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2022
MODUL 3A: EINFÜHRUNG KÖRPERPFLEGE
THEMA: MENSCHEN BEI DER KÖRPERPFLEGE UNTERSTÜTZEN
1. Arten von Körperpflege
 Allgemeine Kö rperpflege:
+ Zahnpflege
+ Haarpflege
+ Bartpflege
+ Mundpflege
+ Hautpflege
+ Intimpflege
 Spezielle Kö rperpflege:
+ Nagelpflege
+ Fußpflege
+ Ohrenpflege
+ Nasenpflege
+ Augenpflege
+ Mundpflege

2. Formen der Körperpflege

 Bad:
+ Duschbad
+ Wannenbad:
- Halbbad
- vollbad
 Ganzkö rperwaschung:
+ Im Bett
+ Am Waschbecken
 Teilkö rperwaschung:
+ Im Bett
+ Am Waschbecken
 In Ü bernahme (teilweise oder vollstä ndig)
 Aktivierend (mit Anleitung oder Beaufsichtigung)

3. Bedeutung der Körperpflege

 Gelegenheit zur Kontakt- und Beziehungsaufnahme
 Gelegenheit zur Beobachtung (Verä nderungen der Haut, des Allgemeinzustandes)
 Gesundheitsfö rderung (hygienische Maßnahme, Prophylaxen, Durchblutung, Abhä rtung)
 Steigerung des Wohnbefindens (Sauberkeit, Frische, Selbstwertgefü hl)
 Mobilisierung (Fö rderung der Beweglichkeit, Lageverä nderungen)
 Training zur Selbsthilfe (Fö rderung und Motivierung)
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4. Mögliche Komplikationen
 Erkä ltung durch zu langes Aufdecken byw. Durch zu geringe Raumtemparatur
 Verschleppung von Keimen auf andere Kö rperteile durch unsachgemäßes Waschen
 Ü beranstrengung des Pflegebedü rftigen
 Seeliches Verletzungen durch ü bergriffiges, unsensibles Vorgehen

5. Körperpflege nach dem Prinzip der vollständigen Handlung

 Vorbereitung:
+ Pflegekraft (Dokublick/ auch Begrü ßung/ Information)
+ Raum/ Umgebung
+ pflegebedü rftiger
 Durchfü hrung:
 Nachbereitung:
+ Pflegebedü rftiger
+ Material
+ Raum/ Umgebung
+ Pflegekraft (Dokumentation/ auch Verabschiedung)

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6. Prinzipien der Ganzkörperpflege im Bett
a. Ziele der Kö rperpflege:
 Vorbeugung von Krankheiten durch Kö rperhygiene (Intertrigo,
Mundschleimhautentzü ndung)
 Steigerung des Wohnbefindens
 Vermeidung von Kö rpergeruch
 Aktivierung des Pflegebedü rftigen
 Wiedererlangen und Erhalten der Selbststä ndigkeit
 Fö rderung der Wahrnehmungsfä higkeit
 Kommunikationsfö rderung (Gesprä chsbereitschaft signalisieren)

b. Allgemeine Grundsä tze

 Wü nsche und Gewohnheiten berü cksichtigen
 Selbststä ndigkeit berü cksichtigen
 Dokumentation als wichtige Grundlage
 Optimale rä umliche Gestaltung
 Unter das zu waschende Kö rperteil wird ein Handtuch gelegt
 Augen, Gesicht, Kopfbereich und Intimbereich werden ohne Zusä tze gewaschen
 Tä gliche Ganzkö rperwaschung ist nicht notwendig
 Informieren – alles wird angekü ndigt und verbal begleitet
 Zur Kö rperpflege gehö rt:
+ Mundpflege bzw. Zahnprothesepflege
+ Hautpflege
+ Prophylaxen
+ Haarpflege
+ Rasur beim Mann
+ Kleiden
+ Betten und Positionieren
 Soziokulturelle Unterschiede beachten
 Fü r Sicherheit sorgen.

c. Hygienische Grunsä tze

 Eigenes Erscheinungsbild:
+ Haare,
+ Schmuck,
+ Fingernä gel,
+ Geruch kurze Ä rmel,
+ geschlossene Schuhe
 Hä ndedesinfektion
 Abwurfbehä lter
 Einmalhandschuhe:
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+ Mundpflege
+ Nassrasur
+ Intimpflege
+ Bei Pilzbefall und unklaren Hautverä nderungen
+ Blut und Ausscheidungen
 Wasserwechsel vor der Intimpflege durchfü hren und mö glichst Einmalwaschlappen
verwenden /Lappen danach verwerfen

d. Intimsphä re wahren
 Pflegebedü rftigen so weit wie mö glich einbinden
 Fü r Sichschutz sorgen
 Stö rungen vermeiden
 Nur den Bereich aufdecken, der gewaschen wird
 Oberkö rper (OK) sofort anziehen wenn fertig gewaschen

e. Basale Stimulation
 Initialberü hrungen
 Erstkontakt mit Wasser ü ber die Hä nde
 Halten des Kö rperkontakts bei Wahrnehmungsstö rungen
 Waschen in langen Zü gen, mit mittelfestem Druck
 Berü hrung großflä chig und mit geschlossenen
 Ziele:
+ Das eigene Leben spü ren/ die eigene Grenzen spü ren durch Wahrnehmung
ü ber die Sinne
+ Sicherheit erleben
+ Vertrauen aufbauen durch Berü hrung
+ Die Außenwelt erfahren
 Beruhigende Waschung:
+ Weiche Materialien
+ Warmes/ sehr warmes Wasser
+ In Haarwuchsrichtung:

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 Belebende Waschung:
+ Festere Materialien
+ Lauwarmes/ warmes Wasser
+ Gegen Haarwuchsrichtung: