ARBEITSMOTIVATIONSSKALA

Für die Messung der Variable Arbeitsmotivation wurde die von Gagné,
Forest, Gilbert, Aubé, Morin und Malorni (2010) entwickelte Skala zur
Arbeitsmotivation (R-MAWS) verwendet.Morin und Malorni (2010); und
angepasst ins Spanische von Gagné, Forest, Vansteenkiste, Crevier-Braud, Van
Den Broeck, Martin-Albo und Núñez (2012).

Das Instrument wurde von Motivationsexperten in 10 verschiedenen Sprachen,

darunter Englisch, Französisch, Niederländisch und Spanisch,
kulturübergreifend validiert, so dass es in mehreren Ländern eingesetzt werden
kann.

Technisches Datenblatt:

• Name des Tests: Skala der Arbeitsmotivation

• Autorenname: Gagné, Forest, Gilbert, Aube, Morin & Malorni,

• Besonderheit Psychologisches Screening-Instrument.

- Bewertung des Niveaus der Arbeitsmotivation von
Zielarbeit
er .
• Strukturierung Der Test hat 5 Dimensionen

I. Demotivation: Bezieht sich auf das Fehlen von Motivation für eine
Tätigkeit oder Aufgabe.
II. Externe Regulierung: Bezieht sich auf die Durchführung einer
Aktivität, die mit dem Ziel durchgeführt wird, eine Belohnung zu
erhalten oder eine Bestrafung zu vermeiden.

III. Introjizierte Regulierung: Bezieht sich darauf, sich zu einer Handlung

zu verpflichten, um Schuldgefühle zu vermeiden, weil man den
Anforderungen anderer nicht gerecht wird.
IV. Verordnung Identifiziert: Bezieht sich auf die Durchführung einer
Aktivität, weil sie
die Person mit seinem Wert oder seiner Bedeutung identifiziert
wird und weil die
 für wichtig hält.
V. Motivation Intrinsisch: Definiert als der Akt der Durchführung einer
Tätigkeit um ihrer selbst willen, weil sie interessant ist und Spaß
macht.

MERKMALE DES BESTANDS

■ Likert-Skala.
■ Sie besteht aus 19 Punkten.
■ Antwortmöglichkeiten: "stimme überhaupt nicht zu", "stimme nicht zu",
"stimme kaum zu", "stimme weder zu noch stimme ich zu", "stimme kaum
zu", "stimme zu" und "stimme voll und ganz zu".
■ Verwaltung: individuell und kollektiv.
■ Dauer: Ungefähr 17 Minuten.
■ Nützlichkeit: Entwicklung von Interventionsplänen auf
Organisationsebene.
■ Alter: 18 Jahre und älter.

QUALIFIKATION:
Die Bewertung auf dieser Skala reicht von 1 bis 7 Punkten, wobei "stimme
überhaupt nicht zu" einen Wert von 1 und "stimme voll und ganz zu" einen Wert
von 7 darstellt.

Gruppierung der Items der Motivation at Work Item Scale nach Unterskalen (R-
MAWS) Unterskalen
Demotivation 2, 15, 16

Externe Regulierung
3, 8, 9, 10, 14, 17

Eingeführte Verordnung
1, 5, 7, 19

Identifizierte Verordnung
4, 11, 18

Intrinsische Motivation
6, 12, 13
Reliabilität der R-MAWS Arbeitsmotivations-Skala:

Was die Reliabilitätsanalysen betrifft, so weisen alle Subskalen des Instruments

einen Reliabilitätsindex (Cronbachs Alpha) von über .70 auf.

(externe Regulation .75; introjizierte Regulation .77; identifizierte Regulation .88;

intrinsische Motivation .91), so dass die Daten als zuverlässig angesehen
werden können (Gagné et al., 2010). Auch in einer von Trepanier, Fernet und
Austin (2012) in Kanada durchgeführten Studie zur Untersuchung von Mobbing
im Arbeitsumfeld wurde eine hohe Reliabilität in den Teilbereichen externe (.73),
introjizierte (.64), identifizierte (.60) und intrinsische (.86) Motivation festgestellt.
Diese Daten untermauern die hohe Zuverlässigkeit des Instruments.

GÜLTIGKEIT DER R-MAWS ARBEITSMOTIVATIONSSKALA:

Im Hinblick auf die Validität wurde die Beziehung zwischen der Motivation und
ihren Vorläufern und Folgen, wie der Befriedigung der drei psychologischen
Grundbedürfnisse, der wahrgenommenen organisatorischen Unterstützung und
anderen Variablen, untersucht. So zeigte sich erwartungsgemäß, dass die Arten
der intrinsischen Motivation und der identifizierten Regulation am positivsten und
signifikantesten mit der Befriedigung der Bedürfnisse nach Autonomie,
Kompetenz und Geselligkeit (0.25 bis 0,60) und mit dem Bereich der
wahrgenommenen organisatorischen Unterstützung (,20) korrelierten; im
Gegensatz zu den externen und introjizierten Motivationstypen.
Darüber hinaus stehen intrinsische und identifizierte Motivationsarten in
signifikantem Zusammenhang mit der Arbeitszufriedenheit (.60), dem
Wohlbefinden (.54), der Gesundheitswahrnehmung (.26) und sind negativ mit
Fluktuationsabsichten (-.27) und Stress (-.48) verbunden (Gagné et al., 2010).

VALIDITÄT DER R-MAWS-SKALA ZUR ARBEITSMOTIVATION IN PERU:

Im Jahr 2012 wurden mehrere Anstrengungen unternommen, um diese Skala im

peruanischen nationalen Kontext zu validieren, wie Karla Gastañaduy (2012) in
ihrer Forschung über intrinsische und extrinsische Motivation und
psychologisches Wohlbefinden bei bezahlten und freiwilligen Arbeitnehmern
zeigte, die eine doppelte Übersetzung der Skala als Voraussetzung für ihre
Anwendung durchführte.n Intrinsisches, extrinsisches und psychologisches
Wohlbefinden bei bezahlten und ehrenamtlichen Arbeitnehmern, führte eine
doppelte Übersetzung der Skala als Voraussetzung für ihre Anwendung durch.
Die Übersetzung wurde von zwei Personen durchgeführt, die die Originalskalen
in der englischen und spanischen Übersetzung verwendeten. Einer der
Übersetzer, vorgestellt
Englisch als Muttersprache und Spanisch (mit den für das peruanische Umfeld
spezifischen Registern) als zweite Sprache. Nach der doppelten Übersetzung wurde
eine Validierung durch Richter mit Motivationsexperten durchgeführt, um das
Instrument im nationalen Kontext zu validieren. Die Konkordanzindizes lagen über .50,
so dass es als zuverlässiges Instrument zur Messung der Motivation in Peru gilt.

In der vorliegenden Untersuchung wies diese Skala eine hohe Reliabilität auf Externe
Regulation (.75); Introjizierte Regulation (.85); Identifizierte Regulation (.66);
Intrinsische Regulation (.86) und Amotivation (.76).Auch die Item-Test-Korrelation aller
Items war höher als .30, so dass sie für jeden Teilbereich als angemessen betrachtet
werden kann.
Es ist anzumerken, dass dieses Instrument an einer Stichprobe von 4 783
Arbeitnehmern aus 20 verschiedenen Ländern validiert wurde, wobei sich die Gruppen
in Bezug auf ihre kulturellen Werte, Sprachen und eine große Vielfalt an
Organisationen und Arbeitsplätzen stark unterscheiden (Gagné et al., 2010). Die Skala
zur Arbeitsmotivation (R-MAWS) richtet sich daher an Arbeitnehmer, die in
verschiedenen Positionen und in Unternehmen unterschiedlicher Bedingungen und
Kategorien arbeiten; sie können, je nach den unterstützenden Studien, öffentlich oder
privat sein; sie können auch Dienstleistungen erbringen oder Produkte herstellen,
neben anderen Merkmalen.
 FRAGEBOGEN ZUR ARBEITSMOTIVATION

Geschlecht: (F) (M) Alter: _______ Datum: ________________________

Anweisungen:
Bitte geben Sie an, inwieweit die Aussage derzeit einem der Gründe entspricht, warum
Sie Ihren Job machen.
Setzen Sie ein ASPA (x) auf den Buchstaben Ihrer Wahl, und versuchen Sie, ohne
Rücksprache mit einer anderen Person zu antworten, und zwar entsprechend der
Aussage, die Sie am besten beschreibt. Es gibt keine richtigen oder falschen
Antworten.

Völlig Geringfügig Nicht ganz Starke

Einversta Ungewis Ablehnen
einverstande zustimmen einverstande Ablehnung
nden s (I) (ED)
n (TA) (LA) n (LA) (TD)
(DA)

Warum geben Sie sich überhaupt so viel Mühe mit

Ihrer Arbeit?
TD DA LA I LD ED TA
1. warum muss ich mir selbst beweisen, dass ich es
kann?
2. ich mich wenig anstrenge, weil ich glaube, dass diese
Arbeit die Mühe nicht wert ist.
3. Um die Anerkennung anderer Menschen zu gewinnen
(z. B. meiner Vorgesetzten, Kollegen, Familie, Kunden
usw.).
4. Weil der Einsatz für diese Arbeit mit meinen
persönlichen Werten übereinstimmt.
5. Weil es mich stolz auf mich macht.
6. Weil ich Spaß an meiner Arbeit habe.

7. Denn sonst würde ich mich schlecht fühlen.

8. Weil andere Leute mir nur dann mehr
Arbeitsplatzsicherheit bieten, wenn ich mich genug
anstrenge, um meine Arbeit zu machen.
9. Um zu vermeiden, dass ich von anderen Menschen
kritisiert werde (z. B. von meinen Vorgesetzten, Kollegen,
meiner Familie, meinen Kunden usw.).
10. Weil andere Menschen mich mehr respektieren
werden (z. B. meine Vorgesetzten, Mitarbeiter, Familie,
Kunden usw.).
11. Weil ich es persönlich für wichtig halte, mich für diese
Arbeit einzusetzen.
12. Weil die Arbeit, die ich mache, interessant ist.
13. Weil das, was ich in meinem Job mache, spannend
ist.
14. Weil ich riskiere, meinen Job zu verlieren, wenn ich
mich nicht genug anstrenge.
15. Ich bemühe mich nicht, weil ich das Gefühl habe,
dass ich meine Zeit bei der Arbeit vergeude.
16. Ich weiß nicht, warum ich diese Arbeit mache, denn
ich sehe den Sinn darin nicht.
17. Weil andere Menschen mich nur dann finanziell
entschädigen werden, wenn ich mich ausreichend
anstrenge.
18. Denn die Mühe, die ich in diese Arbeit stecke, hat für
mich eine persönliche Bedeutung.
19. Denn sonst würde ich mich schämen.
Ich danke Ihnen für Ihre
Aufmerksamkeit.