FORMULAR FÜR EINE UNTERRICHTSFEINPLANUNG (LEHRSKIZZE)

Name: Diana Chernyashchuk_____________________________________________________

Datum: 19.04.2022

Klasse/Kurs: A1+

Verwendetes Lehrwerk: Spektrum Deutsch A1+ Kapitel 5

Globales Lernziel: TN können über eigene Vorlieben und typische Gerichte und Getränke im Heimatland berichten

Zeit Teillernziel Lernaktivität Sozial- bzw. Lernmaterial Medien/Hilfsmittel Lehraktivität

Arbeitsform
3 Min TN werden auf das TN hören zu und PL Laptop L begrüßt die TN.
heutige Thema lernen die heutigen
vorbereitet. Lernziele kennen. L verweist auf die
Lernziele auf dem
Bildschirm und
erklärt die
heutigen
Lernziele.

5 Min TN können ihr TN befragen einander PA IWB L erklärt die

Vorwissen zum und berichten,was sie Aufgabe und hilft
Thema «Essen und gerne essen und bei Antworten.
Trinken» aktivieren. trinken.

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FORMULAR FÜR EINE UNTERRICHTSFEINPLANUNG (LEHRSKIZZE)

15 Min TN können einen Text TN hören und lesen EA KB 1a S.93 Laptop L erklärt die
über beliebte Speisen die Texte über Aufgabe und
und Getränke beliebte Speisen und kontrolliert die
verstehen. Getränke. Übung.

EA/PL KB 1b S.94
TN ergänzen die
Informationen aus
Texten.

5 Min TN können TN lernen beliebte EA/PL KB 2a S.94 Laptop L erklärt die

verschiedene Getränke. Aufgabe,
Getränke benennen. mitmacht und bei
Bedarf hilft.
7 Min TN können TN beantworten die PL KB 2b S.94 Laptop L stellet die
berichten,was sie zum Fragen. Fragen.
Frühstück, mittags
und abends trinken.

7 Min TN können TN hören und lesen. EA KB 3 S.95 Laptop L erklärt die

verschiedene Aufgabe,
Lebensmittel TN lernen beliebte EA/PL mitmacht und bei
benennen. Lebensmittel. Bedarf hilft.

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10 Min TN können nach TN fragen drei TN PA KB 4a S.96 Breakoutrooms L teilt die TN in

Essenpräferenzen und notieren die Paare.
fragen. Antworten.

10 Min TN können modales TN machen die EA/PA KB 5a,b S.96 Laptop L erklärt die
Wort mögen Übungen und spielen Aufgabe und
verwenden. Dialoge. kontrolliert die
Übung.

10 Min TN können über TN beantworten die PL KB 6 S.97 Laptop L erklärt die

Lebensmittel in ihrem Fragen. Aufgabe,
Heimatland berichten. mitmacht und bei
Bedarf hilft.

3 Min TN können TN beantworten die PL Laptop L stellet die

einschätzen, wie Fragen des Lehrers. Fragen.
schwer/leicht ihnen
die Lernaktivitäten
gefallen sind.

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