Дата

8-A 8-C

STUNDE 12
(8-A, 8-C)
Morgenstunde hat Gold in Munde

Ziel:
 Опрацювати лексику з нової теми;
 Повторити граматичну тему «Зворотні дієслова», тренувати навички їх
вживання;
 Тренувати навички монологічного мовлення та читання.

 Lexik und Redemittel: faulenzen (лінуватися), sich mit j-m (Dat.) treffen,
sich ausruhen (відпочивати), sich abtrocknen (витиратися).

STUNDENABLAUF

Einstiegsphase
(Повідомлення теми уроку. Мовленнєва розминка)
L. Heute beginnen wir die neue Lektion. Sie heißt „Alltag“. Und das heutige
Thema ist „Morgenstunde hat Gold in Munde“.
L. Zuerst arbeiten wir mit Übung 1, Seite 30. Lest die Sprichwörter und
versucht sie zu übersetzen.

Morgenstunde hat Gold in Munde. – Хто рано встає, у того й є.

Morgen, morgen, nur nicht heute, sagen alle faulen Leute. – Завтра, завтра,
не сьогодні – так ліниві кажуть.
Was du heute kannst besorgen, das verschiebe nicht auf morgen. – Не
відкладай на завтра те, що можна зробити сьогодні.
Nach getaner Arbeit ist gut ruhen. – Зробив діло – гуляй сміло.

Ergebnisse der Kontrollarbeit

L. Jetzt nehmt die Heften für die Kontrollarbeiten. Seht die Noten. Habt ihr
die Fragen?

Phonetik
L. Übung 1, Seite 18 – AB. Schreibt die Wörter in drei Gruppen heraus.

Grammatik
L. Übung 2, Seite 30 – LB. Seht die Tabelle an. Wiederholt die Regel über
die Reflexivverben.
Die Verben mit dem Pronomen „sich“ heißen Reflexivverben.
 Das Reflexivverben hat die Form „sich“ nur in der dritten Person Singular
und Plural. In den andren Formen ist die Form des Reflexivpronomens mit den
entsprechenden Formen des Personalpronomens im Akkusativ identisch. In Satz
mit trennbaren Verben steht das Präfix am Ende des Satzes.
L. Übung 2, Seite 18 – AB. Konjugiert die Verben: sich kämmen, sich
freuen, sich setzen, sich anziehen, sich treffen, sich abtrocknen.

Wortschatzarbeit

L. Seht die gelbe Tabelle auf der Seite 30 an. Schreibt die Übersetzung in
eure Vokabelhaften.
L. Übung 3, Seite 31 – LB. Zuerst lest die Wortbindungen in der Reihe nach.
L. Ergänzt die Sätze mit den Verben aus dem Kasten.

L. Übung 4, Seite 31 – LB. Wie spät ist es? Nennt die Uhrzeiten.

Lesen
L. Übung 5, Seite 32 – LB. Lest den Text. Seht die Bilder an. Bringt die
Bilder in die richtige Reihenfolge.

Hausaufgabe
L. Eure Hausaufgabe sind – Übungen 3, 4, Seite 19 – AB.

Zusammenfassung
L. Heute haben wir die neue Lektion beginnt. Wie heißt diese Lektion?
Welches Grammatikthema haben wir wiederholt? Ihr habt gut gearbeitet. Ihr habt
die folgenden Noten …