LEHRSKIZZE

Schule: C.N Carol I

Deutschlehrerin:Danilela Chilom
Datum: 22.03.2013
Klasse: VIII A
Studienjahr/ Niveau: 4. Studienjahr, 2Stunden/Woche;
Anzahl der Schüler: 27
Zeit: 11.30-12.20

1.Thema der Unterrichtsstunde: „ Das Personalpronomen. Das Passiv. Die

Wortstellun g im Nebensatz. Wiederholung “

2.Hauptziel der Unterrichtsstunde: Wiederholung der Grammatikkenntnisse:

Personalpronomen im Dativ und Akkusativ, Passivformen, Topik im Nebensatz.

3.Lernschritte und –ziele/Phasen:

Die Schüler sollen:
3.1 die Formen des Personalpronomens im Dativ und Akkusativ gut kennen.
3.2 verschiedene Übungen mit dem Pronomen machen können.
3.3 die Zeitformen der Verben im Passiv in Sätzen üben.
3.4 die Topik im Nebensatz richtig verwenden können.
3.5 Sätze aus dem Rumänischen ins Deutsche übersetzen.
3.6 auf die Fragen der Lehrerin antworten .
3.7 die Arbeitsblätter mit Spaβ lösen.
3.8 mit Interesse an der Deutschstunde teilnehmen.

4. Methoden und Verfahren:

4.1 Erklärung
4.2 Übersetzung
4.3 schriftliche und mündliche Übungen
4.4 durch die Lehrerin gezielte Fragestellung

5.Medien: Arbeitsblätter, Projektor.

Alle Schüler
 antworten auf die
Fragen der
Lehrerin. In der
Übungsphase
überprüft man, ob
sie die gelernten Arbeitsblätter Die Schüler lösen
Grammatikformen die Aufgaben,
gut beherrschen. während sie
Die Schüler bilden sprechen und
Sätze korrekt . schreiben und
Nachdem die bekommen die
Schüler das Passiv Erklärungen der
und die Topik im Lehrerin.
Nebensatz schon
wiederholt haben,
bekommen sie ____
Arbeitsblätter mit
Übungen , die sie
in angegebener
Zeit lösen müssen.
_____

5. Die Die Korrektur-

Korrekturphase phase bringt
eventuelle
Erklärungen von Frontalarbeit
der Lehrerin, was
die von den
Schülern
gemachten Fehler
betrifft.

5. Hausaufgabe Als Hausaufgabe

(2’) haben die Schüler ________
Ű13, Ü14/S59 aus
dem Arbeitsbuch.