Nivel B

2018 - 2019
 B es una obra
r para ampliar el dominio léxico Nivel
El material didáctico VOCABULARIO, Talle
Limitada.
colectiva, creada y diseñada por ZIEMAX

Dirección General
Dominique Ziebold Lavín
Psicopedagoga, Universidad Andrés Bello
Santiago de Chile
Magíster en Educación, Universidad de

Edición
Aurora Videla Cabello
ad Católica de Valparaíso
Profesora de Castellano, Pontificia Universid
iago de Chile
Magíster en Educación, Universidad de Sant

Autora
Andrea Céspedes Iturriaga
lica Raúl Silva Henríquez
Profesora de Castellano, Universidad Cató
ucción de Textos, Universidad Andrés Bello
Magíster en Comprensión de Lectura y Prod

Corrector
Roberto Reyes Valdivia
ad Alberto Hurtado
Licenciado en Lengua y Literatura, Universid
o Portales
© Magister en Edición, Universidad Dieg

Diseño y Producción
Margarita Camus G.
Edición gráfica

ISBN 978-956-8874-97-1
pensamiento.
©2018 —2019 – ZIEMAX, desarrollo del
Assoc iates, Inc. – North Billeric a, MA 01862
Curriculum
ucida
Ninguna parte de este libro puede ser reprod
.
por ningún método sin el permiso del editor
ados. Impre so en Grafic andes . Santia go, Chile.
Todos los Derechos Reserv
15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

liar el dom inio léxico - Nivel B

2 VOCABULARIO, Taller para amp

2 ABSTRACT Vocabulario B / 2019

 Taller para amplia
r el dominio léxico
El libro Vocabulario
, Taller para amplia
r el dominio léxico
el trabajo del estudi es un material de ap
ante en el aula. El pr oyo para
opósito es que los
su dominio léxico, y las estudiantes in
mediante actividad crementen
es académicas lúdi
las palabras en disti ca s qu e le permitan apropi
ntos contextos. Esta arse de
s actividades incluye
sinónimos, antónim n tra ba jar con los significad
os, resolución de pu os,
zles, etimología y pr
con textos de distint oducción escrita, en
o tipo, como por ej tre otras,
emplo, noticia, crón
fábula, crítica de ar ica, carta, poesía, na
te, etc. rración,
El objetivo es que lo
s y las estudiantes
comprendan que la
escritura está dada conexión entre lect
, principalmente, po ura y
r el uso del vocabu
léxica se constituye lar io y, por lo tanto, la riq
como una variable ueza
muy importante pa
tanto en los niveles ra el lo gro de los aprendiza
de comprensión de jes,
lectura, como en la
producción escrita
El libro consta de 15 .
lecciones con un re
paso cada 5 leccione
como herramienta s, que también son
s de evaluación. El utilizadas
corpus léxico fue el
de palabras usadas ab or ad o a partir de una selecc
en las disciplinas de ión
Ciencias Naturales,
Matemática. Ciencias Sociales, Le
nguaje y
Al finalizar el progra
ma, los y las estudi
antes habrán increm
aproximadamente entado su léxico en
, 150 palabras en alg ,
unos niveles, y en alr
ededor de 180, en
La mediación del do otros.
cente es fundamen
tal para que los usua
apoyo pedagógico rios de este material
alcancen un óptim de
o desempeño, dado
misión de realizar las que es el profesor qu
transferencias y prop ien tiene la
iciar las instancias de
a los estudiantes ap ejercitación que pe
licar las palabras ap rmitan
rendidas en distint
como también gene as sit ua ciones y contextos.
rar los espacios peda Así
gógicos pertinentes
procesos metacogni pa ra la activación de los
tivos.

ZIEMAX, desarrollo
del pensamiento
3

ZIEMAX, desarrollo del pensamiento 3

 6
Lección 1
11
Lección 2
16
Lección 3
21
Lección 4
26
Lección 5
31
Repaso 1, Lecciones 1 a 5
36
Lección 6
41
Lección 7
46
Lección 8
51
Lección 9
56
Lección 10
61
Repaso 2, Lecciones 6 a 10
66
Lección 11
71
Lección 12
76
Lección 13
81
Lección 14
86
Lección 15
91
Repaso 3, Lecciones 11 a 15

liar el dominio léxico - Nivel B

4 VOCABULARIO, Taller para amp

4 ABSTRACT Vocabulario B / 2019

 ¿Cómo debes trab
ajar con este libro
El taller para amplia
r el dominio léxico
?
se compone de 15
evaluaciones. Cada lecciones y tres repa
le cción consta de cinc sos y
lectura, de acuerdo o pá gi na s. En la primera, se
con un tipo de text presenta una
o, en que se destac
palabras, las cuales an, aproximadamen
forman el listado de te, 10
l banco de palabras
En las siguientes pá .
ginas, encontrarás
una serie de ejercici
encontrar y propon os en los que tendrá
er, principalmente, s que
sinónimos, antónim
al contexto. Las activ os y significados afine
idades son variada s
s y de diferente com
incentivar tu atenci plejidad, con el fin
ón y reforzar el apre de
ndizaje de las palabr
Cada cinco leccione as es tu di ad as.
s, te enfrentarás a un
léxico. re pa so y evaluación para afi
anzar tu dominio
El tiempo que debe
s dedicar a cada lecc
ión será definido po
quien decidirá, de r tu profesor o prof
acuerdo con las cara esora,
cterísticas y necesid
el mejor ritmo de tra ades de tu curso, cu
bajo con este mater ál será
ial. Lo importante es
en distintos momen de sa rro lla r cada lección
tos de la semana, co
mo una estrategia
continuo de las pala para asegurar el us
bras y, así, favorece o
r su incorporación
comunicativa de lo efectiva en la compe
s alumnos. tencia
Es importante enfa
tizar que este taller
es una herramienta
éxito depende de la pedagógica, cuyo
dedicación y consta
ncia con que la ocup
para aumentar tu riq es. Por lo tanto,
ueza léxica, es muy
importante que, ju
significado de las pa nto con aprender el
labras utilizadas en
las actividades, tam
permanentemente bién te propongas
, pues ello facilitará usarlas
su incorporación a
este motivo, cada le tu vocabulario habi
cción finaliza con un tual. Por
a producción de te
autoevaluación y co xto y una pequeña
evaluación. tabla de

Esperamos que te di
viertas y, al mismo tie
mpo, aprendas.

ZIEMAX, desarrollo
del pensamiento
5

ZIEMAX, desarrollo del pensamiento 5

 La receta
culinaria, se requiere
Para realizar cualquier preparación
de poder cocinar lo
seguir una serie de pasos, con el fin
llamamos "Receta",
que se desea. A este tipo de texto le
ructivos que
y corresponde a la serie de textos inst
izar en el proceso
ica y secuencial, lo que se debe real
des criben, paso a paso, en forma cronológ
de preparación de un alimento.

Alfajores Chilenos
común que en las cocinas
En época de Fiestas Patrias, es muy
tradicional. Uno de los
se prepare una variedad de comida
Consistente es un dulce que se conoce
protagonistas de la repostería chilena
n, te guiamos a través de
como el alfajor chileno. A continuació
Época preparación deliciosa.
simples pasos para que hagas una

Ingredientes
Ingredientes:
✔ 6 yemas de huevo.
Introducir
✔ 6 cucharadas de harina.
✔ 1 tarro de manjar.
Previamente
Preparación
Protagonista debe quedar un batido
Batir las yemas hasta que blanqueen;
clar el batido con la harina
espumoso y consistente. Luego, mez
Recurrir muy íntegra. A continuación,
cernida, hasta que quede una masa
que quede una lámina delgada.
pasar el uslero sobre la masa hasta
Tradicional erencias. Para que sean perfectas,
Cortar la lámina de masa en circunf
o bien utilizar un vaso pequeño.
se puede recurrir al uso de moldes
Utilizar ferencias con un tenedor e
Posteriormente, pinchar las circuns
previamente calentado. Las
introducir las porciones en el horno,
Variedad tomen un color dorado,
masitas se deben hornear, hasta que
aproximadamente 15 minutos.
Finalmente, retirar
del horno, untar con El cor pus de pala bra s se
manjar cada tapa ext rae de un tex to rea l y
y, luego, unirlas cor res pon de al léx ico de las
de a dos Se puede cua tro asi gna tur as tro nca les :
espolvorear por el Le ngu aje, Ma tem áti ca, His tor ia
costado coco rallado o y Cie ncias.
azúcar flor, si así gusta. Se pri vile gia la var ied ad de
tex tos , tan to en gén ero com o en
pro pós ito com uni cat ivo .
ampliar el dominio léxico - Nivel B
16 VOCABULARIO, Taller para

6 ABSTRACT Vocabulario B / 2019

 1. UTILIZA NUEVAS PA
LABRAS
Completa cada oración
con un sinónimo corre
paréntesis. spondiente a la palabra
que aparece entre

a. En el
de la infancia se utiliza mu
cho más la imaginación.
b. Existe una gran (época)
de aves en el sur de Chile
. (variedad)
c. La cueca es el baile
de Chile. (tradicional)
d. El baile del muchacho
fue el
de la fiesta. (protagonista)
e. El cigarrillo tiene
tóxicos para la salud. (in
gredientes)
f. La jalea adquiere un
a tex tura
. (consistente)
g. Las personas
a los bomberos, en caso
de incendio. (recurrir)
h. Para
un aparato electrónico,
se debe leer las instrucci
i. Para ones. (utilizar)
el tornillo en la pieza de
metal, se debe tener cu
j. idado. (introducir)
se debe leer, para luego
poder opinar. (previamen
te)

2. DESCUBRE LAS PALA

BR AS
Escribe, en cada espacio
, la palabra del vocabu
lario que corresponde
, según las pistas.
a. No es nuevo, sino qu
e
b. No lo extrae, más bie
n lo
c. Acude, solicita y

d. Es principal y estrella
en lo que hace, es decir, es
e. No es débil, sino que

f. No hay solo uno, má

s bie n hay una
g. Es el periodo, una eta
pa , es decir, una
h. Se necesita para comp
let ar el todo, es un
i. Se realiza tiempo an
tes Div ers ida d de eje rci cio s
j. Acción de usar par a pra cti car el uso de las
pala bra s.

ZIEMAX, desarrollo del

pensamiento
17

ZIEMAX, desarrollo del pensamiento 7

 3. SIGNIFICADO DE PALABRAS
la primera columna con el significado
Empareja cada palabra del vocabulario de
ificado correcto en el cuadro. Utiliza tu
de la segunda. Escribe el número del sign
diccionario, si requieres de ayuda.

Utilizar 1. Espacio de tiempo.

Ingredientes 2. Conjunto de cosas diversas.

Previamente 3. Componente o parte de algo.

Época 4. Con anticipación o antelación.

Variedad 5. Emplear o usar algo.

e prin cipal.
Tradicional 6. Persona o cosa que desempeña part
as típicas del pasado.
Protagonista 7. Que sigue las costumbres, ideas o norm

Recurrir 8. Reclamar un derecho.

Introducir 9. Incrustar un asunto a un propósito.

e.
Consistente 10. Mantuvo su decisión en forma resistent

4. PALABRA OCULTA palabra que se

pletar el puzle. A continuación, busca la
Usa las palabras del vocabulario para com palabra oculta.
adro. Luego, escribe el significado de la
forma con las letras ocultas en cada recu

a. solicitar, requerir. a.
b. que va delante o sucede
b.
primero.
c. meter o hacer entrar algo c.
en otra cosa.
d.
d. habitual, acostumbrado.
e. emplear, aprovechar. e.

¿Cuál es la palabra oculta?

oración fantástica.
Escribe su significado y, luego, crea una

ir, previamente,
Consistente, época, ingredientes, introduc
variedad.
protagonista, recurrir, tradicional, utilizar,

liar el dom inio léxico - Nivel B

18 VOCABULARIO, Taller para amp

8 ABSTRACT Vocabulario B / 2019

 5. ORIGEN DE LAS PALA
BR AS (E TIMOLOGÍA)
La palabra "utilizar" deriv
a de la palabra "útil", la qu
latina utilis, y significa qu e, a su vez, proviene de
e puede ser usado. Enton la raíz
Por lo tanto, ¿qué crees ces "utilizar" significa ha
que significa la palabra "ut cer uso de algo.
ilidad"?

Ahora investiga el orige

n de las siguientes palab
variedad. Luego, comenta ras: recurrir, introducir, co
los resultados con tus co nsistente, época y
mpañeros.

6. PALABRAS EN CONT
EX TO
Selecciona la acepción
correcta de la palabra su
cada palabra en la oració brayada, según el signifi
n. cado que adquiere
1. El protagonista de la his
toria de la
película Toy Story es Wo 4. En la tienda, existe una
ody. variedad de
A Personaje principa aparatos tecnológicos pa
l de la acción de ra la venta.
una obra cinematográfic A Conjunto de cosas
a. diversas.
b Persona o cosa que b Alteración o cambio
desempeña la de las cosas.
parte importante en un
suceso de la 5. El abogado se negó a rec
realidad. urrir sin la
presencia de su defendid
o.
2. Los ingredientes para ha A Reclamar en una sit
cer una uación
limonada son: limones, determinada.
agua y azúcar.
A Bocados ligeros qu b Litigar en un juicio
e sirven de .
acompañamiento a una
bebida. 6. Logró demostrar que lo
b Cosas que entra co tradicional
n otras en un
compuesto, comida o be puede convivir con lo no
bida. vedoso.
A Que es relativo a lo
clásico.
3. El papel bañado en cola b Que ignora el pasad
fría adquiere o.
una textura consistente,
por lo que se le 7.
puede dar cualquier for Le entregó previamente
ma. las llaves de la
A Que está compuesto oficina.
por varios
elementos. A Se realiza en un tie
Se prmp o en
op on iortr
anteren .
e tres
b Que tiene consisten
cia o firmeza.
b Corresponde al perio
y se is do erci ci os pa ra
ejde
gestación.
ca da pa lab ra .

ZIEMAX, desarrollo del

pensamiento
19

ZIEMAX, desarrollo del pensamiento 9

 7. ESCRIBE UNA RECETA parar tu texto,
tu cua der no, una rece ta sob re tu comida o postre preferido. Para pre
Escribe, en irle ayuda a un adulto
sa en qué pas os se deb en real izar para preparar la comida. Puedes ped
pien ero establece cuáles son
os. Para planificar tu redacción, prim
para que te vaya nombrado los pas
organiza la información.
los pasos y los ingredientes y, luego,
bras estudiadas en esta lección.
Es importante que apliques las pala autoevaluación y
liza r, y con la ayu da de tu pro feso ra o profesor, completa la pauta de
Al fina en clases.
de bien redactado y lo puedas leer
coevaluación para que tu texto que

ducción de texto Autoevaluar Coevaluar

Pauta de autoevaluación de la pro No
Sí No Sí
Criterios
información más importante.
1. Planifiqué mi texto, considerando la
El texto:
de una comida, en
2. Presenta los pasos para la elaboración
forma ordenada y secuencial.Pa ut a de au to ev alu ació n
ectar ideas como: primero, pa ra fo rt ale ce r el
3. Contiene palabras que ayudan a con
segundo, luego, después, finalmente, etc.proc es o me ta co gn it ivo.
vocabulario estudiado.
4. Contiene, al menos, cinco palabras del

ampliar el dominio léxico - Nivel B

20 VOCABULARIO, Taller para

10 ABSTRACT Vocabulario B / 2019

 Lecciones 1 a 5
REPASO1
A. PALABRAS RELACI
ONA DAS
Completa cada serie de
palabras relacionadas co
vocabulario. Usa tu diccio n un término del
nario, si lo requieres.

1. Excéntrico, estrafalario
, raro
Abastecer 2. Albergue, guarida, pro
tección
Aliado 3. Derivada, criada, eman
ada
Aniquilar
4. Asombrosa, sorprend
ente, increíble
Aventura
5. Extensión, zona, terren
Campaña o

Colaborar 6. Importante, primordi

al, trasce ndente
Conservar 7. Socio, partidario, amigo
Consistente 8. Ocupar, residir, morar
Convención
9. Planear, programar, pre
pa rar
Cooperar
10. Suceso, hazaña, perip
Deambular ecia
11. Impedir, obstaculizar,
Despreciable privar
Difundir 12. Pluralidad, variedad, mu
ltip licidad
Diversidad 13. Asistente, público, co
ncurrente
Encantador 14. Atrayente, agradable,
simpático
Entorno
15. Inconcebible, increíble
, insólito
Época
16. Desaparición, muerte,
Espectador ces e
Extinción 17. Amotinado, insurrect
o, sub levado
Extraordinaria 18. Discusión, disputa, co
ntroversia
Extravagante 19. Reglas, principios, pa
utas El re pa so es un a
Habitar
20. Componentes, mater in stan cia pa ra af ian za r
iales, elementos
Hilarante el ap re nd iz aj e de las
pa lab ra s. Se pu ed e
21. Prolongar, mantener,
Imponente sustentar
n.
22. Jocoso, alegre, divert
ido ap lic ar co mo ev alu ació

ZIEMAX, desarrollo del

pensamiento
31

ZIEMAX, desarrollo del pensamiento 11

 B. PALABRAS EN CONTEXTO
Luego, escribe una oración Ingredientes
Seleccione dos palabras en cada grupo.
donde utilices las palabras seleccionadas. Inimaginable

Introducir
1. Proyectar – espectador - campaña
Normas
2. Normas – época – difundir
Originaria
3. Responsable – aventura – refugio
Polémica
4. Tradicional – conservar – originaria
Prevenir
5. Recurrir – cooperar – reclamar Previamente

6. Protagonista – extraordinaria – imponente Prohibir

7. Difundir – prevenir – prohibir Proponer

TEX TO Propósito
C. PALABRAS EN EL CONTEXTO DE UN
palabras del vocabulario
Lee el siguiente texto y complétalo con las Protagonista
estudiado. Proyectar
Para la energía de tu casa, sigue estos
Reacción
con tu
consejos que te ayudarán a
Rebelde
y con la economía de tu hogar. Primero,
Reclamar
que no ocupes, pues el
desenchufa todos los aparatos tecnológicos
Recurrir
es ahorrar energía.
tu casa con ampolletas Refugio
Otra medida es
Remodelar
led de bajo consumo eléctrico.
de larga duración. Responsable
a este tipo de insumos no es costoso y son
para que sean
Finalmente, conversa con todos en tu casa Sagrado
y cada vez que salgan de una habitación Superficie
s medidas no necesitas
apaguen la luz, si no la van a utilizar. Con esta Tradicional
tu casa para
Utilizar
con el ahorro energético. En nuestra Variedad
estas acciones para
es necesario
.
la destrucción de nuestro medio ambiente

liar el dom inio léxico - Nivel B

32 VOCABULARIO, Taller para amp

12 ABSTRACT Vocabulario B / 2019

 D. PUZLE
Busca, en el vocabu
lario estudiado de
lista léxica y, luego, las lecciones 1 a la
resuelve el puzle. 5, los sinónimos de
las palabras de la

Lista léxica vertical

B. Asamblea A B C D E F G H I J
B. 1 K L M N Ñ
Desaparición
C. Variedad 2
J. Debate
3
L. Diversidad
M. 4
Durable
N. Hazaña 5
Ñ. Estrafalario 6
7

Lista léxica horizon 8

tal
2. Vagando 9
6. Reorganizar 10
8. Personaje 11
10. Socios
12
13. Intención
15. Indomables
13
17. Suministraban 14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

ZIEMAX, desarrollo
del pensamiento
33

ZIEMAX, desarrollo del pensamiento 13

 s1a5
PARTE 2: Evaluación leccione

E. SINÓNIMOS en la oración,
reemplazar a la palabra subrayada
Selecciona el sinónimo que pueda
producirse, en ciertos casos, algunas
según su contexto. Al hacerlo, pueden
en el reemplazo.
discordancias de género o número
6. Realizaremos una
1. La superficie es
campaña en favor
perfecta para construir
de los animales
una cancha de fútbol. 10. El canelo es el árbol
domésticos.
a estructura. sagrado de los
a compañía.
b espacio. mapuches.
b clase.
c población. a santo.
c afiche.
d momento. b cuidado.
d tarea.
c soñado.
2. Se habilitó un refugio d amado.
para perros callejeros. 7. Viviremos una
maravillosa aventura.
a escondite. 11. El huemul sigue
a amistad.
b estadía. en peligro de
b lugar.
c cueva. extinción.
c hazaña.
d albergue. a invasión.
d sueño.
b desgracia.
3. Mar cela va a pro pon er
c huida.
un proyecto. 8. Se organizará una
d desaparición.
convención de
a auspiciar.
jóvenes.
b sugerir. 12. Tendremos buenos
a reunión.
c hablar. aliados para la
b empresa.
d estudiar. competencia.
c destino.
a rivales.
d tarea.
4. Venden una variedad b compañeros.
de frutas. c conocidos.
a muestras. 9. La araucaria es
d seguidores.
originaria de
b ejemplos.
Chile.
c diversidad. 13. El despreciable villano
a hijo.
d anuncios. de la historieta ganó la
b causante.
batalla.
c oriundo.
5. Se debe introducir la Ej erciaci osinfade
me.
d nuevo. n pa ra
llave en la cerradura. prep ar ac ió
b inútil.
a insertar. en fren ta r cev alu acar.ion es
vulg
b agregar. es ta nddar izatu as . o.
adrdid
c reunir.
d apretar.

ampliar el dominio léxico - Nivel B

34 VOCABULARIO, Taller para

14 ABSTRACT Vocabulario B / 2019

 F. ANTÓNIMOS
16. Los volantines
Encuentra la palab son un 19. Llevaba una vid
ra que juego tradicional. a muy
significa lo contrario extravagante.
de la a habitual.
palabra subrayada. a útil.
Marca b nuevo.
con un círculo la alt b rara.
ernativa c característico.
correcta. c corriente.
d propio.
d novedosa.
14. El imponente
barco se 17. El merengue de
asomó por el horiz be 20. Los rebeldes so
onte quedar consistente n
a grandioso. y personas habituale
no derramarse. s.
b enorme. a sumisos.
a duro.
c temible. b insurrectos.
b fuerte.
d pequeño. c agitadores.
c blando.
d sólido. d revoltosos.
15. Las personas re
claman
por distintos motivo 21. Se deben aniq
s. uilar
a aprueban. algunos insectos.
18. Previo a la reun
b critican. ión, se
hará un acto. a devastar.
c reprochan. b exterminar.
a antes.
d investigan. c deshacer.
b posterior.
c primero. d conservar.
d anterior.

G. SIGNIFICADO
Selecciona la palab
ra que indique el sig
contexto de esta. nificado preciso de
la palabra subrayad
a, según el
22. Los niños tuvie
ron una buena reac
A Acción que resis ción durante el terre
te o se opone a otra moto.
b Actitud de opos acción.
ición ante cualquier
c Forma en que innovación.
alguien o algo se co
d Transformació mporta ante un de
n de unos compues terminado estímul
tos químicos en otro o.
s.
23. El perrito deam
buló por las calles,
A Caminar sin di sin encontrar su ho
rección determinad gar.
b Arrancar de un a.
peligro.
c Correr de form
a inesperada.
d Caminar rápida
mente.

ZIEMAX, desarrollo
del pensamiento
35

ZIEMAX, desarrollo del pensamiento 15

 www.ziemax.cl
Chesterton 7745, Las Condes Fono: 222245608 - Santiago, Chile.