Untersuchung von PhET-Gebühren und belasteten Objekten

Name Datu
m
Ladungsinteraktion:
Google „PHET-BALLONS und statische Elektrizität“
Oder geben Sie
https://phet.colorado.edu/de/simulation/ballons-und-statische-
elektrizität

Vorladen
Stellen Sie den Ballon in die Nähe (ABER BERÜHREN SIE IHN NICHT) der
Wand. Lassen Sie etwa so viel Platz wie die Breite Ihres kleinen Fingers zwischen dem Ballon und der Wand.
1. Bewegt sich der Ballon, wenn ja in welche Richtung?
Nein, der Ballon bewegt sich nicht
2. Bewegen sich die Protonen (positive rote Kreise) in beiden Objekten? Wenn ja, wie?
Nein, es bewegt sich nicht.
3. Bewegen sich die Elektronen (blaue negative Kreise) in beiden Objekten? Wenn ja, wie?
Nein, es bewegt sich nicht.
4. Haben sich entweder die Elektronen oder Protonen von einem Objekt zum anderen bewegt? Wenn ja,
beschreiben Sie.

Nein, haben sie nicht.

Stellen Sie den Ballon in die Nähe (ABER BERÜHREN SIE IHN NICHT) des Pullovers (graues Hemd). Lassen Sie etwa so viel
Platz wie die Breite Ihres kleinen Fingers zwischen dem Ballon und der Wand.

5. Bewegt sich der Ballon, wenn ja in welche Richtung?

Nein, der Ballon bewegte sich nicht.
6. Bewegen sich die Protonen (positive rote Kreise) in beiden Objekten? Wenn ja, wie?
Nr.
7. Bewegen sich die Elektronen (blaue negative Kreise) in beiden Objekten? Wenn ja, wie?
Nein
8. Haben sich entweder die Elektronen oder Protonen von einem Objekt zum anderen bewegt? Wenn ja,
beschreiben Sie

Nein, haben sie nicht.

Abschnittsfragen

F1. Hat sich in einer der oben genannten Einrichtungen etwas bewegt? Wenn ja, was?

Nein
F2. Was würden Sie als Gesamtladung jedes Objekts betrachten (hervorheben)
Pullover Positiv (+) Neutral Negativ (-)
Ballon Positiv (+) Neutral Negativ (-)
Wand Positiv (+) Neutral Negativ (-)

F3. Obwohl es neutrale Objekte gibt, haben diese Objekte immer noch Positives und Negatives im Inneren?

Ja

F4. Was fällt Ihnen bei neutralen Objekten an der Anzahl der positiven und negativen Kreise im Inneren auf?

Es gibt die gleiche Anzahl positiver und negativer Kreise.

F5. Wechseln Sie zu „ Alle Gebühren anzeigen“ und klicken Sie auf „Gebührenunterschiede anzeigen“. Was passiert?

SO Alle Gebühren anzeigen

O Keine Gebühren anzeigen
@ Ladungsdifferenzen anzeigen)

Es gibt keine Gebührenunterschiede.

0
Laden eines Objekts

Gehe zurück, um ALLE GEBÜHREN ANZUZEIGEN. REIBEN SIE den Ballon über den Pullover, er sollte dem Bild auf der
rechten Seite ähneln, wenn Sie fertig sind. Sie haben nun den Ballon aufgeladen.

1. Welche Art von Ladung wurde von einem Objekt zum anderen verschoben?
Negative Ladung
2. Welches Objekt gewann Elektronen?
Der Ballon
3. Welches Objekt hat
Elektronen verloren? O Alle Gebühren anzeigen
Der Pullover O Keine Gebühren anzeigen
@ Gebührenunterschiede
4. Wechseln Sie zu „Alle Gebühren anzeigen“ und klicken Sie auf anzeigen
„Gebührenunterschiede anzeigen“. Wie hoch ist die Ladung jedes Objekts?
Pullover Positiv (+) Neutral Negativ (-)
Ballon Positiv (+) Neutral Negativ (-)
Wand Positiv (+) Neutral Negativ (-)

5. Vervollständigen Sie diesen Satz: Objekte, die Elektronen gewinnen, wie der Ballon, erhalten eine

gebühr.
Objekte, die Elektronen verlieren, wie der Pullover, gewinnen einen gebühr. Objekte, die die
gleiche Anzahl von Elektronen und Protonen, wie die Wand, haben eine gebühr.

Interaktion mit einer Ladung @ Alle Gebühren anzeigen

O Keine Gebühren anzeigen
O Ladungsdifferenzen
Zurück zu „Alle Gebühren anzeigen“ anzeigen

Stellen Sie den Ballon in die Nähe (ABER BERÜHREN SIE IHN NICHT) der Wand. Lassen Sie etwa so viel Platz wie die Breite
Ihres kleinen Fingers zwischen dem Ballon und der Wand.

1. Bewegt sich der Ballon, wenn ja in welche Richtung?

Zur Wand.
2. Bewegen sich die Protonen (positive rote Kreise) in beiden Objekten? Wenn ja, wie?
Nein
3. Bewegen sich die Elektronen (blaue negative Kreise) in beiden Objekten? Wenn ja, wie?
Ja, das Elektron in der Wand bewegt sich vom Elektron im Ballon weg.
4. Haben sich entweder die Elektronen oder Protonen von einem Objekt zum anderen bewegt? Wenn ja,
beschreiben Sie.

Ja, die Elektronen aus dem Pullover bewegten sich zum Ballon.

Stellen Sie den Ballon in die Nähe (ABER BERÜHREN SIE IHN NICHT) des Pullovers (graues Hemd). Lassen Sie etwa so viel
Platz wie die Breite Ihres kleinen Fingers zwischen dem Ballon und der Wand.

5. Bewegt sich der Ballon, wenn ja in welche Richtung?

Er bewegt sich auf den Pullover zu
6. Bewegen sich die Protonen (positive rote Kreise) in beiden Objekten? Wenn ja, wie?
 Nein
7. Bewegen sich die Elektronen (blaue negative Kreise) in beiden Objekten? Wenn ja, wie?
Nein
8. Haben sich entweder die Elektronen oder Protonen von einem Objekt zum anderen bewegt? Wenn ja,
beschreiben Sie.

Nein

Abschnittsfragen

F1. Zwischen ANZIEHEN, ABSTOSSEN UND NICHTS, welche Wechselwirkung trat zwischen dem positiven Pullover und dem
negativen Ballon auf?

Anziehen

F2. Zwischen ANZIEHEN, ABSTOSSEN UND NICHTS, welche Wechselwirkung trat zwischen der neutralen Wand und dem
negativen Ballon auf?

Absto
ßen
F3. Setzen Sie die Ballons zurück und wählen Sie die Zwei-Ballon-Option. Holen Sie sich beide Ballons negativ
und versuchen Sie, sie nebeneinander zu bringen, was passiert?
Sie stoßen sich gegenseitig ab, weil sie beide ähnliche Anklagen haben.
F4. Innerhalb der Wand tritt POLARISATION auf. Dadurch kann das neutrale Objekt immer noch eine Anziehungskraft auf
ein geladenes Objekt ausüben. Stellen Sie den Ballon an die Wand. Beobachten Sie, was in der Wand passiert. Dies ist
Polarisation, beschreiben Sie, was in der Wand passiert.
Die Elektronen bewegen sich weg, so dass der Ballon von den Protonen in der Wand angezogen wird.