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Ich bestätige, dass dies eine Zusammenfassung einer von mir durchgeführten Schulungssitzung und meine eigene Arbeit ist:
Unterschrif
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Institution of Occupational Safety and Health, The Grange, Highfield Drive, Tipston, Leicestershire, LE18 1NN, BS0479/170718
Großbritannien
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(osh) Ausbildung und
Fähigkeiten
Vor Beginn der Sitzung habe ich als Vorarbeit den Ausbildern drei Tage im Voraus ein Handbuch zur
elektrischen Sicherheit gegeben. Ich habe mir einige Notizen gemacht, um die animierten Teile und
Bilder zu erklären, und einige PSA für das praktische Verständnis dieses technischen Themas
zusammengestellt. Ich habe den PowerPoint-Folien auch einige Videoclips und Bilder zu elektrischen
Gefahren und den damit verbundenen Kontrollmaßnahmen hinzugefügt. Um die Verfügbarkeit und
Funktionsfähigkeit des Projektors sicherzustellen, besuchte ich die Schulungshalle. Ich habe
außerdem dafür gesorgt, dass der Akku meines Laptops vollständig aufgeladen war und eine stabile
WLAN-Verbindung bestand, um Unannehmlichkeiten während der Sitzung zu vermeiden. Zum
gründlichen Verständnis habe ich einige grundlegende elektrische Modelle durchgeführt.
Da die Auszubildenden aus unterschiedlichen Hintergründen und Kulturen stammten, wiesen sie eine
große Lücke in ihrem Kompetenzniveau und Verständnis auf, und auch die Sprachbarriere war dort
vorhanden (einige beherrschten die englische Sprache weniger). Mein Ziel war es, die Kursinhalte mit
einfachen und bekannten Worten so zu vermitteln, dass alle Teilnehmer sie leicht verstehen können.
Ich habe mein Bestes getan, um mein Wissen, meine Erfahrung und den gleichberechtigten Zugang
zu allen Lernenden kreativ zu nutzen.
Maßnahmen, die ergriffen wurden, um den ermittelten Lernbedarf der Zielgruppe zu decken:
Ich habe der Einführungsfolie aus der Vorarbeit vor Beginn der Lektion einige Fragen hinzugefügt. Ich
gab meinen Auszubildenden Zeit, sich an ihre Erinnerungen zu erinnern und die Fragen zu
beantworten, um ihr vorhandenes Verständnis zu erfahren. Ich habe einen effektiven Schulungskurs
entworfen, um anerkannte Lernziele zu erreichen, und mein Lehransatz hat ihre Fähigkeiten erweitert
und ihr Wissen erweitert, um einen sichereren und gesünderen Arbeitsplatz zu fördern. Die Aktivität
umfasste Themenrecherche, das Abhalten einer effektiven Präsentation, das Anzeigen von Grafiken
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und Clips sowie das Fragen sowohl offene als auch geschlossene Fragen usw.
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Um sicherzustellen, dass alles in Ordnung war, kam ich 30 Minuten früher an. Als alle angekommen
waren, stellte ich mich kurz vor und bat sie dann, sich vorzustellen. Ich fragte die Auszubildenden, ob
sie eine Pause wünschen, erzählte ihnen von Notausgang, Sammelplatz, Toilettenanlagen, einem
Trainingsplan und dass ihre Mobiltelefone während des Trainings ausgeschaltet sein sollten. Dies ist
ein Ausdruck bedingungsloser positiver Wertschätzung und der Schaffung eines freundlichen
Umfelds. Hervorgehoben wurde die Bedeutung der Trainingsergebnisse. Die Auszubildenden
erkannten, dass diese Schulung sowohl für ihr Privatleben als auch für ihr Berufsleben hilfreich sein
wird.
Während meiner Schulung habe ich versucht, die Rolle eines Mentors zu übernehmen, der eine
Gruppe von Menschen anleitet. Ich habe für die Auszubildenden eine leicht verständliche Sprache
verwendet und die notwendigen Informationen herausgearbeitet, damit sie ein tieferes Verständnis
des Themas erlangen. Um den aktuellen Wissensstand zu ermitteln, habe ich eine
Gruppendiskussion zwischen den Lernenden organisiert und ein Teamquiz vorbereitet. Am Ende der
Sitzung gab ich jedem Auszubildenden Gelegenheit, darüber nachzudenken, was er gelernt hatte und
wie er diese neuen Fähigkeiten und Kenntnisse in seiner Karriere nutzen kann. Ich habe versucht, die
Auszubildenden mit praktischen Beispielen positiver elektrischer Isolierung (effektiver Einsatz von
Sperren, Markieren, Löschen und Versuchen) einzubeziehen, um ihre Fähigkeiten zu verbessern.
Während des gesamten Trainings wurde die wechselseitige Kommunikation durch das Stellen offener
und geschlossener Fragen aufrechterhalten. Es wurde die Landessprache verwendet, da diese für
die Auszubildenden leicht zu verstehen war und ihnen dabei half, ihre Fähigkeiten zu verbessern. Ich
sprach etwas lauter als normal und mein Tonfall war schneller und tiefer als normal. Ich ermutigte sie,
Fragen zu stellen und Gruppendiskussionen interaktiver zu gestalten, indem ich ihnen den Mut gab,
Fragen zu stellen. Um Fragen zu beantworten, habe ich eine sehr einfache Strategie verwendet.
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Wann immer sie nicht die beste Antwort lieferten, sagte ich ihnen direkt, was die beste Antwort war.
Als ich mir über eine mögliche Antwort nicht sicher war, habe ich ihnen klar gemacht, dass ich Ihnen
bis zum Ende der Schulung eine mögliche Antwort geben würde.
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