Kurspro-Gramm Weiterbil - Dung Und Personal - Entwick - Lung

KURSPRO-
GRAMM
2019 | 2020
WEITERBIL-
DUNG UND
PERSONAL-
ENTWICK-
LUNG
Communities Lehrgang für
Führungskräfte-
Mobbing
Interventions-
Geschätzte Kolleginnen und Kollegen,
kette
of Practice
liebe Studierende,
Personal_
entwicklung
Onboarding sehr geehrte Damen und Herren,
Bewegungskurse
News
Personal seit Februar 2019 steht fest, die mdw – Universität für Musik und darstellende Kunst
Wien belegt gemeinsam mit der US-amerikanischen Juliard School den ersten Platz im
Gehöruntersuchung
QS World University Ranking. Im Frühsommer 2019 deuten außerdem erste Rückmel-

aktive Dual Career Job dungen des Qualitiy Audits an der mdw an, dass die Universität hervorragende Qualität
DUAL CAREER
Mittagspause Service
Selbstmanagement
auf allen Ebenen sicherzustellen weiß.
Solche Ergebnisse lassen sich zweifelsohne auch auf die hervorragende (Zusammen-)
Gesundheits-
Gesundheitstag
Trainings
Coaching
Musikerinnen-
Arbeit der Angehörigen einer Organisation zurückführen.

Unterstützung
gesundheit
Am Zentrum für Weiterbildung erleben wir regelmäßig, dass die mdw mehr ist, als
die Summe ihrer Einzelteile – wenn durch kollegiale Interaktion Lernen stattfindet, in
Mentale Workshops neue Ideen und Synergien entstehen oder sich in der Arbeit an bereichsüber-
greifenden Aufgaben weitreichende Dynamiken für die gesamte Universität entwickeln.
empower Grund genug, mit unseren Angeboten im Studienjahr 2019/20 Möglichkeiten zu bieten,
sich mit Bedingungen gelingender Zusammenarbeit auf allen Ebenen auseinanderzuset-
zen, Barrieren zu analysieren und sie gemeinsam abzubauen, sich Orientierung durch
Schwarzes Brett
förderung
Wissen um rechtliche Rahmenbedingungen zu verschaffen und die eigene Rolle und das
Fit der Weiterbildung
Rollenverhalten in unterschiedlichen Kontexten zu reflektieren.
Apropos reflektieren: Kennen Sie eigentlich unser Coachingangebot bzw. unsere Coa-
We i t e r
ches? Lesen Sie auf Seite 11, wann Sie diese am Zentrum für Weiterbildung unverbind-
Lehre
lich kennenlernen und mehr über Einsatz und Wirkung von Coachings erfahren können.
„Outside the box“ oder „über den eigenen Tellerrand hinaus“ gelangt man bei uns spie-
lend z. B. anhand einer Fortbildungsmobilität (Erasmus+ Staff Training), in fachüber-
Zukunfts greifenden ExpertInnenrunden zur Lehre an der mdw oder auch in Workshops, in die
wir BürgerInnen des 3. Bezirks, im Sinne des UN Nachhaltigkeitsziels 11 „Nachhaltige
KurseMarketing Städte und Gemeinden“, einladen.
Hochschuldidaktik
Blutspende-
Nachhaltig verändern wird sich auch weiterhin unsere Lebens- und Arbeitsumwelt im
Information
aktion
Digitalisierungszeitalter. Im Wintersemester 2019/20 wenden wir uns daher mit einer

Augenuntersuchung
Motivation
Befragung an alle Universitätsangehörigen und wollen nachspüren, welche Trends wel-

Skills che Potenziale versprechen, welche Herausforderungen und Stressfaktoren mit ihnen
einhergehen und welche Anforderungen und Bedürfnisse sich daraus für Arbeit und
lebenslanges Lernen ergeben.
Medientraining Getreu dem Motto „Wissen wächst, wenn man es teilt“ freuen wir uns über breite Betei-
ligung und Rückmeldung zu den Angeboten und Maßnahmen des Zentrums für Weiter-
Diversität bildung und wünschen ein spannendes und erfolgreiches Studienjahr 2019/20!
Dagny Schreiner
Impfungen Kunst/Forschung Leiterin – Zentrum für Weiterbildung
1 Vorwort 2 4 Online mit Strategie. Online Selbstvermarktung & Promotion für
MusikerInnen
2 Inhaltsverzeichnis K8 | DI 17.3.2020
25 Management, Booking & Co. Behind the Scenes

6 mdw Onboarding K9 | DI 21.4.2020
7 Aktive Mittagspause 2 6 Umgang mit Ablehnung und Misserfolg

K10 | MO 27.4.2020
8 Fortbildung europaweit
27 Empathie trainieren! Wie uns die Königsdisziplin der Schauspieler-
10 spiel|mach|t|raum Innen helfen kann, uns selbst und andere besser zu verstehen
K11 | MO/DI 11. – 12.5.2020
11 Coaching
12 Teilnahmebedingungen
13 Kursprogramm 2019/2020 28 Lehre
30 Lehre gestalten – Lehre entwickeln. Autonomie zwischen
Rahmenbedingungen und Spielräumen
L1 | DI 15.10.2019
31 Unter KollegInnen – Leitfaden zu einer anderen Art der

Gesprächsbegleitung. Ein Beitrag zur Entwicklung einer
wertschätzenden und innovativen Beratungskultur
14 Kunst/Forschung L2/1 | MO 21.10.2019, L2/2 | DI 3.3.2020
16 Positionen! Kompetent umgehen mit rechtspopulistischen und 32 Treffpunkt Methodenwerkstatt – von Lehrenden für Lehrende
-extremen Provokationen. Ein Strategie-Workshop (nicht nur) für L3/1 | DI 12.11.2019, L3/2 | MI 4.12.2019, L3/3 | MI 1.4.2020,
WissenschaftlerInnen L3/4 | DI 12.5.2020
K1 | FR 18.10.2019
33 Zum Frühstück: Teamteaching an der mdw – Berichte aus der Praxis
17 Honorare, Steuern und Sozialversicherung. Ein Weg durch den L4 | MI 27.11.2019
bürokratischen Dschungel für MusikerInnen
K2 | DI 22.10.2019
18 Workshop zur Literaturrecherche. Strategien für das Suchen,

Finden und Bewerten
K3 | DO 24.10.2019 34 Diversität
19 Medienarbeit in Kulturinstitutionen – Medienarbeit für mich 36 mdw-Websites barrierefrei gestalten: So gelingt’s!
und mein Projekt D1/1 | DI 12.11.2019, D1/2 | MO 4.5.2020
K4 | Workshop MI 13.11.2019, Einzeltermine MI 20.11.2019
37 Sprache in Bewegung – fair in Wort und Bild
20 EinStein für meine Abschlussarbeit. Beispiele, Übungen und D2 | FR 6.12.2019
Praxistipps zum Umgang mit fremden Texten
K5/1 | MO 18.11.2019, K5/2 | FR 24.4.2020 3 8 Statusspiele. Präsenz und natürliche Autorität
D3 | Workshop MO/DI 24. – 25.2.2020
21 Proposal Writing in Artistic Research – PEEK Einzelcoachings MO 16.3.2020
K6 | FR 10.1.2020
39 Musikvermittlung im Wiener Konzerthaus. Herausforderungen einer
23 Funding Your Research: English for Project Funding Proposals zeitgemäßen Kommunikation über Musik zwischen Bühne und Publikum
K7 | ab DO 5.3.2020 D4 | DO 12.3.2020
2 3
40 Sprache 6 0 Erwachsenenschutz statt Fremdbestimmung. Vorsorge- und
Vertretungsmöglichkeiten im Rahmen des neuen Erwachsenen-
4 2 Use it or lose it – Mein Englisch immer wieder nutzen schutzgesetzes
S1/1 | ab DO 10.10.2019, S1/2 | ab DO 5.3.2020 I8 | DI 21.4.2020
4 3 Upgrade your English 61 Psychologische Erste Hilfe für Laien. Hilfreich sein, statt hilflos
S2/1 | ab DO 10.10.2019, S2/2 | ab DO 5.3.2020 zusehen müssen!
I9 | DI 29.9.2020
4 4 Play your way through English grammar
S3 | ab DO 10.10.2019
4 5 Gut bei Stimme! Stimm- und Sprechtraining für VielrednerInnen

S4 | FR 15.11.2019
4 6 Kommunikationscoaching: konkret – praxisnah – lösungsorientiert

S5/1 | MO 17.02.2020 , S5/2 | MO 18.02.2020 62 Persönlichkeit
47 Kühler Kopf in heißen Debatten. Argumentation & Spontanität – 6 4 RückenFit. Training für einen gesunden Körper
Ein Impulsworkshop P1 | ab MO 14.10.2019
S6 | MO/DI 4. – 5.5.2020
65 Wieder in Form. Gesundheitsgymnastik für Ungeübte
4 8 TextWerkstatt. Texte auf den Punkt bringen und Zielgruppen P2 | ab DO 17.10.2019
passgenau ansprechen
S7 | MI 13.5.2020 6 6 Bleiben Sie dran – Follow-Up Weiterbildung!
P3/1 | FR 17.1.2020, P3/2 | MO 21.9.2020
67 Fairplay im Team. Wie Zusammenarbeit trotz Unterschieden gelingt

P4 | Workshop MI 29.1.2020
Einzeltermine DI 10.3. oder MI 11.3.2020
50 Information 6 8 Kendo
P5 | ab DO 5.3.2020
5 3 Urheberrecht im Unterricht – online und offline
I1 | MI 23.10.2019 6 9 Mit Yoga in den Frühling. Für EinsteigerInnen und Fortgeschrittene
P6 | ab DI 10.3.2020
5 4 Word und/oder Citavi & Zotero für Abschlussarbeiten und
wissenschaftliche Publikationen 70 PowerMix – Wie sich AssistentInnen und Vorgesetzte ideal ergänzen
I2/1 | Grundlagen der Textverarbeitung MO 28.10.2019 P7 | DI 24.3. und MI 25.3.2020
I2/2 | Grundlagen der Literaturverwaltung MO 28.10.2019
71 Besser in Balance
5 5 Mimik-Analyse – Was uns Mikroexpressionen sagen können P8 | Workshop MI 6.5.2020, Follow-Up MO 18.5.2020
I3 | MI/DO 30. – 31.10.2019
72 Zivilcourage kann man lernen!
5 6 EXCEL – Umgang mit Pivot Tabellen P9 | MI 20.5.2020
I4 | MO 11.11.2019 und MO 25.11.2019
73 Rollenvielfalt und Rollenklarheit: Die eigene Führungsposition
5 7 Verantwortung als Führungskraft an der mdw. flexibel und selbstbestimmt gestalten
Strukturen. Prozesse. Kommunikation P10 | MI 23.9.2020
I5 | DO 16.1.2020
5 8 EXCEL – Die Basics

I6 | MO 9.3.2020 und MO 16.3.2020
5 9 Selbstmarketing „trotz“ Urheberrecht? Social Media und

andere Graubereiche
I7 | MI 18.3.2020 80 Impressum
4 5
Wintersemester 2019/20
mdw Onboarding
Mit offenen Modulen für alle interessierten
Lehrenden und MitarbeiterInnen der Verwaltung
Aktive Mittagspause
Eine gelungene Aufnahme und die Integration neuer KollegInnen des allgemeinen,
künstlerischen und wissenschaftlichen Personals in die Universität sind zentrale Anlie-
12.00 –12.30
gen der mdw-Universität für Musik und darstellende Kunst Wien. Expert_innen der mdw geben Inputs zu Bewegung,
Aktivierung, Entspannung und Konzentration
Die Personalentwicklung setzt diese Anliegen in den Onboarding-Programmen
«Lehrgang für NeueinsteigerInnen der Verwaltung» und «Startmodule für
Lehrende» um und bietet neuen MitarbeiterInnen bzw. in neue Positionen übergeleite-
ten KollegInnen neben zielgruppenspezifischen inhaltlichen Impulsen die Möglichkeit
zur Orientierung, zum kollegialen Austausch und zur Vernetzung.
Die Onboarding-Programme mit vier bzw. sieben Modulen ermöglichen u. a. Einblicke

in die Strukturen der mdw sowie in die vielfältigen Arbeitsbereiche und geben darüber
hinaus einen Überblick über das Arbeits-, Organisations- und Studienrecht. Regelmäßig
evaluiert und weiterentwickelt, sind Lehrgang und Startmodule fixe Bestandteile der
mdw-Willkommenskultur.
Sie arbeiten schon eine Weile an der mdw, möchten Ihre abteilungsübergreifenden
mdw-Kenntnisse aber noch einmal auffrischen?
Illustration: Stmool / shutterstock + Seraina Brugger

Die Onboarding-Programme stehen allen KollegInnen der mdw offen. Unabhängig vom
Tätigkeitsumfang oder der Beschäftigungsdauer sind alle MitarbeiterInnen der Verwal-
tung zu den Informationsmodulen des Lehrgangs für NeueinsteigerInnen der Verwal-
tung bzw. das Kollegium der 24 Institute der mdw zur Teilnahme an den Informations-
modulen der Startmodule für Lehrende herzlich eingeladen.
Angebote
Synergien
Willkommen
Services
Projekte
Einblick
Kernarbeits-
Onboarding bereiche
Ideen
Verwaltung
der mdw-
Informationsmodule Austausch Okt 10. / 17. / 24. Okt 15. Für mdw-Angehörige,
für alle
zusätzlich zur Mittagspause.

Kollegialität Nov 14. / 21.*/ 28. Nov 5. Teilnahme ohne Anmeldung
Erfahrungen
Visionen
neu+neu und kostenfrei.

+neu
Informationsforum Bericht- Dez 12. Dez 3. Einfach kommen, wie
Networking
erstattung
Jän 9. / 30. Jän 14. man ist und mitmachen!
* 13.00 – 13.30 Uhr
Mehr Informationen über die Programme, die „offenen Module“ und die An- Donnerstag Dienstag
meldung finden Sie auf der Homepage des Zentrums für Weiterbildung unter:
spiel|mach|t|raum Raum C0101
www.mdw.ac.at/z fw/lfn www.mdw.ac.at/z fw/sml
Lehrgang für NeueinsteigerInnen Startmodule für Lehrende
Anton-von-Webern-Platz 1 Rennweg 8
der Verwaltung 1030 Wien 1030 Wien
6
Erasmus+ STaff Training (STT) –
Die Fortbildungsmobilität für
a t ion smesse
mdw-Angehörige
fn o rm 3.
,
An
In Kooperation mit dem Büro für internationale Beziehungen unterstützt das Zentrum
to
für Weiterbildung der mdw das Universitätspersonal bei der Suche nach Fortbildungs-
n-v
möglichkeiten im europäischen Ausland im Rahmen der Aktion Personalmobilität des
on-Webern-Pla
Erasmus+ Programms.
Wer kann sich bewerben? Welche Einrichtungen

Das Programm steht allen Beschäftigten kommen in Frage?
der mdw offen. • Partneruniversitäten
• Organisationen aus dem Bildungs-
Welche Möglichkeiten der Fort-
und Weiterbildung gibt es?
bereich (öffentlich oder privat)
• Unternehmen sowie NGOs
GO INTERNATIONAL
t
• Hospitationen
z 1
• Job-Shadowing
sh
Wie lange dauert eine Fort- utt
ers
toc
• Studienbesuche
k.c
bildungsmobilität? om
/Ale
xc
• Teilnahme an Workshops und • Mindestdauer: 2 Tage ard
o
Seminaren (z.B. auch International (ohne Reisezeit)

Staff Training Weeks) • Maximaldauer: 2 Monate
Vorteile einer Erasmus+ Für mehr Informationen und Unterstützung

Fortbildungsmobilität in der Konkretisierung Ihrer angestrebten
Für Lehrende, Forschende und Für Studierende der
• Aufenthalt auf Basis eines abge- Fortbildungsmobilität freuen wir uns, Sie Verwaltungsangehörige der mdw mdw
stimmten Programms
Mittwoch, 30. Oktober 2019 Dienstag,
zur Go International Informationsmesse am
• Fachlicher Austausch und neue 30. Oktober 2019 begrüßen zu dürfen.
Perspektiven Bankettsaal SEG 23 12. November 2019
• Stärkung der eigenen Kompetenzen Raum S0225
• Ausbau und Vertiefung von neue von 11 bis 13 Uhr
Netzwerken Kontakte Persönliche Beratung durch mdw-Expert_in- von 10 bis 12 Uhr
Fremdsprachentraining nen zu Outgoing-Mobilitäten in Erasmus+, in Vorstellung bezüglich
Erweiterung des eigenen Horizonts – Netzwerken und Partnerschaften sowie zur Studierendenmobilität
Kennenlernen neuer Techniken und Organisationsprozesse –
Reflektion der eigenen Arbeit – universitäre Strukturen im Vergleich Förderung von Forschungsprojekten und zu Erasmus+ & Internatio-
entsprechenden Personalangelegenheiten nal, Berichte ehemaliger
kultureller
Inspiration
Tipps und
neue Kooperations- Outgoingstudierender,
partnerInnen Austausch Tricks für die Inputs ab 11 bis ca.11:30 Uhr:
Q&A
Kompetenzerwerb Arbeit daheim Begrüßung und Erfahrungsberichte
Mehr Informationen über Erasmus+ STT finden Sie auf der Homepage des Information: internationaloffice@mdw.ac.at Ⅰ Keine Anmeldung
Zentrums für Weiterbildung unter: www.mdw.ac.at/z fw/stt
8
Coaching
an der mdw
Ziel- und lösungsorientiertes
Beraten und Begleiten von Fragen
aus dem beruflichen Kontext*
Führungsfragen
Auftritt & Präsentation Blick aus der Distanz
Kritik schwierige Gesprächssituationen meistern
Arbeitsklima neue Wege

frauen* an der mdw 1817-2017plus
Saal und virtuelle Plattform neue Aufgaben Rollenklarheit
spiel macht raum – ein Spiel öffnet einen Raum, schafft Möglichkeiten, wer darf
Bereicherung Karriere
spielen, wer in den Raum eintreten, welche Voraussetzungen sind zu erfüllen?
spiel macht traum – Spiel erzeugt aber auch imaginäre Räume, Träume, an deren Anregungen Impulse
Umsetzung gearbeitet werden kann. Wie gehen wir mit Macht um? Wie nutzen wir die
Spielräume des Gestaltens?
neue_r Chef_in Entlastung
Die virtuelle Plattform spiel|mach|t|raum. frauen* an der mdw 1817-2017 – www.
mdw.ac.at/spielmachtraum – ist ein Wissensspeicher für die Frauen*geschichte des
Konservatoriums, Akademie, Hochschule, Universität für Musik und darstellende Kunst komplexe Entscheidungen neue Kolleg_innen
Wien und ist gleichzeitig der Name des Saals des Zentrums für Weiterbildung (S0225).
neue Perspektiven gewinnen
Jedes Studienjahr ist dieser Saal einer anderen Frau* aus der Geschichte der
mdw gewidmet, um sie in die Erinnerungskultur einzuschreiben – wir nennen sie
Illustration: Stmool / shutterstock + Seraina Brugger

Inspirator*innen der Studienjahre: neutrale Sparringspartner_innen
n& atio
Präsent ikel
rt
2019/20 neue A 17:00
r
0 .2 0 1 9,
Erna Kremer (1896-1942) 16.1
S0225
2018/19
Anna Fröhlich (1793-1880)
2017/18
Franziska Vögele Itzig | Fanny von Arnstein (1758-1818) Die Coaches stellen sich vor:
Mi, 19. 2. 2020, 9.30 –13 Uhr Lernen Sie
spiel|mach|t|raum die Coaches
persönlich
www.mdw.ac.at/spielmachtraum Anton-von-Webern-Platz 1
kennen
1030 Wien
Ein Projekt der Stabstelle Gleichstellung, Gender Studies und Diversität – Andrea Ellmeier, und Birgit
Huebener in Kooperation mit dem Institut für Kulturmanagement und Gender Studies (IKM) – Doris
mdw.ac.at/zfw/coaching
Ingrisch und Ela Posch sowie dem Archiv der mdw – Lynne Heller und Erwin Strouhal anlässlich 200 Jahre
mdw – Universität für Musik und darstellende Kunst Wien.
Logo by Martin Breindl Layout Birgit Huebener
* Was Coaching nicht ist: Coaching ist kein Training und keine Therapie.
Teilnahmebedingungen
1. Mit der Anmeldung erklärt die/der 6. KooperationspartnerInnen des ZfW

KURSPRO-
GRAMM
Teilnehmende ihr/sein Einverständnis mit und mdw club-Mitglieder erhalten eine
den Allgemeinen Geschäftsbedingungen Ermäßigung von 25% auf den angege-
des Zentrums für Weiterbildung (ZfW). benen Preis.
Diese sind online abrufbar unter
www.mdw.ac.at/z fw/agb_kursteilnahme. 7. Stornierungen bis drei Wochen vor
Kursbeginn sind kostenfrei, eine allfällig
2019 | 2020
2. Angehörige der mdw sind Personen eingezahlte Kursgebühr wird umgehend
des Verwaltungspersonals, des Lehr- rückerstattet. Bei einer späteren Stornie-
personals sowie Studierende (auch im rung wird die gesamte Kursgebühr einbe-
Rahmen von Erasmus+) der mdw - halten bzw. eingefordert. Für Studierende
Universität für Musik und darstellende und Externe besteht ein Rücktrittsrecht
Kunst Wien. Externe sind alle anderen innerhalb von 14 Tagen ab der Anmelde-
Personen. bestätigung (siehe AGB).
3. Die Anmeldung erfolgt über die 8. Bei Nichterscheinen der/des Teilneh-

Website des ZfW: menden trotz aufrechter Anmeldung wird
www.mdw.ac.at/z fw/kursanmeldung die gesamte Kursgebühr einbehalten. Die
Für die Kursanmeldung von Lehrenden Nennung von ErsatzteilnehmerInnen ist
und Angehörigen der Verwaltung an der für Angehörige der mdw oder Externe
mdw ist ein Ausdruck mit der Unter- ohne Zusatzkosten möglich.
schrift der/des Anordnungsbefugten
erforderlich. 9. Bei Veranstaltungen mit beschränkter
TeilnehmerInnenzahl werden Anmeldungen
4. Die Bestätigung der Anmeldung in der Reihenfolge des Eintreffens und nach
erfolgt nach Bearbeitung durch eine Maßgabe der freien Plätze berücksichtigt.
Mitarbeiterin des ZfW automatisch
über mdwOnline. 10. Das ZfW behält sich vor, Kurse aus
wichtigen Gründen zu verschieben. Ist
5. Die Teilnahmegebühr inklusive aller die Teilnahme zum neuen Termin nicht
Abgaben und Steuern ist für Studie- möglich, wird der gesamte Kursbetrag
rende und Externe ab Rechnungserhalt rückerstattet. Das ZfW behält sich außer-
bis spätestens drei Tage vor Veranstal- dem vor, eine Veranstaltung ohne Angabe
tungsbeginn auf das angegebene Konto von Gründen abzusagen. In diesem Fall
einzuzahlen. wird eine allfällig einbezahlte Kursge-
bühr rückerstattet.
Vertraulichkeit
Hinweis für Lehrende und Angehörige der Verwaltung der mdw Veranstaltungen der Personalentwicklung am Zentrum für Weiterbildung
finden in einem geschützten Rahmen statt, in dem Persönliches Raum
Die Kursgebühr wird üblicherweise von Ihrem Institut / Ihrer Abteilung bezahlt. Die Kurse sowie
die Aktive Mittagspause dürfen in der Arbeitszeit besucht werden. Die Bewegungskurse sind davon bekommt. Unbedingtes Anliegen daher: die Wahrung der Privatsphäre
allerdings ausgenommen. Sollte ein Kurs außerhalb der Arbeitszeit stattfinden, gilt die Kurszeit als aller TeilnehmerInnen. Sofern nicht anders vereinbart, dürfen keine
Freizeit, und es können dafür keine Überstunden oder Mehrdienstleistungen verrechnet werden – es Namen und keine Details über andere Gruppenmitglieder außerhalb
sei denn, der Kurs wurde von der/dem Vorgesetzten ausdrücklich angeordnet (angeordnete Über- der TeilnehmerInnnen-Gruppe Erwähnung finden.
stun¬den/Mehrdienstleistungen).
12
Kuns
t/Fo
rsch
ung
K1 K2
Positionen! Kompetent umgehen Honorare, Steuern und

mit rechtspopulistischen und Sozialversicherung
-extremen Provokationen
Ein Weg durch den bürokratischen
Dschungel für MusikerInnen
Ein Strategie-Workshop (nicht nur) für
WissenschaftlerInnen Zum Leben von MusikerInnen, PädagogInnen oder KomponistInnen gehören nicht nur
musikalische Fähigkeiten. Abseits des kreativen Schaffens sind auch Steuern und Sozi-
Beschimpfungen und Verleumdungskampagnen in sozialen Netzwerken, Hassmails, alversicherung Bestandteil des künstlerischen Alltags. Doch ab welchem Einkommen
Klageandrohungen, Störungen im Unterricht: Mit Belastungen wie diesen müssen müssen Lohnsteuer und Versicherungsbeiträge einbezahlt werden und in welcher Höhe?
ForscherInnen und Lehrende, die sich in ihrer Arbeit kritisch mit Rechtsextremismus Wann sind Zusatzversicherungen sinnvoll? Welche Rolle kommt den Auftrittshonora-
und -populismus in Vergangenheit und Gegenwart auseinandersetzen, nicht nur rechnen, ren im persönlichen Finanz-Portfolio zu? Und wie viele Auftritte zu welchem Honorar
sondern auch zurechtkommen. benötige ich, um meine Lebenshaltungskosten zu decken? In allgemein verständlicher
Sprache wird dargelegt, was notwendig ist und worauf man achten muss.
Mutigen WissenschaftlerInnen und PädagogInnen den Rücken zu stärken und sie in ihrer
Arbeit zu unterstützen, ist Hauptziel des Workshops. Er bietet zum einen ein Forum, in Zwischen 13 und 17 Uhr besteht die Möglichkeit, eine15-minütige Einzelberatung mit
dem sich die TeilnehmerInnen über ihre Erfahrungen austauschen können. Zum anderen Helge Hinteregger in Anspruch zu nehmen. Die Anmeldung dazu erfolgt im Kurs.
vermitteln Rechtsextremismus-ExpertInnen Strategien, die es den KursteilnehmerInnen
erlauben, auf Angriffe und Provokationen besonnen und kompetent zu reagieren. Eine
juristische Beratung informiert außerdem darüber, ob und in welchem Umfang Angehöri- ZIELE KURSLEITUNG
ge von Universitäten im Falle einer Klage juristischen Schutz genießen. • Einführung in das Musik-Steuer- Helge Hinteregger,
recht und die KünstlerInnensozial- Fachreferent Jazz, Impro und Weltmusik,
versicherung wird gegeben mica – music austria
TEILNAHME- ZIELGRUPPE • Know-How der Honorarkalkulation
BEDINGUNGEN künstlerisch-wissenschaftliches Perso- wird vermittelt Dr. Rainer Fussenegger,
Nach Anmeldung bitte um Über- nal, Studierende der mdw, Interessierte • sehr spezifische, individuelle Steuerberater, Fussenegger und Partner
mittlung eines kurzen Motivations- Fragen können im Einzelsetting
schreibens (bis max. 250 Wörter / KURSLEITUNG bearbeitet werden Dr.in Dagmar Abfalter,
ca. 1.800-3.000 Zeichen inkl. Leer- Siehe Website des Zentrums für Lehrende am Institut für Kulturmanage-
zeichen) und eines Kurz-CV an Weiterbildung. ment und Gender Studies (IKM) der mdw
personalentwicklung@mdw.ac.at ZIELGRUPPE
Interessierte
Ein Angebot in Kooperation mit der Stabstelle Forschungs-
förderung, dem Institut für Musiksoziologie der mdw, der hmdw Ein Angebot in Kooperation mit dem mdw club, mica –
und der International Association for the Study of Popular music austria, dem Institut für Kulturmanagement und
Music-Deutschland-Österreich-Schweiz IASPM-D-A-CH. Gender Studies (IKM) und dem Career Center der mdw.
FR 18.10.2019 Raum: S 02 25 DI 22.10.2019 | 9 – 13 Uhr Raum: S 02 25 | spiel|mach|t|raum

9 – 17 Uhr spiel|mach|t|raum 13 – 17 Uhr (optional) | 15-minütige Einzelberatungen Raum: S 02 32
1030, Anton-von-Webern-Platz 1 1030, Anton-von-Webern-Platz 1
Kurskosten: Keine Kurskosten: Keine

Max. TeilnehmerInnenzahl: 15 Max. TeilnehmerInnenzahl: 30
16 17
K3 K4
Workshop zur Literaturrecherche Medienarbeit in Kultur-

institutionen – Medienarbeit
Strategien für das Suchen, Finden und Bewerten
für mich und mein Projekt
Ein Sprichwort sagt: „Nicht in allen Muscheln sind Perlen, aber alle muss man durch-
suchen.“ Wie nutze ich die Medien am sinnvollsten für meine öffentliche Präsenz als KünstlerIn?
Recht gut ist damit das tägliche Brot aller wissenschaftlich Arbeitenden beschrieben, Welche Medien eignen sich am besten für die Vermarktung meiner Projekte?
seien es nun Studierende, die an ihrer ersten Seminararbeit schreiben, oder routinier-
te ForscherInnen, die ihren hundertsten Artikel für eine renommierte Fachzeitschrift Der Workshop beinhaltet das Kennenlernen der unterschiedlichen Merkmale der
vorbereiten. Medien Print / Online / Hörfunk / TV / Social Media und bietet Tipps und Tricks für
die Kooperation mit Kulturredaktionen und Medienabteilungen von Kulturinstituti-
In diesem Workshop sollen den TeilnehmerInnen sowohl die facheinschlägigen onen, um die eigene KünstlerInnenpersönlichkeit sowie die eigenen Veranstaltungen
Recherche-Werkzeuge mit ihrem breiten Leistungsspektrum als auch das Formulieren optimal zu promoten.
zielgerichteter Suchanfragen und die Erstellung verlässlicher Treffersets nahegebracht
werden.
Ein weiterer Aspekt wird auch dem Umgang mit aus dem Internet bezogener Informati- INHALTE ZIEL
on sowie deren Bewertung und Weiterverwendung gewidmet sein. • die Medienlandschaft Österreichs Einblick in die Medienlandschaft und
• die Kulturinstitution und ihre Erlernen eines effektiven Umgangs mit
Medienabteilung – Aufgaben Kulturredaktionen und Medienabteilungen
• Wie funktioniert die Zusammen- von Kulturinstitutionen
INHALTE KURSLEITUNG arbeit zwischen KünstlerInnen und
Vorstellung der einschlägigen Kataloge, Mag. Michael Staudinger, Medienabteilungen?
Suchportale, Datenbanken und sonsti- Leiter der Bibliothek der mdw • Unterscheidung Presse / PR / ZIELGRUPPE
gen Informationsquellen mit erläutern- Marketing Studierende und AbsolventInnen der mdw
den Übungen Den TeilnehmerInnen wird • Kommunikationskanäle und das
empfohlen, den eigenen Laptop richtige Timing ihrer Nutzung
mitzubringen. • Redaktionsalltag von Kulturjour- KURSLEITUNG
ZIELGRUPPE nalistInnen Susanne Ursula Baertele,
Angehörige der mdw, Interessierte • Wesensmerkmale einer guten Kultur- und Kommunikationsexpertin,
Pressemeldung Leiterin Presse / Marketing bei brut –
• Das Interview: Regeln und Tipps Koproduktionshaus Wien GmbH
für Hörfunk, Print, TV
• Strategien zum Aufbau einer
Medienpersönlichkeit
• Datenschutz, Urheberrecht
Ein Angebot in Kooperation mit dem Career Center der mdw.
DO 24.10.2019 Raum: S 01 31 MI 13.11.2019 | 9.30 – 16.30 Uhr | Workshop | Raum: S 02 25 | spiel|mach|t|raum

9.30 – 12.30 Uhr Universitätsbibliothek MI 20.11.2019 | 9.30 – 16.30 Uhr | Einzeltermine | Raum: Raum S 02 32

18 19
K5 K6
EinStein für meine Abschlussarbeit Proposal Writing in Artistic

Research – PEEK
Beispiele, Übungen und Praxistipps zum
Umgang mit fremden Texten
Der Workshop hilft zukünftigen PEEK-AntragstellerInnen bei der Formulierung des
Projektantrags.
Die schriftliche Abschlussarbeit ist fixer Bestandteil jedes Studiums und zugleich eine
Visitenkarte, die man an der mdw hinterlässt. Zu berücksichtigen sind dabei Aspekte Dabei werden u.a. folgende Fragen behandelt:
der Akademischen Integrität und der guten wissenschaftlichen Praxis. Daher beschäf- • Wie „übersetze“ ich meine Forschungsidee in das „Genre“ Förderungsantrag?
tigen wir uns in diesem Workshop mit dem richtigen Umgang mit fremden Texten, • Wie verwende ich Methode und Methodologie und stelle sie am besten dar?
Zitierweisen und anderen Formen korrekter Textübernahmen sowie mit richtigem • Wie verbinde ich meine Forschungsfragen mit Projektzielen und erwarteten
intertextuellen Arbeiten. Ergebnissen?
Wir stellen Ihnen dazu Hintergrundinformationen, Anregungen und Beispiele vor, die
dann – wie ein Stein auf den anderen – in Übungen erarbeitet und gefestigt werden.
Somit richtet sich der Workshop insbesondere an Studierende, die am Beginn ihrer ZIEL KURSLEITUNG
künstlerischen bzw. wissenschaftlichen Abschlussarbeit stehen oder sich gerade im des Workshops ist es, Sie auf die Prof.in Dr.in Barbara Lüneburg,
Schreibfluss befinden. speziellen Anforderungen bei der Violine, Viola, E-Violine, Artistic Re-
Antragstellung eines PEEK-Projekts search, PEEK-Projektleiterin, Univer-
Für den Nachmittag sind zudem 20-minütige Einzelberatungen mit den KursleiterInnen des FWF vorzubereiten, häufige sitätsprofessorin für künstlerisch-wis-
geplant, in denen die TeilnehmerInnen ihre konkreten Fragestellungen besprechen bzw. mögliche Kritikpunkte der Gutach- senschaftliche Forschung und Leiterin
an Fallbeispielen individuell üben können. terInnen aufzuzeigen und Ihnen das der Promotionsstudiengänge der Anton
notwendige Rüstzeug zu vermitteln, Bruckner Privatuniversität in Linz
um Ihr Forschungsvorhaben aus der
ZIELGRUPPE DDr. Karl-Gerhard Straßl MAS,
eigenen Praxis heraus zu entwickeln ao. Univ.-Prof. Mag. Johannes Kretz,
Jurist, Organist, Kulturmanager,
Studierende der mdw und die Projektidee in bestmöglicher Komponist, Computer-Performer, Artistic
Leiter des Projekts „Akademische
Form zu präsentieren. Researcher, PEEK-Projektleiter, Leiter des
Integrität“, Leitung Abteilung
Instituts für Komposition, Elektroakustik
KURSLEITUNG Organisationsrecht und Berufungs-
und TonmeisterInnen-Ausbildung der mdw
management der mdw ZIELGRUPPE
Mag.a Martina Baravalle,
Juristin, Mediatorin, Leiterin des KünstlerInnen und Wissenschaftler- Mag. Vitali Bodnar,
Projekts „Akademische Integrität“, Die beiden unten genannten Termine Innen an der mdw und der Anton Projektservice in der Stabstelle
Abteilung Organisationsrecht und sind unabhängig voneinander buchbar. Bruckner Privat Universität Forschungsförderung, Forschungsdaten-
Berufungsmanagement der mdw management-Beauftragter der mdw
Ein Angebot in Kooperation mit der Abteilung Organisationsrecht und Berufungs-
management der mdw.
Ein Angebot in Kooperation mit der Stabstelle Forschungsförderung der mdw.
K5/1 Wintersemester K5/2 Sommersemester
MO 18.11.2019 | 9.30 – 12.30 Uhr FR 24.4.2020 | 9.30 – 12.30 Uhr FR 10.1.2020 Raum: S 02 32
jew. 14 – 16 Uhr | 20-minütige Einzelberatungen 9 – 14 Uhr
Raum: S 02 32 | 1030, Anton-von-Webern-Platz 1 1030, Anton-von-Webern-Platz 1

20 21
K7
Funding Your Research:

Forum Forschung English for Project Funding
Digitalisierung Proposals
Eine Plattform für Forschende, Archiv- und Projekt-
mitarbeiter_innen der mdw zum Informations- und
Erfahrungsaustausch im Bereich der Digitalisierung This workshop series will help you develop skills for writing funding proposals in
in der Forschung. English. You will learn how to describe persuasively the goals, objectives, intended
Themenschwerpunkte: Repository Services wie impacts, and long-term value of potential research projects (in programmes such as
FWF, Erasmus+, Creative Europe, etc.). You will learn a range of rhetorical strategies
Bild: Magic Creative / Pixabay

Open Access Publikationen, Langzeitarchivierung,
Forschungsdatenmanagement to help you craft your message in a convincing and persuasive manner. You will also
learn to discuss confidently project management terminology and how it relates to
your proposed research.
Throughout the workshop, you have the option to prepare an original text and receive
Di, 22.10. 2019 & Mi, 18. 3. 2020, 9 – 12 Uhr detailed written feedback and suggestions on an individual basis. You will also
Universitätsbibliothek | ub.mdw receive comprehensive reference materials, including an extensive phrase bank and
Anton-von-Webern-Platz 1, 1030 Wien example proposal texts.
Info & Anmeldung: forschungsfoerderung@mdw.ac.at
ZIELGRUPPE KURSLEITUNG
Researchers, Artists, Research Paul Talbot, M.Sc.,
Administrators English Language Professional Services
Consultant and Trainer, Linguist, Uni-
versity and FH Lecturer
Mittel für die Informationsveranstaltung:

Mo, 11. 11. 2019
Forschung – 9.30 – 12.30 Uhr
Bankettsaal
die Programme Anton-von-Webern-Platz 1
1030 Wien
des FWF
Save
Ein Angebot in Kooperation mit der Stabstelle Forschungsförderung der mdw.
the
Date
DO 5.3., 12.3. und 26.3.2020
14 – 17 Uhr Raum: S 02 32
Der Wissenschaftsfonds (FWF) lädt gemeinsam mit
den Forschungsservices der Wiener Kunstuniversitäten 1030, Anton-von-Webern-Platz 1
zu einer Informationsveranstaltung ein.
Anmeldung: forschungsfoerderung@mdw.ac.at Kurskosten: 50 € für Angehörige der mdw
mdw.ac.at/forschungsfoerderung 200 € für Externe
Max. TeilnehmerInnenzahl: 10
22 23
K8 K9
Online mit Strategie Management, Booking & Co

Online Selbstvermarktung & Promotion Behind the Scenes
für MusikerInnen
ManagerInnen sind gefragter denn je, doch ab wann benötigen Musikschaffende ein
Management? Im Workshop wird das umfangreiche Feld des Musikmanagements aus
Die Präsenz im Netz ist beinahe ebenso wichtig wie die auf der Bühne. Auch mit der Sicht von KünstlerInnen und ManagerInnen betrachtet. Auch Konzerte zu spielen
begrenztem zeitlichen und finanziellen Aufwand lässt sich die Welt über das World ist ein wesentlicher Teil eines MusikerInnenlebens. Viele Möglichkeiten, viele Fragen.
Wide Web erobern. Selbst veranstalten, Locations suchen, Verträge abschließen, Fälligkeit von Steuern,
Veranstalterpflichten, Honorare. Dieser Workshop bietet einen umfassenden Überblick
• Wie gelingt es, bei der Fülle an Informationen das gewünschte Publikum zu über diese Bereiche des Musikbusiness.
erreichen?
• Überblick über die wichtigsten Selbstvermarktungsplattformen, ihre Unterschiede
und ihre Potenziale
• Do̓s und Don̓ts auf Facebook, YouTube & Co ZIELGRUPPE KURSLEITUNG
• Wie organisiert man Kontakte für einen Newsletter? Interessierte Rainer Praschak,
Fachreferent für Karriereberatung,
Abschließende Fragerunde ab 12.30 Uhr. mica – music austria
Interessierte Christoph Gruber MA,
Fachreferent für Karriereberatung,
mica – music austria
Ein Angebot in Kooperation mit dem mdw club, mica – Ein Angebot in Kooperation mit dem mdw club, mica –
music austria und dem Career Center der mdw. music austria und dem Career Center der mdw.
DI 17.3.2020 Raum: S 02 25 DI 21.4.2020 Raum: S 02 25

9.30 – 13.30 Uhr spiel|mach|t|raum 9.30 – 12.30 Uhr spiel|mach|t|raum

24 25
K10 K11
Umgang mit Ablehnung Empathie trainieren!

und Misserfolg
Wie uns die Königsdisziplin der Schauspieler-
Innen helfen kann, uns selbst und andere
Misserfolg bei Prüfungen, Ablehnung bei Probespielen oder Wettbewerben führen
nicht nur zu Enttäuschung, sondern oft zu einem großen Vertrauensverlust in die besser zu verstehen
eigenen Fähigkeiten. Unser Selbstwert wird erschüttert. Wir ziehen uns zurück,
entwickeln Ängste vor dem nächsten Auftritt, eine negative Spirale kommt in Gang. Die Begegnung mit Menschen ist die zentrale Herausforderung unseres Lebens. Die
Schlüsselqualifikation im Umgang miteinander ist die Empathie, das Interesse am
Ziel des Workshops ist es, diese negative Spirale zu stoppen. Dies gelingt durch einen Erleben und der Gefühlswelt eines anderen Menschen.
doppelten Ansatz, indem wir uns einerseits auf Stärken und Ressourcen fokussieren Empathie ermöglicht den Blickwinkel anderer einzunehmen, vorschnellen Beurteilun-
und andererseits versuchen, unsere Ängste und Defizite besser in unser Selbstbild zu gen und Klischees zu misstrauen, hinter Fassaden und Masken zu schauen und schluss-
integrieren. endlich aus dem Begreifen heraus sinnvoll zu handeln und tragfähige Beziehungen zu
entwickeln.
Eine wichtige Unterstützung bei dieser Arbeit wird der Erfahrungsaustausch unter
den TeilnehmerInnen sein. Der Austausch über Misserfolgserfahrungen wie auch über Kann man Empathie erlernen oder trainieren?
aktive Bewältigungsstrategien ist ein wichtiger Katalysator in der Verbesserung des In der Ausbildung und im Berufsalltag von SchauspielerInnen spielt die Entwicklung
persönlichen Umgangs mit diesen schwierigen Situationen. der Empathiefähigkeit DIE zentrale Rolle.
SchauspielerInnen verdienen ihr Brot damit, in anderer Leute Schuhe durchs Leben
zu laufen und die Welt mit anderen Augen zu sehen. Das ist ihre zentrale Kunst und
METHODEN KURSLEITUNG *
zugleich Kernkompetenz.
• Appreciative Inquiry Evelyn Jahn,
• Mentalcoaching-Übungen Psychotherapeutin, Coach, Supervisorin
• Hypnotechnik in freier Praxis (Systemische Familien- METHODEN ZIELGRUPPE
• Klopftechnik therapie, Hypnose) Praktische Übungen der Schau- Interessierte
• Achtsamkeitstraining spielausbildung und Methoden aus
• Balint-Gruppe Mag. Alexander Parte, der Theater- und Filmpraxis
• Gruppendynamische Übungen Psychoanalytiker und Coach in freier KURSLEITUNG
Praxis (Wiener Arbeitskreis für Psycho- Michaela Rosen,
analyse/International Psychoanalytical ZIELE Schauspielerin, Dozentin und Lehrbe-
ZIELGRUPPE Association) Sich selbst besser verstehen lernen auftragte für Kommunikative Kompetenz,
Studierende und AbsolventInnen und sich in andere Menschen besser Status und Emotion (Harvard University,
der mdw *
Beide KursleiterInnen sind in der psycho- einfühlen. (Selbst-)Führungskompe- Filmakademie Baden-Württemberg,
sozialen Beratung für Studierende der tenz entwickeln. mdw – Universität für Musik und dar-
mdw tätig. stellende Kunst Wien)
Ein Angebot in Kooperation mit dem Career Center der mdw.
MO 11.5. und DI 12.5.2020 Raum: S 02 25

MO 27.4.2020 Raum: S 02 25 jew. 10 – 17 Uhr spiel|mach|t|raum
9 – 17 Uhr spiel|mach|t|raum 1030, Anton-von-Webern-Platz 1
1030, Anton-von-Webern-Platz 1
Kurskosten: 100 € für Angehörige der mdw
Kurskosten: Keine 450 € für Externe
26 27
Leh
re
L1 L2
Lehre gestalten – Unter KollegInnen –

Lehre entwickeln Leitfaden zu einer anderen Art
der Gesprächsbegleitung
Autonomie zwischen Rahmenbedingungen
und Spielräumen
Ein Beitrag zur Entwicklung einer wertschätzenden
An diesem Tag haben die TeilnehmerInnen die Möglichkeit, sich mit folgenden Themen und innovativen Beratungskultur
interaktionell auseinanderzusetzen:
Die Methode FOCUSING von E.T. Gendlin wird eingesetzt, um Menschen zu unterstüt-
• die eigene Lehre im Spannungsfeld curricularer bzw. struktureller Vorgaben und zen, eigene, originäre Denkansätze zu entwickeln. Die Methode ermöglicht eine neuartige
persönlicher Gestaltung Weise des Denkens unter Einbeziehung des persönlichen Erlebens.
• Kompetenzen und Studienplangestaltung: sich als Teil eines Ganzen verstehen In relativ kurzer Zeit ist ein verändertes Grundgefühl mit Lösungspotenzial erkennbar.
• konkrete Unterrichtssituationen diskutieren und das Potenzial der Gruppe nützen Als Ausgangspunkt für die gegenseitigen Interviews eignet sich sowohl eine Frage, die
einen gerade beschäftigt, als auch ein unbestimmtes Gefühl. „Listening Partnerschaft“
nennt Gendlin die besondere Form der Begleitung, die Sie im Seminar kennenlernen und
ausprobieren können.
METHODE KURSLEITUNG
Inputphasen und Kurzvorträge werden Prof.in Dr.in Brigitte Lion, Mögliche Themen für diese Art der Auseinandersetzung:
durch Diskussion und moderierte Konsulentin für das Rektorat für Päda- • wissenschaftliche, pädagogische oder künstlerische Anliegen, die Sie herausfordern
Interaktionsformen ergänzt. gogInnenbildung Neu / Quereinstieg und • eine Entscheidung, die ansteht
Hochschuldidaktik der mdw • ein Dilemma oder Konflikt, in dem Sie momentan stecken
ZIELGRUPPE MMag.a Elisabeth Aigner-Monarth, Tandembildung: Ideal wäre es, wenn Sie einen Partner oder eine Partnerin zum weiteren
Lehrende vom Einzelunterricht bis Pianistin, Lehrende am Institut Ludwig van Üben finden oder schon zu zweit an der Veranstaltung teilnehmen.
zur Seminarsituation aus künstlerischer, Beethoven für Klavier und Klavierdidaktik
künstlerisch-pädagogischer und der mdw, Dozentin im Rahmen von Lehre-
wissenschaftlicher Lehre rInnenfortbildungen, Autorin klavierpäda- ZIELGRUPPE KURSLEITUNG
gogischer Publikationen Lehrende der mdw, Interessierte Prof.in Dr.in Brigitte Lion,
Konsulentin für das Rektorat für Pädagog-
Mag.a Ester Tomasi-Fumics, Ll.M., Die beiden unten genannten Termine Innenbildung Neu / Quereinstieg und
Studiendirektorin der mdw, Juristin im sind unabhängig voneinander buchbar. Hochschuldidaktik der mdw
Vizerektorat für Lehre, Kunst und Nach- Einzeltermine bei den SeminarleiterIn- Assoz.-Prof. Dr. Michael Huber,
wuchsförderung (für Lehrmanagement und nen sind ebenfalls buchbar. Institut für Musiksoziologie der mdw
Curriculaentwicklung)
Ein Angebot in Kooperation mit der Arbeitsgruppe „Perspektiven und Kommunikation“ des Senats der mdw.
(Ansprechperson: Dr. Michael Huber)
DI 15.10.2019 Raum: S 02 25 L2/1 Wintersemester L2/2 Sommersemester

9.30 – 16.30 Uhr spiel|mach|t|raum MO 21.10.2019 | 13.30 – 16.30 Uhr DI 3.3.2020 | 9.30 – 12.30 Uhr
1030, Anton-von-Webern-Platz 1 Raum: S 02 32 | 1030, Anton-von-Webern-Platz 1

30 31
L3 L4
Treffpunkt Methodenwerkstatt – Zum Frühstück: Teamteaching an

Von Lehrenden für Lehrende der mdw – Berichte aus der Praxis
Ein Forum für alle Lehrenden aus künstlerischer, künstlerisch-pädagogischer und Bei Kaffee, Tee und Gebäck berichten KollegInnen der mdw aus ihrer Teamteaching-
wissenschaftlicher Lehre, vom Einzelunterricht bis zur Seminarsituation. Praxis. Ein spannender Austausch über Formate, Motivationen, Potenziale und Heraus-
forderungen, die neben guter Organisation und kooperativer Haltung nicht zuletzt
Die TeilnehmerInnen setzen sich in einem moderierten Prozess praxisnah mit ihrer Lernwilligkeit und Mut bedürfen.
Unterrichtstätigkeit auseinander, geben einander gegenseitig Anregungen, erhalten
Hilfestellungen für knifflige Lehrsituationen, überlegen gemeinsam methodische Wege, „Zum Frühstück“ anmelden können sich alle KollegInnen aus der Lehre, die sich für
bekommen Gelegenheit, Energie zu tanken und das eigene Potenzial zu erweitern. diese kooperative Lehrmethode interessieren, zuhören, sich informieren und einbringen
bzw. Fragen stellen wollen.
Die Moderatorinnen verfügen über jahrelange Erfahrung und einen Pool an Methoden
für unterschiedlichste Lehr-Lernsettings. An diesem Morgen begrüßen wir KollegInnen folgender Institute:
• Leonard Bernstein Institut für Konzertfach Blas- und Schlaginstrumente

• Institut für musikpädagogische Forschung, Musikdidaktik und Elementares
ZIELGRUPPE KURSLEITUNG Musizieren (IMP)
Lehrende der mdw, Interessierte Prof.in Dr.in Brigitte Lion, • Abteilung für Musikphysiologie des Instituts für Musik- und Bewegungspädagogik/
Konsulentin für das Rektorat für Päda- Rhythmik sowie Musikphysiologie
Die Termine sind einzeln und gogInnenbildung Neu / Quereinstieg und • Institut für Popularmusik
unabhängig voneinander buchbar. Hochschuldidaktik der mdw • Josef Hellmesberger Institut für Streichinstrumente, Gitarre und Harfe in der
Musikpädagogik
MMag.a Elisabeth Aigner-Monarth, • Franz Schubert Institut für Blas- und Schlaginstrumente in der Musikpädagogik
Pianistin, Lehrende am Institut Ludwig • Institut für Kulturmanagement und Gender Studies (IKM)
van Beethoven für Klavier und Klavier-
didaktik der mdw, Dozentin im Rahmen Eine „Gästeliste“ finden Sie in der online-Version dieser Veranstaltungsbeschreibung
von LehrerInnenfortbildungen, Autorin auf der Website des Zentrums für Weiterbildung.
klavierpädagogischer Publikationen
ZIELGRUPPE MODERATION
Lehrende der mdw, die kooperativ Mag.a Dagny Schreiner,
unterrichten oder sich dafür interes- Leiterin Stabstelle Zentrum für Weiter-
sieren bildung der mdw
Wintersemester Sommersemester
L3/1 DI 12.11.2019 | 10 – 12 Uhr L3/3 MI 1.4.2020 | 10 – 12 Uhr FR 29.11.2019 Raum: S 02 25
L3/2 MI 4.12.2019 | 14.30 – 16.30 Uhr L3/4 DI 12.5.2020 | 14.30 – 16.30 Uhr 9 – 11 Uhr spiel|mach|t|raum
Raum: S 02 32 | 1030, Anton-von-Webern-Platz 1 1030, Anton-von-Webern-Platz 1

32 33
Div
ersi
tät
D1 D2
mdw-Websites barrierefrei Sprache in Bewegung –

gestalten: So gelingt’s! Fair in Wort und Bild
Als Universität volle Teilhabe zu ermöglichen, heißt auch, Informationen über das Sprache verändert sich. Das erleben wir tagtäglich, wenn wir ganz selbstverständlich Be-
Studienangebot und über Veranstaltungen der mdw allen zugänglich zu machen. griffe wie Smartphone oder Googeln verwenden, die neue gesellschaftliche Phänomene
bezeichnen. Auch in Bezug auf die faire Benennung von Personen hat sich in den letzten
Der Zentrale Informatikdienst hat in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgruppe „Barriere- Jahren viel getan.
frei“ des Senats die mdw-Website und das mdwCMS (mdwContent Management Sys-
tem) technisch bezüglich der Barrierefreiheit erheblich verbessert. Es gibt nun mehr Der mdw ist es wichtig, dass sowohl in der Text- als auch in der Bildsprache gendersen-
Möglichkeiten, Inhalte barrierefrei zu gestalten. sibel kommuniziert wird. Auf der Basis von Einblicken in die Geschichte geschlechter-
gerechter Sprache geht es daher in diesem Workshop darum, konkrete Hinweise für die
Aber was sind eigentlich Barrieren der Internetnutzung? Verwendung gendergerechter Formulierungen – Unterstrich, Binnen-I oder geschlechts-
Wer ist davon betroffen? neutrale Sprache – zu erhalten und gemeinsam deren Möglichkeiten auszuloten. Die
Und was macht eine gute barrierefreie Website aus? TeilnehmerInnen erfahren, wofür genderfaire Sprache steht, was mit ihr und durch sie
ausgedrückt wird, und gewinnen durch konkrete Übungen mehr Leichtigkeit in der
Neben der Beantwortung dieser Fragen zeigen wir Ihnen anhand konkreter praktischer Umsetzung im Studien- und Arbeitsalltag.
Beispiele, mit welchen Klicks Sie im mdwCMS den bedeutsamen Unterschied machen,
welche technischen Kniffe die Zugänglichkeit „Ihrer“ Website erhöhen und wie Sie
damit eine breite Nutzbarkeit ermöglichen. Mit der Reflexion des (Stellen-)Werts von
Barrierefreiheit an einer modernen, exzellenten Universität wie der mdw runden wir INHALTE ZIELGRUPPE
den Workshop ab. • Hintergrundwissen zur Entwicklung Angehörige der mdw
von Gesellschaft und Sprache
Bitte um Rückmeldung an personal- ZIELGRUPPE • Ergebnisse wissenschaftlicher
entwicklung@mdw.ac.at, ob Sie an Routinierte AnwenderInnen des Forschung KURSLEITUNG
den Auffrischungsübungen teilnehmen mdwCMS • Regeln für den Gebrauch gender- Dr.in Andrea Ellmeier,
wollen. Danke! gerechter Sprache an der mdw Stabstelle für Gleichstellung, Gender
• gemeinsames Erproben unterschied- Studies & Diversität der mdw
Dieser Workshop gliedert sich in KURSLEITUNG licher genderfairer Formulierungen
zwei Teile: Martin Hufnagl, BA, Dipl.-Heil.Päd.in (FH) Katharina Pfennigstorf,
• 9 – 10 Uhr: Auffrischungsübungen Senior Web-Developer, Zentraler Informa- Leitung Universitätslehrgang Kultur-
im CMS (optional) tikdienst der mdw management am Institut für Kulturmanage-
• 10 – 12 Uhr: Gestaltung barriere- Ing. Martin Kaufmann, ment und Gender Studies (IKM) der mdw
freier Websites Web-Applikationsentwickler, Zentraler
Informatikdienst der mdw
Ein Angebot in Kooperation mit der Arbeitsgruppe „Barrierefrei“ des Senats (Ansprechperson Ass. Prof.in Mag.a Ein Angebot in Kooperation mit der Stabstelle für Gleichstellung,
Dr.in Beate Hennenberg) und dem Vizerektorat für Organisationsentwicklung, Gender und Diversity der mdw. Gender Studies & Diversität der mdw.
D1/1 Wintersemester D1/2 Sommersemester FR 6.12.2019 Raum: IKM E 01 18

DI 12.11.2019 | 9 – 12 Uhr MO 4.5.2020 | 9 – 12 Uhr 9.30 – 13 Uhr Projektraum Gender and beyond
Raum: K 02 09 | Riegel, EDV-Schulungsraum | 1030, Anton-von-Webern-Platz 1 1030, Anton-von-Webern-Platz 1

36 37
D3 D4
Statusspiele Musikvermittlung im
Wiener Konzerthaus
Präsenz und natürliche Autorität
Der Workshop unterstützt alle, die im Rahmen ihrer Tätigkeit Ausdruckskraft, Durch- Herausforderungen einer zeitgemäßen Kommuni-
setzungsvermögen und natürliche Autorität als besondere Herausforderung verstehen. kation ber Musik zwischen Bühne und Publikum
Das Wiener Konzerthaus versteht Musikvermittlung als wesentliche institutionelle Auf-

INHALTE ZIELGRUPPE gabe im Rahmen seiner Veranstaltungstätigkeit. Aus diesem Grund offeriert die Institu-
• Status und Statusspiele Der mdw angehörende Frauen tion ein umfangreiches Musikvermittlungsangebot, das sich an Kinder, Jugendliche und
• Energie, Raum und Zeit *Studentinnen, die bei Anmeldung zum Erwachsene richtet. „Anders hören, neu“ und „Neues hören“ lautet das Motto in Cross-
• Kommunikationsebenen Workshop ein kurzes Motivationsschreiben over-Festivals, speziellen Abonnementreihen und innovativen Konzertformaten. Hinter-
• Resilienz (ca. 100 Worte) an akg@mdw.ac.at und fragt werden zudem traditionelle Hörgewohnheiten, Zielgruppen und Rituale im Sinne
• persönliche Ressourcen / personalentwicklung@mdw.ac.at über- einer inklusiven Praxis, die eine breite gesellschaftliche Teilhabe anstrebt.
persönlicher Ausdruck mitteln, werden von den Kurskosten befreit. Der Workshop beinhaltet Vortrag und Aktionen zum Thema Musikvermittlung und führt
• Fremdwahrnehmung und über die Herausforderungen bei der Umsetzung neuer Formate in einem großen Konzert-
Anpassung betrieb zu den notwendigen Kompetenzen und Qualifikationen der Ausführenden.
• Sprachgestaltung KURSLEITUNG
• Präsentationsstile Michaela Rosen,
Schauspielerin, Dozentin und Lehrbeauf- INHALTE ZIELGRUPPE
tragte für Kommunikative Kompetenz, • Impulsvortrag zur Musikver- Lehrende, Studierende und Absolvent-
METHODE Status und Emotion (Harvard University, mittlung mit Matthias Naske Innen der mdw, interessierte Angehö-
Theatre-based Training, praktische Filmakademie Baden-Württemberg, mdw - (Intendant) rige der mdw
Übungen, Feedback Universität für Musik und darstellende • Führung durch das Wiener
Kunst Wien) Konzerthaus
• Workshop zum Arbeitsfeld Musik- KURSLEITUNG
ZIEL vermittlung mit Katja Frei (Senior Matthias Naske,
Verhaltensmuster und Kommuni- Die Termineinteilung der Einzel- Manager Education) Intendant der Wiener Konzerthausgesell-
kationsstrategien nachvollziehen, coachings findet im Workshop statt. schaft und Präsident von Wien Modern
verstehen und gestalten lernen.
Katja Frei, M.Mus.,
Senior Manager Education – Leitung
Musikvermittlung im Wiener Konzerthaus
Ein Angebot in Kooperation mit der Stabstelle für Gleichstellung, Gender Studies
& Diversität und dem Arbeitskreis für Gleichbehandlungsfragen der mdw.
Ein Angebot in Kooperation mit dem Wiener Konzerthaus und dem Institut für mu-
sikpädagogische Forschung, Musikdidaktik und Elementares Musizieren der mdw.
MO 24.2. und DI 25.2.2020 | jew. 10 – 17 Uhr | Raum: S 02 25 | spiel|mach|t|raum

MO 16.3.2020 | 30-minütige Einzelcoachings | Raum: S 02 32 DO 12.3.2020 Raum: Wiener Konzerthaus
1030, Anton-von-Webern-Platz 1 10 – 13.30 Uhr
1030, Lothringerstraße 20
Kurskosten: 130 € für Angehörige der mdw | für Studentinnen* s.o.
500 € für Externe Kurskosten: Keine
38 39
Spra
che
S1 S2
Use it or lose it – Mein Englisch Upgrade your English

immer wieder nutzen
Wie gut steht es um Ihre Englischkenntnisse? Konzentrieren Sie sich zu sehr auf die
Grammatik und Aussprache, statt sich am Gespräch aktiv zu beteiligen? Haben Sie
Englisch im Berufsalltag sprechen und verstehen: bereits Erworbenes orten und Hemmungen zu sprechen, Angst Fehler zu machen und suchen Sie ständig nach den
ausbauen. Anhand gängiger Phrasen und Formen, die mit unterschiedlichen Mitteln passenden Worten?
wiederholt und eingeübt werden, die Scheu vor der Fremdsprache ablegen und Freude
an der Kommunikation mit Nicht-Deutschsprechenden gewinnen! In diesem Konversationskurs sprechen Sie sofort mit, trainieren Ihre Sprechfertigkeit
und können Ihren Wortschatz schnell aufbauen. Das Ziel ist, Ihre Sprechsicherheit auf
Englisch im Beruf, privat oder für den Urlaub zu stärken.
ZIELGRUPPE KURSLEITUNG Schwerpunkte

Der Kurs richtet sich an Personen, Mag.a Swantje Cooper, • mündliche Kommunikation
die die Grundlagen des englischen Lektorin für Englisch, Dolmetscherin und • richtige Aussprache
Sprachgebrauchs bereits erlernt haben Übersetzerin für Englisch und Spanisch, • speziell ausgesuchte Grammatikthemen für die Konversation
und diese üben und erweitern wollen. Trainerin in der Personalentwicklung • Redewendungen und richtige Formulierungen
Entspanntes und anregendes Lernen in
ungezwungener Atmosphäre mit viel Die Konversationsthemen werden in Absprache mit den TeilnehmerInnen bestimmt.
Freude!
Interessierte mit Englischkenntnissen Anna Fries BA, Hon.,
ab Level B1 Englisch Muttersprachlerin mit
langjähriger Unterrichtserfahrung
(alle Niveaus)
S1/1 Wintersemester S1/2 Sommersemester S2/1 Wintersemester S2/2 Sommersemester

10.10. | 17.10. | 24.10. | 31.10. | 7.11. | 5.3. | 12.3. | 19.3. | 26.3. | 2.4. | 10.10. | 17.10. | 24.10. | 31.10. | 7.11. | 5.3. | 12.3. | 19.3. | 26.3. | 2.4. |
14.11. | 21.11. | 28.11. | 5.12. | 12.12.2019 23.4. | 30.4. | 7.5. | 14.5. | 28.5.2020 14.11. | 21.11. | 28.11. | 5.12. | 12.12.2019 23.4. | 30.4. | 7.5. | 14.5. | 28.5.2020
Raum: S 02 32 | 1030, Anton-von-Webern-Platz 1 jew. DO 10.50 – 12.30 Uhr
jew. DO 9 – 10.40 Uhr Raum: S 02 32 | 1030, Anton-von-Webern-Platz 1
Kurskosten je Semester: 50 € für Angehörige der mdw Kurskosten je Semester: 50 € für Angehörige der mdw
150 € für Externe 150 € für Externe
42 43
S3 S4
Play your way through Gut bei Stimme!

English grammar Stimm- und Sprechtraining
für VielrednerInnen
Contents
• brush-up on English grammar and its application in practice Wie kann ich mühelos längere Zeit mit klangvoller Stimme sprechen? Was heißt
• from modal verbs and tenses to false friends „richtig atmen“? Was leisten stimmliche Signale in der Kommunikation?
• avoid typical errors made
• Atmen: Körpergerechtes, situationsgemäßes Atmen spart Energie und Nerven und
The contents will be adapted to the participants’ needs and advance knowledge. Exer- ist im Idealfall sogar im größten Stress erholsam.
cises will be provided in the form of handouts. Focus is on different aspects of English • Jede Stimme kann kraftvoll und schön klingen, wenn wir den Körper als Klang-
grammar and how this is applied in practice. Working language is of course in English. instrument üben. Training von Stimmklang und -kraft steigert das Wohlbefinden.
Grammar skills are practiced intensely in a relaxed atmosphere. Wir lernen ökonomisch und energiesparend zu sprechen.
• Durch die Schallwellen ist die Stimme ein Kontaktorgan. Dieser Kontakt lässt sich
bewusst gestalten: einladend, faszinierend oder abwehrend, aggressiv,… Der
Vorgang findet immer statt; wenn wir ihn kennen und handhaben lernen, lässt er
PR EPARATIONS COURSE LEADER sich zielführender einsetzen.
Please prepare to state your learning Edith Neudhart, MBA, MAS,
goals and needs at the start of the WIFI trainer, native speaker and self-
course. employed in the field of process opti-
mization and consultancy ZIELGRUPPE KURSLEITUNG
www.prozesse-optimieren.at Interessierte Mag.ª Alexandra Schwendenwein,
TARGET GROUP & Expertin für Stimme und Sprechen,
OBJECTIVE systemische Beraterin (SySt®) und
Participants, with an EFL level of B2+ Afrikanistin
or more, professionalize their English
language skills by way of practical
examples
10.10. | 17.10. | 24.10. | 7.11. | 21.11. | 28.11.,

5.12. | 12.12.2019 | 9.1. und 16.1.2020 FR 15.11.2019 Raum: S 02 25
jew. DO 14.15 – 15.55 Uhr Raum: S 02 32 9 – 17 Uhr spiel|mach|t|raum
Kurskosten je Semester: 50 € für Angehörige der mdw Kurskosten: 50 € für Angehörige der mdw
150 € für Externe 200 € für Externe
44 45
S5 S6
Kommunikationscoaching: konkret Kühler Kopf in heißen Debatten

– praxisnah – lösungsorientiert
Argumentation & Spontanität – Ein Impulsworkshop
Modul A – Auch in schwierigen Situationen die passenden Worte finden
Die Konfrontation mit schwierigen GesprächspartnerInnen oder auch das Ansprechen Gesprächssituationen, in denen Sie Interessen vertreten, Positionen argumentieren und
heikler Themen, sei es im Gruppensetting oder auch in Einzelgesprächen, unter Kolleg- schließlich überzeugen wollen, sind oft sehr fordernd. Die Fähigkeit, in Stress-Situatio-
Innen oder mit Vorgesetzten, ist immer wieder Teil des Lehr- und Arbeitsalltags. In nen eine fachlich durchdachte Argumentation zu führen, die Kommunikation zu steuern,
diesem Modul erweitern Sie Ihr Handlungsrepertoire und lernen Strategien kennen, flexibel zu bleiben und mit verbal und nonverbal demonstrierter Macht umzugehen, lässt
wie Sie mit einer herausfordernden Gesprächssituation in Zukunft besser umgehen sich erlernen.
können. Wesentliche Werkzeuge für eine überzeugende und zielgerichtete Kommunikation auf
Augenhöhe mit Ihren GesprächspartnerInnen sind die hervorragende Vorbereitung, die
Modul B – Gespräche mit MitarbeiterInnen wirkungsvoll führen Klarheit über die eigene Funktion/Rolle und die zu verfolgenden Ziele, Sicherheit im
Rückschau halten und Feedback geben, das kommende Jahr planen und Ziele setzen, Auftreten und Argumentationsgeschick.
Entwicklungsoptionen aufzeigen und vereinbaren sind wesentliche Elemente der Mit-
arbeiterInnenführung. Welche Vorbereitung dazu beiträgt, dass das MitarbeiterInnen-
gespräch gut und erfolgreich verläuft und wie der konstruktive Umgang mit heiklen ZIEL • mit wenig hilfreichen Kommunika-
Themen oder auch schwierigem Gesprächsverhalten in Konflikt- oder Kritikge- Sie haben Ihre Handlungsmöglichkei- tionsmustern brechen
sprächen funktionieren kann, stehen im Fokus dieses Moduls. ten für herausfordernde Kommunikati- • Arbeit an Fallbeispielen
onssituationen erweitert und begegnen
diesen in Zukunft mit mehr Sicherheit.
METHODE ZIELGRUPPE ZIELGRUPPE
Arbeit in der Gruppe, in Tandems Modul A – MitarbeiterInnen der mdw, in der akademischen Selbstverwaltung
und in Triaden. Animieren Sie gerne Interessierte INHALTE tätige mdw-Angehörige, interessierte Mit-
KollegInnen zur Teilnahme, mit Modul B – MitarbeiterInnen der mdw mit • durch Vorbereitung Situationen arbeiterInnen und Studierende der mdw
denen Sie gemeinsam im Tandem Führungsfunktion, interessierte Führungs- entspannen
Ihre Themen bearbeiten möchten. kräfte (extern) • Aufbau von Argumentationen
• Techniken, mit denen Sie Ihre KURSLEITUNG
Spontanität und Schlagfertigkeit Dipl.-Phys.in Susanne Pöchacker,
VORBEREITUNG KURSLEITUNG erhöhen Unternehmensberaterin, Coach, Facilitator,
Konkrete Herausforderungssituationen Dr.in Martina Handler, • Impulse, wie Sie mit den eigenen Trainerin und Bildungsdesignerin, Modera-
sind zur Bearbeitung von den Teilneh- Politikwissenschaftlerin, Mediatorin und Emotionen und denen Ihrer Ge- torin und Künstlerin (Improvisationstheater,
merInnen einzubringen! Beteiligungsexpertin sprächspartnerInnen gewinn- Kabarett, Poetry, Short Stories)
bringend umgehen können
Die Module sind einzeln und unabhängig • nonverbale Aspekte in heraus-
voneinander buchbar. fordernden Situationen (Körper,
Körpersprache)
S5/1 Modul A S5/2 Modul B

MO 17.2.2020 | 9.30 – 13 Uhr DI 18.2.2020 | 9.30 – 13 Uhr
Raum: S 02 32 | 1030, Anton-von-Webern-Platz 1 MO 4.5.2020 | 9 – 17 Uhr und DI 5.5.2020 | 9 – 13 Uhr
Raum: S 02 25 | spiel|mach|t|raum | 1030, Anton-von-Webern-Platz 1
Kurskosten je Modul: 50 € für Angehörige der mdw

150 € für Externe Kurskosten: 100 € für Angehörige der mdw
46 47
S7
TextWerkstatt
Texte auf den Punkt bringen und Zielgruppen
passgenau ansprechen
In dieser TextWerkstatt erlernen Sie, wie Sie:
• einleuchtende Botschaften formulieren

• eine deutliche Positionierung bei Ihren LeserInnen und zentralen Zielgruppen
erreichen
• prägnante Texte verfassen, die das Besondere der Person, des Angebots, des
Vortrags oder der Publikation aufzeigen.
INHALTE ZIELGRUPPE
• 4 Leitfragen für die Textplanung Interessierte, die ihre Teasertexte,
• Titel wirkungsvoll formulieren Abstracts, Veranstaltungsankündigun-
• Kernbotschaft präsentieren gen, -beschreibungen sowie das eigene
• Zielgruppen ansprechen Profil textsortenspezifisch auf den
• Nutzen überzeugend formulieren Punkt bringen wollen.
• witzig, provokant, seriös – den
richtigen Stil verwenden
• Mini-Texte fürs Web und Social ZIELGRUPPE
Media entwickeln Mag. Günther Frosch,
München, TextCoach, Linguist, Autor.
Selbständig seit 1998, zertifizierter re-
METHODEN teaming Coach®, zertifizierter Überset-
• Kurze theoretische Inputs, zer für Leichte Sprache
Diskussion von Praxisbeispielen
• Impulsaufgaben und (Klein-)
Gruppenarbeit
DI 13.5.2020 Raum: S 02 25
9 – 17 Uhr spiel|mach|t|raum

200 € für Externe
Max. TeilnehmerInnenzahl: 14
48
Info
rma
tion
I1
Alles, was §Recht ist! Urheberrecht im Unterricht –

online und offline
§Recht interessant sind unsere Angebote, die ein Überblickswissen an Rechtskenntnis-
sen praxisnah, konkret und gut verständlich vermitteln.
Von A wie Arbeitsrecht bis Z wie Zuständigkeit bieten wir Orientierung im Paragra- Die Verwendung urheberrechtlich geschützten Materials (Texte, Bilder, Audio-/Video-
phendschungel für den beruflichen Alltag an und rund um die mdw. aufnahmen) im Unterricht geht zumeist mit Unsicherheit über die Rechtmäßigkeit einher.
• Welche Inhalte dürfen direkt im Unterricht verwendet, gezeigt oder für den
§ Arbeitsrecht § Organisationsrecht Unterricht vervielfältigt werden?
§ Gleichbehandlungsrecht § Studienrecht • Wenn sie verwendet werden dürfen, unter welchen Bedingungen?
§ Steuerrecht • Wie sieht es mit der Online-Zurverfügungstellung von urheberrechtlich geschützten
§ Datenschutrecht
Lehrmaterialien aus?
§ Erwachsenenschutzrecht § Universitätsgesetz
§ Markenrechte § Urheberrecht Fragen wie diese werden unter besonderer Berücksichtigung der Gegebenheiten an der
§ Medienrecht mdw (z.B. Nutzungsbedingungen von moodle.mdw.ac.at) jeweils nach einem kurzen
§ Vergaberecht
Theorie-Input in einem dialogischen Setting behandelt.
§ Menschenrechte § Vertragsrecht
Siehe dazu:
K1 – Positionen! Kompetent umgehen mit rechtspopulistischen und -extremen ZIELGRUPPE KURSLEITUNG
Provokationen. Ein Strategie-Workshop (nicht nur) für WissenschaftlerInnen Lehrende der mdw, Interessierte Mag. Paul Hofmann,
L1 – Lehre gestalten – Lehre entwickeln. Autonomie zwischen Rahmenbedingungen Musiker, Jurist, FH-Dozent im
und Spielräumen Bereich Musikmanagement, Coach,
I1 – Urheberrecht im Unterricht – Online und Offline freiberuflicher Konzeptentwickler
I5 – Verantwortung als Führungskraft an der mdw. Strukturen. Prozesse. und Projektmanager, Leitung
Kommunikation Orchesterbüro und Instrumenten-
I7 – Selbstmarketing „trotz“ Urheberrecht? Social Media und andere Graubereiche verwaltung der mdw.
I8 – Erwachsenenschutzgesetz statt Fremdbestimmung. Vorsorge- und Vertretungs-
möglichkeiten im Rahmen des neuen Erwachsenenschutzgesetzes.
ZUSTÄNDIGKEITEN AN DER MDW
Arbeits- und Dienstrecht: Steuerrecht:

Mag. a Michaela Föger, Mag. a Edith Detter,
Mag. a Anika Tornow, Zentrum für Finanz- und Rechnungs-
Abteilung für Personalmanagement wesen
Studienrecht: MI 23.10.2019 Raum: S 02 25
Datenschutzrecht:
Dr. in Anne-Kristin Fischer LL.M., Mag.a iur. Ester Tomasi-Fumics LL.M., 9.30 – 12 Uhr spiel|mach|t|raum
Datenschutzbeauftragte Studiendirektorin
Vergaberecht:
Organisationsrecht:
Mag.a Theresia Probst,
DDr. Karl-Gerhard Straßl, MAS,
Beschaffungsmanagement Kurskosten: 25 € für Angehörige der mdw
Mag. a Martina Baravalle,
Abteilung Organisationsrecht und Urheberrecht: 75 € für Externe
Berufungsmanagement Mag. Paul Hofmann, Orchsterbüro Max. TeilnehmerInnenzahl: 20
52 53
I2 I3
Word und/oder Citavi & Zotero Mimik-Analyse – Was uns Mikro-

für Abschlussarbeiten und expressionen sagen können
wissenschaftliche Publikationen
Die Mimik ist der wissenschaftlich am besten erforschte Bereich in der Körpersprache,
der uns die zuverlässigsten Signale darüber gibt, wie sich unser Gegenüber fühlt. Wer
I2/1 – Grundlagen der Textverarbeitung sich mit dem Thema Mikromimik intensiv beschäftigt, erhält zusätzliche Kompetenz,
Grundfunktionen von Word, interessante Spezialfunktionen wie z.B. effizientes empathisch zu kommunizieren und versteht es, die Gefühle seiner Gegenüber konkret zu
Arbeiten und Formatierungen sowie optimale Programm- und Bildschirmeinstellun- deuten und darauf zielgerichtet zu reagieren.
gen werden behandelt. Dieser Workshopteil gibt einen Überblick über grundlegende
Word-Funktionen, Add-ons und deren effiziente Anwendung in Vorbereitung auf das
Verfassen von umfangreichen Schriftdokumenten. ZIELE • Mimische Signale nutzen, um die
• Sie trainieren, wie Sie kleinste Resonanz zum Gesprächspartner zu
I2/2 – Grundlagen der Literaturverwaltung mimische Signale nutzen können, stärken
Literaturverwaltungsprogramme wie Citavi und Zotero erleichtern Literaturrecherche, um in Resonanz mit Ihren Ge- • Pre- und Post-Test: Gefühle erkennen
-verwaltung und -nachweis, die Organisation von Wissen und das Planen von Aufgaben sprächspartnerInnen zu kommen. • Resonanztraining und Videoanalysen
im Verlauf des Erstellungsprozesses einer anzufertigenden Abschlussarbeit oder wis- • Sie lernen Ergebnisse aktueller • Erweitern Ihres Emotionsvokabulars
senschaftlichen Publikation. Im Kurs werden die beiden Programme vorgestellt. Mimikforschungen kennen und er
fahren, wie für Sie das Erkennen
von Mikroexpresssionen in Ihrer ZIELGRUPPE
täglichen Arbeit hilfreich sein kann. Interessierte
ZIELGRUPPE KURSLEITUNG • Mit einem Vorher / Nachher-Test
Angehörige der mdw I2/1 – Christina-Eliza Judex, erhalten Sie ein messbares Ergebnis
WIFI-Trainerin für kreatives Arbeiten über Ihren Lernfortschritt. KURSLEITUNG
am Computer sowie Microsoft Office Ing.in Mag.a Marion Lercher,
VORAUSSETZUNGEN mit Windows und Apple Bildungswissenschaftlerin, Mimik-
Bitte bringen Sie Ihren eigenen Laptop INHALTE resonanz®-Trainerin, Wissensmanage-
mit den jeweils installierten Pro- I2/2 – Mag.a Anna Eberhöfer, • Wissenschaftliche Ergebnisse der rin, Verkaufs- und Telefonkommunika-
grammen mit. Bibliothekarin an der Bibliothek Mimikforschung tions-Trainerin, Coach
• Windows: Word / Citiavi der mdw • Emotionsmanagement und Empathie
(kostenfreier Download unter: • Erkennungsmerkmale der Basis-
www.citavi.com/de/download ) Interesse an einem Workshop zu Mac emotionen
• Mac: Zotero (kostenfreier Down- Pages bitte bekannt geben unter: • Mikroexpressionen erkennen lernen
load unter: www.zotero.org/download ) personalentwicklung@mdw.ac.at • Mimikscouting − Was uns die Mimik
verrät
MI 30.10.2019 | 9 - 17 Uhr Raum: S 02 25

MO 28.10.2019 I2/1 9 – 13 Uhr Raum: K 02 09 DO 31.10.2019 | 9 – 12.30 Uhr spiel|mach|t|raum
I2/2 14 – 17 Uhr Riegel, EDV-Schulungsraum 1030, Anton-von-Webern-Platz 1
Kurskosten: 25 € für Angehörige der mdw 200 € für Externe
54 55
I4 I5
EXCEL – Umgang mit Verantwortung als

Pivot Tabellen Führungskraft an der mdw
Excel-PivotTables ist für die Analyse größerer Datenmengen ein besonders leistungs- Strukturen. Prozesse. Kommunikation
fähiges Werkzeug. AnwenderInnen können bei ihrer täglichen Arbeit von PivotTables
profitieren. Anhand praktischer Beispiele lernen Sie die Funktionsweise von PivotTables
kennen und gewinnbringend einzusetzen. Sie lernen die Datenabfrage aus unterschied- Ziel dieser Veranstaltung ist es, Personalverantwortliche bei ihren zentralen Aufgaben als
lichen Datenquellen kennen sowie die Datenaufbereitung und Präsentation. Führungskraft zu unterstützen. Auf Basis der mdw-spezifischen Strukturen und recht-
lichen Rahmenbedingungen an Universitäten werden praxisbezogene und organisations-
adäquate Lösungen und Vorschläge für anstehende Anforderungen erarbeitet und durch
den Austausch mit KollegInnen neue Impulse für eine erfolgreiche Führungsarbeit erworben.
INHALTE ZIELGRUPPE
• Filtern, während des Imports Angehörige der mdw, Interessierte
INHALTE • Möglichkeiten zur eigenen Weiter-
• Tabellen verknüpfen
bildung und -entwicklung als Führungs-
• Erstellen von Berechnungen, • Klärung rechtlicher Rahmen-
KURSLEITUNG kraft (intern/extern)
Arbeiten mit Funktionen bedingungen
• Pivot-Tabellen über mehrere Tabellen Christina-Eliza Judex, • Vertiefung der Aufgaben und
erstellen WIFI-Trainerin für kreatives Arbeiten Funktionen als Führungskraft ZIELGRUPPE
• Datenschnitt am Computer sowie Microsoft Office • Überblick über Instrumente der InstitutsleiterInnen und deren Stellvertre-
• Dashboard mit Windows und Apple Personalführung: Tätigkeitsprofile, terInnen sowie DekanatsleiterInnen und
• Kombinieren und Einschränken von Übermittlung von Informationen, deren StellvertreterInnen der mdw
Daten aus einer breiten Palette unter- Kommunikationsformate (Team-
schiedlicher Quellen besprechungen, Gruppengespräche,
• Visualisieren und Präsentieren von Einzelgespräche, regelmäßiger KURSLEITUNG
Daten, die interaktiv mit den Daten- Austausch mit VertreterInnen), VR.in Mag.a Gerda Müller,
quellen verbunden sind MitarbeiterInnengespräch, Feedback-, Vizerektorin für Organisationsentwicklung,
Kritik-, Anerkennungsgespräch, Gender & Diversity, Leiterin der Abteilung
Konfliktmanagement, Teamentwick- für Personalmanagement der mdw
VORAUSSETZUNGEN lung, Einbinden der Mitarbeiter- Mag.a Michaela Föger,
Gute Grundkenntnisse im Umgang Innen in Entscheidungen, Delegation stellvertretende Leiterin der Abteilung für
mit Excel von Verantwortung und Einräumen Personalmanagement der mdw
von Entscheidungsspielräumen, das Mag.a Dagny Schreiner,
Verhalten der Führungskraft als Leiterin Stabstelle Zentrum für Weiter-
Vorbild bildung der mdw
Ein Angebot in Kooperation mit der Abteilung für Personalmanagement der mdw.
11.11.und 25.11.2019 Raum: K 02 09
jew. MO 9 – 13 Uhr Riegel, EDV-Schulungsraum DO 16.1.2020 Raum: S 02 25
1030, Anton-von-Webern-Platz 1 9.30 – 15.30 Uhr spiel|mach|t|raum
200 € für Externe Kurskosten: Keine
56 57
I6 I7
EXCEL – Die Basics Selbstmarketing „trotz“

Urheberrecht?
Anhand von Beispielen werden die Funktionsweise und die Bedienung des Programms
erarbeitet. Dazu gehört die Erstellung einfacher Tabellen unter Verwendung von Formeln Social Media und andere Graubereiche
und Funktionen, die Formatierung der Tabellen, die Darstellung der Daten in Diagram-
men und die Gestaltung verschiedener Ausdrucke.
Promo-Material von KünstlerInnen besteht heute schon längst nicht mehr (nur) aus
• Struktur einer Tabelle Visitenkarten, Fotos und Demo-Aufnahmen. Ein gelungener PR-Auftritt im Internet und
• Dateneingabe in Zellen Social-Media-Selbstmarketing können einen wesentlichen Beitrag zur Förderung der
• Markierung von Zellen, Zeilen und Spalten eigenen Karriere oder zum Fortkommen des eigenen Ensembles leisten.
• Mehrfachmarkierung Dabei sehen sich KünstlerInnen zumeist mit einer Fülle an (urheber-)rechtlichen Fragen
• Formeln konfrontiert - wenn sie Fotos, Texte, Audio- und Videomaterial online veröffentlichen
• Funktionen – Summe, Anzahl, Mittelwert, Minimum, Maximum möchten:
• Diagramme erstellen und formatieren
• Formatieren von Zellen – Schrift, Ausrichtung, Zahlenformate, Muster, Rahmen • In welchen Fällen muss ich jemanden um Erlaubnis fragen?
• Festlegen der Zeilenhöhe und Spaltenbreite • Was darf ich tun?
• Druckeinstellungen • Woher bekomme ich welche Bewilligung (Lizenz)?
• Kopf- und Fußzeilen • Macht es einen Unterschied, ob ich nur meine eigene Website füttere oder
• Speichern und Öffnen von Mappen instagram, facebook, youtube & co?
• Was wird dort aus meinen Rechten?
• Welches Recht gilt überhaupt im world wide web?
Angehörige der mdw
ZIELGRUPPE MMag. Dr. Albrecht Haller,
Christina-Eliza Judex, Rechtsanwalt, Musiker, Lehrbeauftragter
WIFI-Trainerin für kreatives Arbeiten KünstlerInnen, mdw-Support (mdw Per- für Urheber- und Kommunikationsrecht an
am Computer sowie Microsoft Office mit sonal, das in diesen Agenden unterstützt), der Universität Wien
Windows und Apple Interessierte
Mag. Paul Hofmann,
Musiker, Jurist, FH-Dozent im Bereich
KURSLEITUNG Musikmanagement, Coach, freiberuflicher
Ing. Werner Mras, Konzeptentwickler und Projektmanager,
AKM Key Account Manager, Musiker, Leitung Orchesterbüro und Instrumenten-
Tantiemenbezugsberechtigter verwaltung der mdw
MI 18.3.2020 Raum: S 02 25
9.3. und 16.3.2020 Raum: K 02 09 9.30 – 16.30 Uhr spiel|mach|t|raum
jew. MO 9 – 13 Uhr Riegel, EDV-Schulungsraum 1030, Anton-von-Webern-Platz 1

Kurskosten: 50 € für Angehörige der mdw 200 € für Externe
58 59
I8 I9
Erwachsenenschutz statt Psychologische Erste Hilfe

Fremdbestimmung für Laien
Vorsorge- und Vertretungsmöglichkeiten im Rahmen Hilfreich sein, statt hilflos zusehen müssen!
des neuen Erwachsenenschutzgesetzes
Was tun, wenn ein Kollege stockend hervorbringt, dass seine Frau mit einem Herzinfarkt
• Wer trifft medizinische Entscheidungen, wenn ich mich aufgrund eines Schlaganfalls in die Klinik gebracht wurde? Wie agieren, wenn eine Studierende vor Liebeskummer
nicht mehr artikulieren kann? völlig abwesend ist und sich immer mehr aus dem Alltag zurückzieht oder sich das Ver-
• Wer darf über mein Vermögen verfügen, wenn ich aufgrund einer Demenz den halten einer Kollegin nach einem Konflikt an ihrem Arbeitsplatz zusehends verändert?
Überblick verloren habe?
• Können mich meine Verwandten ohne meine Zustimmung in ein Heim Kurz: Welche Handlungsmöglichkeiten stehen zur Verfügung, wenn sich (Studien-)
„abschieben“? KollegInnen, FreundInnen oder Verwandte in einer seelischen Krisensituation befinden?
Im kognitiv unbeeinträchtigten Gesundheitszustand stellen sich nur wenige Menschen Wie können Menschen ohne Psychologie-Studium oder einschlägige Fachausbildung
Fragen dieser Art. Vertretungsformen werden erst dann relevant, wenn man selbst oder helfen, anstatt hilflos zuzusehen?
Angehörige betroffen sind. Der aktuelle gesetzliche Rahmen bietet die Möglichkeit,
bereits heute darüber zu bestimmen, wer sich um Ihre Angelegenheiten kümmert, wenn Als Laie „Erste Hilfe für die Seele“ leisten zu können bzw. Grundlagen der Kriseninter-
Sie selbst nicht mehr dazu in der Lage sind. Im Zuge des Vortrages werden Ihre Fragen vention zu kennen und anwenden zu können, sind Anliegen der ganzheitlichen Betrach-
zum Themenkomplex selbstbestimmtes Altern praxisnah beantwortet. tungsweise menschlicher Gesundheit an der mdw und ergänzen das Wissen um Ersthilfe-
maßnahmen physischen Wohlergehens.
INHALTE KURSLEITUNG Im Workshop werden diese Grundlagen anhand von kurzen Theorieimpulsen vermittelt,
Patientenverfügung, Vorsorge- Mag.a (FH) Birgit Ponweiser, BEd, Erfahrungswissen der TeilnehmerInnen für interaktive Einheiten genutzt und ein Über-
vollmacht, Erwachsenenvertre- Studium der Sozialarbeit, Lehramtsstu- blick über beratende Einrichtungen sowie Präventiv- und Interventionsmaßnahmen an der
ter-Verfügung, Gewählte Erwach- dium Sekundarstufe, Mitarbeiterin des mdw gegeben.
senenvertretung, Gesetzliche NÖ Landesvereins für Erwachsenenschutz
Erwachsenenvertretung, Gerichtliche
ZIELGRUPPE tätig; Arbeitsschwerpunkte liegen in den
Erwachsenenvertretung
Bereichen Notfallpsychologie, Arbeits-
Angehörige der mdw
psychologie, Coaching und der Durch-
ZIELGRUPPE führung von Workshops
Interessierte KURSLEITUNG Mag.a Dagny Schreiner,
Mag. Sonja Ritschel,
a
Leiterin Stabstelle Zentrum für Weiter-
klinische- und Gesundheitspsychologin, bildung der mdw
Ein Angebot in Kooperation mit der Stabstelle für Gleichstellung,
selbständig für verschiedene Organisation
Gender Studies & Diversität der mdw.
DO 07.5.2020 Raum: S 02 32 DI 29.9.2020 Raum: S 02 25

15 – 17 Uhr 9 – 15.30 Uhr spiel|mach|t|raum

60 61
Per
sön
lich
keit
P1 P2
RückenFit Wieder in Form
Training für einen gesunden Körper Gesundheitsgymnastik für Ungeübte
In diesem Kurs werden gezielte Kraftübungen für einen gesunden Rücken und den Sie haben schon länger vor, auf Ihre Fitness zu achten und wieder in Bewegung zu
gesamten Bewegungsapparat durchgeführt. Nach einem kurzen Warm-up, bei dem der kommen, jedoch das richtige Training für sich noch nicht gefunden?
ganze Körper aktiviert wird, starten wir mit den Kräftigungsübungen, bei denen der Kommen Sie wieder in Form mit gelenkschonender Gymnastik. Dieses leichte
Fokus auf der Rumpfmuskulatur liegt. Die letzten zehn Minuten (beim Cool-down) Herz-Kreislauftraining ist unabhängig vom Fitness-Level für Frauen und Männer jeden
nützen wir, um die Beweglichkeit zu verbessern. Alters geeignet.
ZIELE ZIELGRUPPE ZIEL ZIELGRUPPE

• Ausgleich muskulärer Interessierte Erarbeitung von ausreichend Grund- Angehörige der mdw
Dysbalancen lagenausdauer, Kraft, Koordination
• Verbesserung der Körperhaltung und Beweglichkeit zur Steigerung
• Förderung der Bewegungskoor- KURSLEITUNG der eigenen Lebensqualität. KURSLEITUNG
dination Stefan Krückl, Mag.a Alexandra Kopp,
• Spaß an der Bewegung Bewegungs- und Gesundheitstrainer, Aerobic- und Fitness-Lehrwart, Sport-
• Steigerung des körperlichen Personal Trainer und Power-Rücken-Coach wissenschaftlerin, Pädagogin, Tanz-
Wohlbefindens in 8 Firmen pädagogin, Step-Instructor, PAX-Pilates-
Instructor, PAX-Ashtanga Yoga-Instructor
Ein Angebot im Rahmen von Fit2work.
14.10. | 21.10. | 28.10. | 4.11. | 11.11. |

18.11. | 25.11. | 2.12. | 9.12. | 16.12.2019 17.10. | 24.10. | 31.10. | 7.11. | 14.11. | 21.11. |
jew. MO 16 – 17 Uhr Raum: C 01 01 28.11. | 5.12. | 12.12.2019 | 9.1.2020
1030, Rennweg 8 jew. DO 16 – 17.15 Uhr Raum: S 02 25 | spiel|mach|t|raum


64 65
P3 P4
Bleiben Sie dran – Fairplay im Team

Follow-Up Weiterbildung!
Wie Zusammenarbeit trotz Unterschieden gelingt
Kennen Sie dieses Phänomen? Wo gearbeitet wird, treffen unterschiedliche inhaltliche Vorstellungen, Arbeitsweisen,
Persönlichkeiten aufeinander – Reibungen entstehen. Unterschiede bewusst wahrzu-
• Im Workshop gab es viele spannende Impulse. nehmen, ihre Bedeutung und ihren Wert anzuerkennen, ermöglicht den Teilnehmen-
• Sie konnten sich neues Wissen aneignen, haben sich intensiv mit anderen den eine andere Haltung im praktischen Umgang mit ihren KollegInnen. So können
TeilnehmerInnen ausgetauscht. Schwierigkeiten vorgebeugt werden und die Zusammenarbeit nachhaltig verbessert
• Sie verließen die Weiterbildungsveranstaltung mit dem festen Vorsatz, Erlerntes im werden.
Arbeitsalltag gleich anzuwenden, Methoden zu trainieren und die erhaltenen Unter
lagen und Aufzeichnungen bald wieder durchzugehen, um zu rekapitulieren, was
Ihnen besonders wertvoll erschien. INHALTE ZIELGRUPPE
• worauf es bei der Zusammenarbeit Angehörige der mdw
Leider zeichnet die Praxis ein anderes Bild. Zurück am Arbeitsplatz findet sich selten im Team (in der Verwaltungsab-
Zeit und Muße zur Reflexion. teilung, an einem Institut, in einem
Forschungsprojekt) ankommt KURSLEITUNG
Um die Wirkung Ihrer Weiterbildung nachhaltiger zu gestalten, verschaffen wir Ihnen • Herausforderungen und Gewinn Mag.a Ursula Pfrimer,
Zeit und einen anregenden Rahmen, in dem Sie in die Nacharbeit und Reflexion einstei- kollegialer Zusammenarbeit Organisationsentwicklungsberaterin, Ma-
gen können. Auf Wunsch besteht außerdem die Möglichkeit zu einem Transfergespräch, • Unterschiede verstehen und wert- nagementtrainerin, Coach, Groupworkerin
in dem Sie sich Gedanken zur Anwendung und Umsetzung Ihrer neu erworbenen schätzend nutzen (ÖAGG), Systemische Familientherapeutin
Kenntnisse in Ihren Arbeitsalltag machen. • Umgang mit anderen Generationen
Sie können sich sowohl alleine als auch gemeinsam mit TeilnehmerInnen aus Ihrem
ursprünglich besuchten Weiterbildungskurs anmelden. METHODEN
Kurzvorstellung von Modellen, Einzel-
und Gruppenarbeit, Reflexion
ZIEL MOD ERATION Für die Teilnehmenden des Workshops

Das Gelernte erfolgreich und nachhaltig Mag.a Dagny Schreiner, gibt es die Möglichkeit, ihre konkrete
in den Arbeitsalltag integrieren. Leiterin Stabstelle Zentrum für Weiter- Fragestellung in Einzelterminen zu be-
bildung der mdw sprechen. Die Anmeldung dazu erfolgt
im Kurs.
ZIELGRUPPE Möglichkeit zum Transfergespräch
Angehörige der mdw Ein Angebot in Kooperation mit der Stabstelle für Gleich-
stellung, Gender Studies & Diversität, dem Arbeitskreis
für Gleichbehandlungsfragen der mdw und Fit2Work.
P3/1 Wintersemeter P3/2 Sommersemester MI 29.1.2020 | 9 – 17 Uhr | Workshop | Raum: S 02 25 | spiel|mach|t|raum
FR 17.1.2020 | 9.30 – 11.30 Uhr MO 21.9.2020 | 9.30 – 11.30 Uhr DI 10.3. oder MI 11.3.2020 | Follow-Up (50-min. Einzeltermin) | Raum: S 02 32
Raum: S 02 25 | spiel|mach|t|raum | 1030, Anton-von-Webern-Platz 1 1030, Anton-von-Webern-Platz 1
Kurskosten: Keine Kurskosten: 100 € für Angehörige der mdw

66 67
P5 P6
Kendo Mit Yoga in den Frühling

Kendo ist eine moderne Art des japanischen Schwertkampfs, wie ihn die Samurai
erlernten und lebten. Kendo als Kampfkunst verfolgt nicht nur die Techniken und Für EinsteigerInnen und Fortgeschrittene
Taktiken des Schwertkampfs, sondern auch die geistige Ausbildung des Menschen.
Die Übenden sollen durch Kendo Charakterfestigkeit, Entschlossenheit und mora- Die Sonne kommt zurück! Der Frühling gibt neue Kraft für unsere Vorhaben und
lische Stärke erlangen. Das heutige Kendo ist vor allem ein energetischer, schneller Ideen.
Kampfsport, der Geist und Körper trainiert. Zeit, Altes loszulassen und sich körperlich und auch geistig neu aufzustellen.
Wer schon immer nach einer alltagstauglichen Übungsform für Körper, Atem und
In diesem Kurs werden wichtige Grundlagen erlernt. Geist gesucht hat, kann sie hier kennen- und nutzen lernen. Wer schon Erfahrung in der
Diese setzen sich aus Schritttechnik, Schlagtechnik und "Kata"- Übungen zusammen. Yogapraxis hat, findet einen angenehmen Rahmen, diese anzuwenden und einen neuen
Blick darauf zu werfen.
Alle Übungen werden gemeinsam mit dem TrainerInnenteam erarbeitet und In diesem Kurs lernen wir, die Yogahaltungen kraftvoll energetisch zu nutzen und diese
anschließend in Einzel- und Partnerübungen vertieft. Qualität ins Alltagsleben mitzunehmen, um einen stärkenden eigenen Übungsweg zu
entwickeln.
Es wird barfuß in leichter Trainingskleidung trainiert. Trainingsgerät wird zur Wir werden bewusst die unterschiedlichen Aspekte von Bewegung wie Kontrolle,
Verfügung gestellt. Stärke und Körperausrichtung (Alignment) erfahren und für die individuelle Praxis
wiederholbar machen.
ZIELGRUPPE TRAINERINNENTEAM
Interessierte Shin Geunyoung – 4. Dan ZIELGRUPPE KURSLEITUNG
Valentin Polongea – 4. Dan Angehörige der mdw Marie Helle,
David Panzl – 2. Dan Senior Lecturer am Institut für Gesang und
KURSLEITUNG Musiktheater der mdw, Lehrbeauftragte
Kei Funabiki an der HMDK Stuttgart, Schauspielerin,
6. Dan (Trainingsleiter), Nationaltrainer Sängerin, Regisseurin, Yogalehrerin
des Frauennationalteams Österreich mit
über 30 Jahren Kendoerfahrung sowohl
als Praktizierender als auch als Trainer
für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.
5.3. | 12.3. | 19.3. | 26.3. | 2.4. | 23.4. |

30.4. | 7.5. | 14.5. | 28.5.2020 10.3. | 17.3. | 24.3. | 31.3. | 21.4. | 28.4. |
jew. DO 16.15 – 17.45 Uhr Raum: S 02 25 | spiel|mach|t|raum 12.5. | 19.5. | 26.5. | 2.6.2020
1030, Anton-von-Webern-Platz 1 jew. DI 16 – 17.30 Uhr Raum: C 01 01
1030, Rennweg 8
68 69
P7 P8
PowerMix – Wie Assitent- Besser in Balance

Innen und Vorgesetzte sich
ideal ergänzen Unser Alltag kann herausfordernd sein – egal ob privat oder beruflich. Wir durchleben
bewusst oder unbewusst die verschiedensten Gefühle und manchmal haben wir den
Eindruck, als ob uns diese voll im Griff hätten. Mental spielt sich im Kopf ein Karus-
sell von negativen Gedanken ab. Körperlich fühlen wir uns müde oder erschöpft.
Und was jetzt?
INHALT METHODE Während dieser anderthalb Tage werden mentale, emotionale und körperliche Tipps
• wie Sie Ihre/n Vorgesetze/n Die TeilnehmerInnen erarbeiten die Inhalte und Tricks vermittelt und Sie lernen, wie Sie sich selbst auf diesen drei Ebenen führen
optimal (beg)leiten mittels vieler interaktiver Einheiten, unter- können, um Ihr Leben entspannter erleben zu können.
• wie Sie sich selbst motivieren stützt vom Know-how und der Erfahrung
• Schlüssel zur Steigerung des der Trainerin.
Selbstwertgefühles (Fundierte
CiT-Analysen) ZIELGRUPPE KURSLEITUNG
• die 20% Aufwand, mit denen ZIELGRUPPE Angehörige der mdw Manuela Weiss, MBA
Sie bereits 80% Ihrer Aufgaben InstitutssekretärInnen und KollegInnen mit Expertin für Selbstführung und
erledigen Assistenzfunktion der mdw, Interessierte Stressmanagement
• kompetenter Umgang mit
Konflikten
KURSLEITUNG
Mag.a Karin Koller,
ZIELE Wirtschaftstrainerin mit umfangreichem
• Kommunikationsverhalten Themenrepertoire im Bereich der erfolg-
optimieren reichen Kommunikation.
• das Miteinander effektiver und
effizienter gestalten
• persönliche Stärken optimal
einsetzen
DI 24.3.2020 | 13.30 – 17 Uhr und MI 25.3.2020 | 9 – 17 Uhr MI 6.5.2020 | Workshop | 9 – 16 Uhr
Raum: S 02 25 | spiel|mach|t|raum | 1030, Anton-von-Webern-Platz 1 MO 18.5.2020 | Follow-Up | 9 – 12 Uhr
Raum: S 02 25 | spiel|mach|t|raum | 1030, Anton-von-Webern-Platz 1

70 71
P9 P10
Zivilcourage kann man lernen! Rollenvielfalt und Rollenklarheit

Der Zivilcourage-Workshop beschäftigt sich mit dem Mut des/der Einzelnen, in der
Öffentlichkeit in „unangenehmen“ Situationen einzugreifen. Auf Basis der inhaltlichen Die eigene Führungsposition flexibel
Auseinandersetzung mit dem Thema Zivilcourage erlernen die TeilnehmerInnen, wie und selbstbestimmt gestalten
man mit Angriffen, Ohnmacht, Aggression und Angst umgehen kann. Es wird erar-
beitet, was man in solchen Situationen tun kann bzw. wo die eigenen Grenzen liegen.
Ziel des Workshops ist der Erwerb von Handlungskompetenzen in diskriminierenden In Ihrer (neuen) Position als Führungskraft bekommen Sie einerseits die Möglichkeit,
Situationen sowie die Stärkung des Selbstwerts und der Selbstbehauptung. Ihre (neue) berufliche Rolle so zu gestalten, wie es Ihnen vorschwebt und können dabei
auch die kreativen Freiheiten dieser Position nutzen; andererseits geht es darum, sich in
einen bestehenden Rahmen der Universität einzugliedern und mit diversen „äußeren“
Anforderungen und Erwartungen klarzukommen.
METHODEN KURSLEITUNG
Alle Methoden basieren auf Prinzi- Mag.a Karin Bischof, Dieser Workshop gibt Ihnen durch persönliche Reflexion und kollegialen Austausch
pien und Praktiken des non-formalen Trainerin (u.a. Antidiskriminierung, die Gelegenheit, Ihre beruflichen Vorhaben ins Auge zu fassen und zu klären, wie Sie
Lernens. Angeboten wird ein Me- Zivilcourage & Diversität), Lektorin Ihre Rolle ausfüllen und mit Erwartungen umgehen möchten. Dabei können sowohl
thodenmix aus theoretischen Inputs, und Evaluatorin. die Chancen als auch die Herausforderungen Ihrer Stelle zur Sprache kommen. Über
interaktiven Übungen, Diskussionen folgende und ähnliche Fragen können Sie an diesem Tag nachdenken und sich austau-
sowie Arbeiten in Kleingruppen. MMag. Volker Frey, schen:
Jurist und Politikwissenschaftler,
Generalsekretär des Klagsverbands • Was bedeutet meine (neue) Position für mich beruflich (und privat)?
ZIELGRUPPE und Diversity Trainer • Welche Bedürfnisse und Werte sind dabei besonders wichtig für mich?
Interessierte • Wie gehe ich mit Widersprüchen und Unklarheiten meiner Rolle um?
• Wie kann ich im Alltag Raum finden für das, was mir wissenschaftlich,
musikalisch, künstlerisch, pädagogisch, menschlich… wichtig ist?
• Wie möchte ich als Führungskraft das Klima an der mdw aktiv mitgestalten?
InstitutsleiterInnen und deren Stellver- Mag.a Heinke Deloch,
treterInnen, LeiterInnen der Verwal- Dozentin, Coach für Ideen- & Konzept-
tungseinheiten und deren Stellvertreter- entwicklung, authentische Kommunikation
Innen, DekanatsleiterInnen und deren und Selbstfürsorge
StellvertreterInnen der mdw, interes-
sierte Führungskräfte anderer Univer-
Ein Angebot in Kooperation mit der Stabstelle für Gleichstellung, sitäten
Gender Studies & Diversität und dem Arbeitskreis für Gleichbe-
handlungsfragen der mdw.
MI 23.9.2020 Raum: S 02 25
MI 20.5.2020 Raum: S 02 25 9 – 17 Uhr spiel|mach|t|raum
9 – 17 Uhr spiel|mach|t|raum 1030, Anton-von-Webern-Platz 1


Kurskosten: Keine 200 € für Externe
72 73
Kunst und Gesundheit mdw club
an der mdw for alumni, friends
& partners
Lehrveranstaltungen
Gesunde Kunstausübung
für Studierende
# Netzwerk & Veranstaltungen # Ermäßigungen & Vorteile
Forschung # Karriere & Weiterbildung # Information & Wissen
Musikwirkungsforschung,
Musizierwissenschaft, # Als mdw club-Mitglied bekommst du 25% # www.mdw.ac.at/mdwclub
Prävention Ermäßigung auf alle Kurse dieser Broschüre
Allgemeine
Gesundheitsförderung
Maßnahmen für alle Der mdw club ist die Alumni Organisation der mdw. Ein Netzwerk von und für AbsolventInnen, Studierende,
mdw-Angehörigen
Lehrende, MitarbeiterInnen, Freunde und Partner der mdw.
Gesundheitserhaltung, Gesundheitsförderung
und Vorbeugung berufsbedingter Beschwerden
Gesamtangebot: mdw.ac.at/kunstundgesundheit www.mdw.ac.at/mdwclub
& musikundgesundheit.at
Illustration: MSSA /shutterstock + Seraina Brugger
WIR SIND
GANZ OHR
Kostenlose Beratung für Musikschaffende
schnell & professionell
Gesund-
MACHT ES SINN EIN EIGENES
LABEL ZU GRÜNDEN?
WIE KANN ICH MICH MIT WENIG
heits- 22.4.
BUDGET SELBST PROMOTEN?
IST DAS EIN FAIRER VERTRAG?
tag 2020
WO KANN ICH FÖRDERUNGEN
BEANTRAGEN?
WIE KANN ICH MEINE
WERKE SCHÜTZEN?
mdw.ac.at/gesundheitstag
www.musicaustria.at
www.isa-music.org
30 TH INTERNATIONAL isamusic.org
SUMMER ACADEMY
16-30 AUGUST 2020
OUR UNIVERSE. SINCE 1919
INSTRUMENTALISTS
CHAMBER MUSIC
COMPOSERS
CONTEMPORARY MUSIC
VOICE
WORKSHOPS
COMPETITION
isaOUTREACH
© Andrej Grilc
isa20_MC160x120.indd 1 27.05.19 14:22
Du brauc
hst
bei deine Unterstützung
r sc
Komm zu hriftlichen Arbei
r Schreib t?
beratung Ein Servi
Jeden Donnerst !
der ub.m
ce
in der Bi ag für Stud
dw
13 – 15 bliothek ierende
Uhr der mdw
www.thomastik-infeld.com
1030, Anton-von-Webern-Platz 1 www.bibliothek.mdw.ac.at
Da
wächst
Psychosoziale
Beratung
die
ENTDECKE ÜBER
900 SONNIGE
Für Studierende der mdw:
Freude.
PRODUKTE
Vertrauliche Einzelgespräche zur
gemeinsamen Lösungssuche –
anonym & kostenfrei
Wo Teegenuss, Gewürzvielfalt, Gute Laune
und süße Verführungen zu Hause sind.
Wie es hier duftet und aromatisch betört!
Die biologischen Tee- und Gewürzspezialitäten
sind aber längst nicht alles, was im SONNENTOR
Geschäft freundlich aus den Regalen leuchtet.
Grafik: Shawn Hempel / shutterstock

Entdecke alle unsere biologischen Köstlichkeiten
im SONNENTOR Wien Landstraße.
SONNENTOR Wien Landstraße

1030 Landstraßer Hauptstraße 24
www.sonnentor.com/wien-landstrasse
Bild: garagestock / shutterstock
Lehrgang
Sprachkompetenz
Deutsch
Kurs 1 A 1.1 Kurs 2 B 1.2
Allgemeines Programm der Niveaustufen sowie
Beratung und Unterstützung bei:
Texte und Übungen aus dem Bereich Musik
• studienbedingten und persönlichen Problemen, Konflikten und Krisen
• Unsicherheiten und Ängsten
6 UE pro Woche (auch im Hinblick auf die Gestaltung der Zukunft)
€ 350 pro Semester • belastenden seelischen Zuständen und Suchtproblemen
Informationen zu
Einstufungstest und
Unterrichtszeiten
(Deutsch/Englisch) Terminvereinbarung & Beratung:
mdw.ac.at/1039 mdw.ac.at/psychosozialeberatung
Raum U0129, Ungargasse 14, 1030 Wien
Impressum NeueinsteigerInnen
Startmodule
für neue Lehrende
MitarbeiterInnen- Erasmus+ STT
gespräch Personalmobilität
Herausgeberin und Medieninhaberin

entwicklung
mdw–Universität für Musik und darstellende Kunst Wien,
Zentrum für Weiterbildung
Rotation Lehren und Arbeiten
Für den Inhalt verantwortlich an der mdw: Handbuch
Tools
Gerda Müller, Dagny Schreiner, Michaela Bayer,
Yoga
AUCEN
Mentoring
Kooperatione n
Hannelore Dobner, Claudia Kochman
Impulse
Verwaltung
Redaktion
Dagny Schreiner, Michaela Bayer, Susanne Kolm,
Katharina Pfennigstorf, Karl-Gerhard Straßl Stärke teamteaching
Kollegialität
Grafische Gestaltung
Bureau F, www.bureauf.com
ment Austausch Edv
Druck
Druckerei Walla GmbH
Sprachen Prävention
Kursprogramm
entfaltung
bildung
Vernetzung
Potenzial-
WissenschaftlerInnen, Verwaltungspersonal,
planung
capacity
Entwicklung
Frauen, Führungskräfte, Lehrlinge
Lehrpersonal, Studierende, Alumni,
building
Barrierefreiheit
Persönlich-
KünstlerInnen, PädagogInnen,
keit WTZ
Ost
Nach-
Bitte um rechtzeitige Mitteilung, ob Sie RollstuhlfahrerIn sind oder andere
Unterstützung zur Anmeldung oder Teilnahme am ZfW-Kursprogramm be-
haltigkeit
nötigen. Ein barrierefreier Zugang zu den Räumlichkeiten des ZfW ist durch
einen Lift gewährleistet.
Inklusion Kommunikation
80
KUNST/FOR-
SCHUNG | LEHRE
| DIVERSITÄT |
SPRACHE |
INFORMATION
| PERSÖNLICH-
KEIT
Postgebühr bar bezahlt | DVR: 0447331-ZFW
WWW.MDW.AC.AT/ZFW/KURSANMELDUNG

Kurspro-Gramm Weiterbil - Dung Und Personal - Entwick - Lung

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Kurspro-Gramm Weiterbil - Dung Und Personal - Entwick - Lung

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

KURSPRO-

QS World University Ranking. Im Frühsommer 2019 deuten außerdem erste Rückmel-

Arbeit der Angehörigen einer Organisation zurückführen.

Digitalisierungszeitalter. Im Wintersemester 2019/20 wenden wir uns daher mit einer

Befragung an alle Universitätsangehörigen und wollen nachspüren, welche Trends wel-

25 Management, Booking & Co. Behind the Scenes

7 Aktive Mittagspause 2 6 Umgang mit Ablehnung und Misserfolg

31 Unter KollegInnen – Leitfaden zu einer anderen Art der

18 Workshop zur Literaturrecherche. Strategien für das Suchen,

4 5 Gut bei Stimme! Stimm- und Sprechtraining für VielrednerInnen

4 6 Kommunikationscoaching: konkret – praxisnah – lösungsorientiert

67 Fairplay im Team. Wie Zusammenarbeit trotz Unterschieden gelingt

5 8 EXCEL – Die Basics

5 9 Selbstmarketing „trotz“ Urheberrecht? Social Media und

Die Onboarding-Programme mit vier bzw. sieben Modulen ermöglichen u. a. Einblicke

Illustration: Stmool / shutterstock + Seraina Brugger

zusätzlich zur Mittagspause.

neu+neu und kostenfrei.

* 13.00 – 13.30 Uhr

Wer kann sich bewerben? Welche Einrichtungen

Seminaren (z.B. auch International (ohne Reisezeit)

Vorteile einer Erasmus+ Für mehr Informationen und Unterstützung

Auftritt & Präsentation Blick aus der Distanz

Kritik schwierige Gesprächssituationen meistern

Arbeitsklima neue Wege

Illustration: Stmool / shutterstock + Seraina Brugger

1. Mit der Anmeldung erklärt die/der 6. KooperationspartnerInnen des ZfW

3. Die Anmeldung erfolgt über die 8. Bei Nichterscheinen der/des Teilneh-

Positionen! Kompetent umgehen Honorare, Steuern und

FR 18.10.2019 Raum: S 02 25 DI 22.10.2019 | 9 – 13 Uhr Raum: S 02 25 | spiel|mach|t|raum

Kurskosten: Keine Kurskosten: Keine

Workshop zur Literaturrecherche Medienarbeit in Kultur-

DO 24.10.2019 Raum: S 01 31 MI 13.11.2019 | 9.30 – 16.30 Uhr | Workshop | Raum: S 02 25 | spiel|mach|t|raum

Kurskosten: Keine Kurskosten: Keine

EinStein für meine Abschlussarbeit Proposal Writing in Artistic

Kurskosten: Keine Kurskosten: Keine

Funding Your Research:

Bild: Magic Creative / Pixabay

Mittel für die Informationsveranstaltung:

Online mit Strategie Management, Booking & Co

DI 17.3.2020 Raum: S 02 25 DI 21.4.2020 Raum: S 02 25

Kurskosten: Keine Kurskosten: Keine

Umgang mit Ablehnung Empathie trainieren!

Ein Angebot in Kooperation mit dem Career Center der mdw.

MO 11.5. und DI 12.5.2020 Raum: S 02 25

Lehre gestalten – Unter KollegInnen –

DI 15.10.2019 Raum: S 02 25 L2/1 Wintersemester L2/2 Sommersemester

Kurskosten: Keine Kurskosten: Keine

Treffpunkt Methodenwerkstatt – Zum Frühstück: Teamteaching an

• Leonard Bernstein Institut für Konzertfach Blas- und Schlaginstrumente

Kurskosten: Keine Kurskosten: Keine

mdw-Websites barrierefrei Sprache in Bewegung –

D1/1 Wintersemester D1/2 Sommersemester FR 6.12.2019 Raum: IKM E 01 18

Kurskosten: Keine Kurskosten: Keine

Das Wiener Konzerthaus versteht Musikvermittlung als wesentliche institutionelle Auf-

MO 24.2. und DI 25.2.2020 | jew. 10 – 17 Uhr | Raum: S 02 25 | spiel|mach|t|raum

Use it or lose it – Mein Englisch Upgrade your English

ZIELGRUPPE KURSLEITUNG Schwerpunkte

S1/1 Wintersemester S1/2 Sommersemester S2/1 Wintersemester S2/2 Sommersemester

Play your way through Gut bei Stimme!

10.10. | 17.10. | 24.10. | 7.11. | 21.11. | 28.11.,

Kommunikationscoaching: konkret Kühler Kopf in heißen Debatten

S5/1 Modul A S5/2 Modul B