12

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Literatur

195

Anhang A

Tabellen

Tab. 1

Tab. 2
Tab. 3

Tab. 4
Tab. 5
Tab. 6

Tab. 7

Tab. 7

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90- r- Skalen und Globalen Kennwerte in N1
(n=2.141, reprsentative Eichstichprobe, Hessel et al., 2001) unter Bercksichtigung des Geschlechts
und sechs Altersgruppen, varianzanalytische Prfung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
Mittelwerte (M), Standardabweichungen (), Trennschrfe (rit) und partielle Korrelationen (Geschlecht,
Alter) der Items in der Eichstichprobe Erwachsener (N1, n=2.141) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r Skalen und Globalen Kennwerte in N2
(n=857 Jugendliche in Bremen und Bremerhaven, Essau et al., 1998) unter Bercksichtigung des Geschlechts und zweier Altersgruppen, varianzanalytische Prfung.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
Mittelwerte (M) und Standardabweichungen () sowie Trennschrfe (rit) bei den Items der scl- 90- r in
N2 (n=857 Jugendliche). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
Mittelwerte (M) und Standardabweichungen () sowie Trennschrfe (rit) bei den Items der scl- 90- r in
N3 (n=800 Studierende). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r Skalen und Globalen Kennwerte in P1
(n=5.057, stationre Psychotherapieklienten, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz) fr
neun Diagnosegruppen (1=Depressionen, 2=Angststrung mit Zwangsstrung, 3=Posttraumatische Belastungsreaktion, 4=Tinnitus, 5=Somatoforme und psychosomatische Strungen, 6=Estrungen, 7=Persnlichkeitsstrungen, 8=Anpassungsstrungen, 9=Suchterkrankung ohne Estrungen), unter Bercksichtigung des Geschlechts, varianzanalytische Prfung, Rohwerte.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r Skalen und Globalen Kennwerte in P1
(n=5.057, stationre Psychotherapieklienten, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz) fr
neun Diagnosegruppen (1=Depressionen, 2=Angststrung mit Zwangsstrung, 3=Posttraumatische Belastungsreaktion, 4=Tinntitus, 5=Somatoforme und psychosomatische Strungen, 6=Estrungen, 7=Persnlichkeitsstrungen, 8=Anpassungsstrungen, 9=Suchterkrankung ohne Estrungen), unter Bercksichtigung des Geschlechts, varianzanalytische Prfung, T- Werte nach Anhang B und C. . . . . . . . . . . 218
Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r Skalen und Globalen Kennwerte in P1
(n=5.057, stationre Psychotherapieklienten, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz) fr
neun Diagnosegruppen (1=Depressionen, 2=Angststrung mit Zwangsstrung, 3=Posttraumatische Belastungsreaktion, 4=Tinntitus, 5=Somatoforme und psychosomatische Strungen, 6=Estrungen, 7=Persnlichkeitsstrungen, 8=Anpassungsstrungen, 9=Suchterkrankung ohne Estrungen), unter Bercksichtigung des Geschlechts, varianzanalytische Prfung, T- Werte nach Anhang B und C. . . . . . . . . . . 219

Tab. 8
Tab. 9

Tab. 10

Mittelwerte (M) und Standardabweichungen () sowie Trennschrfe (rit) bei den Items der scl- 90-r in
P1 (n=5.057 Psychotherapiepatienten). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r Skalen und Globalen Kennwerte in P2 (n=568
HIV- infizierte Patienten) unter Bercksichtigung von Geschlecht und Betroffenengruppenzugehrigkeit,
varianzanalytische Prfung, T- Werte nach Anhang B und C.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Mittelwerte (M) und Standardabweichungen () sowie Trennschrfe (rit) bei den Items der scl- 90- r in
P2 (n=568 HIV- infizierte Patienten). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225

Tab. 11

Interkorrelation der scl- 90- r Skalen in N1 (n=2.141, Eichstichprobe). . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227

Tab. 12
Tab. 13

Interkorrelation der scl- 90-r Skalen in N2 (n=857, Jugendliche). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227


Interkorrelation der scl- 90-r Skalen in N3 (n=800 Studierende). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227

Tab. 14

Interkorrelation der scl- 90-r Skalen in P1 (n=5.057 stationre Psychotherapiepatienten).. . . . . . . 227

Tab. 15

Interkorrelation der scl- 90-r Skalen in P2 (n=568 HIV- infizierte Patienten). . . . . . . . . . . . . . . 228

Tab. 16
Tab. 17

Interkorrelation der scl- 90- r Skalen in U1 (n=1.006 Normal Gesunde).. . . . . . . . . . . . . . . . 228


Ladungen der 83 Items auf den neun scl- 90- r Skalen bei Varimax- Rotation bei 1002 ambulanten
Psychiatriepatienten nach Derogatis, 1977. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
Ladungen der 83 Items auf den neun SCL- 90- R- Skalen bei Prokrustes- Rotation bei 1002 ambulanten
Psychiatriepatienten nach Derogatis, 1977. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233

Tab. 18
Tab. 19

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf fnf Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N1 (n=2.141 Eichstichprobe). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237

Tab. 20

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf fnf Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N2 (n=857 Jugendliche). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241

Tab. 21

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N3 (n=800 Studierende). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245

Tab. 22

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in P1 (n=5.057 Psychotherapiepatienten). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249

Tab. 23

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in P2 (n=568 HIV- infizierte Patienten). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit Items zur krperlichen Belastung, der
Beschwerden- Liste (B- L, v. Zerssen, 1986) und dem STAI (Spielberger et al., 1986) in P2 (n=568
HIV- Infizierte), U1 (n=1.006 Normal Gesunde), U2- 1 (n=142 Medizinstudierende). . . . . . . . . . 257
Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit der Depressivittsskala (D- S, von
Zerssen, 1986) in U2- 2 (n=108, Medizinstudierende), dem Beck Depressionsinventar (BDI, Hautzinger
et al., 1992) in P1 (n=5.057 stationre Psychotherapiepatienten) sowie dem Profile of Mood States
(POMS, Mc Nair et al., 1971) in U2-2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit der Eigenschaftswrterliste (EWL, Janke & Debus, 1986) in U2- 2 (n=108, Medizinstudierende). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259

Tab. 24

Tab. 25

Tab. 26
Tab. 27
Tab. 28
Tab. 28
Tab. 29
Tab. 30
Tab. 31

Tab. 32

Tab. 33

Tab. 34

198

Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit den Befindlichkeitsskalen in U2- 2
(n=108, Medizinstudierende).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit den Skalen des FPI- R (Fahrenberg et
al., 2001) in N3 (n=800 Studierende) und U2- 1 (n=142 Medizinstudierende). . . . . . . . . . . . . . . 261
Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit den Skalen des FPI- R (Fahrenberg et
al., 2001) in N3 (n=800 Studierende) und U2- 1 (n=142 Medizinstudierende). . . . . . . . . . . . . . . 262
Korrelation der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit den Skalen des IPC- Fragebogen zur
Kontrollberzeugung (Krampen, 1981) in U2- 1 (n=142 Medizinstudierende).. . . . . . . . . . . . . . . 262
Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit den Skalen des Streverarbeitungsfragebogens (SVF, Janke et al., 1985) in U2- 2 (n=108, Medizinstudierende). . . . . . . . . . . . . . . . . 263
Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit der Staff Burnout Scale for Health
Professionals (Jones, 1980) und der berdruskala (Aaronson et al., 1983) in der bersetzung von Enzmann und Kleiber (1989) in U3 (n=98 Krankenpflegeschlerinnen/- schler). . . . . . . . . . . . . . . . 264
Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit dem Maslach- Burnout- Inventory
(Maslach & Jackson, 1981) und Arbeitsplatzmerkmalen (Enzmann & Kleiber, 1989) in der bersetzung
von Enzmann und Kleiber (1989) in U3 (n=98 Krankenpflegeschlerinnen/- schler). . . . . . . . . . . 265
Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit dem Fragebogen zur Krankheitsverarbeitung (FKV- LIS, Muthny, 1988) sowie dem Essener Fragebogen zur Krankheitsbewltigung (Franke,
2000) in P4 (n=117 sehbeeintrchtigte Patienten).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit den Skalen des F- SOZU- A (Sommer
& Fydrich, 1989) in P4 (n=117 sehbeeintrchtigte Patienten), U2- 1 (n=142 Medizinstudierende) sowie
in U3 (n=108 Krankenpflegeschlerinnen/- schler). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 1

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r- Skalen und Globalen Kennwerte in N1 (n=2.141,
reprsentative Eichstichprobe, Hessel et al., 2001) unter Bercksichtigung des Geschlechts und sechs Altersgruppen, varianzanalytische Prfung.

Mnner
Alter

16- 29 J.

30- 39 J.

40- 49 J.

50- 59 J.

60- 69 J.

70 J.

Mnner

213

182

140

185

139

60

919

SOMA
M

0,29

0,32

0,37

0,39

0,50

0,56

0,38

SOMA

0,34

0,36

0,42

0,38

0,44

0,51

0,40

ZWAN
M

0,43

0,37

0,34

0,36

0,32

0,47

0,38

ZWAN

0,45

0,46

0,39

0,42

0,36

0,39

0,42

UNSI
M

0,41

0,37

0,35

0,29

0,24

0,25

0,34

UNSI

0,48

0,48

0,40

0,37

0,31

0,34

0,42

DEPR
M

0,34

0,34

0,33

0,32

0,29

0,37

0,33

DEPR

0,45

0,41

0,39

0,44

0,32

0,35

0,41

ANGS
M

0,27

0,24

0,23

0,25

0,24

0,28

0,25

ANGS

0,40

0,34

0,31

0,41

0,31

0,34

0,36

AGGR
M

0,35

0,34

0,25

0,25

0,21

0,22

0,28

AGGR

0,46

0,46

0,33

0,36

0,28

0,29

0,39

PHOB
M

0,15

0,13

0,12

0,15

0,12

0,22

0,14

PHOB

0,32

0,26

0,24

0,30

0,21

0,29

0,27

PARA
M

0,46

0,45

0,41

0,37

0,31

0,30

0,40

PARA

0,56

0,54

0,48

0,51

0,41

0,44

0,51

PSYC
M

0,23

0,17

0,18

0,18

0,13

0,16

0,18

PSYC

0,41

0,31

0,30

0,34

0,20

0,25

0,33

GSI
M

0,32

0,30

0,29

0,30

0,28

0,35

0,30

0,37

0,33

0,29

0,34

0,26

0,30

0,32

PSDI
M

1,15

1,22

1,24

1,26

1,33

1,31

1,24

PSDI

0,46

0,50

0,55

0,46

0,53

0,43

0,49

PST
M

20,55

19,06

19,09

19,31

18,73

21,30

19,56

PST

18,63

15,58

16,51

18,35

15,38

15,23

16,97

GSI

Tabellen

199

Tab. 1

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r- Skalen und Globalen Kennwerte in N1 (n=2.141,
reprsentative Eichstichprobe, Hessel et al., 2001) unter Bercksichtigung des Geschlechts und sechs Altersgruppen, varianzanalytische Prfung.

Frauen
Alter

16- 29 J.

30- 39 J.

40- 49 J.

50- 59 J.

60- 69 J.

70 J.

Frauen

263

296

204

203

151

105

1.222

SOMA
M

0,46

0,46

0,49

0,63

0,67

0,77

0,55

SOMA

0,46

0,49

0,49

0,51

0,55

0,55

0,51

ZWAN
M

0,56

0,46

0,43

0,45

0,52

0,65

0,50

ZWAN

0,54

0,53

0,47

0,47

0,45

0,48

0,50

UNSI
M

0,62

0,47

0,43

0,43

0,39

0,43

0,47

UNSI

0,62

0,54

0,47

0,46

0,43

0,54

0,53

DEPR
M

0,60

0,45

0,50

0,48

0,51

0,63

0,52

DEPR

0,65

0,54

0,53

0,49

0,47

0,58

0,55

ANGS
M

0,42

0,39

0,38

0,41

0,43

0,50

0,41

ANGS

0,49

0,53

0,49

0,45

0,46

0,46

0,49

AGGR
M

0,55

0,43

0,38

0,33

0,26

0,26

0,40

AGGR

0,65

0,58

0,43

0,40

0,33

0,31

0,51

PHOB
M

0,25

0,27

0,24

0,29

0,30

0,42

0,28

PHOB

0,38

0,48

0,43

0,45

0,36

0,53

0,44

PARA
M

0,60

0,48

0,48

0,45

0,39

0,40

0,48

PARA

0,64

0,57

0,54

0,49

0,42

0,54

0,55

PSYC
M

0,32

0,24

0,26

0,22

0,22

0,23

0,25

PSYC

0,43

0,41

0,45

0,31

0,30

0,32

0,39

GSI
M

0,49

0,41

0,41

0,43

0,44

0,53

0,45

GSI

0,46

0,45

0,41

0,38

0,37

0,39

0,42

PSDI
M

1,39

1,28

1,37

1,35

1,36

1,49

1,36

PSDI

0,50

0,43

0,51

0,43

0,36

0,41

0,45

PST
M

27,91

25,22

24,42

26,77

27,54

29,76

26,60

PST

20,26

20,17

18,74

19,74

18,63

18,15

19,56

200

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 1

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r- Skalen und Globalen Kennwerte in N1 (n=2.141,
reprsentative Eichstichprobe, Hessel et al., 2001) unter Bercksichtigung des Geschlechts und sechs Altersgruppen, varianzanalytische Prfung.

Summe
Alter

16- 29 J.

30- 39 J.

40- 49 J.

50- 59 J.

60- 69 J.

70 J.

476

478

344

388

290

165

2141

SOMA
M

0,39

0,41

0,44

0,52

0,59

0,69

0,47

SOMA

0,42

0,45

0,46

0,47

0,51

0,54

0,47

ZWAN
M

0,50

0,42

0,39

0,41

0,43

0,58

0,45

ZWAN

0,50

0,50

0,44

0,45

0,42

0,46

0,47

UNSI
M

0,53

0,43

0,40

0,36

0,32

0,37

0,41

UNSI

0,57

0,52

0,44

0,43

0,39

0,48

0,49

DEPR
M

0,48

0,40

0,43

0,40

0,40

0,54

0,44

DEPR

0,58

0,50

0,49

0,47

0,42

0,52

0,51

ANGS
M

0,35

0,33

0,32

0,34

0,34

0,42

0,34

ANGS

0,46

0,47

0,43

0,44

0,41

0,43

0,45

AGGR
M

0,46

0,40

0,33

0,29

0,24

0,25

0,35

AGGR

0,58

0,54

0,40

0,39

0,30

0,30

0,47

PHOB
M

0,21

0,22

0,19

0,22

0,21

0,35

0,22

PHOB

0,36

0,42

0,37

0,39

0,31

0,47

0,38

PARA
M

0,54

0,46

0,45

0,41

0,35

0,37

0,45

PARA

0,61

0,56

0,52

0,50

0,42

0,51

0,54

PSYC
M

0,28

0,21

0,23

0,20

0,17

0,21

0,22

PSYC

0,42

0,38

0,40

0,32

0,26

0,30

0,36

GSI
M

0,41

0,37

0,36

0,37

0,37

0,46

0,38

GSI

0,43

0,41

0,37

0,37

0,33

0,37

0,39

PSDI
M

1,28

1,26

1,31

1,31

1,34

1,43

1,31

PSDI

0,50

0,45

0,53

0,44

0,45

0,42

0,47

PST
M

24,56

22,84

22,20

23,18

23,31

26,68

23,58

PST

19,93

18,82

18,09

19,46

17,69

17,59

18,81

Tabellen

201

Tab. 1

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r- Skalen und Globalen Kennwerte in N1 (n=2.141,
reprsentative Eichstichprobe, Hessel et al., 2001) unter Bercksichtigung des Geschlechts und sechs Altersgruppen, varianzanalytische Prfung.
Ergebnisse der varianzanalytischen Prfung
Einfaktorielle
Prfung

Zweifaktorielle Prfung

Alter in Gruppe:
Mnner

Alter in Gruppe:
Frauen

Geschlecht

Alter

GxA

SOMA

** 4%

** 4%

** 3%

** 4%

ZWAN

** 2%

** 2%

** 1%

UNSI

** 2%

** 2%

** 2%

** 2%

DEPR

* 1%

** 3%

+ 1%

ANGS

** 3%

AGGR

* 2%

** 4%

** 1%

** 3%

PHOB

+ 1%

** 3%

* 1%

PARA

+ 1%

** 2%

** 1%

** 1%

PSYC

+ 1%

** 1%

* 1%

GSI

** 3%

PSDI

+ 1%

* 2%

** 2%

* 1%

+ 1%

PST

** 3%

+ p<0,05, * p<0,01, ** p<0,001, % = Varianzaufklrung

202

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 2

Mittelwerte (M), Standardabweichungen (), Trennschrfe (rit) und partielle Korrelationen (Geschlecht, Alter) der Items in der Eichstichprobe Erwachsener (N1, n=2.141)
r(G):
Partielle Korrelation mit Geschlecht (2 Stufen); Alter (7 Stufen) konstant
r(A):
Partielle Korrelation mit Alter (7 Stufen); Geschlecht (2 Stufen) konstant.

Skala 1: Somatisierung
Item

12

27

40

42

48

49

52

53

56

58

0,93

0,25

0,35

1,00

0,42

0,66

0,25

0,35

0,37

0,31

0,40

0,41

1,00

0,60

0.71

1,11

0,76

0,94

0,64

0,72

0,74

0,65

0,75

0,79

rit

0,32

0,48

0,46

0,47

0,47

0,52

0,44

0,54

0,62

0,46

0,65

0,65

r(G)

0,21

0,15

0,03

0,11

0,10

0,03

0,04

0,22

0,08

0,12

0,11

0,10

r(A)

0,02

0,06

0,25

0,18

-0,01

0,11

0,12

0,11

0,16

-0,01

0,19

0,20

Skala 2: Zwanghaftigkeit
Item

10

28

38

45

46

51

55

65

0,71

0,45

0,39

0,53

0,38

0,35

0,69

0,25

0,55

0,14

1,02

0,75

0,72

0,83

0,74

0,65

0,82

0,58

0,78

0,48

rit

0,45

0,51

0,53

0,60

0,55

0,49

0,54

0,56

0,61

0,39

r(G)

0,11

0,06

0,08

0,10

0,05

0,03

0,12

0,11

0,11

0,03

r(A)

-0,09

0,18

-0,04

-0,03

0,11

0,00

-0,10

0,01

0,05

-0,05

Skala 3: Unsicherheit im Sozialkontakt


Item
M

21

34

36

37

41

61

69

73

0,70

0,35

0,67

0,45

0,36

0,37

0,37

0,28

0,16

0,91

0,70

0,95

0,79

0,68

0,73

0,71

0,61

0,48

rit

0,44

0,55

0,59

0,63

0,59

0,62

0,61

0,62

0,35

r(G)

0,05

0,04

0,19

0,11

0,06

0,12

0,11

0,09

0,04

r(A)

-0,02

-0,12

-0,09

-0,07

-0,15

-0,07

-0,13

-0,09

-0,04

Skala 4: Depressivitt
Item

14

15

20

22

26

29

30

31

32

54

71

79

0,55

0,40

0,11

0,49

0,22

0,50

0,51

0,37

0,71

0,30

0,59

0,54

0,34

0,95

0,74

0,46

0,87

0,56

0,81

0,93

0,75

0,95

0,66

0,95

0,83

0,73

rit

0,36

0,55

0,48

0,59

0,41

0,58

0,64

0,68

0,66

0,53

0,60

0,54

0,61

r(G)

0,13

0,10

0,05

0,29

-0,01

0,08

0,17

0,14

0,14

0,0+

0,11

0,12

0,0*

r(A)

0,16

0,09

-0,07

-0,05

-0,14

-0,10

-0,00

-0,01

-0,01

-0,0+

-0,01

0,04

-0,01

Skala 5: ngstlichkeit
Item

17

23

33

39

57

72

78

80

86

0,53

0,25

0,28

0,27

0,41

0,63

0,17

0,32

0,34

0,19

0,86

0,58

0,66

0,65

0,76

0,85

0,53

0,66

0,72

0,54

rit

0,55

0,55

0,52

0,56

0,44

0,59

0,60

0,51

0,56

0,50

r(G)

0,14

0,06

0,15

0,19

0,13

0,15

0,14

0,04

0,09

0,08

r(A)

-0,01

0,02

0,00

0,02

0,21

-0,05

0,01

-0,03

0,03

-0,09

Tabellen

203

Tab. 2

Mittelwerte (M), Standardabweichungen (), Trennschrfe (rit) und partielle Korrelationen (Geschlecht, Alter) der Items in der Eichstichprobe Erwachsener (N1, n=2.141)
r(G):
Partielle Korrelation mit Geschlecht (2 Stufen); Alter (7 Stufen) konstant
r(A):
Partielle Korrelation mit Alter (7 Stufen); Geschlecht (2 Stufen) konstant.

Skala 6: Aggressivitt/Feindseligkeit
Item

11

24

63

67

74

81

0,79

0,42

0,17

0,16

0,34

0,21

0,92

0,79

0,56

0,51

0,68

0,58

rit

0,48

0,53

0,51

0,56

0,50

0,59

r(G)

0,11

0,16

0,02

0,04

0,04

0,09

r(A)

-0,12

-0,09

-0,15

-0,10

-0,08

-0,16

Skala 7: Phobische Angst


Item

13

25

47

50

70

75

82

0,17

0,22

0,15

0,18

0,36

0,34

0,13

0,56

0,59

0,53

0,54

0,77

0,71

0,51

rit

0,54

0,52

0,50

0,53

0,39

0,41

0,47

r(G)

0,13

0,18

0,12

0,12

0,02

0,16

0,09

r(A)

0,08

0,06

0,09

-0,01

0,04

-0,01

0,03

Skala 8: Paranoides Denken


Item
M

18

43

68

76

83

0,35

0,60

0,36

0,32

0,56

0,48

0,76

0,88

0,71

0,65

0,85

0,84

rit

0,44

0,53

0,54

0,49

0,54

0,55

r(G)

0,05

0,03

0,08

0,00

0,09

0,06

r(A)

-0,08

0,00

-0,14

-0,10

-0,13

-0,04

Skala 9: Psychotizismus
Item

16

35

62

77

84

85

87

88

90

0,19

0,05

0,19

0,17

0,34

0,16

0,16

0,50

0,31

0,15

0,60

0,30

0,55

0,51

0,72

0,54

0,52

0,85

0,72

0,51

rit

0,40

0,40

0,51

0,58

0,55

0,48

0,53

0,44

0,55

0,58

r(G)

0,04

0,03

0,02

0,05

0,11

0,02

0,06

0,10

0,08

0,05

r(A)

-0,05

-0,03

-0,08

-0,07

-0,09

-0,06

-0,03

0,04

-0,09

-0,01

19

44

59

60

64

66

89

0,32

0,67

0,41

0,21

0,49

0,68

0,31

0,68

0,99

0,81

0,57

0,84

0,95

0,67

r(G)

0,09

0,17

0,16

0,07

0,05

0,15

0,09

r(A)

-0,01

0,17

0,10

-0,10

0,11

0,19

-0,09

Zusatzskala
Item

204

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 3

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r Skalen und Globalen Kennwerte in N2 (n=857 Jugendliche in Bremen und Bremerhaven, Essau et al., 1998) unter Bercksichtigung des Geschlechts und zweier Altersgruppen, varianzanalytische Prfung.
Jungen

Alter

12- 14 J.

15- 17 J.

Mdchen
Jungen

12- 14 J.

15- 17 J.

Mdchen

173

156

329

282

246

528

SOMA
M

0,47

0,50

0,48

0,58

0,68

0,63

SOMA

0,44

0,42

0,43

0,46

0,52

0,49

ZWAN
M

0,54

0,71

0,62

0,56

0,77

0,66

ZWAN

0,49

0,56

0,53

0,45

0,54

0,51

UNSI
M

0,54

0,62

0,57

0,60

0,84

0,71

UNSI

0,52

0,61

0,56

0,54

0,62

0,59

DEPR
M

0,44

0,55

0,49

0,52

0,80

0,65

DEPR

0,49

0,51

0,50

0,45

0,60

0,54

ANGS
M

0,44

0,49

0,46

0,55

0,66

0,60

ANGS

0,48

0,51

0,49

0,47

0,56

0,51

AGGR
M

0,60

0,68

0,64

0,58

0,85

0,71

AGGR

0,63

0,71

0,67

0,57

0,72

0,65

PHOB
M

0,23

0,23

0,23

0,27

0,28

0,27

PHOB

0,34

0,42

0,38

0,37

0,40

0,39

PARA
M

0,60

0,57

0,59

0,60

0,76

0,68

PARA

0,61

0,58

0,60

0,53

0,65

0,59

PSYC
M

0,33

0,39

0,36

0,35

0,47

0,40

PSYC

0,40

0,46

0,43

0,47

0,51

0,49

GSI
M

0,47

0,53

0,50

0,52

0,69

0,60

GSI

0,41

0,42

0,42

0,38

0,45

0,42

PSDI
M

1,38

1,42

1,40

1,36

1,53

1,44

PSDI

0,46

0,42

0,44

0,38

0,44

0,42

PST
M

28,22

30,58

29,34

32,43

38,02

35,03

PST

18,83

18,24

18,56

17,39

17,75

17,76

Tabellen

205

Tab. 3

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r Skalen und Globalen Kennwerte in N2 (n=857 Jugendliche in Bremen und Bremerhaven, Essau et al., 1998) unter Bercksichtigung des Geschlechts und zweier Altersgruppen, varianzanalytische Prfung.
Summe

206

Alter

12- 14 J.

15- 17 J.

455

402

857

SOMA
M

0,54

0,61

0,57

SOMA

0,46

0,49

0,48

ZWAN
M

0,55

0,75

0,64

ZWAN

0,47

0,55

0,52

UNSI
M

0,58

0,75

0,66

UNSI

0,53

0,62

0,58

DEPR
M

0,49

0,70

0,59

DEPR

0,47

0,58

0,53

ANGS
M

0,51

0,60

0,55

ANGS

0,48

0,54

0,51

AGGR
M

0,58

0,79

0,68

AGGR

0,59

0,72

0,66

PHOB
M

0,25

0,26

0,26

PHOB

0,36

0,41

0,38

PARA
M

0,60

0,69

0,64

PARA

0,56

0,63

0,59

PSYC
M

0,34

0,44

0,39

PSYC

0,44

0,49

0,47

GSI
M

0,50

0,63

0,56

GSI

0,39

0,45

0,42

PSDI
M

1,37

1,49

1,42

PSDI

0,41

0,44

0,43

PST
M

30,82

35,13

32,85

PST

18,05

18,29

18,28

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 3

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r Skalen und Globalen Kennwerte in N2 (n=857 Jugendliche in Bremen und Bremerhaven, Essau et al., 1998) unter Bercksichtigung des Geschlechts und zweier Altersgruppen, varianzanalytische Prfung.
Ergebnisse der varianzanalytischen Prfung
Einfaktorielle
Prfung
Alter in Gruppe:
Jungen

Zweifaktorielle Prfung
Alter in Gruppe:
Mdchen

Geschlecht

Alter

GxA

SOMA

+ 1%

** 2%

+ 1%

ZWAN

* 2%

** 5%

** 3%

UNSI

** 4%

** 1%

** 2%

DEPR

+ 1%

** 7%

** 3%

** 3%

+ 1%

ANGS

+ 1%

** 2%

+ 1%

AGGR

** 4%

** 2%

+ 1%

PHOB

PARA

* 2%

+ 1%

+ 1%

PSYC

* 2%

* 1%

GSI

** 4%

** 2%

** 2%

PSDI

** 4%

** 2%

+ 1%

PST

** 3%

** 2%

* 1%

+ p<0,05, * p<0,01, ** p<0,001, % = Varianzaufklrung

Tabellen

207

Tab. 4

Mittelwerte (M) und Standardabweichungen () sowie Trennschrfe (rit) bei den Items der scl- 90- r in N2
(n=857 Jugendliche).

Skala 1: Somatisierung
Item
M

12

27

40

42

48

49

52

53

56

58

0,99

0,48

0,37

0,65

0,69

1,03

0,38

0,44

0,46

0,56

0,45

0,37

0,95

0,83

0,75

1,00

0,95

1,13

0,76

0,78

0,80

0,81

0,79

0,74

rit

0,37

0,40

0,44

0,43

0,45

0,44

0,36

0,48

0,39

0,40

0,59

0,48

Skala 2: Zwanghaftigkeit
Item
M

10

28

38

45

46

51

55

65

1,07

0,56

0,60

0,61

0,55

0,38

0,96

0,45

0,92

0,34

1,10

0,85

0,86

0,83

0,87

0,75

0,98

0,79

0,96

0,74

rit

0,43

0,47

0,44

0,50

0,43

0,44

0,50

0,52

0,50

0,38

Skala 3: Unsicherheit im Sozialkontakt


Item

21

34

36

37

41

61

69

73

0,76

0,80

1,06

0,69

0,70

0,50

0,72

0,36

0,34

0,86

1,10

1,14

0,96

0,93

0,89

0,98

0,69

0,73

rit

0,43

0,36

0,52

0,57

0,54

0,61

0,58

0,59

0,41

Skala 4: Depressivitt
Item

14

15

20

22

26

29

30

31

32

54

71

79

0,27

0,53

0,31

0,91

0,59

0,77

0,71

0,34

0,82

0,45

0,68

0,79

0,53

0,71

0,80

0,79

1,09

0,92

0,93

1,02

0,70

1,01

0,79

1,02

0,93

0,97

rit

0,20

0,44

0,45

0,56

0,32

0,62

0,61

0,52

0,54

0,40

0,63

0,47

0,62

Skala 5: ngstlichkeit
Item
M

17

23

33

39

57

72

78

80

86

0,80

0,48

0,43

0,32

0,55

1,05

0,31

0,56

0,56

0,45

0,94

0,75

0,82

0,65

0,89

1,04

0,69

0,91

0,93

0,81

rit

0,51

0,51

0,49

0,46

0,48

0,45

0,50

0,47

0,47

0,46

Skala 6: Aggressivitt
Item
M

11

24

63

67

74

81

1,29

0,60

0,55

0,53

0,48

0,63

1,12

0,98

0,96

0,99

0,83

1,04

rit

0,46

0,43

0,46

0,58

0,39

0,63

Skala 7: Phobische Angst


Item

13

25

47

50

70

75

82

0,25

0,25

0,16

0,35

0,27

0,36

0,15

0,61

0,59

0,54

0,75

0,66

1,00

0,50

rit

0,38

0,43

0,40

0,41

0,35

0,35

0,23

208

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 4

Mittelwerte (M) und Standardabweichungen () sowie Trennschrfe (rit) bei den Items der scl- 90- r in N2
(n=857 Jugendliche).

Skala 8: Paranoides Denken


Item
M

18

43

68

76

83

0,64

0,70

0,92

0,46

0,54

0,59

0,86

0,95

1,06

0,82

0,81

0,93

rit

0,36

0,46

0,55

0,42

0,49

0,55

Skala 9: Psychotizismus
Item
M

16

35

62

77

84

85

87

88

90

0,32

0,17

0,51

0,32

0,52

0,28

0,29

0,65

0,53

0,29

0,76

0,55

0,90

0,69

0,94

0,69

0,71

1,45

0,91

0,69

rit

0,35

0,23

0,44

0,52

0,45

0,38

0,41

0,35

0,51

0,54

19

44

59

60

64

66

89

0,60

0,89

0,76

0,39

0,60

0,64

0,63

0,97

1,12

1,17

0,87

0,99

0,99

0,91

Zusatzskala
Item

Tabellen

209

Tab. 5

Mittelwerte (M) und Standardabweichungen () sowie Trennschrfe (rit) bei den Items der scl- 90- r in N3
(n=800 Studierende).

Skala 1: Somatisierung
Item
M

12

27

40

42

48

49

52

53

56

58

0,68

0,22

0,21

0,78

0,43

0,56

0,22

0,25

0,20

0,28

0,46

0,36

1,04

0,64

0,61

1,11

0,82

0,91

0,63

0,64

0,57

0,70

0,81

0,72

rit

0,32

0,38

0,39

0,29

0,38

0,56

0,37

0,44

0,41

0,42

0,51

0,55

Skala 2: Zwanghaftigkeit
Item
M

10

28

38

45

46

51

55

65

1,27

0,73

0,61

1,17

0,65

0,44

1,02

0,66

1,14

0,27

1,27

0,90

0,89

1,15

1,02

0,80

1,06

0,98

1,03

0,67

rit

0,41

0,49

0,49

0,53

0,49

0,45

0,44

0,62

0,58

0,37

Skala 3: Unsicherheit im Sozialkontakt


Item

21

34

36

37

41

61

69

73

1,12

0,62

1,25

0,80

0,56

0,97

0,77

0,67

0,16

1,08

0,97

1,24

1,02

0,95

1,07

0,97

0,95

0,53

rit

0,40

0,45

0,49

0,59

0,52

0,38

0,61

0,65

0,35

Skala 4: Depressivitt
Item

14

15

20

22

26

29

30

31

32

54

71

79

0,62

0,77

0,13

0,63

0,40

0,98

0,96

0,79

1,18

0,43

0,57

1,16

0,40

1,03

1,01

0,49

1,03

0,79

1,07

1,13

1,07

1,20

0,80

0,87

1,18

0,82

rit

0,36

0,52

0,38

0,49

0,33

0,53

0,59

0,70

0,61

0,52

0,63

0,51

0,64

Skala 5: ngstlichkeit
Item
M

17

23

33

39

57

72

78

80

86

0,77

0,25

0,17

0,31

0,31

1,38

0,17

0,68

0,34

0,37

1,03

0,65

0,52

0,70

0,70

1,20

0,55

1,01

0,76

0,81

rit

0,63

0,38

0,32

0,48

0,48

0,47

0,44

0,50

0,42

0,53

Skala 6: Aggressivitt
Item
M

11

24

63

67

74

81

1,19

0,65

0,16

0,15

0,59

0,32

1,10

0,95

0,52

0,49

0,91

0,75

rit

0,47

0,48

0,26

0,41

0,36

0,49

Skala 7: Phobische Angst


Item

13

25

47

50

70

75

82

0,10

0,18

0,12

0,21

0,39

0,32

0,09

0,41

0,58

0,52

0,60

0,85

0,70

0,41

rit

0,41

0,42

0,56

0,59

0,35

0,30

0,20

210

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 5

Mittelwerte (M) und Standardabweichungen () sowie Trennschrfe (rit) bei den Items der scl- 90- r in N3
(n=800 Studierende).

Skala 8: Paranoides Denken


Item
M

18

43

68

76

83

0,35

0,63

0,46

0,83

0,70

0,78

0,72

0,95

0,79

0,98

0,96

1,00

rit

0,32

0,42

0,20

0,34

0,34

0,39

Skala 9: Psychotizismus
Item
M

16

35

62

77

84

85

87

88

90

0,19

0,05

0,21

0,20

0,57

0,21

0,19

0,57

0,68

0,27

0,64

0,39

0,60

0,53

0,93

0,59

0,54

0,98

1,06

0,67

rit

0,48

0,08

0,42

0,54

0,54

0,41

0,39

0,21

0,49

0,52

19

44

59

60

64

66

89

0,42

0,70

0,56

0,54

0,61

0,75

0,49

0,91

0,97

0,96

0,98

1,05

1,07

0,83

Zusatzskala
Item

Tabellen

211

Tab. 6

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90- r Skalen und Globalen Kennwerte in P1 (n=5.057,
stationre Psychotherapieklienten, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz) fr neun Diagnosegruppen (1=Depressionen, 2=Angststrung mit Zwangsstrung, 3=Posttraumatische Belastungsreaktion,
4=Tinnitus, 5=Somatoforme und psychosomatische Strungen, 6=Estrungen, 7=Persnlichkeitsstrungen,
8=Anpassungsstrungen, 9=Suchterkrankung ohne Estrungen), unter Bercksichtigung des Geschlechts,
varianzanalytische Prfung, Rohwerte.

Mnner
1
n=415

2
n=94

3
n=15

4
n=82

5
n=78

6
n=45

7
n=338

8
n=71

9
n=108

SOMA
M

0,89

1,08

1,06

0,80

0,97

0,95

0,86

0,68

0,74

SOMA

0,64

0,70

1,04

0,55

0,61

0,58

0,64

0,62

0,57

ZWAN
M

1,54

1,38

1,66

0,92

1,00

1,18

1,44

1,09

1,18

ZWAN

0,80

0,78

1,00

0,65

0,62

0,66

0,76

0,65

0,71

UNSI
M

1,39

1,23

1,56

0,61

0,75

1,42

1,49

0,84

1,08

UNSI

0,79

0,86

1,16

0,55

0,60

0,80

0,88

0,57

0,69

DEPR
M

1,67

1,35

1,76

0,74

1,05

1,30

1,54

1,11

1,30

DEPR

0,82

0,67

0,86

0,59

0,65

0,63

0,81

0,69

0,74

ANGS
M

1,20

1,46

1,48

0,66

0,87

1,04

1,19

0,79

0,99

ANGS

0,77

0,86

1,12

0,59

0,61

0,69

0,76

0,60

0,68

AGGR
M

0,85

0,74

1,30

0,47

0,54

0,76

0,92

0,69

0,64

AGGR

0,64

0,54

1,09

0,44

0,51

0,77

0,75

0,57

0,54

PHOB
M

0,68

1,11

0,98

0,32

0,36

0,61

0,70

0,44

0,47

PHOB

0,70

0,95

0,91

0,36

0,45

0,78

0,71

0,58

0,57

PARA
M

1,08

0,98

1,48

0,48

0,61

1,05

1,14

0,85

0,84

PARA

0,79

0,76

1,01

0,61

0,58

0,82

0,80

0,73

0,66

PSYC
M

0,88

0,75

1,19

0,34

0,45

0,86

0,92

0,52

0,72

PSYC

0,62

0,55

0,92

0,39

0,38

0,60

0,63

0,40

0,47

GSI
M

1,18

1,14

1,40

0,64

0,79

1,06

1,16

0,81

0,94

GSI

0,60

0,54

0,85

0,43

0,44

0,55

0,60

0,47

0,50

PSDI
M

1,84

1,80

2,17

1,41

1,61

1,82

1,86

1,62

1,65

PSDI

0,51

0,47

0,69

0,37

0,39

0,54

0,51

0,45

0,43

PST
M

54,88

54, 77

54,27

38,21

42,26

50,53

53,58

42,61

48,17

PST

16,83

15,87

21,68

17,96

16,18

16,69

17,66

17,64

17,21

212

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 6

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r Skalen und Globalen Kennwerte in P1 (n=5.057,
stationre Psychotherapieklienten, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz) fr neun Diagnosegruppen (1=Depressionen, 2=Angststrung mit Zwangsstrung, 3=Posttraumatische Belastungsreaktion,
4=Tinnitus, 5=Somatoforme und psychosomatische Strungen, 6=Estrungen, 7=Persnlichkeitsstrungen,
8=Anpassungsstrungen, 9=Suchterkrankung ohne Estrungen), unter Bercksichtigung des Geschlechts,
varianzanalytische Prfung, Rohwerte.

Frauen
1
n=1.167

2
n=268

3
n=163

4
n=148

5
n=200

6
n=718

7
n=829

8
n=216

9
n=102

SOMA
M

1,12

1,10

1,30

1,00

1,37

1,01

1,16

1,03

0,93

SOMA

0,71

0,74

0,79

0,62

0,77

0,66

0,76

0,64

0,72

ZWAN
M

1,51

1,34

1,56

1,05

1,26

1,38

1,58

1,20

1,23

ZWAN

0,78

0,80

0,78

0,67

0,79

0,78

0,80

0,73

0,71

UNSI
M

1,42

1,39

1,70

0,73

1,14

1,74

1,73

1,00

1,34

UNSI

0,79

0,84

0,90

0,60

0,76

0,90

0,88

0,67

0,80

DEPR
M

1,72

1,56

1,86

0,97

1,40

1,71

1,84

1,40

1,54

DEPR

0,80

0,81

0,83

0,67

0,77

0,81

0,82

0,73

0,81

ANGS
M

1,27

1,56

1,66

0,88

1,23

1,18

1,49

1,16

1,24

ANGS

0,76

0,85

0,90

0,65

0,82

0,74

0,85

0,73

0,68

AGGR
M

0,95

0,87

1,11

0,59

0,83

1,00

1,15

0,84

0,88

AGGR

0,68

0,68

0,78

0,57

0,69

0,73

0,82

0,66

0,65

PHOB
M

0,74

1,20

1,07

0,61

0,70

0,67

0,94

0,57

0,67

PHOB

0,73

1,00

0,87

0,70

0,75

0,70

0,86

0,68

0,75

PARA
M

1,13

1,01

1,23

0,63

0,98

1,18

1,25

0,90

1,14

PARA

0,79

0,79

0,82

0,57

0,75

0,80

0,85

0,67

0,85

PSYC
M

0,83

0,79

1,09

0,42

0,68

0,94

1,00

0,62

0,81

PSYC

0,61

0,61

0,76

0,43

0,57

0,67

0,68

0,54

0,59

GSI
M

1,24

1,24

1,46

0,82

1,12

1,25

1,39

1,03

1,13

GSI

0,59

0,63

0,68

0,52

0,60

0,60

0,65

0,55

0,59

PSDI
M

1,93

1,94

2,09

1,54

1,83

1,97

2,07

1,76

1,82

PSDI

0,53

0,55

0,55

0,43

0,52

0,52

0,55

0,49

0,53

PST
M

55,43

54, 78

59,90

44,45

51,90

54,58

57,94

49,51

53,05

PST

15,77

16,18

16,79

18,48

17,75

16,26

16,76

17,37

16,87

Tabellen

213

Tab. 6

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90- r Skalen und Globalen Kennwerte in P1 (n=5.057,
stationre Psychotherapieklienten, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz) fr neun Diagnosegruppen (1=Depressionen, 2=Angststrung mit Zwangsstrung, 3=Posttraumatische Belastungsreaktion,
4=Tinnitus, 5=Somatoforme und psychosomatische Strungen, 6=Estrungen, 7=Persnlichkeitsstrungen,
8=Anpassungsstrungen, 9=Suchterkrankung ohne Estrungen), unter Bercksichtigung des Geschlechts,
varianzanalytische Prfung, Rohwerte.

Summe
1
n=1.582

2
n=362

3
n=178

4
n=230

5
n=278

6
n=763

7
n=1.167

8
n=287

9
n=210

SOMA
M

1,06

1,10

1,28

0,93

1,25

1,01

1,08

0,94

0,83

SOMA

0,70

0,73

0,81

0,61

0,75

0,65

0,74

0,65

0,65

ZWAN
M

1,52

1,35

1,57

1,01

1,19

1,37

1,54

1,18

1,20

ZWAN

0,79

0,79

0,80

0,67

0,75

0,78

0,79

0,71

0,71

UNSI
M

1,41

1,35

1,69

0,69

1,03

1,72

1,66

0,96

1,21

UNSI

0,79

0,85

0,92

0,59

0,74

0,90

0,89

0,65

0,75

DEPR
M

1,71

1,51

1,85

0,89

1,30

1,69

1,75

1,33

1,42

DEPR

0,81

0,78

0,83

0,65

0,76

0,81

0,83

0,73

0,78

ANGS
M

1,25

1,54

1,64

0,80

1,13

1,17

1,40

1,07

1,11

ANGS

0,76

0,85

0,91

0,64

0,78

0,73

0,83

0,72

0,68

AGGR
M

0,92

0,84

1,13

0,55

0,75

0,99

1,08

0,80

0,76

AGGR

0,67

0,65

0,81

0,53

0,65

0,73

0,81

0,64

0,60

PHOB
M

0,72

1,18

1,06

0,50

0,61

0,67

0,87

0,54

0,57

PHOB

0,72

0,99

0,87

0,62

0,69

0,71

0,83

0,66

0,67

PARA
M

1,12

1,00

1,25

0,58

0,87

1,17

1,22

0,89

0,98

PARA

0,79

0,78

0,83

0,59

0,73

0,80

0,84

0,69

0,77

PSYC
M

0,84

0,78

1,10

0,39

0,61

0,94

0,97

0,59

0,76

PSYC

0,61

0,60

0,78

0,42

0,54

0,67

0,67

0,51

0,53

GSI
M

1,22

1,21

1,45

0,75

1,03

1,24

1,32

0,97

1,03

GSI

0,59

0,61

0,69

0,49

0,58

0,60

0,64

0,54

0,55

PSDI
M

1,90

1,90

2,10

1,49

1,77

1,96

2,01

1,73

1,73

PSDI

0,53

0,53

0,56

0,42

0,50

0,52

0,55

0,48

0,49

PST
M

55,29

54,77

59,42

42,23

49,19

54,34

56,68

47,81

50,54

PST

16,05

16,08

17,25

18,50

17,83

16,30

17,13

17,66

17,18

214

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 6

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r Skalen und Globalen Kennwerte in P1 (n=5.057,
stationre Psychotherapieklienten, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz) fr neun Diagnosegruppen (1=Depressionen, 2=Angststrung mit Zwangsstrung, 3=Posttraumatische Belastungsreaktion,
4=Tinnitus, 5=Somatoforme und psychosomatische Strungen, 6=Estrungen, 7=Persnlichkeitsstrungen,
8=Anpassungsstrungen, 9=Suchterkrankung ohne Estrungen), unter Bercksichtigung des Geschlechts,
varianzanalytische Prfung, Rohwerte.
Ergebnisse der varianzanalytischen Prfung
Einfaktorielle
Prfung

Zweifaktorielle Prfung

Diagnose in
Gruppe: Mnner

Diagnose in
Gruppe: Frauen

Geschlecht

Diagnose

GxD

SOMA

** 2%

** 2%

** 1%

** 1%

+ 0,3%

ZWAN

** 7%

** 3%

+ 0,1%

** 4%

UNSI

** 12%

** 9%

** 1%

** 7%

+ 0,3%

DEPR

** 11%

** 6%

** 1%

** 6%

* 0,4%

ANGS

** 7%

** 5%

** 1%

** 4%

+ 0,4%

AGGR

** 5%

** 3%

** 0,4%

** 3%

PHOB

** 7%

** 5%

** 0,4%

** 4%

PARA

** 7%

** 3%

* 0,1%

** 3%

PSYC

** 10%

** 5%

+ 0,1%

* 5%

GSI

** 9%

** 5%

** 1%

** 5%

+ 0,4%

PSDI

** 7%

** 5%

** 1%

** 4%

PST

** 9%

** 3%

** 1%

** 4%

** 1%

+ p<0,05, * p<0,01, ** p<0,001, % = Varianzaufklrung

Tabellen

215

Tab. 7

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90- r Skalen und Globalen Kennwerte in P1 (n=5.057,
stationre Psychotherapieklienten, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz) fr neun Diagnosegruppen (1=Depressionen, 2=Angststrung mit Zwangsstrung, 3=Posttraumatische Belastungsreaktion,
4=Tinntitus, 5=Somatoforme und psychosomatische Strungen, 6=Estrungen, 7=Persnlichkeitsstrungen,
8=Anpassungsstrungen, 9=Suchterkrankung ohne Estrungen), unter Bercksichtigung des Geschlechts,
varianzanalytische Prfung, T- Werte nach Anhang B und C.

Mnner
1
n=415

2
n=94

3
n=15

4
n=82

5
n=78

6
n=45

7
n=338

8
n=71

9
n=108

SOMA
M

61,11

64,37

60,20

58,11

62,63

63,13

61,17

55,73

58,73

SOMA

10,02

9,93

15,30

10,29

9,39

9,45

9,78

11,02

10,23

ZWAN
M

67,02

65,66

68,13

57,34

60,54

64,24

66,52

61,16

63,06

ZWAN

8,37

8,73

10,66

9,61

9,29

7,92

8,73

9,08

9,51

UNSI
M

67,17

64,55

66, 67

57,99

59,37

66,11

66,95

61,41

63,26

UNSI

9,07

9,56

11,78

9,69

9,05

8,91

9,65

10,14

8,87

DEPR
M

70,61

67,46

71,00

59,55

63,69

66,20

68,61

64,70

66,57

DEPR

8,17

7,37

7,72

9,79

8,69

7,01

8,74

9,57

9,24

ANGS
M

67,46

70,10

68,07

60,24

63,81

65,27

67,09

62,89

65,07

ANGS

8,28

7,29

9,47

9,60

8,40

7,23

8,54

8,02

8,39

AGGR
M

62,82

59,92

64,80

57,28

57,62

58,44

61,31

59,79

58,48

AGGR

9,04

9,23

10,96

9,36

7,92

9,39

10,10

10,17

8,52

PHOB
M

62,91

67,35

66,60

57,27

57,18

60,20

62,96

58,00

59,56

PHOB

10,42

10,30

8,24

8,84

10,40

11,20

10,35

10,42

9,70

PARA
M

61,14

59,48

64,33

53,16

54,78

59,84

61,10

58,41

57,79

PARA

9,73

9,28

11,51

9,66

9,19

9,91

9,91

10,44

8,82

PSYC
M

65,41

63,50

66,87

56,99

59,23

64,53

65,44

61,04

63,50

PSYC

7,91

6,96

9,83

9,11

7,96

6,31

7,89

8,26

7,62

GSI
M

68,24

67,77

68,73

60,26

63,32

66,02

67,58

63,25

65,06

GSI

7,53

6,86

8,90

8,68

7,54

6,83

7,83

8,83

8,02

PSDI
M

62,24

62,29

66,07

53,70

58,80

62,80

63,01

58,32

59,48

PSDI

7,97

7,75

8,28

7,97

7,33

7,62

8,15

7,86

7,86

PST
M

67,24

66,79

67,00

60,40

62,00

64,98

66,63

62,38

64,41

PST

6,92

6,34

8,73

8,00

6,58

6,82

7,44

8,10

7,19

216

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 7

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r Skalen und Globalen Kennwerte in P1 (n=5.057,
stationre Psychotherapieklienten, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz) fr neun Diagnosegruppen (1=Depressionen, 2=Angststrung mit Zwangsstrung, 3=Posttraumatische Belastungsreaktion,
4=Tinntitus, 5=Somatoforme und psychosomatische Strungen, 6=Estrungen, 7=Persnlichkeitsstrungen,
8=Anpassungsstrungen, 9=Suchterkrankung ohne Estrungen), unter Bercksichtigung des Geschlechts,
varianzanalytische Prfung, T- Werte nach Anhang B und C.

Frauen
1
n=1.167

2
n=268

3
n=163

4
n=148

5
n=200

6
n=718

7
n=829

8
n=216

9
n=102

SOMA
M

60,20

60,39

62,93

56,48

63,10

59,62

61,31

58,08

56,97

SOMA

9,19

9,35

9,11

9,71

9,58

9,27

9,66

9,63

11,19

ZWAN
M

65,94

63,60

66,15

59,60

62,95

63,15

65,88

62,26

62,58

ZWAN

8,44

9,04

8,46

10,29

9,45

9,27

8,59

9,71

8,72

UNSI
M

63,31

62,53

65,54

53,06

59,81

65,14

65,66

57,77

62,30

UNSI

8,49

9,18

9,24

10,24

9,82

9,37

8,71

9,74

9,28

DEPR
M

67,12

65,19

67,78

58,03

63,86

65,31

67,30

63,76

64,65

DEPR

8,26

7,88

8,14

9,52

8,75

8,07

7,86

8,84

9,30

ANGS
M

64,03

66,87

67,44

58,77

63,34

62,46

65,80

62,57

63,97

ANGS

8,35

8,63

8,98

9,19

9,17

8,45

8,81

8,80

8,17

AGGR
M

60,58

58,72

61,06

56,99

58,79

58,43

60,77

59,67

59,34

AGGR

9,06

8,53

9,00

8,86

9,62

8,24

9,40

9,76

8,66

PHOB
M

59,20

64,08

63,18

55,80

58,24

58,56

61,60

55,94

58,33

PHOB

9,35

9,80

9,86

10,29

10,41

9,35

9,80

10,52

9,38

PARA
M

60,32

58,19

60,74

54,42

58,54

59,23

60,70

57,91

59,96

PARA

9,68

9,94

9,88

9,45

10,33

9,36

9,56

9,66

10,49

PSYC
M

62,63

61,65

64,44

56,03

60,41

62,56

63,87

59,54

61,89

PSYC

7,97

8,01

8,38

8,85

8,33

8,18

7,85

8,78

8,96

GSI
M

65,45

65,30

67,43

58,57

63,77

64,38

66,55

63,56

63,56

GSI

7,97

8,26

8,30

9,43

8,84

8,22

8,12

8,77

8,77

PSDI
M

61,96

62,28

64,33

54,62

60,25

62,16

63,97

59,42

59,82

PSDI

8,09

7,89

7,82

9,40

8,41

8,39

7,95

8,40

8,94

PST
M

63,48

63,04

65,34

58,44

62,21

62,48

64,44

60,86

62,07

PST

6,83

7,01

7,70

8,43

7,62

7,23

7,58

7,70

7,26

Tabellen

217

Tab. 7

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90- r Skalen und Globalen Kennwerte in P1 (n=5.057,
stationre Psychotherapieklienten, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz) fr neun Diagnosegruppen (1=Depressionen, 2=Angststrung mit Zwangsstrung, 3=Posttraumatische Belastungsreaktion,
4=Tinntitus, 5=Somatoforme und psychosomatische Strungen, 6=Estrungen, 7=Persnlichkeitsstrungen,
8=Anpassungsstrungen, 9=Suchterkrankung ohne Estrungen), unter Bercksichtigung des Geschlechts,
varianzanalytische Prfung, T- Werte nach Anhang B und C.

Mnnliche und weibliche Patienten


(Fett markiert = fr die Diagnosegruppe besonders bedeutsame Skalen / Unterstrichen = mittlere T- Werte 63)

1
n=1.582

2
n=362

3
n=178

4
n=230

5
n=278

6
n=763

7
n=1.167

8
n=287

9
n=210

SOMA
M

60,44

61,43

62,70

57,06

62,96

59,83

61,27

57,50

57,88

SOMA

9,42

9,65

9,75

9,93

9,51

9,31

9,69

10,02

10,71

ZWAN
M

66,22

64,14

66,32

58,80

62,27

63,22

66,06

61,99

62,82

ZWAN

8,43

8,99

8,65

10,09

9,45

9,20

8,63

9,55

9,11

UNSI
M

64,33

63,05

65,64

54,82

59,68

65,20

66,03

58,67

62,80

UNSI

8,81

9,31

9,44

10,30

9,59

9,34

9,01

9,95

9,06

DEPR
M

68,03

65,78

68,05

58,57

63,81

65,36

67,68

63,99

65,64

DEPR

8,38

7,81

8,13

9,62

8,72

8,01

8,14

9,01

9,30

ANGS
M

64,93

67,71

67,49

59,30

63,47

62,62

66,17

62,65

64,53

ANGS

8,47

8,41

9,00

9,34

8,95

8,41

8,75

8,60

8,28

AGGR
M

60,90

59,03

61,37

57,10

58,46

58,43

60,93

59,70

58,90

AGGR

9,07

8,72

9,20

9,02

9,18

9,30

9,60

9,84

9,58

PHOB
M

60,17

64,93

63,47

56,33

57,94

58,65

61,99

56,45

58,96

PHOB

9,77

10,02

9,77

9,80

10,40

9,47

9,98

10,51

9,54

PARA
M

60,53

58,53

61,05

53,97

57,48

59,27

60,82

58,03

58,84

PARA

9,69

9,77

10,04

9,52

10,15

9,38

9,66

9,84

9,70

PSYC
M

63,36

62,13

64,64

56,37

60,08

62,67

64,32

59,91

62,72

PSYC

8,05

7,79

8,51

8,93

8,23

8,09

7,89

8,66

8,32

GSI
M

66,18

65,94

67,54

59,17

63,64

64,48

66,85

62,56

64,33

GSI

7,95

7,99

8,33

9,19

8,49

8,15

8,05

9,02

8,41

PSDI
M

62,03

62,28

64,47

54,29

59,84

62,20

63,69

59,15

59,65

PSDI

8,06

7,84

7,85

8,91

8,14

8,34

8,02

8,27

8,38

PST
M

64,47

64,01

65,48

59,14

62,15

62,63

65,07

61,24

63,27

PST

7,05

7,03

7,78

8,32

7,33

7,23

7,60

7,82

7,30

218

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 7

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r Skalen und Globalen Kennwerte in P1 (n=5.057,
stationre Psychotherapieklienten, Kliniken Bad Grnenbach und Schwedenstein- Pulsnitz) fr neun Diagnosegruppen (1=Depressionen, 2=Angststrung mit Zwangsstrung, 3=Posttraumatische Belastungsreaktion,
4=Tinntitus, 5=Somatoforme und psychosomatische Strungen, 6=Estrungen, 7=Persnlichkeitsstrungen,
8=Anpassungsstrungen, 9=Suchterkrankung ohne Estrungen), unter Bercksichtigung des Geschlechts,
varianzanalytische Prfung, T- Werte nach Anhang B und C.
Ergebnisse der varianzanalytischen Prfung
Einfaktorielle
Prfung

Zweifaktorielle Prfung

Diagnose in
Gruppe: Mnner

Diagnose in
Gruppe: Frauen

Geschlecht

Diagnose

SOMA

** 4%

** 2%

** 2%

* 1%

ZWAN

** 10%

** 4%

** 5%

+ 0,3%

GxD

UNSI

** 9%

** 10%

** 4%

** 7%

* 1%

DEPR

** 11%

** 6%

** 0,4%

** 7%

+ 0,3%

ANGS

** 7%

** 4%

** 0,3%

** 4%

+ 0,3%

AGGR

** 3%

** 2%

** 2%

PHOB

** 7%

** 5%

** 0,3%

** 4%

+ 0,3%

PARA

** 6%

** 2%

** 3%

+ 0,4%

PSYC

** 10%

** 4%

** 0,3%

** 5%

GSI

** 8%

** 4%

** 0,3%

** 4%

PSDI

** 9%

** 6%

** 6%

PST

** 8%

** 4%

** 0,7%

** 4%

* 0,4%

+ p<0,05, * p<0,01, ** p<0,001, % = Varianzaufklrung

Tabellen

219

Tab. 8

Mittelwerte (M) und Standardabweichungen () sowie Trennschrfe (rit) bei den Items der scl- 90-r in P1
(n=5.057 Psychotherapiepatienten).

Skala 1: Somatisierung
Item
M

12

27

40

42

48

49

52

53

56

58

1,35

0,80

0,78

1,45

1,06

1,08

0,77

1,15

0,89

1,14

1,22

0,98

1,15

1,00

1,04

1,24

1,17

1,24

1,03

1,20

1,13

1,22

1,20

1,16

rit

0,40

0,50

0,52

0,49

0,49

0,56

0,51

0,53

0,55

0,45

0,66

0,62

Skala 2: Zwanghaftigkeit
Item
M

10

28

38

45

46

51

55

65

2,19

1,48

1,10

1,77

1,09

1,04

1,80

1,29

1,93

0,48

1,26

1,20

1,10

1,24

1,20

1,21

1,25

1,25

1,24

0,96

rit

0,47

0,60

0,53

0,59

0,56

0,55

0,61

0,59

0,70

0,40

Skala 3: Unsicherheit im Sozialkontakt


Item

21

34

36

37

41

61

69

73

1,38

1,20

2,20

1,54

1,16

1,80

1,41

1,43

0,77

1,14

1,27

1,25

1,23

1,19

1,33

1,30

1,24

1,19

rit

0,43

0,56

0,58

0,59

0,67

0,73

0,71

0,68

0,46

Skala 4: Depressivitt
Item

14

15

20

22

26

29

30

31

32

54

71

79

1,59

1,71

0,46

1,96

0,81

1,80

2,02

1,78

2,08

1,24

1,80

2,09

1,64

1,47

1,26

0,89

1,34

1,10

1,26

1,35

1,26

1,25

1,28

1,37

1,26

1,37

rit

0,40

0,56

0,46

0,44

0,39

0,62

0,63

0,74

0,60

0,61

0,69

0,62

0,68

Skala 5: ngstlichkeit
Item
M

17

23

33

39

57

72

78

80

86

2,00

0,84

0,74

1,38

1,13

2,32

0,94

1,19

1,08

1,02

1,16

1,01

1,06

1,22

1,15

1,17

1,23

1,21

1,27

1,22

rit

0,63

0,55

0,54

0,64

0,54

0,61

0,68

0,54

0,55

0,60

Skala 6: Aggressivitt
Item
M

11

24

63

67

74

81

1,66

1,55

0,35

0,34

0,96

0,73

1,20

1,33

0,80

0,80

1,16

1,15

rit

0,50

0,44

0,45

0,54

0,45

0,57

Skala 7: Phobische Angst


Item

13

25

47

50

70

75

82

0,49

0,58

0,53

0,93

1,15

1,23

0,41

0,93

1,02

1,06

1,23

1,30

1,29

0,92

rit

0,68

0,69

0,64

0,60

0,57

0,40

0,49

Skala 8: Paranoides Denken


Item

18

43

68

76

83

0,93

1,13

1,19

0,91

1,21

1,16

1,08

1,17

1,23

1,06

1,22

1,25

rit

0,41

0,54

0,55

0,49

0,57

0,56

220

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 8

Mittelwerte (M) und Standardabweichungen () sowie Trennschrfe (rit) bei den Items der scl- 90- r in P1
(n=5.057 Psychotherapiepatienten).

Skala 9: Psychotizismus
Item
M

16

35

62

77

84

85

87

88

90

0,59

0,10

0,67

0,57

1,65

0,44

0,58

1,26

1,55

0,99

1,05

0,46

1,03

0,98

1,32

0,97

1,03

1,26

1,38

1,23

rit

0,48

0,22

0,51

0,51

0,51

0,37

0,50

0,35

0,50

0,56

Zusatzskala
Item

19

44

59

60

64

66

89

0,72

1,67

0,93

0,66

1,39

1,92

1,74

1,03

1,38

1,19

1,16

1,36

1,36

1,33

Tabellen

221

Tab. 9

Mittelwerte und Standardabweichungen () der scl- 90-r Skalen und Globalen Kennwerte in P2 (n=568
HIV- infizierte Patienten) unter Bercksichtigung von Geschlecht und Betroffenengruppenzugehrigkeit, varianzanalytische Prfung, T- Werte nach Anhang B und C.
Homo- /bisexuelle Mnner

Iv- drogenabhngige Mnner

Iv- drogenabhngige Frauen

Anders betroffene Mnner

Anders betroffene Frauen

Summe

351

92

72

25

28

568

SOMA
** 4%

58,18

61,31

62,57

56,08

53,31

58,90

SOMA

10,78

11,07

8,80

10,08

9,68

10,72

ZWAN
** 4%

57,12

61,81

60,74

59,25

54,31

58,29

ZWAN

10,09

11,02

7,69

9,96

8,20

10,09

UNSI
** 3%

55,26

59,25

57,87

56,63

52,45

56,16

UNSI

9,61

10,26

8,58

9,25

10,46

8,76

DEPR
+ 2%

60,23

62,99

61,57

62,96

58,69

60,89

DEPR

9,11

9,40

6,81

9,30

10,11

9,02

ANGS
+ 2%

59,45

62,04

62,23

63,88

58,45

60,36

ANGS

9,71

10,65

8,14

10,65

9,38

9,80

AGGR
+ 2%

54,08

57,32

57,24

54,25

54,17

55,02

AGGR

9,42

11,14

9,31

8,90

8,82

9,74

PHOB
* 3%

57,14

60,73

60,57

57,58

54,48

58,04

PHOB

10,14

10,28

9,33

9,02

10,14

10,15

PARA
* 3%

52,62

56,22

56,36

52,17

52,24

53,64

PARA

9,59

10,62

9,32

9,19

7,76

9,75

PSYC
* 2%

59,85

62,27

60,16

60,63

56,10

60,13

PSYC

8,19

9,00

7,06

9,61

8,23

8,33

GSI
* 3%

59,37

62,68

62,36

61,13

57,21

60,25

GSI

9,02

9,92

7,85

10,17

7,90

9,15

PSDI
+ 2%

60,20

63,00

61,60

59,79

63,35

60,97

PSDI

8,43

8,79

8,88

8,66

7,08

8,55

PST
** 5%

57,40

60,82

59,94

59,04

53,38

58,14

PST

8,07

9,19

6,13

8,31

7,96

8,23

+ p<0,05, * p<0,01, ** p<0,001, einfaktorielle Varianzanalyse, % = Varianzaufklrung


Unterstrichen = mittlere T- Werte 63

222

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 10

Mittelwerte (M) und Standardabweichungen () sowie Trennschrfe (rit) bei den Items der scl- 90-r in P2
(n=568 HIV- infizierte Patienten).

Skala 1: Somatisierung
Item

12

27

40

42

48

49

52

53

56

58

0,98

0,61

0,51

0,89

0,83

0,80

0,62

0,90

0,71

0,61

0,93

0,76

1,08

0,93

0,81

1,10

1,05

1,02

0,92

1,07

0,97

0,97

1,07

1,04

rit

0,48

0,54

0,48

0,52

0,55

0,62

0,53

0,54

0,54

0,47

0,74

0,66

Skala 2: Zwanghaftigkeit
Item
M

10

28

38

45

46

51

55

65

1,62

0,86

0,76

1,15

0,59

0,52

0,96

0,64

1,09

0,34

1,33

1,05

0,98

1,16

0,99

0,92

1,06

0,99

1,10

0,78

rit

0,41

0,61

0,52

0,61

0,48

0,53

0,62

0,65

0,73

0,49

Skala 3: Unsicherheit im Sozialkontakt


Item

21

34

36

37

41

61

69

73

1,05

0,53

1,32

0,81

0,52

0,67

0,69

0,55

0,26

1,14

1,02

1,23

1,07

0,90

1,01

0,99

0,86

0,63

rit

0,37

0,48

0,64

0,71

0,64

0,69

0,68

0,62

0,46

Skala 4: Depressivitt
Item

14

15

20

22

26

29

30

31

32

54

71

79

1,47

1,05

0,54

0,90

0,53

1,00

1,13

1,00

1,28

0,73

1,38

1,23

0,65

1,41

1,09

0,90

1,08

0,98

1,07

1,25

1,07

1,13

1,05

1,28

1,23

0,65

rit

0,35

0,50

0,56

0,58

0,46

0,57

0,64

0,74

0,69

0,59

0,70

0,61

0,68

Skala 5: ngstlichkeit
Item
M

17

23

33

39

57

72

78

80

86

1,33

0,70

0,46

0,64

0,60

1,20

0,49

0,70

1,15

0,68

1,15

0,89

0,88

1,00

0,88

1,14

0,89

1,00

1,26

1,04

rit

0,60

0,55

0,58

0,69

0,49

0,68

0,72

0,58

0,56

0,63

Skala 6: Aggressivitt
Item
M

11

24

63

67

74

81

1,16

0,74

0,32

0,32

0,57

0,42

1,08

1,04

0,78

0,78

0,90

0,91

rit

0,51

0,50

0,52

0,65

0,48

0,62

Skala 7: Phobische Angst


Item

13

25

47

50

70

75

82

0,25

0,26

0,28

0,43

0,95

0,74

0,28

0,69

0,70

0,75

0,90

1,22

1,01

0,75

rit

0,58

0,58

0,54

0,55

0,50

0,51

0,45

Skala 8: Paranoides Denken


Item

18

43

68

76

83

0,43

0,87

0,58

0,59

0,66

0,77

0,82

1,14

0,91

0,89

0,96

1,11

rit

0,32

0,57

0,65

0,56

0,54

0,57

Tabellen

223

Tab. 10

Mittelwerte (M) und Standardabweichungen () sowie Trennschrfe (rit) bei den Items der scl- 90-r in P2
(n=568 HIV- infizierte Patienten).

Skala 9: Psychotizismus
Item

16

35

62

77

84

85

87

88

90

0,28

0,08

0,40

0,35

0,87

0,26

0,51

1,82

0,86

0,47

0,74

0,41

0,82

0,76

1,11

0,67

0,94

1,30

1,18

0,88

rit

0,42

0,12

0,49

0,54

0,60

0,44

0,52

0,44

0,60

0,52

Zusatzskala
Item

19

44

59

60

64

66

89

0,80

1,10

1,55

0,38

0,80

1,25

0,82

1,17

1,34

1,30

0,86

1,20

1,25

1,13

224

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 11

Interkorrelation der scl- 90-r Skalen in N1 (n=2.141, Eichstichprobe).

Skala

SOMA

ZWAN

ZWAN

0,66

UNSI

0,49

0,74

UNSI

DEPR

ANGS

AGGR

PHOB

PARA

DEPR

0,61

0,80

0,78

ANGS

0,70

0,76

0,69

0,78

AGGR

0,50

0,64

0,68

0,68

0,67

PHOB

0,58

0,64

0,62

0,66

0,72

0,53

PARA

0,48

0,69

0,79

0,72

0,65

0,69

0,56

PSYC

0,55

0,72

0,74

0,74

0,74

0,66

0,68

0,70

AGGR

PHOB

PARA

Mittlere Interkorrelation = 0,67


Tab. 12

Interkorrelation der scl- 90-r Skalen in N2 (n=857, Jugendliche).

Skala

SOMA

ZWAN

0,59

ZWAN

UNSI

0,48

0,68

UNSI

DEPR

ANGS

DEPR

0,55

0,76

0,77

ANGS

0,66

0,68

0,61

0,70

AGGR

0,51

0,61

0,60

0,70

0,60

PHOB

0,41

0,48

0,49

0,49

0,57

0,40

PARA

0,46

0,66

0,75

0,73

0,58

0,61

0,49

PSYC

0,48

0,62

0,68

0,70

0,63

0,59

0,50

0,66

AGGR

PHOB

PARA

Mittlere Interkorrelation = 0,60


Tab. 13

Interkorrelation der scl- 90-r Skalen in N3 (n=800 Studierende).

Skala

SOMA

ZWAN

0,60

ZWAN

UNSI

UNSI

0,50

0,67

DEPR

0,62

0,75

0,71

DEPR

ANGS

ANGS

0,59

0,66

0,59

0,72

AGGR

0,44

0,55

0,59

0,66

0,53

PHOB

0,49

0,51

0,52

0,54

0,63

0,35

PARA

0,52

0,56

0,68

0,62

0,50

0,54

0,50

PSYC

0,52

0,62

0,66

0,71

0,58

0,55

0,56

0,63

Mittlere Interkorrelation = 0,58


Tab. 14

Interkorrelation der scl- 90-r Skalen in P1 (n=5.057 stationre Psychotherapiepatienten).

Skala

SOMA

ZWAN

ZWAN

0,54

UNSI

0,43

0,65

UNSI

DEPR

ANGS

AGGR

PHOB

DEPR

0,53

0,78

0,76

ANGS

0,64

0,67

0,62

0,71

AGGR

0,46

0,57

0,58

0,62

0,59

PHOB

0,53

0,52

0,54

0,56

0,70

0,44

PARA

0,44

0,59

0,75

0,64

0,56

0,62

0,47

PSYC

0,47

0,67

0,73

0,72

0,66

0,59

0,55

PARA

0,68

Mittlere Interkorrelation = 0,60

Tabellen

225

Tab. 15

Interkorrelation der scl- 90-r Skalen in P2 (n=568 HIV- infizierte Patienten).

Skala

SOMA

ZWAN

ZWAN

0,67

UNSI

0,54

0,72

UNSI

DEPR

ANGS

AGGR

PHOB

PARA

DEPR

0,61

0,78

0,75

ANGS

0,61

0,76

0,72

0,80

AGGR

0,52

0,66

0,70

0,68

0,70

PHOB

0,61

0,69

0,74

0,67

0,76

0,61

PARA

0,49

0,67

0,81

0,70

0,70

0,67

0,67

PSYC

0,52

0,72

0,76

0,77

0,73

0,63

0,67

0,76

PHOB

PARA

Mittlere Interkorrelation = 0,68


Tab. 16

Interkorrelation der scl- 90-r Skalen in U1 (n=1.006 Normal Gesunde).

Skala

SOMA

ZWAN

0,43

ZWAN

UNSI

0,30

0,54

UNSI

DEPR

ANGS

AGGR

DEPR

0,42

0,70

0,66

ANGS

0,49

0,56

0,49

0,60

AGGR

0,36

0,47

0,48

0,51

0,56

PHOB

0,33

0,38

0,39

0,41

0,50

0,34

PARA

0,29

0,51

0,65

0,55

0,43

0,48

0,34

PSYC

0,36

0,51

0,52

0,58

0,46

0,44

0,43

0,53

Mittlere Interkorrelation = 0,47

226

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 17

Ladungen der 83 Items auf den neun scl- 90- r Skalen bei Varimax- Rotation bei 1002 ambulanten Psychiatriepatienten nach Derogatis, 1977.

Item
01. Kopfschmerzen
04. Ohnmachts- oder Schwindelgefhlen
12. Herz- und Brustschmerzen
27. Kreuzschmerzen

Skala 1: Somatisierung
1

48. Schwierigkeiten beim Atmen

0,52

49. Hitzewallungen oder Klteschauern

0,61

52. Taubheit/Kribbeln in einzelnen Krperteilen

0,61

53. Gefhl, Klumpen (Klo) im


Hals zu haben

0,40

56. Schwchegefhl in einzelnen Krperteilen

0,66

58. Schweregefhl in den Armen oder den Beinen

0,65

Skala 2: Zwanghaftigkeit
1

0,61

10. Beunruhigung wg. Achtlosigkeit/Nachlssigkeit

0,43

28. Gefhl, da es schwerfllt,


etwas anzufangen

0,50

38. Notwendigkeit, alles sehr


langsam zu tun...

0,72

45. Zwang nachzukontrollieren,


was Sie tun

0,68

46. Schwierigkeiten, sich zu entscheiden

0,47
0,56

55. Konzentrationsschwierigkeiten

0,57

65. zwanghafte Wiederholung


derselben Ttigkeit

0,48

Tabellen

0,64

0,67

51. Leere im Kopf

0,51

42. Muskelschmerzen (Muskelkater, Gliederreien)

09. Gedchtnisschwierigkeiten

0,49

0,50

03. auftauchende Gedanken,


Worte, Ideen...

0,40

40. belkeit oder Magenverstimmung

Item

227

Tab. 17

Ladungen der 83 Items auf den neun scl- 90- r Skalen bei Varimax- Rotation bei 1002 ambulanten Psychiatriepatienten nach Derogatis, 1977.

Item

Skala 3: Unsicherheit im Sozialkontakt


1

06. allzu kritischer Einstellung


gegenber anderen

21. Schchternheit im Umgang


m. and. Geschlecht

0,57

34. Verletzlichkeit in Gefhlsdingen

36. Gefhl, da andere Sie


nicht verstehen...

37. Gefhl, da Leute unfreundlich sind...

0,52

41. Minderwertigkeitsgefhlen
gegenber anderen

0,41

61. unbehagliches Gef., wenn


Leute Sie beobachten

0,66

69. starker Befangenheit im


Umgang mit anderen

0,64

73. Unbehagen beim Essen/Trinken in ffentlichk.

0,52

Item
05. Verminderung Interesse/Freude an Sexualitt

0,44

22. Befrchtung, ertappt/erwischt zu werden

0,51

26. Selbstvorwrfen ber bestimmte Dinge

0,63
0,69
0,77

31. Gefhl, sich zu viele Sorgen


machen zu mssen

0,60

32. Gefhl, sich fr nichts zu


interessieren

0,60

54. Hoffnungslosigkeit angesichts der Zukunft

0,67

71. Gefhl, da alles sehr anstrengend ist

0,51

228

0,52

79. Gefhl, wertlos zu sein

Skala 4: Depressivitt

15. Gedanken, sich das Leben


zu nehmen

30. Schwermut

0,43

0,44

29. Einsamkeitsgefhlen

0,52

14. Energielos./Verlang. in Bewegungen/Denken

20. Neigung zum Weinen

0,71

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 17

Ladungen der 83 Items auf den neun scl- 90- r Skalen bei Varimax- Rotation bei 1002 ambulanten Psychiatriepatienten nach Derogatis, 1977.

Item

Skala 5: ngstlichkeit
1

02. Nervositt oder innerem


Zittern

0,50

23. pltzlichem Erschrecken


ohne Grund
33. Furchtsamkeit

0,45

0,31

0,39

39. Herzklopfen oder Herzjagen

0,54

57. Gefhl, gespannt oder aufgeregt zu sein

0,44

72. Schreck- und Panikanfllen

78. so starker Ruhelosigkeit,


nicht stillsitzen knnen

0,40

80. da Ihnen etwas Schlimmes


passieren wird

0,56

86. schreckenerregenden Gedanken/Vorstellungen

0,57

Skala 6: Aggressivitt/Feindseligkeit
1

11. Gefhl, leicht reizbar oder


verrgerbar zu sein

0,41

24. machtlos gegenber Gefhlsausbrchen...

0,70

63. Drang, jemanden schlagen/verletzen/Schaden...

0,63

67. Drang, Dinge zu zerbrechen/zerschmettern

0,71

74. Neigung, immer wieder in


Errterungen...

0,63

81. Bedrfnis, laut zu schreien/Gegenstnde werfen

0,76

Item

0,57

17. Zittern

Item

Skala 7: Phobische Angst


1

13. Furcht auf offenen Pltzen


oder auf der Strae

0,67

25. Befrchtungen, alleine aus


dem Haus gehen...

0,61

47. Furcht vor Fahrten in


Bus/Straenbahn/U- B....

0,70

50. Dinge/Orte/Ttigkeiten meiden...

0,54

70. Abneigung gegen Menschenmengen...

0,58

75. Nervositt, wenn Sie allein


gelassen werden
82. Furcht, in der ffentlichkeit in Ohnmacht...

Tabellen

0,44

229

Tab. 17

Ladungen der 83 Items auf den neun scl- 90- r Skalen bei Varimax- Rotation bei 1002 ambulanten Psychiatriepatienten nach Derogatis, 1977.

Item

Skala 8: Paranoides Denken


1

08. Gefhl, da andere an


Schwierigkeiten schuld...

0,54

18. Gefhl, da man Menschen


nicht trauen kann...

0,58

43. Gefhl, da andere Sie beobachten...

0,55

0,40

68. Ideen/Anschauungen, die andere nicht teilen...

0,30

76. mangelnder Anerkennung


Ihrer Leistungen...

0,47

83. Gefhl, da die Leute Sie


ausnutzten...

0,60

Item

Skala 9: Psychotizismus
1

07. Idee, da jemand Macht


ber Ihre Gedanken...

0,64

16. Hren von Stimmen, die


sonst keiner hrt

0,48

35. Idee, da andere von geheimsten Gedanken...

0,49

62. Auftauchen von Gedanken,


die nicht Ihre...

0,63

77. Einsamkeitsgefhlen, selbst


in Gesellschaft...

0,61

84. sexuellen Vorstellungen, die


unangenehm...

85. Gedanken, da Sie fr Ihre


Snden bestraft...

0,37

87. Gedanken, da etwas ernstlich mit Krper...

0,55

88. Eindruck, sich anderer Person nie nahe fhlen...

90. Gedanken, da etwas mit


Verstand nicht...

230

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 18

Ladungen der 83 Items auf den neun SCL- 90- R- Skalen bei Prokrustes- Rotation bei 1002 ambulanten
Psychiatriepatienten nach Derogatis, 1977.

Item
01. Kopfschmerzen
04. Ohnmachts- oder Schwindelgefhlen
12. Herz- und Brustschmerzen
27. Kreuzschmerzen

Skala 1: Somatisierung
1

48. Schwierigkeiten beim Atmen

0,54

49. Hitzewallungen oder Klteschauern

0,60

52. Taubheit/Kribbeln in einzelnen Krperteilen

0,61

53. Gefhl, Klumpen (Klo) im


Hals zu haben

0,43

56. Schwchegefhl in einzelnen Krperteilen

0,62

58. Schweregefhl in den Armen oder den Beinen

0,61

Skala 2: Zwanghaftigkeit
1

0,62

10. Beunruhigung wg. Achtlosigkeit/Nachlssigkeit

0,44

28. Gefhl, da es schwerfllt,


etwas anzufangen

0,49

38. Notwendigkeit, alles sehr


langsam zu tun...

0,72

45. Zwang nachzukontrollieren,


was Sie tun

0,70

46. Schwierigkeiten, sich zu entscheiden

0,50
0,58

55. Konzentrationsschwierigkeiten

0,58

65. zwanghafte Wiederholung


derselben Ttigkeit

0,50

Tabellen

0,62

0,64

51. Leere im Kopf

0,53

42. Muskelschmerzen (Muskelkater, Gliederreien)

09. Gedchtnisschwierigkeiten

0,49

0,52

03. auftauchende Gedanken,


Worte, Ideen...

0,42

40. belkeit oder Magenverstimmung

Item

231

Tab. 18

Ladungen der 83 Items auf den neun SCL- 90- R- Skalen bei Prokrustes- Rotation bei 1002 ambulanten
Psychiatriepatienten nach Derogatis, 1977.

Item

Skala 3: Unsicherheit im Sozialkontakt


1

06. allzu kritischer Einstellung


gegenber anderen

21. Schchternheit im Umgang


m. and. Geschlecht

0,56

34. Verletzlichkeit in Gefhlsdingen

0,35

36. Gefhl, da andere Sie


nicht verstehen...

0,30

37. Gefhl, da Leute unfreundlich sind...

0,58

41. Minderwertigkeitsgefhlen
gegenber anderen

0,46

61. unbehagliches Gef., wenn


Leute Sie beobachten

0,69

69. starker Befangenheit im


Umgang mit anderen

0,67

73. Unbehagen beim Essen/Trinken in ffentlichk.

0,51

Item

0,50

15. Gedanken, sich das Leben


zu nehmen

0,42

0,48

26. Selbstvorwrfen ber bestimmte Dinge

0,53

0,62
0,70

31. Gefhl, sich zu viele Sorgen


machen zu mssen

0,55

32. Gefhl, sich fr nichts zu


interessieren

0,58

54. Hoffnungslosigkeit angesichts der Zukunft

0,60

71. Gefhl, da alles sehr anstrengend ist

0,52

232

0,42

22. Befrchtung, ertappt/erwischt zu werden

79. Gefhl, wertlos zu sein

Skala 4: Depressivitt

14. Energielos./Verlang. in Bewegungen/Denken

30. Schwermut

0,42

0,35

29. Einsamkeitsgefhlen

0,48

05. Verminderung Interesse/Freude an Sexualitt

20. Neigung zum Weinen

0,61

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 18

Ladungen der 83 Items auf den neun SCL- 90- R- Skalen bei Prokrustes- Rotation bei 1002 ambulanten
Psychiatriepatienten nach Derogatis, 1977.

Item

Skala 5: ngstlichkeit
1

02. Nervositt oder innerem


Zittern

0,54

23. pltzlichem Erschrecken


ohne Grund
33. Furchtsamkeit

0,48

0,41

0,51

0,30

39. Herzklopfen oder Herzjagen

0,56

57. Gefhl, gespannt oder aufgeregt zu sein

0,54

72. Schreck- und Panikanfllen

0,49

78. so starker Ruhelosigkeit,


nicht stillsitzen knnen

0,36

80. da Ihnen etwas Schlimmes


passieren wird

0,61

86. schreckenerregenden Gedanken/Vorstellungen

0,60

0,41

Skala 6: Aggressivitt/Feindseligkeit
1

11. Gefhl, leicht reizbar oder


verrgerbar zu sein

0,41

24. machtlos gegenber Gefhlsausbrchen...

0,70

63. Drang, jemanden schlagen/verletzen/Schaden...

0,60

67. Drang, Dinge zu zerbrechen/zerschmettern

0,68

74. Neigung, immer wieder in


Errterungen...

0,62

81. Bedrfnis, laut zu schreien/Gegenstnde werfen

0,75

Item

0,63

17. Zittern

Item

Skala 7: Phobische Angst


1

13. Furcht auf offenen Pltzen


oder auf der Strae

0,64

25. Befrchtungen, alleine aus


dem Haus gehen...

0,59

47. Furcht vor Fahrten in


Bus/Straenbahn/U- B....

0,70

50. Dinge/Orte/Ttigkeiten meiden...

0,51

70. Abneigung gegen Menschenmengen...

0,57

75. Nervositt, wenn Sie allein


gelassen werden

0,35

82. Furcht, in der ffentlichkeit in Ohnmacht...

0,40

Tabellen

233

Tab. 18

Ladungen der 83 Items auf den neun SCL- 90- R- Skalen bei Prokrustes- Rotation bei 1002 ambulanten
Psychiatriepatienten nach Derogatis, 1977.

Item

Skala 8: Paranoides Denken


1

08. Gefhl, da andere an


Schwierigkeiten schuld...

0,54

18. Gefhl, da man Menschen


nicht trauen kann...

0,55

43. Gefhl, da andere Sie beobachten...

0,57

0,35

68. Ideen/Anschauungen, die andere nicht teilen...

0,30

76. mangelnder Anerkennung


Ihrer Leistungen...

0,47

83. Gefhl, da die Leute Sie


ausnutzten...

0,58

Item

Skala 9: Psychotizismus
1

07. Idee, da jemand Macht


ber Ihre Gedanken...

0,49

16. Hren von Stimmen, die


sonst keiner hrt

0,35

35. Idee, da andere von geheimsten Gedanken...

0,39

62. Auftauchen von Gedanken,


die nicht Ihre...

0,57

77. Einsamkeitsgefhlen, selbst


in Gesellschaft...

0,54

0,34

84. sexuellen Vorstellungen, die


unangenehm...

0,45

85. Gedanken, da Sie fr Ihre


Snden bestraft...

0,46

87. Gedanken, da etwas ernstlich mit Krper...

0,50

0,31

88. Eindruck, sich anderer Person nie nahe fhlen...

0,36

90. Gedanken, da etwas mit


Verstand nicht...

0,38

234

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 19

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf fnf Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N1 (n=2.141 Eichstichprobe).
Items zu Skala1: SOMA

01. Kopfschmerzen

F1

F2

0,19

0,39

0,45

0,36

0,55

0,35

0,56

0,33

0,46

0,40

0,60

0,32

0,45

0,40

0,53

52. Taubheit/Kribbeln in einzelnen Krperteilen

0,49

0,64

53. Gefhl, Klumpen (Klo) im Hals zu


haben

0,34

56. Schwchegefhl in einzelnen Krperteilen

0,58

0,69

58. Schweregefhl in den Armen oder den


Beinen

0,54

0,67

Items zu Skala 2: ZWAN

F1

0,47

0,46

04. Ohnmachts- oder Schwindelgefhlen


12. Herz- und Brustschmerzen
27. Kreuzschmerzen
40. belkeit oder Magenverstimmung
42. Muskelschmerzen (Muskelkater, Gliederreien)
48. Schwierigkeiten beim Atmen
49. Hitzewallungen oder Klteschauern

03. auftauchende Gedanken, Worte,


Ideen...
09. Gedchtnisschwierigkeiten

0,33
0,39

0,49

28. Gefhl, da es schwerfllt, etwas anzufangen

0,48

0,55

38. Notwendigkeit, alles sehr langsam zu


tun...

0,44

0,41

45. Zwang nachzukontrollieren, was Sie


tun

0,35

51. Leere im Kopf


55. Konzentrationsschwierigkeiten
65. zwanghafte Wiederholung derselben
Ttigkeit

Tabellen

0,39

0,36

F5

F3

F4

F5

0,42
-

0,53

0,39
0,44

F4

0,43

10. Beunruhigung wg. Achtlosigkeit/Nachlssigkeit

46. Schwierigkeiten, sich zu entscheiden

F2

F3

0,40
0,43

0,45
0,49

235

Tab. 19

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf fnf Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N1 (n=2.141 Eichstichprobe).
Items zu Skala 3: UNSI

F1

06. allzu kritischer Einstellung gegenber


anderen

0,33

0,51

21. Schchternheit im Umgang m. and.


Geschlecht

0,41

0,51

34. Verletzlichkeit in Gefhlsdingen

0,53

0,62

36. Gefhl, da andere Sie nicht verstehen...

0,51

0,65

37. Gefhl, da Leute unfreundlich sind...

0,46

0,61

41. Minderwertigkeitsgefhlen gegenber


anderen

0,50

0,60

61. unbehagliches Gef., wenn Leute Sie beobachten

0,48

0,56

69. starker Befangenheit im Umgang mit


anderen

0,48

0,57

73. Unbehagen beim Essen/Trinken in ffentlichk.

0,29

Items zu Skala 4: DEPR

05. Verminderung Interesse/Freude an Sexualitt

0,21

14. Energielos./Verlang. in Bewegungen/Denken

0,46

0,50

15. Gedanken, sich das Leben zu nehmen


20. Neigung zum Weinen
22. Befrchtung, ertappt/erwischt zu werden
26. Selbstvorwrfen ber bestimmte Dinge
29. Einsamkeitsgefhlen
30. Schwermut
31. Gefhl, sich zu viele Sorgen machen
zu mssen
32. Gefhl, sich fr nichts zu interessieren
54. Hoffnungslosigkeit angesichts der Zukunft
71. Gefhl, da alles sehr anstrengend ist
79. Gefhl, wertlos zu sein

236

F2

F3

F4

F5

F4

F5

0,48

F1

F2

F3

0,39

0,46

0,52

0,47

0,35

0,46

0,60

0,58

0,57

0,43

0,56

0,53

0,45

0,50

0,56

0,34

0,44

0,43

0,54

0,45

0,47

0,45

0,56

0,44

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 19

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf fnf Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N1 (n=2.141 Eichstichprobe).
Items zu Skala 5: ANGS

02. Nervositt oder innerem Zittern


17. Zittern
23. pltzlichem Erschrecken ohne Grund

F1

0,49

0,41

0,39

F3

0,48

39. Herzklopfen oder Herzjagen

0,47

72. Schreck- und Panikanfllen

0,40

0,42
0,60

0,47

0,42

0,43

0,48

78. so starker Ruhelosigkeit, nicht stillsitzen knnen

0,33

80. da Ihnen etwas Schlimmes passieren


wird

0,39

86. schreckenerregenden Gedanken/Vorstellungen

0,41

0,40

F1

F2

F3

F4

F5

11. Gefhl, leicht reizbar oder verrgerbar


zu sein

0,50

0,53

24. machtlos gegenber Gefhlsausbrchen...

0,49

0,44

63. Drang, jemanden schlagen/verletzen/Schaden...

0,44

0,55

67. Drang, Dinge zu zerbrechen/zerschmettern

0,50

0,61

74. Neigung, immer wieder in Errterungen...

0,42

81. Bedrfnis, laut zu schreien/Gegenstnde werfen

0,55

Items zu Skala 7: PHOB

0,47
0,64

F1

F2

F3

13. Furcht auf offenen Pltzen oder auf


der Strae

0,45

0,52

25. Befrchtungen, alleine aus dem Haus


gehen...

0,40

0,48

47. Furcht vor Fahrten in Bus/Straenbahn/U- B....

0,39

0,54

0,45

0,53

50. Dinge/Orte/Ttigkeiten meiden...


70. Abneigung gegen Menschenmengen...

0,24

75. Nervositt, wenn Sie allein gelassen


werden

0,37

0,43

82. Furcht, in der ffentlichkeit in Ohnmacht...

0,43

Tabellen

F5

0,42

57. Gefhl, gespannt oder aufgeregt zu


sein

F4

0,44

0,35

33. Furchtsamkeit

Items zu Skala 6: AGGR

F2

F4

F5

0,56

237

Tab. 19

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf fnf Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N1 (n=2.141 Eichstichprobe).
Items zu Skala 8: PARA

F1

08. Gefhl, da andere an Schwierigkeiten


schuld...

0,31

0,44

18. Gefhl, da man Menschen nicht trauen kann...

0,35

0,52

43. Gefhl, da andere Sie beobachten...

0,47

0,58

68. Ideen/Anschauungen, die andere nicht


teilen...

0,42

0,49

76. mangelnder Anerkennung Ihrer Leistungen...

0,46

0,63

83. Gefhl, da die Leute Sie ausnutzten...

0,39

0,48

Items zu Skala 9: PSYC

F1

07. Idee, da jemand Macht ber Ihre Gedanken...

0,30

16. Hren von Stimmen, die sonst keiner


hrt

0,35

0,53

35. Idee, da andere von geheimsten Gedanken...

0,36

0,46

62. Auftauchen von Gedanken, die nicht


Ihre...

0,46

0,46

77. Einsamkeitsgefhlen, selbst in Gesellschaft...

0,52

84. sexuellen Vorstellungen, die unangenehm...

0,31

0,42

85. Gedanken, da Sie fr Ihre Snden bestraft...

0,41

0,51

87. Gedanken, da etwas ernstlich mit


Krper...

0,41

88. Eindruck, sich anderer Person nie


nahe fhlen...

0,40

90. Gedanken, da etwas mit Verstand


nicht...

0,42

238

F2

F3

F4

F5

F2

F3

F4

F5

0,57

0,48
0,55
0,46

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 20

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf fnf Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N2 (n=857 Jugendliche).
Items zu Skala1: SOMA

01. Kopfschmerzen

F1

F2

0,26

0,48

0,27

0,48

0,29

0,49

0,30

0,44

0,33

0,53

0,29

0,48

0,23

0,34

0,46

52. Taubheit/Kribbeln in einzelnen Krperteilen

0,24

53. Gefhl, Klumpen (Klo) im Hals zu


haben

0,25

56. Schwchegefhl in einzelnen Krperteilen

0,47

0,58

58. Schweregefhl in den Armen oder den


Beinen

0,35

0,47

Items zu Skala 2: ZWAN

F1

0,38

0,45

04. Ohnmachts- oder Schwindelgefhlen


12. Herz- und Brustschmerzen
27. Kreuzschmerzen
40. belkeit oder Magenverstimmung
42. Muskelschmerzen (Muskelkater, Gliederreien)
48. Schwierigkeiten beim Atmen
49. Hitzewallungen oder Klteschauern

03. auftauchende Gedanken, Worte,


Ideen...
09. Gedchtnisschwierigkeiten

0,34

F2

F3

F4

F5

F3

F4

F5

10. Beunruhigung wg. Achtlosigkeit/Nachlssigkeit

0,30

28. Gefhl, da es schwerfllt, etwas anzufangen

0,40

0,45

38. Notwendigkeit, alles sehr langsam zu


tun...

0,31

45. Zwang nachzukontrollieren, was Sie


tun

0,32

46. Schwierigkeiten, sich zu entscheiden


51. Leere im Kopf
55. Konzentrationsschwierigkeiten
65. zwanghafte Wiederholung derselben
Ttigkeit

Tabellen

0,41

0,35

0,40

0,38

0,41

0,47

0,48

0,30

239

Tab. 20

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf fnf Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N2 (n=857 Jugendliche).
Items zu Skala 3: UNSI

F1

06. allzu kritischer Einstellung gegenber


anderen

0,31

0,43

21. Schchternheit im Umgang m. and.


Geschlecht

0,19

0,52

0,61

0,45

0,62

0,41

0,57

41. Minderwertigkeitsgefhlen gegenber


anderen

0,50

0,61

61. unbehagliches Gef., wenn Leute Sie beobachten

0,49

0,52

69. starker Befangenheit im Umgang mit


anderen

0,44

0,50

73. Unbehagen beim Essen/Trinken in ffentlichk.

0,29

Items zu Skala 4: DEPR

05. Verminderung Interesse/Freude an Sexualitt

0,11

14. Energielos./Verlang. in Bewegungen/Denken

0,36

34. Verletzlichkeit in Gefhlsdingen


36. Gefhl, da andere Sie nicht verstehen...
37. Gefhl, da Leute unfreundlich sind...

15. Gedanken, sich das Leben zu nehmen


20. Neigung zum Weinen
22. Befrchtung, ertappt/erwischt zu werden
26. Selbstvorwrfen ber bestimmte Dinge
29. Einsamkeitsgefhlen
30. Schwermut
31. Gefhl, sich zu viele Sorgen machen
zu mssen
32. Gefhl, sich fr nichts zu interessieren
54. Hoffnungslosigkeit angesichts der Zukunft
71. Gefhl, da alles sehr anstrengend ist
79. Gefhl, wertlos zu sein

240

F1

F4

F5

F2

F3

F4

F5

0,40

0,54

0,35

0,41

0,44

0,57

0,62

0,75

0,37

0,55

0,38

0,51

0,27

0,46

0,57

0,34
0,55

F3

0,41

0,47
0,51

F2

0,65

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 20

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf fnf Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N2 (n=857 Jugendliche).
Items zu Skala 5: ANGS

02. Nervositt oder innerem Zittern


17. Zittern
23. pltzlichem Erschrecken ohne Grund
33. Furchtsamkeit
39. Herzklopfen oder Herzjagen

F1

F2

0,34

0,50

0,37

0,53

0,36

0,41

0,37

F3

F4

0,46

0,33

0,50

0,34

0,38

0,41

78. so starker Ruhelosigkeit, nicht stillsitzen knnen

0,37

80. ...da Ihnen etwas Schlimmes passieren wird

0,40

0,40

86. schreckenerregenden Gedanken/Vorstellungen

0,33

57. Gefhl, gespannt oder aufgeregt zu


sein
72. Schreck- und Panikanfllen

Items zu Skala 6: AGGR

F1

F2

11. Gefhl, leicht reizbar oder verrgerbar


zu sein

0,42

0,44

0,40

24. machtlos gegenber Gefhlsausbrchen...

0,39

0,47

63. Drang, jemanden schlagen/verletzen/Schaden...

0,43

0,62

67. Drang, Dinge zu zerbrechen/zerschmettern

0,48

0,63

74. Neigung, immer wieder in Errterungen...

0,34

81. Bedrfnis, laut zu schreien/Gegenstnde werfen

0,52

Items zu Skala 7: PHOB

F3

F1

F2

F3
0,58

25. Befrchtungen, alleine aus dem Haus


gehen...

0,32

0,53

47. Furcht vor Fahrten in Bus/Straenbahn/U- B....

0,32

0,55

0,37

0,47

0,22

75. Nervositt, wenn Sie allein gelassen


werden

0,24

0,42

82. Furcht, in der ffentlichkeit in Ohnmacht...

0,17

Tabellen

F5

0,62

0,34

70. Abneigung gegen Menschenmengen...

F4

0,42

13. Furcht auf offenen Pltzen oder auf


der Strae

50. Dinge/Orte/Ttigkeiten meiden...

F5

F4

F5

241

Tab. 20

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf fnf Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N2 (n=857 Jugendliche).
Items zu Skala 8: PARA

08. Gefhl, da andere an Schwierigkeiten


schuld...

0,24

18. Gefhl, da man Menschen nicht trauen kann...

0,34

0,43

0,48

0,49

68. Ideen/Anschauungen, die andere nicht


teilen...

0,35

76. mangelnder Anerkennung Ihrer Leistungen...

0,34

0,45

83. Gefhl, da die Leute Sie ausnutzten...

0,39

0,49

43. Gefhl, da andere Sie beobachten...

F1

F2

F3

F4

Items zu Skala 9: PSYC

F1

07. Idee, da jemand Macht ber Ihre Gedanken...

0,18

16. Hren von Stimmen, die sonst keiner


hrt

0,28

35. Idee, da andere von geheimsten Gedanken...

0,31

62. Auftauchen von Gedanken, die nicht


Ihre...

0,43

77. Einsamkeitsgefhlen, selbst in Gesellschaft...

0,51

84. sexuellen Vorstellungen, die unangenehm...

0,26

0,44

85. Gedanken, da Sie fr Ihre Snden bestraft...

0,24

87. Gedanken, da etwas ernstlich mit


Krper...

0,16

88. Eindruck, sich anderer Person nie


nahe fhlen...

0,36

90. Gedanken, da etwas mit Verstand


nicht...

0,41

242

F5

F2

F3

F4

F5

0,46
0,64

0,46
0,43

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 21

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N3 (n=800 Studierende).

Items zu Skala1: SOMA


01. Kopfschmerzen
04. Ohnmachts- oder Schwindelgefhlen
12. Herz- und Brustschmerzen
27. Kreuzschmerzen

F1

F2

0,43

0,55

0,42

0,62

40. belkeit oder Magenverstimmung

0,49

0,59

42. Muskelschmerzen (Muskelkater, Gliederreien)

0,60

0,58

0,37

49. Hitzewallungen oder Klteschauern

0,32

52. Taubheit/Kribbeln in einzelnen


Krperteilen

0,29

53. Gefhl, Klumpen (Klo) im


Hals zu haben

0,36

56. Schwchegefhl in einzelnen


Krperteilen

0,54

58. Schweregefhl in den Armen


oder den Beinen

0,36

Items zu Skala 2: ZWAN

03. auftauchende Gedanken, Worte, Ideen...

0,53

0,42

28. Gefhl, da es schwerfllt, etwas anzufangen

0,46

38. Notwendigkeit, alles sehr langsam zu tun...

0,53

45. Zwang nachzukontrollieren,


was Sie tun

0,35

46. Schwierigkeiten, sich zu entscheiden

0,27

55. Konzentrationsschwierigkeiten
65. zwanghafte Wiederholung derselben Ttigkeit

Tabellen

F7

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

0,65
0,72
0,44
0,49
0,55
0,47

0,61

0,64

0,57

0,65

0,42

F6

0,55

0,63

10. Beunruhigung wg. Achtlosigkeit/Nachlssigkeit

51. Leere im Kopf

F5

09. Gedchtnisschwierigkeiten

F4

0,24

0,26

48. Schwierigkeiten beim Atmen

F3

0,50

243

Tab. 21

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N3 (n=800 Studierende)

Items zu Skala 3: UNSI

06. allzu kritischer Einstellung gegenber anderen

0,34

21. Schchternheit im Umgang m.


and. Geschlecht

0,39

0,54

34. Verletzlichkeit in Gefhlsdingen

0,44

0,45

36. Gefhl, da andere Sie nicht


verstehen...

0,53

0,63

37. Gefhl, da Leute unfreundlich sind...

0,37

0,51

41. Minderwertigkeitsgefhlen gegenber anderen

0,61

61. unbehagliches Gef., wenn Leute Sie beobachten

0,43

0,61

69. starker Befangenheit im Umgang mit anderen

0,50

0,60

73. Unbehagen beim Essen/Trinken in ffentlichk.

0,22

Items zu Skala 4: DEPR

F1

05. Verminderung Interesse/Freude


an Sexualitt

0,25

14. Energielos./Verlang. in Bewegungen/Denken

0,56

15. Gedanken, sich das Leben zu


nehmen

0,38

20. Neigung zum Weinen

0,38

26. Selbstvorwrfen ber bestimmte Dinge

0,39

30. Schwermut

F2

F3

F2

F3

F7

F4

F5

F6

F7

0,66
0,43

0,48
0,40
0,54

0,56

0,43

0,51

0,58

32. Gefhl, sich fr nichts zu interessieren

0,43

54. Hoffnungslosigkeit angesichts


der Zukunft

0,46

0,43

71. Gefhl, da alles sehr anstrengend ist

0,48

0,50

244

F6

0,66

0,48

0,59

F5

0,41

31. Gefhl, sich zu viele Sorgen


machen zu mssen

79. Gefhl, wertlos zu sein

F4

0,47

0,55

22. Befrchtung, ertappt/erwischt


zu werden

29. Einsamkeitsgefhlen

F1

0,64
0,42

0,41

0,55

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 21

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N3 (n=800 Studierende).

Items zu Skala 5: ANGS


02. Nervositt oder innerem Zittern
17. Zittern
23. pltzlichem Erschrecken ohne
Grund
33. Furchtsamkeit
39. Herzklopfen oder Herzjagen
57. Gefhl, gespannt oder aufgeregt zu sein
72. Schreck- und Panikanfllen

F1

F2

0,53

F3

F4

F6

0,43

F7
0,41

0,38

0,40

0,53

0,49

0,47

0,55

0,63

0,54

0,59

0,44

0,54

78. so starker Ruhelosigkeit, nicht


stillsitzen knnen

0,32

80. ...da Ihnen etwas Schlimmes


passieren wird

0,37

0,44

86. schreckenerregenden Gedanken/Vorstellungen

0,49

0,45

F1

Items zu Skala 6: AGGR

11. Gefhl, leicht reizbar oder verrgerbar zu sein

0,53

0,67

24. machtlos gegenber Gefhlsausbrchen...

0,50

0,56

63. Drang, jemanden schlagen/verletzen/Schaden...

0,32

67. Drang, Dinge zu zerbrechen/zerschmettern

0,27

74. Neigung, immer wieder in


Errterungen...

0,30

81. Bedrfnis, laut zu schreien/Gegenstnde werfen

0,28

0,43

Items zu Skala 7: PHOB

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

0,41
-

F2

F3

F4

13. Furcht auf offenen Pltzen


oder auf der Strae

0,34

25. Befrchtungen, alleine aus


dem Haus gehen...

0,46

0,62

47. Furcht vor Fahrten in


Bus/Straenbahn/U- B....

0,56

0,64

50. Dinge/Orte/Ttigkeiten meiden...

0,56

0,61

70. Abneigung gegen Menschenmengen...

0,24

75. Nervositt, wenn Sie allein gelassen werden

0,45

82. Furcht, in der ffentlichkeit


in Ohnmacht...

0,22

Tabellen

F5

F5

F6

F7

0,41

0,40

0,44

245

Tab. 21

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in N3 (n=800 Studierende).

Items zu Skala 8: PARA

F1

08. Gefhl, da andere an Schwierigkeiten schuld...

0,34

18. Gefhl, da man Menschen


nicht trauen kann...

0,34

43. Gefhl, da andere Sie beobachten...

0,51

68. Ideen/Anschauungen, die andere nicht teilen...

0,37

76. mangelnder Anerkennung Ihrer


Leistungen...

0,38

83. Gefhl, da die Leute Sie ausnutzten...

0,25

0,44

F1

F2

F3

F4

F5

F6
0,41

0,51
0,61

0,41

Items zu Skala 9: PSYC

07. Idee, da jemand Macht ber


Ihre Gedanken...

0,46

16. Hren von Stimmen, die sonst


keiner hrt

0,14

35. Idee, da andere von geheimsten Gedanken...

0,44

0,56

62. Auftauchen von Gedanken, die


nicht Ihre...

0,47

0,50

77. Einsamkeitsgefhlen, selbst in


Gesellschaft...

0,54

84. sexuellen Vorstellungen, die


unangenehm...

0,33

85. Gedanken, da Sie fr Ihre


Snden bestraft...

0,31

87. Gedanken, da etwas ernstlich


mit Krper...

0,46

88. Eindruck, sich anderer Person


nie nahe fhlen...

0,52

0,64

90. Gedanken, da etwas mit Verstand nicht...

0,44

0,45

246

F7

F2

F3

F4

F5

F6

F7

0,42

0,66
0,46
0,40
0,42

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 22

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in P1 (n=5.057 Psychotherapiepatienten).

Items zu Skala1: SOMA


01. Kopfschmerzen

F1

F2

F3

0,25

0,48

0,39

0,50

0,42

0,59

0,40

0,62

40. belkeit oder Magenverstimmung

0,34

0,48

42. Muskelschmerzen (Muskelkater, Gliederreien)

0,46

0,66

0,36

0,50

49. Hitzewallungen oder Klteschauern

0,39

0,50

52. Taubheit/Kribbeln in einzelnen


Krperteilen

0,42

0,60

53. Gefhl, Klumpen (Klo) im


Hals zu haben

0,33

56. Schwchegefhl in einzelnen


Krperteilen

0,58

0,65

58. Schweregefhl in den Armen


oder den Beinen

0,53

0,64

04. Ohnmachts- oder Schwindelgefhlen


12. Herz- und Brustschmerzen
27. Kreuzschmerzen

48. Schwierigkeiten beim Atmen

Items zu Skala 2: ZWAN

F1

03. auftauchende Gedanken, Worte, Ideen...

0,54

0,59

09. Gedchtnisschwierigkeiten

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F4

F5

F6

F7

0,58

0,70

10. Beunruhigung wg. Achtlosigkeit/Nachlssigkeit

0,40

0,42

28. Gefhl, da es schwerfllt, etwas anzufangen

0,56

0,57

38. Notwendigkeit, alles sehr langsam zu tun...

0,46

0,49

45. Zwang nachzukontrollieren,


was Sie tun

0,47

46. Schwierigkeiten, sich zu entscheiden

0,48

0,48

0,52

0,59

0,67

0,73

51. Leere im Kopf


55. Konzentrationsschwierigkeiten
65. zwanghafte Wiederholung derselben Ttigkeit

Tabellen

0,31

0,48

247

Tab. 22

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in P1 (n=5.057 Psychotherapiepatienten).

Items zu Skala 3: UNSI

F1

F2

F3

F4

06. allzu kritischer Einstellung gegenber anderen

0,35

21. Schchternheit im Umgang m.


and. Geschlecht

0,47

34. Verletzlichkeit in Gefhlsdingen

0,54

36. Gefhl, da andere Sie nicht


verstehen...

0,51

0,40

0,46

37. Gefhl, da Leute unfreundlich sind...

0,58

0,59

0,41

41. Minderwertigkeitsgefhlen gegenber anderen

0,67

0,65

61. unbehagliches Gef., wenn Leute Sie beobachten

0,66

0,67

69. starker Befangenheit im Umgang mit anderen

0,62

0,69

73. Unbehagen beim Essen/Trinken in ffentlichk.

0,41

0,53

F5

F6

F7

F5

F6

F7

0,44
0,63
0,51

Items zu Skala 4: DEPR

05. Verminderung Interesse/Freude


an Sexualitt

0,21

14. Energielos./Verlang. in Bewegungen/Denken

0,61

0,66

15. Gedanken, sich das Leben zu


nehmen

0,31

0,39

0,57

20. Neigung zum Weinen

F1

22. Befrchtung, ertappt/erwischt


zu werden

0,38

26. Selbstvorwrfen ber bestimmte Dinge

0,48

0,45

0,58

0,58

0,63

0,59

31. Gefhl, sich zu viele Sorgen


machen zu mssen

0,53

0,54

32. Gefhl, sich fr nichts zu interessieren

0,51

54. Hoffnungslosigkeit angesichts


der Zukunft

0,53

71. Gefhl, da alles sehr anstrengend ist

0,51

29. Einsamkeitsgefhlen
30. Schwermut

79. Gefhl, wertlos zu sein

248

0,61

F2

F3

F4

0,43

0,43

0,54
0,54
0,43
0,56

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 22

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in P1 (n=5.057 Psychotherapiepatienten).

Items zu Skala 5: ANGS


02. Nervositt oder innerem Zittern
17. Zittern
23. pltzlichem Erschrecken ohne
Grund
33. Furchtsamkeit
39. Herzklopfen oder Herzjagen
57. Gefhl, gespannt oder aufgeregt zu sein
72. Schreck- und Panikanfllen

F1

0,46

0,50

F2

F3

F4

F5

F6

0,38

0,41

0,40

0,55

0,43

0,46

0,48
0,44

F7

0,51
0,49

0,59

0,58

78. so starker Ruhelosigkeit, nicht


stillsitzen knnen

0,36

80. ...da Ihnen etwas Schlimmes


passieren wird

0,42

86. schreckenerregenden Gedanken/Vorstellungen

0,49

0,44

Items zu Skala 6: AGGR

11. Gefhl, leicht reizbar oder verrgerbar zu sein

F1

F2

F3

F4

F5

F6

0,40

24. machtlos gegenber Gefhlsausbrchen...

0,46

63. Drang, jemanden schlagen/verletzen/Schaden...

0,50

0,65

67. Drang, Dinge zu zerbrechen/zerschmettern

0,63

0,74

74. Neigung, immer wieder in


Errterungen...

0,39

81. Bedrfnis, laut zu schreien/Gegenstnde werfen

0,63

Items zu Skala 7: PHOB

0,55

0,51
0,69

F1

F2

F3

F4

F5

F6

13. Furcht auf offenen Pltzen


oder auf der Strae

0,58

0,72

25. Befrchtungen, alleine aus


dem Haus gehen...

0,57

0,69

47. Furcht vor Fahrten in


Bus/Straenbahn/U- B....

0,53

0,68

50. Dinge/Orte/Ttigkeiten meiden...

0,50

0,57

70. Abneigung gegen Menschenmengen...

0,46

0,53

75. Nervositt, wenn Sie allein gelassen werden

0,41

82. Furcht, in der ffentlichkeit


in Ohnmacht...

0,44

Tabellen

F7

F7

0,45
0,54

249

Tab. 22

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in P1 (n=5.057 Psychotherapiepatienten).

Items zu Skala 8: PARA

F1

F2

F3

08. Gefhl, da andere an Schwierigkeiten schuld...

0,31

0,47

18. Gefhl, da man Menschen


nicht trauen kann...

0,42

0,42

43. Gefhl, da andere Sie beobachten...

0,61

68. Ideen/Anschauungen, die andere nicht teilen...

0,38

0,46

76. mangelnder Anerkennung Ihrer


Leistungen...

0,45

0,47

83. Gefhl, da die Leute Sie ausnutzten...

0,42

0,49

0,56

F2

F5

F6

F7

F5

F6

F7

0,48

Items zu Skala 9: PSYC

07. Idee, da jemand Macht ber


Ihre Gedanken...

0,36

16. Hren von Stimmen, die sonst


keiner hrt

0,14

35. Idee, da andere von geheimsten Gedanken...

0,42

0,52

62. Auftauchen von Gedanken, die


nicht Ihre...

0,38

0,46

77. Einsamkeitsgefhlen, selbst in


Gesellschaft...

0,61

84. sexuellen Vorstellungen, die


unangenehm...

0,24

85. Gedanken, da Sie fr Ihre


Snden bestraft...

0,32

87. Gedanken, da etwas ernstlich


mit Krper...

0,30

88. Eindruck, sich anderer Person


nie nahe fhlen...

0,48

90. Gedanken, da etwas mit Verstand nicht...

0,46

250

F1

F4

F3

F4
0,52

0,44

0,56

0,55
0,45

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 23

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in P2 (n=568 HIV- infizierte Patienten).

Items zu Skala1: SOMA

F1

F2

01. Kopfschmerzen

0,42

0,50

04. Ohnmachts- oder Schwindelgefhlen

0,44

0,58

0,41

0,52

0,39

0,58

40. belkeit oder Magenverstimmung

0,44

0,52

42. Muskelschmerzen (Muskelkater, Gliederreien)

0,48

0,60

0,40

0,54

49. Hitzewallungen oder Klteschauern

0,44

0,51

52. Taubheit/Kribbeln in einzelnen


Krperteilen

0,36

0,52

53. Gefhl, Klumpen (Klo) im


Hals zu haben

0,37

56. Schwchegefhl in einzelnen


Krperteilen

0,70

0,76

58. Schweregefhl in den Armen


oder den Beinen

0,57

0,71

12. Herz- und Brustschmerzen


27. Kreuzschmerzen

48. Schwierigkeiten beim Atmen

Items zu Skala 2: ZWAN

F1

03. auftauchende Gedanken, Worte, Ideen...

0,55

0,70

09. Gedchtnisschwierigkeiten

0,48

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F3

F4

F5

F6

F7

0,53

10. Beunruhigung wg. Achtlosigkeit/Nachlssigkeit

0,36

28. Gefhl, da es schwerfllt, etwas anzufangen

0,58

38. Notwendigkeit, alles sehr langsam zu tun...

0,45

0,49

45. Zwang nachzukontrollieren,


was Sie tun

0,45

0,51

46. Schwierigkeiten, sich zu entscheiden

0,49

51. Leere im Kopf


55. Konzentrationsschwierigkeiten
65. zwanghafte Wiederholung derselben Ttigkeit

Tabellen

0,40

0,41

0,43

0,41

0,62

0,40

0,53

0,63

0,48

0,48

0,49

0,47

251

Tab. 23

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in P2 (n=568 HIV- infizierte Patienten).

Items zu Skala 3: UNSI

F1

06. allzu kritischer Einstellung gegenber anderen

0,39

0,50

21. Schchternheit im Umgang m.


and. Geschlecht

0,43

0,46

34. Verletzlichkeit in Gefhlsdingen

0,58

0,54

36. Gefhl, da andere Sie nicht


verstehen...

0,64

0,52

37. Gefhl, da Leute unfreundlich sind...

0,54

0,47

41. Minderwertigkeitsgefhlen gegenber anderen

0,61

0,58

61. unbehagliches Gef., wenn Leute Sie beobachten

0,57

0,56

69. starker Befangenheit im Umgang mit anderen

0,55

0,56

73. Unbehagen beim Essen/Trinken in ffentlichk.

0,48

F1

05. Verminderung Interesse/Freude


an Sexualitt

0,28

0,42

14. Energielos./Verlang. in Bewegungen/Denken

0,64

15. Gedanken, sich das Leben zu


nehmen

0,43

0,51

0,48

0,61

0,45

26. Selbstvorwrfen ber bestimmte Dinge

0,46

0,44

0,52

0,49

0,61

0,64

31. Gefhl, sich zu viele Sorgen


machen zu mssen

0,61

0,68

32. Gefhl, sich fr nichts zu interessieren

0,47

0,41

54. Hoffnungslosigkeit angesichts


der Zukunft

0,66

0,71

71. Gefhl, da alles sehr anstrengend ist

0,63

30. Schwermut

79. Gefhl, wertlos zu sein

252

0,69

F4

F5

F6

F7

F2

F3

F4

F5

F6

F7

0,68

22. Befrchtung, ertappt/erwischt


zu werden

29. Einsamkeitsgefhlen

F3

0,48

Items zu Skala 4: DEPR

20. Neigung zum Weinen

F2

0,51

0,45

0,44

0,54
0,45

0,43

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 23

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in P2 (n=568 HIV- infizierte Patienten).

Items zu Skala 5: ANGS


02. Nervositt oder innerem Zittern
17. Zittern
23. pltzlichem Erschrecken ohne
Grund
33. Furchtsamkeit
39. Herzklopfen oder Herzjagen
57. Gefhl, gespannt oder aufgeregt zu sein
72. Schreck- und Panikanfllen

F1

0,47

0,52

F2

F3

F4

F5

0,43

0,40

0,52

0,50

0,63

0,47

0,50
0,53

F6

F7

F6

F7

0,48
0,48

0,50

0,64

0,52

78. so starker Ruhelosigkeit, nicht


stillsitzen knnen

0,46

80. da Ihnen etwas Schlimmes


passieren wird

0,60

0,69

86. schreckenerregenden Gedanken/Vorstellungen

0,56

0,50

F1

0,41

Items zu Skala 6: AGGR

11. Gefhl, leicht reizbar oder verrgerbar zu sein

F2

F3

F4

F5

0,46

24. machtlos gegenber Gefhlsausbrchen...

0,43

63. Drang, jemanden schlagen/verletzen/Schaden...

0,50

0,60

67. Drang, Dinge zu zerbrechen/zerschmettern

0,68

0,68

74. Neigung, immer wieder in


Errterungen...

0,42

81. Bedrfnis, laut zu schreien/Gegenstnde werfen

0,58

Items zu Skala 7: PHOB

0,44
0,45

0,43
0,59

F1

F2

F3

F4

F5

13. Furcht auf offenen Pltzen


oder auf der Strae

0,51

0,61

25. Befrchtungen, alleine aus


dem Haus gehen...

0,51

0,57

47. Furcht vor Fahrten in


Bus/Straenbahn/U- B....

0,45

0,55

50. Dinge/Orte/Ttigkeiten meiden...

0,50

0,40

70. Abneigung gegen Menschenmengen...

0,42

75. Nervositt, wenn Sie allein gelassen werden

0,50

82. Furcht, in der ffentlichkeit


in Ohnmacht...

0,44

Tabellen

F6

F7

0,45
0,41
0,54

253

Tab. 23

Ladungen 0,40 und Kommunalitten (K) der 83 Items auf sieben Faktoren (Scree- Kriterium) und Varimax- Rotation in P2 (n=568 HIV- infizierte Patienten).

Items zu Skala 8: PARA

F1

F2

F3

F4

08. Gefhl, da andere an Schwierigkeiten schuld...

0,33

18. Gefhl, da man Menschen


nicht trauen kann...

0,49

0,44

43. Gefhl, da andere Sie beobachten...

0,58

0,45

68. Ideen/Anschauungen, die andere nicht teilen...

0,49

0,50

76. mangelnder Anerkennung Ihrer


Leistungen...

0,49

0,43

83. Gefhl, da die Leute Sie ausnutzten...

0,45

0,51

F6

F7

0,41

F1

F2

F3

0,49

Items zu Skala 9: PSYC

07. Idee, da jemand Macht ber Ihre


Gedanken...

0,39

16. Hren von Stimmen, die sonst keiner hrt

0,33

35. Idee, da andere von geheimsten


Gedanken...

0,54

0,65

62. Auftauchen von Gedanken, die


nicht Ihre...

0,46

0,45

77. Einsamkeitsgefhlen, selbst in Gesellschaft...

0,60

84. sexuellen Vorstellungen, die unangenehm...

0,29

0,44

85. Gedanken, da Sie fr Ihre Snden


bestraft...

0,39

0,46

87. Gedanken, da etwas ernstlich mit


Krper...

0,49

88. Eindruck, sich anderer Person nie


nahe fhlen...

0,47

90. Gedanken, da etwas mit Verstand


nicht...

0,49

254

F5

F4

F5

F6

F7

0,58
0,45

0,56

0,60
0,46
0,45

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 24

Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit Items zur krperlichen Belastung, der Beschwerden- Liste (B- L, v. Zerssen, 1986) und dem STAI (Spielberger et al., 1986) in P2 (n=568 HIV- Infizierte), U1 (n=1.006 Normal Gesunde), U2- 1 (n=142 Medizinstudierende).

Befinden:

Gefhl, gesund (=0) oder krank (=10) zu sein

B- L:

Beschwerdenliste (von Zerssen, 1986)

STAI- State:

Zustandsangst

STAI- Trait:

Angst als zeitlich berdauernde Persnlichkeitseigenschaft


Befinden

B- L

STAI- State

U1

P2

U2- 1

STAI- Trait
U1

P2

U1

P2

952

516

108

874

231

869

231

SOMA

- 0,40**

- 0,53**

0,68**

0,30**

0,28**

0,29**

0,45**

ZWAN

- 0,26**

- 0,44**

0,56**

0,44**

0,48**

0,56**

0,62**

UNSI

- 0,21**

- 0,32**

0,39**

0,38**

0,46**

0,52**

0,63**

DEPR

- 0,35**

- 0,41**

0,51**

0,54**

0,62**

0,65**

0,73**

ANGS

- 0,26**

- 0,37**

0,48**

0,46**

0,56**

0,49**

0,65**

AGGR

- 0,13**

- 0,33**

0,47**

0,30**

0,41**

0,39**

0,52**

PHOB

- 0,14**

- 0,30**

0,37**

0,23**

0,40**

0,33**

0,55**

PARA

- 0,16**

- 0,24**

0,43**

0,36**

0,45**

0,44**

0,59**

PSYC

- 0,27**

- 0,34**

0,37**

0,37**

0,53**

0,43**

0,63**

GSI

- 0,36**

- 0,45**

0,60**

0,54**

0,57**

0,64**

0,71**

PSDI

- 0,25**

- 0,36**

0,61**

0,30**

0,39**

0,35**

0,38**

PST

- 0,33**

- 0,46**

0,45**

0,53**

0,49**

0,62**

0,67**

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)

Tabellen

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

255

Tab. 25

Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit der Depressivittsskala (D- S, von Zerssen, 1986) in U2- 2 (n=108, Medizinstudierende), dem Beck Depressionsinventar (BDI, Hautzinger et al.,
1992) in P1 (n=5.057 stationre Psychotherapiepatienten) sowie dem Profile of Mood States (POMS, Mc
Nair et al., 1971) in U2- 2.

D- S:

Depressivittsskala (von Zerssen, 1986)

BDI

Beck Depressions Inventar (Hautzinger et al., 1992)

POMS:

Profile of Mood States (Mc Nair et al., 1971

POMS Nied:

Niedergeschlagenheit

POMS Mdi:

Mdigkeit

POMS Taten:

Tatendrang

POMS Miss:

Mimut

BDI

Nied

Mdi

Taten

Miss

108

4.605

108

108

108

108

SOMA

0,43**

0,48**

0,26*

0,33**

- 0,14

0,32**

ZWAN

0,67**

0,63**

0,55**

0,44**

- 0,25*

0,52**

UNSI

0,66**

0,61**

0,50**

0,39**

- 0,26*

0,40**

DEPR

0,81**

0,76*

0,72**

0,51**

- 0,36**

0,60**

ANGS

0,54**

0,58**

0,45**

0,45**

- 0,22+

0,42**

AGGR

0,61**

0,46**

0,50**

0,37**

- 0,22+

0,54**

PHOB

0,48**

0,49**

0,26*

0,20*

- 0,23+

0,25*

PARA

0,65**

0,51**

0,40**

0,30*

- 0,23+

0,38**

PSYC

0,70**

0,61**

0,61**

0,42**

- 0,31**

0,50**

GSI

0,69**

0,70**

0,59**

0,51**

- 0,30*

0,52**

PSDI

0,71**

0,58**

0,55**

0,46**

- 0,30*

0,50**

PST

0,51**

0,65**

0,36**

0,32**

- 0,22+

0,37**

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)

256

POMS

D- S

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 26

Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit der Eigenschaftswrterliste (EWL, Janke
& Debus, 1986) in U2- 2 (n=108, Medizinstudierende).

EWL:

Eigenschaftswrterliste (Janke & Debus, 1978)

LA:

Leistungsbezogene Aktivitt

E/I:

Extraversion/Introversion

AW:

Allgemeines Wohlbehagen

AD:

Allgemeine Desaktivitt

EG:

Emotionale Gereiztheit

A:

Angst
LA

E/I

AW

AD

EG

108

108

108

108

108

108

SOMA

- 0,18

- 0,07

- 0,17

0,38**

0,44**

0,32**

ZWAN

- 0,20+

- 0,30*

- 0,35**

0,47**

0,48**

0,49**

UNSI

- 0,19+

- 0,44**

- 0,36**

0,32**

0,47**

0,43**

DEPR

- 0,30**

- 0,36**

- 0,46**

0,46**

0,54**

0,59**

ANGS

- 0,16

- 0,16

- 0,29*

0,35**

0,42**

0,44**

AGGR

- 0,23+

- 0,17

- 0,34**

0,41**

0,51**

0,44**

PHOB

- 0,16

- 0,30*

- 0,22+

0,24+

0,37**

0,29*

PARA

- 0,14

- 0,26*

- 0,27*

0,36**

0,42**

0,39**

PSYC

- 0,23+

- 0,35**

- 0,36**

0,45**

0,43**

0,54**

GSI

- 0,24+

- 0,33**

- 0,39**

0,47**

0,56**

0,54**

PSDI

- 0,24+

- 0,31**

- 0,39**

0,46**

0,53**

0,49**

PST

- 0,23+

- 0,18

- 0,27*

0,28*

0,33**

0,32**

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)

Tabellen

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

257

Tab. 27

Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit den Befindlichkeitsskalen in U2- 2
(n=108, Medizinstudierende).

BFS:

Befindlichkeitsskalen (Abele- Brehm & Brehm, 1986)

BFS- A:

Aktiviertheit

BFS- B:

Gehobene Stimmung

BFS- C:

Besinnlichkeit

BFS- D:

Ruhe

BFS- E:

rger

BFS- F:

Erregtheit

BFS- G:

Deprimiertheit

BFS- H:

Energielosigkeit
BFS- A

BFS- B

BFS- C

BFS- D

BFS- E

BFS- F

BFS- G

BFS- H

108

108

108

108

108

108

108

108

SOMA

-0,12

- 0,23+

0,08

- 0,30*

0,22+

0,05

0,11

0,22+

ZWAN

- 0,31**

- 0,40**

0,32**

- 0,37**

0,47**

0,17

0,50**

0,36**

UNSI

- 0,27*

- 0,36**

0,30*

- 0,36**

0,42**

0,44**

0,43**

0,18

DEPR

- 0,36**

- 0,48**

0,39**

- 0,45**

0,58**

0,42**

0,65**

0,44**

ANGS

- 0,24+

- 0,30*

0,18

- 0,28*

0,33**

0,50**

0,13

0,21+

AGGR

- 0,19+

- 0,35**

0,27*

- 0,30*

0,47**

0,42**

0,42**

0,31**

PHOB

- 0,16

- 0,23+

0,17

- 0,22+

0,23+

0,44**

0,26*

0,13

PARA

- 0,14

- 0,28*

0,26*

- 0,33**

0,25*

0,11

0,37**

0,22+

PSYC

- 0,30*

- 0,41**

0,36**

- 0,37**

0,47**

0,16

0,55**

0,35**

GSI

- 0,29*

- 0,48**

0,32**

- 0,42**

0,48**

0,46**

0,51**

0,31**

PSDI

- 0,30*

- 0,43**

0,29*

- 0,39**

0,32**

0,20+

0,32**

0,32**

PST

- 0,24+

- 0,26*

0,12

- 0,34**

0,13

0,16

0,16

0,13

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r 0,30 (r9%)

258

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 28

Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit den Skalen des FPI- R (Fahrenberg et al.,
2001) in N3 (n=800 Studierende) und U2- 1 (n=142 Medizinstudierende).

Lebenszufriedenheit

Soziale Orientierung

Leistungsorientierung

Gehemmtheit
1

N3

U2- 1

N3

U2- 1

N3

U2- 1

N3

U2- 1

800

142

800

142

800

142

800

142

SOMA

- 0,35**

- 0,34**

0,05

0,14

- 0,03

- 0,06

0,19**

0,09

ZWAN

- 0,41**

- 0,46**

- 0,01

- 0,04

- 0,21**

- 0,11

0,32**

0,33**

UNSI

- 0,46**

- 0,50**

- 0,00

- 0,06

- 0,16**

- 0,18+

0,40**

0,49**

DEPR

- 0,54**

- 0,53**

0,04

0,03

- 0,18**

- 0,13

0,34**

0,41**

ANGS

- 0,35**

- 0,45**

0,01

0,06

- 0,08+

- 0,05

0,30**

0,22*

AGGR

- 0,36**

- 0,38**

0,03

0,00

- 0,03

- 0,04

0,18**

0,11

PHOB

- 0,33**

- 0,35**

- 0,05

- 0,04

- 0,16**

- 0,07

0,31**

0,31**

PARA

- 0,38**

- 0,36**

0,02

0,04

0,01

0,00

0,22**

0,24*

PSYC

- 0,41**

- 0,51**

0,02

0,06

- 0,06

- 0,11

0,25**

0,40**

GSI

- 0,52**

- 0,49**

0,03

0,05

- 0,12**

- 0,08

0,35**

0,45**

PSDI

- 0,23**

- 0,49**

- 0,01

- 0,05

- 0,08+

- 0,03

0,10*

0,31**

PST

- 0,51**

- 0,59**

0,05

0,08

- 0,10*

- 0,09

0,38**

0,36**

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

Erregbarkeit

Aggressivitt

Beanspruchung

Krperliche Beschwerden
5

N3

U2- 1

N3

U2- 1

N3

U2- 1

N3

U2- 1

800

142

800

142

800

142

800

142

SOMA

0,25**

0,35**

0,19**

0,28**

0,37**

0,34**

0,57**

0,62**

ZWAN

0,24**

0,39**

0,13**

0,28**

0,33**

0,51**

0,42**

0,52**

UNSI

0,26**

0,38**

0,13**

0,17+

0,27**

0,42**

0,37**

0,38**

DEPR

0,27**

0,41**

0,16**

0,23*

0,39**

0,58**

0,44**

0,56**

ANGS

0,31**

0,39**

0,13**

0,22*

0,41**

0,50**

0,49**

0,59**

AGGR

0,37**

0,50**

0,18**

0,40**

0,27**

0,42**

0,32**

0,47**

PHOB

0,14**

0,29**

0,05

0,16

0,24**

0,28**

0,35**

0,45**

PARA

0,26**

0,34**

0,19**

0,26*

0,36**

0,42**

0,35**

0,38**

PSYC

0,21**

0,34**

0,17**

0,30**

0,30**

0,37**

0,40**

0,48**

GSI

0,33**

0,44**

0,19**

0,31**

0,43**

0,55**

0,54**

0,53**

PSDI

0,20**

0,41**

0,05

0,25*

0,23**

0,50**

0,27**

0,48**

PST

0,32**

0,49**

0,20**

0,28**

0,43**

0,54**

0,55**

0,61**

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)

Tabellen

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

259

Tab. 28

Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit den Skalen des FPI- R (Fahrenberg et al.,
2001) in N3 (n=800 Studierende) und U2- 1 (n=142 Medizinstudierende).

Gesundheitssorgen

10

Offenheit

Extraversion

Emotionalitt
9

10

10

N3

U2- 1

N3

U2- 1

N3

U2- 1

N3

U2- 1

800

142

800

142

800

142

800

142

SOMA

0,12**

0,22*

0,14**

0,05

- 0,04

0,00

0,49**

0,48**

ZWAN

0,08+

0,23*

0,18**

0,10

- 0,13**

- 0,09

0,50**

0,61**

UNSI

0,05

0,07

0,19**

0,23*

- 0,21**

- 0,32**

0,53**

0,61**

DEPR

0,05

0,19+

0,19**

0,14

- 0,16**

- 0,22*

0,60**

0,69**

ANGS

0,10*

0,20+

0,12**

- 0,02

- 0,12**

- 0,11

0,54**

0,63**

AGGR

0,03

0,10

0,21**

0,23*

- 0,02

0,05

0,48**

0,59**

PHOB

0,11*

0,14

0,06

0,07

- 0,18**

- 0,16

0,40**

0,46**

PARA

0,15**

0,17+

0,24**

0,22*

0,01

- 0,11

0,52**

0,56**

PSYC

0,09+

0,27**

0,20**

0,21+

- 0,09*

- 0,21+

0,50**

0,59**

GSI

0,10*

0,21+

0,22**

0,15

- 0,15**

- 0,16

0,65**

0,68**

PSDI

-0,02

0,13

- 0,01

0,08

- 0,09*

- 0,13

0,34**

0,60**

PST

0,16**

0,25*

0,25**

0,22*

- 0,14**

- 0,18+

0,64**

0,68**

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)
Tab. 29

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

Korrelation der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit den Skalen des IPC- Fragebogen zur Kontrollberzeugung (Krampen, 1981) in U2- 1 (n=142 Medizinstudierende).

INT

Internale Kontrollberzeugung

MAL

Externalitt- Machtslosigkeit

FAT

Externalitt- Fatalismus
INT

MAL

FAT

142

142

142

SOMA

- 0,10

0,10

0,18+

ZWAN

- 0,13

0,36**

0,34**

UNSI

- 0,06

0,51**

0,37**

DEPR

- 0,10

0,45**

0,37**

ANGS

- 0,14

0,29**

0,29**

AGGR

- 0,01

0,15

0,28**

PHOB

- 0,04

0,29**

0,24*

PARA

- 0,12

0,36**

0,40**

PSYC

- 0,16

0,49**

0,39**

GSI

- 0,14

0,41**

0,39**

PSDI

- 0,00

0,31**

0,31**

PST

- 0,06

0,44**

0,40**

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)

260

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 30

Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit den Skalen des Streverarbeitungsfragebogens (SVF, Janke et al., 1985) in U2- 2 (n=108, Medizinstudierende).

AKAS

Aktive Kontrollversuche, aktive Strebewltigung

ANSU

Suche nach sozialer Untersttzung

AUA

Ausweichen und Ablenken

KBDB

Kognitive Bewltigung durch Bewertungsvernderung

BUA

Betroffenheit und Aufgeben

Alternativverstrker

AKAS

ANSU

AUA

KBDB

BUA

108

108

108

108

108

108

SOMA

0,18

- 0,06

- 0,02

0,13

- 0,10

0,12

ZWAN

0,35**

0,05

0,04

0,21+

- 0,15

0,07

UNSI

0,49**

0,05

0,01

0,37**

- 0,00

0,06

DEPR

0,51**

- 0,00

0,02

0,33**

- 0,06

0,18

ANGS

0,32**

0,03

- 0,03

0,23+

- 0,11

0,10

AGGR

0,43**

0,10

0,05

0,27*

0,11

0,18

PHOB

0,30*

0,08

- 0,05

0,17

- 0,12

0,10

PARA

0,42**

0,20+

0,13

0,35**

- 0,03

0,18

PSYC

0,47**

0,01

- 0,00

0,28*

- 0,10

0,14

GSI

0,47**

0,05

0,03

0,32**

- 0,08

0,14

PSDI

0,47**

0,01

0,05

0,37**

0,02

0,15

PST

0,30*

- 0,03

0,02

0,17

- 0,08

0,02

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)

Tabellen

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

261

Tab. 31

Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit der Staff Burnout Scale for Health Professionals (Jones, 1980) und der berdruskala (Aaronson et al., 1983) in der bersetzung von Enzmann und
Kleiber (1989) in U3 (n=98 Krankenpflegeschlerinnen/- schler).

SBS:

Staff Burnout Scale for Health Professionals (Jones, 1980)

SBS- LGE:

Lgenitems

SBS- AAZ:

Allgemeine Arbeitszufriedenheit

SBS- PIS:

Psychische und krperliche Spannungen

SBS- KKD:

Krperliches Kranksein und Distress

SBS- UFB:

Unfachmnnische Beziehung zu Patienten

DS:

berdruskala (Aaronson et al., 1983)

DS- KE:

Krperliche Erschpfung

DS- EE:

Emotionale Erschpfung

DS- GE:

Geistige Erschpfung
SBS

DS

LGE

AAZ

PIS

KKD

UFB

KE

EE

GE

98

98

98

98

98

98

98

98

SOMA

- 0,20+

0,14

0,23+

0,46**

0,18

0,54**

0,49**

0,48**

ZWAN

- 0,20+

0,18

0,24+

0,32*

0,28*

0,56**

0,68**

0,72**

UNSI

- 0,26*

0,21+

0,47**

0,17

0,37**

0,45**

0,54**

0,61**

DEPR

- 0,21+

0,15

0,27*

0,26*

0,33**

0,55**

0,69**

0,70**

ANGS

- 0,21+

0,18

0,27*

0,37**

0,27*

0,52**

0,52**

0,61**

AGGR

-0,14

0,11

0,22+

0,11

0,20

0,28*

0,29*

0,35**

PHOB

- 0,20+

0,08

0,22+

0,25+

0,22+

0,31*

0,39**

0,42**

PARA

- 0,29*

0,18

0,45**

0,22+

0,35**

0,45**

0,46**

0,55**

PSYC

-0,07

0,08

0,18

0,11

0,13

0,32**

0,50**

0,54**

GSI

- 0,24+

0,17

0,33**

0,31*

0,32**

0,58**

0,67**

0,71**

PSDI

- 0,24+

0,08

0,26*

0,29*

0,15

0,47**

0,49**

0,48**

PST

- 0,23+

0,19

0,34**

0,30*

0,33**

0,48**

0,53**

0,59**

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)

262

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 32

Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit dem Maslach- Burnout- Inventory (Maslach & Jackson, 1981) und Arbeitsplatzmerkmalen (Enzmann & Kleiber, 1989) in der bersetzung von Enzmann und Kleiber (1989) in U3 (n=98 Krankenpflegeschlerinnen/- schler).

MBI:

Maslach- Burnout- Inventory (Maslach & Jackson, 1981)

MBI- EE:

Emotionale Erschpfung

MBI- PL:

Persnliche Leistungsfhigkeit

MBI- DP:

Depersonalisierung

AM:

Arbeitsplatzmerkmale (Enzmann & Kleiber, 1989)

AM- ID:

Idealismus

AM- FB:

Feedback

AM- F:

berforderung

AM- KO:

Kontrolliertheitserleben

AM- AR:

Arbeitsunzufriedenheit

AM- HS:

Handlungsspielraum
MBI
EE

AM
PL

DP

ID

FB

KO

AR

HS

98

98

98

98

98

98

98

98

98

SOMA

0,40**

- 0,38**

0,03

- 0,05

0,14

0,41**

0,25+

- 0,02

- 0,20

ZWAN

0,36**

- 0,49**

0,03

- 0,02

0,03

0,41**

0,49**

- 0,24+

- 0,37**

UNSI

0,44**

- 0,44**

0,14

- 0,13

- 0,00

0,38**

0,46**

- 0,20

- 0,36**

DEPR

0,37**

- 0,51**

0,02

- 0,01

0,10

0,38**

0,50**

- 0,18

- 0,42**

ANGS

0,43**

- 0,40**

0,15

0,01

0,10

0,43**

0,39**

- 0,09

- 0,31*

AGGR

0,18

- 0,20+

0,04

0,03

- 0,05

0,15

0,19

- 0,06

- 0,00

PHOB

0,36**

- 0,26*

0,11

- 0,07

0,04

0,25+

0,31*

- 0,05

- 0,30*

PARA

0,43**

- 0,45**

0,18

- 0,10

0,21+

0,35**

0,42**

- 0,15

- 0,30*

PSYC

0,31*

- 0,38**

0,10

- 0,04

- 0,02

0,20+

0,34**

- 0,13

- 0,30*

GSI

0,43**

- 0,51**

0,09

- 0,05

0,08

0,43**

0,47**

- 0,16

- 0,38**

PSDI

0,27*

- 0,45**

- 0,03

- 0,04

0,12

0,33**

0,28*

- 0,06

- 0,21+

PST

0,42**

- 0,37**

0,14

- 0,12

0,04

0,38**

0,46**

- 0,20+

- 0,34**

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)

Tabellen

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

263

Tab. 33

Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit dem Fragebogen zur Krankheitsverarbeitung (FKV- LIS, Muthny, 1988) sowie dem Essener Fragebogen zur Krankheitsbewltigung (Franke, 2000)
in P4 (n=117 sehbeeintrchtigte Patienten).

FKV- LIS:

Freiburger Fragebogen zur Krankheitsverarbeitung (Muthny, 1988)

DV:

Depressive Verarbeitung

APC:

Aktives problemorientiertes Coping

AUS:

Ablenkung und Selbstaufbau

RUS:

Religiositt und Sinnsuche

BUW:

Bagatellisierung und Wunschdenken


DV

AUS

RUS

BUW

117

117

117

117

117

SOMA

0,43**

0,05

0,28*

0,35**

0,25*

ZWAN

0,50**

0,04

0,12

0,35**

0,28*

UNSI

0,47**

0,03

0,17

0,29**

0,38**

DEPR

0,54**

0,06

0,19+

0,35**

0,31**

ANGS

0,56**

- 0,00

0,20+

0,34**

0,32**

AGGR

0,51**

0,19+

0,29*

0,20+

0,27*

PHOB

0,24*

0,03

0,15

0,31**

0,13

PARA

0,48**

0,07

0,22+

0,24*

0,32**

PSYC

0,48**

0,14

0,28*

0,34**

0,26*

GSI

0,57**

0,07

0,26*

0,39**

0,34**

PSDI

0,21+

- 0,09

0,04

0,12

0,16

PST

0,55**

0,09

0,23+

0,37**

0,29*

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)

264

APC

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Tab. 33

Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit dem Fragebogen zur Krankheitsverarbeitung (FKV- LIS, Muthny, 1988) sowie dem Essener Fragebogen zur Krankheitsbewltigung (Franke, 2000)
in P4 (n=117 sehbeeintrchtigte Patienten).

EFK:

Essener Fragebogen zur Krankheitsverarbeitung (Franke, 2000)

HPC:

Handelndes, problemorientiertes Coping

AUS:

Abstand und Selbstaufbau

IUE:

Informationssuche und Erfahrungsaustausch

BWB:

Bagatellisierung, Wunschdenken, Bedrohungsabwehr

DV:

Depressive Verarbeitung

GHA:

Gut Hilfe annehmen knnen

ASS:

Aktive Suche nach sozialer Einbindung

VI:

Vertrauen in die rztliche Kunst

EIH:

Erarbeiten eines inneren Haltes


HPC

n
SOMA

117
0,17

AUS
117
0,32**

IUE
117

BWB
117

DV
117

0,30**

0,15

0,44**

GHA
117
0,20+

ASS
117
0,13

VI
117
- 0,01

EIH
117
0,29*

ZWAN

0,09

0,17

0,29**

0,09

0,47**

0,12

0,03

- 0,08

0,21+

UNSI

0,06

0,17

0,16

0,08

0,51**

0,20+

0,01

- 0,14

0,07

DEPR

0,03

0,17

0,26*

0,11

0,58**

0,13

- 0,04

- 0,15

0,18+

ANGS

0,04

0,23+

0,19+

0,10

0,58**

0,19+

0,07

- 0,05

0,19+

0,14

0,20+

0,36**

0,33**

0,59**

0,35**

0,14

- 0,08

0,11

PHOB

- 0,07

0,07

0,14

- 0,02

0,35**

0,03

- 0,12

- 0,10

0,14

PARA

0,08

0,26*

0,22+

0,05

0,47**

0,18

0,12

- 0,07

0,06

PSYC

0,12

0,25*

0,33**

0,15

0,46**

0,22+

0,04

- 0,12

0,21+

GSI

0,10

0,28*

0,30**

0,11

0,60**

0,22+

0,06

- 0,10

0,22+

PSDI

0,01

0,18+

0,13

0,07

0,23+

0,13

0,01

0,08

PST

0,06

0,18

0,31**

0,11

0,56**

0,22+

- 0,16

0,19+

AGGR

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)

Tabellen

0,12
- 0,34**

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

265

Tab. 34

Korrelationen der SCL- 90- R Skalen und Globalen Kennwerte mit den Skalen des F- SOZU- A (Sommer &
Fydrich, 1989) in P4 (n=117 sehbeeintrchtigte Patienten), U2- 1 (n=142 Medizinstudierende) sowie in U3
(n=108 Krankenpflegeschlerinnen/- schler).

EU:

Emotionale Untersttzung

PU:

Praktische Untersttzung

SI:

Soziale Integration

BEL:

Soziale Belastung

WASU:

Wahrgenommene Soziale Untersttzung

REZI:

Reziprozitt

ZUF:

Zufriedenheit mit Sozialer Untersttzung

VP:

Vertrauenspersonen

K- 22:

Kurzversion mit 22 Items


F- SOZU- A
EU

PU

SI

BEL

WASU

REZI

ZUF

VP

142

142

142

142

142

142

142

142

SOMA

- 0,02

- 0,21+

- 0,27**

0,30**

- 0,19+

0,08

- 0,23*

- 0,01

ZWAN

- 0,15

- 0,23*

- 0,37**

0,39**

- 0,27**

- 0,02

- 0,37**

- 0,08

UNSI

- 0,37**

- 0,37*

- 0,60**

0,59**

- 0,47**

- 0,29**

- 0,59**

- 0,23*

DEPR

- 0,26**

- 0,34**

- 0,48**

0,51**

- 0,44**

- 0,17+

- 0,46**

- 0,18+

ANGS

- 0,23*

- 0,37**

- 0,41**

0,41**

- 0,40**

- 0,13

- 0,35**

- 0,15

AGGR

- 0,04

- 0,20+

- 0,26*

0,35**

- 0,19+

0,03

- 0,23*

- 0,01

PHOB

- 0,17+

- 0,27**

- 0,43**

0,39**

- 0,32**

- 0,06

- 0,38**

- 0,10

PARA

- 0,30**

- 0,46**

- 0,49**

0,54**

- 0,47**

- 0,20+

- 0,46**

- 0,13

PSYC

- 0,42**

- 0,44**

- 0,56**

0,50**

- 0,53**

- 0,19+

- 0,54**

- 0,26*

GSI

- 0,27**

- 0,39**

- 0,48**

0,49**

- 0,41**

- 0,13

- 0,47**

- 0,16

PSDI

- 0,14

- 0,20+

- 0,33**

0,41**

- 0,25+

- 0,02

- 0,32**

- 0,09

PST

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- 0,44**

- 0,55**

0,55**

- 0,47**

- 0,19+

- 0,54**

- 0,17+

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)

Unterstrichen = r0,50 (r25%)


K- 22
U2- 1

P4

142

108

117

SOMA

- 0,17+

- 0,22+

- 0,25*

ZWAN

- 0,28**

- 0,49**

- 0,32**

UNSI

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- 0,49**

- 0,38**

DEPR

- 0,45**

- 0,59**

- 0,38**

ANGS

- 0,40**

- 0,38**

- 0,24+

AGGR

- 0,16

- 0,20

- 0,22+

PHOB

- 0,31**

- 0,42**

- 0,27*

PARA

- 0,52**

- 0,48**

- 0,36**

PSYC

- 0,56**

- 0,47**

- 0,35**

GSI

- 0,48**

- 0,53**

- 0,37**

PSDI

- 0,25*

- 0,29*

- 0,13

PST

- 0,45**

- 0,51**

- 0,43**

+ p<0,05, + p<0,01, ** p<0,001


Fett markiert = r0,30 (r9%)

266

U3

Unterstrichen = r0,50 (r25%)

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Anhang B

Altersspezifische T-Normen fr
Jungen und Mnner

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Skala 1: Somatisierung
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=173

n=156

n=213

n=182

n=140

n=185

n=139

n=60

00

0,00

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38

37

35

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42

42

38

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44

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46

46

42

44

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48

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49

45

46

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49

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52

48

48

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55

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50

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59

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61

61

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59

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60

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63

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61

56

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62

60

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63

63

62

57

12

1,00

63

61

67

67

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63

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68

67

65

64

59

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65

64

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69

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65

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71

71

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67

65

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67

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69

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66

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66

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74

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67

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71

71

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71

73

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68

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71

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68

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75

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73

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75

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80

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80

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80

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80

80

80

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80

80

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80

80

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80

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35

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80

80

80

80

77

80

80

80

36

3,00

80

80

80

80

80

80

80

80

268

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Skala 2: Zwanghaftigkeit
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=173

n=156

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38

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80

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80

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80

80

80

80

80

80

80

80

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner

269

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Skala 3: Unsicherheit im Sozialkontakt
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=173

n=156

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80

34

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80

80

80

80

80

80

80

80

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Skala 4: Depressivitt
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=173

n=156

n=213

n=182

n=140

n=185

n=139

n=60

00

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80

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner

271

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Skala 5: ngstlichkeit
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=173

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80

80

272

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Skala 6: Aggressivitt/Feindseligkeit
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

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60-69 J.

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80

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Skala 7: Phobische Angst
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

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80

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner

273

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Skala 8: Paranoides Denken
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

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60-69 J.

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80

274

70 J.

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Skala 9: Psychotizismus
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

n=173

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n=185

n=139

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Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner

70 J.

275

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


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276

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Globaler Kennwert GSI
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

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Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner

277

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Globaler Kennwert GSI
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

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278

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Globaler Kennwert GSI
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

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Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner

279

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Globaler Kennwert GSI
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

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60-69 J.

70 J.

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280

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Globaler Kennwert PSDI
12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

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70 J.

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>1,000 und 1,025

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Summenwert

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>1,275 und 1,300

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>1,300 und 1,325

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>2,025 und 2,050

63

64

69

67

65

66

65

66

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner

281

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Globaler Kennwert PSDI
12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=173

n=156

n=213

n=182

n=140

n=185

n=139

n=60

>2,050 und 2,075

63

65

70

67

66

66

66

66

>2,075 und 2,100

63

65

71

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>2,100 und 2,125

64

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71

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68

>2,125 und 2,150

64

65

71

67

68

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66

70

Summenwert

>2,150 und 2,175

64

66

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71

>2,175 und 2,200

64

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72

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71

>2,200 und 2,225

64

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71

>2,225 und 2,250

64

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73

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>2,250 und 2,275

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74

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71

>2,275 und 2,300

64

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74

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67

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71

>2,300 und 2,325

64

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>2,325 und 2,350

65

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>2,350 und 2,375

66

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69

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71

>2,375 und 2,400

66

70

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70

66

71

>2,400 und 2,425

67

70

76

69

71

71

67

71

>2,425 und 2,450

67

70

76

70

71

71

68

71

>2,450 und 2,475

67

70

78

71

72

71

68

71

>2,475 und 2,500

68

70

80

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68

71

>2,500 und 2,525

69

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80

71

72

73

69

71

>2,525 und 2,550

69

71

80

71

72

73

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71

>2,550 und 2,575

69

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71

>2,575 und 2,600

69

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72

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71

>2,600 und 2,625

70

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74

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71

>2,625 und 2,650

71

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71

>2,650 und 2,675

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>2,675 und 2,700

73

73

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73

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>2,725 und 2,750

74

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71

>2,750 und 2,775

75

75

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75

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71

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>2,775 und 2,800

75

75

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71

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75

75

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75

75

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71

>2,850 und 2,875

75

75

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75

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71

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>2,875 und 2,900

75

75

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75

75

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75

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71

>2,950 und 2,975

75

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75

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75

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>3,125 und 3,150

75

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75

75

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71

71

282

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Globaler Kennwert PSDI
12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=173

n=156

n=213

n=182

n=140

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>3,150 und 3,175

75

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80

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75

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71

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80

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71

>3,225 und 3,250

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71

Summenwert

>3,250 und 3,275

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71

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75

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75

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75

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75

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>3,425 und 3,450

75

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75

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71

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>3,450 und 3,475

75

80

80

75

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>3,475 und 3,500

75

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>3,500 und 3,525

75

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>3,525 und 3,550

75

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>3,550 und 3,575

78

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80

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75

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80

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80

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80

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80

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>3,975 und 4,000

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80

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner

283

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Globaler Kennwert: PST
Summenwert

12- 14 J.

15- 17 J.

18- 29 J.

30- 39 J.

40- 49 J.

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70 J.

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284

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner


Globaler Kennwert: PST
Summenwert

12- 14 J.

15- 17 J.

18- 29 J.

30- 39 J.

40- 49 J.

50- 59 J.

60- 69 J.

70 J.

n=173

n=156

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80

Altersspezifische T- Normen fr Jungen und Mnner

285

Anhang C

Altersspezifische T-Normen fr
Mdchen und Frauen

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Skala 1: Somatisierung
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

n=282

n=246

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288

70 J.

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Skala 2: Zwanghaftigkeit
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=282

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80

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen

289

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Skala 3: Unsicherheit im Sozialkontakt
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

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70 J.

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290

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Skala 4: Depressivitt
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=282

n=246

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80

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen

291

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Skala 5: ngstlichkeit
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=282

n=246

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80

292

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Skala 6: Aggressivitt/Feindseligkeit
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

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80

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen

293

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Skala 7: Phobische Angst
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

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80

294

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Skala 8: Paranoides Denken
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=282

n=246

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Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen

295

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Skala 9: Psychotizismus
Summenwert

Mittelwert

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296

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Globaler Kennwert GSI
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

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70 J.

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Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen

297

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Globaler Kennwert GSI
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

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298

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Globaler Kennwert GSI
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

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Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen

299

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


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Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


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Summenwert

Mittelwert

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Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen

301

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Globaler Kennwert GSI
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

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80

244

2,71

80

80

80

77

80

80

80

80

245

2,72

80

80

80

77

80

80

80

80

246

2,73

80

80

80

77

80

80

80

80

247

2,74

80

80

80

77

80

80

80

80

248

2,76

80

80

80

77

80

80

80

80

249

2,77

80

80

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77

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80

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80

250

2,78

80

80

80

77

80

80

80

80

251

2,79

80

80

80

77

80

80

80

80

252

2,80

80

80

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77

80

80

80

80

253

2,81

80

80

80

77

80

80

80

80

254

2,82

80

80

80

77

80

80

80

80

255

2,83

80

80

80

77

80

80

80

80

256

2,84

80

80

80

77

80

80

80

80

257

2,86

80

80

80

77

80

80

80

80

258

2,87

80

80

80

77

80

80

80

80

259

2,88

80

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77

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80

80

80

260

2,89

80

80

80

77

80

80

80

80

261

2,90

80

80

80

77

80

80

80

80

262

2,91

80

80

80

77

80

80

80

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263

2,92

80

80

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77

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80

80

264

2,93

80

80

80

77

80

80

80

80

265

2,94

80

80

80

77

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266

2,96

80

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77

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80

80

267

2,97

80

80

80

77

80

80

80

80

268

2,98

80

80

80

77

80

80

80

80

269

2,99

80

80

80

77

80

80

80

80

270

3,00

80

80

80

77

80

80

80

80

271

3,01

80

80

80

77

80

80

80

80

272

3,02

80

80

80

77

80

80

80

80

273

3,03

80

80

80

77

80

80

80

80

274

3,04

80

80

80

77

80

80

80

80

275

3,06

80

80

80

77

80

80

80

80

302

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Globaler Kennwert GSI
Summenwert

Mittelwert

12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=282

n=246

n=263

n=296

n=204

n=203

n=151

n=105

276

3,07

80

80

80

77

80

80

80

80

277

3,08

80

80

80

77

80

80

80

80

278

3,09

80

80

80

77

80

80

80

80

279

3,10

80

80

80

77

80

80

80

80

280

3,11

80

80

80

77

80

80

80

80

281

3,12

80

80

80

77

80

80

80

80

282

3,13

80

80

80

77

80

80

80

80

283

3,14

80

80

80

77

80

80

80

80

284

3,16

80

80

80

77

80

80

80

80

285

3,17

80

80

80

79

80

80

80

80

286

3,18

80

80

80

80

80

80

80

80

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen

303

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Globaler Kennwert PSDI
12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=282

n=246

n=263

n=296

n=204

n=203

n=151

n=105

35

32

28

27

28

26

35

34

35

32

38

39

38

38

35

34

>1,000 und 1,025

39

36

42

43

42

42

39

38

Summenwert

>1,025 und 1,050

40

37

42

44

42

42

39

39

>1,050 und 1,075

41

38

43

45

44

43

40

40

>1,075 und 1,100

43

39

44

46

45

44

42

40

>1,100 und 1,125

45

40

46

48

46

45

44

41

>1,125 und 1,150

46

41

46

48

46

46

45

41

>1,150 und 1,175

48

42

48

49

48

48

48

42

>1,175 und 1,200

48

43

48

50

48

48

48

44

>1,200 und 1,225

49

44

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51

49

49

49

44

>1,225 und 1,250

50

45

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49

50

50

45

>1,250 und 1,275

51

46

50

52

50

50

51

46

>1,275 und 1,300

51

46

51

53

50

51

51

46

>1,300 und 1,325

52

48

51

54

51

51

52

48

>1,325 und 1,350

52

48

52

55

52

52

52

48

>1,350 und 1,375

53

49

52

55

52

53

53

49

>1,375 und 1,400

54

49

53

56

53

54

54

50

>1,400 und 1,425

55

50

53

57

53

55

54

50

>1,425 und 1,450

56

50

54

58

54

55

55

51

>1,450 und 1,475

56

51

54

58

55

56

55

52

>1,475 und 1,500

57

51

54

59

55

56

56

52

>1,500 und 1,525

57

52

55

60

56

57

56

53

>1,525 und 1,550

58

52

55

60

56

57

57

53

>1,550 und 1,575

58

53

55

60

57

57

58

54

>1,575 und 1,600

59

53

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61

57

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59

54

>1,600 und 1,625

59

54

56

61

58

58

60

55

>1,625 und 1,650

60

54

57

62

58

58

60

55

>1,650 und 1,675

60

55

57

62

59

58

60

56

>1,675 und 1,700

60

55

57

62

59

59

61

56

>1,700 und 1,725

60

56

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62

59

59

62

57

>1,725 und 1,750

61

56

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63

60

60

62

57

>1,750 und 1,775

61

57

58

63

60

61

62

57

>1,775 und 1,800

62

57

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63

61

61

63

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>1,800 und 1,825

62

57

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64

61

61

63

58

>1,825 und 1,850

62

58

60

64

61

62

64

58

>1,850 und 1,875

62

58

60

64

62

62

64

59

>1,875 und 1,900

63

58

61

64

62

62

65

59

>1,900 und 1,925

63

59

61

64

62

63

66

60

>1,925 und 1,950

63

60

61

64

63

63

66

60

>1,950 und 1,975

64

60

62

64

63

64

66

60

>1,975 und 2,000

64

60

62

64

64

65

66

61

>2,000 und 2,025

65

61

63

64

64

67

67

61

>2,025 und 2,050

65

61

63

65

64

67

68

61

304

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Globaler Kennwert PSDI
12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=282

n=246

n=263

n=296

n=204

n=203

n=151

n=105

>2,050 und 2,075

66

61

63

65

65

67

68

62

>2,075 und 2,100

66

62

64

65

65

67

68

63

>2,100 und 2,125

67

63

64

65

65

68

68

64

>2,125 und 2,150

67

63

64

65

65

68

68

64

Summenwert

>2,150 und 2,175

67

63

64

65

65

68

68

64

>2,175 und 2,200

67

64

65

66

66

68

69

65

>2,200 und 2,225

68

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66

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69

66

>2,225 und 2,250

68

64

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69

66

>2,250 und 2,275

68

65

66

67

67

68

70

67

>2,275 und 2,300

68

65

66

67

67

68

71

67

>2,300 und 2,325

69

65

66

68

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71

67

>2,325 und 2,350

69

65

67

68

68

69

71

67

>2,350 und 2,375

69

66

68

69

69

69

71

67

>2,375 und 2,400

70

67

68

69

69

69

71

68

>2,400 und 2,425

71

67

68

60

69

70

71

70

>2,425 und 2,450

72

68

69

70

69

70

71

71

>2,450 und 2,475

72

68

70

70

69

71

71

71

>2,475 und 2,500

72

68

71

70

69

71

71

71

>2,500 und 2,525

73

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72

71

69

71

71

71

>2,525 und 2,550

73

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71

69

71

71

71

>2,550 und 2,575

73

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73

72

69

71

71

71

>2,575 und 2,600

73

68

74

73

69

71

71

71

>2,600 und 2,625

73

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74

75

70

71

71

71

>2,625 und 2,650

73

70

74

77

70

71

71

72

>2,650 und 2,675

73

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74

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71

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>2,675 und 2,700

73

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74

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70

71

71

76

>2,700 und 2,725

73

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77

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71

71

80

>2,725 und 2,750

74

71

74

77

70

71

71

80

>2,750 und 2,775

75

72

74

77

70

72

71

80

>2,775 und 2,800

75

73

74

77

70

72

72

80

>2,800 und 2,825

75

73

74

77

70

72

72

80

>2,825 und 2,850

75

73

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77

70

72

72

80

>2,850 und 2,875

75

73

74

77

70

72

72

80

>2,875 und 2,900

75

73

74

77

70

72

72

80

>2,900 und 2,925

75

73

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70

72

73

80

>2,925 und 2,950

75

73

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77

70

72

75

80

>2,950 und 2,975

75

73

75

77

70

72

75

80

>2,975 und 3,000

75

74

77

77

71

73

77

80

>3,000 und 3,025

76

75

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77

72

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80

>3,025 und 3,050

77

77

77

77

72

80

80

80

>3,050 und 3,075

77

77

77

77

72

80

80

80

>3,075 und 3,100

77

77

77

77

73

80

80

80

>3,100 und 3,125

77

77

77

77

73

80

80

80

>3,125 und 3,150

77

77

77

77

73

80

80

80

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen

305

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Globaler Kennwert PSDI
12-14 J.

15-17 J.

18-29 J.

30-39 J.

40-49 J.

50-59 J.

60-69 J.

70 J.

n=282

n=246

n=263

n=296

n=204

n=203

n=151

n=105

>3,150 und 3,175

77

77

77

77

73

80

80

80

Summenwert

>3,175 und 3,200

77

77

77

77

73

80

80

80

>3,200 und 3,225

77

77

77

77

73

80

80

80

>3,225 und 3,250

77

79

77

77

73

80

80

80

>3,250 und 3,275

77

80

77

77

73

80

80

80

>3,275 und 3,300

77

80

77

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80

80

>3,300 und 3,325

77

80

77

77

73

80

80

80

>3,325 und 3,350

77

80

77

77

73

80

80

80

>3,350 und 3,375

77

80

77

77

73

80

80

80

>3,375 und 3,400

77

80

77

79

73

80

80

80

>3,400 und 3,425

77

80

77

80

73

80

80

80

>3,425 und 3,450

77

80

77

80

73

80

80

80

>3,450 und 3,475

77

80

77

80

74

80

80

80

>3,475 und 3,500

77

80

77

80

76

80

80

80

>3,500 und 3,525

77

80

77

80

76

80

80

80

>3,525 und 3,550

77

80

77

80

76

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80

>3,550 und 3,575

77

80

77

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76

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80

80

>3,575 und 3,600

79

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80

78

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80

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>3,600 und 3,625

80

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>3,625 und 3,650

80

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>3,650 und 3,675

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>3,675 und 3,700

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>3,700 und 3,725

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80

>3,725 und 3,750

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>3,750 und 3,775

80

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80

>3,775 und 3,800

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80

80

>3,800 und 3,825

80

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80

80

80

80

>3,825 und 3,850

80

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>3,850 und 3,875

80

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80

80

80

>3,875 und 3,900

80

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77

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80

80

>3,900 und 3,925

80

80

77

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80

80

80

>3,925 und 3,950

80

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77

80

80

80

80

80

>3,950 und 3,975

80

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77

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80

80

>3,975 und 4,000

80

80

79

80

80

80

80

80

306

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Globaler Kennwert: PST
Summenwert

12- 14 J.

15- 17 J.

18- 29 J.

30- 39 J.

40- 49 J.

50- 59 J.

60- 69 J.

70 J.

n=282

n=246

n=263

n=296

n=204

n=203

n=151

n=105

00

25

21

28

27

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26

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35

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29

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36

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38

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35

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38

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44

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46

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16

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48

48

46

46

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17

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49

48

48

46

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18

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39

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49

49

48

48

44

19

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40

48

50

50

48

48

45

20

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41

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50

51

49

48

45

21

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41

49

50

51

49

49

46

22

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42

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51

52

50

49

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23

46

43

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51

52

50

50

48

24

46

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52

53

51

50

48

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44

50

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51

51

49

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48

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50

52

53

52

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50

27

48

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51

53

54

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52

50

28

48

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51

53

55

53

52

51

29

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55

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30

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53

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53

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32

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56

54

53

53

33

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54

55

56

55

54

53

34

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55

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54

35

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56

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53

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56

56

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55

37

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55

56

57

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56

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55

57

57

56

56

57

39

54

51

56

57

58

57

56

57

40

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51

56

58

58

57

57

58

41

55

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57

58

58

57

58

58

42

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59

58

58

58

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43

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59

58

58

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44

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53

57

59

59

58

58

59

45

58

53

58

59

59

59

59

59

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen

307

Altersspezifische T- Normen fr Mdchen und Frauen


Globaler Kennwert: PST
Summenwert

12- 14 J.

15- 17 J.

18- 29 J.

30- 39 J.

40- 49 J.

50- 59 J.

60- 69 J.

70 J.

n=282

n=246

n=263

n=296

n=204

n=203

n=151

n=105

46

58

54

58

60

60

59

59

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61

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63

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62

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63

63

61

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63

60

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63

65

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57

63

60

62

63

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64

64

62

58

63

61

63

63

65

64

64

62

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64

62

63

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65

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65

62

60

64

63

64

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66

63

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64

64

64

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65

66

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64

64

66

65

66

63

63

66

65

65

65

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66

66

64

64

67

65

66

66

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66

66

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65

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66

66

66

67

66

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66

67

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67

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68

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70

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69

68

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67

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69

67

71

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69

68

67

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68

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70

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87

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80

80

80

80

80

80

80

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Anhang D

Altersunabhngige T-Normen
sowie T- Normen fr Studierende

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Skala 1: Somatisierung
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

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n=400

n=400

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34

36

33

36

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02

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49

46

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52

48

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50

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55

52

06

0,50

54

56

52

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57

54

07

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55

58

54

57

59

56

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55

58

59

58

09

0,75

58

61

57

60

61

59

10

0,83

59

62

58

61

62

60

11

0,92

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63

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62

64

61

12

1,00

62

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63

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1,08

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61

65

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64

14

1,17

64

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67

69

65

15

1,25

65

68

63

67

70

66

16

1,33

66

69

64

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70

67

17

1,42

66

70

65

69

71

68

18

1,50

67

70

66

69

71

68

19

1,58

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71

66

70

71

69

20

1,67

68

71

67

71

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69

71

68

72

74

70

22

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70

72

68

72

75

71

23

1,92

71

73

69

73

76

72

24

2,00

71

74

70

74

77

72

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72

76

71

75

80

72

26

2,17

73

77

72

76

80

73

27

2,25

74

78

72

76

80

74

28

2,33

75

79

73

77

80

74

29

2,42

76

80

74

77

80

74

30

2,50

78

80

76

77

80

74

31

2,58

78

80

77

77

80

75

32

2,67

79

80

78

79

80

77

Summenwert

Mittelwert

00
01

310

33

2,75

79

80

78

80

80

78

34

2,83

79

80

78

80

80

78

35

2,92

80

80

79

80

80

78

36

3,00

80

80

80

80

80

78

37

3,08

80

80

80

80

80

80

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Skala 2 Zwanghaftigkeit
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

0,00

37

38

36

29

30

29

0,10

44

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42

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36

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02

0,20

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48

46

39

40

39

03

0,30

50

51

49

43

43

42

04

0,40

52

54

51

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46

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0,50

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53

48

48

48

06

0,60

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55

49

50

48

07

0,70

58

59

57

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08

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61

58

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51

09

0,90

60

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54

52

10

1,00

62

64

61

55

55

54

11

1,10

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65

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57

56

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1,20

64

67

63

58

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57

13

1,30

65

68

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60

59

14

1,40

66

69

65

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60

15

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67

69

66

62

62

61

16

1,60

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67

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64

63

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65

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67

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20

2,00

73

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68

68

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69

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76

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70

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80

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80

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80

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3,00

80

80

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80

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3,10

80

80

80

80

80

78

32

3,20

80

80

80

80

80

80

Summenwert

Mittelwert

00
01

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende

311

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Skala 3 Unsicherheit im Sozialkontakt
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

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n=800

n=400

n=400

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38

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32

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38

36

02

0,22

49

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48

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39

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51

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45

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48

46

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49

48

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56

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53

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55

54

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68

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69

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80

80

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80

80

80

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80

80

80

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80

80

80

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80

80

80

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80

80

74

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32

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80

80

80

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33

3,67

80

80

80

80

80

80

Summenwert

Mittelwert

00
01

312

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Skala 4 Depressivitt
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

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39

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37

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71

70

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79

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71

71

Summenwert

Mittelwert

00
01

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77

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76

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80

78

78

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80

78

80

80

78

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80

78

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80

78

80

80

78

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80

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80

78

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80

80

80

80

80

78

44

3,39

80

80

80

80

80

80

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende

313

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Skala 5 ngstlichkeit
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

0,00

39

41

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35

35

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1,00

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74

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73

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74

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74

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22

2,20

75

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73

74

72

78

23

2,30

75

79

73

74

72

78

24

2,40

76

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75

74

72

78

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80

78

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26

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80

80

79

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75

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80

80

79

80

80

80

28

2,80

80

80

80

80

80

80

Summenwert

Mittelwert

00
01

314

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Skala 6 Aggressivitt/Feindseligkeit
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

0,00

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42

40

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38

36

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49

50

48

03

0,50

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56

52

53

52

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58

56

56

55

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60

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63

60

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66

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64

63

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61

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1,33

67

69

66

65

67

63

09

1,50

69

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68

66

68

65

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72

69

68

71

66

11

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73

70

68

71

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74

71

70

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70

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74

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78

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80

80

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80

80

80

20

3,33

80

80

79

80

80

80

21

3,50

80

80

80

80

80

80

Summenwert

Mittelwert

00
01

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende

315

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Skala 7 Phobische Angst
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

0,00

44

45

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43

43

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53

55

51

53

53

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02

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57

59

55

57

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57

03

0,43

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57

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60

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60

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63

63

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65

65

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66

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1,00

66

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66

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69

68

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71

70

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77

71

73

71

80

13

1,86

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79

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74

71

80

14

2,00

75

80

73

74

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80

15

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80

75

75

72

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16

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77

80

76

77

75

80

17

2,43

77

80

76

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80

80

18

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77

80

76

80

80

80

19

2,71

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80

76

80

80

80

20

2,86

78

80

77

80

80

80

21

3,00

80

80

78

80

80

80

22

3,14

80

80

80

80

80

80

Summenwert

Mittelwert

00
01

316

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Skala 8 Paranoides Denken
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

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n=400

n=400

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46

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69

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72

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73

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18

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80

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78

78

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80

80

80

80

80

80

Summenwert

Mittelwert

00
01

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende

317

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Skala 9 Psychotizismus
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

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n=919

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n=400

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44

42

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39

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46

46

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50

50

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57

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63

62

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10

1,00

67

68

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65

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70

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72

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74

19

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75

74

74

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76

20

2,00

75

75

75

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72

76

21

2,10

75

76

75

75

75

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76

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80

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80

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80

79

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80

80

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80

79

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80

80

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80

79

80

80

80

30

3,00

80

80

80

80

80

80

Summenwert

Mittelwert

00
01

318

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Globaler Kennwert GSI
Erwachsene

Mnner

Frauen

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mnnl.
Studierende

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n=919

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n=400

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35

31

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26

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0,02

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0,03

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0,04

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34

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46

42

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12

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44

46

43

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13

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45

48

43

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14

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46

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38

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48

49

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18

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48

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40

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46

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43

40

20

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49

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23

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52

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53

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43

26

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51

53

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30

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53

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51

48

49

46

Summenwert

Mittelwert

00
01

33

0,37

53

55

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48

49

46

34

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48

36

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56

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48

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57

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48

38

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57

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51

48

39

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53

49

51

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40

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58

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42

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54

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43

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53

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56

59

55

51

53

50

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende

319

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Globaler Kennwert GSI
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

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n=400

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55

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53

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48

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56

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56

53

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61

56

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58

61

57

53

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57

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63

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0,70

60

63

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60

63

58

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63

58

56

58

55

66

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60

63

59

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59

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59

57

59

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59

57

59

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0,77

61

64

59

57

60

56

70

0,78

61

64

59

58

60

56

71

0,79

61

64

59

58

60

56

72

0,80

61

64

60

58

60

57

73

0,81

61

64

60

58

60

57

74

0,82

61

64

60

59

60

57

75

0,83

62

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60

59

60

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0,84

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77

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60

59

61

58

78

0,87

62

65

61

59

61

58

Summenwert

Mittelwert

46
47

320

79

0,88

62

65

61

60

61

58

80

0,89

63

65

61

60

61

59

81

0,90

63

65

61

60

61

59

82

0,91

63

65

61

60

62

59

83

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63

66

62

61

62

60

84

0,93

63

66

62

61

62

60

85

0,94

63

66

62

61

62

60

86

0,96

64

66

62

61

62

60

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0,97

64

67

62

61

63

61

88

0,98

64

67

62

62

63

61

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64

67

63

62

64

61

90

1,00

64

67

63

62

64

61

91

1,01

64

67

63

63

64

61

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Globaler Kennwert GSI
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

1,02

65

67

63

63

64

61

1,03

65

68

63

63

65

62

94

1,04

65

68

63

63

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95

1,06

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68

63

63

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62

96

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68

63

64

65

63

97

1,08

65

68

64

64

65

63

98

1,09

65

68

64

64

65

63

99

1,10

65

69

64

64

65

63

100

1,11

66

69

64

64

65

64

101

1,12

66

69

64

65

65

64

102

1,13

66

69

64

65

65

65

103

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66

69

64

65

65

65

104

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66

69

64

65

65

65

105

1,17

66

69

65

65

65

65

106

1,18

66

69

65

65

66

65

107

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66

69

65

65

66

65

108

1,20

66

69

65

66

66

66

109

1,21

66

69

65

66

66

66

110

1,22

67

69

65

66

66

66

111

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67

70

65

66

66

66

112

1,24

67

70

66

66

66

66

113

1,26

67

70

66

66

66

67

114

1,27

67

70

66

67

66

67

115

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67

70

66

67

66

67

116

1,29

67

71

66

67

66

67

117

1,30

68

71

67

66

67

118

1,31

68

71

66

67

67

67

119

1,32

68

71

66

67

67

68

120

1,33

68

71

67

67

67

68

121

1,34

68

71

67

67

67

68

122

1,36

68

71

67

67

67

68

123

1,37

68

71

67

67

67

68

124

1,38

69

72

67

68

68

68

Summenwert

Mittelwert

92
93

125

1,39

69

72

67

68

68

68

126

1,40

69

72

67

68

68

68

127

1,41

69

72

68

68

68

68

128

1,42

69

72

68

68

68

68

129

1,43

69

72

68

68

68

68

130

1,44

69

72

68

68

68

68

131

1,46

69

72

68

68

68

68

132

1,47

69

72

68

68

68

68

133

1,48

69

73

68

68

68

68

134

1,49

70

73

68

68

68

69

135

1,50

70

73

68

68

68

69

136

1,51

70

73

68

68

68

69

137

1,52

70

73

69

68

68

69

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende

321

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Globaler Kennwert GSI
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

1,53

71

73

69

68

68

69

1,54

71

73

69

69

68

69

140

1,56

71

73

69

70

68

70

141

1,57

71

74

69

70

69

71

142

1,58

71

74

70

70

69

71

143

1,59

71

74

70

71

69

71

144

1,60

71

74

70

71

69

71

145

1,61

71

74

70

71

69

72

146

1,62

71

74

70

71

69

72

147

1,63

72

74

71

71

69

72

148

1,64

72

74

71

71

70

72

149

1,66

72

74

71

71

70

72

150

1,67

72

75

71

71

70

72

151

1,68

72

75

71

71

70

72

152

1,69

72

75

71

71

70

72

153

1,70

73

76

71

71

70

72

154

1,71

73

76

71

71

70

73

155

1,72

73

76

71

72

71

73

156

1,73

73

76

71

72

71

73

157

1,74

73

76

72

72

71

73

158

1,76

73

76

72

72

71

74

159

1,77

73

76

72

73

71

74

160

1,78

73

76

72

73

72

74

161

1,79

73

76

72

73

72

74

162

1,80

73

76

72

73

72

74

163

1,81

73

76

72

73

72

74

164

1,82

73

76

72

73

72

74

165

1,83

74

76

73

73

72

74

166

1,84

74

76

73

73

72

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167

1,86

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76

73

73

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168

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74

76

73

73

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74

169

1,88

75

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73

72

74

170

1,89

75

76

74

73

72

74

Summenwert

Mittelwert

138
139

322

171

1,90

75

76

75

73

72

75

172

1,91

75

76

75

73

72

76

173

1,92

76

76

75

73

72

76

174

1,93

76

76

76

73

72

76

175

1,94

76

76

76

73

72

76

176

1,96

76

77

76

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72

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177

1,97

76

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76

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77

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1,98

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77

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72

78

179

1,99

76

77

76

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72

78

180

2,00

76

77

76

74

72

78

181

2,01

77

77

77

74

72

78

182

2,02

77

77

77

74

72

78

183

2,03

78

79

77

74

72

78

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Globaler Kennwert GSI
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

2,04

78

80

77

74

72

78

2,06

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80

78

74

72

78

186

2,07

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78

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72

78

187

2,08

79

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78

74

72

78

188

2,09

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78

74

72

78

189

2,10

79

80

78

74

72

78

190

2,11

79

80

78

74

72

78

191

2,12

80

80

78

74

72

78

192

2,13

80

80

78

74

72

78

193

2,14

80

80

79

74

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78

194

2,16

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80

79

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78

195

2,17

80

80

80

74

72

78

196

2,18

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80

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74

72

78

197

2,19

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80

80

74

72

78

198

2,20

80

80

80

74

72

78

199

2,21

80

80

80

74

75

78

200

2,22

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80

80

74

80

78

201

2,23

80

80

80

74

80

78

202

2,24

80

80

80

74

80

78

203

2,26

80

80

80

74

80

78

204

2,27

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80

80

74

80

78

205

2,28

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80

80

74

80

78

206

2,29

80

80

80

74

80

78

207

2,30

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80

80

74

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78

208

2,31

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80

80

74

80

78

209

2,32

80

80

80

76

80

78

210

2,33

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80

80

80

80

78

211

2,34

80

80

80

80

80

78

212

2,36

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80

80

80

80

78

213

2,37

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80

80

80

80

78

214

2,38

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80

80

80

80

78

215

2,39

80

80

80

80

80

78

216

2,40

80

80

80

80

80

78

Summenwert

Mittelwert

184
185

217

2,41

80

80

80

80

80

78

218

2,42

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80

80

80

80

78

219

2,43

80

80

80

80

80

78

220

2,44

80

80

80

80

80

78

221

2,46

80

80

80

80

80

78

222

2,47

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80

80

80

80

78

223

2,48

80

80

80

80

80

78

224

2,49

80

80

80

80

80

78

225

2,50

80

80

80

80

80

78

226

2,51

80

80

80

80

80

78

227

2,52

80

80

80

80

80

78

228

2,53

80

80

80

80

80

78

229

2,54

80

80

80

80

80

78

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende

323

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Globaler Kennwert GSI
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

2,56

80

80

80

80

80

78

2,57

80

80

80

80

80

78

232

2,58

80

80

80

80

80

78

233

2,59

80

80

80

80

80

78

234

2,60

80

80

80

80

80

78

235

2,61

80

80

80

80

80

78

236

2,62

80

80

80

80

80

78

237

2,63

80

80

80

80

80

78

238

2,64

80

80

80

80

80

78

239

2,66

80

80

80

80

80

78

240

2,67

80

80

80

80

80

78

241

2,68

80

80

80

80

80

78

242

2,69

80

80

80

80

80

78

243

2,70

80

80

80

80

80

78

244

2,71

80

80

80

80

80

78

245

2,72

80

80

80

80

80

78

246

2,73

80

80

80

80

80

78

247

2,74

80

80

80

80

80

78

248

2,76

80

80

80

80

80

78

249

2,77

80

80

80

80

80

78

250

2,78

80

80

80

80

80

78

251

2,79

80

80

80

80

80

78

252

2,80

80

80

80

80

80

80

Summenwert

Mittelwert

230
231

324

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Globaler Kennwert PSDI
Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

29

31

26

21

33

22

39

41

38

33

35

32

Wertebereich

>1,000 und 1,025

43

45

42

37

38

35

>1,025 und 1,050

44

45

42

37

38

35

>1,050 und 1,075

44

46

43

38

39

36

>1,075 und 1,100

46

48

44

39

41

38

>1,100 und 1,125

48

48

45

41

42

39

>1,125 und 1,150

48

49

46

42

43

40

>1,150 und 1,175

48

50

48

42

43

41

>1,175 und 1,200

49

51

48

43

44

41

>1,200 und 1,225

50

52

49

43

45

42

>1,225 und 1,250

51

52

50

44

46

43

>1,250 und 1,275

52

53

50

45

46

44

>1,275 und 1,300

52

54

51

46

48

45

>1,300 und 1,325

53

54

52

48

48

46

>1,325 und 1,350

53

55

52

48

49

48

>1,350 und 1,375

54

56

53

49

50

48

>1,375 und 1,400

55

56

54

49

51

48

>1,400 und 1,425

55

57

54

50

51

48

>1,425 und 1,450

56

57

55

50

52

48

>1,450 und 1,475

56

58

55

51

52

49

>1,475 und 1,500

57

58

56

51

53

50

>1,500 und 1,525

57

59

56

52

53

50

>1,525 und 1,550

58

59

57

52

54

51

>1,550 und 1,575

58

59

57

53

54

51

>1,575 und 1,600

58

60

58

53

55

51

>1,600 und 1,625

59

60

58

53

55

52

>1,625 und 1,650

59

60

58

54

55

53

>1,650 und 1,675

60

61

59

55

56

53

>1,675 und 1,700

60

61

59

55

57

54

>1,700 und 1,725

60

62

60

56

57

54

>1,725 und 1,750

61

62

60

56

58

55

>1,750 und 1,775

61

63

60

57

59

55

>1,775 und 1,800

62

63

61

57

60

55

>1,800 und 1,825

62

64

61

58

60

56

>1,825 und 1,850

62

64

61

58

60

56

>1,850 und 1,875

63

64

62

59

61

56

>1,875 und 1,900

63

64

62

59

62

57

>1,900 und 1,925

63

64

62

59

62

57

>1,925 und 1,950

63

64

63

60

62

58

>1,950 und 1,975

64

65

63

60

63

58

>1,975 und 2,000

64

66

64

61

63

59

>2,000 und 2,025

65

66

64

61

63

59

>2,025 und 2,050

65

66

64

61

64

59

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende

325

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Globaler Kennwert PSDI
Wertebereich

326

Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

>2,050 und 2,075

65

67

65

62

64

60

>2,075 und 2,100

66

67

65

62

64

60

>2,100 und 2,125

66

67

65

62

64

61

>2,125 und 2,150

66

68

65

62

64

61

>2,150 und 2,175

66

68

66

63

64

62

>2,175 und 2,200

67

68

66

63

65

62

>2,200 und 2,225

67

68

67

63

65

62

>2,225 und 2,250

67

68

67

64

65

62

>2,250 und 2,275

68

69

67

64

66

62

>2,275 und 2,300

68

69

67

64

66

62

>2,300 und 2,325

68

69

68

65

67

63

>2,325 und 2,350

69

69

68

65

68

63

>2,350 und 2,375

69

70

68

65

68

63

>2,375 und 2,400

69

70

69

66

68

64

>2,400 und 2,425

70

71

69

66

69

64

>2,425 und 2,450

70

71

70

66

70

64

>2,450 und 2,475

71

71

70

67

70

65

>2,475 und 2,500

71

72

71

67

70

65

>2,500 und 2,525

71

72

71

67

70

65

>2,525 und 2,550

71

72

71

67

70

65

>2,550 und 2,575

72

72

71

67

70

66

>2,575 und 2,600

72

72

71

68

70

66

>2,600 und 2,625

72

73

72

68

70

66

>2,625 und 2,650

73

73

72

68

70

66

>2,650 und 2,675

73

73

72

68

70

67

>2,675 und 2,700

73

74

72

68

70

67

>2,700 und 2,725

73

74

73

69

70

68

>2,725 und 2,750

73

74

73

69

70

68

>2,750 und 2,775

73

74

73

69

70

69

>2,775 und 2,800

73

74

73

70

70

69

>2,800 und 2,825

73

74

73

70

70

70

>2,825 und 2,850

73

74

73

71

71

71

>2,850 und 2,875

74

74

73

72

73

71

>2,875 und 2,900

74

74

73

72

73

71

>2,900 und 2,925

74

74

73

72

73

71

>2,925 und 2,950

74

74

73

72

73

71

>2,950 und 2,975

74

74

74

72

73

71

>2,975 und 3,000

75

75

75

72

73

72

>3,000 und 3,025

76

75

76

73

73

73

>3,025 und 3,050

76

75

77

73

73

73

>3,050 und 3,075

76

75

77

73

73

73

>3,075 und 3,100

76

75

77

73

73

73

>3,100 und 3,125

76

75

77

73

73

73

>3,125 und 3,150

76

75

77

73

73

73

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Globaler Kennwert PSDI
Wertebereich

Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

>3,150 und 3,175

76

75

77

73

73

73

>3,175 und 3,200

76

75

77

73

73

73

>3,200 und 3,225

76

75

77

73

73

73

>3,225 und 3,250

76

75

77

74

74

73

>3,250 und 3,275

76

75

77

74

76

73

>3,275 und 3,300

76

75

77

74

76

73

>3,300 und 3,325

76

76

77

74

76

73

>3,325 und 3,350

76

76

77

74

76

73

>3,350 und 3,375

76

76

77

74

76

73

>3,375 und 3,400

77

76

78

74

76

73

>3,400 und 3,425

77

76

78

74

76

73

>3,425 und 3,450

77

76

78

74

76

73

>3,450 und 3,475

77

76

79

74

76

73

>3,475 und 3,500

78

76

79

74

76

73

>3,500 und 3,525

78

77

79

74

76

73

>3,525 und 3,550

78

77

79

74

76

73

>3,550 und 3,575

78

77

79

74

76

73

>3,575 und 3,600

79

77

80

74

76

73

>3,600 und 3,625

79

77

80

74

76

73

>3,625 und 3,650

79

77

80

74

76

73

>3,650 und 3,675

79

77

80

75

78

73

>3,675 und 3,700

79

77

80

76

80

73

>3,700 und 3,725

79

77

80

76

80

73

>3,725 und 3,750

79

77

80

76

80

73

>3,750 und 3,775

79

77

80

76

80

73

>3,775 und 3,800

79

77

80

76

80

73

>3,800 und 3,825

79

77

80

76

80

73

>3,825 und 3,850

79

77

80

76

80

73

>3,850 und 3,875

79

77

80

76

80

73

>3,875 und 3,900

79

78

80

76

80

73

>3,900 und 3,925

80

79

80

76

80

73

>3,925 und 3,950

80

79

80

76

80

73

>3,950 und 3,975

80

79

80

76

80

73

>3,975 und <4,000

80

79

80

78

80

76

80

80

80

80

80

80

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende

327

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Globaler Kennwert PST
Summenwert

328

Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

00

29

31

26

21

22

22

01

33

35

31

26

26

28

02

36

38

34

28

29

29

03

37

39

35

30

31

30

04

39

41

37

31

32

32

05

40

42

38

33

34

33

06

41

43

39

34

35

33

07

42

44

40

34

36

33

08

43

45

41

35

37

34

09

44

46

42

36

38

35

10

44

48

43

36

40

36

11

45

48

43

37

40

36

12

46

48

44

38

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37

13

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45

39

42

38

14

48

49

46

40

43

39

15

48

50

46

41

44

40

16

48

51

48

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45

40

17

49

51

48

43

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41

18

49

52

48

43

46

42

19

50

52

48

44

48

43

20

51

53

49

45

48

44

21

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53

49

46

48

44

22

52

54

50

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23

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24

52

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50

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55

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48

50

48

26

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56

52

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49

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50

52

49

29

55

57

53

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53

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30

55

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56

58

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55

53

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53

56

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60

55

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56

54

36

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60

56

55

56

54

37

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60

56

56

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38

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61

56

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39

58

61

57

56

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40

59

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58

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58

58

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57

43

60

62

58

58

60

58

44

60

63

58

59

60

58

45

60

63

59

59

61

59

Symptom Checkliste SCL- 90- R Handbuch

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende


Globaler Kennwert PST
Summenwert

Erwachsene

Mnner

Frauen

Studierende

mnnl.
Studierende

weibl.
Studierende

n=2.141

n=919

n=1.222

n=800

n=400

n=400

46

61

64

59

60

62

59

47

61

64

60

60

62

60

48

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67

62

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62

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58

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60

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64

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68

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69

72

70

70

72

68

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70

73

71

70

72

69

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70

74

72

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73

69

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71

73

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80

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80

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80

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87

80

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80

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78

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80

80

80

80

80

80

90

80

80

80

80

80

80

Altersunabhngige T- Normen sowie T- Normen fr Studierende

329

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