Yuk Berhitung

MODUL MATEMATIKA SMA KELAS 12 ONE STOP EDUCATION SOLUTION -1-
MATEMATIKA
1 – Integral
INTEGRAL TAK TENTU
b b c c
1. ∫ dx=x+c ∫ k dx=k ( b−a)

a
∫ U dx+∫ U dx=∫ U dx
a b a
1. 5.
2. ∫ d f ( x)=f ( x)+c a
∫ U dx=0
3. ∫ a dx=ax+c 2. a a≤b≤c
1 b b
4.
∫ x n dx= n+1 x n+1 +c dengan n  1 ∫ k U dx=k ∫ U dx
a 3. a a 6.
∫ a x n dx= n+1 x n+1+c b b b
5. dengan n  - 1
n (ax+b )
n+1 ∫ ( U ±V ) dx=∫ U dx±∫ V dx
∫ (ax+b) dx= a (n+1) +c a a a
6. dengan a
k = konstanta
Sifat – sifat Integral U = fungsi f (x)
V = fungsi g (x)
1. ∫ k f (x) dx=k ∫ f ( x) dx LUAS BIDANG DATAR
2. ∫ ( f ( x)±g( x )) dx=∫ f ( x) dx±∫ g( x) dx ♣ Dibatasi Oleh Kurva dan Sumbu X

3.
∫ k ( f ( x)±g(x)) dx=k ∫ f (x ) dx ±k ∫ g(x) dx Y y  f (x)Y

x=a x=b
INTEGRAL TERTENTU X
O
D1 D2
X y  f (x)
O x=a x=b
∫ f ( x) dx=F ( x)|ba =F (b )−F (a)
b
L( D1 )=∫ f ( x ) dx
F(x) = adalah anti turunan f (x)
1. a
a = batas bawah
2.
b = batas atas b a b
Sifat – sifat Integral Tertentu L( D 2 )=−∫ f ( x ) dx=∫ f ( x) dx=|∫ f ( x) dx|
a b a
OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

PENGINTEGRALAN DENGAN SUBSTITUSI
♣ Luas Antara Dua Kurva a

1.
∫ a u n dx= n+1 u n+1+C ;a&n
Y
y  f (x) bilangan rasional n  1
y  g (x) 2. ∫ cos u du=sin u+C

x=a x=b X 3. ∫ sin u du=−cos u +C
O
4. ∫ sec2 u du=tan u+C
b
L=∫ { f ( x )−g( x ) } dx 5. ∫ cos ec2 u du=−cot an u+C
a
6. ∫ tan u sec u du=sec u+C
7.
VOLUME BENDA PUTAR
INTEGRAL SUBSTITUSI TRIGONOMETRI
 Mengelilingi Sumbu X  Mengelilingi Fungsi Substitusi
Sumbu
Y Y Y Hasil Substitusi
y  f (x) x  g ( y) Integral Dgn
y=d √ a2−x 2 x = a sin  a √ 1−sin2 θ=a cos θ

X
O a b
y=c
O
X √ a2+x 2 x = a tan  a √ 1+tan n2 θ=a sec θ
b d
√ x2−a 2 x = a sec  a √ sec 2 θ−1=a tan θ
2 2
V =π ∫ { f ( x) } dx V =π ∫ { g( y )} dy INTEGRAL PARSIAL
a c
∫ u dv=u . v−∫ v du
Volum Benda Putar Suatu Daerah Antara Hal yang perlu diperhatikan agar ∫ u dvdapat
Dua Kurva diselesaikan adalah memilih bagian dv sehingga v dengan
v=∫ dv
 Mengelilingi Sumbu X  Mengelilingi mudah dapat diperoleh melalui pengintegralan
Sumbu Y
y1  f ( x ) Y x1  f ( y ) .
Y
y 2  g ( x) yd
X
O a b yc
X
O
x 2  f ( y)
b d
V =π ∫ { f 2 ( x)−g 2 ( x ) } dx V =π ∫ { f 2 ( y )−g2 ( y ) } dy
a c

INTEGRAL FUNGSI TRIGONOMETRI

∫ x x−1
2
dx
d.
1. ∫ sin x dx=−cos x+C

2. ∫ cos x dx= sinx+C 4. Selesaikan integral – integral berikut ini!
∫ sec2 x dx=tan x+C a. ∫ √ x (2 x−1) dx c.

3.
x (x−1)
4. ∫ cos ec2 x dx=−cot x+C ∫ √ x dx
5. ∫ sec x tan x dx=sec x+C 
x 2 1
dx ∫( √x −
1
)
2
dx
x x
6. ∫ cos ecx cot x dx=−cosecx+C 5.
b.
Misalkan F '( x )=2 x +3
d.
dan F(1)=14, tentukan
1
7.
∫ sin( ax+b) dx=− a cos(ax+b)+C fungsi F (x)!
2
1 6. Diketahui F '( x)=3 x −4 x+4 . Untuk x = 2
8.
∫ cos(ax+b) dx= a sin (ax+b)+C fungsi F (x) bernilai 13. Tentukan fungsi F (x)!
1 7. Misalkan turunan kedua dari fungsi F (x) adalah
9.
∫ sec 2 ( ax+b) dx= a tan (ax+b)+C F \( x \) =12x+2} {¿ . Jika F’(2)=20 dan F(1) = 4,
1
∫ cos ec 2 (ax+b) dx=− a cot (ax+b)+C carilah fungsi F (x)!
10. 8. Diketahui F \( x \) =6x} {¿ merupakan turunan kedua
1 dari F(x). Untuk x = 1 fungsi F (x) bernilai – 2,
11.
∫ tan(ax+b)sec(ax+b) dx= a sec( ax+b)+C
sedangkan untuk x = - 1 fungsi F (x) bernilai – 6.
12. Tentukan fungsi F (x)!
9. Gradien garis singgung di setiap titik P (x, y) yang
dy
Latihan 1 =2 x
1. Selesaikan tiap integral berikut ini! terletak pada sebuah kurva adalah dx . Jika
4 4 3 kurva itu melalui titik (-1, 2), tentukan persamaannya.
a. ∫5 x dx c. ∫√ x dx 10. Turunan kedua dari suatu persamaan kurva
1
1
dx ∫3 2 dx ditentukan oleh y=6x+8} {¿ . Kurva tersebut
∫ x3
b. d. √x melalui titik (1, 6) dan gradien garis singgungnya
sama dengan 7. Tentukan persamaan kurva tersebut.
2. Tentukan tiap integral berikut ini!
11. Sebuah benda bergerak dengan laju v m/det. Pada
a. ∫ (8x3−3 x 2+4) dx saat t detik laju benda dinyatakan dengan persamaan
v =10−t . Pada saat t = 2 detik posisi benda
b. ∫ (x−1)2 dx berada pada jarak 30 m dari titik asal. Tentukan
posisi benda s sebagai fungsi waktu t!
c. ∫ (12 x 11−4 x 7+10 x 4 ) dx 12. Sebuah bola bergulir pada sebuah bidang datar
dengan laju awal 4 m/det. Akibat gesekan dengan
d. ∫ (x+1) ( x−3) dx bidang itu, bola mengalami perlambatan 2 m/det2.
Jika saat t = 0 posisi benda berada pada s = 0, berapa
3. Selesaikan tiap integral berikut ini! jarak yang ditempuh bola dari awal sampai berhenti.
2
∫ 4 x ( 1x −2 x ) dx 13. Kurva y=f ( x )=x +1 didefinisikan dalam
a. interval [-1, 2]. Interval ini dibagi menjadi 6 sub-
interval, masing – masing dengan panjang yang sama.
b. ∫ x ( x+1)2 dx Titik xi merupakan titik tengah dari sub-interval ke i.
2 Hitunglah jumlah Riemannnya!
1
∫ ( x+ x ) dx 14. Tunjukkan luas daerah tertutup yang dinyatakan oleh
tiap rumus berikut:
c.

3 2 3 4
∫ x dx ∫ (x +2) dx ∫ x12 dx ∫ √ x dx
a. 0 b. 0 c. 1 d. 1
2 2 17. Hitunglah nilai tiap integral tertentu berikut:
2
∫x dx ∫ (x−1)2 dx 1
2
3
c. 1 d. 1 ∫ (x −1) dx ∫ (x 2−1) dx
a. 1 b. 1
1
∫ (x 2−1) dx
c. 3
18. Hitunglah nilai tiap integral tertentu berikut:
15. Tuliskan rumus integral untuk menyatakan luas 2 3
daerah yang diarsir pada gambar berikut ini: 3
∫4x dx 4 ∫ x 3 dx
Y
y=x+2 a. 0 b. 0
19. Hitunglah nilai tiap integral tertentu berikut:

4 1
2 ∫ 3 x2 dx ∫ 3 x 2 dx
-2 O 1 2 X a. 0 b. 0
4
Y
y  x 2 1 ∫ 3 x 2 dx
c. 1
22. Hitunglah luas daerah yang dibatasi oleh:
-1 O 12 X a. kurva y=f ( x )=2 x , sumbu X, dan garis –

-1 garis x = 1 dan x = 2.
2
b. kurva y=f ( x )=3 x +6 x , sumbu X, dan
16. Dengan menggunakan hubungan garis – garis x = 0 dan x = 2.
b n 23. Hitunglah luas daerah yang dibatasi oleh:
∫ f ( x ) dx =lim ∑ f (x i ) Δx i a. kurva y=f ( x )=2 x−4 , sumbu X, dan
a n→∞ i=1 garis – garis x = 0 dan x = 2.
, hitunglah
3 2
b. kurva y=f ( x )=x −2 x , dan sumbu X.
∫ x dx 24. Hitunglah luas daerah yang dibatasi oleh kurva
integral tertentu 0 . 3
17. Hitunglah tiap integral tertentu berikut: y=f ( x )=x −x dan sumbu X.
3 25. Tentukan luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x
3
∫ x dx ∫ 4 dx dan kurva y = 3x dalam interval 1 ≤ x ≤ 2 !
a. 0 b. 1 26. Hitunglah luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x,
5 2 kurva y = 3x, dan garis x = 2.
∫ x dx ∫ (x+1) dx 27. Tentukan luas daerah yang dibatasi oleh kurva
2
parabola y=2−x
c. 0 d. 0
dan garis y = x.
3
28. Tentukan luas daerah yang dibatasi oleh kurva
∫ (x −2) dx 2
parabola y =4 x dan garis 4 x−3 y=4 .
e. 2
18. Hitunglah nilai dari tiap integral tertentu berikut: 29. Daerah yang dibatasi oleh garis y=x +2 ,
sumbu X, x = 0, dan x = 2 diputar 360o mengelilingi
1 3
sumbu X. Hitunglah volum benda putar yang terjadi.
∫ 4 x dx ∫ (x−1)2 dx 2
30. Daerah yang dibatasi oleh parabola y =4 x ,
a. 0 b. 1
sumbu X, dan garis x = 4 diputar mengelilingi sumbu
X satu kali putaran. Tentukan volum benda yang
terjadi.

31. Daerah yang dibatasi oleh lingkaran x

x 2 + y 2 =4 di kuadran pertama, sumbu X, f (x )=∫ t 2 dt
sumbu Y, diputar mengelilingi sumbu X satu kali 3. Diketahui c . Jika f(2) = - 19/3,
putaran. Hitunglah volum benda putar yang terjadi. maka kurva itu memotong sumbu x pada……
32. Daerah yang dibatasi oleh garis y = 2x, sumbu Y, y = A. (0, 0) D. (3, 0)
1, dan y = 2, diputar 360o mengelilingi sumbu Y. B. (1, 0) E. (19/3, 0)
Hitunglah volum benda putar yang terjadi. C. (2, 0)
33. Hitunglah volum benda putar yang diperoleh jika 4. Sebuah benda bergerak dengan laju awal 4 m/det dan
2
daerah yang dibatasi oleh parabola y =4 x , y = 1, perlambatan 2 m/det. Benda tersebut berhenti……..
dan y = 4 diputar 360o mengelilingi sumbu Y. A. 1 meter dari titik awal
34. Hitunglah volume benda putar yang terjadi, jika B. 2 meter dari titik awal
daerah yang dibatasi oleh garis – garis y = x, y = 2x, C. 3 meter dari titik awal
x = 1, dan x = 2, diputar sejauh 360o mengelilingi D. 4 meter dari titik awal
sumbu X. E. 5 meter dari titik awal
35. Tentukan volum benda putar yang diperoleh jika 2
daerah yang dibatasi oleh kurva parabola ∫ t2− t12
( ) dt
y=x 2 +1 dan y=x+3 , diputar mengelilingi 5. Nilai dari 1 adalah………
sumbu X. 537 540
A. 20 D. 20
Latihan 2 538 541
20 E. 20
f (x )=∫( x 2 −2 x−1 ) dx B.
1. Jika dan f(1) = 0, 539
maka f(x) =……….. 20
1 3 1 C.
x −x2 +x− 3 1 3
A. 3 y= 3 ( x 3 + )
1 3 1 2 1 1 6. Jika x , maka
B. 3
x − 2 x + 2 x− 3 2
C.
1 3 1 2 1
3
x + 2
x − 2
x−
1
3
∫ √ 4 +( dydx )2 dx=
1 ..
1 3 2 1
D. 3
x +x −x− 3 A. 13/6 D. 16/3
B. 14/6 E. 17/6
1 3 1
E. 3
x +2 x 2−2 x− 3 C. 15/6
1
12 ∫ (2 x−3)4 dx
∫( )
√ x − dx
x
7. adalah………
2. Hasil dari adalah……. 1 1
3 (2 x−3 )−3 +C +C
x −8 x √ x−1 A. 6 D. (2 x−3)−3
+C
A. 2x 1
− (2 x−3 )−3 +C
6 (3 x−3)−3 +C
x 2 −8 x √ x−1 B. E.
+C −3
B. 2x C. (2 x−3 ) +C
8. Turunan kedua fungsi f(x) adalah f”(x) = 6x + 8.
x 3 −4 √ x −2 Garis singgung kurva fungsi f(x) di titik (1, 6) adalah
+C
C. 4x 7. Fungsi f(x) tersebut adalah………
A. y = x3 + 4x2 – 4x + 4
x 2 −4 √ x−2 B. y = x3 + 4x2 – 4x + 2
+C
D. 4x C. y = x3 + 4x2 – 4x + 5
D. y = x3 + 4x2 – 4x + 3
x 2 −4 x √ x−2 E. y = x3 + 4x2 – 4x + 1
+C
E. 4x 9. Luas daerah yang dibatasi kurva y = x2 – 2x + 1,
sumbu X, dan x = 2 jika dinyatakan dalam notasi
integral adalah…….

2 52
54
π π
∫ (x 2−2 x+1 ) dx B. 3 D. 3
A. 0 D. 17. Daerah yang dibatasi oleh garis y = 3x – 1, x = 1,
2
dan x = 2 diputar mengelilingi sumbu x sejauh 360o,
∫ ( x 2−2 x+1 ) dx maka isi benda putar adalah………
−2 A. 10 D. 13
2
B. 11 E. 15
∫ (x 2−2 x+1 ) dx C. 12
B. 1 E. 18. Daerah yang dibatasi oleh y = x2 dengan sumbu x
2
untuk 0  x  2 diputar mengelilingi sumbu x sejauh
∫ (x 2−2 x+1 ) dx 360o, maka isi benda putar yang terjadi sama
−3 dengan……….
2
A. 5,2 D. 7,2
∫ ( x 2−2 x +1 ) dx B. 6,4 E. 8,4
C. −1 C. 6,8
10. Luas daerah yang dibatasi y = x3 – x dalam interval 0 19. Daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 dan y = 2x +
 x  1 dengan y = 0 adalah…….satuan luas 3 diputar mengelilingi sumbu x sejauh 360o maka isi
A. 1 D. 1/4 benda putar………..
B. ½ E. 1/5 1 8
C. 1/3 A. 60 2  D. 72 15 
11. Luas daerah yang dibatasi y2 = 4x dengan x = ¼ 2 1
adalah…….satuan B. 65 3  E. 72 15 
1
A. 1/6 D. 1/3
C. 70 4
B. 1/5 E. ½
20. Luas daerah yang dibatasi y = x2 dan y = x diputar
C. ¼
mengelilingi sumbu X sejauh 360o, maka isi benda
12. Luas daerah yang dibatasi oleh garis y = 2x, garis
putar yang terjadi sama dengan……….
x = -2, garis x = 2 dan sumbu x adalah…….
2 7
A. 4 satuan luas D. 10 satuan luas π π
B. 6 satuan luas E. 12 satuan luas A. 15 D. 15
C. 8 satuan luas 4 9
π π
13. Luas daerah yang dibatasi oleh parabola B. 15 E. 15
y = 3x2 + 4x + 1, sumbu x dan garis x = 2 sama 6
dengan………. π
4 C. 15
A. 18 D. 9 27
4
B. 9 E. 18 27
2
C. 18 27
14. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 2x – x2,
sumbu x, dan garis x = 3 sama dengan…….
A. 8 D. 4/3
B. 4 E. 0
C. 8/3
15. Luas daerah di kuadran I yang dibatasi oleh kurva y =
6 + 5x – x2, garis y = 4x dan sumbu y adalah………..
1 1
A. 11 3 D. 13 2
1 2
B. 2 2 E. 15 3
5
C. 24 6
16. Volum benda putar yang terjadi jika daerah yang
dibatasi y = x + 2, sumbu Y, dan sumbu X diputar
mengelilingi sumbu X sejauh 360o adalah…….satuan
isi.
55 53 51
π π π
A. 3 C. 3 E. 3

2 – Program Linier
Suatu permasalahan dikatakan permasalahan program
linier, jika memenuhi : Latihan
- Tujuan (objektif) permasalahan yang akan dicapai 1. Gambarkan pada bidang Cartesius, himpunan
dalam bentuk program linier ax + by = z. penyelesaian dari pertidaksamaan – pertidaksamaan
- Memiliki alternative pemecahan yang membuat nilai
( x dan y ∈R)
fungsi tujuan menjadi optimum.
- Sumber-sumber yang tersedia dalam jumlah yang a. x+2 y <4 c. 2 x + y >6
terbatas dan pembatasan-pembatasan dari suber yang b. x+2 y ≤4 d. 2 x + y ≥6
tersedia dinyatakan dalam bentuk pertidaksamaan linier. 2. Tunjukkan pada bidang Cartesius, daerah himpunan
Permasalahan program linier secara umum dapat penyelesaian dari tiap sistem pertidaksamaan linear
dirumuskan : berikut ini.
a. Permasalahan program linier maksimasi
- Fungsi objektif maksimum : z = ax + by a. x≥0 dan y≥0 , dan 4 x+5 y≤0 ,
- Syarat : untuk x dan y ∈R
c i x+ di y ≤e i ,i=1,2 , .. .. n . x≥0 , y≥0
b. x≥5 dan y≥5 , dan x+ y≤12 , untuk
b. Permasalahan program linier minimasi
x dan y ∈ R
- Fungsi objektif minimum : z = ax + by
3. Mas Boi membeli 6 buku tulis dan 8 pensil disuatu
- Syarat : toku buku. Untuk itu mas Boi harus membayar Rp
c i x+ di y ≥e i ,i=1,2 , .. .. n . x≥0 , y≥0
6.900,00. Sedangkan si Iteung hanya membeli buku
Nilai optimum(memaksimalkan/meminimumkan) dari tulis dan pensil masing – masing sebuah. Untuk itu ia
masalah program linier, dapat diketahui dengan cara harus membayar Rp 1.050,00. Kalau harga sebuah
menentukan titik pojok dari daerah hmpunan penyelesaian buku tulis dan sebuah pensil masing – masing x
sistem persamaan yang ada. rupiah dan y rupiah, buatlah model matematika untuk
Cara menentukan nilai optimum fungsi objektif (fungsi persoalan itu.
tujuan) : 4. Seorang siswa memilih jurusan IPA, jika memenuhi
a. Dengan metode uji titik pojok syarat – syarat sebagai berikut.
Mencari titik-titik pojok (ekstrim) dari kendala lalu a. Jumlah Nilai Matematika dan Fisika tidak kurang
mensubsitusikan ke bentuk fungsi objektif z = f(x, y) dari 12.
= ax + by. Nilai terbesar merupakan nilai maksimum b. Nilai masing – masing mata pelajaran itu tidak
dan nilai z yang terkecil merupakan nilai minimum. boleh kurang dari 5
b. Dengan garis selidik Buatlah model matematika yang dapat dipakai
(i) Gambar garis ax + by = ab yang memotong sebagai patokan agar seseorang siswa boleh memilih
sumbu X di titik (b, 0) dan memotong sumbu Y jurusan IPA.
di titik (0, a). 8. Sebuah tempat parkir paling banyak hanya dapat
(ii) Tarik garis sejajar dengan ax + by = ab hingga ditempati oleh 200 mobil sedan. Jika tempat itu
nilai z maksimum atau minimum, dengan dipakai untuk parkir bis, maka 1 bis akan menempati
memperhatihan hal-hal berikut : luas daerah yang sama jika dipakai parkir untuk 5
- Jika garis ax + by = k1 sejajar ax + by = ab mobil sedan. Jika ditempat itu diparkir x bis dan y
dan berada di paling atas atau paling kanan mobil sedan , tentukan model matematikanya.
pada daerah himpunan penyelesaian, maka z 9. Sebuah industri kecil memproduksi dua jenis barang
= k1 merupakan nilai maksimumnya.
- Jika garis ax + by = k2 sejajar ax + by = ab A dan B dengan memakai dua mesin
M1 dan
dan berada di paling bawah atau paling kiri M2 . Untuk membuat barang A, mesin
M1
pada daerah himpunan penyelesaian, maka z
= k2 merupakan nilai minimumnya beroperasi selama 2 menit dan mesin 2 M
beroperasi selama 4 menit. Sedangkan untuk
membuat barang B, mesin
M1 beroperasi selama 8
menit dan mesin
M2 beroperasi selama 4 menit.
Mesin
M1 dan
M2 masing – masing
beroperasi tidak lebih dari 8 jam tiap hari.
Keuntungan bersih untuk tiap barang A adalah Rp
250,00 dan tiap barang B adalah Rp 500,00

Buatlah model matematika untuk masalah untuk

program linear itu, kalau keuntungan bersih yang
diharapkan sebesar – besarnya.
10. Sebuah pabrik farmasi menyediakan dua jenis 14. Titik – titik O, A, B dan C dalam dalam gambar
campuran A dan B. Bahan – bahan dasar yang berikut merupakan titik – titik sudut yang terletak
terkandung dalam tiap kg campuran A dan campuran pada daerah himpunan penyelesaian dari suatu
B diperlihatkan pada tabel dibawah : masalah program linear. Dengan menggunakan garis
selidik, tentukan nilai maksimum bentuk objektif x +
Bahan Dasar 2y
Bahan -1 Bahan - 2 a). untuk x dan y ∈ R
Campuran 0,4 kg 0,6 kg b). untuk x dan y ∈C
A 0,8 kg 0,2 kg
Campuran
B C(0,6)
Dari campuran A dan B itu hendak dibuat campuran
C. Campuran C ini sekurang – kurangnya 1
mengandung bahan – 1 sebanyak 4 kg dan bahan 2 4
sebanyak 3 kg. Harga tiap kg campuran A adalah Rp
Daerah Himpunan
20.000,00 dan tiap kg campuran B adalah Rp
Penyelesaian
10.000,00.
Buatlah model matematika untuk masalah program
linear itu, kalau biaya total untuk membuat campuran
C diharapkan semurah – murahnya. A(8,0)
11. Sebuah pabrik memproduksi buku jenis polos dan

bergaris. Dalam satu hari pabrik itu paling banyak
memproduksi 1.000 buku. Dari bagian penjualan
diperoleh keterangan bahwa tiap hari terjual tidak
lebih dari 800 buku polos dan 600 buku bergaris.
Latihan 2
Keuntungan tiap buku jenis polos adalah Rp 100,00
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
dan jenis bergaris adalah Rp 150,00.
1. Nilai maksimum dari 4y – x dengan syarat:
( a ) Berapakah keuntungan bersih sebesar – besarnya
yang dapat diperoleh tiap hari? y≥2 x
( b ) Berapa banyak buku polos dan buku bergaris 3 y≥2 x
yang harus diproduksi tiap hari?
12. Tentukan nilai maksimum bentuk objektif 2x + 3y 2 y+x≤20
pada sistem pertidaksamaan: x+ y≥3
x ¿ 0 , y ¿ 0 , dan x + y ¿ 6 , dengan x dan y adalah….
∈ R dan menggunakan garis selidik. a. 32 d. 7
13. Titik P, Q, R, S, dan T dalam gambar dibawah b. 28 e. 4
merupakan titik – titik sudut yang pada daerah c. 19
himpunan penyelesaian dari suatu masalah program 2. Dalam himpunan penyelesaian pertidaksamaan
linear. Dengan menggunakan garis selidik, tentukan x≥1 , y≥2 , x+ y≤6 , 2 x+3 y≤15 ,
nilai optimum ( maksimum dan minimum) dari nilai minimum dari 3x + 4y sama dengan….
bentuk objektif 2x + y. a. 9 d. 12
S(3, 5) b. 10 e. 13
c. 11
3. Nilai maksimum f (x , y )=5 x +10 y didaerah yang
R(6, 4)
diarsir adalah…
Himpunan
Penyelesaian
T(0, 3) 6
4 Daerah himpunan penyelesaian
P(2, 0) Q(5, 0) OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

6. Jika diketahui bahwa P = x + y dan Q = 5x + y maka

nilai maksimum dari P dan Q pada sistem
pertidaksamaan x≥0 , y≥0 , x+2 y≤12 ,
dan 2x + y≤12 adalah…
a. 8 dan 30 d. 6 dan 24
b. 6 dan 6 e. 8 dan 24
c. 4 dan 6
a. 60 d. 20
b. 40 e. 16
c. 36
4. 7.
6
Daerah himpunan
penyelesaian
Daerah Himpunan Penyelesaian
Koordinat titik – titik didalam gambar dan

2 x+ y ≤4 y≤3 x≥0 , sepanjang sisi segitiga ABC dalam gambar di
a. , , atas, memenuhi pertidaksamaan…
b. 2 x− y≤4 , y≤3 , x≥0 , y≥0 4 x + y ≥8 3 x+4 y≤24 x+6 y≥12
a. , ,
c. 2 x+ y ≥4 , y≤3 , x≥0 , y≥0 4 x + y ≥8 4 x+3 y≤24 , 6 x+ y≥12
b. ,
d. x+ y≤4 , x≤3 , x≥0 , y≥0 c. x+4 y ≥8 , 3 x+4 y≤24 , x+6 y≥12
e. x− y≤4 , y≤3
, x≥0 , y≥0 d. 4 x + y ≤8 , 3 x+4 y≥24 , 6 x+ y≤12
5. Daerah yang memenuhi penyelesaian dari: x+4 y ≥8 3 x+4 y≥24 x+6 y≥12
e. , ,
8. Nilai maksimum f (x , y )=3 x +4 y didaerah yang
6 diarsir adalah…
I a. 4
1
III b.
42
II 2
c. 5
3
IV d. 6 Daerah Himpunan Penyelesaian
1 1
V 62
e.
1,5 6
1 3
9. Untuk (x, y) yang memenuhi pertidaksamaan

-3 2 x+3 y≥6 ; 5 x+2 y≥10 ; x≥0 ,
y≥0 , nilai maksimum obektif
f (x , y )=x+2 y
adalah…
x+ y>6 a. 3 d. 11
2 x− y<3 b. 7 e. tidak ada
x−2 y+6<0 adalah…. c. 16
a. I d. IV 10. Suatu jenis roti I membutuhkan 100 gram tepung dan
b. II e. V 25 gram mentega, roti jenis II membutuhkan 50 gram
c. III tepung dan 50 gram mentega. Tersedia tepung 1,5 kg
dan mentega 1 kg. Jika x banyak roti I dan y banyak

MODUL MATEMATIKA SMA KELAS 12 ONE STOP EDUCATION SOLUTION - 10 -
roti II, supaya kita dapat membuat roti sebanyak

mungkin dari 2 jenis roti itu,maka pertidaksamaan a. (0, 0) d. (10, 0)
dalam x dan y yang memenuhi syarat tersebut b. (0, 6) e. semua salah
adalah… c. (7, 9)
a. 2 x + y≤20 , x+2 y ≤60 14. Seorang penjaja buah – buahan yang menggunakan
gerobak menjual apel dan pisang. Harga pembelian
b. 4 x+ y≤60 , x+ y≤20 apel adalah Rp1.000,00 tiap kg dan pisang adalah
c. 2 x + y≤30 , 2x+3 y≤60 Rp4.00,00 tiap kg. Modalnya hanya Rp25.000,00 dan
muatan gerobaknya tidak melebihi 400kg. Jika
d. x+2 y ≤20 , 2x +3 y≤40 keuntungan tiap kg apel 2 kali keuntungan tiap kg
e. 2 x + y≤30 , x+2 y ≤40 pisang, maka untuk memperoleh keuntungan sebesar
mungkin pada setiap pembelian, pedagang itu harus
membeli…
11. Himpunan pemyelesaian dari sistem pertidaksamaan a. 250 kg apel saja
b. 400 kg pisang saja
2 x+ y ≤40 , x+2 y≤40 , x≥0 , y≥0 c. 170 kg apel dan 200 kg pisang
terletak pada daerah berbentuk.. d. 100 kg apel dan 300 kg pisang
a. trapesium d. segiempat e. 150 kg apel dan 250 kg pisang
b. persegi panjang e. segilima 15. Rokok A yang harganya Rp 200,00 perbungkus dijual
c. segitiga dengan laba Rp40,00 per bungkus sedangkan rokok B
12. Daerah yang diarsir adalah gambar himpunan yang harganya Rp100,00 perbungkus dijual dengan
penyelesaian suatu program linear. Untuk soal ini laba Rp30,00 perbungkus. Seorang pedagang rokok
mana saja bentuk – bentuk dibawah ini mencapai yang mempunyai modal Rp80.000,00 dan kiosnya
maksimum di A. maksimum dapat menampung 500 bungkus rokok,
akan memperoleh keuntungan sebesar – besarnya jika
ia membeli…
6
Daerah Himpunan a. 300 bks rokok A dan 200 bks rokok B
Penyelesaian b. 200 bks rokok A dan 300 bks rokok B
3 A c. 250 bks rokok A dan 250 bks rokok B
d. 100 bks rokok A dan 400 bks rokok B
e. 400 bks rokok A dan 100 bks rokok B
0 2 6 16. Seorang pengusaha roti membuat dua jenis roti.
Setiap roti jenis I memerlukan 100 gram tepung dan
75 gram mentega, sedangkan setiap roti jjenis II
memerlukan 50 gram tepung dan 75 gram mentega.
Tepung yang tersedia adalahj 30 kg. Banyaknya roti
(1) 100x + 50y (2) 3x + 3y jenis I dan II masing – masing agar diperoleh laba
(2) - 4x – 4y (4) 8x + 2y sebesar – besarnya adalah…
Jawaban yamg benar adalah… a. 100 dan 300 buah
a. (1), (2), dan (3) d. (4) saja b. 200 dan 200 buah
b. (1) dan (3) e. semua benar c. 150 dan 250 buah
c. (2) dan (4) d. 350 dan 250 buah
13. Jika segiempat OPQR merupakan himpunan e. 175 dan 225 buah
penyelesaian program linear, maka maksimum fungsi 17. Diberikan sistem pertidaksamaan linear berikut ini:
sasaran x – y pada tiap titik adalah… x+ y≥6
2 x +3 y≥30
x ¿ 0 , y≥0 ; x, y ∈R
Q(7, 9) Bentuk objektif P = 150 x + 100y
Pmin : Pmaks = …
R(0, 6) a. 1 : 5 d. 4 : 5
b. 2 : 5 e. 1 : 3
Himpunan c. 3 : 5
penyelesaian 18. Sebuah kapal pesiar dapat menumpang 150 orang
penumpang. Setiap penumpang kelas utama boleh
membawa 60 kg bagasi dan penumpang kelas
ekonomi 40 kg. Kapal itu hanya dapat membawa
P(10, 0) 8000 kg bagasi. Jika banyak penumpang kelas utama

3 – Matriks
x dan banyaknya penumpang kelas ekonomi y, maka
sistem pertidaksamaan yang harus dipenuhi adalah…
a. x+ y≤150 , 3 x+2 y≤800 , x≥0 ,

y≥0  a11 a12 ... a1 j 
b. x+ y≤150 , 3 x+2 y≤400 , x≥0 ,  baris ke-1
baris ke-2 
y≥0
 a 21 a 22 ... a 2 j 
c. x+ y≥150 , 3 x+2 y≤400 , x≥0 ,
Amn 
... ... 
baris ke-i
y≥0
... ...
d. x+ y≤150 , 3 x+3 y≤400 , x≥0 ,
 
y≥0
a
Kolom ke-1 Kolom ke-2 Kolom ke-j
ai 2 ... aij 
e.
y≥0
x+ y≤150 , 3 x+3 y≤800 , x≥0 ,
 i1
Ordo matriks = banyak baris × banyak
kolom
Penjumlahan dan pengurangan dua matriks A dan B dapat
dilakukan apabila :
a. Ordo A = ordo B
19. Daerah yang diarsir adalah gambar himpunan b. A ± B = (aij) ± (bpq), untuk setiap i = p dan j = q
penyelesaian suatu masalahjj program linear. Bentuk
– bentuk dibawah ini mencapai minimum di Q.Determinan Matriks
a11 a 12
R(0,40)
A=
( a 21 a 22 )
a a
Himpunan |A|=Δ=| 11 12|=a11 a 22−a12 a21
(0, 30) det (A) =
a 21 a22
Penyelesaian
Q a11 a12 a13
(30, 0) P(45, 0)
A=
[ a21 a22 a23
a31 a32 a33 ]
a 11 a 12 a13 a11 a12
(1) x + 3y (3) x + 4y
(2) 2x + 5y (4) 3x + y |a 21 a 22 a23|a 21 a22
Pernyataan yang benar adalah… a31 a 32 a33 a31 a32
a. (1), (2), dan (3) d. (4) saja det A =
b. (1) dan (3) e. semuanya benar
=
a11 a 22 a33 +a 12 a23 a31 +a13 a21 a32−a 13 a22 a31−a 11 a23 a32−a12 a21 a33
c. (2) dan (4)
20. Seorang penjahit membuat dua jenis pakaian untuk Invers Matriks :
2
dijual. Pakaian jenis I memerlukan 1m katun dan A= a b
( )
2 c d
3m wool dan pakaian jenis II memerlukan 2 m
1
2
katun dan 2 m
2
wool. Bahan katun yang A−1 = d −b( )
2 |A| −c a
tersedia adalah 80 m dan bahan wool yang Sifat-sifat invers matriks :
2
tersedia 120m . Apabila harga jual pakaian jenis I a. (A-1)-1 = A
dan II masing – masing adalah Rp120.000,00 dan b. (At)-1 = (A-1)t
Rp60.000,00 dan ia memperoleh laba yang sebesar – c. (AB)-1 = B-1.A-1
besarnya, maka banyak pakaian jenis I adalah… d. (BA)-1 = A-1.B-1
a. 50 potong d. 20 potong Jika AX = B, maka X = A-1B
b. 40 potong e. 10 potong Jika XA = B, maka X = BA-1
c. 30 potong

Latihan
1. Diketahui mariks A =
(−24 −13 )
dan A2 = xA +
yI, dengan x, y bilangan real dan I matriks identitas
berordo 2. Nilai x – y adalah ……
a. 3 b. 4
c. 1 d. 5
e. 6
2. Diberikan dua matris :
A=
(−12 03 )
dan B =
(10 22 )
Matriks C yang memenuhi ABC = I, dengan I
matriks identitas adalah …….
1 2 4
a.
(
4 −1 4 )
1 2 4
b. 12 (−1 4 )
1 2 4
c.
(
6 −1 4 )
1 4 −4
d.
(
12 1 2 )
e.
(−12 44 )
1
3. Matriks A =
( )
−1
4m
2
1 ,B=
(6m1 −4−1 ) , dan
C=
(−11 8m5 )
. Jika A2 + B-1 = C, maka nilai m
yang memenuhi adalah ……
1
−
a. -2 b. 6
c. ½ d. 2
e. 6
4. Nilai x2 + 2xy + y2 yang memenuhi persamaan :
(21 −36 )( xy )=(−52 ) adalah …..

a. 9 b. 7
c. 5 d. 3
e. 1
2 0 1
5. Diketahui matriks : A =
[ ]
1 −1 1
2 3 −1
,X=(x y
z), dan B = (5 8 7). Jika AXt = Bt, maka nilai 2x +
y + z = ……
a. 42 b. -29
c. -24 d. -32
e. -3

6. Diberikan :
(41 32 )×( ac bd )=(169 37 ) . Nilai (a e.
(−41 −53 )( pq )
+ b + c + d) = …….
a. 6
c. 8
b. 7
d. 9 11. Jika B =
(13 25 ) -1
dan AB =
(42 13 ) , maka A =
e. 10 …..
(−43 −24 )( xy )=(20) a.

(135 239 )
7. Jika
……
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5
, maka nilai x + 2y =
e. 6 b.
(39 235 )
8. Matriks N berordo (2 × 2) yang memenuhi
(59 133 )
(13 24 ) N=( 42 31 ) c.
persamaan :
−6 −5
5 (4 )
, adalah ………
d.
(129 53 )
a.
b.
( 5 −6
4 5 ) e.
(92 1323 )
1
√3 − 12
c.
( ) −6 −5
4 5
12. 3
Jika N = B dengan B =
( 2
1
2
1
2
√3 ) , maka
d.
(−34 −21 ) 2 =......
()
12 10 N 1
e.
(
−10 −8 )
9. Himpunan penyelesaian SPLTV adalah (x, y, z).
x y
a.
(−1−2)
  1
{
+ −z=7
3 2  
x 3y z
− − =−6 b. 2
4 2 2
x y z 2
− − =1  
6 4 3 c.  1
Nilai x – y – z dari SPLTV di atas adalah …..   2
a. 7 b. -4  
c. -1 d. -7 d.  1 
e. -13
1
x 3 −2 a
( ) ( )( )
=
y 1 1 b e.
( ) −2
10. Jika dan
4 x+2 y 0 =8 0
(ab )=(25 −23 )( pq ) . Maka
x =. . .. ..
()
y 13. Jika
( 2 3 x−2 2 7 )( ) , maka nilai
2 √ x+ y=.....
a.
(25 −23 )( pq ) a.
9
4
9
b.
(65 −6−2 )( pq ) b.
c.
d.
3
9
2
(−47 131 )( pq ) e. 18
c.
(41 −32 )
d.
(139 −1 p
−12 q )( ) 14. Jika A =
= ……
dan f(x) = x2 + 2x, maka f2(A)

a. 11 A2
b. 11 A
c. 11 I
d. 121 A
e. 121 I
1 1
−
15. Jika M =
-1 2
2
( √2
1 1
2
√2
) , maka determinan dari
(M ) adalah …..
1
a. 2
√2
b. √2
c. 2
d. 2 √2
e. 4 √2
16. Diberikan matriks-matriks berikut ini :
1 2 3 ab
( )
A= 4 5 6 ,B=
7 8 9
0 1 2 −5
−3 4 −1 7
;C= d e
fg
(
. Carilah transpos dari setiap matriks itu.
) ()
17. Diberikan matriks A =
(2xy 3z9 ) dan B =
4 z−6 y 4 x+2
( 2 x+ y 2 y+14 ) . Jika A = Bt, tentukanlah
nilai x, y, dan z?
18. Tentukan nilai a, b, c, dan d dari persamaan matriks

berikut ini
(3a−b
d +c
b+c
=
8 1
2 a−4 d 7 6 )( )
19. Tentukanlah himpunan penyelesaian dari SPLTV
berikut ini.
a.
{103 x−5x+3y=−3
y=49
x− y+z=3
20.
b.
{ x+2 y+3 z=20
2 x+3 y−4 z=−3
Uang Yuda, Laras, dan Dinda semuanya adalah Rp
1.000.000,-. Uang Laras dan Dinda bersama-sama
Rp 155.000,- krangnya dari2 kali uang Yuda,
sedangkan jumlah uang Yuda dan Dinda adalah Rp
126.000,- lebih banyak dari uang Laras. Carilah
besar uang mereka masing-masing?

4 - Vektor
♣ Definisi Vektor
Vektor adalah besaran yang mempunyai besar (panjang) 2. a +⃗
⃗ b =⃗
b +⃗
a : komutatif
dan arah
3.
( ⃗a +⃗b ) +⃗c =⃗a + ( ⃗b +⃗c )
♣ Cara Penulisan bersifat asosiatif
a B
AB =⃗a
⃗ 4. a +⃗
⃗ 0 =⃗
0 +⃗
a : identitas
a1
A ⃗ a )=⃗
a +(−⃗ 0
Vektor kolom
⃗
()
a = a2
a3
5.
Perkalian Vektor dengan Suatu Bilangan (skalar)

: Invers
a =(a1 , a2 , a3 )
⃗
Vektor Baris
Mis: ⃗a = vektor , k = bilangan real, ⃗c = hasil kali
♣ Vektor Nol ( ) O
⃗ bilangan real dengan ⃗a ⃗c =k ⃗a
Vektor nol adalah suatu vektor yang panjangnya nol dan
arahnya sembarang. ⃗c :
|⃗c |=|k||⃗a | , jika k > 0 ⃗c searah
Panjang
Sifat : a +⃗
⃗ 0 =⃗
0 +⃗
a =⃗
a ⃗a ⃗c
dengan , jika k < 0 berlawanan arah dengan
♣ Kesamaan Vektor ⃗a
, jika k = 0 ⃗c =0
Dua vektor disebut sama jika panjang sama dan arahnya Sifat – sifat Perkalian Vektor dengan Bilangan Real
sama. ⃗a = ⃗b a b ⃗a , ⃗b = vektor dan m, n = bilangan real
♣ Invers Suatu Vektor
1.
|m ⃗a |=|m||⃗a |
Invers vektor a⃗ adalah vektor yang panjang/besarnya m ⃗a =⃗a m
2.
sama dengan ⃗a , tetapi arahnya berlawanan (m+n) ⃗a =m ⃗a +n ⃗a
⃗a −⃗a 3.
4. m (−⃗a )=−m ⃗a
Penjumlahan dan Pengurangan Vektor
5. (m n) (⃗a )=m (n ⃗a )
♣ Penjumlahan
Metode Segitiga Metode Jajaran Genjang a +⃗
m (⃗ b )=m ⃗a +m ⃗b
6.
Panjang Vektor
a
a b Z
R
OR mewakili r,
b x
♣ Pengurangan
Metode Segitiga Metode Jajaran Genjang
X
O
r
Y
r= y
⃗
z ()
a b r, | r⃗|=√ x 2+ y 2 +z 2
Panjang vektor
a Jarak Dua Titik
b A ( x 1 , y1 ) , B ( x2 , y 2 ) , AB mewakili vector
x 2 −x 1
Sifat – sifat Penjumlahan Vektor
1. a +⃗
⃗ b =⃗v : tertutup
( )
y2− y1
z 2 −z1
. Jarak AB adalah :

|AB|=√( x 2 −x 1 )2 +( y 2 − y 1 )2 +( z 2 −z 1 )2 4. ⃗a . ⃗a =0↔⃗a =0
Vektor Posisi
Misal titik A (x, y, z). 5. k (⃗a . ⃗b )=(k ⃗a ). ⃗b =⃗a (k ⃗b )=k ⃗a . ⃗b
Vektor posisi dari titik A adalah suatu vektor a yang titik
6. ⃗a ( ⃗b ±⃗c )=⃗a . ⃗b ±⃗a . ⃗c (distributif)
awalnya di O(0, 0) dan titik ujungnya di (x, y, z).
7. (⃗a . b⃗ ) . ⃗c ≠⃗a .( ⃗b . ⃗c ) (tidak assosiatif)
Misal A (x1, y1, z1) dan B(x2, y2, z2). Vektor posisi AB Proyeksi Skalar Ortogonal (hasilnya sebuah skalar)
x 2−x 1 1. Proyeksi skalar a pada
b
adalah
( )
AB= y 2− y 1
z2 −z 1 c  a cos 
b
adalah panjang scalar a
di
proyeksikan ke b, yaitu
Perbandingan Ruas Garis di R-3D dalam bentuk
koordinat d  b cos  a
|⃗c |
A (x1, y1, z1) dan B (x2, y2, z2)
m x 2 +n x 1 m y 2+ n y 1 a⃗ . ⃗b
x p= y p= |⃗c |=|⃗a |cosθ=
m+n , m+ n , |⃗b |
m z 2 +n z 1
z p=
m+n . 2. Proyeksi skalar b pada a adalah panjang skalar b
Perkalian Skalar dua Vektor

diproyeksikan ke a, yaitu
|⃗d | ⃗a . ⃗b
d |=|⃗b |cosθ=
|⃗
B
x1 x2 |⃗a |
O
b
a
A
() ()
a = y1
⃗
z1
,
⃗
b = y2
z2
Proyeksi Vektor Ortogonal (hasilnya sebuah vektor)
⃗a . ⃗b =|⃗a || ⃗b |cos θ 1. Proyeksi vektor ⃗a
a .⃗
b =x 1 x 2+ y 1 y 2+ z1 z 2 pada 2. Proyeksi
⃗ b
Sudut yang Dibentuk oleh Dua Vektor vektor
⃗b pada
c  a cos 
a .⃗
⃗ b x 1 x 2 + y 1 y 2 +z 1 z 2 ⃗b
cosθ= = adalah vektor,
a || ⃗
|⃗ b | (x 2 + y 2 + z 2 ) (x 2 + y 2 +z 2 )
√ √ ⃗a
1 1 1 2 2 2 yang adalah
d  b cos  a vektor, yang
i. jika ⃗a . ⃗b >0 maka  lancip (0 <  < 90) |a|cosθ
panjangnya
ii. jika ⃗a . ⃗b =0 maka  = 90 (Teorema o
|b|cosθ ⃗b
Ortogonalisis) dan panjangnya dan searah dengan
iii. jika ⃗a . ⃗b <0 maka  tumpul (90 <  < 180) , yaitu ⃗c searah dengan ⃗a , yaitu
⃗d
a⃗ . ⃗b =|⃗a ||⃗b | maka  = 0 (berimpit/sejajar)
iv. jika a⃗ . b⃗ ⃗ ⃗d =|b⃗|cosθ= ⃗a . b .⃗a
⃗
⃗a . ⃗b =−|⃗a ||⃗b | maka  = 180 (berlawanan ⃗c =|⃗a |cos θ= 2 . b
v. jika
arah)
|b⃗| |⃗a |2
Sifat – sifat Perkalian Skalar Dua Vektor
1. a⃗ . ⃗b =c , c adalah skalar (tidak tertutup)

Perkalian Silang Dua Vektor
2. ⃗a . ⃗b =⃗b . ⃗a (komutatif)
⃗a × ⃗b =|⃗a ||⃗b |sinθ
3.
⃗a . ⃗a =|⃗a |2

x1 x2
()
a = y1
⃗
z1
dan
⃗
b = y2
z2 () a. Gambarlah diagram – diagram vektor berikut
ini: (i).
→
p+q
→
(iii).
→
p+r
→
i x1 x2 → → → → →
a ×⃗
⃗ b =| j y 1 y | (ii). q+r (iv). p+q +r
k z 1 z2 b. Hitunglah panjang atau besar vektor – vektor
yang diperoleh pada soal a).
3. Vektor – vektor dan ⃗u

dilukiskan pada ⃗v
gambar dibawah ini. Gambarlah diagram vektor yang
menunjukkan :
→ → → →
a. 2 u + v b. u –2 v

v

u →
3. Misalkan A (3, -2) dan B (-1, 5). Jika vektor p
→ →
wakil dari ruas garis berarah AB dan vektor q
→
Latihan
→ → → → wakil dari ruas garis berarah BA , nyatakan vektor
→ →
1. Empat vektor a , b , c , dan d
dilukiskan p q
– vektor dan dalam vektor kolom.
pada gambar dibawah ini. Gambarlah diagram vektor
yang menunjukkan jumlah dari vektor – vektor 4. Diketahui vektor – vektor
a = 3 , b = 2 , dan c = −1
→ → → → → → → → → → →
a , b , c , dan d atau (a +b +c +d ) −1 ( ) ()
4 3 ( ) .
→ → → →
a. Tentukan a + b dan b + a
c → → → →
d b b. Periksa apakah a + b dan b + a
→ → →
a c Tentukan (a + b ) + c dan
→ → →
2. Misalkan balok ABCD.EFGH pada gambar di bawah a+(b +c )
ini, panjang AB = 8 cm, AD = 6 cm, dan AE = 4 cm. → → →
→ →
d. Periksa apakah (a + b ) + c dan
Ruas – ruas garis berarah AB , AD , dan → → →
→
AE
a+(b +c )
berturut – turut mewakili vektor
→ →H → 5. Diketahui vektor – vektor
, dan r = 4
→ → →
p ,q dan r −4 −9
.
G
p=
2 ( ) ( )
, q=
6 8 .
()
D Nyatakan vektor – vektor berikut dalam bentuk vektor
E F
kolom.
C 1→ 1→
p − q
a. 2 b. 3
A B

1→ 1 → 1→ 1→ 9. Diketahui vektor – vektor

r p− q + r −6 → 4 2
4 2 3 4
c. d.
6. Diketahui titik A (1, 7) dan titik B (4, 1). Titik C
adalah sebuah titik pada garis hubung AB sehingga
→ 1 →
→
0 () ()−6
→
u= 3 , v = 2 , dan w = 0
−2 () .
AC = AB 1 1
→
3 .
Tentukanlah: a. 3
⃗u b.
−2 v
→ →
→
a. Tentukan vektor AB dan AC 1
w
b. Tentukan koordinat titik C . c. 2 d.
7. Diketahui vektor – vektor → → →
1 1 1
u − v + w
(−32 ) , b=(−11 ) , dan c = (−24 )
→ → →
3 2 2
a=
. 11. Diketahui tiga buah titik A (3, 3, 2), B (4, 5, 1), dan C
Hitunglah: (7, 11, -2). Ruas – ruas garis berarah
→  → → → → → →
c OA , OB , dan OC
a.
|a| c. e.
|a −2b +c| → → →
mewakili vektor
→ → → a , b , dan c .
→ → →
b.
|b| d.
|a +b| f. a. Nyatakan a , b , dan c dalam vektor
→ → → kolom.
→ → →
|2a−b +c| b. Nyatakan AB , BC , dan AC
dalam
vektor kolom.
a= 4
→
8. Misalkan vektor
−3 ( ) , carilah vektor
c. Tunjukkan bahwa A, B, dan C segaris
(kolinear).
d. Tentukan perbandingan AB : BC
→
satuan dari a . 12. Diketahui titik P (4, 1, -5) dan titik Q (1, 7, -14).
9. Diketahui vektor – vektor Titik R adalah titik pada garis hubung PQ sehingga
3 → 2 −1 →
1
→
→
−1 () () →
a = 2 , b = −3 , dan c = 2
4
→
3
→ →
() →
.
PR= 3 PQ
.
a. Tentukan vektor yang diwakili

→
PQ ,
→
PR
b. Tentukan koordinat titik R.
a. Tentukan a + b dan b + b
→ → → → 1
b. Periksa apakah
c. Tentukan (
→
a +
a
→
b
+ b
)+
=
→
c
b
dan
+ b
13. Diketahui vektor – vektor
→
()
a= 2
−2 ,
→ → → 3 2
→
a
d. apakah (
→
+( b
→
a
+
+
c
→
b
)
)+
→
c dan
→
a +(
→
b = −2
1( ) , dan
→
c= 5
4() . Hitunglah :
→ 
b + c ) c
a.
|a| c. e.
→ → →
|2a−b +c|
→ → → →
b.
|b| d.
|a +b +c| f.
→ → →
|a +2b −c|
14. Misalkan segitiga ABC dengan titik – titik sudut
A (1, 1, 2), B (3, 0, -1), dan C (4, -4, 1). Dengan
menggunakan rumus jarak, tunjukkan bahwa segitiga
ABC merupakan segitiga siku – siku di B.
15. Tentukan persamaan bola yang pusatnya di titik
M (3, 4, 2) dan jari – jarinya 5.
−2
16. Misalkan vektor

→
a= 3
6
→
( ) , carilah vektor
satuan dari vektor a .
5 – Transformasi Geometri
Pengertian
Transformasi T di bidang datar adalah suatu pemetaan
titik di bidang yang sama. Jika titik (x, y)
ditransformasikan menjadi (x’, y’) oleh transformasi T,
maka ditulis T : ( x , y ) → ( x', y' ) .
Transformasi demikian disebut transformasi Geometri.
Jenis Transformasi
1. Translasi
Translasi (pergeseran) adalah
pemindahan suatu objek sepanjang
garis lurus dengan arah dan jarak
tertentu.
Matriks
a  Refleksi Titik Terhadap Garis x = a dan y = b
Jika translasi
T= ()b memetakan titik P(x, y) ke
( i ) Titik P(x, y) dicerminkan terhadap garis x = a,
bayangannya adalah titik P’(2a – x , y).
titik P’(x’, y’), maka x’ = x + a dan y’ = y + b ( ii ) Titik P(x, y) dicerminkan terhadap garis y = b,
atau P’(x + a, y + b) dapat dituliskan dalam bentuk: bayangannya adalah titik P”(x, 2b – y).
 Refleksi Titik terhadap garis y = mx
T= ( ab ) : P( x , y )→P '( x+a , y+b ) ( xy'' )=(cos2 α
sin 2 α
sin 2 α
−cos2 α ) ( xy ) , dengan
No 2. Transformasi
Refleksi Pemetaan Matriks tan α =m
Refleksi (pencerminan) adalah suatu
1 transformasi
Pencerminan yangsumbu
terhadap memindahkan
X
setiap titik pada bidang dengan
( x, y)→( x , − y) (10 −10 )  Refleksi Titik terhadap garis y = mx + n
menggunakan sifat bayangan x' cos2 α sin 2 α x
2 Pencerminan
cermin dariterhadap
titik –sumbu Y
titik yang ( x, y)→(−x , y) (−10 01 ) ( )( =
y '−n sin 2α −cos2 α )( )
y−n
hendak dipindahkan itu.
3 Pencerminan terhadap garis y = x ( x, y)→( y , x ) (01 10 )
 0  1
4 Pencerminan terhadap garis y = -x ( x, y)→(− y , −x)   1 0 
 
5 Pencerminan terhadap titik asal O ( x, y)→(−x , OSCAS

− y) – INOVASI
−1 0
(
0 −1
TIADA HENTI
)
tetapi tidak mengubah bentuk

3. Rotasi bangun yang bersangkutan. Dilatasi
Rotasi (perputaran) pada bidang ditentukan oleh titik pusat dan
geometri ditentukan oleh titik pusat, faktor skala dilatasi. Dilatasi yang
besar sudut, dan arah sudut rotasi. berpusat di titik asal O dan di titik
Suatu rotasi dikatakan memiliki sebarang P(x, y) dengan masing –
arah positif, jika rotasi itu ber- masing faktor skala k dilambangkan
lawanan arah dengan arah putaran berturut – turut dengan [O, k] dan
jarum jam. Sedangkan rotasi di- [P, k].
katakan memilki arah negatif, jika ♣ Dilatasi terhadap Titik Pusat O (0, 0)
rotasi itu searah dengan arah Jika titik P (x, y) didilatasikan terhadap titik pusat
putaran jarum jam. O (0, 0), dengan faktor skala k didapat bayangan
 Rotasi terhadap Titik Pusat O(0, 0) titik P’(x’, y’) maka :
Jika titik P(x, y) diputar sebesar  radian x'=k x
berlawanan arah dengan arah putaran jarum jam
terhadap titik pusat O diperoleh bayangan P’(x’,y’),
y'=k y
♣ Dilatasi terhadap Titik Pusat A (a, b)
maka : x'=x cosα− y sin α Jika titik P (x, y) didilatasikan terhadap titik pusat
y'=x sinα+ y cos α A (a, b), dengan faktor skala k didapat bayangan
 Rotasi terhadap Titik Pusat A (a, b) titik P’(x’, y’), maka :
Jika titik P(x, y) diputar sebesar  radian x'=a+k ( x−a )
berlawanan arah dengan arah putaran jarum jam
terhadap titik pusat A(a, b) dan diperoleh bayangan
y'=b +k ( y−b )
P’(x’, y’), maka :
x' − a=( x−a) cos α−( y−b) sin α Latihan
y' − b=( x−a ) sin α+( y−b) cosα 1. Tentukan bayangan dari titik – titik P (1, 4), Q (-1, 1),
No
1
Transformasi
Rotasi terhadap
titik asal O(0, 0)
π
Pemetaan
( x, y)→(− y , x)
Matriks
0 −1
( )
1 0 R (2, -4), dan S (-3, -1) oleh translasi
T= ( 23 ).
2. Translasi T memetakan titik A (1, -2) ke titik
sebesar 2 A’(4, 3).
2 Rotasi terhadap ( x, y)→(− y , −x) a. Tentukan translasi T itu.
titik asal O(0, 0)
π
(−10 −10 ) b. Tentukan bayangan dari titik – titik B
− (0, 3) dan C (2, 6) oleh translasi T yang
sebesar 2 anda peroleh pada soal a)
3 Rotasi terhadap titk ( x, y)→(−x , − y) 3. Titik Q (-1, 4) diputar 45o searah dengan arah putar
asal O(0, 0) sebesar
π
(−10 −10 ) jarum jam terhadap titik pusat O. Tentukan bayangan
dari titik Q oleh rotasi itu.
4 Rotasi terhadap ( x, y)→(−x , − y)
titik asal O(0, 0) (cos α
sin α
−sin α
cos α ) 4. Titik P (4, 3) diputar terhadap titik A (1, 2) dengan
x'=x cosα− y sin α arah perputaran berlawanan arah dengan arah putar
sebesar α
y'=x sinα+ y cos α jarum jam. Tentukan bayangan titik P, jika besar
sudut putarnya
π
a. 2
radian b. π radian
5. Tentukan matriks rotasi yang bersesuaian dengan
rotasi – rotasi berikut ini.
π
a.
[O , ] 2 d. [ O, −π ] g.
π
[O , ]6
4. Dilatasi π 3π
Dilatasi (perbesaran atau b.
[O , − ] 2 e.
[O , ]2 h.
perkalian) π
adalah suatu transformasi yang [O ,− ]4
mengubah ukuran (memperbesar
atau memperkecil suatu bangun,

6. Tentukan bayangan atau peta dari titik P(-2, 5) oleh

π
rotasi dengan pusat di (0, 0) sejauh 2 radian.
7. a. Tentukan matriks rotasi yang bersesuaian
dengan rotasi dengan pusat O(0, 0) sejauh
π
3 radian.
b. Dengan menggunakan matriks rotasi yang
diperoleh pada soal a), tentukan bayangan
atau peta dari titik P(6, 4)
8. Tentukan koordinat titik bayangannya, jika titik – titik
berikut ini dicerminkan terhadap sumbu X.
a. A(4, 3) b. C(-3, -5)
berikut ini dicerminkan terhadap sumbu Y.
a. A(3, 5) b. C(-6, -1)
berikut ini dicerminkan terhadap garis y = - x
a. A(10, 3) b. C(-6, -4)
berikut ini dicerminkan terhadap titik asal O(0, 0)
a. A(12, 4) b. B(-1, -6)
berikut ini dicerminkan terhadap garis x = 2
a. A(1, 2) b. B(5, -1)
berikut ini dicerminkan terhadap garis y = 3
a. A(-3, 4) b. (-4, -5)
14. Diketahui segitiga ABC dengan koordinat titik – titik
sudut A(5,1), B(3, 4) dan C(1,2). Tentukan bayangan
dari titik – titik sudut segitiga ABC jika dicerminkan
terhadap garis y = - x
15. Tentukan koordinat titik bayangan dari titik P(2, 6)
oleh dilatasi – dilatasi berikut.
1
a. [ O, 2 ] b.
[O , − ]
2
16. Diketahui titik P(5, 4) dan titik M(1, 2). Tentukan
bayangan dari titik P oleh dilatasi – dilatasi berikut
ini.
1
a. [ M , 3 ] b.
[M , − ]2
17. Titik – titik sudut suatu persegi adalah A (1, 1),
B (2, 1), C (2, 2), dan D (1, 2).
a. Carilah peta dari titik – titik sudut persegi
itu oleh dilatasi [O, 2]
b. Jika peta dari titik – titik A, B, C, dan D
itu adalah A’, B’, C’, dan D’, tunjukkan
luas persegi A’B’C’D’ sama dengan 4 kali
luas persegi ABCD.

6 – Barisan dan Deret

Pola Bilangan
Pola bilangan adalah aturan terbentuknya sebuah
kelompok bilangan.
Kelompok Pola Bilangan Pola ke-n
Barisan /Deret Geometri
Bilangan Asli 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, … n Suatu barisan a/ U1, U2, U3, .. ,Un atau a, ar,
Bilangan Genap 2, 4, 6, 8, 10, …. 2xn
Bilangan Ganjil 1, 3, 5, 7, 9, 11, … 2n – 1
ar2, ar3, .., Un disebut barisan geometri jika
Bilangan Persegi 1, 4, 9, 16, … n2 U2 U3 Un
Bilangan Segitiga 1, 3, 6 , 10, … n(n+1) = =r
U1 U2 dan seterusnya, atau
U
2 n−1
Bil. Persegi Panjang 2,6,12,20, …. Suku ke-n barisan geometri ditentukan oleh :
n(n + 1)
Bil. Segitiga Pascal 1
(n – 1)
U n=ar n−1
1 1 2
12 1
Suku tengahnya adalah U T = √ U 1 . Un
1 3 3 1
n
a(1−r )
Sn =
Barisan/ Deret Aritmetika Jumlah n suku pertama 1−r
Suatu barisan a/ U1, U2, U3,..,Un atau a, a + b, a
+ 2b, ..Un disebut barisan aritmetika jika U2 – Jika suatu deret geometri disisipi k bilangan
U1=U3– U2 dan seterusnya, sehingga membentuk deret geometri baru maka,
atau Un – Un-1 = b Un
Suku ke-n barisan aritmetika adalah
Un = a + (n-1) b atau Un = Sn – Sn-1
dimana a =U1(suku pertama), n=banyaknya
rasio barunya :
r'=
Deret Geometri Tak Hingga

k +1
√ U1
suku, b=beda = Un–Un-1 Deret geometri tak hingga a + ar + ar2 + …+

arn-1 + … dikatakan :
Suku tengah barisan aritmetika 1. mempunyai limit jumlah atau konvergen, jika
dan hanya jika | r | < 1
U +U n
U T= 1 a
2 S=
Limit jumlah itu ditentukan oleh 1−r
Jumlah n suku pertama Sn = n/2 (a + Un)
2. Tidak mempunyai limit jumlah atau divergen,
atau Sn = n/2 (2a + (n -1) b)
jika dan hanya jika |r|>1
Jika suatu deret aritmetika disisipi k bilangan
sehingga membentuk deret aritmetika baru,
U n−U 1
b'=
maka : k+1

DERET ARITMATIKA
11. Ditentukan deret aritmatika 4 + 8 + 12 + 16 + ….
Carilah:
a. rumus suku ke-n
b.rumus jumlah suku ke-n
c. jumlah 30 suku pertama
12. Hitunglah jumlah tiap deret aritmatika berikut ini.
a. 4 + 6 + 8 + ……sampai 40 suku
b. 0 + 3 + 6 + …. + 93
Latihan
BARISAN ARITMATIKA
1. Carilah suku pertama (a), beda (b), suku ke-6 (u 6) pada 13. Jumlah n suku pertama suatu deret aritmatika
tiap barisan berikut ini. ditentukan dengan rumus Sn = 4n2 – 3n. Carilah suku
a. 2, 4 , 6, 8, …. b. 4, 1, -2, -5, …. ke-2n dari deret tersebut.
c. 8, 4, 0, -4, …. d. 1 ½ , 1, ½, 0, …. 14. Dalam suatu deret aritmatika suku pertama = 3 , suku
2. Suku pertama sebuah barisan sama dengan 2 sedangkan ke-n = 87, jumlah suku ke-6 dan ke-7 adalah 39. Jika
bedanya sama dengan 5. diantara dua suku disisipkan 2 buah suku baru, maka
a. Carilah suku ke-10 terbentuk deret aritmatika baru. Carilah selisih deret
b. Suku keberapakah yang nilainya 82 aritmatika baru dengan deret aritmatika semula.
3. Suku keempat suatu barisan aritmatika sama dengan 15,
sedangkan suku kesepuluh sama dengan 39. Barisan geometri
a. Carilah suku pertama, beda dan rumus suku ke-n 1. Carilah suku pertama (a), rasio (r), dan suku kedelapan
b. Carilah suku ke-20 (u8) pada tiap barisan geometri berikut ini.
c. Carilah jumlah 20 suku pertama a. 1, 3, 9, 27,…… c. 8, 4, 2, 1, ……
4. Diketahui barisan aritmatika, suku ketujuh sama dengan b. 2, -6, 18, -54,…... d. –24, 12, -6, 3,….
4 kali suku pertama dan suku kelima 6 lebihnya dari 2. Suku pertama suatu barisan geometri sama dengan 2,
suku ketiga. Carilah suku ke-22. sedangkan suku kelimanya sama dengan 162.
5. Tiga buah bilangan membentuk barisan aritmatika. Carilah rasio dan rumus suku ke-n ( ada 2
Jumlahnya 18 dan hasil perkaliannya adalah 192. kemungkinan jawaban )
Carilah bilangan-bilangan itu. 3. Suku ketiga dan suku kelima suatu barisan geometri
6. Hitung banyak dan jumlah bilangan-bilangan bulat berturut-turut adalah 16 dan 1. Jika rasio barisan ini
antara 100 dan 1000 yang merupakan kelipatan 7. positif, carilah :
7. Ditentukan bilangan asli kurang dari 200. Carilah
banyaknya bilangan-bilangan itu yang: a. rasio dan suku pertamanya
a. habis dibagi 4 b. rumus suku ke-n dan suku ke-9
b. habis dibagi 5 c. suku keberapakah yang nilainya 1/256
c. habis dibagi 4 tetapi tidak habis dibagi 5 4. Tiga buah bilangan membentuk barisan geometri.
Jumlah ketiga bilangan itu sama dengan 1728. Carilah
SISIPAN bilangan bilangan itu.
8. Diantara bilangan-bilangan 4 dan 28 disisipkan 5 buah 5. Tiga buah bilangan membentuk barisan aritmatika. Jika
bilangan, sehingga bilangan-bilangan semula dengan suku kedua dikurangi dengan 1, maka terbentuk
bilangan-bilangan yang disisipkan itu membentuk barisan geometri dengan rasio 2. Carilah bilangan-
membentuk barisan aritmatika. Carilah beda dari bilangan itu.
barisan yang terbentuk. Suku Tengah
6. Ditentukan barisan geometri ¼, ½, 1, …..,256.
SUKU TENGAH Banyaknya suku pada barisan itu adalah ganjil. Carilah
9. Suku tengah dari suatu barisan aritmatika sama dengan :
19, sedangkan suku terakhirnya sama dengan 34. Jika a. suku tengahnya
suku kelima barisan itu sama dengan 16, carilah: b. suku keberapakah suku tengah itu ?
a. suku pertama dan beda c. berapakah banyaknya suku barisan itu ?
b. banyaknya suku Sisipan
10. Diketahui barisan aritmatika 3, 5, 7, 9,…, 95. 7. Diantara bilangan-bilangan ¼ dan 16 disisipkan 5
Banyaknya suku pada barisan itu ganjil., carilah: buah bilangan, sehingga membentuk barisan geometri.
a. suku tengahnya Carilah rasio barisan geometri yang terbentuk dan
b.suku ke berapakah suku tengahnya itu ? bilangan-bilangan yang disisipkan.
c. berapa banyaknya suku barisan itu ? 8. Diketahui tiga buah suku barisan geometri 2, 32,
512. Diantara tiap dua suku disisipkan 3 buah suku,

sehingga membentuk barisan geometri baru. Tentukan

rasio, banyak suku, dan suku ke-8 barisan baru itu.
Deret Geometri
9. Carilah jumlah 6 suku pertama pada tiap deret
geometri berikut ini.
a. 16 + 8 + 4 + … c. 27 – 9 + 3 – 1 + ….
b. 1 + 4 + 16 + … d. – 1 + 2 – 4 + …
10. Jumlah deret geometri 2 + 22 + 23 + …… + 2n sama

dengan 254. Carilah nilai n.
11. Jumlah n suku pertama dari suatu deret geometri
adalah Sn = 3n – 1.
a. Carilah rumus suku ke-n
b. Carilah suku pertama dan rasio deret geometri itu.
12. Suatu deret geometri terdiri atas 8 suku. Jumlah 3
suku yang pertama 210 dan jumlah 3 suku yang
terakhir 6720. Carilah deret geometri tersebut.
13. Dalam deret geometri, suku pertama =1dan rasionya =
2. Carilah nilai n yang bukat dan paling kecil , jika
Un > 109.
14. Diketahui deret geometri terdiri dari 6 buah suku,
dengan suku pertama 2 ½ dan suku kelima 600
lebihnya dari suku ketiga. Di antara tiap dua suku
berurutan disisipkan sebuah suku, sehingga didapat
deret geometri baru. Berapakah jumlah deret
geometri baru itu yang memiliki rasio positif.
15. Dalam suatu deret geometri ditentukan S2 = 9 dan S4
= 45.
a. Carilah suku pertama dan rasio deret geometri
tersebut.
b. Carilah Jumlah 8 suku pertama.
Deret Geometri Tak Berhingga
16. Jumlah semua suku suatu deret geometri tak berhingga
adalah 6, sedang jumlah suku-suku genapnya adalah
2. Tentukan suku pertama deret itu.
17. Sebuah benda bergerak dari keadaan diam dan
melintasi 3 dm pada detik pertama, dan pada detik
berikutnya bergerak 2/3 dari lintasan detik
sebelumnya. Hitung panjang lintasan yang ditempuh
benda sampai berhenti.
18. Diberikan deret geometri :
2
log (x – 6) + 2log2 (x – 6 ) + 2log3 (x – 6) + …..
Tunjukkan bahwa deret itu konvergen pada interval
6 ½ < x < 8.
19. Suku ke-n suatu deret geometri ditentukan oleh Un =
( 4+3 x− x2 )
2n . Carilah batas-batas nilai x agar
deret tersebut konvergen.
20. Sebuah bola tenis dijatuhkan dari ketinggian 2 m.
Setiap kali memantul bola tersebut akan mencapai
ketinggian 2/3 dari ketinggian sebelumnya.
Hitunglah panjang lintasan yang ditempuh bola itu
sampai berhenti.

7 – Persamaan, Fungsi, dan Pertidaksamaan Eksponen

Pangkat Bulat Positif, Nol dan Bulat Negatif
n
a =a×a×a...×a×a×a
⏟ a−n=
1
an =
1
perkalian terdiri atas n buah faktor an atau a−n , dan
0
a =1
Sifat – Sifat Pangkat Rasional
n m
(i).
n
a ×a =a m n+m
(iii). ( a×b ) =a n ×bn (v). a n =anm
( ) (ii). an : am=an−m
n
a n an ap a pn
(iv).
()
b
= n
b (vi).
( )
b q
= qn
b
Pangkat Pecahan
1 1 m
n n m
i). a =√ a
2
ii). a =√ a
n
iii). a =√ a
n
catatan: sifat – sifat pangkat rasional sama dengan sifat – sifat pangkat Rasional.
Persamaan Eksponen
Bentuk – bentuk Persamaan Eksponen
f (x ) p
A. Bentuk : a =a
f (x ) p
Jika a = a ( a > 0 dan a ≠ 1 ), maka f (x) = p
f (x ) g( x )
B. Bentuk : a =a
f (x ) g( x)
Jika a =a ( a > 0 dan a ≠ 1 ), maka f (x) = g(x)
f (x ) g( x)
C. Bentuk : a =b (a > 0 dan a ≠ 1 , b > 0 dan b ≠ 1 , dan a ≠ b )
f (x ) g( x)
Jika a =b maka f (x ) = 0
D. Bentuk : { h( x ) }f ( x ) = { h( x )} g( x )
f ( x) g( x )
Jika { h( x ) } = { h( x ) } , maka kemungkinannya adalah
[1.] f (x) = g (x) [2.] h (x) = 1

[3.] h (x) = 0, asalkan f (x) = g(x) keduanya positif
[4.] h(x) = - 1, asalkan f (x) dan g(x) keduanya ganjil atau f (x) dan g(x)
keduanya genap
2
E. Bentuk : A
{a f ( x )}
+B a +C=0 { f ( x)
}
Himpunan penyelesaian dari persamaan eksponen diatas di
selesaikan dengan cara mengubah persamaan eksponen itu kedalam
f (x)
y = {a }
persamaaan kuadrat,dengan cara memisalkan

Pertidaksamaan Eksponen
Sifat Fungsi Monoton naik (a > 1)
f (x ) g( x) f (x ) g( x)
[o]. Jika a ≥a maka a ≥a
f (x ) g( x) f (x ) g (x)
[o]. Jika a ≤a maka a ≤a
Sifat Fungsi Monoton naik (a < 1)
f (x ) g( x) f (x ) g( x)
[o]. Jika a ≥a maka a ≤a
f (x ) g( x) f (x ) g( x)
[o]. Jika a ≤a maka a ≥a
Fungsi Eksponen
Fungsi Eksponen dengan bilangan pokok atau basis a adalah fungsi
yang mempunyai bentuk umum:
x
f: x→ a atau y = f ( x) = a x
 a disebut bilangan pokok atau basis a > 0 dan a ≠ 1
 Peubah x dinamakan peubah bebas atau variabel bebas.
Grafik Fungsi Eksponen

Grafik Fungsi Eksponen dikelompokkan menjadi dua macam.
[o]. Grafik Fungsi Eksponen dengan basis a > 1
[o]. Grafik Fungsi Eksponen dengan basis 0 < a < 1
y y
y  ax , a 1 y  a x , 0  a 1
1 1 x
x 0
0
Sifat grafik fungsi y = f ( x ) = af ( x ) dengan:

a>1 a< 0 <1
(i). Fungsi monoton naik (i). Fungsi monoton turun
(ii). Memotong sumbu Y dititk (0, 1) (ii). sama
(iii). Sumbu X sebagai asimtot datar (iii). sama
(iv). Merupakan fungsi bijektif (iv). sama
(v). Daerah hasil selalu bernilai positif (v) . sama
untuk semua x ∈ R

7. Tentukan penyelesaian dari setiap pertidaksamaan

eksponen berikut.
a. 4x > 8
5x
b. ( √ 3 ) > 93 x + 7
2
c. 6x + 4x − 3
< 36
3
x2 − x
x3
d. ( 5 ) < 25
4
√
berikut.
1 x+1 1 2x + 4
a. 2 () ()
> 4
1 2 1
Latihan 1 x+2
1. Tentukan himpunan penyelesaian setiap persaman
eksponen berikut. b.
( 9 ) < ( 271 ) x + 3 3

x −4
3 =1 8 x − 1 = 3 14 √ √ berikut.
a. c. 2x x
3 x −1 a. 2 − 5.2 + 4 ≤ 0
b. 2 = 32 d. 9 x − 26.3x − 27 > 0
b.
1
√
3 . ( 27 ) 2 x −1 = √243
c. 2−2x + 5 −65. 2−x + 2 < 0
eksponen berikut. d. 5−2 x + 2 + 74.5−x − 3 ≥ 0
2
1 x − 4x + 1 10. Tentukan himpunan penyelesaian persamaan
9x − 2 = ( 3 ) eksponen dibawah ini:
a.
2 3 2
b. 10 x −1
√
= ( 100 ) x − 4 x
+ 6 x −1
a.
43
√ √ √b . √ b x 6 2x
=b x .b−3
3. Tentukan himpunan penyelesaian setiap persaman x
eksponen berikut. 2
=64 . √ 23 x . √ 83 x
3x −6 3x − 6 8x +2
a. 2 =3 b.
1 1 −1
1 1
b. 3
x2 − 6 x − 8
=5
2
x −6 x + 8

c.
( 27 ) .
3
x+2
() ( )x +1
=
81
3 +2 x
x
eksponen berikut. 4 ( 3 x−2 ) 8
2 2 x −1 2 x+5
2 + =1
( x − 3x + 1) = ( x − 3x + 1) d. 5 20
a.
11. Tentukan himpunan penyelesaian persamaan
x2−4 −2 x +11
b. (2 x−5 ) =(2 x−5 ) eksponen dibawah ini
2 x−1 7−x
eksponen:
2
( x 2−2 x−1 ) =( x2−2 x−1 )
( x−8 )x −2 x−15=1
6. Tentukan himpunan penyelesaian dari setiap 12. Tentukan himpunan penyelesaian persamaan
persamaan eksponen berikut ini. eksponen dibawah ini:
2 2
2x x 3 x −3 x +2 +3
x −3 x
a. 2 − 12. 2 + 32 = 0 a. =0
1
2x x x+ 2
b. 10 − 9.10 − 10 = 0
x+3 x
b. 4 −2 =8+7 ( 2 )
2x + 1
c. 5 − 6.5x + 1 = 0 13. Tentukan himpunan peneyelesaian persamaan
dibawah ini
2x −2x + 5
d. 3 + 3 − 36 = 0

6 3 x− y−1 1 x+2 x +1
=4 2 a. 2 +4 <480
a. 23 x− y
x− y y −x−1 1 b. ( 5 x−1 −2 )( 5 x−1−4 )<3
5 +5 =1 5
c. 4 x−3 . 2x +2 +4−x −3. 2− x +2 +34<0
b. 32 (9 x − y −2 ) −10. 39 x− y −1 +81=0 2
8 x− y−4 v3 d 3
H=
6. Dari rumus 120 , diberikan H = 1200 dan d =
14. Tentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan 1728. Tentukan nilai v
eksponen berikut. 2
−1 0
a. 3
2 x −2
−4 .3 +3 >0
x 3 a 3 + 4a − 5a
2
2 0
5 x+1 + x −7< 0 7. Tentukan nilai dari b + 3b − 2b
3 −1
, untuk a = 4
b. 5
1
Latihan 2 dan b = 8
1. Carilah semua nilai x yang memenuhi persamaan: 8. Tentukan bentuk sederhana dari :
1
3 2x+3 2 √ ab 3 × b 4 : a
1 1
a.
( √5 ) =125
1 2 x−3 √ 2
2x−4
−x a.
( )( )( )
4
b√a
3
a √b √3 a2 b2
2
b.
8
.4 =
8 ( ) an
( ) ()
am
×
am
an
m m
1 1 1
1 1 − m2
. ( ) =( ) x +1 3 +2x n n m n n m
( 27 ) x+2
b. (a ) × a × (a ) × (a )
3 81 2 2n − 2
c. ( wn + 2 ) × ( w2 )
n n −3
2. Carilah semua nilai x dan y yang memnuhi sistem c. w :w
persamaan : 9. Tentukanlah nilai a, b, c, d dari :
x−2 y+1
2 =4 2 4
(30 ) × 49
6
3
2 x +3 y+3
=27
x+y
5 2 2
= 2 a .3b .5c .7d
a. 28 × 96 × 625
4
3. Tentukan himpunan penyelesaian persamaan 15
eksponen berikut ini.
2 2 x +3 2 − x+3
754 × ( ) = 2 .3 .5
16 a b c
( 2 x +5 x −3 ) =( 2 x +5 x−3 ) 5
a.
(2 x−5 ) x −4 =(2 x−5 )
2 −2 x +11 b.
( 34 ) × 12 3
b.
q
eksponen berikut. 10. pr yang memenuhi
x+1 2 x−2 Tentukan nilai
a. 3125−4 .5 −5 =0 3 5
1 12
2x
− x +27=0 √ √256 × √729 √ x3 = 2p . 3q . xr
b. 3 3
c. 32 (9 x − y −2 ) −10. 39 x− y −1 +81=0
8 x− y−4
63x − y −1 1
d.
{23x− y
= 4 2 ¿ ¿¿¿
5. Tentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan

eksponen berikut:

8 – Persamaan, Fungsi, dan Pertidaksamaan Logaritma

Definisi: Logaritma bilangan
Misalkan a adalah bilangan positif (a > 0) dan g adalah bilangan positif yang tidak sama dengan 1 (0 < g < 1 atau g > 1).
g x
log a = x jika dan hanya jika g =a
* g disebut bilangan pokok atau basis logaritma
* a disebut numerus, yaitu bilangan yang dicari logaritmanya
* x disebut hasil logaritma
Sifat – sifat Dasar Logaritma
g n g g
(i). log g = n (ii). log g = 1 (iii). log 1 = 0
Sifat – sifat Logaritma

g g g a g
(a). log(a × b) = log a + g log b (e). (i). log a × log b = log b
(b).
g
log ( ab ) = log a −
g g
log b
(ii).
gn
log am =
mg
n
log a
n
g n g g n g
(c). log a = n × log a (iii). log a = log a
p
g log a
log a = p g
(d). (i). log g (f). g log a = a
g 1
log a = a
(ii). log g
Persamaan Logaritma
Persamaan logaritma adalah persamaan yang numerusnya mengandung peubah x dan tidak menutup kemungkinan
bilangan pokoknya juga mengandung peubah x.
Bentuk – bentuk persamaan Logaritma.

a a
A. Bentuk : log f ( x ) = log p
a a
Jika log f ( x ) = log p maka f(x) = p asalkan f(x) > 0
a
B. Bentuk : log f ( x ) = b log f ( x )
a
Jika log f ( x ) = b log f ( x ) (dengan a ≠ b ), maka f (x) = 1
a
C. Bentuk : log f ( x ) = a log g( x)
a
Jika log f ( x ) = a log g( x) maka f(x) dan g(x) keduanya positif
h( x) h( x)
D. Bentuk : log f ( x ) = log g( x )
h(x) h( x)
Jika log f ( x ) = log g( x ) maka f(x) = g(x) asalkan
f(x) dan g(x) keduanya positif serta h(x) > 0 dan h(x) ¿1

2
E. Bentuk: A {a log x } +B {a
}
log x + C = 0
Himpunan penyelesaian dari persamaan logaritma diatas di
selesaikan dengan cara mengubah persamaan logaritma itu kedalam
a
persamaaan kuadrat,dengan cara memisalkan y = { }
log x

Pertidaksamaan Logaritma
Sifat Fungsi logaritma Monoton naik ( a > 1)

a
[o]. Jika log f ( x) ≥ a log g( x) maka f (x ) ≥ g (x )
a
[o]. Jika log f ( x) ≤ a log g( x) maka f (x ) ≤ g (x )
Sifat Fungsi logaritma Monoton turun ( 0 < a < 1)

a
[o]. Jika log f ( x) ≥ a log g( x) maka f (x ) ≤ g (x )
a
[o]. Jika log f ( x) ≤ a log g( x) maka f (x ) ≥ g (x )
Fungsi Logaritma
Fungsi logaritma dengan bilangan pokok atau basis a adalah fungsi yang mempunyai bentuk umum:
a
y = f ( x ) = log x
* a disebut bilangan pokok atau basis a > 0 dan a ≠ 1
* Peubah x dinamakan numerus ( yang dicari nilai logaritmanya)
Grafik Fungsi logaritma

Grafik Fungsi logaritma dikelompokkan menjadi dua macam.
[o]. Grafik Fungsi logaritma dengan basis a > 1
[o]. Grafik Fungsi logaritma dengan basis 0 < a < 1
y y
a
log x, 0  x 1
a
log x, a  1
x x
0 1 1
0
a
Sifat grafik fungsi y = f ( x ) = log x dengan:
a>1 a< 0 <1
(i). Fungsi monoton naik (i). Fungsi monoton turun
(ii). Memotong sumbu Y dititk (1, 0) (ii). sama
(iii). Sumbu Y sebagai asimtot tegak (iii). sama
(iv). Merupakan fungsi bijektif (iv). sama
(v). Daerah hasil semua x ∈ R (v) . sama
2 2
a. log( x−4 )+ log(x−6)=3
2 2 9
b. log( x−5)+ log( x−2)= log 81
2. Tentukan himpunan penyelesaian dari setiap persaman
Latihan logaritma berikut.
1. Tentukan himpunan penyelesaian dari tiap persamaan
logaritma berikut ini. a. log {log(3 x +4 )+2}=loglog 4 x

2x − 1
7 5 x2 7 a. log 2 < 1
log {log x +14 }= log( log )
b. 10 x
log(3 x −1) ≥ x log x
2 x+1 2 b.
c. log {log(2 +81)}=1+ log x 1 −2 x
log x <
1 −2 x
log(3 − 4 x)
c.
3. Tentukan himpunan penyelesaian dari setiap persaman
10. Jumlah penduduk di suatu kota pada tahun 2000
logaritma berikut.
sebanyak 1,4 juta orang. Persentase pertambahan
a. log( x − 1) = − log 3 penduduk di kota itu sebesar 5% pertahun dan
b. log x = log3 + log( x + 6) persentase pertambahan ini bernilai tetap. Pada tahun
2 2 2 keberapa ( setelah tahun 2000) jumlah penduduk kota
c. log x = log( log 2 2) + 1 √ itu menjadi 2,1 juta orang?
4. Tentukan himpunan penyelesaian dari setiap 11. Ali menyimpan uang di Bank sebesar Rp5.000.000,00
persaman logaritma berikut. dengan aturan tingkat bunga majemuk p% per tahun.
log( x − 10) + log( x − 9) = 1 + log 2 Tingkat bunga ini tetap dan perhitungan bunga
a. dilakukan setiap tahun. Pada tahun kelima, jumlah
b. log log x = log( log x + 12) − log5 uang disimpan Ali menjadi Rp8.052.550,00. Berapa
6−x
c. log( x 3 − 3 x 2 + x −6) =1 besar tingkat bunga pertahun yang diberikan oleh
pihak bank?
5. Tentukan himpunan penyelesaian dari setiap 12. Besar arus transien pada sebuah rangkaian RC
persaman logaritma berikut. 10
−τ
1 1 1 ditentukan oleh rumus:
I = Io e
2 x−1
+ x +6 = x +10 +1 dengan τ = RC disebut tetapan waktu atau waktu
a. log x log x log x
1 2 2 RC (time constant). Besar arus semula adalah o =
I
x+13 log 5−log 2
log(x−1)− log 8=
x+13
100 ampere dan ketika mengalir di dalam rangkaian
b. log2,5 RC selama 10 detik besar arus menjadi I = 1 ampere.
6. Tentukan himpunan penyelesaian tiap dari setiap Hitunglah nilai tetapan waktu τ pada rangkaian
persamaan logaritma berikut ini: RC itu.
5
a. log 2 x−5 log x 4 +5 log 125=0 13. Misalkan semula terdapat masa isotop radioaktif
14 Mo
2 log30−log 3 6 log √ 5
C sebanyak gram dan isotop radioaktif
b. log x+5 =log x +25 14
C mempunyai waktu paruh 5.600 tahun.
dengan bilangan pokok logaritma 5. 14
4 a. Nyatakan masa isotop radioaktif C yang
2
log x x tersisa sebagai fungsi dari n waktu paruh.
x =
c. 8 C yang 14
2 b. Nyatakan masa isotop radioaktif
2
log x1+ log x
=6 tersisa sebagai fungsi waktu t
d. c. Dalam waktu berapa tahun masa yang tersisa
sama dengan 75% dari masa semula
berikut.
1 1
a.
( )
4 log x < log81
2 2
eksponen dibawah ini:
1 a. 2. log5+log(x +1 )=1+log(2 x+7 )
2
b.
2
log( x +4 x+4 )<−2 x
log(6.5 −25 .20 )+x+log 25
x
1 b.
2
log (161 ( x −10 x +1 ))< 4
2
c.
16 2
log( 85x+1)= log( x+1)
c.
8. Tentukan penyelesaian dari setiap pertidaksamaan 16. Tentukan himpunan penyelesaian persamaan
berikut. eksponen dibawah ini
1
( 2 log x )2 − 2 2 2 log x + 1 < 0 log (1+ 15x )=2 ( x log10−1 )
a. a.
1
( 5 log x )2 −2. 5 log x − 3 ≥ 0
( x +3)
b.
log(2 x+1 )+ ( x −1) =2
9. Tentukan penyelesaian dari setiap pertidaksamaan b. log( x+3)
berikut.


eksponen dibawah ini:
2
a. log ( 9 x−1 +7 )=2+ 2 log ( 3 x−1 +1 )
2 log 30−log 3 6
b. ( log x ) +5 =log x +25log √ 5 ,
dengan bilangan pokok 5
1
2
c. 10log x +10 x−log x −1=x log x
18. Tentukan himpunan peneyelesaian persamaan
dibawah ini
a. 2 x : 47 y =8
3
log x−3 log 5=3 log( y+1)+ 3 log 2
19. Tentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan
logaritma berikut.
0,1
a. log( x 2−5 x+4)>−1
5
b. log(2 x−1)−2 x−1 log 625≥0
x
c. log(2 x−7)<1

Yuk Berhitung

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Yuk Berhitung

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

MODUL MATEMATIKA SMA KELAS 12 ONE STOP EDUCATION SOLUTION -1-

1. ∫ dx=x+c ∫ k dx=k ( b−a)

2. ∫ ( f ( x)±g( x )) dx=∫ f ( x) dx±∫ g( x) dx ♣ Dibatasi Oleh Kurva dan Sumbu X

∫ k ( f ( x)±g(x)) dx=k ∫ f (x ) dx ±k ∫ g(x) dx Y y  f (x)Y

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

PENGINTEGRALAN DENGAN SUBSTITUSI

♣ Luas Antara Dua Kurva a

y  g (x) 2. ∫ cos u du=sin u+C

y=d √ a2−x 2 x = a sin  a √ 1−sin2 θ=a cos θ

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

INTEGRAL FUNGSI TRIGONOMETRI

1. ∫ sin x dx=−cos x+C

∫ sec2 x dx=tan x+C a. ∫ √ x (2 x−1) dx c.

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

19. Hitunglah nilai tiap integral tertentu berikut:

-1 O 12 X a. kurva y=f ( x )=2 x , sumbu X, dan garis –

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

31. Daerah yang dibatasi oleh lingkaran x

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

Buatlah model matematika untuk masalah untuk

11. Sebuah pabrik memproduksi buku jenis polos dan

4 Daerah himpunan penyelesaian

P(2, 0) Q(5, 0) OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

6. Jika diketahui bahwa P = x + y dan Q = 5x + y maka

Daerah Himpunan Penyelesaian

Koordinat titik – titik didalam gambar dan

9. Untuk (x, y) yang memenuhi pertidaksamaan

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

roti II, supaya kita dapat membuat roti sebanyak

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

a. x+ y≤150 , 3 x+2 y≤800 , x≥0 ,

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

(21 −36 )( xy )=(−52 ) adalah …..

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

(−43 −24 )( xy )=(20) a.

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

18. Tentukan nilai a, b, c, dan d dari persamaan matriks

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

Perkalian Vektor dengan Suatu Bilangan (skalar)

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

Perkalian Skalar dua Vektor

1. a⃗ . ⃗b =c , c adalah skalar (tidak tertutup)

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

3. Vektor – vektor dan ⃗u

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

1→ 1 → 1→ 1→ 9. Diketahui vektor – vektor

a. Tentukan vektor yang diwakili

16. Misalkan vektor

satuan dari vektor a .

5 Pencerminan terhadap titik asal O ( x, y)→(−x , OSCAS

tetapi tidak mengubah bentuk

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

6. Tentukan bayangan atau peta dari titik P(-2, 5) oleh

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

6 – Barisan dan Deret

Deret Geometri Tak Hingga

suku, b=beda = Un–Un-1 Deret geometri tak hingga a + ar + ar2 + …+

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

OSCAS – INOVASI TIADA HENTI

sehingga membentuk barisan geometri baru. Tentukan

10. Jumlah deret geometri 2 + 22 + 23 + …… + 2n sama