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VEREINFACHTE HARMONIELEHRE
ODER
TONALEN FUNKTIONEN
DER
AKKORDE
VON
ZWEITE
AUFLAGE
i.y^X
AUGENER Ltd.
18 GREAT MARDBOROUGH STREET,
63 CONDUIT ST. (Rgent St. Corner) & 57 HIGH ST., MARYLEBONE,
LONDON, W . l .
Y E R E M H T E HARMONIELEHRE
ODER
TONALEN FUNKTIONEN
DER
AKKORDE.
VON
DR HUGO RIEMANN,
PROFESSOR FUR MUSIKWISSENSCHAFT AN DER UNIVERSITT LEIPZIG.
Z W E I T E AUFLAGE.
-<k
AUGENER & CO., LONDON.
199, RGENT STREET & 6, N E W BURLINGTON STREET,
22, NEWGATE STREET, E.C.
W.
DEDICATED
TO
THE AUTHOR.
Inhalt
Erklrung der Terminologie und Bezifferung in alphabetischer Ordnung
S. V.
Einleitung (Harmonie. Mlodie. Tonverwandtschaft. Obertne. Untertne. Durakkord und MoUakkord. Die drei Funktionen. Modulation). S. I.
I. Kapitel: Der Satz mit den reinen Hauptharmonien (Tonika und
Dominanten).
i. O b e r k l n g e und U n t e r k l n g e . 2. V i e r s t i m m i g e r Satz.
Der Satz des einzelnen Akkordes. 3. S c h l i c h t e r Q u i n t s c h r i t t (7* D
und TS).
Akkordverbindung. Oktavenparallelen. Quartsextakkord {D\
IV
und Syi).
4. G e g e n q u i n t s c h r i t t (T S und <>TZ>). Vollstndige
(zweiseitige) Kadenzen. 5. D e r G a n z t o n s c h r i t t {SD und Z?S).
Quintenparallelen. Tritonus. Partitur. 6. Der S e i t e n w e c h s e l (+T5
und T+Z>).
G e g e n q u i n t w e c h s e l (SDrh) und Q u i n t w e c h s e l
+
(S S und D +D).
Verminderte und iibermssige Stimmschritte.
Querstand. Modulation
S. 10.
II. Kapitel: Charakteristische Dissonanzen. Parallelklange. Leittonwechselklnge.
7. D i e c h a r a k t e r i s t i s c h e n D i s s o n a n z e n (D7, S ^ I I , S6, Z?VI).
Behandlung dissonanter Tne. Altschlssel. Figuration mit Durchgangs- und
Wechselnoten. 8. T e r z s e p t a k k o r d e (j0\ ^ v n ) U nd P a r a l l e l k l a n g e
(T/>, Sp. Dp, Sp; Tp, Sp, Dp, ^Dp). Behandlung der Scheinkonsonanzen.
Erlaubte Terzverdoppelungen. T e r z w e c h s e l . L e i t t o n w e c h s e l . K l e i n terzwechsel.
Ganztonwechsel.
T r i t o n u s w e c h s e l . Tenorschlssel.
Terzschritt.
Kleinterzschritt.
Leittonschritt.
9. Dorische
Sexte, mixolydische Septime, lydische Quarte, neapolitanische
Sexte (phrygische Sekunde). Kirchentonarten. Wiederbelebung von deren
Ausdrucksmitteln. Schluss. Halbschluss. Trugschluss.
Gegenganztonwechsel. T r i t o n u s s c h r i t t . C h r o m a t i s c h e r H a l b t o n w e c h s e l . bermssiger Sextenwechsel. bermassiger Sekundwechsel. Doppelterzwechsel. C h r o m a t i s c h e r H a l b t o n s c h r i t t
S. 60
III. Kapitel: Dissonanzlehre. Sequenzen. Zwischenkadenzen.
10. V e r v o l l s t n d i g u n g der D i s s o n a n z l e h r e .
Durchgehende
Dissonanzen. Vorbereitete Dissonanzen. Alterierte Akkorde. Frei auftretende
IV
Inhalt.
S. 211.
VI
VII
noch die kleine Septime (7, VII), d. h. bei C-durakkord 6, bei As-durakkord
ges, bei c ( = F-mollakkord) d u. s. f. In Fllen, wo es gilt ein natiirliches
IntervaU ausdriicklich als solches zu charakterisieren (z. B. wo eine chrmatisch
verschiedene Form desselben vorausging oder zu erwarten war), wird auch wohl
der Zahl ein {J beigefugt, das aber keinerlei alterierende Bedeutung hat, sondern
nur das IntervaU, wie es ohne diesen Zusatz die Zahl ebenfaUs fordern wtirde,
meint z. B. r ^ u t y = Moll-Tonika mit n a t r l i c h e r (d. h. kleiner) Untereptime, z. B. in A-moll _/?> a c e .
Parallelklang (abgekiirzt p) einer Tonika, Dominante oder Subdominante
heisst derjenige Klang, welcher zu jener in dem Verhltnis der Tonika der
Paralleltonart zur Tonika der Haupttonart steht, z. B. sind C-dur und A-moll,
G-dur und E-moll Paralleltonarten, daher ist g+ der Parallelklang von A
(E-moll), c+ der Parallelklang von e (A-moll) und umgekehrt sind e und A
die Parallelklange von c+ und g+.
Das Tongeschlecht der Tonika, Dominante
oder Subdominante wird auch in den Zusammensetzungen Tp, Sp, Dp in der oben
erklrten Weise bezeichnet (Dur mit "*" oder ohne Kreuz, Moll stets mit ) und das
Tongeschlecht des Parallelklangs ist dann stets das gegenstzliche, z. B. ist in
Tp die Tonika ein Durakkord (weil keine bei T steht), der Parallelklang
also ein MoUakkord, in Sp ist die Subdominante ein MoUakkord, der Parallelklang derselben also ein Durakkord. Etwaige auf die Stimmfiihrung bezgUche Zahlen bei den Parallelklngen z. B. Sp richten sich stets nach dem
III
Tongeschlecht des P a r a l l e l k l a n g s , d. h. die Terz des Parallelklangs der
Durunterdominante ist natrlich eine Mollterz (III).
Schlicht heisst ein IntervaU, wenn es vom Haupttone eines Klanges aus
im Sinne von dessen Klanggeschlecht gedacht ist, d. h. vom Durakkord aus
sind die Intervalle n a c h o b e n schlichte, beim MoUakkord sind die Intervalle nach unten schlichte (von c+ aus ist a die schUchte Sexte = 6; von
e aus ist g die schlichte Sexte = VI); dagegen erhalten die umgekehrt
gedachten Intervalle den Zusatz G e g e n - zu ihren Namen z. B. ist A die
kleine Gegensekunde (II*) des C-durakkords. Vgl. H a r m o n i e s c h r i t t e .
T o n i k a (abgekiirzt Z1) ist der Klang, nach welchem die Tonart heisst,
also in C-dur der C-durakkord (c + ), in A-moll der A-mollakkord (e); die Tonika
der Molltonart wird abgekiirzt bezeichnet als T, die Durtonika im Unterschied
von ihr als +T, gewhnlich aber nur als T.
Z a h l e n ( l 9 , IIX) bezeichnen Tne nach ihrem Abstand (IntervaU)
von der Prim eines Ober- oder Unterklanges ; aile arabischen Zahlen bezeichnen
Intervalle nach oben, aile rmischen solche nach unten, bestimmen daher
zugleich das Klanggeschlecht, sodass auch bei Moll die Null wegfllt, sobald
Zahlen beim Buchstaben auftreten. Des nheren bedeuten 1, 3, 5 (I, III, V)
die integrierenden Bestandteile des Klanges (Prim, [grosse] Terz, [reine] Quint),
die 2 (II) die grosse Sekunde, 4 (IV) die reine Quarte, 6 (VI) die grosse
Sexte, 7 (VII) die kleine (!) Septime, 8 (VIII) die reine Oktave, 9 (IX)
die grosse None.
Vernderungen dieser Grssen, welche die eigentlich
normalen (schlichten) sind, werden durch < ( = um einen Halbton erhhend)
und > ( = um einen Halbton erniedrigend) angezeigt. Die Stellung einer
Zahl u n t e r dem Klangbuchstaben (c, e etc.) oder den ihm vertretenden
Wiederholungspunkten ( . . ) bedeutet, dass der durch die Zahl bezeichnete
VIII
III
III
Buchstaben oder den Punkten (c, e, . . ) fordert ihn fur die Oberstimme.
Zahlen neben den Buchstaben oder Punkten ( c 6 , v n , . .V*) fordern nur den
Zusatz des betr. Tones zur Harmonie, ohne Bestimmung der Lage. Ein Beweis fur die Einfachheit dieser Bezeichnungsweise ist der, dass Tne, welche
eine doppelte Erhhung ( ^ ) oder doppelte Erniedrigung ( J ) erfordern wrden,
niemals vorkommen, berhaupt nicht vorstellbar sind.
Zeichen: < (bei einer Zahl) bedeutet um einen halben Ton erhht";
um einen halben Ton erniedrigt".
= s. v. w. u m g e d e u t e t z u " , deutet stets einen Wechsel der tonalen
Funktibnen an, d. h. eine M o d u l a t i o n (z. B. T6 = Se), d. h. Tonika mit
Sexte" umgedeutet zu Unterdominante" mit Sexte.
3sg9*
gjs.v.w. , , e n h a r m o n i s c h v e r w e c h s e l t m i f ' z . B. Jp9* macht in A-moll
aus gis A d f durch Umdeutung der 3 gis zur enharmonisch anders geschriebenen 9*" as den Akkord A d fi as, d. h. moduliert nach C-dur oder C-moll
dessen _ $ 8 > der Akkord in seiner neuen Schreibweise entspricht.
( ) dise r u n d e K l a m m e r emancipiert die Bezeichnung der tonalen Funktionen
von der Tonika der Haupttonart; die in solcher Klammer bezeichneten Dominanten etc. haben vielmehr ihren Sinn in Beziehung auf den der Klammer
unmittelbar folgenden Akkord, gleichviel ob derselbe ein Hauptklang (Z>, 5 ,
S, H"Z?) oder eine Scheinkonsonanz ist (Tp, Dp, S2>, + D ^ S m ' u . s . f . ) ;
z. B. ist (D7) Sp = Dominant-Septimenakkord der nachfolgenden Mollunterdominantparallele (in C-dur = es g b des).
Es giebt Flle, wo der einer solchen
Einschaltung ( ) gegenber als Tonika zu denkende Akkord gar nicht selbst
folgt; geht er dann dieser zufllig voraus, so kann die Beziehung der gklammerten Werte auf ihn durch einen rckwrts gerichteten Pfeil angezeigt
werden, z. B. C \S 2> (S); wenn er weder vorausgeht noch nachfolgt, so wird
er nach der runden Klammer in eckiger Klammer [ ] angezeigt (s. d. folgende).
[ ] dise e c k i g e K l a m m e r kennzeichnet eine Harmonie als gedachte
Tonika gegenber unmittelbar vorausgehend in runder Klammer bezeichneten
Funktionen. Der in eckiger Klammer bezeichnete Akkord fllt aber aus, wird
bersprungen, an seine Stelle tritt ein anderer, nicht erwarteter.
. . bedeutet die W i e d e r h o l u n g d e r v o r a u s g e h e n d e n H a r m o n i e ; nach
einer Klammer ( ) bedeutet es die Wiederkehr des der Klammer vorausgehenden
Akkordes. Bei komplizierteren Chiffrierungen mit Dissonanzen bedeutet es nur das
Fortbestehen der Hauptharmonie, nicht der Dissonanzen, z. B. in D\ + das
Fortbestehen der Dominantharmonie aber mit Fortschreitung der $ zu ^ ; dagegen wrde D\ . . (ohne Zahlen oder + beim . . ) das Weiterbestehen des
Quartsextakkordes anzeigen.
Zweite Oberdominante heisst die Dominante der Dominante ( ^ ,
zweite Unterdominante die Subdominante der Subdominante ( $ ,
$).
^)[)
Enleitung.
Harmonielehre ist d i e L e h r e v o n der l o g i s c h v e r n n f tigen und technisch k o r r e k t e n V e r b i n d u n g der Akkorde
(Zusammenklnge mehrerer Tne verschiedener Hohe). Die natiirlichen Gesetze fur eine solche Verbindung sind mit Sicherheit nur
nachzuweisen, wenn man die Tne der einzelnen Akkorde nicht
als isolierte zufllige Erscheinungen, sondern vielmehr als Ergebnisse
der Bewegungen von Stimmen ansieht; A k k o r d f o l g e n e n t s t e h e n
d u r c h g l e i c h z e i t i g e m e l o d i s c h e B e w e g u n g m e h r e r e r Stimm e n . Die Musikgeschichte lehrt, dass die gleichzeitige melodische
Fuhrung mehrerer Stimmen durch Jahrhunderte geiibt und mehr und
mehr vervollkommnet wurde, ehe man auch nur den Begriff der
Harmonie im heutigen Sinne (Akkord) aufstellte. Also wurzelt die
H a r m o n i e , sofem man dieselbe als Mehrstimmigkeit (Polyphonie)
definiert, i n d e r M e l o d i k .
Mlodie ist d i e l o g i s c h v e r n i i n f t i g e u n d s t h e t i s c h b e friedigende Bewegung der Stimme durch T n e verschied e n e r H h e . Bezglich der sthetischen Gesetze der Melodiebildung verweisen wir auf die Philosophie der Musik (vergl. des
Verfassers Katechismus der Musik-sthetik" [Wie horen wir Musik"]); als Grundlage der logisch-vernnftigen Bewegung der Mlodie
giebt uns die Musik-Geschichte als allen Zeitaltern und Vlkern
gemeinsam die d i a t o n i s c h e T o n l e i t e r an die Hand, die
s c h l i c h t e S t u f e n f o l g e d e r S t a m m t o n e unseres gegenwrtigen
Tonsy stems:
2
12
12
12
Einleitung.
Einleitung.
Saite, und die beiden Hlften ergeben einen und denselben Ton.
Es leuchtet aber ein, dass das Verhltnis des Einklangs (Unisono)
i : i noch leichter verstndlich ist als das des Ganzen zur Hlfte
i: 1 /*- Nchst diesen beiden ( 1 : 1 , i : 1 ^ ) wird sich anschliessen
das Verhltnis des Ganzen zum dritten Teil (i : x / 3 ), dem das musikalische IntervaU der D u o d e z i m e (Quint der Oktave) entspricht;
weiter folgen i : 1[i = Doppeloktave, i : % (grosse) Terz der Doppeloktave, i : 1 ^ Quinte der Doppeloktave, Oktave der Duodezime,
in Noten, wenn wir C als Ton der ganzen Saite annehmen:
P^
JSE
Va Va
V*
V6
Nimmt man umgekehrt einen hheren Ton zum Ausgangspunkt, z. B. das dreigestrichene e (e3), und sucht diejenigen leichtverstndlichen Tne, welche tiefer als dises e3 liegen, so wird man
an Stelle der Halbierung die Verdoppelung der Saitenlnge treten
lassen mussen, d. h., wenn wir die Lange von e3=i setzen, so
wird der Ton, der der doppelten Saitenlnge (2) entspricht, die
Unteroktave von e3, also e* sein; der dreifachen Lange entspricht a\
der vierfachen e1, der funffachen c\ der sechsfachen a, in Noten:
22:
Aile Intervalle, welche grsser als die Oktave sind, stellt sich
der Musiker nicht direkt in ihrer Totalgrsse vor, sondern gliedert
sie mit Hlfe der Oktave, z. B. Duodezime = Oktave + Quinte, Quintdezime = Oktave + Oktave, Septdezime = Oktave + Oktave + [gr.]
Terz u. s. w. Die Oktave ist das leichtestverstndliche aller Intervalle (denn der Einklang ist ja eigentlich kein IntervaU, da bei
ihm der Abstand der beiden Tne gleich Null ist); T n e , die im
A b s t a n d der Oktave stehen, werden, wie seit Jahrtausenden,
auch in unserem heutigen Tonsystem gleich b e n a n n t , als Wied e r h o l u n g e n desselben T o n e s in einer andern Rgion des
Tongebietes angesehen. Die melodische Grundskala (s. oben) durchluft eine Anzahl von 6 fremderen Tnen, um erst mit der 8. Stufe
den leichtestverstndlichen, die Oktave zu erreichen; doch erweisen
uns bereits die bisher betrachteten Stiicke der beiden harmonischen
Naturskalen, d. h. der beiden Reihen der harmonisch nchst verwandten Tne, der sogenannten O b e r t o n r e i h e und U n t e r t o n reihe, dass die Zwischenstufen wenn auch nicht allernchst Verwandte eines der Tne der Grundskala, so doch unter einander
durch die Beziehungen, welche die harmonischen Naturskalen an
die Hand geben, verkniipft sind. Vergleichen wir, anstatt die Tne
Einleitung.
22:
3C
IST
Quinte Quarte
kleine
Terz
grosse
Terz
22:
"gr
3z:
-s>Quinte Quarte
grosse
Terz
kleine
Terz
Und wenn wir die Teilung der Saite in kleinere Teile als Ve> oder
die Vervielfachung liber das sechsfache hinaus weiter verfolgen, so
finden wir auch die noch fehlenden kleineren, die grosse und kleine
Sekunde, aber daneben freilich noch eine Fiille von Intervallen,
welche unser Tonsystem nicht kennt:
=
i:
-fcr
vy
J
x
bss
i/&>
11
Halbton
Ganztne
rJ
"2
rj
&
19
/O
tt
/il
/l2
/l8
/li
/15
/16
und
Ganztne
von e
^
32:
Halbton
32=
10
11
yy
12
13
t*-*
14 15
16
8.16. Oberton:
:sc
=fe
Grundskala :
221
und
U*
-*-
\a
Einleitung.
8.16. Unterton:
7- i
22_
2 = &
P=^
~rj....\
&-
-22
Grundskala:
fp
'
* * - *
^^T
Das Ohr verschmht durchaus die Ersetzung unserer Grundskala durch eine dieser beiden, deren Sekunden vom 8. zum
16. T e i l t o n e hin immer kleiner werden (1), whrend die Grundskala, wie bemerkt, kleine und grosse Sekunden wechselnd mischt.
b e r h a u p t aber lehnt das Ohr die T n e 7, n , 13, 14 der
b e i d e n h a r m o n i s c h e n Naturskalen ab und leugnet die musikalische Brauchbarkeit der von ihnen mit ihren Nachbartnen und
dem Ausgangstone (1) gebildeten Intervalle. Die Entstehung und
Begriindung der melodischen Stammtonleiter ist auf disem Wege
nicht zu erreichen (sie wurde so s. Z. versucht durch F. A. Vallotti).
Betrachtet man die ins endlose verlaufenden beiden harmonischen Naturskalen mit ihren immer kleiner werdenden Intervallen,
so ist klar, dass, wenn unser Musiksystem berhaupt von derselben
abgeleitet werden soll, doch irgend wo Hait gemacht werden
muss; denn das System kennt keine Vierteltne, die bereits
die nchste Oktave bringen muss. Schrfen wir zunchst unsern
Blick, indem wir aus beiden Reihen diejenigen Tne ausscheiden,
welche sich zu Tnen derselben ebenso verhalten, wie dise zum
Ausgangstone, d. h. unterscheiden wir Verwandte ersten und
zweiten Grades, indem wir z. B. die Tne 3.2 = 6, 3 . 3 = 9,
3 . 4 = 12, 3 . 5 = 15 U. S. f. r e s p . Va Va = Ve, V Vs = V, Vs V* = Vu,
Vs Vs = Vis als nchste Verwandte der Tne 3 und 1/3 als zu diesen
gehrig, auf dise bezogen ansehen, desgleichen die durch Teilung
von Va oder Vs und Multiplikation von 4, 5 u. s. w. gefundenen:
&
22:
*/. V. ['/.-VJ
X
-G>-
-&t--J
Vs
L /2 /s]
Il
L 12 12 /2 U /a
u. s. w .
q *
Vs V2]
lu
i 12- 12 /a]
/w
L U - /a> U /5> /a /a /a /a
und:
i
1
m
2
[ 2.2 ]
[2-3]
[2.2.2,
3.3,
Einleitung.
i
2.5 ]
j&yfc?fcp^r
u
[ 2.2.3 ]
[2.7,
u. s. w.
3.5,
2.2.2.2,
10.
"?
und:
II.
V?
=^i:
jS:
Va Va
2Z
Vu
Via
11
13
u. s. w.
4=
- s- w -
$t
-251
d. h. es bleibt aus der Obertonreihe nur ein D u r a k k o r d ( O b e r k l a n g ) und aus der Untertonreihe nur ein M o U a k k o r d ( U n t e r k l a n g ) iibrig, beide bestehend aus P r i m , g r o s s e r T e r z u n d
r e i n e r Q u i n t e , jener nach oben, dieser nach unten.
E s g i e b t d r e i d i r e k t v e r s t n d l i c h e I n t e r v a l l e : Okt a v e , [ g r o s s e ] T e r z u n d [ r e i n e ] Q u i n t e " (Moritz Hauptmann).
Aile a n d e r e n I n t e r v a l l e sind musikalisch und m a t h e m a t i s c h als P r o d u k t e u n d P o t e n z i e r u n g e n d i e s e r d r e i zu
Quint
12
e r k l r e n , z. B. die kleine Terz als
/io = 6 /s),der
(3/2:5/4 =
Terz
Quint.Quint / 3 /a
Terz .Quint
Ganzton als
der Halbton als
(
^
- '.)
Oktave
Oktave
fbi6/
3;
U _ s;/a
Einleitung.
(31 \6
-^f- = V
Seit
5I2;
23
f a c
* */. Va
%
e
Va
g
g h d
" % Va
Va
oder aber:
d fi a
Va /* *
U 1
a c e
e g h
Va5/* 1
Einleitung.
und ebenso ist von einem Unterklange (Mollakkorde) aus der Unterklang seiner Unterquinte die Unterdominante (S) und der Unterklang seiner Oberquinte die Oberdominante (fi>), aber auch der
Gegenklang der Tonika (der Oberklang ihrer Prime) kann als Oberdominante auftreten (Ifi~ ) ; den Oberklang nehmen wir fur gewhnlich als selbstverstndlich an, bezeichnen ihn aber aus Vorsicht in
zweifelhaften Fllen mit einem der gegenstzlichen + , also fur
A-moll:
Einleitung.
I. Kapitel.
Der Satz mit den reinen Hauptharmonien
(Tonika und Dominanten).
z.
Aus d e r V e r b i n d u n g e i n e s T o n e s ( P r i m ) m i t s e i n e r
(grossen) Oberterz und Oberquint entsteht der Oberk l a n g ( D u r a k k o r d ) , aus d e r V e r b i n d u n g mit d e r ( g r o s s e n )
U n t e r t e r z und U n t e r q u i n t der U n t e r k l a n g (MoUakkord).
Um aile Ober- und Unterklnge, mit denen allein wir es zunchst zu thun haben und an welche ailes iibrige leicht als Beiwerk
sich ansetzt, mit Sicherheit kennen und handhaben zu lernen, bedarf es nur der festen Einprgung der Q u i n t e n f o l g e d e r S t a m m tne:
fi c g d a e h
( v o r w r t s u n d r u c k w r t s g e l u f i g a u s w e n d i g zu l e r n e n ) ,
sowie der d r e i ( g r o s s e n ) T e r z e n o h n e V e r s e t z u n g s z e i c h e n :
fia, ce und g h.
Die Quinten-Reihe wird erweitert, indem sie mit Kreuzen, Been
Doppelkreuzen und Doppelbeen wiederholt wird {/%, c, g etc.,
hfy, e\r, ab etc., / \ c*, g* etc., hV?, eW, av? etc.), wozu nur
noch besonders zu merken ist, dass die Verbindungsquinten dieser
Reihen (nmlich die durch Korrektur der um einen Halbton zur
kleinen Quinte h fi gewonnenen h :fi und Vh : fi und die von
denselben Stufen abgeleiteten h$ : fix und V?h : ?fi) die einzigen
Quinten mit ungleichen Vorzeichen sind. Was die Terzen anlangt,
so erinnere man sich bei jeder Terz, ob sie eine der drei oben
als auswendig zu lernende bezeichneten, resp. eine von ihnen abgeleitete ist; denn natiirlich mssen aile auf denselben Stufen
stehenden (c% : e\, c\> : ?, g%-. h% g\? :hV, / # : # , f? : cfr u. s. w.),
ebenso wie dise selbst gleiche Vorzeichen haben, whrend aile
von den vier iibrigen, um einen Halbton zu kleinen Terzen
{d'.fi, a: c, e: g, h : d) abgeleiteten, ebenso wie die Quinten der
Stufe h : fi ungleiche Vorzeichen haben mssen (ein tt vor dem
oberen Tone oder ein b vor dem unteren, resp. vor dem unteren
Tone $, vor dem oberen x, oder vor dem oberen Tone 1? und
vor dem unteren W).
S m t l i c h e s o l c h e r g e s t a l t s i c h erg e b e n d e n T e r z e n (im g a n z e n 31) e r g n z e m a n zu O b e r k l n g e n , indem man die Oberquinte des unteren Tones hinzufugt,
u n d zu U n t e r k l n g e n , indem man die Unterquinte des oberen
Tones hinzufugt, z. B. die Terz c : e =
>
ni
Vierstimmiger Satz.
12
I. Kapitel.
14.
7gh-Tenor
:Bsss~
Sopran"
13
I. Kapitel.
d. h. im O b e r k l a n g e d i e P r i m (1), im U n t e r k l n g e d i e
U n t e r q u i n t e (V); fur d e n A n f a n g e i n e s S a t z e s i s t d i e s
d u r c h a u s zu e m p f e h l e n , fiir d e n S c h l u s s ist es s t r e n g e
V o r s c h r i f t , auch im inneren Verlauf ist es jederzeit gut, sofern
nicht dadurch der Bass, der doch auch eine singende Stimme sein
soll, zum zusammenhanglosen Herumtappen in weiten Intervallen
verdammt wird (vgl. die unten folgenden Vorschriften fur die melodische Verbindung der Akkorde). Fiir die iibrigen Stimmen giebt
es keine Vorschriften der Zuweisung bestimmter Tne des Akkords,
wenn auch nicht zu verkennen ist, dass wenigstens in der Durtonart der Anfang und besonders der Schluss mit dem Grundtone
(1, V) der Mlodie grosse Bestimmtheit und Ruhe verleiht, daher
der speziellen Melodiestimme, dem Sopran, wenigstens fur den
Schluss grsserer Stze, besonders genehm ist.
Wir sind nun in der Lage einzelne Akkorde so an die vier
Stimmen verteilen zu knnen, dass die Klangwirkung eine gute ist,
z. B. den C-dur-Akkord in folgenden Gestalten:
a) Grundton im Bass und verdoppelt.
--&
$
l6.<
2ZI
A
E
R=P
r 5
^ i J J
J. , 4 i
T
S
&
-?2-
r-
22= - ? L
22:
1-"1
(samtlich gut)
c) Quint im Bass.
b) Terz im Bass.
5gl
h&
sp
5j
22-
-5;
i
j. =
5
5H
221:
k^UJ
-<9-
isz. ~72.. 2 2 _ : : :
<$.
V(samtlich gut)
PT nT
J. * = *
rmrtai
(samtlich gut)
Hier sind bei b) vier Flle mit Verdoppelung der Quinte, gegen
die nichts einzuwenden ist. Die Quintverdoppelungen bei c) sind
sogar zumeist notwendig; vorlufige Vorschrift: l i e g t d i e Q u i n t e
im B a s s , so wird sie v e r d o p p e l t . Nicht gut, fehlerhaft sind
dagegen die folgenden Aussetzungen des Akkords:
je
(schlecht)
Auch einige Flle mit Auslassung der Quinte mgen hier stehen :
a)
18.
C*-
-j
b)
^=RJ
r
2z:
(gt)
E
? r
-ei
g)
-r"S>-
J
221
(schlecht)
Wir thun nun einen gewaltigen Schritt vorwrts, wenn wir die
Verbindung der beiden einander nchstverwandten Harmonien versuchen, nmlich die einer Tonika mit ihrem schlichten Quintklange,
d. h. dem gleichgeschlechtigen Klnge ihrer schlichten Quinte, was
fur Dur und Moll zwar vllig g l e i c h e S a t z v e r h l t n i s s e aber eine
ganz v e r s c h i e d e n a r t i g e B e d e u t u n g ergiebt, sofern es fiir jenes
ein Emporsteigen, fiir dises ein Hinabtauchen bedingt, dort eine
V e r s t r k u n g des D u r c h a r a k t e r s , hier eine V e r s t r k u n g d e s
M o l l c h a r a k t e r s . Es wre ja vllig ein Verkennen der eigenartigen
hohen sthetischen Bedeutung des Klanggeschleehts, wollte man erwarten, dass die Abwrtsbewegung in Moll e b e n s o wirken musste wie
die Aufwrtsbewegung in Dur. Der schlichte Quintklang ist in Dur
dernchstverwandteKlang der Obertonseite (die O b e r d o m i n a n t e ) ,
in Moll der nchstverwandte Klang der Untertonseite (die U n t e r d o m i n a n t e ) , jener also von der Tonika aus ein Aufschwung, dieser
i6
I. Kapitel.
ein Abschwung, jener fiir den Riickgang zur Tonika ein wieder Herabsinken, dieser fiir denselben ein wieder Emporwachsen bedingend.
Dise beiden einfachsten Harmonieverbindungen weisen uns
gleich auf die wichtigsten Gesichtspunkte fur aile Akkordverknpfung
hin; wollte man die Art der harmonischen Verwandtschaft beider
Akkordpaare in der Weise zur Darstellung bringen, dass beim
schlichten Quintschritt in Dur aile Stimmen eine Quinte stiegen
und bei dem in Moll aile eine Quinte fielen:
a)
b)
I9.
9*:
d
ZZ2T-
J.
22S
JSfgE
<<3*>-
so htte man ungefhr ailes gethan, was Herkommen, guter Geschmack und Vernunft verbietet; man htte die beiden Akkorde
ohne aile eigentliche Verbindung nebeneinander gestellt und aile
vier Stimmen dermassen gleichmssig miteinander fortbewegt, dass
keine von den andern unabhngig, sondern vielmehr jede von den
andern mitgeschleppt erschienen. Das oberste Gesetz des mehrstimmigen Satzes ist aber vielmehr: dass j e d e S t i m m e i h r e n
e i g e n e n n a t i i r l i c h s t e n W e g g e h t und zwar als M l o d i e , d. h.
nicht auf den Stufen der harmonischen Naturskala (Einleitung S. 3)
sondern auf denen der melodischen (diatonischen) Tonleiter. Da,
wie wir wissen (S. 12) jeder Ton seine Obertonreihe klingend mit
sich fiihrt, so ist insbesondere ein solches p a r a l l l e s g e h e n z w e i e r
S t i m m e n in O k t a v e n wie oben bei 19a zwischen Sopran und
Bass und bei 19b zwischen Alt und Bass eigentlich gar keine Zweistimmigkeit, sondern nur eine verstrkte Einstimmigkeit. Also: es
ist s t r e n g v e r b o t e n , d a s s zwei auf S e l b s t n d i g k e i t A n s p r u c h m a c h e n d e [ r e a l e ] S t i m m e n (das sind unsere vier
Stimmen jederzeit) m i t e i n a n d e r in O k t a v e n p a r a l l e l forts c h r e i t e n ; ja zufolge des Gleichklangs der Oktavtne, der das
Ohr leicht ber die Tonregion tuscht, ist es sogar auch nicht statthaft, zwei reale Stimmen in Gegenbewegung von gleichnamigen
Tnen zu gleichnamigen Tnen weiterzufuhren (b):
a
20. J
8,
^S.
15
15
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*
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(falsch)
b)
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15
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421. <
-G-
^
^
finden sich daher in der That bei den besten Meistern nicht selten.
Das Wort ist weder ihnen noch den springenden Oktaven in Gegenbewegung,geschweige den springenden parallelen Oktaven und Quinten
zu reden, und der Schuler, der den regulren Satz erlernen will, der
die n o r m a l e n W e g e kennen lernen, das S e l b s t v e r s t n d l i c h e ,
G l a t t e , F l i e s s e n d e d e r S t i m m e n f u h r u n g sich ganz zu eigen
machen, es sich angewhnen soll, um dann selbst beurteilen zu
knnen, was er thut, wenn er vom geraden Pfade abweicht, hat
sich ihrer d u r c h a u s zu e n t h a l t e n .
Bei der uns zunchst beschftigenden Harmonieverbindung,
dem schlichten Quintschritt und seiner Umkehrung, dem retrograden
schlichten Quintschritt" oder schlichten Quintschluss", ist aber zu
springenden Oktaven und Quinten weder in gerader noch in Gegenbewegung irgend welcher Grund vorhanden, wenn das einfachste
U r g e s e t z d e r m e l o d i s c h e n V e r b i n d u n g d e r A k k o r d e befolgt wird. Dises ist:
J e d e S t i m m e s u c h t auf d e m n c h s t e n W e g e zu e i n e m
T o n e d e r n e u e n H a r m o n i e zu g e l a n g e n .
Aus diesem Hauptsatze folgt 1) dass, wenn beide Harmonien
gemeinsame Tne haben, dise am zweckmssigsten in denselben
Stimmen b l e i b e n ( g e m e i n s a m e T n e b l e i b e n l i e g e n " ) ; 2) dass
stufenweise F o r t s c h r e i t u n g e n jederzeit Spriingen vorzuz i e h e n sind, und k l e i n e S e k u n d s c h r i t t e ( H a l b t o n f o r t s c h r e i t un g en, Leittonschritte) ganz besondere Beachtung verlangen.
I n d e r S e k u n d f o r t s c h r e i t u n g b e r u h t das e i g e n t l i c h e
g e s u n d e L e b e n der M l o d i e (darum ist die Tonleiter wirklich
fur aile Zeit die normale Mlodie g r u n d l a g e ) ; dieser Satz gilt auch
R i e m a n n , Vereinfachte Harmonielehre.
i8
I. Kapitel.
b)
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X15
I. Kapitel.
20
Dominante [Regel: Die V e r d o p p e l u n g d e r T e r z der D u r o b e r d o m i n a n t e u n d M o l l u n t e r d o m i n a n t e ist als Leittonverdoppelung j e d e r z e i t a u c h in G e g e n b e w e g u n g ein g r o b e r F e h l e r ] ; c: zu weiter Abstand zwischen Alt und Tnor;
d und e: dgl. zwischen Sopran und Alt; f: Oktavenparallele [springende] zwischen Sopran und Bass; g: dgl. aber in Gegenbewegung
[weniger auffllig, doch nicht zu billigen]).
4. Aufigabe: N a c h b i l d u n g d e r s i e b e n v e r s c h i e d e n e n
W e i t e r f h r u n g e n v o n Fig. 22 von den 11 brigen Formen
des C-dur-Akkords der Fig. 16 aus (unter strenger Wahrung der
Vorschriften fur den Abstand und den Gesamtumfang der Stimmen).
Fur den Mollsatz liegen die Verhltnisse beinahe ebenso wie
fur den Dursatz; der schlichte Quintklang (die Unterdominante, S)
hat mit der Tonika (T) einen Ton gemeinsam (der A-moll-Akkord
[<V] mit dem D-moll-Akkord [a] den Ton a), ferner ist die Mglichkeit da, einen Leittonschritt zu machen (e/); dagegen ist aber
zu beachten, dass die B e h a n d l u n g der V als G r u n d t o n und
am besten zu verdoppelnder Ton einen Unterschied fiir die Weiterfuhrung bedingt, da n i c h t die V, s o n d e r n d i e I d i e M g l i c h keit d e r S e k u n d f o r t s c h r e i t u n g n a c h b e i d e n Seiten (ed und
efi) hat. Deshalb wird sich fur Moll doch hufiger die Verdoppelung der I ergeben als fiir Dur die Verdoppelung der 5, was
uns nur eine Besttigung fiir die Richtigkeit der gegenstzlichen
Auffassung des Mollakkords giebt. Normale Weiterfiihrungen fur
die Nachbildungen der ersten Form von Fig. 16 in Moll sind
(vgl. dieselben mit Fig. 22):
b)
a)
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e)
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-n-
25t
&-
t~r
Hier fehlt bei d)f) der Leittonschritt; eine gewisse Strung der
Leichtheit der Bewegung durch die von der Nachbildung des Dur
herriihrehde Verdoppelung der V ist gar nicht zu verkennen; des-
21
Tialb wird der Mollsatz, abgesehen von Anfang und Ende, immer
gern die Verdoppelung der Prim aufsuchen, auch im Verltife der
Entwickelung fter die Terz in den Bass nehmen, wodurch leichtere
Eeweglichkeit entsteht:
-g>-
-&-
&
HiH
-P-
22:
-a n-p
25.
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I
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I
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5. Aufigabe. Nachbildung der Fortschreitungen von Fig. 2425
von einer grsseren Anzahl anderer Mollakkorde aus.
Wir schreiten nun zur erstmaligen Ausarbeitung eines zusammenhngenden Beispiels von acht Takten, das uns zu einigen weiteren
Bemerkungen Anlass geben wird. Die Aufgabe sei:
T D
5
T
3
D
3
D T
3
D T
22
I. Kapitel.
26. <
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^ ^ 3
J
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22-
(Erstes Musterbeispiel).
A
-G
b)
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c)
22:
(Z.S S)
23
d. h. die Dominante tritt mit zwei fremden Tnen, der Quarte und
Sexte auf, welche sich in die Terz und Quinte des Akkords abwrts zu bewegen streben, also mit zwei Vorhalten. Die Vorhalte werden uns zwar erst viel spter beschftigen; dise Akkordbildung ist aber auch fiir die einfachsten Stzchen so unentbehrlich,
dass es unbedingt geboten erscheint, dieselbe gleich zu Anfang der
bungen einzufiihren und richtig zu erklren. Der 6/4-Akkord ist das
erste der uns weiterhin fter begegnenden Beispiele dissonanter Akkorde im Gewande der Konsonanz (Scheinkonsonanzen); die
fiir den Q u a r t s e x t a k k o r d durchaus notwendige Verdopp e l u n g d e s B a s s t o n e s i s t nicht Verdoppelung der Quinte, sondern
Verdoppelung des Grundtones (der 1 der Dominante). Gewarnt sei
bei der Auflsung des Quartsextakkordes in die reine Dominantharmonie (l |) vor der Verdoppelung der Quinte, besonders in
Parallelbewegung, wo dieselbe geradezu abscheulich klingt:
Hfe'
g
Zahlen 4 und 6, jene die einen Halbton iiber der Terz liegende
schlichte (reine) Quarte, dieser die einen Ganzton iiber der Quinte
liegende schlichte (grosse) Sexte bezeichend. Bei c) endlich haben
wir im Schlussakkord den ersten Fall notwendiger Auslassung
der Quinte vor uns, weil die Prim fiir die Oberstimme verlangt ist.
6.11. Aufigabe in Dur (in allen Durtonarten auszuarbeiten bis zu
Cis-dur und Ces-dur).
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24
I. Kapitel.
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VI
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Hierzu miissen wir vor allem noch die Erklrung der Zeichen
ergnzen. Wie bereits oben angezeigt, fordert die stets einen
Unterklang; desgleichen weisen rmische Zahlen, als nach unten
gemessene Intervalle, stets darauf hin, dass man einen Unterklang
vor sich hat, sodass dabei die iiberfliissig ist. Im letzten Beispiel ist das wohlverstndliche G e g e n s t c k des D o m i n a n t Q u a r t s e x t a k k o r d s der D u r t o n a r t auch in Moll emgefiihrt;
natiirlich muss fiir dasselbe vermieden werden, dass die I in den
Bass kommt, weil sonst unzweifelhaft der Akkord als Tonika erscheint; desgleichen ist die Verdoppelung der I selbstverstndlich,
da, wie wir spter sehen werden, d i s s o n a n t e Tne berhaupt
nicht verdoppelt werden durfen. Diesem Mollquartsextakkord fehlt
das Hauptwirkungsmittel des Durquartsextakkordes : die Spannung,
welche die Quarte und Sexte als Vorhalte v o n o b e n vor Terz
und Quinte erzeugen, und welche ihre Lsung durch das H i n a b s e n k e n zu diesen findet. Es ist eben immer wieder das Oben und
Unten, das Hinauf und Herab, was fur Moll und Dur verschiedene
Wirkungen bedingt, da die Verhltnisse nicht kongruente sondern
nur symmetrische sind.
Wir lassen nun (hier und durch das ganze Buch) eine z w e i t e
Srie v o n A u f g a b e n folgen, die sich dadurch von der ersten
unterscheiden, dass eine S t i m m e v o l l s t n d i g g e g e b e n ist (also
auch die Tonart). E i n e g e g e b e n e S t i m m e m a c h t o f t m a l s d i e
n c h s t l i e g e n d e u n d b e s t e V e r b i n d u n g der H a r m o n i e n u n m g l i c h ; wenn z. B. fur den Harmonieschritt Tonika-Dominante der
Melodieschritt von der Terz zur Terz gegeben ist, so ist der Leittonschritt unmglich gemacht (da der Leitton nicht verdoppelt werden
darf). Bei diesen Beispielen bezeichnen wir die Harmonien nicht als
Tonika, Dominante und Subdominante, sondern nach ihren Haupttnen (1, I) mit kleinen lateinischen Buchstaben (c, e). D e r
25
27.
-PG-
21
52
-P-
2Z
221
G-
c g
5
C g
S4
.3.
NB. (Wo Zahlen oder + oder ohne Klangbuchstaben und ohne . . bei
der Note stehen oder jede Bezeichnung bei der Note fehlt, ist dise selbst
Durprim ; die Zahl bestimmt dann den betreffenden Ton fur den Bass ; nur wo
dieser gegeben ist, fordert sie den Ton fiir die Oberstimme.)
cfi
28.
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5
C
3.
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(Zweites Musterbeispiel)
26
I. Kapitel.
I. Dur.
18.20. Aufigabe (Sopran gegeben).
18.
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29.
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Aufigabe 4651 (Dur).
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R i e m a n n , Vereinfachte Harmonielehre.
I. Kapitel.
34
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I. Kapitel.
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NB. Aufgabe 65 fordert zum ersten Maie durch den Bogen von
der 1 der Bezifferung des drittletzten zur 1 der des letzten Akkordes,
dass der Basston (cis) liegen bleiben soll. Hier ist das cis auch
Bestandteil des dazwischen liegenden Akkords (5 in fis*)\ spter
wird uns dise Bezeichnungsweise sehr wertvoll werden, um die
kompliziertesten Bildungen des sogenannten O r g e l p u n k t e s einfach
auszudriicken und zu erklren.
5.
Der Ganztonschritt.
(S D und
DS.)
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A-moll:
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Freilich bieten ja schon unsere Hauptregeln der Stimmenfiihrung eine ziemlich sichere Garantie gegen eine solche Verirrungwarum sollten wir mit allen Stimmen Ganztonschritte machen wollen
und wie Fig. 17 zwei Harmonien in gleicher Lage nacheinander
bringen? ist doch, wenn wir das thun, der beste mogliche Schritt,
nmlich der L e i t t o n s c h r i t t , vernachlssigtl M a c h e n wir n u r
37
den Leittonschritt, so werden sogleich die iibrigen Stimmen in die rechten Bahnen gelenkt und die Gefahr der
Oktaven- und Quintenparallelen verschwindet spurlos:
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Denn hier ist bei 33 a und e und ebenso bei 34 a und e der
Leittonschritt unmglich gemacht; da der Leitton selbst (3 der D
bezw. m der S) nicht verdoppelt werden darf, so kann i n / + g *
das c nicht mehr nach h gehen, wenn a nach h gegangen ist (33 a)
oder wenn / nach h gegangen ist (33 e), und in hoa k a n n e n i c ht
mehr nach / gehen, wenn g nach / gegangen ist (34 a) oder wenn
h n a c h / gegangen ist (34e); in diesen vier Fllen muss daher auf
den Leittonschritt Verzicht geleistet werden; fiir Dur:
38
I. Kapitel.
(33*)
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Kapitel.
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bender Harmonie gut, wenn a folgen kann und folgt, eine Ausnahme, die fur die Behandlung des Unterseptimenakkords von
Bedeutung ist, wie wir spter sehen werden. Vorlufig kennt das
Verbot iibermssiger Stimmschritte fur uns keine Ausnahme).
Nach dieser ausfiihrlichen Untersuchung der Schwierigkeiten,
denen der Satz des Ganztonschrittes begegnen kann, und nach
Feststellung der Mittel zu ihrer berwindung, knnen wir auch die
direkte Verbindung der beiden Dominanten in unsere ferneren Aufgaben einfhren, die damit eine neue Mannigfaltigkeit gewinnen.
Wir geben wieder zwei Serien, zunchst solche ohne gegebene
Stimme und ohne Bestimmung der Tonart, bei denen, soweit nicht
einzelne Bassfortschreitungen oder bestimmte Tne fiir die Oberstimme verlangt sind, die in Beisp. 32 aufgewiesene regulre Verbindung der beiden Akkorde mglich ist und weiterhin solche, die
durch die gegebene Stimme besondere Schwierigkeiten bedingen.
Bei letzteren sind wieder wie bisher die Bezeichnungen T, D, S
bezw. T, D, S bei der Ausarbeitung hinzuzufgen.
Um allmhlich den Schiiler an das Lesen einer aus vielen
Systemen bestehenden Partitur zu gewhnen und zunchst das
Schreiben in den sogenannten vier Schliisseln" vorzubereiten, werden
die nchsten Arbeiten nicht mehr auf zwei sondern auf vier Systemen ausgearbeitet, derart dass Sopran und Alt zwar noch ebenso
wie bisher im Violinschliissel und ebenso auch Tnor und Bass
noch beide im Bassschlssel notiert werden, aber jede Stimme auf
einem besonderen System wie im folgenden Musterbeispiel:
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Da hier jede Stimme ein System fur sich allein hat, so entfllt
die Notwendigkeit, dem Sopran aile Notenhlse nach oben gerichtet
zu geben u. s. f., vielmehr treten nun die k a l l i g r a p h i s c h e n Regeln
in Kraft, dass aile iiber der Mittellinie liegenden Noten den Hais
nach unten, aile darunter liegenden ihn nach oben richten, whrend
fiir die Noten auf der Mittellinie beides gleich gut ist.
42
I. Kapitel.
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I. Kapitel.
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48
I. Kapitel.
6. Der Seitenwechsel (TS und T +D), Gegenquintw e c h s e l (OSD+) und Quintwechsel (S+S und
DD+).
Erschien von der Tonika aus der Gegenquintklang als ein
Hinausgehen iiber den Einigungspunkt der harmonischen Beziehungen nach der entgegengesetzten Seite (Hinabdriicken unter das
Niveau in Dur, gewaltsames Emporziehen in Moll), also gewissermassen als Schritt im Sinne des gegenteiligen Klangprinzips (die Gegenquinte ist ja Unterquinte d e r D u r t o n i k a und Oberquinte der
M o l l t o n i k a ) , so kann es nicht Wunder nehmen, wenn ausser der
Quinte der Gegenseite auch die Terz derselben herangezogen und
der Tonika ihr vollstndiger G e g e n k l a n g gegeniibergestellt wird,
sodass statt der direkten Verwandten der Obertonseite die direkten
Verwandten der Untertonseite in Gesellschaft der Prim erscheinen
und umgekehrt:
Dur:
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D
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-*
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Moll:
S
Z> + NB.
d fi a c e gis h
S
~OT 7 '
*"
An die Stelle der starken Spannung, welche dem Gegenquintklange eigen ist, bringt daher der Gegenklang (oder Seitenwechselklang") der Tonika eine voribergehende Verlugnung des Tongeschlechts, eine M i s c h u n g v o n Dur- u n d M o l l - B e z i e h u n g e n ,
der eine gewisse Ktinstlichkeit und Gereiztheit nicht abgesprochen
werden kann. Von der Durtonika aus erscheint die Mollunterdominante denn das ist der Gegenklang als ein wehmutvoller
Blick in das dunkle Reich der Mollbeziehungen und umgekehrt
miissen wir in der Dur oberdominante der Molltonart ein sehnendes Emporrecken in das Lichtgebiet der Durbeziehungen sehen.
Soviel ist gewiss: das r e i n e Moll wie d a s r e i n e D u r
erscheinen gegeniiber diesen durch Einftihrung der Geg e n k l n g e e n t s t e h e n d e n M i s c h g e s c h l e c h t e r n (sozusagen
Molldur" und Durmoll") als g e s n d e r e , u r s p r i i n g l i c h e r e ,
s c h l i c h t e r e B i l d u n g e n ; es spricht sich das schon zur Geniige
darin aus, dass der G e g e n k l a n g die S k a l a v e r l e u g n e t : as ist
der C-dur-, gis der A-moll-Vorzeichnung fremd. Die Mischgeschlechter
sind eine Errungenschaft der Neuzeit; dem Altertum und Mittelalter waren sie unbekannt.
Die tonale Funktion dieser neuen harmonischen Bildung ist
aus ihrem Ursprung zu motivieren. D e r G e g e n k l a n g ist e i g e n t lich schlichter Q u i n t k l a n g einer T o n i k a g e g e n t e i l i g e n
K l a n g g e s c h l e c h t s * ) , der F-moll-Akkord (c) in C-dur ist eigent*) Aus
tonika nicht
Gegenklang
C-Dur unter
(wofur noch
diesem Grunde bezeichnen wir auch den Gegenklang der Durals T (Unterklang der Tonika), sondern vielmehr als S und den
der Molltonika nicht als 71"1" sondern als Z> + , und verstehen in
T den C-moll-Akkord, in A-moll unter T+ den A-dur-Akkord
mehr Grunde sich weiterhin ergeben).
AQ
und
oTOj)_j)+_oT.
Niemand kann leugnen, dass dise beiden Kadenzen thatschlich noch ebenso die charakteristischen Wirkungen der Hinbewegung zum fremden Klnge (Gegenquintklang) und die befriedigende
Schlusswirkung (durch den Schritt GegenklangTonika) enthalten.
Der Versuch einer gegenteiligen Kombination, nmlich der Verweisung des Gegenklanges hinter den schlichten Quintklang:
TDOST
und
OTOSD'OT
und
OTOD-OS-D+OT.
5o
I. Kapitel.
schtzen, denn sie sind unzweifelhaft ebensosehr Typen der Harmonieentwickelung, wie die Skalen Typen der Melodiebewegung sind.
Mit der Einfuhrung der Duroberdominante gewinnt die Molltonart auch den Quartsextakkord in seiner hochwichtigen schlussvorbereitenden Bedeutung; aber der Quartsextakkord der ^Dominante
der Molltonart hat naturlich die der Terz der Tonika entsprechende
kleine Sexte ( k l e i n e r Q u a r t s e x t a k k o r d ) . Wir unterscheiden
ihn in der Bezifferung durch ein der 6 beigefugtes , das deren
E r n i e d r i g u n g um e i n e n
h a l b e n T o n a n z e i g t (er e a c\
fi
4 = e a cis!).
Wir haben, ehe wir zu neuen Arbeiten schreiten knnen, nun
die Verbindung des Gegenklanges mit der Tonika und den iibrigen
bisher betrachteten Klngen der Tonart im praktischen vierstimmigen Satz zu prufen. Die Schritte +TS und OTD*- ( S e i t e n w e c h s e l ) erweisen sich dem schlichten Quintschritt zunchst darin
berlegen, dass sie die Mglichkeit zweier Leittonschritte bieten:
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-G-.
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42.
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d a g e g e n n a c h r i i c k w r t s (wodurch sie einen spezifisch melodischen Charakter erlangen). V e r m i n d e r t e Schritte sind aber
nur gut in d e r V o r a u s s e t z u n g des nachfolgenden wendenden
Halbtonschrittes; folgt dieser nicht oder ist er unmglich, so taugt
auch der verminderte Schritt nichts. Hieraus folgt vor allem, dass
bei Schliissen der verminderte Schritt ausgeschlossen ist:
44.
(schlecht)
(schlecht)
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(gut)
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221
(nicht schlecht)
(nicht schlecht)
Die Verbindung des Gegenklanges mit dem schlichten Quintklange (DS und SD) hat dieselben Gefahren zu bestehen
wie der Ganztonschritt (Quinten- und Oktavenparallelen), dazu
aber noch einige neue (ubermssige bezw. verminderte Stimmschritte). Da von dera einen Klnge zum Haupttone des andern
zunchst ein Gegenquintschritt ist:
c -3=
g h d
und
d fi a
==- e
und
I. Kapitel.
52
so mssen wir dise Harmoniefolge als G e g e n q u i n t w e c h s e l bezeichnen. Die Quintenparallelen, welche beim Gegenquintwechsel
drohen:
46.
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47-
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Immerhin aber werden, wie ein keineswegs berfliissiger Vergleich ergiebt, eine ganze Reihe der im vorigen (Beisp. 3538)
fur den Ganztonschritt aufgewiesenen Fiihrungen unmglich, nmlich:
49.
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-G-
(35a)
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-P-
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I. Kapitel.
54
Oh
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und
Der Satz des Schrittes bringt aber doch einen neuen Stimmschritt (den chromatischen Halbton) und auch ein neues Problem,
nmlich das des Querstands.
Der c h r o m a t i s c h e H a l b t o n s c h r i t t macht noch unweigerlicheren Anspruch auf Berucksichtigung als der diatonische (der
Leittonschritt); verabsumt man beim Quintwechsel, die b e i d e n
T e r z e n n a c h e i n a n d e r in d e r s e l b e n S t i m m e zu b r i n g e n , so
entsteht jene hssliche Wirkung, die unter dem Namen Querstand
verrufen ist. D a s O h r ist d a n n n i c h t im S t a n d e , d i e V e r n d e r u n g d e r H a r m o n i e zu e r f a s s e n , tuscht sich vielmehr
leicht und g l a u b t , d a s s die H a r m o n i e b l e i b e ; und so ers c h e i n t d e r c h r o m a t i s c h e T o n n u r als ein u n r e i n i n t o n i e r t e r , verstimmter. Die Wirkung ist um so abscheulicher, je
weniger die die zweite Terz bringende Stimme hervortritt und je
weiter die zweite Terz der Oktavlage (effektiven Tonhhe) nach
von der ersten abliegt:
b)
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I. Kapitel.
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0,5 | 07-.
bringt bei NB. nach der Tonika c* die einen Ganztonschritt abliegende Harmonie d+': sofort fasst das Ohr die Folge c+ d+ als
SD auf, d. h. c* wird durch das nachfolgende d+ zur Subdominante umgedeutet, die Folge erscheint daher korrekt so notiert:
T \ S
D \ T
3
= S | D
.. |
berall, wo in unsern weiter folgenden Aufgaben mit Bezeichnung der Funktionen die G l e i c h h e i t s s t r i c h e (==) auftauchen,
findet daher eine U m d e u t u n g aus e i n e r F u n k t i o n in e i n e
a n d e r e , d. h. eine Modulation statt.
D\
T D\
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I. Kapitel.
138) 3/4 : r I S
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139)
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II. Kapitel.
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II. Kapitel.
Charakteristische Dissonanzen. Parallelklange.
Leittonwechselklnge.
7.
SP, DYr).
Konnten wir schon in unseren ersten Arbeiten den DominantQuartsextakkord, das natrliche Zwischenglied zwischen beiden
Dominanten nicht entbehren, so sind wir nun zu einem weiteren
Abgehen vom landlufigen Schma der Harmonie - Lehrmethode
(welche die Dissonanzlehre weiter hinaus schiebt) gezwungen, wenn
wir die kaum minder unentbehrlichen charakteristischen Dissonanzen
ins Auge fassen, welche sich den Dominanten zu gesellen pflegen.
Da nmlich die Dominanten insofern nie vollkommen konsonant
sind, als sie stets von der Tonika aus vorgestellt und beurteilt
werden (also sozusagen stets mit dieser zusammen), so ist es nicht
verwunderlich, dass sie ungleich hufiger als die Tonika mit Zusatztnen erscheinen, die ihre Bedeutung noch unzweifelhafter hinstellen
und z. B. fur die Folge T+S+ oder OTOj) d i e Qefahr des
Missverstehens (nmlich der Auffassung im Sinne eines zuruckgeschehenden [retrograden] schlichten Quintschrittes, also eines
Charakterisusche Dissonanzen.
Parallelklange.
Leittonwechselklnge.
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II. Kapitel.
62
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Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
Leittonwechselklnge.
63
aus besonderen Grunden (z. B. wenn Abwrtsbewegung eine unerlaubte Terzverdoppelung ergeben wiirde: 55 c) statthaft. Naturlich
kann aber bei bleibender Harmonie die Septime gegen einen andern
Ton ausgewechselt werden; dann geht die Vorschrift der regelmssigen Weiterfuhrung einfach auf eine andere Stimme iiber (in
55e auf den Bass):
a)
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b)
d) [schlecht]
c)
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ohnehin im Akkord gelegentlich fehlen darf) und iiberall da zu
empfehlen, wo man die Bassfortschreitung von Grundton zu
Grundton machen und die nachfolgende Tonika vollstandig (mit
Quinte) erhalten will (55 g); andernfalls muss man auf die Quinte
der Tonika verzichten (55f). Bei 55c), wo der Tenorschritt g c
als gegeben und fur die Tonika die Terz als Basston als verlangt
angesehen sei, wiirde die Abwrtsbewegung der Septime eine fehlerhafte Terzverdoppelung ergeben, da die V e r d o p p e l u n g v o n P r i m
u n d T e r z im v i e r s t i m m i g e n Satz als g r e l l u n d t r o c k e n
k l i n g e n d zu v e r p n e n ist. Terzverdoppelung ist nur dann gut,
wenn der Akkord vollstandig ist; brigens v e r d r e i f c h e m a n
l i e b e r d e n G r u n d t o n (Alt gegeben):
56.
-p-
22:
-P-
25t
-p-
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nicht:
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64
II. Kapitel.
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b)
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a)
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d)
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Sexte des S -Akkords, also d im Bass und es folgt die Oberdominante, so k n n t e das d liegen bleiben (60a), muss es aber nicht,
sondern kann zunchst nach g gehen; das erwartete c folgt dann
erst mit Eintritt der nachfolgenden Tonika (60 b); auch kann noch
der Quartsextakkord eingeschoben werden (60 c):
a)
b)
3
f r.
60.
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S6
"&C
c)
22.
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R i e m a n n , Vereinfachte Harmonielehre.
S
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66
II. Kapitel.
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J:
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07-
j)Yi os
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Doch wird meist d liegen bleiben (6idf). Dagegen unterliegt die Mollseptime durchaus derselben Behandlung wie die Dursexte und die Beispiele 59 a)b) und 60 a)b) sind zugleich fiir
dise massgebend, wenn man dem a ein V beifugt:
62.
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(7 steigend)
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(Fnftes Musterbeispiel)
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sz:
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-G-
65.
(Altschlussel)
68
II. Kapitel.
Charakteristische Dissonanzen.
66. J
Parallelklange.
121
-P~G-
Leittonwechselklnge. (5Q
-G-
A-7A-A.
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schlecht
gut
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(Sechstes Musterbeispiel)
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NB. Der Schlussakkord wird nicht figuriert.
II. Kapitel.
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Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange. Leittonwechselklnge.
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A n m e r k u n g . Ausser dem Ganztonschritt und Gegenquintwechsel sind hier einige weitere M o d u l a t i o n s m i t t e l zu den Tonarten der Dominante zur Anwendung gebracht, vor allem die
direkte Umdeutung eines Klanges durch Hinzufgung
d e r fiir s e i n e n e u e B e d e u t u n g c h a r a k t e r i s t i s c h e n D i s s o nanz. So wird in 149, 152 und 153 die + Tonika dadurch zur + Unterdominante umgedeutet, dass sich ihr die fiir die Unterdominantbedeutung charakteristische Sexte gesellt; in 156 wird die Tonika
durch Hinzufgung der VI zur Molloberdominante umgedeutet, in
158 und 159 wird die Molltonika durch Hinzufgung der VTI zur
Mollunterdominant gestempelt. Die Rckgnge (zuruck geschehende
Modulationen) sind ebenso gemacht, nur in 159 ist ein ganz neues
Mittel angewandt, die c h r o m a t i s c h e V e r n d e r u n g d e r T o n i k a terz. Dazu die Regel: die E r h h u n g d e r T e r z d e r M o l l t o n i k a g i e b t d e m d u r c h sie e n t s t e h e n d e n D u r a k k o r d e O b e r d o m i n a n t b e d e u t u n g ; die E r n i e d r i g u n g der T e r z der Durt o n i k a g i e b t d e m d u r c h sie e n t s t e h e n d e n M o l l a k k o r d e
U n t e r d o m i n a n t b e d e u t u n g ; kurz, der durch chromatische Vernderung der Terz entstehende Klang erhlt die Bedeutung des
Seitenwechselklanges (Gegenklanges). Wenn dise Regel auch nicht
immer sich besttigen m u s s , so giebt sie doch einen wertvollen
Fingerzeig und Hait.
Die Aufgaben, welche einen iambischen Rhythmus durchfuhren
( J I J , V I J ) oder einen solchen mit Bewegung in gleichen
Werten wechseln lassn, werden in drei Stimmen Note gegen Note
Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
Leittonwechselklnge.
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figurierte
Stimme:
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Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
Leittonwechselklnge. 7 c
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II. Kapitel.
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22:
22:
* *
221
22_
Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
Leittonwechselklnge. 7 7
vergleichbar (Auslassung von / in cYJ1: d .. as c)\ beide Bildungen sind wohl nur im dreistimmigen Satze hufiger, ohne dass
sich der Mangel des Grundtones empfindlich bemerkbar machte:
71-
ES
tel
-p
22:
72.
f
^
*=t
S d.
Die Quinte ist ja im Terzseptakkord der einzig verdoppelungsfhige Ton (die Terz [Leitton] und Septime durfen bekanntlicb
nicht verdoppelt werden).
Ein anderes Bild ergiebt die Auslassung der Quinte in den
Sextakkorden, zunchst in den bisher allein in Betrachtung gezogenen,
durch die Hinzufgung der charakteristischen Dissonanz entstehenden
Sextakkorden der Gegenquintklange (S6 undZ>VI); bei diesen entsteht nmlich durch Auslassung der, wie wir sehen, sehr gut neben
der Sexte mglichen Quinte scheinbar ein Klang gegenteiligen
Klanggeschlechts, d. h. SI (das Durchstreichen der 5 b e d e u t e t
deren Auslassung) ergiebt scheinbar einen MoUakkord (in C-dur
fi a 0 d scheinbar = a) und D-& einen Durakkord (in A-moll
d i g h scheinbar = g'~). Wir lernen damit eine neue Kategorie
und zwar eine besonders wichtige von Dissonanzen im Gewande
der Konsonanz (Scheinkonsonanzen) kennen. Da der ScheinVI
klang (das a als fi% und das g* als h^) zum Hauptklange im
Verhltnis des schlichten Terzwechsels steht (a ist schlichte Terz.
fur /" + , g schlichte Terz fiir h) oder was dasselbe ist, in dem
Verhltnis, in welchen die Toniken von Paralleltonarten stehen
(F-dur und D-moll, E-moll und G-dur sind sogenannte Paralleltonarten), so wollen wir ihn den Parallelklang derselben nennen
und in der die Funktionen der Harmonie aufweisenden Chiffrierungf
das Verhltnis durch ein / beim S bezw. D ausdriicken. Es ist
also Sp der durch Auslassung der Quinte im Dur-Subdominantsextakkord (Si) entstehende Schein-Mollakkord; und ebenso ist Dp
der durch Auslassung der Quinte im Moll-Dominantsextakkord
(D^) entstehende Schein-Durakkord. Die Parallelklange erffnen.
78
II. Kapitel.
uns fiir den Satz insofern ganz neue Perspektiven, als sie eine
doppelte Art der Behandlung zulassen, nmlich entweder im
Sinne der durch sie vertretenen H a u p t h a r m o n i e n oder
aber mit Verstrkung des Scheines als wirklich k o n s o n a n t e
Harmonien; d. h. Sp gestattet sowohl (73a) die V e r d o p p e l u n g
des Grundtones der Subdominante (der doch Terz der Scheinharmonie ist) und zwar sogar in Parallelbewegung (73 b), als auch
(73c) die Verdoppelung des Grundtones des Parallelklanges (der doch eigentlich Sexte der Subdominante, also
eigentlich Dissonanz ist) ebenfalls auch in Parallelbewegung (73 d),
ja auch die der I des Parallelklanges, die doch Terz der Subdominante ist (73e und f), und ebenso ist in Dp sowohl die Verdoppelung der Prim (I) der D (73 g und h) als die Verdoppelung
des Grundtones oder der Quinte des Parallelklanges (73! bis 1)
zulssig (erstere [I] auch in Parallelbewegung (73 k)). Nur in einem
sind die Parallelklange empfindlich: das sprungweise Auftreten der
I bezw. 5 des Parallelklanges im Bass ergiebt die uns bereits bekannte nicht gewollte Quartsextwirkung, ist daher zu meiden
(73n und o):
6(VI\
5I.V1J
NB.
5/VI\
5ivi;
(=^)
Ul
4(rfJ)
Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
Leittonwechselklnge.
79
Die sich uns hier offenbarende Mglichkeit der S t e l l v e r t r e tung eines H a u p t k l a n g e s d e r T o n a r t durch seinen Parallelk l a n g ist aber nicht auf den Gegenquintklang beschrnkt, sondern
auch fur die anderen, zunchst auch fur die Tonika selbst und den
schlichten Quintklang mglich. Freilich ist ihre Motivierung da eine
andere, da es fiir die Tonika eine charakteristische Dissonanz nicht
geben kann (weil das Charakteristikum der Tonika vielmehr die a b s o l u t K o n s o n a n z ist) und der schlichte Quintklang mit seiner charakteristischen Dissonanz (7, VII) keine scheinkonsonanten Bildungen
ergeben kann (da die 7 [VII] nicht nur gegen die 1 [I] sondern
auch gegen die 3 [III] absolut dissoniert). Halten wir zunchst an
dem Begriff Stellvertretung" fest, so ist eine solche fiir den
Parallelklang der Tonika vor allem beim sogenannten T r u g s c h l u s s zu konstatieren, dessen Dfinition am besten dahin gegeben
wird, dass er ein w i r k l i c h e r S c h l u s s ist, aber g e s t r t d u r c h
e i n e n d i s s o n a n t e n T o n und dass er die Tonika durch eine
S c h e i n k o n s o n a n z ersetzt; drei Stimmen machen ihre regelmssige
Fortschreitung vom schlichten Quintklang zuruck zur Tonika und
die vierte (in Dur zunchst regelmssig der Bass) macht anstatt
des Quint- oder Quartschrittes von Grundton zu Grundton vielmehr
einen Sekundschritt aufwrts vom Grundtne des schlichten Quintklanges zur Terz des Gegenquintklanges (Sexte der Tonika):
a)
74-
b)
^p
i
/TN
22:
9t
221
i/m\
1U11J
/C\
f?\
-P
221
121
121
f)
HZL
=P-
ffl
g)
S7\
/7\
ZZ25Z
A (.)
A
g
A
Uini
/T\
A g
J- -S
A
STZZ22I
d)
c)
fim
uni;
a) mit ihren Versetzungen der drei Ober bei d) und e) ist die eigentlich normale
D u r - T r u g s c h l u s s e s ; dieselbe setzt aber
Dominantseptimenakkordes oder doch des
80
II. Kapitel.
Quint der D
und ganz entsprechend liegen die Verhltnisse in der Molltonart;
es ist da nmlich
in: T0Tp der neu hinzutretende Ton Terz der D
in-.ODODp,,
Terz der T.
Die Einfiihrung der Parallelklange bedeutet daher eine sehr
betrchtliche Bereicherung der Mittel der Kadenzbildung und eine
feinere Untergliederung derselben.
Es tritt nmlich in der Kadenz der reinen Durtonart
ische:n r u n d S : Tp
S D : Sp
& T: Dp
Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
a)
Leittonwechselklnge.
b)
III_ 5
75-
8l
4-
25:
np-p-
f=
-p-
T!
*
V-=
Tp
Sp D Dp
4^=
-p-
-i.
-p-
- g * *
-p-
-p-
in_
-p-
OTOTpODODpos*SpOT
76.
^H
b)
25c
-P-
:g:
n-* =J
22E
<2_
-J- -^q-P
-<U-
JG-
G-r-G-
s e 1221
Ebenso wre die fortgesetzte Quintverdoppelung der Hauptklnge der Durkadenz (76 b) nicht glucklich, doch auch nicht
unmglich.
Die Verbindung der Parallelklange untereinander (TpSp,
DpTp, SpDp bezw. OTpDp, SpOTp, 0Dp0Sp) entspricht
durchaus der Verbindung der Hauptklnge der Paralleltonart, doch
mit dem Unterschied, dass hier gute Schein-Terzverdoppelungen
anstatt schlechter wirklicher Terzverdoppelungen dort treten:
NB.
a)
77-
-G-
rr
LA
, . ,
ni
scheinbar:
-QJ
NB.
b)
22:
-p-
-*-
&&
g
ni
m
R i e m a n n , Vereinfachte Harmonielehre.
P^
-%-
scheinbar :
II. Kapitel.
82
77a) r
Tp\Sp Dp\ T
(=T\ S oj))
b)
TpS
TpD
c)
d)
e)
SpD
SpT
DpS
f)
DpT
78.
(1)
und fiir Moll
a)
b)
c)
d)
e)
79-
A=-.
2Z
221
AJ
&
Spr
^rBzife
^Pp-
5=
rrl
22:
G)
f)
G)
G)
G)
G)
-G
G)
Charakteristische Dissonanzen.
aa)
bb)
Leittonwechselklnge.
ce)
EE
Parallelklange.
ee)
ff)
-p-
l'j i
1
^t
^i=:
()
83
G)
-P-
Hier sind in 78af und 79af die Parallelklange mit Verdoppelung ihrer Grundtne gesetzt, in 78aaff und 79aafF dagegen mit Verdoppelung ihrer Primen, welches letztere natiirlich bei
78aaff ein durchschnittlich bequemeres Rsultat ergiebt als bei
79aaff, weil die Verdoppelung der Mollprim nicht Grundtonverdoppelung ist. Die dabei sich ergebenden uns neuen Harmonieschritte sind:
der Leittonwechsel (78a und aa, 78f und ff, 79a und aa,
79f und ff),
der Kleinterzwechsel (78b und bb, 78d und dd, 79b
und bb, 79d und dd),
der Ganztonwechsel (78c und ce, 79c und ce),
der Tritonuswechsel (78e und ee, 79e und ee).
Da es sich bei allen um Verbindung eines Parallelklangs mit
einem Hauptklange handelt, so sind smtliche Schritte natiirlich
solche mit wechselndem Klanggeschlecht (daher -Wechsel)
und zwar durchweg schlichte.
Die Satzbedingungen dieser Schritte sind im einzelnen folgende:
a) Leittonwechsel (TDp, STp; QTOSp, 0DOTp),
d. h. der Schritt von einem Klnge zum Wechselklange seines
schlichten Leittones ( = der schlichten Terz seiner schlichten
Quint) verbindet Klnge, die zwei Tne gemeinsam haben, im
iibrigen den Leittonschritt von Hauptton zu Hauptton aufweisen
und ohne Gefahr die Verdoppelung der beiden Grundtne zulassen (80ab):
igi
80.
p
^
c)
b)
a)
ni
d)
e)
r&-
ni
A-^J i
g5*p=
il
22:
JJ
-#-
22:
22:
II. Kapitel.
84
81.
Dass er auch fur Moll ganz hnlich (doch nur mit Verdoppelung des Scheingrundtones) mglich ist, sehe man bei 8 i c .
0
b) D e r K l e i n t e r z w e c h s e l (TSp,
DTp;
TDp,
STp), der Schritt zum Wechselklange der schlichten kleinen
Terz, d. h. zum Wechselklange der schlichten Terz der Gegenquint (1, also eigentlich das Fortschreiten vom Quintklange zum
Terzwechselklange eines dritten Klanges) verbindet Klnge, die
keinen Ton gemeinsam haben und daher Gefahren der Quintenund Oktavenparallelen aufweisen, denen aber leicht zu begegnen
ist, allerdings nur wenn man entweder auf den mglichen Leittonschritt verzichtet, oder aber im Parallelklange die Terz verdoppelt:
a)
c)
b)
iw rn^ r
82.
A=^A
f
22:
- I -GA-
22 ;
d)
ist.
f
mi
<L n i |
ni
ni
-P-
T*
-p-
iT
-p-
M
^=3=p
Charakteristische Dissonanzen.
/V
k
"V
J
""
33.
-*'
/?N
rj
-^
o P
Leittonwechselklnge. 85
/^\
fm
\S\J
J
Parallelklange.
rs
1 '
3 ^
&
1
o^
4=$vn
07^
07^
__
1
5?n
&
^
07^
a)
c)
-GV A
04.
-p-
121
-P-'
221
-P_
-P-
^m
22_
22_
-p-
( r Tp SSp D Dp T)
f \ *a g+ *h _^c+
c:
(OT
OD
OS
oj)
IL Kapitel.
86
&
(T
T)
so fllt zunchst die umgekehrte Ordnung der beiden Dominantparallelen gegenber den gleichlautenden Dominanten auf; dieselbe
wird sich fur die Bewerkstelligung des bergangs aus der einen
Kadenz in die andere ausbeuten lassen, z. B.:
<+ e h T Tp
_OTD
oder: e c+ / +
OTOfip
-T S
oa e
S T
gh - c"
D
Nun giebt es aber noch eine andere Mglichkeit der Ableitung der Mollakkorde von D u r a k k o r d e n , deren wir bis
jetzt noch nicht gedacht haben, nmlich mit (figurativer) Ersetzung
der Prim durch die kleine Gegensekunde:
In C-dur ist:
5 ^ = e[fi]ac,
2
Tp
Tp.
85.
^=f
b)
3
rr=?
j
-&
JL
AX.
EEfEf
r
7<
7<
OT
. .vii" 07)
vn- 05
Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
Leittonwechselklange.
87
86. 1
S
^
221
_P_
-P-
221
22:
=P
f=?
:pz
-P1
NB.
T
7<
(II)
-*-
22:
NB.
OT
If
(II<)
. .vn*
(2')
vn>(2-)
-p.-
877
II<
TP
-&r
n<
fr
Sp
221
b)
wm
-P"G-
^
07*
2>
OTp oj)
^=
~&2>
22_
3_
751-
Dp
oT
IL Kapitel.
88
n<
Tp S
'h e f+
oe
einfache Mollkadenz:
bereicherte Mollkadenz: (T
oe
n<
Sp D Dp T
e a g+ h c*
on
oa
oe
(0707)
os
T)
?r Tp D 2f Dp S osp o r )
fi'- c'- h c'' g'' a fi'- e
rS
einfache Durkadenz:
(T
g+
c+
T)
d. h. hier haben wir wieder zwei Folgen, die in der Kadenz der
Paralleltonart umgekehrt normal sind, knnen daher durch die Vertauschung sofort eine Modulation anregen:
b)
a)
-P-
-Gr
-P-
88,
%m
9*=*
Tp + r n <
= 07
07)
/O-
P~
SP*
-p-
-XI
07
0,5
m.
=^
Sp +S**"
=s r
d)
33=
-<s-
22:
~<2r
-P.-
W-
-G,-
--<ap-
-P-
07
07) 07^
3=r
-p-
2SE
Tp 072+
= r
z>
= D
07)2.
Charakteristische Dissonanzen.
89.
^ . . . yQ. . . .
Parallelklange.
S=P=
Leittonwechselklange.
80
(Tenor-Schlissel)
^t
r*
%
^r
90. <
Sp D7 T Tp Sp D Dp S D T
n< s
1
U
P#
tr-
f!\
-G-
:pi:
P 0 P
4o-
z*
mm
&1
0f-
m^m riTrrrfl^JJ:
0-G-
-ft
'
i\
(Achtes Musterbeispiel.)
D Tp
= oT
\ ^Tp\Sp
= S D T Tp
os
D T
Sp Dp\T ( J )
i74)e:r
OD S
= +sp D
..
= 0S D
T Sp
.7
n<
n z> | r (J)
i?5) V I T D Tp
= T D
(J f etc.)
S \J>
\i
I 5
n<
oj)
=S D
Sp
(J.)
176)J 3 /z2 : Sp I D T S6 I D ,. 7 Tp
'
OT
=07
#VII
6> 5
7)4
3
= S TD7
OT** 3
IL Kapitel.
90
= Sp D T Sp
= 0 7 SYa
Tp
?r OS
i??) % "T
= Sp D T n<
07
oSp 1 oT
178) 3U S6
D7
(p)
= 0^
T
3
= S D*
D ..7 T
vn
= Tn<
r s
Sp jA 3\ Tp sp D\DP
cvn
179) E : r
or
P
^vn
'
6>
/8 : r
r>7
3
1 r ( J)
7)
CVII
07*
r r c
YlY
=oj)2> s
--Sp T D7
&
= S Sp D t.
3
072*
7)
P
D"
r L; r
rc r.r
8O)
Tp S\S
u. s. w.
OS
(Figuration in Sechzehnteln)
T
=D
181) 2 / 4 : T
=ofip D7 r
7
r
=sp / > 5 r> T S T
= Tp D T D Tp
T S T
3
= Sp D
v n 7) ..7 0 7
= D Tp Sp\ Dp Tp D7 \ T S
T
'
'
182) g : r z>71 Tp
D
S
ni
D1
r"
f\T
= +7n<
5
D'-
r>
->
8 7
5
= 7> 5 ^ i )
= Sp D*
OT
= Dp S D
= 0 7 $ v n 1 T SYn
In
T . .u<
T(J.)
Charakteristische Dissonanzen.
184) 2 / 4 : D
OT
oj)
u. s. w.
= Sp
7
Parallelklange.
^ v n T-
6.
SX1L \ D
1
S^ll
Leittonwechselklange.
7)7
OT
= +Tn
Q\
D7
+ I o r / i\
" I
V^/
W rr
-Cf.7SL
91.
4( + 7-IK)
I
ri
1"t
(-^S 1 **)
-f
feM
I _J
751-ri P
--le?
te
52:
(07'2,S
(07)2^)
92. '
7)7
07'n*
Jfir
07m*
J)
OT7!!*
IL Kapitel.
92
93 . !
%)...,
( S o p r a n - oder D i s k a n t Schliissel).
9fc
r*
33E
94.
-P=P-
::E^b
-P
P-=
0- 22=
-P-
Z2ZZ22I
=i= ?a=5=
22:
t=t=
ofis g fis
ofis oh
-
l ' i *
P ..
S6
3 = ^ v i 7)4*+ 7
22
*E
cf.
S6 D7
os ..vi
**
-ag-jfe(Neuntes Musterbeispiel)
P*
22:
g6
a7 d
;P=
g6 fis1
>
-w-
P-22
.7
P P
P~2-
Charakteristische Dissonanzen.
= Pp S
..vi
Parallelklange.
r 2 ^ oj)
072*-
f-
jp-
zp
-e
- P -
- -V-^ZP-
Yl
.7
07
"P:
..
225
-P-
=i:
g
j)l
221ZZH
3t
22
Aufgabe 183i6
Ofis
-p-
l=
-e-
p-
03
= 0 7 ^vn
m^Pi
Leittonwechselklange.
^vn
j&
+ 7
o^y
-p-
(nicht zu figurieren).
(Der vorgezeichnete Schlssel zeigt zugleich an, welche Stimme gegeben ist.)
185.
95.
forf-r
p=s=i
4=p-
ff3
-p.
-^p_^_^.
22:
g-^
-p^
22:
tt
fcy
-p-
as7 des
ges
fi
as7
t-
186.
==iaiit-aP
-*
f^=f=
- p *
4-
afo4 gw
fis
r*
n>-
^w
fis
=r s
^
187.
t FS
-G-
dis
ff
/$
Vw
Ogis
--
1
--
Vtf
:*
-P-
^> h
IL Kapitel.
94
188.
63g
-fapl.
+
as
as
"g
es
U*W=dFFPR-fr^FF
189.
dtf
H-f=a
4
VII VIII
<V4 ;
A*-
~*=^\p-
vi ^ , ^7
-fi-*-)!f~
m-v
fo vi v i l
Ofis f ,
1
1
-o
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<?vn h7
h
190.
EfcEE
0 2 2
SE
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a VII a7 oa
HP-
+ o^ j
f^=F=Nr
121
#p
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^ ^2 3
c*
191.
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-p-
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7 0 ^ #vr
o d A
-P=-
22_
7
>fc
oh
192.
^3fc
T S E E fff
es
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O 0d gVK
jl
di
>
K
* . . 7 +
Charakteristische Dissonanzen.
193-
tes
W
Parallelklange.
Leittonwechselklange. 95
^
:*
-G-
12.
+
g as
o b o '-
* *
es + + d o
194.
Hi;2h
*
-P-
dtzat
P-ZZ22I
V-y fis
fis
22:
</
o yfr vn
^=:
22:
- p -
~P~
23t
=t
25E
195-
Epz :
6?-
-Pa- -P
S"
Hl
-P-
a7 fl
196.
P-T-P- 2 Z
e fi+ h
252
s.-
+ a
* E
+
.. 7 <? ..
</
..7
25E
-G+
0'
3 ofi
96.
*
=5=^=^
i^==^
NB.
2-e
2 2 = ^ 1 HS>~
eer
&
252 & .
NB.
g6
IL Kapitel.
a) III
97- K
II^
III
b)
=) J
7\
3 H
Wfc
I#
^i}
j
-p-
-G-
..vn
OS
vni}
d)
+T
e) III
Dh
Ilfc}
f)j
Wie die bei den Zahlen ausweisen, ist das betreffende IntervaU in allen diesen Fllen ein selbstverstndliches schlichtes innerhalb der figurierten Harmonie. Nun knnen aber dise rein
melodisch gedachten Tne auch in der Weise selbstndig harmonisiert werden, dass sie in der ChifTrierung nicht mehr als Durchgangsoder Wechselnoten in der tonischen Harmonie oder der des
schlichten Quintklanges, sondern vielmehr als chromatisch vernderte
Klangbestandteile erscheinen (98ab):
a)
98. <
m
9^
^
221
(iir)
b)
if)
fia
Sii
r~fJ-
_pi
221
tr.
D3" s
r .s111* D'-
T
d)
(2>)
C)
ir f i
=
s
^
)-p.-
Sp*-* S
r-4-
-G-
J
Pfr
>
(II)
221
--
P
OT
oj)pn< j)
-Pi.
p=
i-
OT
Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
Leittonwechselklange.
97
99- <^
=&=&
-P-
.V2l
9fc
7* ^vn
BS
=#=1
P4-
J~pi
IfH
vin
-p^-
O7
7)2
07
IOO. <
i ry
b) I
=22"
-PA
I22I
-P-
c)
A
22_
4)
&
4 ^ *
- ^
-J=A=F
223
-.
$ 'P-
(s)
3E
r z>/ii 1
sp,2>
9t
'f-
1
22:
225
(Z>) oj)
OT
<>8
IL Kapitel.
Molltonleiter (3 der +D) bewirkten Einfiihrung der erhhten (dorischen") Sexte der Molltonleiter. Sofern dise Tne als chromatisch
vernderte Terzen der schlichten Quintklange auftreten, geben sie
scheinbar der Durtonart eine Molloberdominante und der Molltonart
ine Durunterdominante:
d fi a c e g h
fi a c e g h d
NB.''
'NB.
c)
gEl
a. -s
fH
Sp D
e)
22=' P -
p-
22_
Sp
f)
oj)p
r^7
os
OT
oj)p os
g)
J4.
p-
-G
P-
:S:
231
22^
-G-
OT
-&-+
A*A
6*
m PR 2
D Sp P
/T\
-G-
IOI.<
d)
S7\
-G-
I^^l
D Sp P
*>S oj)p oT
os oj)p
07
Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
Leittonwechselklange. g g
).
g' ( g
,,
)-
d. h. die dorische Tonika entbehrte, solange nicht b oder cis eingefuhrt wurde (was fiir die Schlussklauseln sich als unabweislich
herausstellte), sowohl des schlichten Quintklanges als des Gegenklanges, d. h. der beiden wichtigsten Harmonien:
IL Kapitel.
100
I02.<
-G
-a-
sa
&-
-p-
-p-
e1-
-p
* =
NB.
b)
NB.
Sg
-pi-
22:
227
W
VI
111
r s * D S
-e>
VI VI1
i?
I
H-
c)
NB.
221
i
f ^
3
-A
-G-
9fc - P _
07 O^IIK OT D
(P%
(p%
:g
_P3_
r>
Der Reiz solcher Wendungen beruht in der momentanen Erschtitterung der Tonalitt, einem gewissen S c h w a n k e n d e r Auffassung zwischen der A n n a h m e einer b e a b s i c h t i g t e n
M o d u l a t i o n u n d d e r B e i b e h a l t u n g d e r T o n a r t , woriiber erst
der Fortgang entscheidet. Dise Unbestimmtheit der Tonart (im
Sinne des heutigen abgeklrten harmonischen Bewusstseins) war in
friiheren Jahrhunderten das unfreiwillige Rsultat des Suchens nach
festen Normen der Harmoniebewegung; heute ist sie das Ergebnis
des Studiums der Alten, des Wunsches, jene verschleierte Wemut,
jenes ungestillte Sehnen wieder ausdriicken zu knnen, daher zunchst allerdings Copie. Sie kann aber, theoretisch begriffen und
verallgemeinert, zu einer bewussten freiern Bewegung innerhalb der
klar erkannten Schranken der modernen Tonalitt werden, als zielb e w u s s t e H a n d h a b u n g d e s A b n o r m e n zur V e r s t r k u n g
des A u s d r u c k s . Denn die dorische Sexte behlt ihre aufstrebende
Tendenz, die mixolydische Septime ihre herabziehende Schwere,
auch wenn aus beiden nicht die selbstverstndliche Folgerung gezogen wird.
Auch die lydische Quarte und phrygische Sekunde ergeben
solche eigenartige Varianten der schlichten leitertreuen Harmonik,
beide entstehen dadurch, dass der schlichte Quintklang mit Vorhalt
der k l e i n e n G e g e n s e k u n d e eingefhrt (durch seinen Leitton-
Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
Leittonwechselklange.
ioi
io3-<
b)
-75)-
d)
c)
frg75>-
-pi-
-pi-
-pi
-pi
3=
2> 1
os
2"
II
lEA
22": p p
7111 iv> v
~&
7V iv- i n
c)
104
^^m
^
= * *
Li
D'
n<
D'
22:
22:
73
i<
Z2S
-P-
75
i<
ii<
IL Kapitel.
102
Gegenklangs der Tonika folgt, gegen welche sie das IntervaU der
verminderten Terz bilden (Folge der beiden Leittne der Tonikaquint):
a)
b)
c)
105.
IV
III
Y
+jyn< sY1<
P
Dazu ist zu bemerken, dass eine Q u e r s t a n d s w i r k u n g in
Fllen wie 105a und b (b im Sopran, h im Tnor) absolut n i c h t
zu S t a n d e k o m m t . Es ist das so zu erklren, dass das aus zwei
Leittonschritten zusammengesetzte IntervaU d e r v e r m i n d e r t e n T e r z
d e n V o r r a n g s o g a r vor d e r c h r o m a t i s c h e n F o r t s c h r e i t u n g
b e a n s p r u c h t ; iibrigens diirfte auch der Umstand von Belang sein,
dass b ( = 2 > ) der kunstliche, h aber ( = 5) der natiirliche Ton ist,
dessen Wiedereintritt jederzeit begriffen wird. Eine hnliche Selbstverstndlichkeit der querstndigen Fiihrung (weil eben keine Querstandswirkung zu Stande kommt) findet bei sogenanntem phrygischen
Schluss" statt, wenigstens bei derjenigen hufigsten und charakteristischsten Art der Harmonisierung der absteigenden unteren Hlfte
der phrygischen Skala (a g fi e), welche dem Schlusstone seinen
Durakkord unterlegt:
NB.
a)
/^
NB.
b)
/T\
22:
I06. <
9fc
f T,
-G-
-0-
3M
"P-
77.
'M
j)
OT
-P-
*EE
os
j)+
1=
oj)p
Dise letzteren Wendungen sind nichts anderes als H a l b schliisse, d. h. rhythmische Hauptruhepunkte auf der Dominant-
Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
Leittonwechselklange.
103
107.
(Schliisse)
zw
II. Kapitel.
104
e)
ji
ZPZ
-Pf^=s
'(PY
-PZ22Z
i-7>(7)
07
rss
ri)q
-G-
'(P)-
~-&
gESpE
,T\
-pP_
_4-
5(6)
=zz=
07)(VT)
07-
(107 a, d und f, die Schliisse von der Oberdominante aus nennt man auch
a u t h e n t i s c h e , 107b, c und e von der Unterdominante aus p l a g a l e
Schliisse, Bezeichnungen, die wir fallen lassen, weil sie ganz htrogne Wirkungen
unter eine Rubrik bringen)
Ferner sind Schliisse mglich von den Parallelklngen der Dominanten aus (dise Kategorie fhrt uns zwanglos zur Einfuhrung des
Gegenterzklangs der Tonika, welche Parallelklang des Gegenklangs
ist 108 e-f):
a)
108.
(Schliisse)
/T\
c)
S7\
-P &
/TN
M)
-GG-
25E
~ai
Dp
Dp
22Z
^
P~
JA
b)
-P-
Sp
OT
/7\
=fe=
OT
Sp
sp
0?
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bP,-
A
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_P_
Dp
OT
109.
UM
b)
/T\
+7>ii<
5 2 >
^t
/T\
-P-
rP-
&
(Schliisse) <
C)
l^\
07"
SK*
Charakteristische Dissonanzen.
d)
PU
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Parallelklange.
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f)
/T\
*fc
221
Leittonwechselklange.
-h
07)2>
/C\
t;:ieFi
-p-
T. 0 C
22:
--p-
22:
22:
221
:3I
os%> +T
|-7)n<
07Endlich ist es aber auch mglich, elliptisch (mit berspringung
des erwarteten Gegenklangs der Tonika) von den Akkorden der
dorischen Sexte und mixolydischen Septime aus zur Tonika zu
schliessen; will uns das fiir Dur vielleicht nicht gleich ins Ohr,
so belehrt uns Moll, dass das nur ein Mangel an Gewhnung
und nicht ein Mangel an Zhigkeit der tonalen Auffassung ist:
OT
a)
IIO.
(Schliisse)
b)
II
/T\
4
teo-
/T\
m&y.
ZSE
=p:
-p-
111
r s *
b3*
(Halbschliisse)
b)
c)
d)
IL Kapitel.
io6
c)
I
/7\
F&>'Zr
112.
P^g
f)
r,
121
11 *
OT
-G-
oj)
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|
OT
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Pp
h)
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7n<
-CL
3t
r
PS
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I
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_P_
(f\
ISt
22fc
e) vgl. 113 e*
/T\
S?S
(Halbschlsse)<
d)
T\
Sp
-p-
Dp Sp
i)
Dp
k) vgl. H 3 f *
fts
^ r
-G-
22:
oj)
OTp
1
221
os
OD
Sp
/072*-\
Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
Leittonwechselklange.
107
b)
C)
113-
stz.
:<?)
(Trugschliisse)
vgl. 107.
22:
22:
P-
Tp
d*)
r*i
p
G
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Tp
P 1
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P
P
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einfacher:
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Mit andern
III <
IL Kapitel.
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J22I
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S)
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22P_
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-GG-
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221
32
2ZZ
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m
1
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~f7
j)
e)
c)
/7\
2P_.
-Jra:
de
+
.S
r^
sp
+fip
D
Tp
Sp
oTp
Allerdings machen die smtlichen Trugschliisse von 114 am
der ferneren Festhaltung der Tonalitt Schwierigkeiten, legen vielmehr den wirklichen bergang in die Quintwechseltonart (Tonart
der andersgeschlechtigen Tonika) nahe; zum mindesten bedingen
sie die Benutzung der Akkorde der dorischen Sexte bezw. mixolydischen Septime zum Ruckgang iiber den Gegenklang und mglichst schnelle Wiedergewinnung des schlichten Quintklangs oder
seines Parallelklangs, z. B.:
a) zu 114g.
P i
P f
-P-
115.
4frt
p
+
-p-
VII
b) zu 114L
IBfc
ii!p-
M
P=ES:
y=
-t:
T^ Sn< D
121
r2>
T> sni* D
T
r2>
Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
c) zu 114a.
Leittonwechselklange.
d) zu I14I.
:kp:
:g:
p=IS
J222:
0 72-
7)3-
j. 0 9
fc
Tp
OS
te
:z2i
:p:
-p-
D3>
7)4^
Eine Flle neuer Harmonieschritte hat dise letzte Betrachtung gebracht. Die Einfiihrung der mixolydischen Septime und
dorischen Sexte ergiebt je zwei neue Scheinkonsonanzen (in
7M
vn
d+(='hD^),
und
2*
2>
n<
b)0c~.Ofis (OS-+DK*),
as+ d+ (0Sp +D*),
e+ b+
y
2>
os^)t
Ogisd (+DpOS11) sind T r i t o n u s s c h r i t t e .
+
(DS2>) sind c h r o c ) / + _ < y & (,SL_+7>n<) und hb
matische Halbton-Wechsel.
d) as+fis ( O ^ _ H - 7 > I I ) u n d *gisb+ (+DpS*>) sind
ubermssige Sexten-Wechsel.
f+j)
Yu
e) es+-Ofis (T&-+DK*)
und cis-P
(TiA-*S*),
ein b e r m s s i g e r S e k u n d - W e c h s e l , ein Schritt, den auch die
Verbindung des Parallelklanges des Gegenklanges mit dem Parallelklange des schlichten Quintklanges ergiebt (as+oh = Sp Dp
+
und gis-f+ ( =
Dp-Sp).
IL Kapitel.
110
Endlich liefert die Kombination des Parallelklanges des Gegenklanges mit dem Parallelklange der Tonika den Schritt:
f) as+0e (Sp+Tp) und gisc+ (+DpPp) = iibermssiger Quintwechsel ( D o p p e l t e r z - W e c h s e l ) ,
whrend die Kombination desselben mit dem Parallelklange
der Subdominante (as+a = Sp+Sp, gg+ = +DpDp)
ebenfalls den bereits unter c) aufgefhrten chromatischen Halbtonwechsel reprsentiert.
Figen wir gar noch den L e i t t o n w e c h s e l k l a n g d e s G e g e n k l a n g e s hinzu (OS*" in Dur, ''D11* in Moll), so fuhrt dies ausser
den bereits dagewesenen selteneren Schritten (in C-dur und A-moll:
des*e und disc+ = bermssiger Sekundwechsel, des+h und
disf'~ = iibermssiger Sextenwechsel) noch zwei neue Schritte ein:
g) d e n i i b e r m s s i g e n T e r z - W e c h s e l S2'+DI<(des+
des schlichten
n<
Quintklanges (beilufig die komplizierteste unserer Formeln + Z? 2
2>
Il6.
b)
c)
121
-ppp-
#MF
_. ig ^U_i
9
f-3
S 3 D T
wmmm.
7
: ^
-p-
3P-
D og os OT
M
D7
Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
Leittonwechselklange.
117. j
b)
PPIf=^i
-M
-P-
221
+J)II<
=
r
c)
r
d).
1u
121
22:
P^fe
7>+
o2>
#=
:p:
1.
22:
OT
Dp
5P-
fei
S
og
+
Der c h r o m a t i s c h e H a l b t o n - W e c h s e l (S D ,
DOS2*,
+
+
Sp Sp,
DpDp) enthlt nur einen mglichen iibermssigen
Schritt, dem aber vorgebeugt ist, wenn der obligate Leittonschritt
gemacht wird:
a)
b)
2St
Il8.
u<
9G-
IS5E
I J T
3t
S
c)
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oy
d)
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07)
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-p
P~
'-Sp
X
S/
22.
-P-
22
''Dp
Z)p
-P-
oS
j)
jj2
IL Kapitel.
+
Der ubermssige Sext-Wechsel (QSp +D^*,
DpSi>,
+
11
0^2 Dp, +D "Sp) ist leicht, wenn der mgliche verminderte
Terzschritt ausfhrbar ist, weist iibrigens zwei ubermssige Sekunden
(1V, I5), zwei ubermssige Quarten (1III, 3I), eine ubermssige Quinte (5III) und eine ubermssige Sexte (1I) auf, die
nur in der Umkehrung zulssig sind:
119.
+J)<
Der
ubermssige
0 ^
Sekund-Wechsel
(r 3 3 + D^,
vn\
2>
PJXL<,S
) weist zwei Leittonschritte und einen chromatischen
Schritt auf, denen aber ein iibermssiger Sekundschritt (1I) und
ein iibermssiger Quintschritt (1V) gegeniiberstehen:
b)
a)
-U
120.
igEJ
7
tl
T*> + r> n * 1
vn
rni3
oS** 1
Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
a)
Leittonwechselklange. i j *
b)
F*P^PE
4 i y *
121. J
P^ipi
Sp
Tp
Dp
Tp
m
a)
122. <
b)
6'2>
I
+
a
*pt*lF=F=fey
J~L ^-
-P-
22-
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221
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Drl<
1 d>
c)
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22t
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J_ J
-u_
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221
-PZ-
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-P-
n< 1
2> J
+7)ii-<
o^n
076'
r
Der chromatische H a l b t o n s c h r i t t (122cd) ist bei Anwendung der richtigen Verdoppelung (V der S bezw. 5 der D'')
nicht schwer. Wenn wir nun daran gehen, die aufgewiesenen zahlreichen neuen Mittel uns durch praktische bungen ganz zu eigen
zu machen, so whlen wir dafiir zunchst die einfachsten Formen,
d. h. schreiben Note gegen Note (ohne Figuration; doch darf zur
Gewinnung bessern Fortgangs gelegentlich ein Lagenwechsel figurativ eingeschaltet werden) und verzichten auch zunchst wieder
auf Modulation, um nicht in der Fulle der Mglichkeiten die
bersicht zu verlieren. Die nchstfolgenden Aufgaben werden
also nur einfach in den vier Singschliisseln ausgearbeitet.
2>
+ )2
R i e m a n n , Vereinfachte Harmonielehre.
IL Kapitel.
114
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Charakteristische Dissonanzen.
Parallelklange.
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III. Kapitel.
7 1 0 7 ^vi v 1 0 7
" r LJ r
VII
T J.J.
220) 4 / 4 : ^ I n < I ^
VII
T U
v 07) ^ n i * |
sY;v vi
rr
vn
7)7 07"2> 7>vi ^ i n * j) 1 07-2- v n 07
III. Kapitel.
Dissonanzlehre. Sequenzen. Zwischenkadenzen.
10.
Allmhlich und gelegentlich haben wir die Bedeutung dissonanter Bildungen aller Arten kennen gelernt; es ist nun Zeit, dieselben nach festen Gesichtspunkten zu ordnen und ubersichuich
zu gruppieren, sodass auch die Einfiihrung anderer analogen Bildungen sich dem Verstndnisse sofort erschliesst. Die wichtigste
Unterscheidung ist die der c h a r a k t e r i s t i s c h e n Dissonanzen von
Dissonanzlehre.
Sequenzen. Zwischenkadenzen.
117
123.
9t
22-
121
22_
VIT*
f)
:
II
(IX)
V-
g)
VI
h)
HH
Rv
c)
(9)
221
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22:
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b)
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124.
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II
m)
A^
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-G*-
IV
-G
III. Kapitel.
H8
aus der 3 in die 1 oder zuruck in die 3 etc., also: erweist sich
der (auf eine leichte Zeit eintretende) fremde Ton wirklich nur als
natiirlichste Einschaltung zwischen zwei harmonisch bedeutsamen
Tnen, so haben wir die leichtest verstndliche und in der Wirkung am niedrigsten stehende, schwchste Art dissonanter Bildungen
vor uns, die sogenannten
durchgehenden Dissonanzen.
Als Wechselnoten werden oft die Leittne (kleine Ober- und
Untersekunde) des zu verzierenden Tones eingefiihrt, auch wo dieselben nicht leitereigene sind, wodurch die Bildungen von 123 und
124 wieder ein etwas anderes Aussehen bekommen:
a) NB. ,
7<
2>
c)
6*
d) ,
4<
Tf9G
125.
b)
^__J
..
CfrG-J.
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n-g-fra
-O-
&
VII
8\
liegende Tne hatten (5, vi, vin, 1). Es leuchtet ein, dass solche
Akkorde, wenn sie nicht in der errterten Weise g l e i c h s a m zufllig bei der Figuration entstehen, durch ihre starke Dissonanz
sich sehr bemerklich machen mssen, daher einem schlichten, das
Auffallende meidenden, nicht figurierten Satze zunchst fremd sind
Dissonanzlehre.
Sequenzen.
Zwischenkadenzen.
119
ein solcher zieht die scheinkonsonanten Parallelklange und Leittonwechselklange im allgemeinen vor so ist es denn wohl erklrlich,
dass verhltnismssig sehr schwer verstndliche Folgen konsonanter
Harmonien viel frher in der Musiklitteratur heimisch wurden als
selbst die durch Hinzufiigung der charakteristischen Dissonanzen
zu den Dominanten entstehenden einfachsten Septimen- und Sextakkorde. In einer Art der Einfhrung sind freilich nicht nur dise
sondern auch Bildungen wie die Fig. 123125 mitgeteilten seit
Jahrhunderten im strengsten mehrstimmigen Satze heimisch, nmlich
als sogenannte
v o r b e r e i t e t e Dissonanzen.
Wird aus einer Harmonie beim bergang in eine andere
(PS, SD, Dr, Sru. s. w.) ein der letztern fremder Ton
zunchst noch beibehalten und erst nachtrglich zu einem der
neuen Harmonie angehrigen sekundweise weitergefiihrt, so entstehen sogenannte Vor halte (der fremde Ton wird vor dem neuen
Akkordtone noch einige Zeit weiter gehalten).
Wir gehen die wichtigsten Flle fiir die Hauptharmonien durch:
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Diejenigen Dissonanzen, welche durch chromatische Ver n d e r u n g eines Akkordtones entstehen (die sogenannten alterierten Akkorde), gehren in der Regel zu den durchgehenden, d. h. ein chromatisch vernderter (erhhter oder erniedrigter)
Ton kann, wo der nicht figurierte Satz einen grossen Sekundschritt
aufweisen wiirde, als figuratives Elment eingeschoben werden.
Solche chromatische Durchgnge sind zumeist leicht verstndlich,
da sie einen Leitton zum nachfolgenden Akkordtone einschieben
z. B.:
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bermssigen Terz (1" 3, 13*, IIIF u. s. w.) der Quarte zu
hnlich khngt und daher unter Umstnden zu einer falschen Auffassung des Zusammenklangs verleitet:
III. Kapitel.
124
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Im Allgemeinen muss zugestanden werden, dass uns die chromatischen Erhhungen berhaupt gelufiger sind als die chromatischen
Erniedrigungen, woran aber die Praxis der Gegenwart mit schuld
sein mag.
Sowohl die durch diatonische Sekundfortschreitung durch
Zwischenstufen entstehenden durchgehenden Dissonanzen", als auch
die durch Chromatik entstehenden alterierten Akkorde" treten nun
aber in eine Reihe mit den vorbereiteten Dissonanzen", ja iiberbieten dieselben an Schrfe und Kraft der Dissonanz, sobald sie
auf die schwere Zeit im Takt riicken; wir erhalten dann die dritte
und wichtigste Kategorie dissonanter Bildungen, die
frei auftretenden Dissonanzen.
Smtliche oben (126130) als vorbereitete Dissonanzen eingefuhrten dissonanten Bildungen knnen schliesslich auch mit
mehr oder minder guter Wirkung ohne Vorbereitung der dissonanten Tne, also frei eintreten; dise dritte Kategorie umfasst
daher in der That aile dissonanten Bildungen. Allerdings wiirde
man sehr fehl gehen mit der Annahme, dass ungestraft aile Dissonanzen frei eintreten knnen; vielmehr wird man unter allen Umstnden gut thun, bei der freien Einfuhrung der Dissonanzen immer
den Gesichtspunkt im Auge zu behalten, dass solche freie Einfiihrung immer mehr oder weniger Stellvertretung o d e r
Ellipse ist. Die folgenden Beispiele stellen fortlaufend der freieingefiihrten Dissonanz die vorbereitete Form, der auf der schweren
Zeit sekundweise erscheinenden die auf die leichte Zeit durchgehende
als das Urspriinglichere Vollkommenere gegenber (vgl. a mit aa,
b mit bb u. s. w.).
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konsonant ist, ein Akkordton nach, Takt 3 und 4 derselbe, Takt 6
ein anderer, Takt 8 die Septime, bei NBf wird die chromatisch
vernderte Terz an Stelle der einfach wiederholten gesetzt (?S statt S~< ) .
Aufigabe 221236 (synkopiert zu figurieren).
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Die Sequenzen.
Die an die Generalbassbeziiferung anlehnende Harmonielehrmethode hat sich durch die Gleichartigkeit der vom Bass aus zhlenden Bezifferung lange Zeit verleiten lassen, Akkordbildungen,
die ihrem harmonischen Sinne (ihrer Funktion") nach ganz verschiedenwertig sind, zu einander in Parallle zu stellen und daher
fiir jede Stufe der Skala nicht nur einen Dreiklang, sondern auch
einen Septimenakkord und in der Zeit der schlimmsten schematischen Verkncherung (um 1800) sogar auch einen Undezimenakkord, ja Terzdezimenakkord anzunehmen:
a) Dur:
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Hierzu kommen zunchst noch die durch Einfhrung der erhhten 6. und 7. Stufe der Molltonart (aus der aufsteigenden
melodischen Molltonleiter) sich ergebenden:
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weiter aber auch in Dur die durch Erniedrigung der 7. Stufe als
Brcke zur Terz der S gebildeten:
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135
Eine einmalige Nachahmung eines Motivs ist noch keine Sequenz; der Name Sequenz ( = Folgerichtigkeit) besagt vielmehr,
dass die A r t d e r F o r t s c h r e i t u n g des M o t i v s f e s t g e h a l t e n
wird, was zum mindesten eine zweimalige Wiederholung des Motivs bedingt.
J e d e S e q u e n z in e i n e r zu h a r m o n i s i e r e n d e n S t i m m e
g i e b t m e h r o d e r m i n d e r b e s t i m m t A n l a s s , a u c h d i e iibrigen S t i m m e n s e q u e n z m s s i g zu fiihren; aber nur, wenn
das wirklich geschehen, spricht man im mehrstimmigen Satze von
einer Sequenz. Bezglich der Harmonien nun ist die solchergestalt
entstandene Sequenz (harmonische Progression) d i e s t u f e n w e i s e
durch die T n e der Skala f o r t s c h r e i t e n d e N a c h a h m u n g
e i n e r H a r m o n i e f o l g e ; das Motiv der harmonischen Progression
hat eine Harmoniefolge zu bilden, die fiir sich einen verniinftigen
Sinn hat was dann aber durch die Nachahmung sich ergiebt, wird
als Ergebnis einer Art N a t u r n o t w e n d i g k e i t hingenommen; und
erst wenn die Sequenz aufgegeben wird, treten die tonalen Funktionen wieder in Wirksamkeit. Das geht so weit, dass i n n e r h a l b
der S e q u e n z s e l b s t L e i t t o n - u n d D i s s o n a n z v e r d o p p e l u n g e n u n b e d e n k l i c h sind, w e l c h e a u s s e r h a l b d e r s e l b e n
(und auch im Anfangsmotiv derselben) d u r c h a u s f e h l e r h a f t
sein w u r d e n .
Wir skizzieren nur einige Anfnge von Sequenzen zur Erluterung des Gesagten:
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fussen doch, wie ein Blick auf die drei Unterstimmen von 147a,
und den Bass von 147 b ausweist, auf der Fortschreitung durch
die Tonleiter; sie sind nmlich die einzigen, ohne fehlerhafte Oktaven- und Quintenparallelen mglichen, uniformen Harmonisierungen der Skala (die Skala selbst eine Sequenz zu nennen, liegt
fast zu nahe!).
Reizvolle Wirkungen entstehen, wenn sich der Umfang des
Sequenzmotivs nicht mit der Taktart deckt, daher die einander
entsprechenden Harmonien rhythmisch wechselnd zu liegen kommen, z. B.:
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III. Kapitel.
138
Da die tonalen Funktionen bei den Nachahmungen des Sequenzmotivs ausser Kraft treten, so hat es keinen Zweck, dieselben
dann zu bezeichnen, wir geben daher stets nur fur das Motiv die
Harmoniebezeichnung und deuten nur noch bei der ersten Nachahmung an, ob die Sequenz steigt oder fllt, kiirzen aber tibrigens
die Bezeichnung durch Klammern ab (soviel Nachahmungen, soviel
Klammern), wie bereits oben bei 145 af geschehen (die unten
beigefiigten Chiffern sind also als selbstverstndlich wegzulassen).
Die folgenden der Einfiihrung in die Sequenzen gewidmeten
Aufgaben sind wiederum leicht und geben Gelegenheit, zugleich
einen ersten Versuch mit dem fnfstimmigen Satze zu machen.
Derselbe bedarf brigens neuer Regeln nicht. Natiirlich wird ein
berschreiten der dem Wohlklange giinstigen Maxima der Entfernung der Stimmen von einander noch weniger zu befiirchten
sein als beim vierstimmigen Satze, da es gilt, fiinf Stimmen in demselben Gesamtumfange (den wir durchs ganze Buch festhalten wollen)
unterzubringen; doch ist andererseits zu bemerken, dass ganz gut
einmal die beiden untersten Stimmen an den drei oberen, oder
auch wohl die drei unteren von zwei oberen eine Oktave abstehen
knnen, ohne dass eine Isolierung empfunden wird. Terzverdoppelungen und Quintverdoppelungen werden im fnfstimmigen Satze
hufiger sein als im vierstimmigen, unterliegen aber noch denselben
Einschrnkungen (Terzverdoppelung in Parallelbewegung ist nur
in Parallelklngen und Leittonwechselklngen zulssig; Terzen, die
zu Tnen der Tonika im Leittonverhltnis stehen, durfen Uberhaupt nicht verdoppelt werden). Das folgende (elfte) Musterbeispiel
diene zur Orientierung. Die oberste Stimme erhlt den Violinschliissel:
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III. Kapitel.
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Die Zwischenkadenzen.
Die begabteren Schiiler werden bei unseren bisherigen Arbeiten vielleicht fters die Vermeidung naheliegender chromatischen
Vernderungen als einen nicht ganz natiirlichen Zwang empfunden haben; wenigstens wird ihnen gar manchmal eine der im
Folgenden zu entwickelnden Wendungen aus der Erfahrung in den
Dissonanzlehre.
Sequenzen. Zwischenkadenzen.
141
TSDP
und
OTOJ)_OS0T
so lsst sich diesen ein ganz anderes Aussehen geben, wenn man
durch H i n z u f i i g u n g e i n e s l e i t e r f r e m d e n T o n e s (7^ bezw.
Vllty der Tonika) oder aber durch c h r o m a t i s c h e V e r n d e r u n g
eines Akkordtones jede Harmonie zu einer Dominante der folgenden
umwandelt:
fefci
-G~
"P~~Tt
22:
)-G-
150.
Ja=.
r
b)
S
*
22:
223
?P=#F g-
-p-
22"
221
P"
P=
(D7)
(fi)7)
(Svii)
(^vn)
Ist hier die Bezeichnung der Vernderung der tonalen Harmonien (mit i \ , Vllij, 1*, I") noch das Bequemere und am
III.. Kapitel.
142
leichtesten Aufzufassende (beim Ablesen der Bezifferung in Harmonievorstellungen umzusetzende), so wird dagegen die Bezeichnung der v e r n d e r t e n H a r m o n i e n als Dominanten der
folgenden nicht nur bequemer, sondern auch richtiger (den wirklichen Denkvorgngen entsprechender), wenn mehr als ein Akkord
auf einen nachfolgenden als (voriibergehende) Tonika bezogen ist.
Wir driicken ein solches Verhltnis einfach dadurch aus, dass wir
die betrefifenden Akkorde in runde Klammern setzen (wie bereits bei 150 in der untersten Reihe ergnzend geschehen).
Regel: Chiffren in Klammer sind nicht von der Haupttonart aus zu verstehen, sondern umschreiben den der
Klammer unmittelbar folgenden Akkord als Tonika, z. B.:
a)U
22=HS===1:
-p-
151- <
^
J23L
D7)
(S
b)
J-
I
-9G-
G-
(S
l*gr
= ? l4 *
121
JUZ.
D7)
A==A
22:
~p~
SE
121
^L^=A
^<
W-
22
-G*-
-G-
221
07
(^vii D)
oj) (SVII
j))
vn
07
Das neue Mittel fuhrt auf eine grosse Zahl neuer Wendungen,
da nicht nur zu den Hauptharmonien, sondern ebenso zu smtlichen Parallelklngen und Leittonwechselklngen solche Zwischenkadenzen gemacht werden knnen:
152. {
a)
221
* =
- & * >
yt
r
121
(5VII
?=
T
A =i
7>7)
H* (5vn 7>7)
-GG-
_ s-
J?a:
Pp
(OS
D)
Dissonanzlehre.
Zwischenkadenzen.
143
S7\
iPA =te
w-
-G-
19-'
9^
P
S/
Sequenzen.
-77V
(S
D)
(^vii 7> )
b)
=&
'-A^EWI
1 ^
>P-
P (S D7)
Dp
F i
p -
P-
M bd. b
JS.
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121
c)
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mp -#-
pp-
i
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r (5 r> )
-P5-
-p_
J=fZ=
*>
-p-
42:
-p-
=1
r
=A
a)
153- \
B=
r
ftjff^E^=^p
A J
-P.-
-P-
22:
3 ^
-G
22ST
7> (5 r> ) r
'
III. Kapitel.
144
b)
121
-G.
HL
-G&-
1=^-
-42>
or
..
(S
r
3207
D)
154. <
a)
-P-P~
-P-
3fc
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-1
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r s 6 z>7
iP
b)
22:
22:
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fe=^
fr
=^=4
F
f=f
0 7 (5 vu
r>)[Z>] 07>
9-
-G-
2>
=22:
m
s
1=22:
j)
oT
Regel: D i e in e c k i g e r K l a m m e r a n g e z e i g t e H a r m o n i e
ist die n u r v o r g e s t e l l t e T o n i k a d e r v o r a u s g e h e n d e n in
r u n d e K l a m m e r g e s t e l l t e n Z w i s c h e n k a d e n z u n d wird
selbst b e r h a u p t nicht g e b r a c h t , s o n d e r n iibersprungen.
Um die mit diesen neuen Mitteln bereicherte Bezifferung
schnell ablesen und die verlangten Harmoniefolgen schnell vorstellen zu knnen, muss man, sobald man auf eine runde Klammer
stsst, schnell den derselben folgenden Akkord ablesen und von
ihm als Tonika aus die geklammerten Funktionsbezeichnungen
verstehen.
Dissonanzlehre.
Sequenzen.
Zwischenkadenzen.
145
IO
III. Kapitel.
146
2V
Stimmung des Instruments B-dur
Tonart des Stiickes D-moll
ib
vorzuzeichnen = i f
Stimmung des Instruments A-dur
Tonart des Stiickes A-moll
vorzuzeichnen = 3 b
Die Einhaltung des Normalumfanges der Stimmen verburgt,
wenn die Klarinette fiir die Altstimme und das Horn fur die
Tenorstimme genommen wird, dass der Schiiler den Instrumenten
nichts Unmgliches zumutet; weitere Erklrungen der Natur der
Instrumente bedarf es daher hier nicht (s. daruber des Verfassers
Katechismus der Musikinstrumente")- Hier handelt es sich nur darum, die bung des Schiilers im Lesen einer Partitur allmhlich
und griindlich vorzubereiten, wozu mit der Einfuhrung der transponierenden Instrumente ein bedeutsamer Schritt vorwrts geschieht.
Das folgende (zwlfte) Musterbeispiel wird das oben Erklrte
des Nheren zu illustrieren geeignet sein:
0 7 v n 7)7 0 7 (svu D1 )[D]opp ( S v n D l)S
Oboe
=fcz
00
0 '0
LJ
LJ
Si
A-Klarinette
#
155- <^
Horn in Cis
Fagott
^r=t=m
PP-
F*
^JTOf-F^f
(Zwlftes Musterbeispiel)
fi
,
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h> 4
07
Dissonanzlehre.
Sequenzen.
Zwischenkadenzen.
147
B 5 ,
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III. Kapitel.
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156.
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2 Es-Trompeten
2 Tenorposaunen
'
'
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(13. Musterbeispiel)
S6
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[Tp] S\(D
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Dissonanzlehre.
r
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Sequenzen.
OT
vi
Zwischenkadenzen.
0
07- 0,52*
151
>t
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1^} i J^J-J^LJ
4
m
g=r=f
2 Ventiltrompeten in hoch B
157-
2 Ventilhrner in F
|n ^W T^FTr
rJ
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(14. Musterbeispiel)
07-
7>7
07-
5-4 j j Br
1
0^
ICC
-#d?-
*-
P-g3
281) p.:
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07
7>6>
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D1
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158.
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-^
2 tiefe A-Hrner
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121
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I ay4 I
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(15. Musterbeispiel)
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V-
T^r r CJ*
Dissonanzlehre.
Z> 7
4
Zwischenkadenzen.
153
(D\ * |) Fposp.jaDl $* D1 P
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Sequenzen.
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121
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&\(D) Pp\
4 I 5
2< I 3
t | Sp S . .vu | r
1 r
IV. Kapitel.
Der Wechsel der tonalen Funktionen (Modulation).
13.
IV. Kapitel.
i56
(OTD) in
in
(opOS) in
in
A-moll:
E-moll:
A-moll:
D-moll:
eh = Gegenquintschritt;
e h schlichter Quintschluss (S F)
0
e0a = schlichter Quintschritt;
ea Gegenquintschluss (DF).
b)S
G
G-
1\
-~-*
d) r steigend
* * ^
r
4 #
&
vu 4 VI*
e) oj)
d ) r fallend
NB.
rj
NB.
&-TT
NB
c)D
&
4*
cV
NB.
===1==fc
NB.VI^VIF
IV
f) os
NB.
-,
se
-#_=S^
vnft Vit}
157
g) S in Dur
IX*
i6o.
114 m
(vi* viijp
h) Z ^ in Moll
SES
5 * *
(6'
'*
1
[9*1
7*
bei diesen beiden Harmonien liegt aber das Frappante ihrer selbstverstndlichen Figuration nicht darin, dass Sexte und Septime dise
oder jene Grosse haben, sondern vielmehr darin, dass die schlichte
Sekunde und Terz der Skala der Tonart widersprechen (weshalb
die Sekunde oder None, wo sie nicht zur Terz iibergeht oder aus
ihr kommt, regelmssig klein genommen werden wird [9", IX* als
Wechselnote der Oktave, bzw. 2*, II* als Wechselnote der Prim]).
Die Terzwechselklnge und Leittonwechselklange sind, wenn
es sich darum handelt, mglichst streng ihre Bedeutung in der
Figuration zum Ausdruck zu bringen, ganz entsprechend im Anschluss an die Tonleiter der Tonart zu verzieren:
Pp bzw. + n <
a)
b) Sp
===*=s=
(vgl. i59d)
+
c) Dp bzw.
rn*
d) osp in Dur
(VIPVI^)
e) os2" in Dur
^ mApsr*~
g) Tp bzw. Z>2*
0
iiS"
er^-*-*-
(vgl. 159 a)
vntfvii^
-ATGE^^EL
IV
(vgl. 150 e)
-#2-
.g
=1
Z2C
o-
-B-9&-
-G-
-G*-
fe
0-
IV
(vgl. 159 e)
h) Z>/
-G-
-,
-G-
(vgl. 159 c)
-M&-
G-.
IV. Kapitel.
i58
i) osp bzw.
k) os2* in Moll
OT2*
-G-
-<=-
T* * ~ 4*
(vgl. 159 b)
1) +Dp in Moll
$ -
wm
rv
r-9&
m) +Z>n* in Moll
Sa:
-S>!i*
*E2
IV
(vgl. 159b, 161 d, e, i, k)
(vgl. 159 c)
doch ergeben sich dabei Formen, die gegeniiber 159 und 160
abweichend wren, iiberhaupt nicht; die bereinstimmung der
Parallelklange mit Hauptklngen der Paralleltonart, auch in der
Figuration, ist aber ein willkommenes Hilfsmittel fur die Modulation,
sofern sie die Vertauschung der Bedeutung wenigstens nicht hindert. Die wichtigsten Ergebnisse dieser Untersuchung der Skalenfiguration der wichtigsten Akkorde sind:
a) die hervorragende Rolle, welche der i i b e r m s s i g e n
Q u a r t e zufllt (4* in der ' S, I V in der D; aber auch (in Dur):
4* in der Sp und 2 > und I V in der Dp und +Z>n*, und (in
Moll): I V in der +Dp, + Z>II* und 4* in der Sp und S2").
Man beachte, dass die 4* nur in Harmonien mit H"Unterdominant-, die I V nur in Harmonien mit Oberdominantbedeutung
auftritt; dem in Sp und S2" in Dur ist doch die Verschrfung
der Unterdominantbedeutung unverkennbar, desgleichen in +Dp
und JrDa< in Moll die Verschrfung der Oberdominantbedeutung.
b) die Bedeutung der n a t i i r l i c h e n S e p t i m e (7^ VHij),
welche stets dem Durakkord Oberdominant-, dem MoUakkord
Unterdominantbedeutung giebt (in Dur: 7 bei der D, VII bei der
S und der +Sp; in Moll: VII bei der S, 7 bei der +D und
der oj)p).
Es genigt, dise beiden Punkte scharf ins Auge zu fassen;
man wird damit in vielen Fllen einen Weg nehmen, den der ailes
nivellierende Tagesgebrauch vielfach verlsst, indem er durch Einfhrung der reinen Quarte an Stelle der bermssigen und durch
Annahme des Leittons zur Prim (Oktave) aile Figuration mehr
oder weniger im Sinne der Tonikabedeutung ausfiihrt (z. B. 159b
und 161 i mit b statt h, 159c und 161 h mit fis s t a t t / , 159e und
161 c mit fis statt / , i59f und 161 a mit cis statt c u. s. w.). Die
weiter unten geforderten neuen Figurationsbungen (dreistimmig)
werden Gelegenheit geben aus diesen Beobachtungen die richtige
Nutzanwendung zu machen.
Bezuglich der Mithilfe des R h y t h m u s an d e r U m d e u t u n g
der Klnge sei vorlufig nur bemerkt, dass wir den auf die schwere
Zeit fallenden Akkorden erhhte Beachtung schenken und den auf
159
die leichte Zeit auftretenden gern nur Durchgangsbedeutung beimessen, d. h. z. B. einen zwischen zwei gleichlautenden auf schwere
Zeiten gestellten Harmonien auf die leichtere Zwischenzeit auftretenden verwandten Akkord sehen wir nur als eine Art Umschreibung (im Sinne der Zwischenkadenzen des vorigen Kapitels), als
harmonische Figuration an. So l a n g e d i e s c h w e r e n Z e i t e n
dieselbe H a r m o n i e festhalten, findet also eigentlich eine
H a r m o n i e b e w e g u n g g a r n i c h t s t a t t . Folgendes Beispiel:
D \ F
T\
(D | r
D\
F D)\
F
= S
(S\
S)\
eine Auffassung, deren Richtigkeit die Hinzufgung der charakteristischen Dissonanzen sofort erweist: (D7 statt D, S6 statt S):
D7
D7
162. <
D7
-J-
ist
is:
I) S 6
fe
5=2~-JP.
-p- ?2=
D7
n)
S
W
-et
fi\
G-
rr
121
121
-G-
-G
U-
D
o
75T-
-G~
-G~
~G~
1SE
-St-x
4-
3t
U.A1A
^
^
-121 'VG-
121 K;&121
IJSL.
Die Fortsetzung bei II wird sich von der bei I nur dadurch
unterscheiden, dass zur Figuration der neuen Tonika nicht die
Unter- sondern die Oberdominante (d7) genommen ist. Damit ist
die Mglichkeit der Umdeutung auch der aller einfachsten Harmonieschritte erwiesen (cg aus FD verwandelt in 5 r o h n e H i l f e
l e i t e r f r e m d e r T n e ) ; doch ist wohl zu beachten, dass die Anregung zur Modulation nicht in dem Schritte selbst liegt, sondern
ausserhalb desselben. Man kann unter Anwendung desselben Mittels
I6Q
Iv"* Kapitel.
(Verlegung der Dominante auf die schwere und der Tonika auf
die leichte Zeit) ebenso den folgenden Schritten vernderte Bedeutung geben:
r
r
os
07-07)
+
ps
OT
7>+
verwandelt in:
>>
D \ F
r> 1 r
+ s\1 r
T>\ 1 r
,, s\ +T
A) in Dur: a) Sp
h) + T
Dp, in C-dur: ,
!!*-<>/,
o/iOa,
c) F-3,
d)
e)
f)
g)
h)
i)
161
c+d';
c+b+,
Oed,
OeOfis,
Odc,
b+as+,
es +des +,
F-g,
Fp-D3",
Tp-''D^,
D3 - o s ,
S-Sp,
OTp-OS2",
)}
>>
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g+ (P).
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(Dp).
og (07).
es+(pp).
as+(Sp).
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d)
OTL_O^
e) oTpSm*
f) 0 7 ^ _ o ^ 2 > >
g)
S*-D+,
h) o3-+Dp,
ypp-'-D^,,,
iibersprungen c* (0Fp).
C'-(0FP).
'%
oa (oS).
oeOjSt
>t
oh (07)).
,,
c -d ,
c'b+,
d+-e+,
g+(F>p).
fi+(0Sp).
a+C-F).
fisOgis,
Ocisdis,
cis( + Tp).
gis(+Dp).
m rr,'UA=n
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A. a)
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IV. Kapitel.
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+7^
-YJ)TK 1
07-
r>7
*3
+r^
=s r> s D
hnlich dem Ganztonschritt umschreibt auch der G e g e n q u i n t w e c h s e l , der sich zunchst tonal zwischen dem schlichten Quintklange und dem Gegenklange der Tonika findet, eine Tonika (P
oder P).
Dieser Schritt, der sich iibrigens kein zweites Mal
zwischen Harmonien derselben Tonart findet, kann daher in wirksamster Weise zu Modulationen verwendet werden; da er aber sehr
leicht verstndlich ist, hindert nichts seine Einfhrung von jeder
beliebigen Harmonie der Tonart aus. Die Vorbilder sind SD'~
und D^-S- als Nachbildungen ergeben sich folgende Fortschreitungen :
l66
IV. Kapitel.
i) in D u r :
Sp = 0SD+ also in C-dur: ae+ fuhrt zur Tonika e(Pp) oder a'\
Tp = SZ> +
H(Dp)o.&ce+.
n
: oe_h+
n
j)p = 0SD+
: hfis+
oa^p)oderd+
(3).
: od__a +
n
0
T=D-S
: c' /
fi'~ (S) oder c(0S).
S = D-S
3 = D0S
u. s. w.
\f'-H
: d+Og
2) in M o l l :
0 7 = 0 _ 7 ) a i s o i n A-moll: eh+
oj) = osj)
}>
oh_fis+
}>
og = oSD
0Pp = Dos
Dp = DOS
: oda+
'. c-'Ofi
:g+c
d+g
.
Sm = j)^os
u. s. w.
b*()oderOfi{$g).
g (D) oder d(D3").
+
h'-('f3).
a(os)0derd'-(S^-).
fi+
(Sp) odero c .
c (OFp)odevgO.
+
g+(ODp) oderd(og).
167
g i e b t d e m l e t z t e r e n d i e B e d e u t u n g e i n e r S; d i e V e r w a n d l u n g d e s M o l l a k k o r d s in e i n e n D u r a k k o r d (durch Erhohung
der I I I ) g i e b t d e m l e t z t e r e n d i e B e d e u t u n g e i n e r *D. So
gewinnen wir von den Klngen der tonalen Harmonik aus wieder
eine Fiille modulierender Wendungen, die wir zumeist bereits gelegentlich der Zwischenkadenzen betrachtet haben, daher nur mehr
kurz anzudeuten brauchen:
A. ( D u r ) :
3
" = S, in
D *"-=os,
sp- .i}i< = j),
Tp- _ni< = 7)>
Dp- _ m * = Z>,
a (Sp) oder d
:g+0d
\0a d'55
g+ P).
og_a+
a (Sp) oder d
n
:
55
B. ( M o l l ) :
0 7 . m * = / ? , in
OS- .111* = D,
3
Dp-- 3: = S,
opp- - :=oS,
3
sp -- : = S,
A-moll: e a+
\0ad'
:g'-0d
:
c'--0g
:f+-0c
(3).
(3).
a (S).
55
55
SpiK<=sm--,
pp?.i*=^III*,
=f+-%
=oa _ ^ +
= e-a+,
=he'-,
DpII.1*^111*,,,
B. ( M o l l ) :
07i_iii = s n i ^ i n A-moll=e a''
oj)iii<=SIU<,
0J)p_Z>==J)^)
oTp3:=D*",
osp3>=D3",
53
55
55
55
b
e''
h''
fis''
.0
Ofi(og) n
b+(g).
+
oe(Tp)
a .
oh (Dp),,
e+.
ofis (7n*) oder h+.
h'-
oh(D)odere+(D+).
=-*hf
=g+-d
=
Sg
fis* Ofis(o3)
h+('f3).
oc c+ (opp) oder g.
=-f'--c
/ f+(Sp)2
c.
oy.
l68
IV. Kapitel.
R i i c k v e r w a n d l u n g d e r z w e i t e n O b e r d o m i n a n t e in d e n
P a r a l l e l k l a n g d e r U n t e r d o m i n a n t e in Dur basierende; ich
sage Riickverwandlung, da ja eigentlich die zweite Oberdominante
nur durch Chromatik aus dem Parallelklange der Unterdominante
entsteht (Sp1TL< = 3\ umgekehrt also 3S> = Sp). Hierdurch erhlt
die Regel, dass der durch Chromatik entstehende MoUakkord
Unterdominante wird, den Zusatz: oder Parallelklang einer Durunterdominante", und zu den oben S. 167 entwickelten Modulationen
kommen wiederum einige neue:
3
15.
in C-dur \#.
j (-0 -A
* (-J;
\ /d as des
( = +desv) fi as d^ (=0Vii)i
b
in A-moll \
f
(=t )
~ d f h\ ( = ^ i i )
(dis gis h (=dis) d gis h (= fi1 )
und auch hier bleibt die Funktion dieselbe (fis und g7 mit Oberdominant-, b'' und ^ v n mit Unterdominantbedeutung).
N u n k a n n a b e r mit u n f e h l b a r e r W i r k u n g j e d e S c h e i n konsonanz der tonalen H a r m o n i k durch solche c h r o m a -
169
t i s c h e V e r n d e r u n g d e r P r i m in e i n e n aus zwei k l e i n e n
Terzen b e s t e h e n d e n A k k o r d verwandelt werden, der
e b e n s o w o h l im D u r - wie im M o l l s i n n e w e i t e r g e f i i h r t werden kann:
A. ( D u r ) :
fi)7 in C-dur : c+ f fuhrt nach a (Sp) oder d+ (3)
.+
\#vn
o^(^,+r>II*)oder^-,-.
7
^ ( Z > ) oder *d($ptD**).
S _ i * = P vY n
_
^
v
n
0/1 (Dp) oder e+.
r\$
e(Fp) oder a^.
g+'
D "
Y
fisvn
v
n
\$
cis oder fis'v.
:g+0/1 (Dp) oder e+.
:d+- -W
3
:d+- - 0 i S v n
\$vY n
: as+ 7
7
^H- ( # ) .
OSp_ 1 * = ^
: as'' g
^-(r>)oderV($A.> 3 *).
[fifi
b+ ($).
p--i7
TP
+
j^vii
g (D) oder d(gp,D3*).
YU
-g
7
es* (opp).
a}t
I>
P
=
SP
0vn
c''(F, also tonal) oder
:va
"
\$vYn
0^ (0 7 ) .
7
7
Ah 0
fi'-(S) oder oc (OS).
JP
1" = { Y
Dp
Ah #vn
oa(Sp)
d''(3).
\$ ^
7
7
Ac #es
ges''.
{fi>
1* ==
NB.^
^svn
Ac
es (Pp).
Afis
c'-(P, also tonal).
+j)u<
nH
15 vn
Afis- -^VII
e(Pp).
B. ( M o l l ) :
07.
v n i n A-moll : <?g
!>
=
{
oe 7
'
\fi)7
-H
,5 v n
Z^7
r>
\D7
vn
:^-^n
Ah07
: oa0vn
AaW
: od_ivn
: o^_^ s 7
d(og) oder
b+(S2*).
oa (OS).
g''(Dp).
r + (sp\
c (opp).
es*
fi'- (Sp) odero c .
as"
: V - F
fs(03).
: ogis_f
n oa (oS) oder </+ (Sni
ogp).
p u , , o^(O^).
:c
+
p
o^ (oS) o d e r di- (sm<t
:c
o^m
Dp
opp
i ^
"
1* =
W1
VII
. Kapitel.
170
iSY1
\fi)
:/+F
g+(Dp) od(og).
:^-_#isvn
7
; ^H"_^VII
Sp K* = f\7
vn
: e*0is
02>
i < _ _ 1^
:b+-g7
ais.
Ocis( + Fp).
e(P, also tonal).
C-(OFp).
Wie die Terzseptakkorde (fi)7 und $YYT) sind auch die kleinen
9*-
ix<
f^A
C-dur: ^ 7 ^
1 fuhren beide nach e (Pp)
7
:g j*ix*/
oder a+.
:^n_^9> }
o d e r oi
B. ( M o l l ) :
c v n i > = / ^ I X < i n A - m o l l : V I I _ 0 I X < f u n r en beide nach c'~ (Pp)
\fi>"
: aY-ig" J
oder &
7
7
D
1*= [ ^
"
:e tis" 1 fuhren beide nach cis( ''Pp)
x
I5i *
:e7(mi^f
oder fis*.
Ferner entstehen aber die kleinen Terznonenakkorde jederzeit
auch ungezwungen, wenn in einem Klnge die Prim alteriert wird
und gleichzeitig die natiirliche Septime beitritt z. B.:
c e g c\ e g b
oder
ace
fis a c eV
171
*9>
(as
1/
d
h
=
7 =
s =
3 =
Q"
111
V I
VII }
IX*
d. h. eine Umdeutung der 9" zur III, der 7 zur V, der 5 zur VII,
der 3 zur IX* wiirde keinen neuen, sondern denselben Terznonenakkord im Mollsinne ergeben. Jede Verschiebung der Zahlenbezeichnung dagegen ergiebt einen andern Akkord, z. B.:
g9>
tas
\fi
d
,h
9**= V
7 = VII
5 = IX*
3 ss III
as
/ > ^six* oder auch \*
d
ces.
l y
Da nun aber die Funktion des Terznonenakkordes stets dieselbe bleibt (fi)" oder <5ix*, was aber nicht eigentlich zweierlei
ist, sondern nur ein etwas abweichender Ausdruck fiir dasselbe), so
ist eine Modulation durch enharmonische Verwandlung eines oder
mehrerer Tne desselben nicht anders mit Sicherheit zu bestimmen
als durch Aufweis der Umdeutung eines der anders zu schreibenden
Tne. Nehmen wir h d fi as = fi)* bzw. <5IX* von C-dur (C-moll)
zum Ausgange, so verwandelt sich dasselbe bei:
(3 & 9>)
(IX< a m )
(3 Ks m )
( I x < 9")
9>
IX<
= D9"
I7'2
IV- Kapitel.
9>
2 a)
b)
fi)"
(in ss ix*)
ni
ix*
$IX<
aus h d fi as (c) in gis h d fi (a) ( = ^ x * von A-dur
oder A-moll).
(7 5 S 3 )
3 a)
fi)*
(9>5S5)
oder aa)
9*-
(V s IX )
<5IX*
ix<
Weitere Umdeutungen wurden nicht auf wirklich andere, sondern nur anders geschriebene Fortfuhrungen leiten, z. B. 5 ^ 3
wiirde zu ^is9> (d ss cisis) und 5 a i " zu $es* (d as eses) fuhren,
die aber als V9*" und 0is9* bereits in einfacherer Schreibweise oben
eingefhrt sind.
Fur die Terzseptakkorde ist eine hnliche enharmonische Umdeutung zu bewirken, doch nicht wieder zu Terzsept- sondern vielmehr zu unvollstndigen Terznonenakkorden (ohne Quint, & oder y),
z. B. h dfi kann zu ces dfi, h d eis, ces eses fi, h cisis eis umgedeutet werden durch die Beischriften:
(3 S 9>)
7
fi) =
(7 Sffi 3)
fit,
W = U)T,
(5 2S 9>)
7
(5 S 3)
7
= fil*
(v as ix*>
^vn^rx*
173
io>
10
J-
\-i3=gfes
m-
4- EifeEB
*
9*
3?S9>
-P9> a * 3
JPi9>
Hier spricht gleichsam die Strke des Tonalittsgefiihls den
zwingendsten Modulationsmitteln Hohn.
Terzseptakkorde und Terznonenakkorde, soweit sie nicht der
Tonart eigen waren, ergaben sich uns zunchst durch Chromatik
im Anschluss an die Chromatik des Quintwechsels, noch schrfer als
die durch diesen sich ergebenden Harmonien einen Dominantsinn
bedingend. Wir kehren nun nochmals in das Bereich der tonalen
Harmonik zuriick, um weiter zu ergriinden, welche modulierende
Kraft Harmoniefolgen innewohnt, die zwar tonal verstanden werden
knnen aber nicht mssen ; dabei folgen wir wieder der Reihenfolge,
in welcher die Harmonieschritte sich uns von selbst bei allmhlicher
Erweiterung des Gesichtskreises ergaben.
16.
Der T e r z w e c h s e l kann in gleicher Weise wie der Quintschritt und der Seitenwechsel zu einer einfachen Vertauschung der
Tonarten und zwar zunchst als wirklicher bertritt aus der Haupttonart in die Tonart der Tonikaparallele benutzt werden, wenn man
rhythmische Hilfsmittel heranzieht. Aber auch jeder Terzwechsel
von einer Dominante aus regt im gewissen Grade unzweifelhaft die
Modulation zur Tonart der Tonikaparallele an:*)
*) Die folgenden kleinen Beispiele sind samtlich in mehreren Tonarten
auszuarbeiten oder wenigstens am Klavier zu spielen.
IV. Kapitel.
174
a) von r zu P: F
D\
b) von D zu Dp: F \D
..
= oTp
Dp
r D | r.
07-.
= 0J)
c) von S zu Sp: F \ S
Sp
= os op.
D\op
.
d) von r z u P-.op
e) von oj)
zu
07^. 07-07)
f) von S zu Sp: op \ os
r.
= Pp F D\
Dp
= D P.
oSp
= S
F.
a)
. .n*
c)
= 07)2* 1
b) r 1 s
=
s
11*
0 T^"
D+
D+
|..2"
=+sn< 1 D | r .
1 r.
d) r | D .2*
| r.
== + 711* 1 | s D I F.
d) F
os\oT.
S
=Sp
S\P.
P.
b) r | s 07^
= Sp D
F.
a) r I S
b)
Dp
__072* OJ)
op.
OT
| 07,
=+T2*
osp
S
r.
175
11*
.S D\
= T n*
b) F \ D
i. *
= j
n*
c) r | .s2>
n*
d) r | sp
n*
= T
n*
i.1*
e) r | S
07)2'
f) =r0 7 2 * 1p
g)
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h) r 1 sp
) F\
Dp
= ^ n *
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+ 7ii*
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n) r
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+,Sn*
k) r | s
D | r
OS D | r
r 1 .s2>
= 7
?r
1
D | r
b) r 1 r r/>
= p sp D r (z. B. C-dur G-dur).
c) F \ Dp
3
r (z. B. C-dur G-dur).
=+sn* r>
IV. Kapitel.
176
d)
F\
Dp Pp111*
= Sp D
e)
P\
Dp
PpIU<
= ^.5111*
vn D
f)
F\
)T\
h) r |
i) r |
k) r |
= + ,Sii* D
S111*
D
+
= ii*
03
rm*
= +n* D
os2 Fp
= S*
Sp
og
= oTp os
o
r>/
= oTp
os
i) r |
oT
Pp 3
a) r |
= Sp D
F (z. B. C-dur G-dur).
b) r | Dp Fp< I
= Sp D
\ F (z. B. C-dur D-dur).
c) F \ s
= Sp D
F (z. B. C-dur Es-dur).
d) r | + Z>II* ZJ>/in*
r (z. B. C-dur A dur).
= Sp
D
e) r |
r>n*
Dp.ni*
= .5111*
^VII
f) r |
g) 0 7 |
h) r |
i) 07- |
Z>3> T1
= Sp D
07^ og
oj)p oS
oSp oTps>
= oj)p oS
Tjn-
07
oT
0^
= 07)^ oS
177
0.S2* osp3"
k) r |
ODp os
1) r |
oSv
oT
ospv
= W s
m) r |
Sin< 07
-oj)p
os
oT
b)
+7)ii*
07,
0 7'2>
c) r |
d) r |
e)
pp
2>
.S
= S
07Dp
r os *
= D
f)
sp
oT
s "
_+7n*
s
D | r (z. B. A-moll - F-dur).
g) oT \ oTp
o3 ,
oj) \oT
(z.B. A-moll E-moll).
= oT^
+
h) r |
Z>n* j m*
= D
oSp 0 7 (z. B. A-moll Cis-moll).
17.
Die Feinfiihligkeit fur das modulatorische Wesen wird besonders durch solche Wendungen ausgebildet werden, welche innerhalb
der Tonart verstndlich sein wurden und sich leiterfremder Tne
mglichst enthalten. Die nun noch beziiglich ihrer modulierenden
Kraft zu errternden Harmonieschritte fuhren mehr und mehr solche
fremde Tne ein, sodass die Paralysierung ihrer modulierenden
Tendenz nur schwer mglich war. In der tonalen Harmonik ergeben
sich dieselben durch Verbindung des Gegenklangs der Tonika mit
den Parallelklngen, d. h. zwischen lauter indirekt verstndlichen
Klngen (denn das ist im gewissen Sinne unleugbar auch der Gegenklang der Tonika: seine Terz wirkt wie ein chromatischer Ton und
darf nicht verdoppelt werden).
1. Modulation durch Leittonschritte. Analog der tonalen Form des Schrittes (SpD+ und DpS in Dur und Moll)
wirkt jeder Leittonschritt als Vertretung der beiden Dominanten
R i e m a n n , Vereinfachte Harmonielehre.
12
IV. Kapitel.
i78
a)
b)
Pp
o$
= Dp s
+
Z>n*
F3*
= Dp
c) r |
Sp
Dp+,in*
D
(z.B.C-Dur G-dur).
F
d) F g
Pp,in*
= sp D+
e) F |
f)
g)
OS2*
osp
Fp
= Sp
D+
F I
D \ F
r
.S2' r m+ <
= sp D
h) r I
i) r |
oj)
= Dp
oSps
s
[F]
3 Fp3*
-^Dp
k) r |
[F]
os
r>n* r
Dp
os
oT
a) T
b) r
c)D
UU-^l+Jj
>-
165.
=?=
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179
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II*
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IV*
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9G-
II*
IV
VU'
II*
IV
VI*
i) s
-<s-
fr-^p-
t2-
i) r>
h) r
g)T
m) OS
r.M'-
-GiSi
-G-
*
-G-
V
9<s>* &
~-P-
II*
IV
VI*
II*
IV*
VII*
von denen wir einige bereits unter anderen Namen kennen lernten
(a als S2*, c als Sp in Dur, g als +2?n*, e als +Dp [in Moll]).
Der Satz der Wechselharmonien ist dreistimmig bequemer als vier12'
IV. Kapitel.
i8o
stimmig; im vierstimmigen Satz wird man lieber noch eine gegenteilige Wechselnote zur Hilfe nehmen:
e)
c)
a)
J*3
166:
-G-
$&
fi
i)
h)
g)
P 4=
$8S
j d <s > -
prr
flF
fer
-<-
38:
a)
i
&
167. <
-G-
te Jg
c+ desh ges+
e dis as
ai:
d)
c)
tm
fe*
&
m=&9P-
-Gr-
K
|^3P
fefc
P
/+
m + fis''
^ 1 w
JZSL
pfeEgg
#
oe _ o w _
181
2. M o d u l a t i o n d u r c h T e r z s c h r i t t e . Die einzigen Terzschritte der tonalen Harmonik (wenn man keine Zwischenkadenzen
in Rcksicht nimmt) sind PpS und S2* +S in Dur FpD+
und + r> n *D in Moll. Den Terzschritten kommt aber noch in
einem anderen Sinne grssere Beachtung zu. Wenn nmlich
rein harmonisch betrachtet, ohne Hinblick auf die Skalen der
schlichte Quintklang nichts anderes ist als der verselbstndigte
sozusagen losgelste nchstverwandte Teilton des Klanges selbst
als Klangrepr as entant, so liegt der Gedanke nahe, auch den Terzton in hnlicher Weise zu verselbstndigen, aus dem Klnge der
Tonika herauszulsen und derselben als Trger eines eigenen
Klanges gegenberzustellen; es muss dann dem schlichten Terzklange der Durtonika in hnlicher Weise eine Art Dominantbedeutung eigen sein wie dem schlichten Quintklange und auch der
Gegenterzklang wird fur sich eine Art Unterdominantbedeutung
beanspruchen diirfen, whrend in Moll wie iiberall die Verhltnisse
sich umgekehrt ausweisen mussen. Die Unterdominantwirkung von
as+ in C-dur definierten wir bisher als Sp, die Oberdominantwirkung von gis in A-moll als hDp, e'h in C-dur lernten wir zunchst
als (D) Pp und c in A-moll als (S) 0Pp kennen. E s ist a b e r g a r
kein Zweifel, d a s s d e m T e r z k l a n g e d i e F h i g k e i t e i g e n
ist, d i r e k t zur T o n i k a zu s c h l i e s s e n , ohne dass man die Empfindung einer Elision htte: e++ schliesst nicht so als wenn e iibersprungen wre, c e nicht so als wenn c+ iibersprungen wre und
auch as* c+ bedarf nicht der Vermittlung von c und gis0e
kann der Briicke e4- entbehren; die Formeln:
rTS
121
ISC
#g"
168. <
P:
b)
/T\
c)
/T\
m
?%=*=%
J21
ZGl
d)
/TN
1SE
-G-
F^F
i&z:::
-MGl
r
(D)[Pp]
(D) Pp
'si/
F (oS)\opp]OT
(0S)0Fp0T
M/
osp
o^vi v n
Dp
\u
r
und zwar ist dise Schlusswirkung und direkte harmonische Verstndlichkeit um so deutlicher und zweifelloser, je massiger, wuchtiger der Tonkomplex ist, durch den sie gegeben werden, d. h. je
IV. Kapitel.
T82
a)
Jbis
c)
1G
-&11*
G ^'G
-%-G
d)
k*
**>
IT
G
%-
169. r*J
^s
Dp
n*
^vi
: G.
r-ter-
07
^vn-
es
rj
7)7*-
07^
Z>/HI*
= Tp
b)
c)
d)
e)
183
S
= opp
Fpm<
D
S OS2*
= T sp
oS
D (D) [Dp]
= Fp
D
r (z.B. C-dur E-moll).
D Tp
= TSp
oS oT[T'-] (z.B. C-dur G-moll [G-dur]).
2
f) OS * S'' I
= ofip D I r (z.B. C-dur B-moil).
g) Dp T3*
= Tp s
T (z.B. C-dur G-dur).
h)
i)
-D11*
= Tp
D3"
S
oSp
= oTp
k)
T
D
r osp*
= Tp s
1)
m)
oj)
OTpZ"
= Tp
oj) +7>n*
= r Dp D
n)
S (S)[Sp]
= Tp S
o) S +Tp
=r Dp D
P)
r>u*
=+Fp
q) Sp
= Tp
r)
s)
oj)
S +T (z. B. A-moll H-dur).
rm*
0 T (z. B. A-moll D-moll).
D^
OS2* Sm*
= 0Tp Dv
0r
Dp 2
= '-Tp S
(z.B. A-mollE-dur).
IV. Kapitel.
184
Die Terzschritte weisen uns aber noch einen ganz neuen Weg,
dessen Ergebnisse uns vllig iiber die scheinbare Zuriicksetzung
der Terzklnge gegeniiber den Quintklngen beruhigen mtissen;
denn vllige Gleichberechtigung knnen die Terzklnge schon
darum nicht beanspruchen, weil ihre Verwandschaft mit der Tonika
eine entferntere ist als die der Quintklange. Die Terz ist (vgl.
Einleitung S. 3) der fiinfte Ton der Reihe der naturlichen Verwandten (in Dur- wie im Mollsinne), die Quint dagegen der 3. Ton
der Reihe. Wie nun, wenn sich erweisen liesse, dass sich vom Klnge
des 5. Teiltones iiber den des 3. ein zwingender Schluss zum
Hauptklange machen liesse, d. h. dass der Quintklang vom Terzklnge zum Hauptklange zuriickfhrt? Bauen wir zunchst nur
Harmonien gleichen Klanggeschlechts auf, so sind solche Folgen:
b) Moll
a) Dur
r^\
g~
1&EZ
f=#4
170.
-G-
5
&
(Dur)
y^f
+&-
III
-G-
4-
/7\
_<S2
-G*-
(Moll)
Hier strt der chromatische Ton (gis, as) nicht mehr, weil
sein Streben zwar empfunden aber durch eine zwingende Logik
der weiteren Fortschreitung aufgehoben wird.
Aber nicht nur der Ruckgang vom Terzklang iiber den Quintklang zum Hauptklange mit Klngen des dieser Reihe entsprechenden Geschlechts erscheint normal und logisch, sondern auch eine
Folge gleichgeschlechtiger Klnge, deren Haupttone nach einander
einen Klang gegenteiligen Geschlechts darstellen, und zwar ebenfalls riickgngig:
a) Dur
171. <
b) Moll
f^rT
1
P -te-
m
-AP2L
(Moll)
V
v
/T\
-t<g-
te
wm
S
_G. I
jg>
-G-
121
(Dur)
I85
Erklrung findet; der Leittonschritt, der fiir sich allein nicht gar
leicht verstandlich ist, zerlegt sich dann vernnftiger Weise in einen
Terzschritt und einen Quintschritt:
a)
172.
b)
-ftg^^
ist
=fS2=
T\
PS-
i ^ _
r (s)[7>]
= 07)
d)
fate
3 ^i i i &
*
2d:
SI
(D)[Fp]
=S
c)
-hS"-
3t
&-
OSp
= D
"TP'
-G-
"#-
S JtJ-TT^
t
f^r
rT\
OT
32:
r r>/
=s
/T\
i
1GO7 7
186
IV. Kapitel.
a+
c+fi+;
es+c+
g+\
cise 0 # ;
Og. _oe
_0h.
P
r
r
r
in M o l l :
+
Dp
D- 0T
(S)[opp] os _ 0 7 *
+
Fp
os
OT
(S)[Dp] D oT
selbstndige Kadenzen, d. h. nicht den Zwischenkadenzen vergleichbar sind, aber nicht zweiseitige sondern e i n s e i t i g e K a d e n z e n ,
da in ihnen nur immer eine Seite der Verwandtschaft zweifach
vertreten ist; in dieselbe Kategorie gehren dann auch die Leittonschritte mit Einschaltung einer Zwischenharmonie sowohl auf dem
Hin- als dem Rckwege:
in D u r :
a)
osp
oSz>
+SF
D - T
I87
in M o l l :
c) O T - _
+j)p
*-j)n<
d) r 0S[0Pp] 0S[QSp]
oj)
07-
OSOT
a)
Sp - 3
= os*" D
b)
e)
f)
[T]
= os " - D
[T]
D
= 0S2" D
[r]
[T]
d)
[T]
r
=
c)
0S2*D
Dp
Tp
=+7>n*_0
=+7>n*_0
IV. Kapitel.
i88
B. in M o l l :
g)
h)
i)
k)
1)
"'Dp
-
= +7>n* _ os
oT
oj)
_
= +7>n< _ os
r
= H-7>II*_OI5
o r [+T]
<\S.
= +7)n*_o^
o^
_ ^
r
[+r]
= o.S * D
[+T]
or/
= os2* D
["'T]
m) r^2
n)
Der G e g e n g a n z t o n w e c h s e l stellt sich tonal dar als bergang von der Mollunterdominante zur zweiten Oberdominante
(S3) u n d kann natiirlich schon als solcher zur Dominanttonart
modulieren:
a)
= &--D
b)
c)
A. in D u r :
S- -3
f=i--D
[+T]
[+r]
TpA
= ^ --D
d)
73>
= g D
e)
D*
0
B. in M o l l :
0
g)
D-
= 3--OS
Dp= 3--S
h) Tp
= 3 S
[T]
Tin*
i)
Sni*
OS
=3
[+r]
[T]
OS
=3
189
173-
^-hdW
iF^M GS
^7
7,7
^VII
a) r
2* D3*
Sp &5*
b) r |
S H-z>u*
c) r I
= oSp+Sp
d) 7 I
VII
$7*
= 0^
+/
g) 2" I
\i<
= sp #111*
f)
O.S2>_7)3>
= osp +Sp
e)
D | r
Z> I + r
IV. Kapitel.
190
B. in M o l l :
a) r I
oj) _ o ^ 2 *
=+Dp Dp S T (z. B. A-moll C-moll).
b) 07-1
OJ) _ 02>
= Dp fi>73> S
c) r |
d) r |
e)
+7>n* ^111*
=+Dp Dp
S
+Z>n* ^111*
= j)p fi>l^ S
07"
+
= Dp
f)
= Dp
g) T\
fvn*
fi)7s> s\T+
?vn>
0
Dp
S\T
S = Dp fi)\, S
+r
Der Schiiler, welcher sich bisher mit Eifer und Ernst in die
Ergriindung der Gesetze der harmonischen Logik eingearbeitet hat,
bedarf auch nicht mehr der Vorschrift bestimmter Harmoniefolgen
fur seine Arbeiten. Da wir ihn von Anfang an gewhnten, auf
eine gegebene Stimme zu verzichten (die dem G e n e r a l b a s s s c h u l e r
stets vorliegt) und ihn durch die fortlaufende Bezeichnung der
tonalen Funktionen mehr und mehr mit dem innersten Wesen der
Harmonik vertraut machten, so wird er lngst die strengen Vorschriften fur die Verkniipfung der Harmonien als Fessel empfunden
und wohl auch bereits auf eigene Faust versucht haben, setbst vernnftige Stze zu bilden. Jeder begabte Schiiler wird so neben
den Schularbeiten die eigenen Schwingen zu heben versuchen; jetzt
wird ihm dazu nicht nur voile Freiheit gegeben, sondern direkt
die Aufgabe gestellt, zu zeigen, ob er musikalisch denken gelernt
hat. Dazu sind wir ihm aber noch einige Erluterungen iiber das
Wesen des musikalischen Rhythmus schuldig; sollen seine Stze
nicht nur harmonisch, sondern allgemein musikalisch befriedigend
IQI
J J'J J'J
\J
_
1 2
v/
1 2
J "
1 2
IQ2
IV. Kapitel.
oder J
oder J J
w
oder endlich J
\j
J J
i u . s . w.
J J
u I !
j J
u. s. w.
J J J
w
J J J u. s. f.
w
!AA-
u. s. w.
u. s. w.
und man nennt nun nicht die Zeit vorm Taktstrich (den Auftakt)
die erste, sondern vielmehr die hinterm Taktstrich (die S c h w e r p u n k t s n o t e ) . Die der schweren Zeit folgende leichte im dreiteiligen
Takt ist also zunchst anzusehen als Verlngerung dieser zur Kenntlichmachung derselben als schwer, kann aber neuen Toninhalt
bringen, zunchst im Sinne der Zugehrigkeit zur schweren Zeit
(so z. B. bei der Synkopierung des dritten und ersten Viertels,
denen auf das zweite Viertel die Dissonanzauflsung folgt, (S. 129).
Endlich kann sich aber sogar dise zweite Zeit von der ersten ablsen und bereits auf die nchste schwere mit hinbezogen werden:
NB.
J-#-U^+P
wodurch eine der ursprunglichen Form des dreiteiligen Taktes
( J | J ) z i e m l i c h fremde, viel unruhigere Bildung entsteht (doppelt
auftaktig).
Wie die Zhlzeiten treten nun auch wieder die Takte zu
Symmetrien zusammen, d. h. einem ersten (leichten) Takte antwortet
ein zweiter (schwererer); aber auch solche Z w e i t a k t g r u p p e n
treten einander wieder gegenber und bilden H a l b s t z e von vier
Takten, deren zwei (der V o r d e r - und N a c h s a t z ) endlich die
grsste Normal-Form, den achttaktigen Satz (die Priode) bilden:
Takt
A \
[
(2)
\
(4)
\0
J \
\ J
Zweitaktgruppe
v
Vordersatz
v
Nachsatz
Priode
J \J
(8f
103
(2)
"
"(4)
"
(sf
J J ' j 1J "
UUlUAAlilAUU.
(2)
(4)
(6)
(8)
j
=
0
100.
j ^ J _ H J _ ^ - J - . N - J - etc.
*
(2)
J = 8oj_JJJ_JJ_J^_JJJ_J_1T- etc.
*
(2)
j-,
194
IV. Kapitel.
(4)
(8)
Auch an Stelle dises einfachen Gliederungsmittels setzt gelegentlich die entwickeltere Kunst ein stilisiertes, nmlich die Ausdehnung der schweren Zeit auf die Dauer dreier Zeiten, wodurch
der D r e i t a k t r h y t h m u s entsteht:
-s
te
(2)^as!
*
3 Takte
(4)^=^
*
3 Takte
'(6)
jirjij'juijiii
^
.
3 Takte
'(8)'*^3 Tak-
wozu gleich bemerkt sei, dass natiirlich die lange schwere Zeit
nicht notwendig einen vollstndigen Stillstand aller Tonbewegung
zu bringen braucht; besonders liebt die Einheitsbedeutung des
Nachsatzes als Antwort auf die vier ersten Takte einen Fortgang
der Bewegung. berhaupt aber kann der Dreitakt-Rhythmus seinen
urspriinglichen Sinn ebenso verlugnen wie der dreiteilige Takt.
Das ist zunchst der normale a c h t t a k t i g e A u f b a u (wir behalten diesen Namen auch fur die eigentlich zwlftaktige Priode
des fortgesetzten Dreitaktrhythmus, indem wir die Zahlen 2, 4, 8
fiir die Hauptruhepunkte Schlusswerte der einzelnen Symmetrien
wahren). ber das Verhltnis der rhythmischen Form zur
Harmonie ist bereits friiher einiges bemerkt worden (dass sekundweise auftretende und weitergefuhrte Dissonanzen auf die leichte Zeit
nicht auffallen [Durchgnge], dass Dissonanzen, die auf die schwere
Zeit fllen, am besten durch Bindung vorbereitet werden, dass
Schlusswirkungen [Ganzschluss, Halbschluss, Trugschluss] nur mglich sind auf Zeitwerte, welche grssere Symmetrien abschliessen,
dass Harmonien, die auf leichte Zeiten zwischen die auf schwere
Zeiten wiederholten treten, nur figurativ wirken). Wir knnen nun
allgemein sagen, dass die e i g e n t l i c h e n T r g e r d e r H a r m o n i e w i r k u n g e n die s c h w e r e n Z e i t e n sind, und dass j e s c h w e r e r
e i n e Zeit ist, d e s t o b e s t i m m t e r e i n e H a r m o n i e w i r k u n g
v o n ihr e r w a r t e t wird. Man kann sich das so denken: j e d e r
Schwerpunkt einer Symmetrie reprsentiert eine Einheit
h h e r e r O r d n u n g ; d. h. iiber der Bewegung in schlichten Zhlzeiten empfinden wir die weitergehenden Einheiten der Takte,
weiter der Taktgruppen und endlich der Halbstze oder gar Stze:
195
(2)
2. Bewegung in Halben :
| !
(4)
| I
'd
(2)
(6)
'd
(4)
!?
T7
(8)
'c*
Id
'd
(6)
(8)
(6)
(8)
3. Bewegung in Ganzen:
(2)
(4)
W
(4)
4. Bewegung in Brves :
(8)
Ein Blick auf einen vielstimmigen modernen Orchestersatz erweist die Richtigkeit dieser Auslegung (z. B. sehe man den ersten
Satz der C-moll-Symphonie von Beethoven mit seinen auf die 4.
und 8. Takte einsetzenden und jedesmal vier Takte durchgehaltenen
Blserharmonien an; auch fiir die Bewegung in Ganzen und Halben
enthlt derselbe Beispiele genug, dazu noch die bisher nicht errterte
figurative Bewegung in Achteln). Obiges Schma zeigt auch deutlich,
wie der erste Takt als eine Art hheren Auftakts gegenber dem
zweiten zu verstehen ist, ebenso aber der zweite gegenber dem
vierten, und der vierte gegenber dem achten. Die einfachste
Abweichung von unserer als Norm aufgestellten achttaktigen Priode
ist das Fehlen der leichten Zeit, des Auftaktes des ersten Taktes
zu Anfang. Dann setzt gleichsam zunchst nicht die Viertelbewegung sondern die Bewegung in Halben ein und die Viertelbewegung greift erst nachtrglich Platz:
2-
(2)!
u. s. w.
Ebenso gut kann aber zu Anfang auch der leichte Takt ganz
fehlen, sodass der erste vertretene Wert der Bewegung in Ganzen
angehrt:
Ml
J "J i J
+=
U. S. W.
(4)
^ J(2)J -
4r
das
ni
(4)
IV. Kapitel.
196
- J
i A
(4)
<P 1
(5)
(6)
(8)
(9)
(2)
u. s. w.
Hier beginnt der Vordersatz mit der schweren Zeit des zweiten
Taktes und der Nachsatz mit der schweren Zeit des sechsten Taktes
und auch die folgende Priode setzt wieder ebenso ein; die Achttaktigkeit ist aber dennoch voll gewahrt. D i e v e r l n g e r t e n
E n d u n g e n b r a u c h e n d a b e i k e i n e s w e g s in a u s g e h a l t e n e n
T n e n zu b e s t e h e n , sondern knnen sogar die Viertel- oder
noch kleineren (figurativen) Bewegungsarten fortsetzen, nur mssen
dieselben als A n h n g e an d e n S c h l u s s verstndlich sein ( A n schlussmotive).
Aber es ist auch mglich, die strenge Symmetrie durch solches
Anfangen mit schweren Zeiten zu durchbrechen und die mangelnden
leichten Zeiten wirklich ausfallen zu lassen, z. B.:
1 1
(2)
PL.
(4)
(4a)
Jt
(8)
(8 a)
(0),
197
301305
St^ = D .
r\
V/
d)
e)
f)
g)
h)
i)
k)
1)
m
>>
T*" = 0 <?
KJ
'
Paralleltonart mittelst Sp = S.
^ i n * = Siii*.
D = oj)p.
Parallle der Dominante mittelst Fp = S.
S= S .
>,
Unterdominante mittelst $ = .
n
D3*=Sp.
7
J)> == JVII
S ^ = 3-
c)
SpY* = fi>l,.
F^
= M%
IV
I98
- Kapitel.
Yll
d) zur Molloberdominante mittelst F
e)
"
S.
VII
.<? Y * = 7)7
III*
" '
D = D&*
I
0
S,
1)
ty
))
g=Sp.
(Dur):
a) (durch
b)
c)
d)
e)
T7\ =
D7.
T>1> = S*.
Sp=Fp os D .
j>
Svi = S6 .
Sv =
g)
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Py<=(fi>")
i)
k)
1)
m)
r v n = ^ .
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r s "
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B.
(Moll):
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S.
fi)*> =
S\*.
7 * = ffi.
F3" = os
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b)
c)
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7111* =
D.
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(S).
7'ni* = . ^ I I I * t
Sp = 0 ^ ^ .
=.S2>.
TpYAI=SY1^.
199
ml&
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(16. Musterbeispiel)
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i
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(2)
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(4)
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IV. Kapitel.
200
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>>
>>
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Y
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S =-OS2*
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VI
TMII* CIX*
>>
>>
"
v *
D ^
= m>"
304) Bildung zurckleitender viertaktiger Halbstze, nach welchen die Stze von 303 wiederholt werden knnen; letztere sollen
aber dann in ihrer zweiten Hlfte der Modulation entkleidet werden
und in der Haupttonart schliessen (wie im 17. Musterbeispiel).
Der Satz sei aber nicht vier- sondern nur dreistimmig mit Durch-
201
a) mitttelst T7\ = D7 zur Dominanttonart, deren Tonika ebenfalls wieder ebenso durch 7$ zur Dominante gemacht wird.
b) mittelst D3" zur Dominanttonart, dann mittelst D\, = S
zur Haupttonart.
c) mittelst S ..7^ = D7 direkt zur Haupttonart.
d)
S=Sp
202
IV. Kapitel.
(303, 2.B. d mit gemischter Figuration).
5111* =
j)
^^^^^^^m
rrr
f=T-f;
7A- <
fe
&^d
(8)
fi)l\=$VT
T* -
TS>-
--ir
mf
w
li-f
-0P-
(G)
(4)
(17. Musterbeispiel)
V-
TT=T
I
0-1zditn..
rit.
fe
(2)
(2)
(4)
Sxl*
mm0mm$Sim
dim.
Bs
M
#-
f:
^l=i=:::
(4)
(0
(8)
203
massai
r
S^fe
b)
0-
175-
^pI
^ 3 ^
&
dim.
ntfi
(8 a)
c)
mk=&$am
m
B
&m
dim.
(8 a)
305) Bildung von achttaktigen Stzen mit Einschaltung von
Schlussbesttigungen und zwar:
1. mit Wiederholung jedes schweren Taktes (2., 4., 6., 8.);
2. mit Wiederholung der schweren Gruppe der Halbstze
(14, 3a4a, 58, 7a8a);
3. mit Wiederholung des ganzen Nachsatzes (18, 5 a8 a).
Dise durch Einschaltung erweiterten Stzen mgen Modulation
und Rckgang einschliessen und zwar mgen die Durbeispiele im
Vordersatz zur Dominante, Parallle der Dominante, zweiten Dominante oder Dominante der Parallle modulieren unter beliebiger
Anwendung der aufgewiesenen Mittel und im Nachsatz die Haupttonart wieder herstellen; die Mollbeispiele machen Modulationen zur
Parallle, Dominante, zweiten Dominante oder Parallle der Dominante, und kehren im Nachsatz in die Haupttonart zuruck. Die
Arbeiten werden an Interesse gewinnen (weil sie kleine abgerundete
Kompositionen ergeben) wenn ein zweiter Satz der hier verlangten
Form oder auch der dreitaktigen der Aufgabe 303, fur Dur in der
Tonart der Unterdominante, Unterdominante oder Unterterztonart,
fur Moll in der Unterdominante oder Parallle der Unterdominante
dem ersten angehngt wird, der ohne Modulation an diesen anschliesst, aber repetiert wird, bei der Rptition nicht selbstndig
abschliesst sondern die Ruckmodulation macht und anstatt des abschliessenden achten Taktes den Anfang der Wiederholung des
ersten Satzes eintreten lsst (8 = 1) wie im folgenden 18. Musterbeispiel. Auch dise Stcke seien fur Klavier gedacht und notiert.
Vorschriften, ber Figuration etc. erlassen wir ganz und geben der
Erfindung voile Freiheit, auch bezglich der Stimmenzahl, die beliebig vermindert und vermehrt werden darf:
IV. Kapitel.
204
Tempo di MinUetto.
(304. 0
II
3 I I
^fcH1*
fol-F*
iJS 1 *-
:f=H^f
176. J
:*-
cresc.
52
2 _ a? - *a.
(18. Musterbeispiel.)
(2 a)
(2)
-Ps-0-P-s
iffl^EES
JB
H""
7/" ___
3=fcE5EEl
(4a)
(4)
1P
(6)
-<S-
'fi-t-sj
J2__'
p*
f
-G-
Fine.
:#-
iH 1=
(6 a)
Trio, dolce.
*-** i i
#_i_*0.ft
I.
sas:
-i-
(2)
^-5:
-jw^-j
-ffp-
-*#(4)
=?=3
+-*-*-
-*-p
9&=3
205
^ETJL
A=A=T=LA
(6)
Da Capo al Fine.
EV
IV. Kapitel.
206
07-111*7)
m=
r OfipODp SYl
PQ-.
#-=*=(
ai:
Sj^-AhG-
-&-
121
rj
-F-5=
:P=
121E1S1
pHE121
vn
S111*
D70F2*D
-&*-
1221
12-
-G-
f=fy=fr
177- <
GvG-
o-
Wt~
aiz3=
9
l^EZ^E
-G- 121
121.
PE
121
=P=
3 t
121
: ? = * :
-,s>-
(19. Musterbeispiel)
7)
0 7 02>
HF?5-fr
f
7,B
^
to-
072*
J)
f2
^.
121
'321
1CE
$?=5--
-G-
-G-
07
wm
-G-
^M
J21
-G'-
121
-G*
42p
-n
1
P-A>pr
1
qS=\=^T.
3=?z:
-G-
* =
&
UHE1P-
121.
-G-
12-
G'-
12i
20.
207
258: D
); die Sequenzen sind uns wenigstens tonal aus n
gelufig, die Zwischenkadenzen aber haben uns bereits nahe an die
wirkliche modulierende Sequenz gefhrt. Das gesamte Gebiet der
Harmonik rundet sich nun durch Einfgung dieser letzten Schlusssteine ab.
Der Orgelpunkt hat sich historisch aus dem Q u a r t s e x t a k k o r d
durch gesteigerte Figuration, durch immer mehr erweiterte Ausfhrung der Verzierung der vorgehaltenen Quarte oder Sexte oder
beider ber dem ausgehaltenen Dominantgrundtone beim letzten
Schlusse des Satzes entwickelt. Die Urformen des Orgelpunktes
8
4 3
IV. Kapitel.
208
I78.
i r-f
1wi
i-N
H 2222I
*p=S
f^pr^F
lii i
ife i
-<S>-
f(6)
5
za:
-<=-
(8)^
r>4 j&9> ^ 7
SYU
7^9
^1
5
3
Tf
1-
Die hier mit * bezeichneten Akkorde gehren zu den kompliziertesten, die vorkommen knnen (mit 34Sekund-Dissonanzen);
unsere Bezifferung, welche gestattet, den festliegenden Basston
(welchem der Name Orgelpunkt im engern Sinne zukommt) auszuscheiden und die sich ber ihm ergebenden Akkorde in der bisherigen Weise ohne ihn zu bezeichnen, mindert die Schrecknisse
solcher Bildungen auf ein Mass herab, das mit der Arbeitslast, die
dem auffassenden Ohre zugemutet wird, harmoniert. Das erste
Beispiel bedurfte nicht einmal einer runden Klammer, sondern liess
sich glatt in Beziehung zur Haupttonika bezeichnen. Das folgende
mag einen Schritt weiter gehen und einige Zwischendominanten
einfgen :
tt
S7\
mm^mm=fm
f^
i%-li
\-\
179- i
,-*
=b4
\>P
#
^
2==^
f (6)
S
-G-
g=i=|i
(8);
-&
12.
di
1*-
-1
1^
209
D7
D7
1 =
D7
1 fi
D7
D7
~w-
181.
. I.
. 1
1 1 I
J I
;
J
?
i
T
r
ir r if T ir^
m
14
IV. Kapitel.
210
182. <
^i^^^l^^T^^n^^
(6) 6
Z>4
(D7)Pp
^VH
J
-Z5T-
7)4
^ - 1
D7
^ = ^ =
-^f*
0^
F (D7)
-G
ICI
^vn
7)
Alphabetisches Inhaltsregister.
(Die Zahlen zeigen die Seiten an.)
Accentoktaven 68.
Achttaktigkeit als Grundlage der musikalischen Form 194.
Alterierte Akkorde 123.
Altschlussel 67.
Anfange mit der schweren Zeit 195.
Anschlussmotive 196.
Auslassung von Akkordtnen 12.
Authentischer Schluss 102.
Ausweichung 141.
Bassstimme 13, soll nicht von und zu
5 (I) springen 18, darf bei 5 D
zu 5 springen 39.
Bezogene Tne 2.
Doppelterzwechsel 11 o112.
Dorische Sexte 96, elliptisch fortschreitend 105.
Dreiteiliger Takt entsteht durch Verlngerung der schweren Zeit 191.
Duodezime 2.
Dur mit Moll vertauscht (beim entlehnten Trugschluss) 49, 107.
Durchgangstone 68.
Durcharakter 15, 29, 48.
Durquint (5) darf fehlen 23.
Durschluss in Moll 49.
Durseptime (7) geht abwrts 62.
Dur-Trugschluss (DTp) 79.
Fagott 145.
Fehler derStimmfiihrungl, 19,40,54,62.
Figuration 68, verteilte 70.
Frei eintretende Dissonanzen als Ellipsen erklrt 125.
Fnfstimmiger Satz 138.
Funktionen 8.
Ganztonschritt 36, modulierend 160.
Ganztonwechsel 82 f, modulierend 177.
Gegenganztonwechsel 109IIO, modulierend 187.
Gegenklang 48, Figuration seiner Terz
96.
14*
212
Alphabetisches Inhaltsregister.
Gegenquintschritt 29.
Gegenquintwechsel 51.
Gegensekunde, kleine 100.
Gemeinsame Tne bleiben liegen 17.
Gestrter Schluss (Trugschluss) 78.
Gleichheitsstriche (==) Modulation anzeigend 57.
Grundskala 1.
Grundton 1314, beste Verdoppelung
12.
Nachsatz 191.
Nachschlagende Akkordtne 68.
Natiirliche Septime i. d. Figuration 156.
Neapolitanische Sexte 101.
Oberklang 10.
Obertne 2.
Oboe 145.
Oktave 23.
Oktavenparallelen 16, 36, 68.
Orgelpunkt 36, 207.
Parallelen, fehlerhafte 16.
Parallelklange 77.
Partitur 4 1 .
Priode 198.
Pfeil nach rckwrts ( ) 143.
Phrygische Sekunde 96.
Plagalschluss 102.
Posaune 148.
Prim (Centrum der Tonbeziehungen) 2.
Quartsextakkord 2 2 , kleiner 50, in
Moll 24.
Quartsextwirkung, auch bei Parallelklngen zu meiden 78.
Querstand 54, nach der neapolitanischen
Sexte selbstverstandlich 102.
Quint, wenn im Bass, verdoppelt 14,
darf fehlen 12, 62.
Quintenkette 10.
Quintenparallelen 16.
Quintschritt, schlichter 15.
Quintverdoppelung i. Parallelbewegung,
verboten bei der Auflsung des Quartsextakkords 23.
Rhythmische Verhltnisse die Qualitt
von Stimmschritten bestimmend 51.
6
S , jvn:6i.
Scheinkonsonanzen 22, 62, 77, 86ff.
Schluss 102, I04ff.
Schlussbesttigung 196.
Schwere Zeiten als Trger der Harmonie wirkungen 194.
Schwerer Takt 194.
Schwerpunkte als Zeiteinheiten hherer
Ordnung 194.
Sechsstimmiger Satz 205.
Seitenwechsel 48.
Sekunde strebt auseinander 62.
Sekundfortschreitung 17.
Selbstndige Erfindung musikalischer
Stze 189.
Septime (7) im vorletzten Akkord nicht
im Bass 64, in S im Bass 6566.
Sequenzen 131, modulierende 209.
Sexte in S 6 im Bass 6566.
Alphabetisches Inhaltsregister.
Sopranschlssel 92.
Springende Oktaven in Gegenbewegung
17.
Springende Stimmen bei Wiederholung
der Harmonien ( . . ) 22.
Streichquartettpartitur 67.
Symmetrischer Aufbau der Priode 190.
Tnor eine Oktave hher notiert 55.
Tenorschltissel 88.
Terz, nicht zu verdoppeln 13, 20,
nicht auszulassen 13.
Terzverdoppelung 13, 2 0 , besonders
schlecht neben Grundtonverdoppelung 62, in den Parallelklngen gut
78, 81, beim Trugschluss selbstverstndlich 80.
Terznonenakkorde 173.
Terzenaufbau des Generalbass-Schematismus 132.
Terzensequenz 137.
Terzschritt 91, modulierend 180, schlusskrftig 181.
Terzseptakkorde 76.
Tonika s. v. w. absolute Konsonanz 79.
Tonverwandtschaft 5.
Transponierende Instrumente 145, 148,
150.
Tritonus 40, innerhalb der Harmonie 51.
Tritonusschritt 109, n i , modulierend
186.
Tritonuswechsel 82 f, modulierend 178.
Trompet 148.
213
N ns
6onad
6012ad
6013
6014
6015
M. pf.
1.
I
!
l
3-
Clementi, Sonatinen.
9902a
9902 b
8113
Heft I.
II.
1.35
1.35
8113ac
3-
I.
6181c
6181*2
61812
6181/
2.
2.
2.
2.
2.
2.
. . . .
Grad I.
Heft I. Elementarlehre
II. 40 leichte Stcke .
III. 40 beliebte Melodien
IV. 16 charakteristische Stcke von J. N. Hummel . .
V. 5 Sonatinen (Haydn & Beethoven)
fl
T VI. 18 leichte charakteristische Stcke
* VII. 6 Sonatinen von Anton Andr, Op. 34
. . .
VIII. 3 Sonatinen von Steibelt
, IX. 25 instruktive Stcke von A. E. Mller . . . .
1.
A l t e K a m m e r m u s i k . Eine sammiung
von Canzonen, Sonaten etc. (da chiesa e da camra)
fiir Streichinstrumente allein, oder mit Generalbass, von
Komponisten des XVII. und XVIII. Jahrhunderts,
herausgegeben und bearbeitet von
Dr. Hugo R i e m a n n .
Edition's Nr.
(In Partitur.)
5391
5392
Heft II. (Melchior Franck, Intrada & Tantz a 6; Valerius Otto, Paduana a 5; Paul Peurl, Variationen-Suite a 4 ; Joh. H. Schein,
Variationen-Suite a 5 ; G. Engelmann, Paduana e Galliarda a 5 ;
Thomas Simpson, Pasameza con variazioni; Erasmus Widmann,
Canzone auff den Schfferstantz ; Sam. Scheidt, Paduan & Courant
Dolorosa" ; Carlo Farina, Pavana e Gagliarda ; Joh. Neubauer,
Suite in 6 Stzen.)
M. 2.
5393
M. 1.50
- *
M. I.
IMPORTANT
PUBLICATION.
DICTIONARYOF MUSIC
BY
No. 9,200.
Leipzig.