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Arbeitsanweisungen

A
Am Ende spielst du / spielt ihr das Lied.
Arbeite jetzt wieder in deiner Gruppe.

B
Beantworte / Beantwortet die Fragen.
Berichte / Berichtet in der Klasse.
Berichte / Berichtet über die Antworten.
Beschreibe / Beschreibt die Bilder / den Weg.
Bilde / Bildet neue Wörter.
Bilde / Bildet Sätze.

D
Deine Partnerin / Dein Partner antwortet.
Deine Partnerin / Dein Partner nennt die Namen.
Deine Partnerin / Dein Partner rät.
Diskutiert in der Klasse.
Du lernst ...

E
Erfinde / Erfindet eine Person.
Ergänze / Ergänzt.
Ergänze / Ergänzt das Formular.
Ergänze / Ergänzt die Antworten.
Ergänze / Ergänzt die Dialoge.
Ergänze / Ergänzt die Liste.
Ergänze / Ergänzt die Tabelle mit den Wörtern aus a.
Ergänze / Ergänzt die Wörter / die Reimwörter.
Erzähl / Erzählt.
Erzähl / Erzählt in der Klasse.
Erzähl / Erzählt mit den Sätzen aus c.
© 2012 Hueber Verlag Ismaning / KV Ideen Arbeitsanweisungen

F
Finde / Findet Beispiele.
Finde / Findet den Fehler.
Finde / Findet die Antworten.
Finde / Findet die Antworten im Text.
Finde / Findet die Fehler und schreib / schreibt die Sätze richtig.
Finde / Findet die Städte auf der Karte.
Finde / Findet die Zeile und lies / lest die Sätze vor.
Finde / Findet für jeden Textteil einen Titel.
Finde / Findet sieben Unterschiede.
Finde / Findet typische Situationen für die Fragen.
Finde / Findet andere Wörter.
Foto und Text: Was passt?
Frag deinen Partner.

Band 1
Arbeitsanweisungen

F
Frag / Fragt die Lehrerin / den Lehrer: ...
Frag / Fragt in der Klasse.
Frag / Fragt und antworte / antwortet.
Frag / Fragt und antworte / antwortet ganz schnell.
Frag / Fragt wie in b.
Für einige Antworten kannst du / könnt ihr auch Grafiken anfertigen.

G
Gib / Gebt Ratschläge.

H
Häng / Hängt die Pläne im Klassenzimmer auf.
Hör (zu) / Hört (zu).
Hör / Hört die Dialoge.
Hör / Hört die Informationen.
Hör / Hört die Texte genau.
Hör noch / Hört einmal und sprich / sprecht nach.
Hör zu / Hört zu und notiere / notiert.
Hör zu / Hört zu und vergleiche / vergleicht.
Hör zu / Hört zu und ergänze / ergänzt die Dialoge.
Hör zu / Hört zu und lies / lest.

I
Illustriere / Illustriert das Poster.

K
Kleb / Klebt die Fotos und die Texte auf das Poster.
Korrigiere / Korrigiert.
© 2012 Hueber Verlag Ismaning / KV Ideen Arbeitsanweisungen

Korrigiere / Korrigiert die Fehler in den falschen Sätzen.


Kreuze / Kreuzt an.

L
Lest die Texte in der Gruppe vor.
Lies / Lest.
Lies / Lest das Beispiel.
Lies / Lest den Text laut vor.
Lies / Lest die Fragen vor.
Lies / Lest die Notiz.
Lies / Lest und hör / hört den Text.
Lies / Lest zuerst die Fragen und Antworten.
Lös / Löst die Aufgabe.

Band 1
Arbeitsanweisungen

M
Mach / Macht den Satz so lang wie möglich.
Mach / Macht Dialoge.
Mach / Macht Dialoge zu den Bildern.
Mach / Macht eine Liste.
Mach / Macht einen Fehler.
Mach / Macht einen Fragebogen.
Mach / Macht Interviews.
Mach / Macht Minidialoge.
Macht in der Gruppe ein Poster mit Texten und Grafiken.
Macht Partnerinterviews.
Mach / Macht eine Tabelle.
Macht ein Quiz.
Mal / Malt die Fahnen aus.
Markiere / Markiert den Wortakzent.

N
Namen und Sätze tauschen
Nenn / Nennt auch die offizielle Uhrzeit.
Nimm / Nehmt auch andere Präpositionen oder Artikel.
Nimm / Nehmt ein weißes Blatt Papier.
Nimm / Nehmt Verben aus a.
Noch einmal.
Notiere / Notiert.
Notiere / Notiert die Antworten.
Nummeriere / Nummeriert die Wochentage.

O
Ordne / Ordnet.
Ordne / Ordnet zu.
Ordne / Ordnet die Monatsnamen chronologisch.
Ordne / Ordnet die Themen zu.
Ordne / Ordnet die Wörter den Bildern zu.
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P
Präsentier / Präsentiert das Projekt.

R
Rate / Ratet.
Rechne / Rechnet.
Richtig oder falsch?

Band 1
Arbeitsanweisungen

S
Sag / Sagt die Jahreszahlen im Text A2b.
Sammle / Sammelt ähnliche Beispiele.
Sammelt Informationen.
Sammelt alle Texte ein und verteilt sie neu.
Sammelt die Ergebnisse und macht eine Kursstatistik.
Sammle / Sammelt Fragen für die Umfrage. / Sammelt Fragen zu den Spielen.
Schreib / Schreibt.
Schreib / Schreibt Buchstaben wie im Beispiel.
Schreib / Schreibt den Rap fertig.
Schreib / Schreibt die Fragen in die Tabelle.
Schreib / Schreibt die Informationen auf.
Schreib / Schreibt die Wörter 1 - 12 richtig.
Schreib / Schreibt einen Bericht.
Schreib / Schreibt einen Text.
Schreib / Schreibt kurze Texte zu den Fragen.
Schreib / Schreibt Sätze.
Schreib / Schreibt Texte für die Fotos.
Schreib / Schreibt Wortpaare.
Schreibt und spielt Dialoge.
Sieh / Seht die Briefmarken an und frag / fragt.
Sind deine / eure Vermutungen in A1 und A2 richtig?
Sind die Sätze richtig oder falsch?
Sortiere / Sortiert die Partizipien.
Spielt Bingo mit den Nomen aus Lektion 1.
Spielt die Situation.
Sprecht in der Klasse.
Sprich / Sprecht auch in der Muttersprache.
Sprich / Sprecht nach.
Sprecht über die Fragen.
Sprich / Sprecht über die Situation.
Sprich mit deiner Partnerin / deinem Partner darüber.
Sprich mit drei anderen Schülern.
Streiche / Streicht weg.
Such ... / Sucht ...
Such / Sucht die Informationen.
© 2012 Hueber Verlag Ismaning / KV Ideen Arbeitsanweisungen

Such / Sucht die Pluralformen in der Wortliste.


Such / Sucht die Wörter im Text.
Such / Sucht die Wörter im Wörterbuch.
Such / Sucht eine Person aus.

T
Trag / Tragt die Wörter in die Tabelle ein.

U
Üb / Übt die Wörter aus a.
Übt die Präsentation.
Übt mit den Bildern.

Band 1
Arbeitsanweisungen

V
Verbinde / Verbindet die Sätze.
Verbinde / Verbindet die Satzteile.
Vergleiche / Vergleicht.
Vergleiche / Vergleicht deine / eure Antworten mit dem Text.
Vergleiche / Vergleicht deine / eure Antworten.
Verwende / Verwendet die Wörter im Kasten.

W
Wähle / Wählt ein Thema.
Wähle / Wählt sieben Aktivitäten aus a.
Was denkst du / Was denkt ihr?
Was fehlt?
Was ist das?
Was ist richtig? A oder B?
Was meinst du / Was meint ihr?
Was passt wo?
Was passt zusammen?
Welche Bildunterschrift passt?
Welche Wörter hörst du / hört ihr?
Wie heißen …?
Wie im Beispiel
Wiederhole / Wiederholt.
Würfelt eine Rolle und spielt Dialoge.

Z
Zeichne / Zeichnet das Wort.
Zeichne einen Plan.
Zeig / Zeigt auf dem Foto.
Zeig / Zeigt auf die Bilder.
Zeig / Zeigt das Poster in der Klasse.
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Band 1