1. Das aktive und das passive grammatische Minimum.

Grammatik ist der Lernstoff(навч матеріал), den der Schüler

beherrschen(опанувати) muss
Die grammatischen Kenntnisse sind sehr wichtig um Fremdsprache zu beherrschen
und sich korrekt in der Fremdsprache auszudrücken(висловити думку).
Das grammatische Minimum besteht aus
● dem aktiven
● dem passiven Minimum.
Für den Ausdruck seiner Gedanken(Для висловлення думок) soll der Schüler das
aktive Minimum beherrschen. Das passive Minimum ist wichtig, um Hören zu
verstehen.

Um neuen Grammatik zu automatisieren benutzt man diese Übungen:

● Imitation,---Наслідування
● заміна,, Transformation,
● Vollendung, —доповнення
● Antworten auf die Fragen,
● selbständiges Benutzen der grammatischen Strukturen.---самостійне
використання граматичних структур.

2.Das Sprechen ist immer situativ. Darum muss die Schüler neue grammatische
Strukturen in typischen kommunikativen Situationen kennenlernen.

Man unterscheidet zwischen dem

-- induktiven Verfahren,

---analytisch- deduktiven Verfahren,

-- deduktiven Verfahren.

Einführung neuer grammatischer Erscheinung nach der kommunikativen

Methode

1. Veranschaulichung

2. Selbstfindung der Regel

3. Meinungsaustausch in der Muttersprache

4. Bewusstmachung durch den Lehrer.

5. Beispiele sammeln

6. Weitere Abstraktion von Beispielsätzen.

3 Festigung des aktiven grammatishen Minimums

Auf der Etappe der Festigung wird die Automatisierung gebildet. Auf dieser
Etappe werden folgende Übungen gebraucht:

Imitation,Substitution,Transformation,Vollendung, Antworten auf die Fragen,

selbständiger Gebrauch der grammatischen Strukturen.

Am Anfang sprozesses stehen rezeptive Übungen. Die Schüler sehen oder hören
die vom Lehrer an die Tafel geschriebenen. Daran schließen sich meist sofort
Nachsprechübungen an.

Man kann grammatische Erscheinungen auch mit Hilfe von (Lückentext) festigen.
4) Einführung der Structuren des passive grammatischen Minimums

Das passive grammatische Minimum bezieht sich auf die grundlegenden

Strukturen, die verwendet werden, um das passive Voice auf Deutsch
auszudrücken.

Im Deutschen wird das passive Voice in der Regel durch die Verwendung von
"werden" und dem Partizip II gebildet.

Diese Strukturen können auch in verschiedenen Zeiten und Modi verwendet

werden, um unterschiedliche Bedeutungen auszudrücken.

5. Festigung das passiven gramatishen Minimums

Um das passive grammatikalische Minimum der Schulkinder zu festigen, gibt es

verschiedene Ansätze, die je nach Kontext und Zielgruppe angepasst werden
können.

Hier sind einige Vorschläge:

Wiederholung und Übung:

Kontextualisierung:

Visualisierung:

Kollaboratives Lernen:
Feedback

Kontinuierliches Lernen: