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SEMINARARBEIT
Mentor:
Mr Aleksandar Petrovi
Student:
Sran Gaanin
Pale, Juni 2016
1. Einleitung
Johann Wolfgang von Goethe ist einer der berhmtesten deutschen Autoren und
Dichter. Er wurde 1749 in Frankfurt am Main geboren. Goethe stammte aus einer
angesehenen brgerlichen Familie. Goethes Vater mchte das sein Sohn Jura studiert, aber
Goethe ist mehr von der Literatur fasziniert. Er ging dem Wusch seines Vaters nach, arbeitete
als Advokat in Wetzlar, doch die Literatur hat ihn immer mehr interessiert. Er kam 1775 in
Weimar, nach einer Einladung von Herzog Karl August. Dort hat er bis zu seinem Tod 1832
gelebt, Werke geschaffen und leitete viele politische und administrative mter.
1797 galt als das Balladenjahr, als in kurzer Zeit sehr viele bekannte Balladen von
Goethe und Schiller entstanden sind wie z.B. Die Braut von Korinth von Goethe oder Der
Handschuh von Schiller. Die Balladen wurden in der Zeitschrift Musen-Almanach, die von
Schiller gefhrt wurde, herausgegeben im Jahr 1798. Einige der bekanntesten Balladen die
Von Goethe stammen sind:
-
Das Antike in einer Ballade muss nicht immer aus der Antike stammen oder kommen.
Das wird uns auch klar, wenn wir Goethes Balladen besser interpretieren. Wir werden sehen,
dass das Antike auch eine indische Legende sein kann, oder etwas mit dem italienischen
Schriftsteller Petrarca zu tun hat.
Das Antike, genauso wie das Moderne, durchzieht die ganze Ballade. Der Platz der
Handlung ist Athen, eine antike Stadt, genauso wie Korinth. Das Heidentum, das noch immer
in Athen zu sehen ist, trifft auf das Christentum von Korinth. Die Religionen trenne Leute
wie auch Geliebte und Brautpaare Er ist noch ein Heide mit den Seinen / und sie schon
Christen und getauft. Die Familie der Braut ging zum Christentum ber, weil die Mutter
sehr krank war, und versprach, dass, falls sie gesund wird, sie nur Einen Gott verehren wird.
Man sieht das die christliche Familie das alten Heidentum vermisst Und der alten Gtter
bunt Gewimmel / Hat sogleich das stille Haus geleert. / Unsichtbar wird Einer nur im
Himmel / und ein Heiland wird am Kreuz verehrt.
3. Zusammenfassung
Goethe ist der mit Abstand bekannteste deutsche Autor der jemals gelebt hat. Er hat es
wunderbar verstand das Antike und das Moderne zu verbinden. Das machte er nicht nur in
seinen Balladen, sondern auch in seine Dramen wie z.B. Faust, Egmont, Iphigenie auf Tauris
oder Torquato Tasso. Das Antike ist bei Goethe nicht nur das, dass aus der Antike kommt. Es
kann, wie wir sehen, auch eine indische Legende sein, eine Geschichte von einem
italienischen Autor. Das Moderne ist das Christentum z.B., oder der Zusammenhang mit der
Franzsischen Revolution, oder sogar die Vernderung des Lebenssinnes.
Seine Balladen sind leicht zu verstehen und zu lesen. Goethe versucht mit den
Balladen an das Schne, Erheben im Menschen zu appellieren. Auf diese Art erzieht er auch,
aber nicht im Sinne wie wir uns verhalten sollen, sondern wie wir fhlen sollen. Das kann
man auch als seine sthetische Erziehung des Menschen verstehen, aber auch als Erziehung
fr das von Natur aus gegebene. Die Balladen dieser Zeit haben mehr Handlung als die
Balladen von frher.
Zu erwhnen sind auch Balladen wie Der Erlknig, dessen Handlung auf einer
dnischen Fabel basiert, oder Der Fischer , der von Sirenen und deren Verfhrungsmacht
erzhlt.
Das Balladenjahr ist und bleibt der Hhepunkt, wie auch Goethes und Schillers, so
auch der deutschen Balladen allgemein.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung.......................................................................................................... 2
2. Das Antike und Moderne in den Balladen................................................3
2.1 Der Gott und die Bajadere..................................................................3
2.2 Die Braut von Korinth.........................................................................3
2.3 Der Zauberlehrling.............................................................................4
2.4 Der Schatzgrber............................................................................... 5
3. Zusammenfassung...............................................................................6
4. Quellen und Literaturverzeichnis.............................................................7