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Lineare Funktion

1. Wertetabelle
Beispiel 1:
x y=2x -1 0 1 2

In der ersten Zeile stehen die Werte, die fr x eingesetzt werden sollen. In der zweiten Zeile steht die Funktion, in die die x-Werte eingesetzt werden sollen. Die Funktion lautet also: aus der ersten Die erste Zahl lautet: y 2 x An die Stelle von x sollen nun die Zahlen Zeile eingesetzt werden! Diese -1 wird nun in die Funktion eingetragen. Danach wird die rechte Seite der Funktion ausgerechnet. 2 mal -1 ergibt -2 (Vorzeichenregel beachten). Diese -2 muss nun unter der -1 in die Wertetabelle eingetragen werden. Die Tabelle sieht dann so aus: 0 1 2

-1 y 2 (1)

Das sieht dann so aus:

y 2

x y=2x

-1 -2

Nun mssen auf die gleiche Weise die brigen leeren Felder berechnet werden. 0 fr x einsetzen y = 2x y = 20 y=0 1 fr x einsetzen y = 2x y = 21 y=2 2 fr x einsetzen y = 2x y = 22 y=4

Auch diese Lsungen mssen wieder in die Tabelle eingetragen werden. Das sieht dann so aus: x y=2x -1 -2 0 0 1 2 2 4

Damit wre diese Aufgabe gelst.


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Beispiel 2:
x y=3x+4 -1 0 1 2

Auch hier mssen wieder die Werte, die in der ersten Zeile stehen, in die Funktion eingesetzt werden. Erster Wert fr x: Funktion: Fr x einsetzen: -1 y 3x 4 y 3(1) 4

Nun mssen wir wieder die rechte Seite ausrechnen. Dabei muss aber beachtet werden, dass Punktrechnung von Strichrechnung kommt: also zuerst 3 mal 1 rechnen Und dann die 4 dazu addieren. Dieses Ergebnis dann wieder in die Tabelle eintragen!

y 3 4 y 1

Nun mssen auf die gleiche Weise die brigen leeren Felder berechnet werden. 0 fr x einsetzen y = 3x+4 y = 30+4 y = 0+4 y= 4 1 fr x einsetzen y = 3x+4 y = 31+4 y = 3+4 y= 7 2 fr x einsetzen y = 3x+4 y = 32+4 y = 6+4 y= 10

x y=2x

-1 1

0 4

1 7

2 10

Damit wre diese Aufgabe gelst.

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2. Quadranten und Punkte
Das Koordinatensystem wird in die folgenden 4 Quadranten aufgeteilt:

Ein Punkt mit den Koordinaten ( x / y ) liegt dann in einem der Quadranten. In welchem Quadranten der Punkt liegt, kann dadurch ermitteln, dass man den Punkt in das Koordinatensystem eintrgt.

Man kann aber auch ohne das Zeichnen eines Koordinatensystems den Quadranten erkennen, wenn man sich nur die Koordinaten des Punktes anschaut E ( +x / +y ) I. Quadrant z.B. E ( 1 / 15 ) F ( -x / +y ) II. Quadrant z.B. F ( -5 / 10 ) G ( -x / -y ) III. Quadrant z.B. G ( -3 / -8) H ( +x / -y ) IV. Quadrant z.B. H ( 6 / - 2)
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3. Steigerung einer Ursprungsgeraden und deren Funktionsgleichung
Der Ursprung eines Koordinatensystems ist der Schnittpunkt der y-Achse mit der x-Achse. Dieser Punkt hat die Koordinaten ( 0 / 0 ) Um die Steigung einer Geraden berechnen zu knnen, bentigt man zwei Punkte, die auf der Geraden liegen. Bei einer Ursprungsgeraden ist der oben genannte Punkt bereits bekannt. Daher wird nur ein weiterer Punkt bentigt.

Die Steigung wird dann folgendermaen berechnet: 1. Man rechnet den Unterschied der x-Koordinaten beider Punkte aus. Die x-Koordinate des Punktes A betrgt: 2 Die x-Koordinate des Punktes im Ursprung betrgt: 0 Der x-Unterschied betrgt: 20=2 2. Man rechnet den Unterschied der y-Koordinaten beider Punkte aus. Die y-Koordinate des Punktes A betrgt: 4A Die y-Koordinate des Punktes im Ursprung betrgt: 0 Der y-Unterschied betrgt: 40=4 3. Man rechnet die Steigung m aus.

A( 2 / 4 ) (0/0)

(2/4) ( 0 / 0)

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4. Steigerung einer Geraden, bei der ein Punkt auf der y-Achse liegt.
Beispiel: C(0/6) D ( 2 / 4) Die Steigung wird dann folgendermaen berechnet: 1. Man rechnet den Unterschied der x-Koordinaten beider Punkte aus. Die x-Koordinate des Punktes A betrgt: 0 Die x-Koordinate des Punktes im Ursprung betrgt: 2 Der x-Unterschied betrgt: 0 2 = -2 2. Man rechnet den Unterschied der y-Koordinaten beider Punkte aus. Die y-Koordinate des Punktes A betrgt: 6 Die y-Koordinate des Punktes im Ursprung betrgt: 4 Der y-Unterschied betrgt: 64=2 3. Man rechnet die Steigung m aus.

C(0/6) D(2/4)

C(0/6) D(2/4)

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5. Steigerung einer Geraden mit zwei beliebigen Punkten.


Beispiel: G ( -3 / -6 ) H ( 3 / 9 ) Die Steigung wird dann folgendermaen berechnet: 1. Man rechnet den Unterschied der x-Koordinaten beider Punkte aus. Die x-Koordinate des Punktes A betrgt: -3 Die x-Koordinate des Punktes im Ursprung betrgt: 3 Der x-Unterschied betrgt: -3 3 = -6 2. Man rechnet den Unterschied der y-Koordinaten beider Punkte aus. Die y-Koordinate des Punktes A betrgt: -6 Die y-Koordinate des Punktes im Ursprung betrgt: 9 Der y-Unterschied betrgt: -6 9 = -15 3. Man rechnet die Steigung m aus.

G ( -3 / 6 ) H(3/9)

G ( -3 / -6 ) H(3/9)

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Man kann aber b auch berechnen. Dazu bentigt man die Steigung, die wir schon berechnet haben und die Koordinaten eines der beiden Punkte. In die allgemeine Funktionsgleichung y mx b setzen wir die Steigung m und die beiden Koordinaten eines Punktes ein. Aus dem Punkt G ( -3 / -6 ) folgen der x-Wert -3 und der y-Wert -6

6. Liegt ein Punkt auf einer Geraden (rechnerische Lsung)


Beispiel 1:

y 3x 2

I ( 1 / 2)

In die Funktionsgleichung mssen die beiden Koordinaten des Punktes eingesetzt werden. Achtung: Punktrechnung vor Strichrechnung!

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7. Berechne die fehlende Koordinate die auf einer gegebenen Gerade liegt

8. Wo schneiden sich zwei Geraden (rechnerische Lsung)

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2. Zeichne ein Koordinatensystem, in dem alle 4 Punkte gut hineinpassen! 3. Zeichne die Geraden zur die jeweiligen zusammengehrigen Punkte! 4. Suche den Schnittpunkt beider Geraden, lese ihn ab und schreibe ihn auf!

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