Ziel einer Charakterisierung ist es, sich mit einer bestimmten Person aus einer Textvorlage auseinander zu setzen,

ihre charakterlichen Mermale herauszuarbeiten, die Grnde fr bestimmte Handlungsweisen aufzuzeigen und die abschlieende Wertung mit Textverweisen zu begrnden. Im Einleitungsteil steht die zu charakterisierende Person im Mittelpunkt, grundstzliche Informationen wie Name, Alter und das Aussehen sollten hier vorgestellt werden. uerliche Merkmale oder Aufflligkeiten im Wesen sollten hier beschrieben werden. Ebenso gehren an diese Stelle Bemerkungen ber die soziale Situation der zu charakterisierenden Person, etwa welchen Beruf die Person ausbt, in welcher Gesellschaftsschicht sie sich bewegt und welche Rolle sie dort ggf. spielt. Alle diese Angaben sind durch Zitate und Textstellen zu beweisen. Im Mittelteil befasst man sich nher mit der ueren Situation der zu charakterisierenden Person. Hier wre Platz fr das Verhalten der Person in bestimmten Situationen oder auch anderen Personen gegenber. Eigenheiten oder Verhaltensweisen, die Art, wie jemand spricht oder auf Personen und Ereignisse reagiert, wren gute Beispiele. Interessant wren dazu auch Bemerkungen ber innere Konflikte, Gefhle, Motive oder Denkweisen. Sofern es sich aus dem Text ergibt, sind Fragen nach 'warum dieses Verhalten?' oder 'wodurch wurde jene Situation erst mglich?' auch sehr hilfreich an dieser Stelle (wichtig auch bei Inhaltsangabe Beispiel). Handlungen, die die betreffende Person in der Textvorlage ausfhrt, sollten beschrieben werden. Letztlich mssen die Ziele der zu charakterisierenden Person klar umrissen werden. Alle Beschreibungen und Erkenntnisse mssen durch Textstellen und Zitate belegt werden. Im Schlussteil sollte darauf eingegangen werden, ob eine Entwicklung der Person zu erkennen ist. Auch dieses sollte durch Zitate belegt werden. Ebenso hat in diesem Teil auch ein eventueller Bezug zwischen der Textvorlage und/ oder dem Autor im Verhltnis zu der zu charakterisierenden Person und/ oder dem Werk seinen Platz. Abschlieen sollte die Charakterisierung mit einer eigenen Wertung der Person, ggf. auch mit dem Werk. Kritische Auseinandersetzung mit den Thesen und eine persnliche Wertung sind hier angebracht. Zu beachten ist, dass eine Charakterisierung immer in der Prsens-Form geschrieben wird. Ferner ist darauf zu achten, dass keine reine Aufzhlung von Charaktermerkmalen oder anderen Gesichtspunkten geschrieben wird. Zu vermeiden ist auch, sich mit anderen Personen weitschweifig auseinanderzusetzen. Diese sind nur von Interesse, sofern sie Einfluss auf bestimmte charakterliche Merkmale oder Verhaltensweisen der betreffenden Person haben also kurz halten. Ganz wichtig ist, dass alle Thesen und Erkenntnisse durch Textstellen und Zitate belegt werden.

Die Charakterisierung

Funktion und Aufbau der Charakterisierung Es geht um die Erfassung von wesentlichen Merkmalen und Eigenschaften einer oder mehrerer Figuren. Aufgezeigt werden soll, wie die einzelnen Merkmale und Eigenschaften zusammengebracht werden knnen, sodass eine individuelle literarische Figur entsteht. Die literarische Charakteristik besteht aus drei Teilen:

Die Einleitung offenbart verschiedene Kurzinformationen, mit denen zum Hauptteil hingefhrt wird. Im Hauptteil wird darauf aufgebaut und ber verschiedene Stufen ein Bild eines Figurencharakters gezeichnet, wobei Aussagen ber die charakterlichen Merkmale der Figur zu einem Gesamtgefge miteinander verbunden und am Text nachgewiesen werden. Beendet wird die Charakterisierung im Schlussteil mit einem eigenen zusammenfassenden Standpunkt (point of view/standpoint). Es erfolgt ein abschlieende Beurteilung.

Merkmale der Charakterisierung Als wichtigstes Merkmal der literarischen Charakteristik gilt die Untersuchung, inwiefern bestimmte Charaktermerkmale einer Figur durch die Gesellschaft geprgt sind. Fr eine Charakteranalyse stellt man sich somit die Frage, ob gewisse abgebildete Verhaltensweisen in einer Gesellschaft zu einem konkreten Zeitpunkt weitverbreitet waren oder wenigstens allgemein akzeptiert wurden oder gar als unwrdig betrachtet wurden; falls dies nicht festzustellen ist, knnen sie auf die Persnlichkeit zurckgefhrt werden. Somit steht im Zentrum einer jeden Charakterisierung die Frage nach der gesellschaftlichen Relevanz bzw. Bedingtheit charakterlicher Eigenschaften. Die literarische Charakteristik lsst sich auf vier unterschiedliche Arten durchfhren:

Die Einzelcharakteristik analysiert eine oder mehrere einzelne Figuren hinsichtlich ihrer charakterlichen Eigenschaften. Die vergleichende Charakteristik untersucht verschiedene Einzelfiguren eines literarischen Textes bezglich ihrer Merkmale und Eigenarten und vergleicht sie zusammenfassend miteinander. Die Typencharakteristik blickt auf bestimmte Figuren oder Figurengruppen als Charaktertypen und beobachtet deren Verhalten in Hinblick dieser typischen charakterlichen Kennzeichen. Die Gruppencharakteristik konzentriert sich dagegen auf eine Gruppe literarischer Figuren, um schlielich gemeinsame charakterliche Merkmale herausarbeiten zu knnen.

Hinsichtlich der sprachlich-stilistischen Form einer Charakterisierung sind auerdem folgende Merkmale zu beachten:

Die Charakterisierung erfolgt im Prsens. Charakterisiert wird stets in einem sachlich distanzierten, nchternen Sprachstil. In einer Charakterisierung sind einzelne Zitate mglich.

Einzelcharakteristik Bei der Einzelcharakteristik sind unterschiedliche Gliederungsschemata mglich. Die Reihenfolge der Gesichtspunkte, die im Hauptteil genannt wurden, hngt demnach davon ab, wie bedeutsam sie fr die Charakterisierung sind. Ein Gliederungsschema einer Figur mit Schwerpunkt Charaktereigenschaften knnte fr einen dramatischen Text folgendermaen gestaltet werden: 1. Einleitung Die Einleitung enthlt bndige Informationen ber den Autor und den Titel des Theaterstckes, sowie Angaben zur Textart. Weiterhin sollte der Inhalt kurz zusammengefasst werden, sodass auch die Bedeutung der Figur innerhalb des Dramas erkennbar wird. 2. Hauptteil Im Hauptteil geht es um die Themenfrage, bei der die beobachteten Merkmale sorgfltig erfasst und aufgelistet werden, um ein ganzheitliches Bild der analysierten Figur entstehen zu lassen. 2.1 Die uere Erscheinung der Figur (ber Anweisungen der Regie zu erarbeiten)

2.1.1 Alter und Geschlecht 2.1.2 Krperbau 2.1.3 Kleidung 2.2 Die soziale Lage der Figur

2.2.1 2.2.2 2.3 Die psychische Verfassung der Figur

2.3.1 2.3.2 2.4 Das Verhalten und Handeln der Figur

2.4.1 Sprachliche Fhigkeiten 2.4.2 Verhalten in Bezug auf Mimik und Gestik (ebenfalls ber Regieanweisungen zu erhalten)