PERSÖNLICHKEITSTEST

Nombre_____________________________________________Curso________Edad_______
Unidad Educativa__________________________________________Fecha______________

Beantworten Sie jeden Vorschlag mit JA oder NEIN. Antworten Sie mit Zuversicht.
JA NEIN
1) Ich bin im Allgemeinen optimistisch und fröhlich
2) Ich habe Spaß auf Partys
3) Ich bin sensibler als die meisten
4) Ich bin immer pünktlich bei meinen Ankunftszeiten.
5) Ich bekomme sehr oft Erkältungen
6) Ich treffe meine Entscheidungen ohne Rücksprache
7) Ich beende immer, was ich anfange
8) Ich halte mein Zimmer aufgeräumt
9) Ich konsultiere oft Texte, Wörterbücher und Enzyklopädien.
10) Ich bin von der Routine sehr gelangweilt
11) Meine Stimmung ist sehr konstant
12) Ich nehme viel an Sitzungen teil
13) Ich bin leicht zu bewegen
14) Ich halte meine Versprechen, auch wenn es mich eine Menge Geld kostet
15) Ich bin ziemlich allergisch
16) Wenn ich argumentiere, habe ich fast immer Recht
17) Ich lasse selten etwas halbfertig.
18) Ich weiß immer, wo meine Sachen sind
19) Ich studiere oder lese über Dinge, die mich interessieren.
20) Häufiger Wechsel der Geschmäcker
21) Ich kann gut schlafen, obwohl es manchmal Probleme gibt.
22) Ich habe viele Freunde
23) Ich mag keine Gewaltspiele.
24) Wenn ich etwas nicht tun kann, gebe ich Erklärungen ab.
25) Ich werde sehr schnell müde
26) Ich reise gerne allein und vermisse es nicht.
27) Ich arbeite oder lerne gerne mit viel Energie.
28) Ich falte meine Kleidung, wenn ich sie ausziehe.
29) Ich habe Spaß an der Forschung
30) Ich reise sehr gerne
31) Ich komme mit fast allen Menschen gut aus
32) Es ist leicht für mich, ein Gespräch zu beginnen
33) Bestimmte Gemälde oder Zeichnungen beeindrucken mich
34) Ich achte darauf, die Dinge gut zu machen.
35) Ich bin von langen Reisen betroffen
36) Ich habe ganz andere Ansichten als andere Menschen.
37) Ich kämpfe hart, um das zu erreichen, was ich mir vorgenommen habe.
38) Wenn ich etwas benutzt habe, lege ich es weg.
39) Ich stelle mir viele unbeantwortete Fragen
40) Meine Aufgaben ändern sich häufig
41) Ich kann mich gut konzentrieren
42) Es gibt Menschen, die mir überlegen sind
43) Ich höre lieber einem Chor zu als einem Marsch.
44) Ich komme zur vereinbarten Zeit nach Hause.
45) Ich lasse mich leicht entmutigen
46) Ich bin manchmal anderer Meinung als der Lehrer.
47) Wenn etwas schief geht, mache ich es noch einmal.
48) Ich lege abends meine Sachen für den nächsten Tag bereit.
49) Ich versuche gründlich zu wissen, was für mich von Interesse ist.
50) Ich mache viele verschiedene Dinge oder Aktivitäten
51) Wenn ich etwas nicht mag, sage ich es.
52) Ich ziehe es vor, dass mir jemand das Lesen selbst beibringt.
53) Bestimmte Melodien verändern meine Stimmung.
54) Ich mache immer meine Hausaufgaben oder meine Arbeit.
55) Körperliche Arbeit beeinflusst mich
56) Ich bin ziemlich geduldig, ich bin nicht impulsiv oder impulsiv.
57) Wenn ich ein Buch anfange, lese ich es zu Ende.
58) Ich erledige Dinge pünktlich und nicht in letzter Minute.
59) Ich schaue sehr gerne bestimmte Dokumentarfilme
60) Häufig wechselnde Freunde
61) Manchmal weine ich wegen unbedeutender Dinge.
62) Im Allgemeinen vertraue ich Menschen
63) Mich interessiert, was die Leute sagen
64) Ich opfere mich oft, um etwas zu erreichen.
65) Ich leide mit einiger Häufigkeit an diffusen Beschwerden
66) Ich folge eher meinen eigenen Ideen als denen meiner Lehrer und Freunde.
67) Ich kann etwas, das sie nicht verstehen, tausendmal wiederholen, ohne
wütend zu werden.
68) Ich mache einen Plan, bevor ich etwas anfange.
69) Wenn ich ein Buch anfange, lese ich es immer zu Ende.
70) Ich probiere verschiedene Methoden aus, um das Gleiche zu tun.
71) Es tut mir gut, meinen Mitmenschen zu vertrauen.
72) Ich habe eine Menge Freunde des anderen Geschlechts
73) Viele Dinge machen mir Sorgen
74) Ich sammle alles, was ich brauche, bevor ich mit einer Aufgabe beginne.
75) Ich werde müde, wenn ich gehe
76) Ich mache das Wichtigste zuerst und dann das Unwichtigste.
77) Ich nehme manchmal Gegenstände auseinander, um zu sehen, wie sie
funktionieren, und setze sie dann wieder zusammen.
78) Ich erledige Dinge rechtzeitig und nicht in letzter Minute.
79) Ich möchte die Probleme anderer kennenlernen und, wenn ich kann, helfen,
sie zu lösen.
80) Ich würde gerne an verschiedenen Orten leben
 PERSÖNLICHKEITSTEST
( ERGEBNIS )

Nombre_____________________________________________Curso________Edad_______
Unidad Educativa__________________________________________Fecha______________

E SO SE R CFS I P O C CA

JA / JA/ JA / JA / JA / JA / JA / JA / JA / JA /
NEIN NEIN NEIN NEIN NEIN NEIN NEIN NEIN NEIN NEIN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

I II III IV V VI VII VIII IX X

ERGEBNIS:

E....... SO....... SE....... R....... CFS...... I....... P....... O....... C....... CA.......

 Addieren Sie alle JA in jeder Spalte, außer in Spalte V (CFC), wo die NEIN addiert
werden.
 Kreuzen Sie im unteren Feld jeder Spalte diejenigen an, deren Summe größer als 5 ist (
6, 7, 8, 9, 10 ).
 Noten unter 6 ( 5, 4, 3, 2, 1, 0 ) werden nicht berücksichtigt.

SKALIERUNG: Mehr als 5 Punkte in jeder Spalte bedeuten eine positive Eigenschaft.

PUNKTE : NIVEAU

6- 7- 8 Das Merkmal ist in ausreichendem Maße vorhanden

5- 4 Der Charakterzug ist vorhanden, aber nicht in einer akzentuierten Form.

Sie muss gestärkt werden

2- 3- 10 : Die Eigenschaft ist nicht vorhanden, sondern stellt eher das

Gegenteil der Eigenschaft dar, die
Sie wird gemessen.

DIAGNOSE:
Anpassung an die Ergebnisse in Bezug auf die Punktevergabe. Anpassung an die
vorgefundene allgemeine Sicht und an die spezifischen Unstimmigkeiten.

BESCHREIBUNG DER MERKMALE

I.- I EMOTIONALE STABILITÄT, Reife, Beziehungsfähigkeit

Angemessener Umgang mit anderen.

II.- SO SOZIALE FÄHIGKEIT, Leichtigkeit der sozialen Kontakte und Beziehungen.

Bestätigt die vorherige Funktion.

III. SENSITIVITÄT: Neigung und Fähigkeit, sich bewegen zu lassen, Attraktivität

Leichtes Verständnis für die Probleme anderer Menschen und für ihre eigenen
Probleme, Tendenz zu
Romantik und Träumerei.

IV.- R VERANTWORTUNG, Neigung zur Einhaltung von Versprechen, Ernsthaftigkeit,

Verantwortung, Regelmäßigkeit, Dinge gut und pünktlich zu erledigen.

V. - CFS KÖRPERLICHE GESUNDHEITSBEDINGUNGEN: Vitalität, Fähigkeit zu

körperlicher Anstrengung,
Gesunder Organismus, problemloses Leben im Freien.

VI.- I UNABHÄNGIGKEIT: Fähigkeit und Neigung, eigenständig zu handeln, nicht zu

akzeptieren
Wahllos, was verlangt wird. Kritisch urteilen, nicht abhängig sein von der
Von einem anderen. Freiheit des Urteils.

VII.- P PERSISTENZ: Die Tendenz, angefangene Dinge zu Ende zu bringen, Dinge

nicht unerledigt zu lassen.
Bedeutet, hart an den gesetzten Zwecken, Aufgaben oder Zielen zu arbeiten.

VIII.- O ORDER: Neigung zur Ordnung: seine Arbeit zu planen, systematisch zu sein
und
Hierarchisierung von Arbeit und Denken.

IX.- C CURIOSITY: Die Neigung, etwas herauszufinden, zu untersuchen, nicht im

Zweifel zu bleiben,
Fragen zu stellen und zu versuchen, sie zu beantworten, den Dingen auf den
Grund zu gehen.

X.- CA CHANGE: Die Neigung zu variieren, den Geschmack und den Ort zu wechseln, flexibel
zu sein,
Wankelmütig, leicht anpassungsfähig.

Dieser Test zielt darauf ab, die hervorstechendsten

Persönlichkeitseigenschaften zu ermitteln.
Der Lehrer wird in der Lage sein, den Schüler entsprechend dieser
Eigenschaften auf die
Was zu Ihnen für Ihre Zukunft passt, ist also nicht so entscheidend.
Unter Berücksichtigung dieser Überlegungen sollte der Test mehrere Male
wiederholt werden.
Während der Entwicklung des Lernenden und des Bildungsprozesses.