Spielerhandbuch

Shadaj Moja

Die Alte Sprache

Ein kleines Handbuch fr die Sprache Torog Nais.

Inhaltsverzeichnis

1. Grundlegendes 1.1. Vorwort 1.2 Zur Schreibung und Aussprache 1.3 Wichtige linguistische Begriffe 1.4 Sonstiges 2. Von A wie Artikel bis Z wie Zahlwort 2.1. Artikel 2.2. Pronomen 2.3. Adjektive und Adverbien 2.4. Prpositionen und Konjunktionen 2.5. Numerale (Zahlwrter) 3. Verben 3.1. Allgemeines ber die Verben 3.2. Die R-Deklination 3.3. Die N-Deklination 3.4. Deklinationslisten 3.5. Die Tempusbildung 4. Substantive 4.1. Starke und schwache Substantive 4.2. Die Flle 4.2.1. Die Grundform 4.2.2. Der Besitz 4.2.3. Der Zustand 5. Syntax Anhang 1: Vokabelliste Anhang 2: Ein kurzer Beispieltext

2003 Duesterbrook Erben und Autoren

1. Grundlegendes
1.1. Vorwort Mit diesem Entwurf einer Sprache wollen wir versuchen, fr die seit ber zehn Jahren existierenden Begriffe und Satzfragmente der Sprache Torog Nais ein System zu erschaffen. Trotz unserer langen Anstrengungen und Mhen haben wir sicherlich ein paar Kleinigkeiten bersehen aber im groen und ganzen liegt hier ein funktionierendes Konzept vor, das leichte Erlernbarkeit mit alt Bekanntem und gut klingendem Neuen vereint zudem noch linguistisch stimmig so dass zuknftigen Vokabeln keine Grenzen gesetzt sind. Wir werden in regelmigen Abstnden zustzliche kurze Vokabellisten verffentlichen, wobei wir gerne jederzeit auf Vorschlge der Spieler zurckgreifen. Im Anhang finden sich schon einmal ber 200 Vokabeln fr den Anfang. Natrlich sollte es einen guten InTime-Grund geben, weshalb euer Charakter diese Sprache spricht. blicherweise sollte man sich alles was in diesem Handbuch steht erspielen Intime bekanntes: Diese Sprache ist Die Alte Sprache, oder auch oft Alt Torog Nai oder einfach Shadai Moja. Sie ist mindestens ebenso alt wie die alten Hochelfen Sprachen und wurde wahrscheinlich zur Zeit Nandurs von allen Hochkulturen als gemeinsame Sprache verwendet. Manches deutet darauf hin, dass sie womglich sogar noch lter ist Ansonsten wnschen wir Euch genauso viel Spa bei der Lektre dieses Handbuchs wie wir beim verfassen hatten!

(Anm. d. Autoren: Wir setzen den Inhalt des allgemeinen Torog Nai Spielerhandbuchs sowie den Stoff der 8. Klasse als bekannt voraus!)

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1.2 Zur Schreibung und Aussprache Generell werden Laute so ausgesprochen wie im Deutschen. Es gibt jedoch einige Unterschiede: Ein sh wird als sch gesprochen (wie in Schiff): shto, sharra, anasht Ein h, das vor einem t steht, wird als ch gesprochen. Das normale ch vor t ist deswegen allerdings nicht unblich: karrahtai, nocht Ein th wird oft wie im englischen gesprochen (wie in thief): thul Nach Vokalen wird h als Hauchlaut gesprochen (wie in Bahamas): azhr Oe, ue und ae werden als , und gesprochen. In der Schreibung existieren , und nicht. Ein doppelter Konsonant wird kurz und hart gesprochen (wie in Halle):

cullam, marro, toroll

Vokale die mit einem ^ (Circumflex) gekennzeichnet sind werden lang gesprochen (wie das a in Sahne). In Sonderfllen werden allerdings auch doppelte Vokale als Lngezeichen verwendet: sluudsh, hdt

(Anm. der Autoren: Natrlich hat jede Regel ihre Ausnahme. Im Fall der Schreibung und Aussprache sind das die Eigennamen die sich oft an keine Regel halten wollen)

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1.3 Wichtige linguistische Begriffe Die Autoren haben sich bemht, mglichst linguistisch korrekt zu arbeiten. Dabei hat sich natrlich der eine oder andere Fachbegriff eingeschlichen. Hier eine kurze Liste der wichtigsten Begriffe und ihre Bedeutung: Adjektive Beiwrter die ein Substantiv nher beschreiben, wie etwa im Deutschen: die alte Frau, das groe Haus Beiwrter die ein Verb nher beschreiben, so zum Beispiel im Deutschen: er geht schnell, er arbeitet hart Bezeichungs - Beiwort Verkleinerungsform. Beispiel: klein

Adverbien

Artikel Diminuativ Flexion

kleiner

Bildung von Wortformen; ein Teil des Wortes wird verndert um er geht einen Effekt zu erzielen. Im Deutschen: gehen

Komparativ 1. Steigerungsform. Beispiel: gro

grer

Konjunktion Bindewort; verbindet Wrter und Satzteile. Beispiel: und, weil, oder Numeral Prfix Zahlwort. Beispiel: eins, zwei drei Vorsilbe; sie kann alleine fr sich eine Bedeutung haben, muss aber nicht. Beispiele: abfahren, loslsen, geschrieben, verfallen

Prposition Bindewort; fgt bezeichnende Satzteile hinzu. Beispiel: auf, bei, an Pronomen Sie stehen fr ein Substantiv (bzw. begleiten es, was aber hier nicht der Fall ist); es wird unterschieden in solche, die eine Person, den Besitz oder einen Zustand anzeigen. Beispiel: ein Krieg, der

nicht gewonnen werden kann

Superlativ Suffix 2. Steigerungsform. Beispiel: lang

am lngsten

Nachsilbe; sie kann alleine fr sich eine Bedeutung haben, muss aber nicht. Beispiele: berall, sinnlos, Karls Auto Satzbau; Regeln zur Erstellung von Stzen

Syntax

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1.4 Sonstiges / allgemein Gltiges Die Pluralbildung erfolgt meistens (aber nicht zwingend immer) durch ein t Prfix. Dies ist sowohl bei Substantiven, wie auch bei Verben und Pronomen der Fall.

cullam = Berg

tcullam = Berge, Gebirge

Gro- und Kleinschreibung haben keine wichtige grammatische Bedeutung. Es ist blich, hnlich wie im Englischen alle Eigennamen und Titel gro zu schreiben. Alle anderen Wrter werden mit kleinem Anfangsbuchstaben geschrieben. Mchte man seine Geringschtzung eines Eigennamens oder Titels zum Ausdruck bringen, so kann man ihn klein schreiben. Mchte man einer Aktion oder einem Gegenstand hingegen besondere Bedeutung verleihen so schreibt man das entsprechende Wort gro. Der Pluralprfix wird allerdings immer klein geschrieben.

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2. Von A wie Artikel bis Z wie Zahlwort

In diesem Kapitel werden alle Wortarten behandelt die wichtig sind, ausgenommen die Verben und Substantive die jeweils ein eigenes Kapitel haben.

(Anm. d. Autoren: Relativpronomen, Interjektionen sowie alle Partikelformen und Wortarten die wir hier nicht aufgefhrt haben lassen wir vorerst einmal unter den Tisch fallen.)

2.1. Artikel Die Unterscheidung in bestimmte und unbestimmte Artikel (der Mann und ein Mann) wird durch Betonung hervorgehoben. Mchte man gezielt auf diesen Speziellen Mann hinweisen, so wird der Artikel bertrieben betont ausgesprochen. Artikel (bestimmt) der / die Das (Ding) Des / der des (Dinges) Sh Shu -ti--die / die die (Dinge) der / der der (Dinge) Tsh Tshu -ti---

Die Apostrophe kennzeichnen kurze Sprechpausen. Man sagt also nicht Tsch wie in Tschechei sondern T sch. An das Sh hngt man oft in der Aussprache noch einen verkrzten Fllvokal / / damit es zumindest etwas klang hat. Substantive haben weder in der Schreibung noch im Gesprch einen Artikel (also nicht wie im Deutschen: Der Mann stieg in das Auto sondern eher wie Mann stieg in Auto.)

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2.2. Pronomen Zum Verstndnis: Es gibt kein einfaches Wort fr ich. Die 1. Person Singular wird immer durch die Flexion des Verbs ausgedrckt (hnlich wie im Latein). Dies ist wie vieles in dieser Sprache ideologisch begrndet. Man ist das was man tut. Selbstverstndlich gibt es auch keine Wrter, die den Besitz eines Dinges kennzeichnen wrden, da Dinge (also z.B. Sluudsha) keinen Besitz haben knnen. Mchte man ber etwas sprechen was ein Ding bei sich hat so umschreibt man das (man sagt ja auch nicht: Der Tisch trgt eine grne Decke!, oder?). Eine solche Umschreibung knnte zum Beispiel so klingen: Der Sluudsch hat Schuhe an und hlt ein Schwert in der Hand anstatt von Der Sluudsch hat Schu-

he und ein Schwert.

Die Personalpronomen Ich / Mich Du / Dich Er / Ihn Sie Es Wir / Uns Ihr / Euch Sie (die Mnner) Sie (die Frauen) Sie (gemischt) --Tu Te Ti Slu Tor Tur Ter Tir Te-ir

Die Demonstrativ- und Possesivpronomen Mein Dein Sein (m) Ihr Sein (n) Unser Euer Ihr Me-kor No-kor Te-kor / She-kor Ti-kor / She-kor --Tme-kor Tno-kor Tshe-kor Mir Dir Ihm (m) Ihr Ihm (n) Uns Euch Ihnen Me No She She --Tme Tno Tshe 8

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2.3. Adjektive & Adverbien Es wird kaum unterschieden zwischen diesen beiden Wortarten. Sie stehen jeweils hinter dem Wort das sie beschreiben. Sie werden dem Verb oder Substantiv nicht angeglichen, behalten also ihre Form (also nicht wie im Deutschen!). Torog Nai Jaron dhun Sharratai moja hadat anath dunkles Reich toter Soldat der alte Priester geht heimlich

Der einzige Unterschied ist die Steigerung der Adjektive die durch Prfixe geschieht. Es gibt vier Formen der Steigerung: Den Diminuativ, die Normalform, den Komparativ und den Superlativ. Das Prfix fr den Diminuativ ist slu-, fr den Komparativ du- und fr den Superlativ ka-.

slu-moja moja du-moja ka-moja

kaum alt alt lter am ltesten

slu-moja anath du-moja ka-moja

kaum verborgen Verborgen Verbogener am veborgensten

2.4. Prpositionen und Konjunktionen Prpositionen und Konjunktionen erfllen die gleiche Aufgabe wie im Deutschen.

Sharratai ke-hadat ar sh ke-dogat shyi.

Der Priester ging und besiegte das Licht.

Tu ke-sadar an sharra do morro ke-dogadat. Du warst im Tempel als der Krieg begann.
Zu einer vollstndigen Liste aller Konjunktionen und Prpositionen siehe die Vokabelliste im Anhang.

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2.6. Numerale (Zahlworte) Das Zahlensystem baut auf der Zahl fnf auf, nicht wie das deutsche Dezimalsystem. Daher gibt es eigene Wrter fr die Zahlen eins bis fnf und ein paar weitere kritische Zahlen. Alles andere wird durch Multiplikation und Addition erzielt. Multiplikatoren werden zuerst genannt, alles andere hinter einander. blicherweise setzt man vor einer neuen Addition kurz ab (wegen der Verstndlichkeit). Dies wird durch ein verschriftlicht. 1 = as, 2 = dok, 3 = ko, 4 = l, 5 = sek, 25 = har, 125 = ba, 625 = ml (siehe Anhang) sek-as kosek-l lsek-l har-kosek-l kohar-sek = = = = = 6 19 24 44 80 lhar-kosek dokba-sekas koba-kohar-lsek-ko ml-koba dokml-kosek = = = = = 115 256 473 1000 1265

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3. Die Verben
Wir haben uns bemht diesen Teil so simpel wie mglich zu gestalten ohne dabei jedoch die Stimmigkeit und Flexibilitt zu sehr einzuschrnken. Fast alle Verben knnen in nur zwei Gruppen zusammenfasst werden. Es gibt einige wenige unregelmige Verben die allerdings hier berhaupt nicht erwhnt oder aufgefhrt werden. 3.1. Allgemeines ber die Verben Durch das vllige Fehlen eines Wortes wie ich ist vor allem bei Stzen in denen der Sprecher ber sich selbst und sein Handeln spricht das Verb wichtig. Diese Tatsache spiegelt wieder, dass primr das was jemand tut und nicht sein ich alleine Bedeutung haben. Verben werden blicherweise voll betont, das heit alle Vokale werden unabgeschwcht gesprochen. Es muss daher groe Sorgfalt walten wenn man Stze in dieser Sprache spricht da eine leichte Betonungsverschiebung die Bedeutung des Gesagten stark verndern kann. Einen Vokal unangebracht abgeschwcht zu sprechen lsst z.B. erkennen, dass der Sprecher mit diesem Verb seine Geringschtzung ausdrcken will. Die Hauptbetonung liegt meistens auf der letzten, den Genus tragenden Silbe. Dies wird in der Schreibung oft durch ein gekennzeichnet, jedoch nicht zwingend immer. Betonungen die von dieser Regelung abweichen werden immer mit einem gekennzeichnet. Das Passiv wird durch ein isoliertes chen gekennzeichnet. Folgt auf ein Verb also ein chen so ist dieses Verb passiv verwendet. Der Optativ (die Wunschform) wird durch einen einfachen ut Suffix gebildet. Die Mussform schlielich wird durch einen ok Suffix gebildet. Hat ein Verb ein solches Suffix so liegt die Hauptbetonung weiter auf der Genus tragenden Silbe.

celot chen
tazn-ut

dogr-ok

= er/sie wird gefeiert = wir wollen wissen = du musst stark sein

ttogr chen = ihr werdet geholt sadn-ut = ich will leben tlornet-ok = sie mssen gewinnen

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3.2. Die R-Deklination Darin enthalten sind alle Verben die auf -ar, -er, -or und -ur enden, ausgenommen die unregelmigen Verben (Sonderflle!). Verben die auf -ir enden sind beraus unblich. Das Plural wird wie gewohnt immer durch den t Prfix gebildet, wobei der Vokal in der Folgesilbe zu einem / / abgeschwcht wird. (Das / / ist ein abgeschwchter Vokal, wie etwa das letzte e in Busfahrer oder das i in Knig.) Das Verb wird dekliniert durch eine nderung der letzten Silbe (Flexion). Bei Verben auf -ar bedeutet das -an, -ar, -at, bei Verben auf -er, -or und -ur dementsprechend Vergleichbares. Der Imperativ wird durch zwei Schritte gebildet: Zum einen bekommt der Stammvokal zustzliche Lnge und zum zweiten wird an den Wortstamm ein -dt angehngt. Bei mehrsilbigen Verben wird der vorletzte Vokal verlngert. Soll besondere Eile ausgedrckt werden, kann man die zustzliche Lnge auch lassen. Dies kann allerdings auch als unhflich gelten.

celer dogadar hadar

cldt! dogdt! hadt!

= feiert! = fang an! = geh (endlich)!

Der Konjunktiv wird zwar eher selten verwendet aber vor allem in Hflichkeitsformen taucht er immer wieder auf. Dabei verschiebt sich die Betonung von der letzten, den Genus tragenden Silbe auf die vorletzte. Alle Nebensilben werden abgeschwcht, das heit alle Vokale in unbetonten Silben nur noch als / / gesprochen und die folgenden Konsonanten (-n, -r, -t) werden zu -m, -h, -d. Die oft lenisierten Konsonanten im Auslaut werden stimmhaft (hier nur in der 3. Person).

sadr (2. Person, Singular, Indikativ) = / sadar / tsedet (3. Person, Plural, Indikativ) = / t s det / tclom (1. Person, Plural, Konjunktiv) = / t tsel m /

(du bist) (sie schicken) (wir wrden feiern)

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3.3. N-Deklination Darin enthalten sind alle Verben die auf -an, -en, -on und -un enden, ausgenommen die unregelmigen Verben (Sonderflle!). Verben die auf -in enden sind beraus unblich. Das Plural wird wie gewohnt immer durch den t Prfix gebildet, wobei der Vokal in der Folgesilbe zu einem / / abgeschwcht wird. (Das / / ist ein abgeschwchter Vokal, wie etwa das letzte e in Busfahrer oder das i in Knig.) Das Verb wird dekliniert durch eine nderung der letzten Silbe (Flexion). Bei Verben auf an bedeutet das -ak, -ar, -at, bei Verben auf -en, -on und -un dementsprechend Vergleichbares. Der Imperativ wird ungleich der R-Deklination durch eine zustzliche Lnge auf dem letzten Vokal sowie dem Wegfallen des Flexions-Konsonanten gebildet. Soll besondere Eile ausgedrckt werden, so wird vor der letzten Silbe eine kurze Pause eingelegt und die Silbe darauf noch strker betont.

lornen togan togan

lorn! tog! to-g!

= Gewinne! / Gewinnt! = hole! / holt! = hol (endlich)!

Der Konjunktiv wird zwar eher selten verwendet aber vor allem in Hflichkeitsformen taucht er immer wieder auf. Dabei verschiebt sich die Betonung von der letzten, den Genus tragenden Silbe auf die vorletzte. Alle Nebensilben werden abgeschwcht, das heit alle Vokale in unbetonten Silben nur noch als / / gesprochen und die folgenden Konsonanten (-n, -r, -t) werden zu -m, -h, -d. Die oft lenisierten Konsonanten im Auslaut werden stimmhaft (hier nur in der 1. und 3. Person).

lornet (3. Person, Singular, Indikativ) = / lornet / rhtog (1. Person, Singular, Konjunktiv) = / `kur g / tshruh (2. Person, Plural, Konjunktiv) = / t `lorn /

(er gewinnt) (ich wrde aufheben) (ihr wrdet anfhren)

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3.4. Deklinationslisten Vollstndige Beispielliste anhand von: sadar, celor, seder und durur
Indik. Indik. Indik. Indik. Indik. Indik. Konj. Konj. Konj. Konj. Konj. Konj. 1. P. 2. P. 3. P. 1. P. 2. P. 3. P. 1. P. 2. P. 3. P. 1. P. 2. P. 3. P. Sing. Sing. Sing. Plural Plural Plural Sing. Sing. Sing. Plural Plural Plural -an / -on / -en / -un -ar /-or / -er / -ur -at / -ot / -et / -ut -an / -on / -en / -un -ar /-or / -er / -ur -at / -ot / -et / -ut -am / -om / -em / -um -ah / -oh / -eh / -uh -ad / -od / -ed / -du -am / -om / -em / -um -ah / -oh / -eh / -uh -ad / -od / -ed / -du sadan sadar sadat tsadan tsadar tsadat sdam sdah sdad tsdam tsdah tsdad celon celor celot tcelon tcelor tcelot clom cloh clod tclom tcloh tclod seden seder sedet tseden tseder tsedet sdem sdeh sded
tsdem

durun durur durut tdurun tdurur tdurut drun druh drud

tdrum

tsdeh tsded

tdruh tdrud

Vollstndige Beispielliste anhand von kuran, rahton, lornen und sharun

Indik. 1. P. Indik. 2. P. Indik. 3. P. Indik. 1. P. Indik. 2. P. Indik. 3. P. Konj. Konj. Konj. Konj. Konj. Konj. 1. P. 2. P. 3. P. 1. P. 2. P. 3. P. Sing. Sing. Sing. Plural Plural Plural Sing. Sing. Sing. Plural Plural Plural -ak / -ok / -ek / -uk -ar /-or / -er / -ur -at / -ot / -et / -ut -ak / -ok / -ek / -uk -ar /-or / -er / -ur -at / -ot / -et / -ut -ag / -og / -eg / -ug -ah / -oh / -eh / -uh -ad / -od / -ed / -ud -ag / -og / -eg / -ug -ah / -oh / -eh / -uh -ad / -od / -ed / -ud kurak kurar kurat tkurak tKurar tKurat krag krah krad tkrag t`krah tkrad rahtok rahtor rahtot trahtok trahtor t'rahtot rhtog rhtoh rhtod trhtog trhtoh trhtod lornek lorner lornet tlornek tlorner tlornet lrneg lrneh lrned tlrneg tlrneh tlrned sharuk sharur sharut tsharuk tsharur tsharut shrug shruh shrud tshrug tshruh tshrud

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3.5. Die Tempusbildung Es gibt keine Unterteilung in Perfekt, Imperfekt und Plusquamperfekt, sondern nur eine einzelne Vergangenheitsform. Ein einfaches ke- Prfix am Verb zeigt an dass eine Aktion vergangen ist. Alle anderen Informationen wie etwa ob eine Handlung in der Gegenwart noch nicht abgeschlossen ist muss durch den Kontext erschlossen werden. Ebenso existiert kein Futur und Futur II sondern nur eine Zukunftsform die durch ein vo- Prfix angezeigt wird.

ke-shadan vo-nadat

= Ich habe geredet = er wird nehmen

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4. Substantive
Es gibt nicht wie in vielen anderen Sprachen eine Unterteilung in mnnlich, weiblich und schlich sondern lediglich starke und schwache Substantive. Man knnte den Vergleich ziehen, dass schlich die schwachen und mnnlich + weiblich die starken Substantive sind. Starke Substantive sind zum Beispiel die Worte fr Tat, Strke, Besitz, Gegner, Lge, Tod und hnliches. Schwache Substantive findet man eher bei Wortgruppen wie: Verrat, Ketzerei, Niederlage, Gromut, Gerechtigkeit, Frieden und so weiter Daher existieren auch keine unterschiedlichen Artikel wie der, die, das sonder lediglich ein sh und shu (stark und schwach). 4.1. Starke und schwache Substantive Starke Substantive sind voll betont, das heit dass jeder Vokal deutlich gesprochen wird und keiner davon zu einem / / abgeschwcht wird. Davon abgesehen hat jedes Substantiv natrlich noch eine Hauptbetonung die meist durch ein gekennzeichnet wird. Schwache Substantive sind nur teilbetont, alle Vokale auer dem in der Silbe die hauptbetont wird sind Abgeschwcht (Nebensilbenabschwchung). Die Hauptbetonung wird meistens durch ein gekennzeichnet. Mchte man etwas das eigentlich sehr geringen Wert hat und daher ein schwaches Substantiv ist hher bewerten so spricht man es mit einer Vollbetonung aus. Anders herum geht das natrlich auch, doch dies kann leicht zu einer Beleidigung fhren (was dann jedoch wohl auch so gedacht ist). Beispiel: Nechtat (Intrige) wird mit zwei Betonungen gesprochen, der Hauptbetonung auf der zweiten Silbe. Will man seine Verachtung gegenber einer Intrige zum Ausdruck bringen wrde man die erste Silbe stark abgeschwcht sprechen.

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4.2. Die Flle Generell gilt, dass das Substantiv so weit wie mglich seine Grundform beibehlt. Daher wird viel was diesen Punkt (4.2.) betrifft aus der Stellung des Subjekts im Satz erschlossen. Manche Flle jedoch mssen durch Suffixe und Zustze gekennzeichnet werden. Es gibt nur drei Flle, die etwa so zusammengefasst werden knnen: 4.2.1. Grundform (Nominativ / Akkusativ) In diesem Fall ist das Substantiv in seiner Grundform. Ob es die Funktion des Subjekts oder des Objekts einnimmt erkennt man an der Satzstellung (siehe 5.).

4.2.2. Besitz (Genitiv) Bei vielen Substantiv-Verbindungen wird der Genitiv gekennzeichnet durch ein eingeschobenes oder angehngtes - ti - . Dieses zeigt an, dass das Substantiv sich im Besitz von etwas anderem befindet oder etwas anderem zugehrig ist. In den meisten Fllen jedoch bernimmt ein angehngtes kor diese Funktion.

noch-ti = der Familie zugehrig, Familienbesitz Askahain Ordo Umbrarum-kor = der OU, der Askahain gehrt

4.2.3. Zustand (Dativ / Ablativ) Dieser Fall umfasst alles was im Lateinischen oder Deutschen die Flle Dativ und Ablativ beinhalten wrden. Also alles was auf Prpositionen wie bei, mit, an, vor, auf folgen wrde. Dieser Fall wird durch einen einfachen on Suffix gebildet.

meon = mit mir Arkanathon = bei / vor Arkanath

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5. Satzbau / Syntax
Ein Satz gliedert sich in mehrere Fallgruppen (Subjekt, Objekt, etc.) und die Verbgruppe sowie Zustze (wie etwa den Fragebezeichner). Eine Gruppe beinhaltet auer ihrem Fhrungswort (Subjekt, Verb, etc) noch Ergnzungen wie zum Beispiel Adjektive, Adverbien, Suffixe, Prfixe oder Vergleichbares. Stze werden blicherweise als Hauptstze aneinander gereiht. Allerdings kann es auch vorkommen, dass ein Nebensatz (schwacher Satz) eingeschoben wird um einen Zustand oder Gegenstand nher zu beschreiben. Nebenstze haben dieselbe Struktur wie Hauptstze und werden nach der entsprechenden Gruppe eingefgt. Es wird unterschieden zwischen: Aussagestze (Subjektgruppe, Verbgruppe, Objektgruppe) Fragestze (Kall + Verbgrupe, Subjektgruppe, Objektgruppe) Befehlstze (Verbgruppe, Subjektgruppe, Objektgruppe) Ein Fragesatz beginnt mit der Verbgruppe, der der Fragebezeichner Kall- vorgestellt wird. Danach folgen Subjekt-, Objekt- und weitere Gruppen. Ein Befehlssatz hat dieselbe Struktur, nur entfllt bei ihm logischerweise das Frageprfix. Hierbei kann das Verb im Imperativ stehen, muss es aber nicht.

Jaron celot enafai Morotai togat sludsh Kall-jiagar tu? Kall-togat jaron phajadt ? Jiagar tu! Jaron - togatt phajadt! Hadt kuron!

= Der Jaron feiert den Erfolg = Der Priester holt den Sklaven = Gibst Du auf? = Ttet der Soldat den Mann? = Gib auf! = Soldat, tte den Mann jetzt! = Geh zur Festung!

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