Unterrichtsskizze

Name Galina Gulova

Datum Der 22. Oktober 2021

Zielgruppe (Sprachniveau, Sprachniveau A2, 9.Klasse

Klasse)

Lehrwerk, Materialien Lehrwerk „Horizonte. Deutsch als 2.Fremdsprache“ M.Averin,

interaktive Tafel, https://learningapps.org

Globales Lernziel/globale Den eigenen Lieblingsort beschreiben können, Relativpronomen: wo, was, wie verwenden.

Lernziele

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Zeit Ziel Lernaktivität Sozial-und Medien Lehraktivität

Arbeitsformen
3‘ Einstieg ins Thema Die SuS aktivieren Lehrer-Schüler- Interaktive Tafel LK moderiert
„Lieblingsorte“ Vorwissen und Gespräch gemeinsames
Wortschatz. Gespräch.
3‘ Die SuS Die SuS hören 4 Einzelarbeit Audio LK lässt 4
können 5 Lieblingsorte Aussagen über 5 Aussagen zuhören.
erkennen. Lieblingsorte zu, dann
sagen, wo was ist.
5‘ Die SuS Die SuS machen eine Einzelarbeit AB LK beobachtet, ob
können eine Tabelle im Tabelle im Heft. Üb.1b S.12 die SuS richtig die
Heft machen. Tabelle einfüllen.
5‘ Die SuS können die Die SuS beantworten Partnerarbeit AB LK notiert, wie SuS
Fragen beantworten. die Fragen: Welcher Üb.1c S.12 die Fragen
Lieblingsort ist typisch beantworten.
für Jungen oder
Mädchen? Welcher
passt zu beiden?
3‘ Die SuS können lernen, Die SuS lesen einen Einzelarbeit AB LK beobachtet, ob
Relativpronomen im Text und suchen nach Üb.2a S.13 die SuS richtig die
Text zu finden. Relativpronomen wo, Aufgabe machen.
was, wie und ergänzen
das „Denk nach“.
8‘ Die SuS können eine Die SuS machen eine Einzelarbeit/Plenum https://learningapps.org LK notiert, wie es
Aufgabe Aufgabe mit Aufgaben geht.
https://learningapps.org https://learningapps.org LK bespricht die
machen. Ergebnisse zu
Aufgaben.
5‘ Die SuS können die Die SuS ergänzen die Einzelarbeit/Plenum https://learningapps.org LK bespricht die
Sätze für sich ergänzen. Sätze für sich und Ergebnisse zu
kontrollieren ihre Aufgaben.
Ergebnisse.
10‘ Die SuS Die SuS beschreiben Gruppenarbeit/Plenum Interaktive Tafel LK beobachtet, wie
können ihre ihre Lieblingsorte. es in Gruppen
Lieblingsorte geht.

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beschreiben.
3‘ Die SuS können ihre Die SuS reflektieren ihre Plenum Interaktive Tafel LK macht
Aktivität und Ergebnisse Aktivität und Zusammenfassung.
reflektieren. Ergebnisse.