Tangram aktuell 2, Lektion 5-8.

Lektion 5 Gewohnte Verhältnisse?

UE Wortschatz / Aussprache /
(14)
Lektionseinheiten Fertigkeiten Grammatik
Redemittel Intonation
A Fotos den Formularen - Bezeichnungen für - Wünsche und
Wohnstile zuordnen Haustypen Träume
1
y Rollenspiel zur - Wohnformen formulieren mit
-
Wohnungssuche „würde + Infinitiv“
3.
- Wiederholung:
“weil“-Sätze
B Wohnungsanzeigen lesen - WS von
Wohnung dringend und Personen zuordnen Wohnungsanzeigen
gesucht! ” selektives Hören (Bilder
4
und Anzeigen den Dialogen
-
zuordnen, Notizen machen)
5..
y Rollenspiele zwischen
Vermietern und
Wohnungssuchenden
C ” selektives Hören (Notizen - Erweiterung des AB:
Der Ton macht die machen) Wortschatzes zum - „e“-Laute
6. („Der Wohnungssuche-Rap“) Thema
Musik
„Wohnungssuche“

D y Gespräch mit Bildanlass - Wohnungseinrichtung

Wohnwelten (über Wohnungseinrichtun- - Wohnstile, Zimmer
gen + Personen)
selektives Lesen (Notizen - Infinitiv mit zu
machen)
7 y Interview: „Wohnung“
- AB: ” “Drei Frauen“ (Ü. 21.)
10. - selektives Hören
(Notizen machen)
 über eigene
Erfahrungen schreiben
E KB:
Zwischen den Zeilen - Systematisierung
von „deshalb“,
11. „weil“, „trotzdem“,
„obwohl“
AB:
- Adjektiv-Nomen

y Gespräch zum Thema

12. Cartoon „Nachbarschaft“
13 G
- Kurz & bündig Wiederholung - Kontrollaufgaben
14.
Lektion 6 Erinnerungen
UE Wortschatz / Aussprache /
(14)
Lektionseinheiten Fertigkeiten Grammatik
Redemittel Intonation
A ”globales und selektives - Stationen des Lebens AB:
Stationen des Lebens Hören - Lebenslauf - Wiederholung der
15
(Interview mit Ph. Möller) - Berufe Perfektformen
-
y Parnerinterview zu den - WS zum Thema
16.
wichtigsten Stationen des Arbeitswelt
eigenen Lebens
B globales Lesen - Präteritum
Berühmte Frauen (Kurzbiografie: Clara
Schumann)
Lückentext:
17
Präteritumformen ergänzen
-
(Kurzbiografie: P.
18.
Modersohn-Becker)
y freies Sprechen
(Kettenübung: Eine
Geschichte erfinden)
C y freies Sprechen über - „wenn“- und „als“-
Erinnerungen Erinnerungen und Sätze
Assoziationen
globales und selektives
Lesen
(Für eine neue
19 Vergangenheit ist es nie zu
- spät!)
20. ” globales und selektives
Hören
(Die Leute sprechen über
Erinnerungen)
y freies Sprechen
(Anwendungsübung:
„wenn“- und „als“-Sätze)
D AB:
” Lückentext ergänzen
Der Ton macht die - Aussprache
21. („Lied für Generationen“)
Musik von „ei“, „ie“
und „j“
E globales Lesen - WS zum Thema „Die - Plusquamperfekt
Das werde ich nie („Die Nacht war nicht zum Wiedervereinigung - Sätze mit
22
vergessen… Schlafen da”) Deutschlands“ „nachdem“
-
y freies Sprechen
23.
(Sätze mit „nachdem“ im
Plusquamperfekt)
F KB:
Zwischen den Zeilen - nominale
24
Ausdrücke in der
-
Schriftsprache
25.
AB:
- Zeitangaben
26. Cartoon y Gespräch zu Situationen
27 H
- Kurz & bündig Wiederholung – Kontrollaufgaben
28.
Lektion 7 Reisen und Hotels
UE Wortschatz / Aussprache /
(17)
Lektionseinheiten Fertigkeiten Grammatik
Redemittel Intonation
A y Einstieg ins Thema Reisen - Sehenswürdigkeiten in - Wiederholung von
Entdecken Sie globales Lesen einer Stadt „würd- + Infinitiv“
Leipzig! (Fotos den Texten - WS zum Thema (über Pläne
29 zuordnen) „Messen“ sprechen)
- y über Pläne sprechen - Modalverben im
31. (Rollenspiel) Konjunktiv II
y Planspiel: ein Tag in (Vorschläge und
Leipzig Gegenvorschläge
machen)
B selektives Lesen - WS von
Über Nacht in Leipzig (Hotelprospekte) Hotelprospekten
” selektives Hören
32 (Informationen in Tabelle
- ergänzen)
35. y freies Gespräch - indirekte
(Hotels empfehlen) Fragesätze
” Lücken ergänzen
AB:  formeller Brief mit
indirekten Fragen
C KB:
Zwischen den Zeilen - „Echofragen“
36
AB:
-
- Wortbildung:
37.
Adjektive mit
„-los“ und „-voll“
D - Orts- und
” selektives Hören
Hier geht’s lang Richtungsangaben
38 (Wegbeschreibungen
- verstehen + Fragen zum Text
39. beantworten)
y freies Sprechen
(Wegbeschreibungen geben)
E y freies Gespräch - WS zu verschiedenen
40 Schönes Wetter (Wetterkarten beschreiben) Wetterphänomenen
- heute! AB:” detailliertes Hören: r/f
41. Aussagen (Wetterbericht)

F ” Originallied hören und - Assoziationen zum AB:

Der Ton macht die verstehen Thema „Sommer“ - Aussprache
42.
Musik (Wann wird’s mal wieder von „v“, “f“,
richtig Sommer?) “w“, “ph“
y freies Sprechen
43. Cartoon (über die Situation
Vermutungen anstellen)
44 G
Kurz & bündig Wiederholung – Kontrollaufgaben
45.
Lektion 8 Aus dem Leben gegriffen Wiederholung; Vorbereitung auf die Prüfung Start Deutsch 2 (z)
UE Lektions- Wortschatz / Prüfungsähnliche
(15)
Fertigkeiten
einheiten Redemittel Aufgaben
A y über Fotos sprechen
Gut beraten! ” 4 Dialoge
Schritt 1: die Dialoge den Fotos zuordnen Hören: Teil 3
Schritt 2: Dreifachwahlaufgabe Hören Teil 2
46
 W-Fragen formulieren
-
+ y kleine Dialoge schreiben und spielen
49.
” Ansagen anhören, Notizen machen Sprechen: Teil2
Zuordnungsaufgabe - um Informationen / Hören: Teil 1
y um Informationen bitten – Informationen geben Hilfe bitten Lesen: Teil 1

B y über Fotos sprechen Lesen: Teil 3

Gut informiert!? ” detailliertes Hören (richtig/falsch) Hören Teil 2
50 detailliertes Lesen: Zuordnungsaufgaben Lerntipp: Stichwörter / Lesen: Teil 2
- Notizen machen
53.  einen Artikel schreiben
+ y Interview: Medien “ Schreiben: Teil 1

C y über das Internet sprechen

Gut vernetzt! selektives Lesen: Anzeigen (Welche Anzeige Lesen: Teil 3
passt?)
 einen Brief schreiben Schreiben: Teil 2
54
” selektives Hören: Wo sind die Gegenstände?
-
(Zuordnung) Hören Teil 3
57.
” detailliertes Hören (richtig/falsch) Hören Teil 2
y sich vorstellen Sprechen: Teil 1
y etwas aushandeln: Sommerfest Sprechen: Teil 3

57
-
60.
Arbeitsbuch: Modelltest und Tipps zu Start Deutsch 2(z)