15:45 - 16:00 Ziele:

Einstieg • Einen Moment schaffen, sich in den LWS-Modus zu versetzen

jeder kann ausdrücken, was er/sie fühlt.
• Namens- und Schulplaner Liste

Für die Kinder:

• Jeder fühlt sich wohl und willkommen.
16:00 – 16:45 Ziele: Aktiver Lernmoment
Hausaufgaben a) In PLENUM: Lernstrategie (zB: Rechtschreibung der Wörter)
(in Gruppen) b) In kleinen Gruppen
Mit HA
◦ Wiederholung/Erledigung von Aufgaben,
◦ English Spiele
Keine HA
◦ Lernen- Logiktraining (Multiplikationen, Konjugationen,
Deklinationen, Vokabeln, Rätzel)

Für die Kinder:

• Wiederholung der Lektion (zB wie man dividiert) oder lautes
Erklären, was sie in der Schule gelernt haben (Lektion)
• Spiele zur Verbesserung der Sprache (Wortschatz, komplexe
Sätze, Satzbau usw.), der Mathe, der Komunikation
16:45 – 17:00 Pause
17:30 – 17:45 Ziele:
Abschluss (Kreise) Wie war es heutei im LWS? Wie habe ich mich gefühlt?
was hat mir gefallen? Was habe ich gelernt (Lernstrategien,
Beziehungsstrategien)?

Auflösung der Woche (im Zusammenhang mit der Schule)