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Datum: 20.01.2021
V. Klasse
Uhrzeit: 11-12
Schüleranzahl: 18
Lehrerin: Larisa Neagoe
Unterrichtsentwurf
Thema: Modalverben
Stundentypus: Einführungsstunde
1. Raumbedingungen
2. Inhaltliche Voraussetzungen
Der Inhalt meiner Unterrichtsstunde ist an den Wissensstand der Schüler angepasst und
nach den Unterrichtsetappen einer üblichen Unterrichtseinheit aufgebaut.
In der VIII. A - Klasse lernen 26 Schüler. Die Schüler haben gute Deutschkenntnisse und
sind in den Stunden sehr aktiv.
In meiner Stunde ist der Umgang mit Videos und interactive Arbeitsblätter jetzt gewöhnlich. Ich
habe mit den Schülern noch mit Videos gearbeitet und hoffe, dass diesbezüglich keine Probleme
auftreten werden. Die Schüler werden Schritt für Schritt zumgrammatischen Inhalt geführt, der
am Ende auch aufgeschrieben und bearbeitet wird.
Die Schüler sind im vierten Studienjahr, deshalb sind ihre Kenntnisse gut.
Die Schüler werden die Modalverben lernen und anwedenden. Die Schüler schauen ein Video in
dem die Modalverben präsentiert und erklärt werden. Sie machen Notizen. Ich habe diese
Methode der Einführung neuer Kenntnisse durch ein Video gewählt, weil es in den heutigen
Bedigung besser geeignet ist. Zur bearbeitung und Festigung der Kenntnisse habe ich weiterhin
ein interactives Arbeitsblatt erschafft. Die Schüler beteiligen sich somit aktiv an der Stunde und
ich kann ihre Arbeit gleich überprüfen und wo es notwendig ist verbessern.
Allgemeine Kompetenzen/Grobziele:
Erweiterung der grammatischen Kenntisse
Festigen des Wortschatzes
Festigen der lexikalischen Kenntnisse
Fördern des Teamgeistes
Fördern den Umgang mit technischen Resourcen
Feinkompetenzen/ Feinziele:
Webographie:
- https://www.youtube.com/watch?v=kVbHyulS5OU&t=14s&ab_channel=Deutschlernen
- https://www.liveworksheets.com/tr1287999vf
- https://www.liveworksheets.com/vy1402116ug
Unterrichtsverlauf