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5/14/2018 250 Ve rbe n mit Prä positione n - slide pdf.c om

Viele Verben sind mit einer festen Praposition verbunden, zum Beispiel "sieh freuen auf etwas" oder "traumen von etwas."

~ Ich freue mich schon aut den Urlaub. Und worauf freust du dich?

< I Ich freue mich auf das Wochenende!


~ Darauf freue ich mich auch schon.

Wenn man das Objekt erfragen will, kombiniert man die Praposition mit dem Fragewort: "wo-":
Wovon traurnst du? Worauf freust du dieh?
Wenn man sieh auf das Objekt bezieht, kombiniert man die Praposltion mit "da-":
Davon habe ieh aueh getraurnt. I Darauf freue ich mich aueh.

Wenn die Praposition mit einem Vokal beginnt, filgt man ein "r" zwisehen "wo-/da-" und der Praposition ein:
worauf, darauf, worUber, darliber ...

Die Prapositionen verlangen jeweils einen bestimmten Kasus, meistens den Akkusativ (A ) oder den Dativ ( O ),
selten den Nominativ (N ).

abhangen v Q n + D E s h a n g t vo n d ir ab , w as w ir m ae h en. ausgeben fi i.r + A V iel e Leute geben ih r G e ld fl lr ein L uxus -


abrnelden b gi + D U d o h at sieh b ei sein em P ro fes sor auto au s.
abgemeldet. ausgehen v Q n + O M an sollte im m e r v om B est en ausgehen.
vQ n + O S ie h at sieh vo m D eu tse h k ur s abgemeldet. s i c h auskennen m it + O Beate k en nt s ic h m it gu ten W eine n au s.
abrechnen m it + D O le rechnet d ie K o sten m it se iner F irm a ab . s i c h ausruhen M lf + D E r ruh t sic h au f seinem E rfo lg aus.
~bschlieBen m it + D W ir s c h li eB e n einen V ertra g m it d em vQ n + O leh m uss mi c h v on d em F lug ausruhen.
K aufe r ab . ausschlieBen au s + D D er M inister w u r d e a us d er P arte i ausge-
a b s t i mme n ii.b er + A D ie Mitarb eiter s t i mme n llb er d en A ntrag schlossen.

ab . aussehen n a c h + D E s s i e h t nach ei nem G ew itt er aus.


achten M lf + A A ch te b esser au f dein e G esundheit! s ic h a us sp rechen fii .r + A D e r P o l it ik e r s pric h t s ic h ru r Reform e n aus.
s i c h amiisjgren ii.ber + A M ax a m U s ie rt s ic h U b er d en F ilm . sieh b e d a n k e n fii .r + A le h m č r h t e mi c h tU r Ih re H i lf e b e d an k en.
anbleten z y + D leh b ie te d ir m ein A ut o z um I(au f an. b gi + O L eo , b ed an k d ic h b ei d em M ann!
~ndern ~ n + D D as andert niehts an d er Situation! bedscken m it + O D er B ad en w a r m it S e hn e e b e d e c k t.
anfangen m it + D l eh f an ge j etz t m it d er A rb e it a n. s j c h begilen m it + D B eeil d ich m al m it d e i ner Arbeit!
s i c h ~ngstigen u m + A le h a ng stig e m ic h um mein en S o h n . befQrdern z y + D H e rr U l ric h w u rd e z u m Abteilungsleiter
a n k o m m e n M lf + A J et zt k ornm t es a uf d ic h an ! befčrdert,

s jc h a n rn e ld e n b gi + O E r h a t s ic h b ei d er V ol l< shoehsehule befrgjen M lS + O D e r E l ef an t w u rd e a us d er Gefangensehaft


angemeldet. befreit.
fi i.r + A H ast d u d ic h sc h o n fU r d en K u r s a n g e- s i c h b efrgien vQ n + D E r h at sic h v on s e i n e n S orge n b e f re i t.

me l d e t? s i c h bewstern fii.r + A leh k ann m ic h filr d ie sen A ut o r nieh t


anrufen b gi + D D u m uss t noeh beim R eise b iiro anrufen. begeistern.
ansehsn ~ Is + A E r sieh t m ie h al s se in en F re und an. begjnnen ~ Is + N H err B ar h at al s einfa eh er A rb eiter b e-
anstellen al s + A W ir rn č th ten S ie gem al s F ah re r anstellen. gonnen.

antworten au f + A Antworte bitte au f m ein e F rage! m it + O W an n beginnst d u m it d em S tud ium ?

appellieren~n + A leh appelliere an Ih r M itg efi ih l. b e g l ~c k w U n s c h e n Zl!. + D leh b e g l U c k w U nseh e S ie z u Ih rem E rfo lg!

arbeiten b gi + D Tina arbeite t b ei ei ner S eh uhfabrik . begriinden m it + D L in a b eg rU nd et ih r F eh len m it ih rer

D e r T isehle r arbeitet an einem K rank h ei t.


~n + O
M obelstUek. s ic h b e k en n en Zl!. + D E r b ek ennt sich z u se i ner G elieb ten .

s ic h ~ rgern ii.b er + A U b er w en šrg ers t d u dich d en n so ? s ic h b ek lagen b gi + D E r b e k la gt s ic h b ei seinem L eh re r.

M lfford ern zy + : J Ji m fo rd ert A nna zu m T anz auf. ii.ber + A E v a b ek la gt s ic h iib er d en larrn,

M lfhi:i ren m't + O H o rt je tz t m it d e S treite re i auf! s jc h bemii.hen u m + A E r h at s ic h um ein S tip e nd iu m b e m U h t.


aufklar en ii. b er + A D i e P o li ze i k l š r t e d ie Biirger iib er d en F all benutzen Zl!. + O Bitte sei so gut und b e n u t z e e in f ri se h es

auf. H an d tue h zu m A btroeknen.

a![ fpassen M lf + A M arko p as st auf sei nen kleinen B ruder au f. s jc h b e r a te n m it + D D ie P o litik er h ab en sich m it ei nem
E x p er ten b e ra te n.
sim aufr eg en ii. b er + A Ir is re gt sic h U b er ih ren (h e f auf .
b e rjc h tsn ii.b er + A D ie Z eitunge n berichten U b e r sc h w er e
aufw am en 's Im m eine, M ira ist _ ih r Iršu m en
aufge acht
K am p fe .
W arum h as t d u m ir - d e i ner R eise
_ = age ". ausg effi!
nic h ts b eri chtet?

http://slide pdf.c om/re a de r/full/250-ve rbe n-mit-pra e positione n 1/4


 

5/14/2018 250 Ve rbe n mit Prä positione n - slide pdf.c om

s ic h b e sc hš ftlgen m it + O
s jc h b e sc hrš nken auf + A

sjch beschwgren bgi + O


yber + A

b e s t g h e n 9 ..!!f + O
9 ..!!s+O

in + D

bestellen b gi + D

b e s t l m m e n yb er + A

best

http://slide pdf.c om/re a de r/full/250-ve rbe n-mit-pra e positione n 2/4


 

5/14/2018 250 Ve rbe n mit Prä positione n - slide pdf.c om

D as kann m an nic h t auf jed en iib er- sjch vertejdigen g~gen + A E r v er te id ig t s ic h g eg en d ie V orw U rfe .
tra gen. s ic h v e rt ra g en m it + D M it un seren ne uen N ae h barn vertragen

B itte U b erw ei sen S ie d as G e ld au f w ir un s su p er.


m ein K on to. ve rtrauen ~f + A M anehm al m uss m an auf d ie H ilfe von
iib erz~ en o + D leh w erd e ih n vo n meiner U nseh ul d and eren vertrauen.
Uberzeugen. verurte llen Z l! + D W egen d es D elikts wurde er zu ein er
s ic h u m d re h e n nach + o H ei nz d re ht s ic h nach jed er F ra u um . G eld stra fe verurteilt.
sic h u n te r h a lt e n m it + D G erd unterh š lt sich m it sei ner K o llegin . verw~chseln m jt + D leh glaube, sie verwechseln m ieh m it
.!iber + A W ir u nte rh alte n u ns U b er d en F ilm . m ei ner S c h w este r.
unterrlchten in + O S ie unterrichtet M arion im verw~nden a ls + A T h ym ia n k ann m an gu t al s
Flamencot a n z en. lamm gew U rz verwenden.
s j c h unterschgjd en vg n + O J u li a u nt ers ch eid et sic h s eh r v on ih rer verzjchten au f + A E r n st v e rzichtet au f sein en
S ch w es ter. lo ttog ew in n. V errU ek t!
u ntersgchen au f + A D as W as ser w ird au f B akt er ie n u nt er- s ic h vQ rbereiten au f + A H ast d u dich au f d eine P rUfung gut
sucht. vorbereitet?
sich verabreden m jt + D leo n verabredet sic h m it M aja . s i c h ~ tw a s v Q r s te l le n I}nter + D W as stelist d u d ir unter einer
sjch v e r a b s c h i e d e n vg n + D D arf ieh m ic h v on I hn en verabschieden? "M aib ow le" vo r?

s i c h ver~ndern Z l! + D E r h at sic h zu m P os itiv en v e rš n d e rt. w ~ h le n Z l! + D S ie w a h lten Ines zu r I<lasse nsp re eh er in.

ve rb j n d e n m jt + D I(annen S ie m ieh m it H err n M ayr v er - w~rnen vQ r + D D ie M et eo rologen w arnen vo r starken


binden? Regenfa llen.

verd~nen m jt + D M it seiner A rb eit h at e r v iel G eld ver- w ~ rten auf + A le h m u ss te e in e S tu nd e au f m ein en


d ien t. B ru d er warten.

ve rfii gen .!ib er + A H eute ve rfU gt er U b er e in grol š es m it + O W arte noeh m it d ei ner KUndig ung !

verrnogen. s j c h w~hren g~ gen + A D u m us st dich gegen d ies e

verglgjchen m it + D 5 0 1 1 m an sic h im m er m it anderen ver- U nge ree h tigke it wehren.

gleichen? w gjnen .!iber + A A nd i w ei nte se h r U b er d en T o d s ei n er


M utter.
verhgjm lichen vQ r + D D eine neue lieb e m uss t d u vor m ir
ni eh t verh eimliche n. w gjtergeben ~n + A D er P oliz is t ga b d ie In form at ion an d ie

verklggsn ~f + A leh verklage ih n au f S eh ad en ersatz . P res se weiter.

verlangen n~ ch + O F ra u H ann ig verlangt nach ih rem w~rben f.!i r + A D ie F irm a w irb t fU r ih ren neu en

R eeh tsanw alt. C om p uter.

verl~ngern au f + A D ie A rbeitszeit w ird au f seehs w~rden au s + D W as is t d en n au s d ei ner Freundin

W oe h ent ag e v er lš ngert. S andra geworden?

k onne n S ie m ir d as V isum um zw ei Z l! + D D a s k ann noeh zu einem P ro b le m w e r-


um + A

M onate verlange m ? d en .

s lc h v e rl as s e n au f + A A uf m eine F reun d in k ann ieh m ich w ~ tten um + A leh w ette m it d ir um eine F lase h e

im m er v erlassen. W ein , d ass d as st im m t!

s ic h v e rl ~ be n in + A B irgi t h at sich in m einen B rud er ve r- w issen .!ib er + A W as weiBt d u U b er d en Skand al ?


liebt. vg o + D V o n d ies em G eh e im n is w eilS ieh gar
ni eh ts .
s i c h verlQben m jt + D S ie w i ll sich b ald m it ih m v er loben.
s j c h w y n d ern .!ib er + A M an wunde rt sic h of t iib er d ie G e d u ld
v e r m le t e n ~n + A Ju lian verm iet et d ie W oh nung an sei -
von E ltern.
nen B rud er .
z a h t e n fiir + A leh zahle fil r d en Sehaden.
ver9 ff entlichen b gj + D D as B uch w ird b ei ei nem b eka nn ten
V erla g v e r o f f e n tllc h t. z~hlen ~ f + A W ir z š hlen a uf d ic h!
zjigern m it + D E r zč gert noe h m it se i ner E nts eh eid un g.
verrgten ~n + A D er S old at w urde an d en F ei nd ve rraten!
versc h jgben au f + A W ir m U ss en d en T erm in au f k om m en- zu fr ~d e n s e l n m jt + D M it m einem leb en b in ieh seh r z u fr ie-

d en F rei tag v ersc h ieb en. d en .

W ir m U ss en d as H au s gegen Feuer ve r- zur e c h t k o mme n m jt + D W ie k o m m s t d u m it d ei ner neuen


versjchern m en + A
sich ern . K olle gin z ur ec h t?
sjch versQ h nen , + O V ersa h n dich d oeh m it d einer F am ilie ! zusam m enh šngen m it + D D e in e s eh lee h te laune hangt m it d er
A rb eit z us am m e n.
W arum ve rsteckst d u d ich v or m ir?
zu seh en b gj + O S ieh st d u m ir h eute b eim T ra in in g z u?
W ie v ersteh st d u d ich d ei ner
J!m ? zw gjfe ln an + O S ie zweifelt an se in er G esehiehte.

...,versteh t iJid i K ind er • er zwjnge n Z l! + D M an kan n ni em an d en z u sei nem G IU ek


zwingen.

http://slide pdf.c om/re a de r/full/250-ve rbe n-mit-pra e positione n


lr Deutschierner 4/4