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ILLUSTRATIONSBERICHT ILLUSTRATIONS-WORKSHOP. BAND 3

ILLUSTRATIONS-WORKSHOP. BAND 3 (SILVIA)

AUFGABE 1. SPRACHGEBRAUCH 0 1 2 3
Diese Probe entspricht dem Deskriptor der Gruppe 3. Die Kandidatin hat eine kontinuierliche
Rede, auch wenn sie noch einige Pausen macht. Das Verstehen ist einfach und mühelos. Durch
sein sprachliches Repertoire ist er effektiv und klar in seinen Aussagen. Er drückt sich weder in
Wortgruppen und kurzen Äußerungen aus, noch ist seine Sprache diskontinuierlich, wie Band 2
angibt. Es gibt einige Fehler (Band 3), die in einigen Fällen automatisch korrigiert werden. Wie die
Beschreibung sagt...
• Ist in der Lage, Fakten, Wünsche, Vorlieben, Stimmungen oder Bewertungen
auszudrücken (Ich mag..., ich will..., ich denke..., weil...): "Meine *Lieblingsfarbe ist
weiß... sie ist weiß, weil ich weiße Kleidung sehr schön finde"; "Ich spiele zu Hause
immer Klavier, weil ich Musik sehr mag".
• Beherrscht die grundlegenden grammatikalischen Regeln (Zeitformen des Indikativs,
Übereinstimmung, Artikel, Possessive, einfache Umschreibungen): "Mein Name ist"; "Ich
studiere in..."; "Ich bin sehr jung"; "Ich glaube, ich bin nett und umgänglich"; "Meine
Mutter liest gerne Bücher".
• Kann Fehler machen und/oder Pausen machen: "Ich bin nicht sehr groß"; "Meine
*Lieblingsfarbe ist weiß.... weiß".

AUFGABE 1. DURCHFÜHRUNG DER AUFGABE 0 1 2 3

Sie spricht über alle Punkte, die sie ansprechen muss, und gibt mehr Informationen über sich
selbst und ihre Familie an als erforderlich: ihre körperliche Beschreibung ("Ich bin *nicht sehr groß
und ich bin sehr jung"), ihre Lieblingsfarbe, wie viele Personen zu ihrer Familie gehören ("In
meiner Familie gibt es drei Personen: Meine Mutter, mein Vater und ich"), was sie in ihrer Freizeit
gerne macht ("Ich höre gerne Musik") und ihre Familie ("*Mein Vater spielt gerne Videospiele und
*Meine Mutter liest gerne Bücher").
• Name: "Mein Name ist Silvia".
• Alter: "Ich bin 14 Jahre alt".
• Nationalität: "Ich bin Chinese".
• Gesprochene Sprachen: "Ich spreche Chinesisch, Englisch und ein wenig Spanisch".
• Studium: "Ich studiere an der Schule für Fremdsprachen".
• Ihr Charakter: "Ich bin freundlich und gesellig".

AUFGABE 2. SPRACHGEBRAUCH 0 1 2 3
Die Kandidatin befindet sich in Band 3, weil sie einen einigermaßen kontinuierlichen Diskurs führt
und auch Präferenzen zum Ausdruck bringt und einige Bewertungen vornimmt. Beherrscht die
grundlegenden grammatikalischen Regeln. Pausen, aber zu kurz, um in ein Band 2 eingeordnet zu
werden. Es werden weder Wortgruppen noch kurze Sätze verwendet, wie es der Band 2
Deskriptor vorschreibt, noch sind Fehler oder Einflüsse aus anderen Sprachen vorhanden. Es ist
mühelos, den Diskurs zu verstehen. Wie die Beschreibung sagt:
• Zeigt die Beherrschung grundlegender grammatikalischer Regeln (Zeitformen des
Indikativs, Übereinstimmung, Artikel, Possessive, einfache Umschreibungen): "Meine
Schule ist sehr schön und groß"; "Ich mag diesen Platz und ich habe immer (Pause)...
Sport auf diesem Platz gemacht"; "Ich stehe immer um... um sieben auf...".
• Kann Fehler machen und/oder pausieren: "In meiner Freizeit spiele ich immer *mit....
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play with my friends (pause) eh... eh... in the square of... meiner... Schule".
• Kann Fakten, Wünsche, Vorlieben, Stimmungen oder Bewertungen ausdrücken: "Ich mag
meinen Schulplatz, weil er so groß ist".

AUFGABE 2. DURCHFÜHRUNG DER AUFGABE 0 1 2 3

Die Kandidatin spricht über die drei Punkte: Schule (sie spricht darüber, wo sie lernt, wie ihre
Schule ist und was sie daran mag), Stundenplan (sie spricht darüber, wann sie aufsteht und zu
Bett geht) und Freizeit (was sie gerne macht und was sie mit ihren Freunden unternimmt)
innerhalb des Themas "Tagesablauf", sie fügt einige Details darüber hinzu, wie der Platz
(Spielplatz?) ihrer Schule ist und dass sie dort Sport macht.) seiner Schule und dass er dort Sport
treibt.

AUFGABE 3. SPRACHGEBRAUCH 0 1 2 3
Die Bewerberin antwortet effektiv auf die Fragen des Interviewers und benötigt praktisch keine
Hilfe von ihm, so dass sie in Band 3 eingestuft würde. Keine Verständnisschwierigkeiten wie in
Band 2 angegeben. Er/sie beherrscht die Grammatik so, dass er/sie einfache Sätze bilden kann
(Band 3) und drückt sich nicht in Wortgruppen oder kurzen Sätzen aus (Band 2). Wie die
Beschreibung sagt...
• Verwendet mit Fehlern ein einfaches sprachliches Repertoire, das ausreicht, um sich über
alltägliche Themen auszudrücken und mit einer gewissen Effizienz in der gegebenen
Situation zurechtzukommen: "I don't like it because I think it's not very interesting"; "My
favourite subject is English because my English teacher is very kind and nice and the
English class is very interesting";
• Beherrscht die grundlegenden grammatikalischen Regeln, um einfache Sätze zu bilden,
obwohl er einige Fehler macht: "Chinesisch, weil mein chinesischer Lehrer nicht sehr nett
und sehr anspruchsvoll ist"; "Ich reise immer ... und ... ich bin *in China gereist". Ich...
reiste *in China".

AUFGABE 3. DURCHFÜHRUNG DER AUFGABE 0 1 2 3

Beantworten Sie alle Fragen und fügen Sie Bewertungen oder Kommentare hinzu. Stellen Sie die
beiden Fragen. Daher würde sie in Band 3 fallen.

INTERVIEWER. SPRACHGEBRAUCH 0 1 2 3
Der Kandidat erbringt bei allen drei Aufgaben effektive Leistungen. Kommuniziert nicht in
Wortclustern und kurzen Äußerungen wie in Band 2 beschrieben. Das sprachliche Repertoire ist
einfach, aber ausreichend, um Informationen effektiv zu vermitteln. Daher würde sie in Band 3
fallen.

INTERVIEWER. DURCHFÜHRUNG DER AUFGABE 0 1 2 3

Es wäre in Band 3, weil es alle drei Aufgaben löst und in allen drei Fällen Bewertungen,
Kommentare oder Meinungen liefert.