BAHAN AJAR

BAHASA INDONESIA BAGI

PENUTUR ASING

MODUL

BIPA
DISUSUN OLEH: 3
EFRENI Y, ERNITA G, MERRY S
NURANI S, WELNA S

MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

2022/2023
UNIVERSITAS PELITA HARAPAN - TEACHERS COLLEGE
TEMA 1
s fungsional
Tek
Setelah mempelajari unit ini, siswa
diharapkan mampu:

Siswa mampu memahami pokok pikiran dalam suatu

tuturan yang disampaikan dengan jelas dan
berkaitan dengan hal-hal umum yang ditemukan.

Siswa mampu merangkai kata-kata sederhana untuk

menguraikan pengalaman dan peristiwa, harapan
atau cita-cita.

Siswa mampu memahami surat non formal atau

pribadi berkaitan dengan suatu peristiwa,
perasaan, atau harapan.

Siswa mampu menuliskan teks yang berkaitan

dengan pekerjaan, sekolah dan dan waktu luang
tentang ucapa selamat, harapan, dan doa

1
 Pertemuan 1
1. Siswa mampu memahami pengertian
teks fungsional
2. Siswa dapat memahami pikiran dalam
suatu tuturan yang disampaikan dengan
jelas dan berkaitan dengan hal-hal
umum yang ditemukan.

2
Prakegiatan!

Apa yang anda ucapkan ketika bertemu dengan

orang-orang yang seperti di gambar ini???

3
Materi

Perhatikan teks di bawah ini!!

1. Disebut apakah teks tersebut?
2. Teks ini termasuk ke dalam jenis apa?

"TEKS FUNGSIONAL"

Teks fungsional adalah teks khusus yang

berisi perintah, pengarahan, larangan
(prohibition), undangan (invitation),
pesan singkat (short message), daftar
belanja (shopping list), peringatan
(notice), pengumuman (announcement),

Ciri2 dari teks fungsional

singkat dan mudah dipahami
Ditulis dengan menarik
Terkadang disertai gambar
dikemas dengan menari

4
Menyimak

Kegiatan 1

Simaklah video teks berikut melalui kode batang di

bawah ini!

https://youtu.be/huadgt7crdI

Setelah menyimak video di atas, jawablah

pertanyaan berikut :

1. Kepada siapa ucapan itu ditujukan.

2. Mengapa orang yang disebutkan di video
diberikan ucapan?

5
 Berbicara

Kegiatan 2

Bacalah salah satu teks percapakan di bawah, lalu praktikkan

percakapan tersebut bersama dengan teman sebangku anda di depan
kelas.

Tarra : Hallo Reza, Selamat pagi

Reza: Haii Tarra, selamat pagi juga

1
Tarra: Oh yaaaa, apakah kamu ada acara minggu
depan? Aku bermaksud untuk mengundangmu ke
pesta ulang tahunku.
Reza: aku ingin sekali datang, tapi minggu depan
aku harus belajar untuk persiapan tes.
Tarra: Tidak apa-apa.

Raffa : Hai Izza

Izza : Hai juga Raffa
2
Raffa: apa kamu tertarik untuk datang ke pesta ulang tahunku Sabtu
depan?
Izza: Tentu! Jam berapa?
Raffa: jam 8 malam. Jangan telat! Dan jangan lupa dress code-nya!
Izza: Apa yang harus aku kenakan?
Raffa: Tutup wajahmu dengan topeng yang paling misterius.
Izza: Wow, pasti sangat menyenangkan. Apa kamu ingin kubawakan
sesuau sebagai hadiah?
Raffa: Tidak, terimakasih.

6
Membaca

Surat 1

Medan, 04 November 2020

Untuk Sahabatku,
Intan Permatasari
Jakarta.

Hai Intan,
Apa kabar?, saya berharap kamu selalu dalam keadaan sehat dan tanpa
kekurangan satu apapun juga. Saya juga berharap agar kuliah kamu disana
selalu lancar dan bisa mendapatkan nilai yang baik di kampus.
Oh ya Intan, tidak terasa sudah lama ya kita tidak berjumpa. Kamu sih, jarang
pula ke Medan dan kelihatannya sangat betah tinggal di Jakarta. Mungkin
karena banyak senior kampus yang ganteng yah?, atau kamu sudah memiliki
sahabat penggantiku di sana?.
Kalau kamu mendapatkan senior kampus yang ganteng, saya sih tidak
masalah. Tapi kalau kamu mencari penggantiku sebagai sahabat terbaikmu di
sana, aku gak rela dong. Masak aku diduakan?, pacar masih bisa diduakan, tapi
masak sahabat juga mau diduakan?.
Bukan maksud saya melarang kamu memiliki sahabat disana ya Intan, saya
cuma berharap agar kamu tidak melupakan saya sebagai sahabatmu disini,
walaupun kamu mungkin sudah memiliki banyak sahabat baru disana.
Oh ya Intan, kalau ada liburan semester nanti, jangan lupa pulang ke Medan ya,
dan jangan lupa juga untuk membawa oleh oleh samaku. Kalau tidak ada oleh
oleh, maka saya tidak akan mau menemui kamu. Hehehe, bercanda Intan, saya
tidak sekejam itu kok.
Tapi ngomong ngomong, udah dulu ya Intan, saya berharap kamu
menyempatkan diri untuk membalas suratku ini. Dan saya juga berharap agar
kuliahmu lancar di sana, begitu juga dengan aku di sini. Bye Intan, I Miss you.

Sahabatmu,
Dewi Cahaya.

7
Kosa kata

kuliah : sekolah tinggi

betah : tahan mengalami suatu penderitaan (keadaan
yang tidak menyenangkan);
ganteng : elok dan gagah (tentang perawakan dan wajah,
khusus untuk laki-laki)
melarang: memerintahkan supaya tidak melakukan
sesuatu
lancar : tidak tersangkut-sangkut; tidak terputus-putus

Kegiatan 3

Setelah membaca teks surat jawablah pertanyaan

berikut

1. Surat tersebut ditulis oleh ....

2. Dimana dan tanggal berapa surat tersebut dibuat?
3. Apa pekerjaaan Intan?

8
Tata Bahasa

Dari surat 1 anda dapat menemukan beberapa kalimat berikut

Kamu sudah memiliki sahabat penggantiku disana. (Partikel -ku pada
kata pengganti menjadi penggantiku artinya pengganti orang yang
menulis surat tersebut
Dan saya juga berharap agar kuliahmu lancar di sana. Penulisan kata
di harus dipisah karena berfungsi sebagai kata depan yang
menunjukkan tempat
Contoh lain:
- begitu juga dengan aku di sini
- Tapi kalau kamu mencari penggantiku sebagai sahabat terbaikmu di
sana, aku gak rela dong
saya berharap kamu selalu dalam keadaan sehat. Kata berharap
adalah sebuah ungkapan keinginan dari seseorang terhadap sesuatu
hal.

Menulis

Tuliskan dalam bentuk paragraf, sesuatu ha

yang menjadi harapan atau cita-cita anda
selanjutnya tindakan apa yang kamu lakukan
untuk mendapatkan keinginan tersebut!

9
 Pertemuan 2
1. Siswa mengetahui pengertian, isi dan kosa kata
sederhana dalam kartu ucapan
2. Siswa mampu menuliskan kartu ucpan sederhana
sesuai dengan konteksnya
3. Siswa mampu menjawab pertanyaan tentang
struktur kartu ucapan

10
A. Prakegiatan!

Masih Ingat kah?

Apakah kamu masih ingat dengan

materi yang kemarin telah kita bahas
bersama dalam kelas?

Tahukah kamu?

1. Pernahkah kamu melihat ini?

2. Apa sebutan untuk gambar ini?
3. Mengapa disebut demikian?

11
 Penjelasan Materi

KARTU
UCAPAN?

Kartu ucapan adalah kartu yang berisi tulisan

yang sesuai dengan kondisi penerima surat

Tujuan: Untuk memberi selamat, doa, harapan, dan

juga menunjukan simpati. Tujuan dari kartu ucapan
ini bergantung pada situasi penerima kartu tersebut.

u k t u r kartu ucapa
Str n

1. Penerima 3. Pengirim
adalah kepada siapa kartu orang yang
ucapan ini ditujukan mengirimkan kartu

2. Isi
pengirim dapat
menyisipkan ucapan
selamat, doa dan harapan

12
 Penerima

Isi

Pengirim

Kosa kata sederhana

dalam kartu ucapan

Selamat: Ucapan yang diberikan kepada orang yang sedang

mendaptkan atau mengalami sesuatu (kebahagiaan)

Semoga: Ucapan yang bermakna doa dan harapan

Wisuda: Sebuah pencapaian pendidikan yang diterima
oleh seseorang (mahasiswa) dalam dunia pendidikan

Akhir pekan: Satu atau dua hari dalam satu minggu di

mana kebanyakan orang tidak bekerja /libur

Terwujudkan: Ungkapan yang diberikan saat suatu hal

tela terlaksana atau terbukti
Merayakan: Mengadakan acara untuk memestakan suatu
peristiwa

13
 Tata Bahasa

Kata depan (preposisi) adalah berguna untuk menandai berbagai

hubungan makna antara kata di depan preposisi dengan kata yang
berada di belakang preposisi, secara sintaksis, preposisi diletakan
sebelum kata benda, kata kerja atau kata keterangan
Contoh:
Ciri-ciri:
Disana – Benar
Tempat berada: di, pada, dalam atas
Disini – Salah dan antara.
Ke sekolah – Benar Arah asal: dari
Kesekolah – Salah Arah tujuan: ke, kepada, akan dan
terhadap
Pelaku: oleh
Contoh Kata Depan “Untuk” Alat: dengan dan berkat
Berikut contohnya: Perbandingan: dari pada
Beliau membawa oleh-oleh untuk Hal/masal: tentang, mengenai
kami Akibat: hingga, sampai
Pupuk dikirim untuk para petani Tujuan: untuk, buat, guna dan bagi
Ayah membeli sepatu untuk ibu.
Demi dan menurut
Untuk kepentingan umum

Contoh Kata Depan “Ke”

Contoh Kata Depan “Di”
Pak Andi bekerja di Bandung
Dadang pulang kampung ke Tasikmalaya
Pertandingan sepakbola
Saya pergi ke sekolah dengan bersepeda
diselenggarakan di stadion
Penumpang dipersilahkan naik ke pesawat
Dilarang berbicara keras-keras di
Ia berangkat ke kantor menggunakan bis
perpustakaan
kota
Di pasar banyak orang yang berjualan
Jantung memompa darah ke seluruh tubuh
Di sini semua anak harus bersikap sopan

14
Menyimak
Simaklah rekaman suara berikut ini, kemudian tuliskan kosa kata
apa saja yang baru kamu dengar, carilah artinya dan tuliskan
dalam tabel

https://drive.google.com/drive/folders/1r1WdvnLsP61wYquzdHnFI_vC5
sqUBSsw

Kosa kata Artinya

Berbicara

Diskusikan bersama teman sebangkumu apa

yang kamu dapatkan dari video penjelasan dan
jawaban yang kamu tuliskan

15
Membaca

Silakan scan kode batang

disamping ini dan jawab
pertanyaannya. Kemudian
tuliskan nilai yang kamu
dapatkan pada kolom
dibawah ini.

Nilai saya :

Tuliskan disini, jika ada bagian materi yang belum

dikuasai dengan baik

Saya masih kurang paham

16
Menulis
Tuliskan kata-kata apa yang akan kamu tulis dalam kartu
ucapan, terhadap beberapa peristiwa dibawah ini:

1. Lisa memiliki seekor anjing pemberian kakeknya. Suatu ketika

anjing tersebut tidak sengaja ditabrak oleh truk yang lewat
dan anjingnya mati. Apa yang seharusnya dituliskan dalam
kartu ucapan tersebut?
2. Jennie berhasil memenangkan juara lomba renang yang
diadakan di sekolahnya. Sebagai seorang sahabat, apa yang
harus dituliskan oleh Rose?
3. Hari ini Jiso tidak hadir di kelas karena sakit demam
berdarah. Semua teman-teman kelas diminta oleh guru untuk
menuliskan kartu ucapan kepadanya. Apa yang seharusnya
dituliskan?
4. Tuliskan kartu ucapan kepada ayahmu, untuk merayakan hari
ayah sedunia!

Perhatikan struktur kartu

ucapan dan gunakan kosa kata
sederhana yang telah
dipelajari yah!

17
 Wawasan Indonesia

Tradisi Sedekah Bumi

Tradisi sedekah bumi adalah salah satu bantuk ritual tradisional

masyarakat di pulau jawa yang sudah berlangsung secara turun
temurun. Ritual sedekah bumi ini biasanya dilakukan oleh para petani
dan nelayan yang menggantungkan hidup dan mencari nafkah dengan
memanfaatkan kekayaan alam yang ada di bumi.
Pada ritual ini biasanya masyarakat sekitar yang merayakan tradisi
sedekah bumi membuat tumpeng dan berkumpul menjadi satu di tempat
sesepuh kampung di balai desa atau tempat tempat yang telah
disepakati seluruh masyarakat.
Pembuatan nasi tumpeng merupakan salah satu syarat yang harus
dilaksanakan pada saat upacara tradisi tradisional ini. biasanya
ditambah juga dengan ayam panggang, lauk pauk, serta buah buahan.
Dalam puncaknya ritual sedekah bumi diakhiri dengan melantunkan doa
bersama sama oleh masyarakat setempat dengan dipimpin sesepuh
adat.
Ritual sedekah bumi yang sudah menjadi rutinitas masyarakat jawa ini
merupakan salah satu jalan dan sebagai symbol penghormatan manusia
terhadap tanah yang menjadi sumber kehidupan. Masyarakat percaya,
tanah yang dipijak tidak akan pernah marah seperti tanah longsor dan
banjir. Dan bisa bersahabat, bersanding dengan masyarakat yang
menempatinya.

18
 Pertemuan 3
1. Siswa mengetahui surat non formal
atau pribadi
2. Siswa mengetahui kosa kata yang
digunakan dalam membuat surat non
formal atau pribadi
3. Siswa mampu mengungkapkan kata-
kata yang berkaitan dengan suatu
peristiwa, perasaan, atau harapan.

19
Prakegiatan!

Berbagi pengalaman

1. Apakah kamu pernah

menyampaikan sesuatu kepada
seseorang melalui surat?
2. Jelaskan surat seperti apa yang
pernah kamu kirimkan?

20
 Membaca

Bacalah teks di bawah ini!

Jawablah pertanyaan di bawah ini!

1. Apa hubungan pengirim dengan
penerima?
2. Untuk apa surat itu dibuat?
3. Kepada siapa penulis surat itu kangen?

21
 KOSA KATA

selamat : doa (ucapan dan

pernyataan) yang mengandung
harapan supaya sejahtera
kangen: ingin sekali bertemu.
wisuda : peresmian atau pelantikan
yang dilakukan dengan upacara
khidmat
akhir pekan : akhir minggu

22
 Materi

Pengertian Surat Pribadi Ciri-ciri Surat Pribadi

Surat pribadi adalah Isi surat bersifat pribadi;

surat yang ditulis dan Tidak menggunakan
dikirimkan kepada kop surat;
seseorang secara pribadi Bahasa yang digunakan
boleh tidak resmi atau
untuk menyampaikan
bahasa sehari-hari;
suatu hal. Salam pembuka dan
penutup bersifat tidak
formal;
Tujuan Surat Pribadi
Gaya penulisan lebih
bebas.
menanyakan kabar,
memberitahukan
keadaan,
memberikan
undangan, dan
menyampaikan
pesan.

23
 Materi
Struktur Surat Pribadi

Tanggal surat
Alamat surat
Salam pembuka
Isi surat (Pembuka, isi, dan penutup)
Salam penutup
Tanda tangan dan nama terang si pengirim

Tanggal
Alamat surat
pembuatan surat

Salam pembuka

Pembuka

Isi

Penutup
Salam penutup

Nama pengirim

24
 Materi
TATA BAHASA
KATA DEPAN

1. Aturan Penulisan Nama Tempat

Kata depan yang ditambahkan sebelum jenis kata lainnya dapat ditulis
secara terpisah dengan menggunakan spasi.
Contoh:
a. Ika lahir di Bandung.
b. Ani sudah berangkat ke sekolah.

2. Aturan Penulisan Jika Menjadi Imbuhan

Sebuah kata depan yang digunakan sebagai imbuhan bisa disambung
dengan kata berikutnya.
Contoh:
a. Kakak punya baju baru yang dibeli dari pasar.
b. Lebih baik terlambat daripada tidak melakukan apapun sama sekali.

3. Aturan Penulisan Jika Berada dalam Judul

kata depan yang memiliki fungsi sebagai imbuhan atau penghubung
pada setiap kata yang ada di bagian judul berarti ditulis dengan
menggunakan huruf kecil.
Contoh:
1. Seperti Api dari Gunung Merapi
2. Hujan Memunculkan Pelangi di Raja Ampat
3. Silsilah Keluarga Soekarno dari Generasi ke Generasi
25
Menyimak
Simaklah video berikut ini dengan cara scan
kode batang disamping ini, kemudian
tentukan struktur apa saja yang terdapat
dalam surat tersebut!

atau
https://youtu.be/SubZkWUHhrg

26
Berbicara

Berdasarkan tugas menyimak

sebelumnya, jelaskan secara lisan di
hadapan teman sekelas, apa saja
yang kamu dapatkan dari video
penjelasan tersebut.

27
 Wawasan Indonesia

Upacara Tradisional Kasada

Tradisi Syukuran Paling Unik ini bernama Kasada. Tradisi upacara kasada
sangat populer terutama bagi masyarakat suku tengger yang ada di
Probolinggo Jawa Timur tepatnya di daerah gunung bromo. Sebagian besar
masyarakat suku tengger beragama hindu yang memiliki karakteristik
budayanya yang masih tetap terjaga dengan kental hingga saat ini.
Upacara tradisional kasada telah menjadi agenda rutin yang dilaksanakan
di gunung bromo oleh masyarakat tengger dan juga menjadi salah satu
wisata yang ada di sana. Awalnya upacara tersebut merupakan suatu
legenda yang telah diyakini oleh masyarakat tengger, yaitu suatu kisah roro
anteng yang merupakan putri dari raja majapahit dengan seorang putra
brahmana yang bernama joko seger.
Asal nama tengger pun konon adalah perpaduan dari kedua nama
belakang mereka. kata tengger konon juga memiliki arti yaitu pengenalan
moral tinggi atau tengger ing budi luhur yang merupakan syimbol
perdamaian abadi.

28
 LATIHAN
Menulis

1.Buatlah sebuah surat yang bertujuan untuk mengucapkan selamat

kepada seseorang dalam acara syukuran atau perayaan wisuda orang
tersebut sesuai dengan struktur.
2.Tunjukkan dalam surat yang kamu tulis bagian mana saja yang
mengandung kata depan dengan cara mencetak tebal.

Tanggal
Alamat surat
pembuatan surat

Salam pembuka

Pembuka

Isi

Penutup
Salam penutup

Nama pengirim

29
Pertemuan 4
Siswa mampu menuliskan teks
yang berkaitan dengan
pekerjaan, sekolah dan dan
waktu luang tentang ucapan
selamat, harapan, dan doa

30
Prakegiatan!

Dimana anda menemukan

pengumuman seperti
contoh di atas?

Apa yang ingin

disampaikan dalam
pengumuman di atas?

31
 Materi

Pengertian Pengumuman
Pengumuman adalah pemberitahuan atau
informasi yang ditujukan kepada orang banyak
dan bersifat umum. Pengumuman terbagi dalam
dua jenis, yaitu tertulis dan lisan yang disajikan
kepada khalayak

Struktur Pengumuman
Judul

Isi

Pembuat
pengumuman
32
 Menyimak

Simak video berikut!

https://youtu.be/DZwiMxpaeMo
Jawablah pertanyaan di bawah ini

1. Dimana tempat pengumuman ini disampaikan?

2. Apa isi yang ingin disampaikan melalui
pengumuman ini?
3. Mengapa Mal Transmart menyarankan membeli
atau membawa tas belanjaan sendiri dibanding
memakai plastik belanja?

33
 Berbicara
Umumkan secara lisan kepada teman kelas
bahwa kelas BIPA akan dimulai seperti biasa,
namun diawali dengan belajar mandiri
karena guru akan masuk satu jam setelah
kelas dimulai!

34
 Membaca

PENGUMUMAN

Diberitahukan kepada pengunjung Mal PraMbTC

bahwa mulai tanggal 6 November 2009 telah dibuka
“Waroeng Djawa” yang berada di lantai 4 di dekat
kolam renang. Melayani pesanan makanan hubungi
08945673892 (Bapak Agus).
Menyediakan makanan khas daerah dari Banten
sampai Jawa Timur. Bagi yang membeli pada
tanggal 6 -16 November 2009 akan mendapat
diskon 15% dan beli 2 porsi gratis 1 porsi.

Menu andalan:
bubur ayam/sapi bandung
soto istimewa Madura
bubur pisang merah
es mega mendung parasit
nasi/mi goreng kribo

Bagi yang ingin mencoba, silakan datang. Atas

kedatangannya, diucapkan banyak terimah kasih.

Waroeng Djawa

35
Setelah membaca pengumuman di atas,
jawablah pertanyaan-pertanyaan ini!

1. Apa isi pengumuman di atas?

2. Kepada siapa pengumuman itu ditujukan?
3. Kapan diadakan diskon dari pengumuman
di atas?

KOSAKATA

Mal: Gedung yang berisi macam-

macam toko dihubungkan oleh lorong
Khalayak: Masyarakat atau yang
menjadi sasaran komunikasi
Khas: khusus atau teristimewa

36
 Menulis
Membuat pengumuman secara tulis dengan
struktur teks yang benar dan menarik
perhatian pembaca!
Topik pengumuman:
Pelaksanaan upacara bendera
Acara kelulusan kelas 12

37
 Wawasan
Indonesia
Kentongan merupakan media komunikasi di
masyarakat Indonesia sejak dahulu kala.
Biasanya, kentongan digunakan untuk
memberitahu warga sebagai suatu peringatan
telah terjadi sesuatu, misalnya kebakaran,
kemalingan, dan bencana alam. Pada zaman
kerajaan di nusantara, kentongan dan alat
sejenisnya, seperti gong digunakan untuk
mengumpulkan rakyat. Biasanya pukulan
kentongan ini untuk memberikan suatu
pengumuman kepada rakyat. Orang-orang yang
mendengar suara kentongan dengan bergegas
berkumpul untuk mendengarkan informasi, berita
atau pengumuman.

38
TEMA 2
sposisi
Teks Ek
Setelah mempelajari unit ini, siswa
diharapkan mampu:

Siswa mampu memahami pokok pikiran dari program

radio atau televisi yang berkaiatan dengan berita
sehari-hari tentang peristiwa alam

Siswa mampu mengungkapkan gagasan yang

disertai alasan tentang alam

Siswa mampu memahami teks eksposisi yang

menggunakan kata-kata sehari-hari atau
menghubungkan dengan pekerjaannya tentang
peristiwa alam

Siswa mampu menuliskan teks eksposisi tentang

peristiwa alam

39
 Pertemuan 1
1. Siswa mengetahui teks eksposisi
2. Siswa mengetahui ciri-ciri dan kaidah
kebahasaan dalam teks
3. Siswa berlatih memahami pokok pikiran
dari teks eksposisi lewat media online,
yang membahas tentang peristiwa alam
yang sudah atau sedang terjadi saat
ini.

40
Prakegiatan

Sumber: Google

Apakah yang anda pikirkan setelah melihat

gambar di atas?
Tulislah pendapat anda berkaitan dengan
gambar di atas!

41
 Penjelasan Materi
Teks Eksposisi

Pengertian

Teks eksposisi adalah sebuah bentuk teks atau tulisan yang

memuat tentang informasi maupun pengetahuan umum,
biasanya ditujukan untuk membahas isu-isu yang ada di
masyarakat, seperti Covid-19, isu pendidikan, isu ekonomi
dan sebagainya.

Struktur Teks Eksposisi

1. Tesis
Bagian yang memiliki fungsi
untuk menyajikan pengenalan
isu, masalah, gagasan utama,
hingga pandangan penulis
secara umum terkait topik
atau masalah yang dibahas.
dipahami sebagai pendapat
3. Penegasan Ulang
Tujuan penegasan ulang
adalah untuk memberikan
penegasan terhadap
2. Rangkaian Argumen
pendapat awal sekaligus
Rangkain argumen dapat
menyajikan simpulan dan
saran terhadap keseluruhan
berupa alasan yang logis,
masalah yang dibahas.
informasi sesuai hasil

temuan, fakta yang terjadi,

hingga pernyataan para ahli.

42
Ciri-Ciri Teks Eksposisi

1. Memberikan Informasi
atau Pengetahuan:
umumnya berisi tentang 2. Menggunakan Bahasa
informasi atau pengetahuan. yang Baku: penulisan teks
eksposisi menggunakan
bahasa yang baku yang
sesuai dengan KBBI (Kamus
Besar Bahasa Indonesi).
3. Berisi tentang
Sebuah Fakta: berisi
fakta yang biasanya
didukung dengan
4. Format Penulisannya
data-data yang benar.
Singkat, Jelas, dan
Padat: Tujuannya untuk
memudahkan pembaca
menerima informasi atau
pengetahuan yang ada di
5. Bersifat Objektif dan dalam teks eksposisi.
Tidak Memihak: bersifat
objektif dan tidak
memihak salah satu pihak
atau beberapa
kepentingan saja.

43
Kaidah Kebahasaan Teks Eksposisi

Kata-Kata yang Berkaitan

dengan Argumentasi
Teks eksposisi banyak memakai
kata-kata yang menjelaskan
dengan hubungan argumentasi.
Misalnya: jika, karena, sebab,
akibatnya, dengan demikian, oleh
karena itu.

Kata-Kata yang Berhubungan

dengan Kronologis
Teks eksposisi biasanya memakai kata-
kata yang menyatakan hubungan
kronologis atau istilah yang menyatakan
keterangan waktu. Tidak hanya itu, teks
eksposisi biasanya juga menggunakan
kata-kata yang menyatakan
perbandingan atau pertentangan.
Misalnya: akhirnya, namun, sebelum itu,
kemudian, sebaliknya, berbeda halnya.

44
 Aktivitas
Menyimak
Kegiatan 1
Pindai barcode atau klink link di bawah, kemudian
simaklah dengan baik!

https://youtu.be/XX
ODFSJN_NM

Sumber: youtube

Setelah menyimak video di atas, jawablah pertanyaan

berikut!
1. Apakah yang di bahas dalam video tersebut?
2. Berapa RT-kah yang harus mengungsi akibat peristiwa
tersebut??
3. Kawasan manakah yang terkena peristiwa tersebut?
4. Apa penyebab terjadinya peristiwa tersebut?
5. Berapa ketinggian air yang merendam kawasan
tersebut?
.
45
 Menyimak
Kegiatan 2
Pindai barcode atau klink link di bawah,
kemudian simaklah dengan baik!

https://youtu.be/Iq
hpVWoKo6o

1. Di mana lomba panjat pinang dilakukan?

2. Siapa peserta dalam lomba panjat pinang
tersebut?
3. Siapakh jurnalis dari Tribun Batam yang
melaporkan kejadian panjat pinang?
4. Apa saja hadiah di atas pohon pinang
tersebut?
5. Apakah cuaca memengaruhi semangat peserta
panjat pinang?
.

46
 Berbicara
Kegiatan 3
Tanyakan beberapa pertanyaan ini kepada
temanmu, kemudian berikan tanda centang sesuai
dengan jawabannya!

Pertanyaan Jawaban
Apakah anda pernah
melihat peristiwa banjir
secara langsung?
Apakah anda pernah
mengalami peristiwa
banjir?
Bagaimana
tanggapanmu terkait
peristiwa banjir?
Apa penyebab
terjadinya banjir?
Apa langkah-langkah
yang harus dilakukan
untuk mencegah
terjadinya banjir?

47
 Kegiatan 4
Ceritakanlah hasil tanya jawab yang telah anda lakukan
kepada teman anda! Sebutkan juga hal apa yang paling
menarik dan berkesan dari tanya jawab tersebut.

Membaca

Bacalah teks berikut

Pengertian gempa bumi diartikan sebagai
goncangan dahsyat yang terjadi di permukaan bumi.
Penyebabnya pelepasan energi secara tiba-tiba Tesis
sehingga menimbulkan gelombang seismik di
permukaan bumi.
Gempa bumi biasanya umum terjadi di area
lempengan kompresional dan translasional. Gempa
bumi biasa terjadi kemungkinan karena materi
lapisan litosfer mengalami transisi fase di Argumentasi
kedalaman lebih dari 600 km. Namun gempa bumi
lain kemungkinan bisa terjadi akibat pergerakan
magma yang ada pada gunung berapi. Adapun
gempa bumi ini biasa terjadi saat adanya letusan
gunung berapi yang berkekuatan besar.
Gempa bumi pada dasarnya menyebabkan
lapisan tanah menjadi bergerak, goyang dan
merusak konstruksi bangunan. Dengan demikian
gempa bumi tidaklah dapat dicegah karena
Penegasan
merupakan bencana alam yang datang secara tiba- ulang
tiba. Sehingga untuk mengatasi terjadinya gempa
bumi perlu adanya pembangunan konstruksi yang
kokoh dan yang penting waspadalah setiap saat.
48
 Kosa Kata
Goncangan : keadaan tidak tetap, berubah-ubah
Dahsyat : mengerikan, menakutkan, amat
sangat
Gempa bumi: goncangan dahsyat yang terjadi di
permukaan bum
Lapisan : susunan, deretan, bagian
Transisi :peralihan dari keadaan ke keadaan
lain
Goyang : bergerak
Konstruksi : suatu kegiatan pembangunan
sarana maupun prasarana

Kegiatan 5

Setelah membaca teks di atas, jawablah pertanyaan di

bawah!
1. Goncangan dahsyat yang terjadi di permukaan
bumi disebut ... (gempa bumi)
2. Gempa bumi biasa terjadi kemungkinan karena
materi lapisan litosfer mengalami transisi fase di
kedalaman lebih dari ....(600km)
3. Apa penyebab ternyadi gempa bumi? (adanya
letusan gunung berapi yang berkekuatan besar)

49
 Tata Bahasa

1.Adapun gempa bumi ini biasa terjadi saat

adanya letusan gunung berapi yang berkekuatan
besar.
Adapun :kata -pun ditulis serangkai sebagai
unsur pembentuk kata hubung.
2. Dengan demikian gempa bumi tidaklah dapat
dicegah karena merupakan bencana alam yang
datang secara tiba-tiba.
tidaklah: partikel -lah di tulis serangkai dengan
kata yang mendahuluinya. Partikel -lah biasanya
digunakan untuk memperhalus sebuah kalimat.

50
 Menulis
Kegiatan 6

Tulislah sebuah teks eksposisi singkat, sesuai

dengan struktur teks eksposisi. Silakan pilih salah
satu peristiwa alam di bawah ini sebagai topik
dalam percakapan.

Gambar 1 Gambar 2

Gambar 3 Gambar 4

51
Wawasan
Keindonesian

Sejarah Panjat Pinang di

Indonesia
Panjat pinang merupakan salah
satu kegiatan yang dilakukan untuk
memperingati Koninginnedag atau
Hari Ratu. Momen perayaan ini
digelar setiap tanggal 31 Agustus
sebagai peringatan kelahiran Ratu
Belanda, Wilhelmina Helena Pauline
Marie van Orange-Nassau.
Di momen ini, semua lapisan masyarakat di Hindia Belanda
(Indonesia) diminta untuk berkumpul mengikuti festival,
karnaval, hiburan, pasar kaget dan juga termasuk lomba
panjat pinang. Gelaran panjat pinang ini disebut oleh
masyarakat Belanda sebagai de Klimmast yang berarti
memanjat tiang.
Dikutip dari buku Hiburan Masa Lalu dan Tradisi Lokal oleh
Fandy Hutari, disebutkan bahwa permainan panjat pinang
sudah digelar sejak 1930-an. Panjat pinang juga menjadi
ajang yang menarik sehingga kerap digelar untuk perayaan
pernikahan, kenaikan jabatan hingga ulang tahun.
Sumber: https://apps.detik.com/detik/

52
Pertemuan 2
Siswa mampu mengungkapkan
gagasan yang disertai alasan
tentang alam

53
Prakegiatan!

1.Apakah anda suka menonton atau membaca berita?

2. Berita apa yang sering anda tonton atau baca?
3. Apakah berita membantu anda mendapatkan informasi
tentang sesuatu?

54
Materi

Berita

Berita adalah cerita atau keterangan mengenai

kejadian atau peristiwa yang hangat, contoh berita
tentang terjadinya bencana banjir di wilayah
Tangerang

Berita dapat disampaikan dalam bentuk teks (tulisan)

atau dalam bentuk lisan (video, siaran langsung).

55
Berita dalam bentuk teks

Berita dalam bentuk video

56
 Struktur Teks Berita

Menurut media pemerintah, Aceh diguncang lebih awal

pada Sabtu (2 Juli 2022) oleh serangkaian gempa bumi
dengan kekuatan mulai dari 6,1 hingga 6,3. Gempa
berkekuatan 1 melanda Aceh selatan, menewaskan
Orientasi
sedikitnya lima orang.

"Lima orang tewas dalam gempa dan 12 dirawat di rumah

sakit sejauh ini," kata Mehrdad Hassanzadeh, kepala
manajemen darurat untuk provinsi Aceh, kepada televisi
pemerintah. “Operasi penyelamatan telah selesai dan
kami sekarang menyediakan tenda sebagai tempat
perlindungan darurat.” Kantor berita IRNA yang dikelola Urutan
pemerintah mengatakan gempa berkekuatan 6,3 dan Peristiwa
gempa berkekuatan 6,1 meratakan desa Beutong, Banda
Aceh. menyusul gempa berkekuatan 6,1 SR. Ada
puluhan gempa susulan. "Gempa pertama menewaskan
semua korban, dan dua gempa besar berikutnya tidak
menyebabkan seorang pun terluka karena orang-orang
sudah keluar dari rumah mereka," kata Achmad Marzuki,
gubernur provinsi Aceh.

Gubernur terus menghimbau masyarakat untuk terus Himbauan/

waspada dengan peristiwa gempa karena bencana ini
penutup
tidak dapat diketahui kapan ada dan terjadi.

57
Menyimak
Kegiatan 1

Simaklah video berita berikut melalui QR code atau link, lalu jawablah
beberapa pertanyaan di bawah ini!!

QR Code Link

https://youtu.be/Y
ORAJ6OdtiE

Berdasarkan Video yang di tonton jawablah beberapa pertanyaan

berikut

1. Apa nama ritual yang digelar daerah tersebut di dalam berita?

2. Dimanakah lokasi tempat ritual itu diadakan?
3. Di pesta apakah ritual itu biasanya di gelar?
4. Disebut Apa kegiatan awal yang dilakukan pada ritual itu?
5. Dalam bentuk apakah sesajen yang digunakan dalam ritual
doa dalam adat itu?

58
Berbicara

Kegiatan 2

Bacalah salah satu berita di bawah ini melalui link yang tertera, setelah
itu lakukan kegiatan berikut

Bertukar informasi dengan salah satu teman anda yang membaca

berita berbeda

Ceritakan kembali di dalam kelas informasi yang anda dapatkan dari

teman yang telah ditanyai sebelumnya

Sampaikan satu hal yang menarik dari cerita teman anda di depan
kelas

Link berita
https://www.detik.com/jabar/berita/d-6402247/rumah-rusak-gegara-
puting-beliung-di-kuningan-bertambah

https://www.detik.com/jateng/berita/d-6394932/hujan-deras-picu-
talut-longsor-jalan-ambles-di-semarang-ini-lokasinya

https://www.detik.com/jabar/berita/d-6390005/tiga-rumah-dan-satu-
warga-tersapu-banjir-bandang-cianjur-selatan

59
Membaca

Kegiatan 3

Bacalah teks berita di bawah ini!

Banjir di Pangandaran Berangsur Surut

Banjir sempat melanda sejumlah kawasan di Pangandaran. Kondisi terkini, banjir
dilaporkan sudah mulai surut. Akses jalan sudah bisa dilalui.

Kepala Pelaksana BPBD Kustiman mengatakan, pantauan pada Jumat (28/10/2022)

pagi pukul 07.00 WIB banjir di Jalan Raya Kalipucang sudah mulai surut. "Pasca
banjir Pangandaran selama 3 hari ke belakang pantauan kami sudah tidak ada
genangan air dan mulai surut, alhamdulillah sudah bisa dilalui aktivitas seperti biasa,"
kata Kustiman saat dihubungi. Jumat (28/10/2022).

Ia mengatakan ada 7 kecamatan yang terdampak bencana alam banjir dan longsor
diantaranya Kecamatan Padaherang (banjir), Mangunjaya (rumah roboh) , Kalipucang
(banjir), Sidamulih (banjir), Parigi (banjir), Cijulang (banjir) dan Langkaplancar
(longsor). Menurutnya, hal ini disebabkan sungai Citanduy dan Cijulang tidak bisa
menampung besarnya air yang masuk secara bersamaan saat air pasang. Untuk
kerugian,kata dia, hitungan sementara belum bisa diprediksi karena masih
assesment. "Jika kerugian material belum ada laporan," katanya. Menurutnya warga
yang mengungsi sudah kembali ke rumah masing-masing dan dapur umum sudah
ditarik. "Dari 243 KK dan ada 4222 jiwa yang terdampak sudah menerima bantuan
berupa sembako," ucapnya.

"Warga diimbau harus hati-hati dan tetap waspada terutama di wilayah yang rawan
banjir dan tanah longsor. Sangat diharapkan nanti pada November mendatang cuaca
sudah tidak ekstrim lagi," katanya.

Kosa kata
Banjir : Berair banyak dan deras, kadang-kadang meluap
Surut : Mundur, kembali, balik
Mengungsi : Pergi menghindarkan (menyingkirkan) diri dari bahaya atau menyelamatkan
diri
Kecamatandaerah bagian kabupaten (kota) yang membawahkan beberapa kelurahan,
dikepalai oleh seorang camat
60
Kegiatan 4
Setelah membaca teks berita di atas, jawablah pertanyaan berikut :
1. Bencana apa yang terjadi dalam berita di atas?........
2. Berapa kecamatan yang terdampak bencana tersebut?........
3. Dimana tempat bencana itu terjadi?.....

Tata Bahasa

Pada teks berita "Banjir di Pangandaran Berangsur Surut" Anda dapat

membaca kalimat berikut
1. Kepala Pelaksana BPBD Kustiman mengatakan, pantauan pada Jumat
(28/10/2022) pagi pukul 07.00 WIB banjir di Jalan Raya Kalipucang
sudah mulai surut. Menurutnya....
Kata ganti –nya dalam kalimat itu menyatakan menurut
Kepala Pelaksana BPBD Kustiman

61
Menulis

Bacalah teks berita dibawah ini!

Menurut media pemerintah, Aceh diguncang lebih awal pada Sabtu (2 Juli 2022) oleh
serangkaian gempa bumi dengan kekuatan mulai dari 6,1 hingga 6,3. Gempa
berkekuatan 1 melanda Aceh selatan, menewaskan sedikitnya lima orang.
"Lima orang tewas dalam gempa dan 12 dirawat di rumah sakit sejauh ini," kata
Mehrdad Hassanzadeh, kepala manajemen darurat untuk provinsi Aceh, kepada
televisi pemerintah. “Operasi penyelamatan telah selesai dan kami sekarang
menyediakan tenda sebagai tempat perlindungan darurat.” Kantor berita IRNA yang
dikelola pemerintah mengatakan gempa berkekuatan 6,3 dan gempa berkekuatan 6,1
meratakan desa Beutong, Banda Aceh. menyusul gempa berkekuatan 6,1 SR. Ada
puluhan gempa susulan. "Gempa pertama menewaskan semua korban, dan dua
gempa besar berikutnya tidak menyebabkan seorang pun terluka karena orang-orang
sudah keluar dari rumah mereka," kata Achmad Marzuki, gubernur provinsi Aceh.
Gubernur terus menghimbau masyarakat untuk terus waspada dengan peristiwa
gempa karena bencana ini tidak dapat diketahui kapan ada dan terjadi.

Kegiatan 5
Setelah membaca teks berita di atas tuliskan kembali bagian-bagian teks
tersebut berdasarkan struktur teks berita dengan mengisi pada tabel di
bawah ini

Struktur teks Paragraf Kalimat

Orientasi ........... ...........

Urutan Peristiswa ........... ...........

Penutup/himbauan ........... ...........

62
 Pertemuan 3
1. Siswa mampu memahami isi dan penutup
dari teks berita
2. Siswa mengetahui isi yang di bahas
dalam berita
3. Siswa mengetahui klitik-nya dan mampu
menggunakannya.
4. Siswa mampu menjelaskan kembali dengan
pemahamannya sendiri tentang isi dan
penutup berita

63
 Mari mengulang
kembali materi
sebelumnya!

Berita adalah laporan mengenai fakta atau ide

terbaru yang benar, menarik atau penting bagi
sebagian besar khalayak, melalui media berkala
seperti surat kabar, radio, televisi, atau media
internet

Contoh berita lisan Contoh berita tulis

64
Struktur Berita

Pembuka

Isi

Penutup

65
Tubuh atau badan dari teks berita ini merupakan inti
dari sebuah teks berita. Pada bagian ini, reporter atau
penulis berita menuliskan tentang penjelasan atau
informasi yang disampaikan secara rinci pada bagian
kepala berita. Selain itu, tubuh berita biasanya juga
memuat latar belakang atau alasan suatu peristiwa
secara menyeluruh.

asi
Ekor berita berfungsi untuk memberikan inform
n,
tambahan atau pendukung kepada pembaca. Namu
a.
bagian ini opsional, boleh ada dan boleh tidak ad
s
Jika ekor berita tidak dicantumkan dalam sebuah tek
h
berita, maka tidak akan memberikan pengaru
terhadap isi atau pokok dari teks berita.

66
Tata Bahasa

Penulisan partikel -lah digunakan untuk memperhalus

kata perintah, mempertegas kalimat pernyataan, dan
mempertegas kata ganti.
Contoh:
buanglah sampah pada tempatnya.
Sapulah daun-daun kering di halaman rumah itu!

Penulisan partikel -kah digunakan untuk kalimat

tanya agar lebih baku, halus, atau tegas.
Contoh:
Kemanakah perginya kucing berwarna oranye itu?
Bolehkah saya meminjam bukumu?

Penulisan partikel pun digunakan untuk menegaskan makna

kata yang dirinya, memberikan makna yang berlawanan, atau
menunjukkan sesuatu sedang dimulai.
Contoh yang dipisah:
Kalau kita gagal pun, setidaknya kita sudah berusaha.
Contoh yang digabung:
Bagaimanapun caranya, aku akan jadi perenang profesional.

67
Menyimak
Pilih salah satu video kemudian tontonlah

https://youtu.be/cRMCC0WIE2s

https://youtu.be/GHQ44hYLVAg

https://youtu.be/uzrb2rAlnB4

https://youtu.be/6UcgDAfFXrc

Berbicara
Setelah selesai menonton video, sampaikan pendapatmu
berdasarkan pertanyaan panduan di bawah ini. Semua
siswa akan secara bergantian menyampaikan
pendapatnya di depan kelas

1. Apa isi dari berita yang kamu telah

simak?
2. Dimana terjadi peristiwa tersebut?
3. Apa yang menjadi argumentasimu sesuai
dengan isi video?

68
Menulis
Tontonlah video berikut ini, setelah itu tuliskan apa isi dari
berita tersebut dengan pemahaman kamu. Kumpulkan hasilnya
kepada guru untuk dinilai.

https://youtu.be/htaPGUSkrPc

69
 Pertemuan 4
Siswa mampu menuliskan teks
eksposisi tentang peristiwa alam
dengan struktur yang baik dan
benar

70
 Prakegiatan
Masih ingat kah???
Apakah anda
masih
mengingat Apa saja
materi yang struktur
telah dipelajari berita?
pada
pertemuan
sebelumnya?

1. Apa berita yang sering anda

saksikan?
2. Seberapa sering anda menonton berita?

71
 Menyimak
Simaklah percakapan di bawah ini

Hai Dara
Hai Dori

Dara : Halo Dori, kamu habis dari mana?

Dori : Hai Dara, aku habis melihat peristiwa tanah longsor di
desa A
Dara : Wah... apakah penyebab terjadinya longsor tersebut
Dori?
Dori : Dari pembicaraan warga yang aku dengar tadi, itu
terjadi kerena penduduk di wilah tersebut menebang pohon
sembarangan. Sehingga ketika hujan turun tidak ada resapan
bagi air hujan. Itulah yang menyebabkan longsor terjadi di
kawasan tersebut.
Dara : ohhhh begitu ya, apakah ada korban jiwa?
Dori : sejauh ini, petugas tidak menemukan korban jiwa.
Hanya saja, beberapa rumah penduduk ada yang tertimpa
longsor
Dara : Baguslah kalau tidak ada korban, walaupun tidak ada
korban jiwa, biarlah kejadian ini memberikan efek jera
kepada masyarakat. Semoga melalui kejadian ini, warga
semakin sadar supaya tidak menebang pohon sembarangan
dan sebaiknya melakukan reboisasi.
72
 Kegiatan 1
Setelah menyimak percakapan antara Dara
dan Dori, jawablah pertanyaan Di bawah ini!
Tulislah jawabannya pada selembar kertas!

1. Apakah yang sedang dibicarakan oleh Dara

dan Dori?
2. Apa penyebab terjadinya peristiwa tersebut?
3. Bgaimana cara mencegah agar tidak terjadi
peristiwa seperti yang dibicarakan Dara dan
Dori?
4. Apakah ada korban jiwa dari kejadian
tersebut?
5. Apa harapan Dori atas kejadian tersebut?

73
 Berbicara

Kegiatan 2

Dalam kegiatan 2 ini, anda akan menceritakan

kembali percakapan antara Dara dan Dori di
depan kelas.

Kegiatan 3
perhatikan gambar di bawah ini! Ceritakanlah
kepada guru dan teman-temanmu apa yang
terjadi pada gambar ini, dan apa solusi untuk
mencegah terjadinya peristiwa tersebut!

Sumber: Google

74
 Membaca

Penyebab Banjir

Banjir merupakan contoh bencana alam yang terjadi secara

alami, namun dapat diakibatkan oleh perilaku tidak
bertanggung jawab manusia. Adapun penyebab dari bencana
ini bisa cukup beragam, seperti sumbatan pada saluran air,
curah hujan tinggi, kurangnya resapan air, penebangan hutan,
dan permukiman di bantaran sungai.
Air hujan yang turun sebagian akan diserap oleh tanah, inilah
proses yang kita kenal dengan infiltrasi. Nantinya air hujan
yang diserap ini akan menjadi air tanah.
Namun, tidak semua air hujan bisa diserap oleh tanah.
Terutama jika kemampuan menyerap tanahnya kecil.
Air yang tidak bisa diserap oleh tanah akan mengalir ke tempat
yang lebih rendah dan masuk ke saluran kecil.
Sayangnya, di wilayah kota yang dipenuhi dengan gedung-
gedung dan bangunan, sering kekurangan lahan untuk
tumbuhan dan resapan air.

75
 Kosa Kata
Sumbatan: hasil tutupan/penutupan
Curah :banyaknya air dan sebagainya yang turun
Resapan : masuk pelan-pelan ke dalam lubang-
lubang kecil atau lembut
Bantaran : jalur tanah pada kanan dan kiri sungai
(antara sungai dan tanggul)
infiltrasi: penyusupan; perembesan; campur
tangan
saluran s:esuatu yang digunakan untuk
mengalirkan air atau barang cair;

Kegiatan

Bacalah teks tersebut di depan kelas!

76
Tata Bahasa
1.Adapun penyebab dari bencana ini bisa cukup
beragam, seperti sumbatan pada saluran air, curah hujan
tinggi, kurangnya resapan air, penebangan hutan, dan
permukiman di bantaran sungai.
Adapun :kata -pun ditulis serangkai sebagai unsur
pembentuk kata hubung.
2. Kurangnya resapan air, penebangan hutan, dan
permukiman di bantaran sungai
partikel -lah di tulis serangkai dengan kata yang
mendahuluinya. Partikel -lah biasanya digunakan untuk
memperhalus sebuah kalimat.
3.Nantinya air hujan yang diserap ini akan menjadi air
tanah.
4.Terutama jika kemampuan menyerap tanahnya kecil.
5.Sayangnya, di wilayah kota yang dipenuhi dengan
gedung-gedung dan bangunan, sering kekurangan lahan
untuk tumbuhan dan resapan air

77
 Menulis
Instruksi
1. Pilihlah salah satu pertanyaan yang telah
disediakan di bawah ini!
2. Tentukan judul sendiri
3. Kerjakan dengan menggunakan struktur teks
eksposisi
4. kerjakan dengan menggunakan
1. partikel -lah, -kah, -pun,
2. klitik -nya, dan
3. ungkapan dalam berdiskusi
5. kerjakan di lembar yang telah di sediakan

1. Tulislah peristiwa alam yang membuatmu trauma atau

ketakutan berlebih ketika peristiwa itu terjadi (jika
ada)
2. Tulislah peristiwa alam yang pernah anda alami
3. Tuliskan pengalaman anda tentang peristiwa yang
pernah anda alami.

78
 Nama :
Asal Daerah :

Peristiwa
yang dialami

Tesis

Argumentasi

Penegasan
ulang

Skor

79
 Rubrik Penilaian

RUBRIK PENILAIAN TEMA 2

Pertemuan 4 (Menulis)

Skor 4 3 2 1 0
Peristiwa yang Judul yang Judul yang Judul yang
Judul yang
diberikan sangat diberikan kurang diberikan tidak
dialami menarik
diberikan menarik
menarik menarik

Sangat
Tesis mampu
menuliskan
tesis

Argumentasi

Penegasan
ulang

Jumlah skor

80