Lerntagebuch - Lektion 14 (27.04 - 11.

05)
Gustavo Henne - 12522227

27.04

Heute haben wir die Lektion 14 angefangen. Diese Lektion ist über Reisen, deshalb
gibt es Thema über Ort- und Zeitangaben, dieses Thema ist komplex. Aber es gibt andere
Themen, als indirekte Fragen, ich finde das interessant. Die Lehrerin zeigte Vokabeln über
Reisen. Ich glaube immer nützlich, denn man vergisst immer, obwohl man Vokabeln lernen
hat.
Dann hat die Lehrerin uns in vier Gruppen geteilt, um über Filme zu sprechen. Die
Filme waren: „Ivie wie Ivie“, „Home”, Franka Potente, „The Case You”, Alison Kuhn und
„Victoria”, Sebastian Schipper. Alle Filme sind deutsch, aber jeder Film hat verschiedene
Themen. Mussten wir Übungen machen, z. B.: suchen Regisseur*in, Zeit, Ort usw. Es war
lustig.
Dann hat die Lehrerin die Grammatik gezeigt. Sie zeigte die Ort- und Zeitangaben.
Beide müssen im Mittelfeld sein, aber es ist möglich, am Anfang zu sein, deshalb wird das
Subjekt nach dem Verb. Ich glaube, ich habe es verstanden.

03.05

Wir haben heute mit dem Gespräch angefangen. Wir mussten über den Film sprechen.
Mein Liebling ist „Zurück in die Zukunft“, ich glaube. Ich mag viele Filme: “Poderoso
Chefão”, “Senhor dos Anéis”, “Cidade de Deus” (ich weiß diese Namen nicht auf deutsch)
usw.
Dann haben wir einen kleinen Text über die Viennale gelesen. Viennale ist ein
Filmfestival in Österreich, wo viele Leute viele Filme zeigen. Wir mussten Ort- und
Zeitangaben sehen, um sie zu verstehen. Dann haben wir drei Übungen über den Text und die
Grammatik geantwortet.
Dann haben wir Vokabeln über Übernachtungsmöglichkeiten gesucht. Wir haben viele
Wörter gesucht: das Hotel, das Couchsurfing, die Jugendherberge, das Resort usw. Danach
haben wir ein Bild zwischen vier Bildern gewählt, deshalb mussten wir wenige Sätze
schreiben.

04.05

Heute war der Unterricht ein bisschen schwer, weil ich Wechselpräpositionen schwer
finde. Die Lehrerin zeigte ein Bild über die neun Wechselpräpositionen, ich finde Didaktik.
Dann hat die Lehrerin die Grammatik von Wechselpräpositionen wiederholt. Deshalb haben
wir eine Übung gemacht.
 Danach haben wir neue Präpositionen gelernt: gegenüber, entlang. Deswegen hat die
Lehrerin Beispiele und zwei Übungen gezeigt. Es war ein bisschen schwer, aber ich glaube,
es zu verstehen.
Wir mussten dann einen Weg zu einem Ort formulieren. Im Letztes Jahr haben wir
das gemacht, aber ich mag Wiederholung. Dann haben wir neun Ortsangaben gelernt: rein,
raus, runter, rauf. Ich finde das komisch, weil sie gleich trennbare Verben sind, aber nur in
wenigen Verben.

11.05

Heute haben wir über das Thema "Weg" gelernt. Die Lehrerin zeigte ihren Weg zur
Uni. Danach mussten wir unseren Weg zur Uni oder zur Arbeit sprechen, aber mussten wir
Ort- und Zeitangaben benutzen, was ich nützlich glaubte.
Die Lehrerin hat mehr Dinge über ein, raus, runter, rauf gesprochen. Dann zeigte die
Lehrerin indirekte Fragen, deshalb sahen wir neue Strukturen von Grammatik. Danach haben
wir Übungen vom Thema gemacht.
Am Ende hat die Lehrerin die Themen für die Prüfung. Ich hatte ein bisschen Angst,
weil viele Themen waren. Aber ich glaube, dass ich gut sein werde, wenn ich studiere,
natürlich. Ich hoffe, dass es kein “Hören” gibt, obwohl ich sehr wichtig glaube, aber ich habe
Schwierigkeiten, obwohl ich besser bin, denn die Lehrerin spricht immer auf deutsch (sehr
wichtig) und ich höre deutsche Musik.