PÄDIATRISCHE WAAGE

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Datum: Datum: Datum:

Punktzahl 0-4 Punktzahl 0-4 Punktzahl 0-4
(Zeit- optional) (Zeit- optional) (Zeit- optional)
1. Sitzen bis zum Stehen
" Halte deine Arme hoch
und stehe auf"
4- eigenständig stehfähig und
stabilisierend
3- eigenständig mit den Händen
stehen können
2- in der Lage, nach mehreren
Versuchen mit den Händen zu
stehen
1- Benötigt minimale Unterstützung,
um aufzustehen oder sich zu
stabilisieren
0- benötigt mäßige oder maximale
Unterstützung beim Stehen
2. Stehend bis sitzend
"Setz dich langsam hin,
ohne deine Hände zu
benutzen"
4- sitzt sicher mit minimalem
Gebrauch der Hände
3- Steuert den Abstieg mit den
Händen
2- verwendet die Rückenlehne der
Beine gegen den Stuhl, um den
Abstieg zu kontrollieren
1- sitzt selbstständig, hat aber
unkontrollierten Abstieg
0- Benötigt Unterstützung, um es zu
tun
3. Übertragungen
4- sicheres Übertragen mit geringem
Gebrauch der Hände möglich
3- in der Lage, sicher zu übertragen;
definitive Notwendigkeit von
Händen
2- übertragbar mit verbalem Cuing
und/oder Supervision (Spotting)
1- Benötigt eine Person zur
Unterstützung
0- braucht zwei Personen, die helfen
oder beaufsichtigen (Wache
schließen), um sicher zu sein
4. Stehen nicht unterstützt (___ (___ (___ Sek.)
4- 30 Sekunden sicher stehen Sek.) Sek.)
können

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 3- 30 Sekunden unter Aufsicht
stehen können (Spotting)
2- in der Lage, 15 Sekunden ohne
Unterstützung zu stehen
1- braucht mehrere Versuche, um 10
Sekunden nicht unterstützt zu stehen
0- nicht in der Lage, 10 Sekunden
ohne Hilfe zu stehen

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5. Nicht unterstütztes Sitzen (___ (___ (___ Sek.)
"Sitze 30 Sekunden lang mit Sek.) Sek.)
verschränkten Armen auf
der Brust"
4- in der Lage, 30 Sekunden sicher
und sicher zu sitzen
3- in der Lage, 30 Sekunden unter
Aufsicht zu sitzen (Spotting) oder
erfordert möglicherweise die
definitive Verwendung der oberen
Extremitäten, um die Sitzposition
beizubehalten
2- in der Lage, 15 Sekunden zu
sitzen
1- in der Lage, 10 Sekunden zu
sitzen
0- nicht in der Lage, 10 Sekunden
ohne Unterstützung zu sitzen
6. Stehen mit geschlossenen (___ (___ (___ Sek.)
Augen Sek.) Sek.)
„Wenn ich sage, schließe
deine Augen, dann möchte
ich, dass du still stehst, deine
Augen schließt und sie
geschlossen hältst, bis ich
sage, dass sie offen sind.“
4- in der Lage, 10 Sekunden sicher
zu stehen
3- in der Lage, 10 Sekunden unter
Aufsicht (Spotting) zu stehen
2- in der Lage, 3 Sekunden zu stehen
1- Nicht in der Lage, die Augen 3
Sekunden lang geschlossen zu
halten, bleibt aber stabil
0- braucht Hilfe, um nicht zu fallen
7. Stehen mit Füßen zusammen (___ (___ (___ Sek.)
4- in der Lage, die Füße Sek.) Sek.)
selbstständig zusammenzusetzen
und 30 Sekunden sicher zu stehen
3- in der Lage, die Füße unabhängig
voneinander zusammenzusetzen und
unter Aufsicht 30 Sekunden lang zu
stehen (Spotting)
2- in der Lage, die Füße
selbstständig zusammenzusetzen,
aber nicht in der Lage, 30 Sekunden
lang zu halten
1- braucht Hilfe, um die Position zu
erreichen, aber in der Lage, 30
Sekunden mit den Füßen zusammen
zu stehen
0- benötigt Hilfe, um die Position zu
erreichen und/oder kann nicht für 30
Sekunden gehalten werden
8. Stehen mit einem Fuß vorne (___ (___ (___ Sek.)
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 4- in der Lage, Füße unabhängig Sek.) Sek.)
voneinander zu platzieren und 30
Sekunden zu halten
3- in der Lage, selbstständig einen
Fuß vor den anderen zu setzen und
30 Sekunden zu halten
2- in der Lage, einen kleinen Schritt
unabhängig voneinander zu machen
und 30 Sekunden zu halten, oder
benötigte Hilfe, um den Fuß vorne
zu platzieren, kann aber 30
Sekunden lang stehen
1- Benötigt Hilfe beim Schritt, kann
aber 15 Sekunden halten
0- verliert beim Treten oder Stehen
das Gleichgewicht

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9. Auf einem Fuß stehend (___ (___ (___ Sek.)
4- in der Lage, das Bein unabhängig Sek.) Sek.)
anzuheben und 10 Sekunden zu
halten
3- in der Lage, das Bein unabhängig
anzuheben und 5-9 Sekunden zu
halten
2- in der Lage, das Bein unabhängig
anzuheben und 3-4 Sekunden zu
halten
1- versucht, das Bein anzuheben;
kann 3 Sekunden nicht halten, bleibt
aber stehen
0- kann nicht versuchen oder
benötigt Hilfe, um einen Sturz zu
verhindern
10. Drehen um 360 Grad (___ (___ (___ Sek.)
" Drehen Sie sich vollständig Sek.) Sek.)
in einem vollen Kreis,
HALTEN Sie an und drehen
Sie dann einen vollen Kreis
in die andere Richtung"
4- in der Lage, 360 Grad sicher in 4
Sekunden oder weniger pro
Richtung zu drehen
3- in der Lage, 360 Grad sicher in
nur 4 Sekunden oder weniger in eine
Richtung zu drehen
2- sicher, aber langsam um 360 Grad
drehen können
1- erfordert eine genaue
Überwachung (Spotting) oder
ständige verbale Hinweise
0- braucht Hilfe beim Drehen
11. Sich umdrehen, um nach
hinten zu schauen
" Folge diesem Objekt,
während ich es bewege.
Beobachte es weiter,
während ich es bewege, aber
bewege deine Füße nicht.“
4- blickt hinter/über jede Schulter;
Gewichtsverlagerungen beinhalten
Rumpfrotation
3- Blicke hinter/über eine Schulter
mit Rumpfdrehung
2- dreht den Kopf, um auf
Schulterhöhe zu schauen, keine
Rumpfdrehung
1- muss beim Wenden beaufsichtigt
(entdeckt) werden; das Kinn bewegt
sich mehr als die Hälfte der
Entfernung zur Schulter
0- braucht Hilfe, um das
Gleichgewicht nicht zu verlieren

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 oder zu fallen; Bewegung des Kinns
ist weniger als die Hälfte der
Entfernung zur Schulter
12. Objekt vom Boden abrufen
4- in der Lage, Kreidetafel-Radierer
sicher und einfach aufzunehmen
3- kann Radiergummi aufnehmen,
muss aber beaufsichtigt werden
(Spotting)
2- kann den Radiergummi nicht
aufnehmen, erreicht aber 1-2 Zoll
vom Radiergummi und hält das
Gleichgewicht unabhängig
1- Radiergummi kann nicht
aufgenommen werden; muss beim
Versuch entdeckt werden
0- nicht in der Lage, es zu
versuchen, benötigt Hilfe, um das
Gleichgewicht zu verlieren oder zu
fallen
13. Abwechselnder Fuß auf (___ (___ (___ Sek.)
Hocker stellen Sek.) Sek.)
4- steht selbstständig und sicher und
absolviert 8 Schritte in 20 Sekunden
3- fähig, selbstständig zu stehen und
8 Schritte >20 Sekunden zu
absolvieren
2- in der Lage, 4 Schritte ohne Hilfe
durchzuführen, erfordert jedoch eine
genaue Überwachung (Spotting)
1- in der Lage, 2 Schritte
auszuführen; benötigt minimale
Unterstützung
0- braucht Hilfe, um das
Gleichgewicht zu halten oder vor
dem Fallen zu bewahren, kann es
nicht versuchen
14. Mit ausgestrecktem Arm nach (___ in.) (___ in.) (___ in.)
vorne greifen
" Strecken Sie Ihre Finger
aus, machen Sie eine Faust
und greifen Sie so weit wie
möglich nach vorne, ohne
Ihre Füße zu bewegen"
4- greift selbstbewusst nach vorne
>10 Zoll
3- greift nach vorne >5 Zoll, sicher
2- greift sicher nach vorne >2 Zoll
1- greift nach vorne, muss aber
beaufsichtigt werden (Spotting)
0- verliert beim Versuch das
Gleichgewicht, benötigt externe
Unterstützung
GESAMTPUNKTZAHL

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