Stoffverteilungsplan

Deutsche Sprache und Literatur

Klasse 2
 Bunte Welt Bilder- und Arbeitsbuch und Schreibheft 1-2 Klasse
NR. DER
LERNBEREICH- THEMA LERNINHALTE KOMPETENZ
S T. DER SCHÜLER KANN…
Meine Sommererlebnisse
1. gewohnte Unterrichtssituationen mit einfachen Redemitteln sicher Interaktionsfähigkeit 1
bewältigen
2. Ein Begrüßungslied – Hallo, hallo, schön dass du da bist… Literatur 1
Wiederholung einige Lieder lernen und auswendig vortragen
Die Schule – Wiederholung
(9 Stunden) 3. sprachlich einfachen, kurzen Äußerungen anderer folgen und Interaktionsfähigkeit 2
darauf reagieren
4. Meine Familie – Wiederholung Literatur 2
einige Lieder und Gedichte auswendig vortragen
Das Haus – Wiederholung
5. häufig gebrauchte morphologische Strukturen nachbilden und Sprachrichtigkeit 1
weitgehend korrekt anwenden
6. Obst und Gemüse – Wiederholung Gestalten 1
in dialogischen, Kommunikationssituationen teilnehmen
7. Mein Körper und die Bekleidung- Wiederholung Literatur 3
einige Lieder und Gedichte auswendig vortragen
8. Die Tiere- Wiederholung Gestalten 2
in dialogischen, Kommunikationssituationen teilnehmen
Die Fahrzeuge – Wiederholung
9. sprachlich einfachen, kurzen Äußerungen anderer folgen und Interaktionsfähigkeit 3
darauf reagieren
10. Durch das Jahr – Wiederholung Literatur 4
einige Lieder und Gedichte auswendig vortragen
Morphologie und Syntax 11. Alle Kinder lernen lesen… - Lied zum Erlernen Literatur 5
 Aussprache und einige Lieder lernen und auswendig vortragen
Intonation
12. Der Buchstabe A, a Landeskunde 1
Rechtschreibung und
Zeichensetzung 13. Im Garten – Textbearbeitung Verstehen 1
einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
DIE ERSTE 14. Der Buchstabe E, e Landeskunde 2
BUCHSTABENGRUPPE
15. In der Klasse – Textbearbeitung Verstehen 2
(18 Stunden)
einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
16. Die Buchstaben Sch, sch Landeskunde 3
Uschi schreibt… - zum Lesen
17. kurze epische und lyrische Werke mit Hilfe des Lehrers oder Literatur 6
selbstständig lesen
Übungen zum Leseverstehen
18. sich mit einem Text unter vorgegebenen Fragestellungen Verstehen 3
auseinandersetzen
19. Der Buchstabe W, w Landeskunde 4
Quatschsätze
20. sprachlich einfachen, kurzen Äußerungen anderer folgen und Interaktionsfähigkeit 4
darauf reagieren
21. Würfeldiktat Sprachrichtigkeit 2
vertraute Wörter weitgehend fehlerfrei abschreiben
22. Die Buchstaben I, i, ie Landeskunde 5

23. Sabine hat sieben Tiere – Textbearbeitung Verstehen 4

einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
Er-sie-es
24. häufig gebrauchte morphologische Strukturen nachbilden und Sprachrichtigkeit 3
korrekt anwenden
25. Lückentext Gestalten 3
lineare Texte ergänzen
 Bunte Seiten – Übungen zur Rechtschreibung
26. häufig gebrauchte morphologische Strukturen nachbilden und Sprachrichtigkeit 4
korrekt anwenden
Bunte Seiten – Übungen zum Leseverstehen
27. sich mit einem Text unter vorgegebenen Fragestellungen Verstehen 5
auseinandersetzen
Kontrolle
28. aus Texten gewonnene Infomationen in einer vorgegebener Gestalten 4
schriftlichen Form zusammenfassen
Wir gehen auf den Markt
29. sprachlich einfachen, kurzen Äußerungen anderer folgen und Interaktionsfähigkeit 5
Kulturelles Leben und
verbal darauf reagieren
Medien Früchte Bingo
30. Methodenkompetenz 1
PROJEKT – Wortschatz mit eingeübten Techniken selbstständig trainieren
Erntedank – Eine Geschichte zur Dramatisierung
ERNTEDANK 31. kurze epische und lyrische Werke mit Hilfe des Lehrers oder Literatur 7
(5 Stunden) selbstständig lesen
32. Dankbaum Sprachrichtigkeit 5
vertraute Wörter weitgehend fehlerfrei abschreiben
33. Ertedank – Präsentation Gestalten 5
die Ergebnisse eines Themas veranschaulichen
34. Die Buchstaben Ei, ei Landeskunde 6
Morphologie und Syntax Ein Rätsel
35. Methodenkompetenz 2
Aussprache und Wortschatz mit eingeübten Techniken selbstständig trainieren
Intonation Heidi will Eis – Textbearbeitung
Rechtschreibung und 36. sich mit einem Text unter vorgegebenen Fragestellungen Verstehen 6
Zeichensetzung auseinandersetzen
37. Lückentext Gestalten 6
DIE ZWEITE lineare Texte ergänzen
BUCHSTABENGRUPPE 38. Lautes Lesen Literatur 8
(24 Stunden) kurze epische und lyrische Werke mit Hilfe des Lehrers oder
selbstständig lesen
Die bestimmten und die unbestimmten Begleiter
39. der Namenwörter Sprachrichtigkeit 6
häufig gebrauchte morphologische Strukturen nachbilden und
korrekt anwenden
40. Der Buchstabe S, s Landeskunde 7

41. Buchstabensalat Sprachrichtigkeit 7

vertraute Wörter weitgehend fehlerfrei abschreiben
Übungen zum Leseverstehen
42. aus Texten gewonnenen Informationen in einer vorgegebener Gestalten 7
schriftlichen Form zusammenfassen
43. Der lustige Geburtstag – Textbearbeitung Verstehen 7
einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
Richtig – falsche Sätze
44. aus Texten gewonnenen Informationen in einer vorgegebener Gestalten 8
schriftlichen Form zusammenfassen
45. Rollenspiel Literatur 9
in dramatischen Spielen mit seinen Mitschülern mitspielen
Wir üben das Lesen
46. kurze epische und lyrische Werke mit Hilfe des Lehrers oder Literatur 10
selbstständig lesen
47. Der neue Buchstabe ß Landeskunde 8

48. Lückentext Verstehen 8

Inhalte von Texten in eine andere Darstellungsform bringen
49. Welcher Buchstabe fehlt: ß oder s Sprachrichtigkeit 8
vertraute Wörter weitgehend fehlerfrei abschreiben
50. Die neuen Buchstaben: ch Landeskunde 9
51. Wörterdetektive Interaktionsfähigkeit 6
 in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
In der Küche – Textbearbeitung
52. sich mit einem Text unter vorgegebenen Fragestellungen Verstehen 9
auseinandersetzen
53. Tätigkeiten mit ‚ch‘ Interaktionsfähigkeit 7
in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
54. Laufdiktat Sprachrichtigkeit 9
vertraute Wörter weitgehend fehlerfrei abschreiben
55. Bunte Seiten Gestalten 9
in dialogischen, Kommunikationssituationen teilnehmen
Bunte Seiten
56. richtige und falsche Aussagen in Bezug auf einen Text Verstehen 10
unterscheiden
Kontrolle
57. häufig gebrauchte morphologische Strukturen nachbilden und Sprachrichtigkeit 10
korrekt anwenden
58. Die Buchstaben S, s Landeskunde 10
Morphologie und Syntax Barkochba
59. Interaktionsfähigkeit 8
Aussprache und in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
Intonation Im Sandkasten – Textbearbeitung
Rechtschreibung und 60. sich mit einem Text unter vorgegebenen Fragestellungen Verstehen 11
Zeichensetzung auseinandersetzen
Schüttelsätze
DIE DRITTE 61. die Bedeutung einfacher morphologischer und syntaktischer Sprachrichtigkeit 11
BUCHSTABENGRUPPE Strukturen weitgehend verstehen
62. Die Buchstaben : Au, au Landeskunde 11
(30 Stunden) Das Haus im Baum – Textbearbeitung
63. Verstehen 12
einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
64. Lückentext Gestalten 10
 lineare Texte ergänzen
65. Rollenspiel Literatur 11
in dramatischen Spielen mit seinen Mitschülern mitspielen
66. Der Buchstabe: A, ä Landeskunde 12

67. Wörterdetektíve Interaktionsfähigkeit 9

in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
Ein Häslein kommt ins Haus – Textbearbeitung
68. sich mit einem Text unter vorgegebenen Fragestellungen Verstehen 13
auseinandersetzen
69. Schütteltext Interaktionsfähigkeit 10
in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
Lautes Lesen
70. kurze epische und lyrische Werke mit Hilfe des Lehrers oder Literatur 12
selbstständig lesen
71. Verkleinerung Landeskunde 13

72. Einzahl-Mehrzahl Domino Methodenkompetenz 3

Wortschatz mit eingeübten Techniken selbstständig trainieren
Einzahl-Mehrzahl
73. häufig gebrauchte morphologische Strukturen nachbilden und Sprachrichtigkeit 12
korrekt anwenden
74. Der Buchstabe: Z, z Landeskunde 14
Multiple Choice
75. aus Texten gewonnene Informationen in einer vorgegebener Gestalten 11
schriftlichen Form zusammenfassen
76. Im Zoo – Textbearbeitung Verstehen 14
einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
77. Richtig falsche Sätze Verstehen 15
richtig falsche Aussagen in Bezug auf einen Text unterscheiden
78. Die Buchstaben: tz Landeskunde 15
 79. Die Geschichte über Fritz – Textbearbeitung Verstehen 16
einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
80. Schüttelsätze Interaktionsfähigkeit 11
in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
81. Z, z oder tz? – Wir üben Gestalten 12
lineare Texte ergänzen
82. Der Buchstabe: V, v Landeskunde 16

83. Die Vögel im Winter – Textbearbeitung Verstehen 17

einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
84. F, f oder V, v? Sprachrichtigkeit 13
vertraute Wörter weitgehend fehlerfrei abschreiben
Bunte Seiten – Übungen zum Leseverstehen
85. sich mit einem Text unter vorgegebenen Fragestellungen Verstehen 18
auseinandersetzen
Bunte Seiten – Laufdiktat
86. vertraute Wörter und kurze Redewendungen weitgehend fehlerfrei Sprachrichtigkeit 14
abschreiben
87. Kontrolle Gestalten 13
die Ergebnisse der Bearbeitung einer Aufgabe belegen
88. Dehnungs-h Landeskunde 17
Morphologie und Syntax Wörterdetektive
89. Interaktionsfähigkeit 12
Aussprache und in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
Intonation Schüttelsätze
90. Interaktionsfähigkeit 13
Rechtschreibung und in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
Zeichensetzung 91. Die Buchstaben: Eu, eu Landeskunde 18

DIE VIERTE 92. Buchstabensalat Methodenkompetenz 4

Wortschatz mit eingeübten Techniken selbstständig trainieren
BUCHSTABENGRUPPE 93. Die kleine Eule – Textbearbeitung Verstehen 19
(22 Stunden) einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
94. Mein Freund Interaktionsfähigkeit 14
in dialogischen, Kommunikationssituationen teilnehmen
95. Die Buchstaben: ck Landeskunde 19

96. So ein Schreck! – Textbearbeitung Verstehen 20

einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
97. Quatschsätze Gestalten 14
die Ergebnisse der Bearbeitung einer Aufgabe veranschaulichen
ck oder k?
98. vertraute Wörter und kurze Redewendungen weitgehend fehlerfrei Sprachrichtigkeit 15
abschreiben
99. Sp, sp in den Wörtern Landeskunde 20
Spuren lesen
100. kurze epische und lyrische Werke mit Hilfe des Lehrers oder Literatur 13
selbstständig lesen
101. St, st in den Wörtern Landeskunde 21

102. Struwelpeter Verstehen 21

einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
103. Qu, qu in den Wörtern Landeskunde 22

104. Multiple Choice Methodenkompetenz 5

Wortschatz mit eingeübten Techniken selbstständig trainieren
105. Bunte Seiten Gestalten 15
lineare Texte ergänzen
Bunte Seiten
106. sich mit einem Text unter vorgegebenen Fragestellungen Verstehen 22
auseinandersetzen
107. Kontrolle Interaktionsfähigkeit 15
sprachlich einfachen, kurzen Äußerungen anderer folgen und
 darauf reagieren
108. Das Alphabet Landeskunde 23

109. Das Alphabet Literatur 14

einige Gedichte lernen und auswendig vortragen
110. ABC WERKSTATT Gestalten 16
Politik und Geschichte die Ergebnisse der Bearbeitung einer Aufgabe veranschaulichen
111. ABC WERKSTATT Interaktionsfähigkeit 16
WERKSTATT in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
(6 Stunden) 112. ABC WERKSTATT Literatur 15
kurze epische und lyrische Werke selbstständig lesen
113. ABC WERKSTATT Urteilsvermögen 1
Alltagskonflikte durch Spiele erleben
ABC WERKSTATT
114. sich mit einem Text unter vorgegebenen Fragestellungen Verstehen 23
auseinandersetzen
115. Wortschatzvermittlung Landeskunde 24
Reime, Gedichte, Der Text
116. kurze epische und lyrische Werke mit Hilfe des Lehrers oder Literatur 16
Geschichten
selbstständig lesen
EINE GESCHICHTE IN Übungen zum Textverstehen
117. Verstehen 24
GANZSCHRIFT einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
Übungen zum Textverstehen
zB. Die kleine Raupe 118. sich mit einem Text unter vorgegebenen Fragestellungen Verstehen 25
Nimmersatt auseinandersetzen
Lesen
Frederick 119. kurze epische und lyrische Werke mit Hilfe des Lehrers oder Literatur 17
(10 Stunden) selbstständig lesen
120. Vorbereitungen zur Dramatisierung der Geschichte Interaktionsfähigkeit 17
Unterrichtsgegenstände mit einem elementaren Wortschatz und
 einfaschen, festen Sprachschablonen bearbeiten
121. Dramatisierung der Geschichte Gestalten 17
Rollen gestalten
122. Dramatisierung der Geschichte Literatur 18
in dramatischen Spielen mit seinen Mitschülern mitspielen
123. Zusammenfassung Interaktionsfähigkeit 18
in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
Kontrolle
124. aus Texten gewonnene Informationen in einer vorgegebener Gestalten 18
schriftlichen Form zusammenfassen

Bunte Welt Lesebuch und Arbeitsbuch 2. Klasse

125. Die ganze Familie – Gedicht Literatur 19
Persönliche einige Gedichte lernen und auswendig vortragen
126. Familienfotos Interaktionsfähigkeit 19
Lebensgestaltung an der routinemäßigen Kommunikation im Unterricht teilnehmen
1. DIE FAMILIE 127. Ich stelle meine Familie vor Gestalten 19
in dialogischen, Kommunikationssituationen teilnehmen
(14 Stunden) Peters Familie – Lesestück
128. Verstehen 26
einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
129. Lückentext Interaktionsfähigkeit 20
in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
130. Ein Stammbaum – Die Familienmitglieder Landeskunde 25
Mein Stammbaum
131. Unterrichtsgegenstände bearbeiten mit einem elementaren Interaktionsfähigkeit 21
Wortschatz und einfachen, festen Sprachschablonen
132. Aussagesatz Sprachrichtigkeit 16
die Bedeutung der Satzabschlusszeichen erkennen
 Ein Interview
133. sprachlich einfachen, kurzen Äußerungen anderer folgen und Interaktionsfähigkeit 22
verbal darauf reagieren
134. Fragesatz Sprachrichtigkeit 17
die Bedeutung der Satzabschlusszeichen erkennen
135. Fragewörter Landeskunde 26
Fragen-Antworte Paare
136. richtige und falsche Aussagen in Bezug auf einen Text Verstehen 27
unterscheiden
Zusammenfassung
137. Unterrichtsgegenstände bearbeiten mit einem elementaren Interaktionsfähigkeit 23
Wortschatz und einfachen, festen Sprachschablonen
Kontrolle
138. aus Texten gewonnene Informationen in einer schriftlichen Form Gestalten 20
zusammenfassen
139. Das Haus – Gedicht Literatur 20
Wirtschaft, einige Gedichte lernen und auswendig vortragen
140. Räume im Haus Landeskunde 27
Technik, Umwelt
141. Räume im Haus Landeskunde 28
2. DAS HAUS
Unser Haus
(14 Stunden) 142. sprachlich einfachen, kurzen Äußerungen anderer folgen und Interaktionsfähigkeit 24
verbal darauf reagieren
Wo findest du diese Gegenstände?
143. häufig gebrauchte morphologische Strukturen nachbilden und Sprachrichtigkeit 18
weitgehend korrekt anwenden
144. Hier wohnt Peter – Lesestück Verstehen 28
einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
145. Textbearbeitung Gestalten 21
aus Texten gewonnene Informationen in einer vorgegebener
 schriftlichen Form zusammenfassen
Wir üben das laute Lesen
146. kurze epische und lyrische Werke mit Hilfe des Lehrers oder Literatur 21
selbstständig lesen
Namenwörter
147. häufig gebrauchte morphologische Strukturen nachbilden und Sprachrichtigkeit 19
korrekt anwenden
148. Namenwörter nach Oberbegriffen gruppieren Verstehen 29
Bestimmte und unbestimmte Begleiter
149. Unterrichtsgegenstände mit einem elementaren Wortschatz Interaktionsfähigkeit 25
bearbeiten
150. Memory Methodenkompetenz 6
Wortschatz mit eingeübten Techniken selbstständig trainieren
151. Zusammenfassung Interaktionsfähigkeit 26
in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
Kontrolle
152. sprachlich einfachen, kurzen Äußerungen anderer folgen und Interaktionsfähigkeit 27
verbal darauf reagieren
153. Herzlich willkommen – Lied Literatur 22
Schule, Ausbildung einige Lieder lernen und auswendig vortragen
154. Was alles in der Schultasche ist – Gedicht Literatur 23
und Beruf einige Gedichte lernen und auswendig vortragen
3. DIE SCHULE 155. In meiner Schultasche Landeskunde 29

(14 Stunden) 156. Barkochba zu den Schulsachen Interaktionsfähigkeit 28

in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
157. In der Schule – Lesestück Verstehen 30
einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
158. Übungen zum Text Interaktionsfähigkeit 29
in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
 159. Meine Schule Landeskunde 30
Einzahl/Mehrzahl der Namenwörter
160. häufig gebrauchte morphologische Strukturen nachbilden und Sprachrichtigkeit 20
korrekt anwenden
161. Einzahl – Mehrzahl Domino Methodenkompetenz 7
Wortschatz mit eingeübten Techniken selbstständig trainieren
162. Lückentext Gestalten 22
linearen Texte ergänzen
163. Spiel: Ich sehe etwas, was du nicht siehst.. Urteilsvermögen 2
Alltagskonflikte durch Spiele erleben
Laufdiktat
164. vertraute Wörter und kurze Redewendungen weitgehend fehlerfrei Sprachrichtigkeit 21
abschreiben
Zusammenfassung
165. sich mit einem Text unter vorgegebenen Fragestellungen Verstehen 31
auseinander setzen
Kontrolle
166. sprachlich einfachen, kurzen Äußerungen anderer folgen und Interaktionsfähigkeit 30
darauf reagieren
Wir gehen ins Geschäft – Lebensmittel, Waren
167. sprachlich einfachen, kurzen Äußerungen anderer folgen und Interaktionsfähigkeit 31
Wirtschaft, Technik,
verbal darauf reagieren
Umwelt 168. Der Einkauf – Lesestück Verstehen 32
4. DER EINKAUF einfach formulierte Informationen in Texten auffinden
Übungen zum Text
(14 Stunden) 169. häufig gebrauchte morphologische Strukturen nachbilden und Sprachrichtigkeit 22
weitgehend korrekt anwenden
170. Einkaufszettel Gestalten 23
die Ergebnisse einer Aufgabe veranschaulichen
171. Rollenspiel – Im Geschäft Literatur 24
in dramatischen Spielen mit seinen Mitschülern mitspielen
 Wie sind die Waren?
172. sprachlich einfachen, kurzen Äußerungen anderer folgen und Interaktionsfähigkeit 32
verbal darauf reagieren
173. Eigenschaftswörter Landeskunde 31

174. Gegenteilpuzzle Methodenkompetenz 8

Wortschatz mit eingeübten Techniken selbstständig trainieren
175. Die Abteilungen Landeskunde 32
176. Wie sind die Waren verpackt? Landeskunde 33

177. Wir üben Interaktionsfähigkeit 33

in verschiedenen Sozial- und Arbeitsformen arbeiten
Zusammenfassung
178. aus Texten gewonnene Informationen in einer vorgegebener Gestalten 24
schriftlichen Form zusammenfassen
Kontrolle
179. richtige und falsche Aussagen in Bezug auf einen Text Verstehen 33
unterscheiden
Wiederholung 180. einige Gedichte und Lieder lernen und auswendig vortragen Literatur 25