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Arbeitsu mfe[d u nd I nformationstech nologie l«apitel z

I ۤ':1t11
Am Ende des Kapitels

v*W*ery§§l§ti{@' t*x:
' §ül
können Sie:

Hör- und Lesetexte zu

den Themen Arbeitsum-
feld, Geböude und lnfor-
m ati o n ste ch n olo g i e v er -
stehen und deren lnhatt
in zusammengefasster
Form und zu bestimmten
Detaits wiedergeben
den themenbezogenen
Wortschatz adäquat und
variabeI verwenden
o zu den Bereichen
Arbeitsumfeld und
Inf o r m ati o nste ch n o lo g i e
lhre Meinung dartegen
und sich auf Argumente
anderer beziehen
Vorsch[äge für eine
ergonomische Arbeits-
umgebung unterbreiten

El Das Arbeitsumfeld und begründen

Aufgabenbereiche und
Firmengebäude be-
schreiben
[ ,nroru"itsptatz
C), o Vor- und Nachteite von
Beschreiben Sie lhren Arbeitsplatz und
berichten Sie. v
ll,\r/-g Telearbeit benennen und
darüber diskutieren
einen kurzen Kommentar
O Fühten Sie sich an lhrem Arbeitsplatz woh[? zum Thema Grot3raum-
o Haben Sie genug Ptatz zum Schreiben, um büro verfassen
etwas abzulegen, sich zu bewegen o. A.? auf eine Eintadung zu
o Sind die technischen Geräte auf dem neu- einer Weiterbildung
esten Stand? schrifttich reagieren
o Was würden Sie gern verbessern? inhattsrelevante Sätze/
Texte aus vorgegebenen
Wörtern/Wendungen
formulieren bzw. umfor-
men
ll *i" ergonomisch ist thr Arbeitsptatz? Orts- und Richtungs-
Beantworten Sie die fotgenden Fragen mit Ja oder Nein. Vergleichen Sie lhre angaben formulieren
Antworten mit einem oder mehreren Gesprächspartnern. Präsentieren Sie und Ergänzungen und
die Ergebnisse im Plenum. Angaben in der richtigen
ja nein Reihenfolge in Sätze
1. Meiner Meinung nach ist mein Büro/Arbeitsplatz ergonomisch. trD einfügen.

2. Mein BürostuhI ermöglicht wechselnde Körperhaltungen. Dtr

3. ln meinem Büro stehen viele Grünpflanzen. Btr
4. Den Sehabstand zwischen meinen Augen und dem
Computer finde ich optimat. DD
5. Die Luftfeuchtigkeit in den Arbeitsräumen wird
regetmäßig gemessen. DD
6. lch arbeite im Büro manchma[ stehend. DD
7. lch mache im Büro regetmäßig Gymnastikübungen. OD
8. Mein Tisch kann zwischen Steh- und Sitzhöhe verstet[t werden. DD
 Kapitel 2 Arbeitsu mfetd u nd lnformationstech nologie

E
,.\
Ergonomie
Hören Sie eine Präsentation zum Thema Ergonomie am Arbeitsplatz und machen Sie sich Notizen zu den folgenden
5 Punkten. Vergleichen Sie anschtießend lhre Ergebnisse mit lhrer Nachbarin/lhrem Nachbarn.

2. Tisch:

3. Bitdschirm:

!l ta.r" mit ähnticher Bedeutung

Formen Sie die folgenden Sätze um, indem Sie die in Klammern angegebenen Hinweise oder Wörter in der richtigen
Form einarbeiten.

/n Der Bürostuht sottte die Wirbe[säu[e stützen und Der Bürostuhl erfüllt seine FunKtion, penn er die
wechselnde Körperhaltu n gen, also etwas Bewegu ng, Wirbelsäule $ützt und uechselnde Körperhal-
ermöglichen. (seine Funhtion . erfüllen . wenn) tungen, also etulas Beulegung, ermögicht.
Die Höhe der Arbeitsfläche sottte sich auf die Größe
des Nutzers einstel[en lassen. (Passiv)
2. Bei einem 21-Zott-Monitor soltte der Abstand zwischen
Auge und Bildschirm etwa 60 bis 70 Zentimeter
betragen. (ideal . sein)
3. Unter Ergonomie wird nicht nur die richtige Position
von Büromöbeln, sondern auch die Arbeitsumgebung
im A[[gemeinen verstanden . (bedeuten)
Das Raumktima wirkt sich positiv oder negativ auf
unser Wohlbefinden aus. (Auswirhungen hoben)
5. Lärm und Geräusche gelten als die erößte Beein-
trächtiqung der Konzentration und a[s starke
phvsische u nd psvchische Belastu ng.
(b eei ntrö chti g e n, b e laste n)

6. Unternehmen, die Ergonomie ernst nehmen,

statten die Arbeitsräume mit speziel[en Decken,
Böden, Wänden und Ste[[wänden aus. (wichtig sein)

! ,"*"rbindungen
Ergänzen Sie diä Satzverbindungen im Text. Manchmat gibt es mehrere Lösungen.

i*."* . nicht nur... sondern auch . zum einen ... zum anderen . andernfalts . sowie .!
:.'.qy:.ll:;.:F..ql:|.:.'."..:lll..l9llg:.:.".t:.:.q?::...... ......:
1. Wennsie tägtich mehrere Stunden sitzen, sollten Sie dafürsorgen, dass lhr Büro-
stuhIergonomisch geformt ist. ........... so[[ er die Wirbetsäute stützen,
... wechsetnde Körperhaltu ngen ermöglichen.
2. Tische, deren Höhe einfach verändertwerden kann, eignen sich für die Büroarbeit
am besten. ".. können Sie mal sitzend, mal stehend arbeiten.
... ist häufiges Aufstehen von kurzer Dauer günstiger ats [ange Steh-
pausen: Die einzelnen Stehpausen sotlen nicht [änger......... 20 Minuten
sei n.

32
Arbeitsu mfeLd u nd I nformationstech noLogie nrpi,"l
?,,,

3. Die Höhe der Arbeitsfläche sollte sich auf die Größe des Nutzers einstellen lassen. Optimat sind Tische, die
auf die individuelle Arbeitshöhe im Sitzen zwischen Sitz- und
Stehhöhe verste[[t werden können.
4. Unter Ergonomie wird die richtige Position von Büromöbeln verstanden, ....................
die gesamte Atmosphäre am Arbeitsplatz.
5. Sorgen Sie auch dafüt ...".."... ....... lhr Arbeitsplatz ausreichend beleuchtet ist.
Lärm und Geräusche gelten ats die größte Beeinträchtigung der Konzentration ...."................".............. als
starke physische und psychische Betastung.
6. Unternehmen, die Ergonomie ernst nehmen, statten die Arbeitsräume mit spezie[[en Decken, Böden, Wänden
und Stellwänden aus. kann man auch Schränke oder andere geeignete Möbetstücke
Scha[[absorption aufste[[en.
zu r

Hinweise zu Satzverbindungen siehe Grammatikübersicht im Anhang.

I rü naf icher Ausd ruck: vorschtäge präsentieren

Entwerfen Sie ein ergonomisches Arbeitsumfeld. Unterbreiten Sie anhand der lnformationen des Hörtextes (nufga-
be 3) fünf begründete VorschLäge. Arbeiten Sie zu zweit.

O Wer Ergonomie ernst nimmt, sotlte sich über die fotgenden The-
men Gedanken machen: ...
O Im lnteresse einer ergonomischen Arbeitsumgebung so[lten wir ...
O Um unsere Büros ergonomischer gestalten zu können, ...
O lm Hinbtick auf akustische Störungen ...
O Was die Schatlabsorption angeht/betrifft, ...
O Die Luftfeuchtigkeit kann optimiert werden, indem ...
O Optimatsind ... . Dafür eignen sich... . Die beste Lösungwäre...
O Wirsol[ten dafürsorgen, dass...
O Wenn es nicht anders geht, ... . Wenn diese Mögtichkeit nicht vor-
handen ist, ... . lm Notfa[[ könnten wir...
O Wir so[[ten/könnten ...

lnterview
a) Stetten Sie zwei Kursteilnehmern die foLgenden Fragen. Notieren Sie die Antworten der Gesprächspartner und
I hre eigenen Antworten.

Frage Sie Gesprächspartner/in't Gesprächspartner/in 2

'1. Haben Sie ein Ein-
zelbüro oder teilen
Sie lhr Büro mit
Ko[[egen?

2. Sind Sie mit die-

sem Arrangement
zufrieden? Warum
(nicht)?

3. Haben Sie Erfahrun-

gen mit der Arbeit
in einem Großraum-
büro? Wetche?

Fassen Sie die Antworten im Ptenum zusammen.

 Kapitel z Arbeitsu mfetd u nd lnformationstech nologie

Großraumbüro kontra Einzelbüro

a) wetche Vor- und Nachtei[e bietet ein Großraumbüro, welche ein kleineres Büro, welche ein Einzetbüro?
Diskutieren Sie in Kteingruppen und machen Sie sich Notizen. Bereiten Sie eine Kurzpräsentation vor.

Büro mit zwei oder

Einzetbüro Großraumbüro
drei Mitarbeitern

Konflikte unter
M ita rbe ite rn

Prod u ktivität

Kommunikations-
wege

Lärmpegel

Ablenkungen

Fehlerquote

Kostenerspa rn is

Redemittel zur Abwögung von Vor- und Nachteilen siehe Seite 44.

b) Präsentieren Sie lhre Ergebnisse im P[enum. Reagieren Sie auf dieArgumente deranderen Kleingruppen.

Sich auf Argumente anderer beziehen

O Wie Frau/Herr... schon erwähnte,...

O lch möchte mich darauf beziehen, was Frau/Herr ... gesagt hat.
O lch möchte kurz darauf zurückkommen, was Frau/Herr ... gesagt hat.
O lch möchte noch einma[ betonen/hervorheben, was wir von Frau/
Herrn ... gehört haben, nämtich ...
O Mir hat die Argumentation von Frau/Herrn ... besonders gut gefatten.
O ln dieser Hinsicht/ln diesem Punkt finde ich die Bemerkung von Frau/
Herrn ... besonders aufschlussreich.
O Was ... betrilft/angeht, stimmen unsere Argumente mit denen von
Frau/Herrn ... (teits) überein.
O ln diesem Punkt möchte ich ge.rn Frau/Herrn ... widersprechen.

34
1-
 I
ll t-
I

Arbeitsu mfeld u nd lnformationstech noLogie Kapitet z

Der Trend zum Großraumbüro

,1 a) Hören Sie ein Gespräch zum Thema Arbeitim Grol3raumbüro. Entscheiden Sie, ob die fotgenden Aussagen mit
6 dem lnhalt des Gesprächs übereinstimmen oder nicht.
ja nein

1. Lärm im Büro hemmt die Mitarbeiter in ihrer Produktivität. a tr

2. Großraumbüros ermöglichen in a[[en Situationen eine bessere Kommunikation
unter den Mitarbeitern ats K[einbüros. tr tr
3. Viete Unternehmen wotlen mit Großraumbüros vor altem Kosten sparen. tr D
4. Die Mitarbeiter können sich in einem Großraumbüro nicht so gut konzentrieren. t D tr
5. Arbeit im Großraumbüro erzeugt mehr Stress ats Arbeit im Kleinbüro. . tr
6. Die meisten Befragten empfinden die vielen Unterbrechungen als den größten Nachteit. D o
7. ln jedem deutschen Unternehmen gibt es Ausweichräume. o o
8. Jeder Mitarbeiter sollte Ohrenstöpset bei sich haben. D D

b) Was wird im Gespräch gesagt?

Hören Sie das Gespräch noch einma[ und ergänzen Sie diefehtenden Wörter.

o Es sind die klassischen Probleme von Groß- > Es sind die klassischen Probleme von Großraumbüros,
raumbüros, die die Produktivität der Mitarbei- die Arbeitnehmer in ihrer ProduKtivität hemrnen.
ter beeinträchtigen.

1. Man darf nicht verallgemeinern. Es hängt von > So pauscha[ lässt sich das nicht sagen, es .....................
der Arbeitssituation ab.

2. Das Großraumbüro bietet Vorteite, wenn die .. kann das Großraumbüro dann sein, wenn
Mitarbeiter am gleichen Projekt arbeiten oder die Mitarbeiter am gleichen Projekt arbeiten oder ........
ähntiche Aufgaben ausführen müssen. habe n.

3. Mit Großraumbüros wotten Unternehmen Kos- Großraumbüros werden von Unternehmen ......,.,.... .,...
ten sparen.

4. Aus der Sicht der Arbeitnehmer hat das Groß- Ausder . der Mitarbeiter ..................... im
raumbüro deuttich mehr Nachteile ats Vortei[e. Großraumbüro....... "....... " "........ " die Nachtei[e.

5. Wegen des Lärms und den vielen Ablenkungen Durch den relativ hohen "... und die vie[en
kann man sich nur schwer auf die Arbeit kon- Ab[enkungen .... konzentriertes Arbeiten
zentrieren.

6. Für 60 Prozent der Befragten sind die ständi-
gen 5törungen das größte Probtem.
Die Mitarbeiter können sich eine Zeit [ang aus
dem Großraumbüro zurückziehen, um, wenn
nötig, konzentriert und ungestört arbeiten zu
können.
60 Prozent der Befragten sagen, ständig"..... . ..........".
zu ............... sei das größte Problem.
Die Mitarbeiter können sich ............ aus dem
Großraumbüro zurückziehen, um...........
konzentriert und
arbeiten zu können.

8. Das Hinweisschitd zeigt deutlich, wann jemand Durch ein Hinweisschitd ist für die
nicht gestört werden witt. ..... ., wann jemand nicht gestört werden witt.

Auch Ohrenstöpsel können nützlich sein. So kann man

man sich auf eine Aufgabe konzentrieren muss, für eine Aufgabe, die eine hohe Konzentration
kann man sein Telefon um[eiten und Ohren- sein Telefon umleiten und
stöpseI benutzen. Oh renstöpsel
 Kapitel z Arbeitsu mfetd u nd I nformationstech noLogie

@ vertiefen Sie den wortschatz.

a) Finden Sie das passende Verb.

O entsprechende Maßnahmen
1. etwas mit der Führungskraft
2. jemandem gute Dienste
N
o o
a. auswirken
b. treffe n
c. führen
3. zu Stress o o d. bieten
4. sich negativ auf die Motivation o o e. platzieren
5. die Kooperation c o f. erweisen
6. Vorteite o o 6 erteichtern
7. ein Hinweisschi[d auf den Schreibtisch o o h. absprechen

b) Ergänzen Sie die fehlenden Nomen.

. 1(gstemg+änden o Großraumbüros werden von Unternehmen auch aus Kostengrunden bevorzugt.

. Ohrenstöpse[ 1. Vorteithaft kann das Großraumbüro dann sein, wenn die ..,..........
. Projekt beispietsweise am gteichen arbeiten.
. Kooperation 2.
. Ablenkungen | : :1":.. :iIl: : :l":::' ::'
i: ": ; T : [::i:: J:t'
l,ffJ ää'.":;:.,
. Reizüberflutung und Kommu nikation untereinander. "
. Kommunikationswege
3. Die Nachteile überwiegen jedoch ganz ktar. Durch die vielen
. Mitarbeiter (2 x)
fättt konzentriertes Arbeiten schwer.
. Dienste
4. Die daraus resuttierende führt zu Stress.
5. Der Stress kann auf Dauer negative Auswirkungen auf die Gesundheit, Psyche
und Motivation der.......... .. haben.
6. Hier kann ein auf dem Schreibtisch platziertes Hinweisschitd ,,Bitte nicht
stören!" gute ........... . leisten.
7. Auch

c) Lesen Sie die Sätze in Aufgabe 10b noch einmaI und markieren Sie die sprachtichen Mittel., die Vor- und Nach-
teite beschreiben.

Schriftlicher Ausdruck Kommentar

Verfassen Sie einen schrifttichen Kommentar zum Gespräch über Großraumbüros (Aufgabe 9, Hörtext) und begrün-
den Sie lhre Meinung. Nutzen Sie die Redemitte[. Orientieren Sie sich an folgenden Fragen:

O We[che Vorsch[äge fi nden Sie gut/umsetzbar/reatistisch?

O Bei welchen Vorschtägen sehen Sie Probleme?

Auf Vorschtäge reagieren

O lch finde den Vorschlag... nichtisehr sinnvot[.

O Es stettt sich die Frage, ...
O lch frage mich, ob ...
O lch bin (nicht) sicher, dass/ob ...
O lch bezweifle, dass/ob ...
O lch halte diesen Vorschlag für umsetzbar/diskussi-
onswü rd ig/u n realistisch.
O Dieser Vorschtag tässt sich meines Erachtens gut/nur
schwer/ n icht u msetzen.
O lch persöntich hiette es für sinnvo[[, wenn ...

36
 I

Arbeitsu mfe[d u nd lnformationstech nologie Kapitel z

Moderne Gebäude

@ oUa"itrngen und Räume eines unternehmens

a) Lesen Sie die Wörter. Kreuzen Sie die Namen derAbteilungen und Räume an, die es in lhrer rirma gibt.
Ergänzen Sie die Liste, wenn nötig.

Wichtige Abteilungen in einer größeren Firma

tr Geschäftsführung D Fertigung/Produktion D Verkauf, Vertrieb
D Personalabteitung O Quatitätssicherung D Logisti k, Materialwi rtschaft
D Buchhaltung, Rechnungswesen D Arbeitssicherheit tr Postste[[e
E Finanzen D Öffenttichkeitsarbeit J Kundenbetreuung/Catt Center
tr Rechtsabteilung D Marketingabteitung tr Hausverwa[tu ng/ Rezeption
D Forschung/Entwicktung O lT und Technik D

Räume und Orte b) Welche Aufgaben haben die Abteilungen lhres Unternehmens?
D Em pfangshalte/ Ein- Berichten Sie mithitfe der fotgenden Redemittet.
gangsbereich
Aufgaben bereiche besch reiben
o Kantine
tr Cafeteria / Kaffeeecke O Die Hauptaufgabe der Geschäftsführung besteht darin, ... zu ...
o Büroräume O Die Finanzabteilung beschäftigt sich mit...
tr Sitzu ngsräu m e O Zum Aufgabenbereich der Marketingabteitung gehört/gehören ...
tr Ko nfe renzrä um e O Zu den Aufgaben der Rechtsabtei[unggehört/gehören ...
tr Druckerei o Die Abteitung für Contro[[ing stettt sicher, dass ...
D Lagerräu me O Die lT-Abteitung ist zuständig/verantwortlich für ...
o Werkstätten O Die Aufgabe der Quatitätskontrolte wird von der Abteitung für
D Konstru ktionsha[len Quatitätssicherheit ü bernom men.
D Freige[ände
O Die Abteitung für Verkauf und Vertrieb hat den Auftrag, ... zu ...

tr Pa rkp tätze i Tiefgarage

O Der Betriebsrat vertritt die lnteressen der Arbeitnehmer.

tr
O Die Presseberichte falten in das Ressort der Marketingabteitung.

Herr Kaiser stellt seine Firma vor

Lesen Sie den Text, notieren Sie die Räume bzw. AbteiIungen. Erstetlen Sie zu zweit einen Grundriss der Firma. Ver-
gteichen Sie Ihr Ergebnis mit anderen Teitnehmern.

Wir sind ein kteines Unternehmen aus der Region, das
individ uette Softwaretösungen entwickett.
Unsere Firma befindet sich im fünften Stock eines Bü-
rogebäudes, wo wir insgesamt acht Räume haben. Hier
im Eingangsbereich werden unsere Kunden von einer
Rezeptionisti n em pfangen.
Gegenüber der Rezeption befindet sich unsere Marke-
tingabteitung. Unsere Mitarbeiter in dieser Abteitung
haben eine schwere Aufgabe. Sie müssen dafür sorgen,
dass unsere Verkäufe steigen und wir immer neue Kun-
den für uns begeistern können. Sie beschäftigen sich
auch mit der Preisgestaltung und der Distribution.
Unsere Mitarbeiter für Buchhattung, Rechnungs-
wesen und Finanzen teiten sich das Büro neben der
Marketi ngabteitu ng. Fü r jeden Aufgaben be reich haben
wir im Moment eine zuständige Person, aber wir über-
[egen uns gerade, ob wir wegen der großen Arbeits-
betastung nicht noch einen Mitarbeiter anste[[en.
Das nächste Zimmer auf dieser Seite ist der Verhand-
lungsraum. Hier empfangen wir unsere Kunden und
fü h ren Verhand [u ngen u nd Besprech u ngen d u rch.
Ganz am Ende des Korridors ist das Büro der Ge-
schäftsführung. Hier sitze ich mit meinem Ko[legen
Matthias Sieget.
ln den drei Räumen hinter dem Eingangsbereich arbei-
ten unsere lngenieure. Vor atlem aus Platzgründen ha-
ben wir die Telearbeit eingeführt, damit sie
an bestimmten Tagen hier im Büro,
an anderen Tagen zu Hause arbei
ten können. Sie entwickeln unsere
neuen Produkte und nehmen Ver-
besserungen an den bestehenden
Produkten vor.
Eine Rechtsabteitung haben wir
nicht, das ist auch nicht nötig, da '
wir eine recht kleine Firma sind.
 Kapitel z Arbeitsu mfe[d u nd lnformationstech noLogie

@ ,omt" Präpositionen Hinweise

Lesen Sie die folgenden Sätze und markieren Sie die
o Ortsangaben beantworten die Frage Wo?
Präpositionen und den nachfolgenden Kasus.
Man verwendet für Ortsangaben verschie-
Lesen Sie danach die Hinweise.
dene Präpositionen, z. B.:

1. In den drei Räumen hinter dem Eingangsbereich

- an, auf, in, hinter, neben, über, unter, vor,
zwisch e n (geispi elsatz l)
arbeiten unsere I ngenieure. Diese sogenan nten Wechselpräpositionen
2. Gegenüber der Rezeption befindet sich unsere stehen als Ortsangabe im Dativ: hinter dem
Marketingabteilu ng. Eingangsbereich.
3. Die Akten werden aus dem Archiv geholt und in - gegenüber, bei (Beispielsatz2)
die einzelnen Abteilu ngen gebracht. Beide Präpositionen werden mit dem Dativ
gebraucht.
Gegenüber bedeutet auf der onderen Seite,
es kann vor- oder nachgestel[t sein: Gegen-
@ UU"n Sie die Strukturen. über der Rezeption befindet sich unsere
a) Ergänzen Sie die fehlenden Präpositionen und, wo M a rheti n gabtei lu n g. - U nse re M arketi n g ab-
nötig, den Artiket im richtigen Kasus. teilung befindet sich der Rezeption gegen-
O Wir haben zwei Büros im Erdgeschoss. über.
Bei verwendet man z. B. bei Personen, Be-
1. unserem Firmengetände befinden
sich mehrere Konstruktionsha[[en. hörden, Firmen oder Veranstattungen: Frau
Müller ist gerade beim Chef.
2. Eingangsbereich stehen einige
Stühle, denen die Kunden Ptatz - innerha[b, außerha[b
nehmen können. lnnerhalb und aul3erhalb machen eine
Begrenzung deuttich und werden mit dem
3. Sie werden gebeten, sich .................. d........".. Genitiv gebraucht: lnnerholb des Firmenge-
Rezeption zu melden.
län d es ge lte n b eso n d e re Si ch e rh eitsm al3-
4. zweiten Stock finden Sie die Rechts- nahmen.
abteilu ng.
o Richtungsangaben beantworten die Frage
5. d.........". Marketingabteitung Wohin? oder Woher? (eeispielsatz s)
arbeiten insgesamt sechs Kotlegen.
Oft werden dafür die folgenden Präposi-
6. d........... Tür hängt ein Schi[d, dass tionen verwendet:
unser Jurist nicht gestört werden wi[[.
- an, auf, in, hinter, neben, über, unter, vor,
7. Der Schreibtisch des Geschäftsführers steht zwischen
unmitteIbar Fe nste r. Die Wechse[präpositionen stehen als
8. Die Besprechung findet großen Richtungsangabe im Akkusativ: Die Ahten
Konferenzraum .... Ende des Korridors werden in die Abteilungen gebracht.
statt. - zu, nach
9. Die Vertragsunterlagen sind a[[e .................. Beide Präpositionen werden mit dem Dativ
dies........... Schubtade. Frau Mü[[er bringt Sie verwendet.
gteich . . . ... . . . . . . . . ... . d . . . . . . . .. . . Besprech u ngsrau m. Zu bedeutet in Richtung, es wird auch für
Personen, Behörden und Veranstaltungen
verwendet: Frau Müller geht zum Chef.
b) Bitden Sie Sätze wie im Beispiel. Verwenden Sie dafür Noch verwendet man bei Angaben ohne Arti-
die angegebenen [okalen Präpositionen. Achten Sie ket (2. B. Städten, den meisten Ländern, Kon-
auf den richtigen Kasus.
tinenten): Der Direktor fliegt nach München.
i zu (z x). 61.Ss.sS6{!. . gegenüber . in . aus . nach . i r aus, von

:.1:9...1...... ............:
: Aus und von beantworten die Frage
Woher? und stehen mit dem Dativ. Aus
O Besucherparkptätze . Firmengetände . sich befin- wird im Sinne von heraus gebraucht oder
den bei Städten und Ländern. Von steht z. B.
Die BesucherparKplätze be6nden sich außerhalb bei Personen, Behörden oder Veranstat-
des Firmengeländes. tungen: Frau Müller hommt vom Chef.
1. Edwin und Martina . Kantine . gehen
Weitere Hinweise zum Gebrauch der Pröpositio-
nen siehe Grammatihübersicht im Anhang.

38
I
 I
ll
Arbeitsu mfe[d und I nformationstech nologie l«apitet z
I
2. Sie . Kaffeeautomat. Fahrstuh[. finden

3. Sie. Prospekte. Materialraum. ho[en. ufld. Chef . bringen. könnten?

4. Herr Sander . Konferenz . Berlin . fahren

5. rote Zone . Schutzkleidung. getragen werden müssen

6. Büro . unserJurist. Besprechungsraum . liegen

@ rvragflche Probleme mit einem Gebäude

Ergänzen Sie die Verben in der richtigen Form.

isanteren. bestehen.sein.aufkommen. durchführen. bringen. werden. abreißen. erfü[[en. übersteigen. ;

,.'.y."1:l'.".1.:.,s.':J.".'.\q1..... ...................:
:

O Das Gebäude ist in schlechtem Zustand: Es muss saniert werden.

1. Die Sanierung wird voraussichttich im Herbst zum AbschIuss ................
2. Verbesserungen......... dringend erforderlich.
3. Ohne die vorgesehenen Bauarbeiten können die Sicherheitsanforderungen nicht werden.
4. Es.......... erhebticher/umfangreicher Renovierungsbedarf.
5. Für den GroßteiI der Kosten derArbeiten muss das Unternehmen setbst .........
6. Das Gebäude ....... den Bedürfnissen der Mitarbeiter nicht mehr gerecht.
7. Die natürliche Alterung der Bausubstanz ist durch die strengen Winter in der jüngsten Zeit noch
....... worden.
8. ln nächster Zukunft müssen Wartungsarbeiten ........... werden.
9. Die Außenwände müssen neu ............. werden.
10. Die Umbaukosten sind vieI zu hoch: Sie ............. den derzeitigen Wert des Gebäudes.
11. Das Gebäude muss wegen seines baufättigen Zustandes ....... werden.

Mündlicher Ausd ruck: Präsentation

Wähten Sie ein Thema aus und berichten Sie.
a) Stetten Sie lhr Firmengebäude vor. Machen Sie eine (gedanktiche) führung durch lhre Firma, nutzen Sie, wenn
vorhanden, auch Fotos oder Grafiken der jeweiligen lnternetseite.

Ein Gebäude beschreiben

b) Wurden in lhrer Firma/
lnstitution in [etzter Zeit
O Unser Firmengebäude befindet sich/tiegt... Sanierungs- und Reno-
O Die Firma ist in (Bertin) angesiede[t. vieru ngsarbeiten sowie
Veränderungen oder grö-
O Der Sitz unseres Unternehmens befindet sich in (Stuttgart). ßere Ausbesserungen an
o Wir haben auch Dienststellen in (ruagdeburg) und (Cottbus). Firmengebäuden vorge-
O Unser Firma verfügt über ... Gebäude. nommen? Berichten Sie.
O Das Firmengelände erstreckt sich über .../umfasst ... qm. Verwenden Sie auch die
O lm Jahr 20... sind wir in ein größeres Gebäude gezogen. Verben aus Aufgabe 16.
O Wir haben vor, ein kleineres Gebäude zu mieten.
O lch tade Sie zu einem kleinen Firmenrundgang ein:
O lm Eingangsbereich/lm Erdgeschoss/lm ersten Stock finden
Sie ...
O Links/Rechts von .../Gegenüber.../Neben .../Hinter ...lVor ...1
Zwischen ... tiegt ...
 Kapitel 2 Arbeitsu mfe[d u nd lnformationstech nologie

@ t.nriOricher Ausdruck Eine Broschüre erstellen

Schreiben Sie einen Text für eine Broschüre über die von lhrer Firma
genutzten Gebäude.
Schreiben Sie mindestens 200 Wörter. Gehen Sie dabei auf folgende Punkte ein:

O Die wichtigsten Abteitungen und ihre Aufgaben

O Beschreibung des Firmengebäudes/Firmenge[ändes
O Anderungen am Firmengebäude (Renovierung, Ausbesserungen, Umbau usw.)

Grüne Gebäude
a) Was charakterisiert
ein ,,Grünes Gebäude"? { r,,^' j
Erstetten Sie ein Assoziogramm.

\
r { --*-' ?dn.
-\
"-*. (/- ,.Orrine Gebäude" )

\=---::--=,#/-\
.--*./ jj l \

b) Lesen Sie die Definition für,,Grüne Gebäude" und ergänzen Sie die fehlenden Artiket in der richtigen Form.

Als ,,Grüne Gebäude" werden Gebäude bezeichnet, d..... Gesundheit und d..... Umwett reduziertwerden.
die unter dem Leitgedanken d...".. Nachhattigkeit D...-".Leitgedankewirddabeiideaterweiseüberatte
entwickett wurden. D...... Gebäude zeichnen sich un- Phasen d...".. Gebäude-Lebenszyktus von d...... Pro- :

ter anderem durch eine hohe Ressourceneffizienz in .lektentwicktung, d...... Ptanung und d...... Konstruk- l

d...... Bereichen Energie, Wasser und Material aus, tion über d...... Betrieb, d...... Wartung und d..... l

, während gteichzeitig schädtiche Auswirkungen auf Demontage verfolgt.

c) Geben Sie den Textinhalt mündtich wieder.

@ *", passtzusammen?
Ordnen Sie den Verben die richtigen Nomen zu. Einige Nomen passen zu mehreren Verben.

ieOr++rissiorer+.Auatität.Wärme. Energie.Anforderungen.Aufgabe. Ergebnis. Kriterium. Erwartungen. :

:Ly!J'I?L:.y.ll:sl:.:.8.'.9ilg.qtg:L:.lltgr.'.:lirri!.s.:.:p.1ity.tg.:.B.9ril.:S.::.:.1'lt3g.'13.c...:.:i1y31i9t.......:
Das kann man verbrauchen: Das kann man erzeugen: Das kann man erfülten: Das kann man verbessern:

die Quatität

40
I
Arbeitsu mfeLd u nd I nformationstechnoLogie Kapitel 2

l[ zutunnsahige Gebäudekonzepte
Diskutieren Sie in Kteingruppen und machen Sie sich Notizen.

O Welche Vortei[e bietet lhrer Auffassung nach ein nachhattiger, umwe[tbe-

wusster Ansatz? (Denken Sie z. B. an Kostensenkung, Energieeffizienz, Um-
weltsch utz.)
O Sind Energieeffizienz und nachhaltiger Bau wichtige Themen in lhrem Unter-
nehmen? Warum (nicht)Z

@ oriln" Bautechnologien
lA
u7*, a) Hören Sie den Text und vergleichen Sie ihn mit der folgenden Fassung. Der abgedruckte Text enthätt gegenüber
dem Hörtext fünf falsche lnformationen. Korrigieren Sie die Angaben.

r,,
Bauen für die Zukunft
r fn Europa entfallen auf Privathaushalte, Unterneh-
lmen und öffentliche Gebäude etwa 40 Prozent des
gesamten Energieverbrauchs und damit mehr als auf
die Bereiche Landwirlschaft (32 Prozent) und Trans-
s potl (28 Prozent).
Da Europa stark daran gelegen ist. seine Energie-
produktion zu senken und seine CO.-Bilanz zu ver-
bessem, wurde der Gebäudesaniemng oberste Prio-
rität eingeräumt. Bereits in den kommenden Jahren
ro steht der Bau unzähliger Häuser an, und nach dem
Inkrafttreten strengerer EU-Richtlinien 2025 wird
die Zahl der Neubauten und Gebäuderenovierungen
in die Millionen gehen.
Die Patentanmeldungen, die auf grüne Bautech-
rs nologien gerichtet sind, haben sich innerhalb von gut
zehn Jahren verdoppelt.

b) Sätze mit ähnticher Bedeutung

Formen Sie die folgenden Sätze um, indem Sie die in Klammern angegebenen Hinweise oder Wörter in der rich-
tigen Form einarbeiten.

O ln Europa entfallen auf Privathaushatte, Unternehmen und öffentliche Gebäude etwa 40 Prozent des gesam-
ten Enerqieverbrauchs . (verbrauchen)
In Europa verbrauchen Privathaushalte, Unternehfnen und öffentl'che Gebäude etuja +o prozent der
gesamten Energie.

1. Europa ist stark daran qelegen, seinen Energieverbrauch zu senken. (grol3en Wert legen)

2. Der Gebäudesanierung wird oberste Priorität einqeräumt. (an erster Stelle . stehen)

Bereits in den kommenden Jahren steht die Sanierunq unzähtiger Häuser an. (sanieren müssen, Passiv)

4" Nach dem lnkrafttreten strengerer EU-Richttinien 2020 wird die Zaht der Neubauten und Gebäuderenovie-
rungen in die Mittionen gehen. (wenn)

Yon 2A2O an müssen atle Neubauten praktisch eQr-frei sein. (ihren COr-Ausstofj auf Null reduzieren)

6. Die Patentanmeldungen, die aufgrüne Bautechnologien qerichtet sind, haben sich innerhalb von gut zehn
Jahren verdreifacht. (zum Gegenstand haben)
 Kapitet z Arbeitsu mfe[d u nd lnformationstech no[ogie

l[ lnnou"tionstrends für,,Grüne Gebäude"

a) Lesen Sie die folgenden Texte.

G
w Heizung und Kühlung
, ptwa die Hälfte der Gesamtenergie eines Oe-
I-rbäudes wird für Heizungs-, Lüftungs- und Kli-
matechnik (HLK) verwendet. Einer der vielen Er-
folg versprechenden HlK-Patentierungsbereiche
s ist die Luftreinigung, etwa mittels UV-Licht und
photoreaktiver Chemikalien, die in ähnlicher Form
auch in der Erdatmosphäre vorkommen. Solche
Systeme machen es möglich, einen Großteil der
Innenluft eines Gebäudes wiederzuverwenden und
ro die Heizkosten zu senken.
Ebenfalls im Kommen ist der Bereich der
passiven Solar- und Strahlungsheizung: Von der
Sonne erwärmte Luft wird abgeleitet und dazu
-
verwendet, ein Gebäude zu herzen oder in den
rs Sommermonaten kühlere Luft zur Klimatisie-
rung zuzuführen. Passive Solarlösungen dieserArt
kommen in vielen energieeffizienten Gebäuden
zlm Einsatz, z. B. in der großen Glaskuppel des
Reichstagsgebäudes in Berlin und im Raiffeisen-
m haus in Wien.
§' Nachhaltige Dämmung
, p ine energieeffiziente Heizung kann ein Ge-
Lbäude nur dann warmhalten, wenn durch ther-
mische Isolierung dafür gesorgt ist, dass die Wär-
me nicht entw,eichen kann.
, Ein neuartiges Dämmverfahren hat seit sei-
ner Markteinflihrung vor einigen Jahren für eine
kleine Sensation gesorgt. Anders als herkömm-
liche Dämmungen, bei denen Luft meist in faser-
geflillten Hohlräumen festgehalten wird, um den
ro Wätmeverlust zu vermindern, können Phasen-
übergangsmaterialien (PCM) Wärme aufnehmen
oder abgeben, indem sie sich beim Phasenüber-
gang verfestigen (erstarren) bzw. verflüssigen
(schmelzen).

1rLicht
r I uf die Beleuchtung entfallen zwischen l0 Prozent und 30 Prozent des Gesamtenergieverbrauchs eines Gebäu-
fLdes. Die Entwicklung innovativer, effizienter Beleuchtungstechnoiogien verläuft mit unglaublicher Geschwin-
digkeit.
Zabheiche Anwendungen mit anorganischen (LED) und organischen (OLED) Leuchtdioden verheißen erheb-
s liche Einsparungen beim Energiebedarf flir Beleuchtung. LEDs brauchen nur etwa ein Zehntel der Energie, die
herkömmliche Glühlampen benötigen, und etwa halb so viel wie Kompaktleuchtstofnampen (Energiesparlam-
pen), die in Europa Standard sind. Außerdem halten sie mindestens 40-mal so lange.

Präsentieren Sie einen Aspekt der zukunftsfähigen Gebäude. Bereiten Sie die Präsentation in Kteingruppen vor.

Heizung und Kühtung Beleuchtung

O Luftreinigung mittels UV-Licht und photoreaktiver Chemikatien O innovative, effiziente Be-
O einen Großteil der lnnenluft eines Gebäudes wiederverwenden [e uchtu ngstech no [ogien

O die Heizkosten senken O zahtreiche Anwendungen

i
mit anorganischen (lro)
O passive Sotar- und Strah[ungsheizung
und organischen (0LED)
O von der Sonne erwärmte Luft ableiten Leuchtdioden
O kühlere Luft zur Ktimatisierung zuführen O erhebtiche Einsparungen
beim Energiebedarf für
Be[euchtu ng
Nachhattige Dämmung O LEDs: ein Zehnte[ der
O thermische lsolierung Energie, die herkömmli-
che Gtühtampen benöti-
O Die Wärme kann nicht entweichen. gen
O Phasenübergangsmaterialien nehmen Wärme auf oder geben sie ab. O LEDs hatten mindestens
O sich beim Phasenübergang verfestigen bzw. verflüssigen 40-mal so [ange.

42
 ru-
ffiü

Arbeitsu mfeLd I nfo rmatio nstech n o logi e Kapitel 2

Üben Sie den Wortschatz.

Ergänzen Sie die fehlenden Verben in der richtigen Form.

: verwen+en. sorgen . machen . benötigen . senken . kommen . entfa[[en . verlaufen . sein !

;' ;;;;;;;;";;.:;;;;",;"';";;";;;;;;;;;;;;#;;;;;;;;;;;;;;;",.chn kverrende,
1. Die neuesten Luftreinigungssysteme ....... es mögtich, einen GroßteiI der Innenluft eines Gebäudes
wiederzuverwenden und die Heizkosten zu ......-.,....
2. Ebenfatts im Kommen ....... der Bereich der passiven Solar- und Strahlungsheizung.
3. Ein neuartiges Dämmverfahren hat seit seiner Markteinführung vor einigen Jahren für eine kteine Sensation

4. Passive Sotartösungen .............".. in vie[en energieeffizienten Gebäuden zum riisatz.

5. Auf die Be[euchtung ............. zwischen 10 Prozent und 30 Prozent des Gesamtenergieverbrauchs eines
Gebäudes.
6. Die Entwick[ung innovativer, effizienter Be[euchtungstechnologien ....... mit unglaublicher Ge-
schwind igkeit.
7. LEDs brauchen nuretwa ein ZehnteI der Energie, die herkömmtiche Gtühtampen .....".......

Mündticher und schriftlicher Ausdruck: Ein ,,Grünes Gebäude" vorste[len

Suchen Sie nach einem Beispielfür,,Grüne Gebäude" im lnternet. Schreiben Sie einen Text über das Gebäude und
stel[en Sie es im Ptenum vor(2. B. das umgebaute Reichstagsgebäude in Bertin).

lEl- I nfo rmatio nstech nologie

Telearbeit
a) Diskutieren Sie über die fotgenden Fragen in Kteingruppen.

O Kennen Sie das Konzept der Telearbeit? Was ist Telearbeit? Was wissen Sie über das Konzept der alter-
nierenden Telearbeit?
O Gibt es in lhrem Unternehmen Telearbeit? Was waren die Gründe für ihre Einführung/Nichteinführung?
O Berichten Sie über lhre Erlahrungen.

b) We[che Vor- und Nachteile bietet lhrer Meinung nach Telearbeit? Notieren Sie die wesentlichen Punkte und
diskutieren Sie dann in der Kteingruppe darüber.
Denken Sie an die Anforderungen an Arbeitnehmer und Arbeitgeber: Arbeitsschutz, Zeitvertust, Produktionszie-
[e, Leistung, Disziptin, Vereinbarkeit von Familie und Beruf, Qualitätskontro[le, finanzielle Fotgen usw.

Vorteile Nachteile
 Kapitel 2 Arbeitsu mfeLd u nd I nformationstechnologie

@ ,"r"n Sie den folgenden Text über atternierende TetearbeiL

Vergleichen Sie die Argumente im Text mit lhren eigenen Argumenten.

tlii Alternierende Telearbeit

r
fm Rahmen der altemierenden Telearbeit wird die Ar- Alternierende Telearbeit ist vor allem dann sinn-
Ibeitsleistung teils am häuslichen Arbeitsplatz, teils voll, wenn die Anfahrt zum Arbeitsplatz sehr lang oder
im Gebäude des Untemehmens erbracht. die persönliche Anwesenheit zu Hause erforderlich
Diese flexible Arbeitsform bringt für das Unterneh- :s ist (etwa wenn Kinder aus der Schule korrmen). Aber
5 men zahlreiche Vorteile mit sich: Mehreren Personen genau da lauern auch die Gefahren der alternierenden
steht ein Arbeitsplatz zur Verfügung, den sie abwech- Telearbeit: Privatleben und Berufliches sind unter die-
selnd nutzen. Auf diese Weise können Bürokosten und sen Umständen nicht mehr so einfach voneinander zu
der Energieverbrauch des Unternehmens erheblich ge- trennen, wodurch die Telearbeit eine Belastung für das
senkt werden. Der Vorteil der alteraierenden Telearbeit :o Familienleben darstellen kann. Darüber hinaus kann
Lo für ein Untemehmen liegt außerdem in einer erhöhten dieseArbeitsform auch mit dem Verlust des sozia-
Produktivität: Wenn die Mitarbeiter ihre Arbeit nach len Arbeitsumfeldes oder bestimmter Rech-
ihren individuellen,,Leistungshochs" gestalten kön- te einhergehen. Viele Untemehmer stehen
nen, nutzen sie ihre Arbeitszeit rnöglicherweise effek- Telearbeit skeptisch
tiver als im Büro. r5 gegenüber, denn sie
,r Telearbeit stellt jedoch einige Anforderungen an fiirchten, so die nö-
Arbeitnehmer und Arbeitgeber. Es muss ein geeigneter tige Kontrolle über
Arbeitsplatz zu Hause eingerichtet werden und dem die Arbeit ihrer Mit-
Mitarbeiter ein Firmenhandy und ein Internetanschluss arbeiter zu verlie-
zur Verliigung stehen. Außerdem müssen die Erfor- ao ren - manchmal
,o demisse des Arbeitsschutzes und der Arbeitssicherheit nicht ganz zt _-
auch am häuslichen Arbeitsplatz erfüllt sein. Unrecht. .'-

Vertiefen Sie den Wortschatz.

Ergänzen Sie die fehlenden Verben in den Sätzen über Tetearbeit.

O Die Arbeitsteistung wird abwechsetnd am häuslichen Arbeitsptatz und im Gebäude des Unternehmens erbracht.
1. DerArbeitgebermussdenMitarbeiternwenigerBüroflächezurVerfügung................
2. Der VorteiI der alternierenden Tetearbeit ............ in der Senkung der Bürokosten und einer erhöhten
Prod u ktivität.
3. Alternierende Tetearbeit ....... hohe Anforderungen an die Arbeitnehmer.
4. Die Erfordernisse des Arbeitsschutzes müssen ....... werden.
5. Der Mitarbeiter muss zu Hause, meist mit privaten Mitteln, einen geeigneten Arbeitsplatz
6. Es ist mögtich, dass die Telearbeit mit dem Vertust bestimmter Rechte
7. Außerdem kann sie eine erhebliche Belastung für das Privatleben
8. VieleUnternehmer..."....... dieserneuenArbeitsformskeptisch....
9. Sie ............" ............, die nötige l(ontro[[e über ihre Mitarbeiter zu vertieren.
10. Experten zufolge diese flexibte Arbeitsform für das Unternehmen zah[reiche Vorteile mit sich.

@ tünau.ner Rusiruct: vortrag und

Diskussion
Vor- und Nachteile abwägen

O Als Vorteit/Nachteit würde ich ansehen, dass ...

a) Halten Sie einen l<urzen Vortrag
anhand der Argumente in den Auf-
gaben 26 und27. Bemühen Sie sich
um eine ausgewogene Darste[[ung
der Pro- und Kontra-Argumente.
Verwenden Sie dazu die angegebe-
nen Redemittet.
O lch sehe/erachte das ats eindeutigen Vorteit/Nachteit.
O Das wirkt sich positiv/negativ auf ... aus.
O Das ist eindeutig vorteiIhaft/nachteitig.
O Das ist einer der wichtigsten Vorteile/Nachteite.
O Das bringt zahtreiche Vorteite/Nachteile mit sich, nämlich: ...
O Durch alternierende Telearbeit ergeben sich wesentliche
Vorteile, zum Beispiet: ...
O Auf der einen Seite ..., auf der anderen Seite ...

44
Arbeitsu mfeLd u nd I nformationstechnoLogie Kapitel z

b) Bereiten Sie einen kurzen Yortragf ür oder gegen a[ternierende Tetearbeit vor. Diskutieren Sie anschließend
miteinander. Verwenden Sie u. a. die Redemitte[ von Seite 14 (Kapitetl: Einen Vortrag hatten).

c) Fassen Sie abschließend die wichtigsten Argumente alter Kursteilnehmer mündtich oder schrifttich zusammen.
Wenn Sie einen Abstand zu Aussagen von anderen deuttich machen wo[[en, benutzen Sie den Konjunktiv I bzw. ll.

Hinweise zum Gebrauch des Konjunktiv I siehe Kapitel 1 und Grammatihübersicht im Anhang.

@ oarit r"learbeit zum Erfotg wird

a) Lesen Sie die folgenden Tipps, die Microsoft DeutschLand gemeinsam mit dem Umfragerlnstitut Gattup zusam-
mengestetlt hat.

Zehn Regeln für Arbeitgeber: Zehn Regeln für Arbeitnehmer:

. Klare Vereinbarungen treffen!
. Nutzung freistetlenl
. Mitarbeitern vertrauenl
. Mitarbeiterteistu ng messen!
. Führung nicht vernachtässigenl
. Fürsorgepflicht ernst nehmenl
. Neue Meetingkutturen schaffen!
. Gemeinschaftsgefüh t stärkenl
. Mitarbeiter wi[[kommen heißenl
. Unternehmenskultur überprüfen!
. Nach Feierabend abschaltenl
. Eignung prüfenl
. 5eIbstbewusstsein entwickeln!
. Verantwortung ü bernehmenl
. Klare Ziele setzenl
. Richtig kommunizierenl
. Arbeitsrhyth mus defi nieren!
. Mit Kollegen austauschen!
. Sorgfättig arbeiten!
. Sich setbst managen!

b) Wähten Sie die lhrer Meinung nach wichtigsten Tipps aus und erläutern Sie sie anhand von Beispieten.

l[ ,1" wortstellung im Hauptsatz

Lesen Sie die folgenden Beispielsätze und markieren Sie die Ergänzungen und Angaben nach dem finiten Verb.
Lesen Sie danach die Hinweise.
1. Der Arbeitgeber muss den Mit-
arbeitern wen iger Büroräu me
zur Verfügung stellen.
2. Tetearbeit stettt diverse
Anfor-
derungen an Arbeitnehmer und
Arbeitgeber.
3. Man kann sie nicht alten Mitar-
beitern zumuten.
4. Die Mitarbeiter kommen zu un-
terschiedlichen Zeiten ins Büro.
Weitere Hinweise zur Wortstel-
lun g si ehe G ram matihü be rsi cht
Hinweise
& Norma[erweise ist die Reihenfotge der Ergänzungen: Nomina-
tiv, Dativ, Al<l<usativ.
Der Arbeitqeber (Nom.) muss den Mitarbeitern (oativ) weniqer
Büroröume (anil zur Verfügung stellen.
o Pronomen stehen direkt nach dem konjugierten Verb (Bei-
spielsatz 3). Gibt es als Kasusergänzung zwei Pronomen, so
steht der Akkusativ vor dem Dativ.
Man kann sie (Ahk.) ihnen (oativ) nicht zumuten.
o Dativ- oder Akkusativergänzungen stehen meistens vor prä-
positionalen Ergänzu ngen.
Telearbeit stellt diverse Anforderunoen (Akk.) an Arbeitnehmer
und Arbeitqeber (pröpositionale Ergönzung).
o Die Reihenfolge der Angaben ist meistens: 1. temporal 2. kau-
sal 3. moda[ 4. tokal (kteine Esetsbrücke: te - ha - mo - lo).
Die Mitarbeiter hommen zu unterschiedlichen Zeiten (tempo-

im Anhang. ral) ins Büro (tokal).

 rapitel z Arbeitsu mfeld u nd lnformationstech nologie

@ eraftitanten wollen dazugehören.

Rekonstruieren Sie den Text. Formutieren Sie aus den vorgegebenen Wörtern Sätze bzw.Teilsätze.Achten Sie dabei
auf die richtige Reihenfolge der Wörter und die Konjugation.

O zuschauen . den anderen . bei derArbeit. und . ansonsten . rumbringen . irgendwie. die Zeit
Kaffee kochen, den anderen bei der Arbeit zuschauen und ansonsten die Zeft irgendulie rumbringen.
1. sotche Assoziationen . schon tange nicht mehr. ein Praktikum . wecken

2. die Generation Y. von einem Praktikumsptatz . anspruchsvo[le Aufgaben . selbstständiges Arbeiten . sowie
erste Verantwortung . erwarten

3. flache Hierarchien . kurze Entscheidungswege. und . ein [ockererAustausch " wichtig. den Einsteigern . sein

sie immer bei Prob[emen ansprechen können

Sie brauchen einen Betreuer,
JLL'Lvsrt den
5. unter 1 283 Student€n o Zuffi Thema Das coolste lT-Prahtihum. aus einer Umfrage

6. sich einrichtefl . äuf die neuen Bedürfnisse . der Generation Y

Die Arbeitgeber haben
ihre Praktikanten . arbeiten . setbstständig. und . mit200 bis 500 Euro. sie. im Monat
Sie lassen und entlohnen

8. ehemalige Praktikanten . weiterbeschäftigen . als Werkstudenten oder Mitarbeiter

Zwei Drittel der befragten Unternehmen
9. mit den Praktikumsinhatten . die Studieninhalte . verknüpfen
Leider getingt es Praktikanten zu selten, ...........,."...

l! aürogerate
:J Wetche technischen Geräte haben Sie in lhrem Büro? Kreuzen Sie an. Ergänzen Sie ggf. die Liste.

ü der Computer tr das Laminiergerät o das Tabtet

D der Aktenvernichter D der (g0-)orucker tr die externe Festplatte
D die Registrierkasse D der Scanner o die Netzwerk-Festplatte
D das Faxgerät D der E-Book-Reader D
D die Getdzählmaschine D das Notebook tr
D das Diktiergerät tr der PC tr

iri Stetten Sie die fotgenden Fragen mindestens zwei Gesprächspartnern. Notieren Sie die Antworten und berichten
Sie.

Frage Gesprächspartner/in 1 Gesprächspartnerlin2

':. Welche der genann-
ten Geräte benut-
zen Sie tägtich?
2. Auf welche Geräte
könnten Sie nicht
verzichten? War-
um?
3" Wetche Geräte
finden Sie weniger
nütztich? Warum?

46
 I
I mlt
Arbeitsu mfeld u nd lnformationstech nologie Kapitet 2

@ tota*"reprogramme und ihre Aufgaben

a) Wetche Software passt zu den beschriebenen Aufgabenbereichen?
Ordnen Sie den Beschreibungen die passende Überschrift zu.
: hven+arisie+lrng . Finanzbuchhattung . Sitzungsmanagement . Überwachung der Computeraktivitäten .!
:L".llilrPl:t.:1yl'3c.:9:.".,1:'1119... ...........:
{G)
Inventarisierung
Das Programm unterstützt Sie beim Verfassen Ihrer Die bewährte Lösung flir kleine und mittlere Unter-
Inventarliste. Es erkennt Produkte mit Barcode-Etiket- nehmen. Das Programm verftigt über leistungsftihige
ten, z. B. Büromöbel, Betriebsmittel, Computer. Mit Module für Kunden-, Lieferanten- und Mitarbeiterver-
dieser Software können Sie Ihre Inventargüter einfach waltung, Artikel- und Lagerverwaltung inkl. kunden-
verwalten. spezifischer Preise und Stricklisten.

a,\
Die Software beinhaltet die Optionen für eine Vorla-
generfassung und -mitzeichnung, eine Sitzungspla-
nung, eine Beschlussverwaltung und -überwachung
sowie fl.ir die Tagesordnung.
r;.
Aussagekräftige Berichte und Analysen sowie ein in-
tegrierles Finanz- und Bilanzcontrolling bilden eine
fundierte Basis frir Geschäftsentscheidungen. Eine in-
tuitive Bedienung, die übersichtliche Darstellung und
ein Aufbau, der sich am Buchhaltungsalltag orientierl,
erleichtem die Arbeit mit diesem Programm.

ri
Die Software ermöglicht Ihnen, Ihre Kundentermine
unkompliziert zu planen und zu vergeben. Durch die
grafl sche Darstellung einer kompletten Kalenderwo-
che überblicken Sie schnell alle noch freien und die
eingetragenen Termine.
Ein Softwaretool, das die Aktivitaten der Mitarbeiter
am Arbeitsplatz misst und die Internetnutzung be-
triebswirtschaftlich auswertet. Es zeichnet alle Inter-
netadressen auf, die benutzt werden, und alle E-Mail-
sowie Chat-Adressaten, die der Mitarbeiter anschreibt.

rl Wetche Programme kennen Sie? Welche nutzen Sie im Büro? Berichten Sie.

Computerbefehle
Wofür steht die Tastenkombination? Diskutieren Sie und ordnen Sie zu.

: te.pieren. rückgängig machen . a[[es markieren . drucken . kursiv. wiederherstellen . fett. den Taskmana- !

:.e::.1ll1l:1.:."itf.,§:t.:.ytl9f!t:i:l:t:.93:.1:t'§.1::l,J::P...1.:L*::!t..i.q:1... ..............:
O Strg*6 =Kopieren
1. Strg+V =

2. Strg+A =

3. Strg*P = V
4. Strg + X
5. Strg + 7
6. Strg * Y
7. Alt + F4
8. Strg + Alt + Entf =

9. Strg+1+5 .,i§

'l0.Strg+f+g
'r§

11.Strg+f+6
 Kapitel z Arbeitsu mfetd u nd lnformationstech nologie

@ t.nrinficher Ausdruck: E-Maits schreiben

Lesen Sie die folgende E-Mait. Reagieren Sie auf die Eintadung. Schreiben Sie zuerst eine Zusage, dann eine Absage.

Liebe Kotteginnen und Ko[[egen,

wir laden Sie herzlich zu unserer nächsten Weiterbitdungsveranstattungzum Thema Die Umsetzbarheit
des Modells: Bring Your Own Device - Arbeite mit deinem eigenen Gerät ein.
Die Veranstattung findet am24. November um 10.00 Uhr im Raum 105 statt. Unser Referent, Herr Johann
Eberle, gitt ats Experte auf diesem Gebiet.
Bitte bestätigen Sie lhre TeiInahme per E-Mait.
lm Voraus vielen Dank.
Mit freundlichen Grüßen
Helga Polger

@ oro"ir"n mit dem eigenen Gerät

schließend die besprochenen lnformationen.

O Welche Vor- und Nachteite/Risil<en kann
es mit sich bringen, wenn Mitarbeiter ihre
eigenen technischen Geräte für diensttiche
O Mit welchen Geräten wird in lhrer Firma Zwecke nutzen? (Kosten, Datenschutz, Mo-
gearbeitet? Welche sind Firmeneigentum und dernisierung der Geräte, Grenzen zwischen
welche die eigenen Geräte der Mitarbeiter? Privat- und Berufsteben usw.)

,1 b) Sie nehmen an der Weiterbildung teit (Aufgabe 35) und hören dort einen Kurzvortrag. Machen Sie sich beim
8 Zuhören Notizen.

c) thr t<ottege konnte nicht zur Weiterbildung kommen.

Fassen Sie diewichtigsten lnformationen anhand lhrer Notizen zusammen und informieren Sie ihn.

Sicherer Datenverkehr
Ergänzen Sie die Sätze mit dem passenden Verb in der richtigen Form.

!einsetzen.beein*ussep. nutzen.schützen. einrichten.s€in. ergreifen. darstelten.fallen. absegnen. :

y.".,13:,.s.:1....
i.e:l lll9.".l.: ...............:
:

O Die moderne Technologie beeinflusst immer mehr die Art und Weise, wie wir arbeiten.
1. Mobite Endgeräte wurden in den letzten Jahren verstärkt
2. lmmer häufiger werden private Smartphones und Notebooks für dienstliche Zwecke
3. Die Nutzulg von privaten Geräten wurde von der lT-Abteitung oft nicht...........
4. Vertrauliche Firmendaten müssen ....... werden.
5. Der größte Risikofaktor, der sicheren Datenverkehr ......., ist der Benutzer setbst.
6. Nur jede dritte Firma .......... von ihren Mitarbeitern, sich aktiv um die Datensicherheitzu bemühen.
7. Viete Firmen sollten strengere Sicherheitsmaßnahmen
8. Mobite Endgeräte ....... ein Risiko
9. Die Nutzersol[ten mindestens eine Zugangssperre (mittets Passwort oder PIN) an ihrem Gerät
10. Andernfalls können die Daten Unbefugten in die Hände
'!1. Die Mitarbeiter und die Firmenleitung müssen sich darüber im K[aren ......", dass sotche
Nach tässigkeiten schwerwiegende Folgen haben kön nen.

48
 I

Arbeitsu mfeld u nd I nformationstech nologie Kapitel z

@ t.nrit ticher oder mündlicher Ausdruck Erktärungen geben

ln der Weiterbitd u ngsveranstaltu ng betont Er bittet Sie, sich dazu näher zu äußern und dabei auf
der Seminarleiter: die folgenden Fragen einzugehen.

O Warum ist sicherer Datenverkehr im Attgemei-

Die Mitarbeiter müssen sich
bewusst sein, dass ihr Smart-
phone oder Tabtet ein Risiko
darstet[t.
nen wichtig?
O Wie nutzen Sie persönlich lhre eigenen Geräte
am Arbeitsplatz?
O Haben Sie Sicherheitsmaßnahmen ergriflen
und wenn ja, welche?
O Was könnten die Mitarb'eiter lhrer Firma zu-
sätztich für den sicheren Datenverkehr tun?

Schreiben Sie etwa 200 Wörter. Verwenden Sie dazu

das Sprachmateria[ aus den Aufgaben 36b (Hörtext)
und 37.

fi *"g".,on
Lesen 5ie die folgenden Beispietsätze und markieren Sie die Wörter, die eine Verneinung ausdrücken. Lesen Sie
dann die Hinweise.

1. 44 Prozenl der deutschen Hinweise

Unternehmen machen keine 0 l(ein steht immer vor einem Nomen (Beispielsatz 1) oder
Vorgaben für die Benutzung ei ner Nomengru ppe (Beispielsatz z).
privater Mobi lgeräte i m
U
-.::':i':'rra",,
nte rn eh men. @ Mit nicht kann man Sätze oder Satzteite negieren.
ln der Satznegation (Seispielsatz 3) steht nlcht mögtichst
2. Größere Unternehmen set-
weit am Ende des Satzes (am Satzende, vor dem zweiten
zen unterneh menskritische
Teit des Verbes oder vor der Ergänzung, die eng zum Verb
Informationen Risiken aus, gehört).
weiI sie keine entsprechen-
den Richttinien ausgegeben Q ln der Teilnegation steht nirht vor dem Satzteit, der negiert
haben. wird.
Der Chef ha.t nicht Prrut beiördert, sondern Ferdincnd"
3. Attein mittechnischen Hitfs-
m itteln ist Nach [ässigkeiten
nicht beizukommen. Weitere Hinweise zur Negation siehe Grammatikübersicht im Anhang

@ rn,"rr.hiedtiche Meinungen
Negieren Sie die Sätze.

O Atte Mitarbeiter sotlten an dieser Weiterbi[dung teitnehmen.

Kein (einzger) ft{itarbeiter sollte an dieser Uleiterbildung teilnehmen.
1. Ich bin sicher, dass sich das Rauml<[ima auf unser Wohtbefinden auswirkt.

2. lm Hinbtick auf das Wohtbefinden der Mitarbeiter spiett der LärmpegeI eine entscheidende Ro[[e.

3. Mein Arbeitstisch ist ausreichend beleuchtet.

4. Wir so[[ten unseren Mitarbeitern die Nutzung eigener mobiler Geräte erlauben.

5. Auch in einem Großraumbüro kann man effizient arbeiten.

6. Unser Unternehmen hat spezielle schallabsorbierende Stetlwände angeschafft.

 Kapitel z Arbeitsu mfe[d u nd I nformationstech nologie

@ Oeutsche Universität,,enttässt" 48 Ooo Studenten und Mitarbeiter

a) Lesen Sie die Sätze über einen spektakutären Softwarefehter und bringen Sie diese in die richtige Reihenfotge.
Arbeiten Sie zu zweit und vergleichen Sie lhre Version mit den Texten anderer TeiInehmer.

o Ein Softwarefeh[er im Rechenzentrum der Universität war für diese Fehtinformation verantwort-
tich.

o Dlese E-MaiI erhielten 37 000 Studenten und 11 000 Mitarbeiter einer großen deutschen Universi-
tät vor einiger Zeit an einem Sonntagmorgen.

o ,,ln zwö[f Tagen wird lhr Log-in gesperrt."

o ,,Dies geschieht, weiISie ats Student exmatrikuliert worden sind, ats Mitarbeiter lhr Vertrag geen-
det hat oder die Güttigkeit thres Gast-Log-ins abtäuft."

o Vermutlich habe sogar der Rektor die Nachricht erhalten.

o So fühnen Probleme beim Datenabgleich der Personal- und Studentendaten dazu, dass die
E-Mait in Umlauf gebracht wurde.

o Die Sprecherin der Universität versuchte, die vermeinttiche Massenentlassung von der humorvo[-
len Seite zu nehmen:

b) Finden Sie die passende Ergänzung.

1. Eine E-MaiI mit falschen lnformationen wurde in Umtauf o o a. abgelaufen.

2. Sogar der Rektor habe die Nachricht o o b. erhalten.
3. Die Daten des Personats wurden o o c. gebracht.
4. Die Güttigkeit des Log-ins ist o o d. gesperrt.
5. Den Benutzern wurde mitgeteitt thr Log-in wird in zwötf Tagen o o e. geführt.
6. Ein Softwarefehler hat zu den problemen o o f. abgegtichen.
c) Mündticher Ausdruck: Smatttatk über Computerprobleme
Sie machen mit einigen Kollegen gerade eine Kaffeepause. Berichten Sie über die Softwarepanne an einer deut-
schen Universität und über eigene probleme mit lhrem Computer.

i2 ffi v/-t7r.ri*" *',**,*.r r"** f-

\ Probteme mit spyware und com- | re Anwendungen gteichzeitig /
(ausgeführt werden /

50

E
 Arbeitsu mfeLd u nd lnformationstech nologie rapitel z

@ ,üro"rbeit vor dem Computerzeitalter

a) eitden Sie Komposita. Oft gibt es mehrere Lösungen.

O Arbeits- a. -entzündung
'1. Routine- b. -haus
2. Arbeits- c. -mögtichkeit
3. Eltern- d. -[eiter
4. Sehnenscheiden- e. -stadium
5. Durchgangs- f. -tätigkeit
6. Abteitungs- g. -chancen
7. Erwerbs- h. -organisation
8. Aufstiegs- i. -druck

b) Ergänzen Sie die passenden Komposita ausAufgabe 42a in der richtigen Form.

1
Als Frauen die Büros eroberten Prägendes Berufsbitd: Die Angestettte
Mit dem Wandel derArbeitsorganisation am Auch in Deutschtand waren es vornehmlich
Anfang des 20. Jahrhunderts vo[[zog sich eine Frauen, die diese neue .......................... (2)
Feminisierung in den Büroetagen der Firmen, vor wahrnahmen. Sie kamen meist aus einem
a[[em beiden ..,.......... (t). oie zantder bürgertichen ....... (g), doch auch
weiblichen Kollegen unter den Stenografen und jungen Frauen aus der Arbeiterschaft getang
Typisten betrug in den USA um 1900 bereits 86 000. immer häufiger der Sprung in den besser angese-
henen Angeste[ltenstatus.

Über den Schreibsaal an den häustichen Herd

Die einseitige, kraftaufwendige und nicht zuletzt laute Arbeit in den Schreibsä[en führte nicht selten zu
Beeinträchtigungen der Gesundheit wie Nervosität, Schwinde[, Erschöpfung, ....... (a) und
Schwerhörigkeit. Auch Ktagen über den enormen ....... (s) findet man in zeitgenössischen
Berichten. Für die meisten Frauen war diese Tätigkeit daher auch keine Dauerste[[ung, sondern eher ein
.. (O)vor dem Eintritt in die Ehe.

I il Wichtige Redemittel zu den Themen

Lesen Sie die folgenden Redemitte[ zu den behandelten Themen und markieren Sie den für Sie besonders retevan-
ten Wortschatz. Wiederholen Sie die aufgeführten Wendungen als Ganzes (Nomen mit Verben und Ergänzungen).

Das Arbeitsumfeld

Ergonomie
, die Atmosphäre am Arbeitsplatz beeinflussen
" eine Beeinträchtigungder Konzentration gelten
ats
' eine psychische und physische Belastungdarstetten
. durch Geräusche und Lärm (nicht) gestört werden
" Gymnastikübungen machen
. wechselnde Körperhattungen e rmögli ch e n /ei n -
nehmen
. die Luftfeuchtigkeit messen/optimieren
" scha[[absorbierende Möbetstücke aufste[[en
. den Tisch zwischen Steh- und Sitzhöhe verste[[en
können
. die Wirbelsäule stützen
" sich positiv oder negativ auf unser Wohlbefinden
auswirken
Großraumbüros
. den Mitarbeitern Ausweichräume zur Verfügung
ste[[en
' einen hohen Geräuschpegel und vieleAblen-
kungen haben
. die projektspezifische Kooperation und Kommuni-
kation u ntereinander erleichtern
. eine Lösung aus Kostengründen bevorzugen
. entsprechende Maßnahmen treffen
. die Produktivität hemmen/beeinträchtigen
. (keinen) Stress erzeugen
Kapitel 2 Arbeitsu mfeLd
Moderne Gebäude
Aufgaben der Abteilu ngen
, Zum Aufgabenbereich/Zu den Aufgaben der Marl<e-
tingabteitu ng gehört/gehören ...
" Die Abteitung für Verl<auf und Vertrieb hat den Auf-
trag, ...
.. Der gesamte Bereich der Finanzen wird von der
Finanzabteilu ng bearbeitet.
. Die Hauptaufgabe der Geschäftsführung besteht
darin,...
, Die Quatitätskontrotle wird von der AbteiLung für
Qualitätssicherheit d u rchgefü h rt.
. Die lT-Abteitung übernimmt die Verantwortung für...
" Die Personalabtei[ung nimmt die Zuständigkeiten
für das Personal wahr.
Technotogie für die Arbeit
Tetearbeit
. hohe Anforderungen an die Mitarbeiter ste[[en
. Belastungen für das Familienleben darstetlen
. den Energieverbrauch des Unternehmens
red uzie re n .
. einige Herausforderungen mit sich bringen
. mit Mängetn im Arbeitsschutz einhergehen
. zum Verlust des sozialen Arbeitsumfeldes führen
. erheb[iche finanzie[[e Vorteile erzielen
I nfo rm ati o nstech n o logi e
Gebäude
. schäd[iche Auswirkungen reduzieren/haben
. auf grü n e / nach ha ltige Bautechnologie ge ri chtet sei n
. den Bedürfnissen der Mitarbeiter (nicht mehr) ge-
recht werden
. die COz-Bilanz verbessern
. COr-Emissionen erzeugen/vermeiden
. zum Einsatz kommen, z. B. passive So[arlösungen
. erhebliche Einsparungen ein bringen /verheißen
. den Energieverbrauch senken
a ein Gebäude sanieren /abreißen/heizen
kühlere Luft zur Klimatisierung zuführen
a ho h e / n ied rige Renovierungskosten
ei ne h o h e Ressourcenelfizienz aufweise n
d ie Sicherheitsanforderungen e rf ü [[en
a den Wärmeverlust verm i ndern
Wartungsarbeiten d u rchfü h re n
Bürogeräte
. Nach[ässigkeiten l<önnen schwerwiegende Folgen
haben.
. auf ein Gerät (nicht) verzichten können
die lnternetnutzung messen und betriebswirtschaft-
lich auswerten
. lnventargüter verwalten
. eine lnventarliste verfassen
. Das Programm verfügt über leistungsfähige Module.
. ein Risiko darstelten
. einfache Sicherheitsmaßnahmen ergreifen
. private Smartphones für geschäfttiche Zwecke nut-
zen
. atle Termine schnet[ überbticken können
. Vorlagen erfassen
. eine Zugangssperre mittels Passwort oder PIN ein-
richte n